實(shí)用的感受的作文合集(6篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的感受的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
每個(gè)人對長大的感受都是不同的，而我對長大的感受也會(huì)隨著時(shí)間的不同而不同。
先說說小的時(shí)候。小時(shí)候特別希望自己快點(diǎn)長大，那樣就可以穿花裙子和高跟鞋了，還可以自己獨(dú)立的完成許多事情，不用什么事情都問爸爸媽媽那樣多好呀！
現(xiàn)在長大了上學(xué)了，可我又懷念小時(shí)候的生活了�，F(xiàn)在作業(yè)多了，休息時(shí)還要學(xué)很多東西，上課學(xué)的.東西更多了，好懷念小時(shí)候在家呆著自己玩，他們還說我乖，說我聽話，現(xiàn)在只會(huì)說我懶。
長大其實(shí)也挺好的。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了更多東西 。如寫字，我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了很多很難的字；還學(xué)了英語，不光會(huì)寫英語單詞和字母，還會(huì)讀英語句子和寫簡單的短文；學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)讓我認(rèn)識(shí)了錢和時(shí)間的計(jì)算和運(yùn)用：學(xué)習(xí)科學(xué)讓我們開發(fā)大腦知道了很多東西。還有很多很多，這些都是我小時(shí)候不會(huì)的，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了好開心呀！
我知道時(shí)間是不能倒流的，只有珍惜今天的時(shí)光，才會(huì)有美好的明天。
感受的作文 篇2
莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！蔽覑圩x書，因?yàn)楹苄〉臅r(shí)候媽媽就對我說：“讀書可以改變命運(yùn)。”
如果你去旅行，如果你只能代一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會(huì)選擇哪一樣呢？如果你問到我，我會(huì)毫不猶豫的告訴你，我會(huì)選擇一本書，因?yàn)橐槐緯拖褚晃慌笥�，就是你的家，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。
我覺得書就像一把金鑰匙，能打開多扇門窗，它更能幫你打開知道天地的`大門，書是人類的靈魂，因?yàn)樗×酥袊迩甑闹腔�，也是裝著的營養(yǎng)，能充實(shí)我們的頭腦，書是駿馬，它能把我代到浩瀚的天地。
今天，我去學(xué)�？吹綎|方升起旭日，白茫茫的晨霧在流動(dòng)，在減退，郁郁蔥蔥日枝條在風(fēng)中搖擺，晶瑩的露珠在小草上，莊稼上流動(dòng)著，仿佛一顆顆珍珠在閃動(dòng)。
走進(jìn)學(xué)校，到了自己的班級(jí)中，這又給我增添了幾份快樂，我拿起書如饑似渴的讀了起來。在讀書的時(shí)候，我沒有煩惱，也沒有憂愁，像是走進(jìn)了美麗的感覺，和著這美麗的景色，我感覺讀書就是一種感受，一種快樂。
我無法想象沒有書的夜晚是多么的寒冷，沒有書的日子世界將會(huì)是怎樣的黑暗。
老師常教導(dǎo)我們要活到老學(xué)到老，我將牢記這句話，讓它陪伴我以后的讀書生活。
感受的作文 篇3
血色殘陽，燃紅了那邊天，也燃起了我們的敬慕之心。
八十里的堅(jiān)信，一日的苦行，換來的是終生的難忘，當(dāng)空氣中的氣息剛剛蘇醒，我們或許已經(jīng)在路上，路上沒有多少人，卻有一路生機(jī)。第一次遠(yuǎn)足，第一次瞻仰朱家崗的烈士，興奮卻有些失落，是烈士們的身體為我們鋪下了同望美好的康莊大道。
歡聲在人群中蕩漾，笑語在耳畔盤旋，這可能是一場挑戰(zhàn)，但自信的我們依舊樂觀，精疲力竭的我們站在朱家崗烈士陵園的廣場，有興奮，有難過……或許各人感受不同，但不約而同的低下了頭。這是默哀，對烈士的.尊敬，對他們的緬懷，對他們的留念。
遠(yuǎn)足的歸來是艱辛的，來時(shí)的痛，歸時(shí)的疼，當(dāng)身體的疼痛影響著我們時(shí)，精神上的毅力是唯一的動(dòng)力源泉，有人掉隊(duì)了，但不是永遠(yuǎn)；有人休息了，擔(dān)不是很長，有時(shí)當(dāng)目的地很長沒達(dá)到時(shí)，我們會(huì)氣餒，我們會(huì)放棄，擔(dān)不是永恒，困難永遠(yuǎn)在成功身邊，一支戰(zhàn)線很長的隊(duì)伍在行進(jìn)，盡管很慢，但每個(gè)人身上卻有著繼續(xù)行進(jìn)的毅力，哪怕腳底磨水泡，寸步難行，哪怕是教養(yǎng)當(dāng)頭，酷熱難當(dāng)，平坦的大道一直延伸到天邊，在路上有不懈努力的人，有停涉不前的人，有艱難前進(jìn)的人，但絕沒有后退的人！路是遙遠(yuǎn)的，但毅力是無限的，以有限的去面隊(duì)無限的，勝利是在望的！
終于，我們回來了，當(dāng)萬物即將蘇醒時(shí)，我們離去，當(dāng)沉睡的天幕即將拉下時(shí)，我們無限感慨，對未來的社會(huì)，我們會(huì)說：赤子之心，有昭日月，拳拳報(bào)國，至死。
感受的作文 篇4
平淡得就像一壺清茶，卻清香宜人，品之回味無窮。
這就是母親對我不變的無私的哎，它讓我銘記于心，終生難忘。
“媽媽最好！”小時(shí)候，別人問我：“你們家誰最好�。俊蹦菚r(shí)我的回答便是如此�！澳悄銒寢屇莾鹤詈媚�？”別人又問。我于是望望媽媽，然后吮著手指，轉(zhuǎn)著眼珠，想半天——“都好！反正是最好的！”說完，便躲到媽媽身后，偷偷地看著那些問我的人。最后是一陣大笑，媽媽笑，我也笑。此
時(shí)便是我最開心的時(shí)候，因此至今難忘。
長大后，媽媽依舊是最好的媽媽，而我已不再是只會(huì)吮手指，半天說不出話的我。我似乎已真正懂得了媽媽對我的愛。
有一年的六一節(jié)，學(xué)校要舉行文藝匯演。班主任告訴我，我們班的節(jié)目由我來演出。回家后，我和媽媽商量，決定演出舞蹈《姥姥門前看大戲》。于是每天晚上，我都進(jìn)行訓(xùn)練。幾天后，動(dòng)作全都做好了，可是感覺總是沒出來。一遍又一遍的音樂響起，可到中途又停止了。小妞那種可愛、調(diào)皮的感覺總出不來，跳再多遍也沒有用啊。媽媽按捺住心里的一團(tuán)火，叫我坐下來休息一會(huì)兒�？蛇^幾天就要演出了，我的里著急得很，便堅(jiān)持要繼續(xù)練下去。誰知心里越急，感覺越找不著。最后竟把動(dòng)作全做錯(cuò)了。母親再也按捺不住心里的怒火。于是，音樂聲瞬停。寂靜的夜里除了陣陣蟬鳴聲外，還有就是竹條落下的聲音與我的'啜泣聲。我知道母親對藝術(shù)的執(zhí)著，她最不能忍受的是把動(dòng)作做錯(cuò)，把已做好的丟掉。我也知道我做錯(cuò)了。任竹條一次次落在我身上……從母親揚(yáng)起竹條的姿勢和打完后臉上沁出的汗水可以看出，母親真的生氣了。
后來，挨打的我和打我的母親相擁而泣。那一刻，母親溫暖的懷抱誠懇的話語、濕潤的雙眼，讓我深深地感受到母愛的偉大。
那天起，我從心里告訴自己：為了愛你的、你愛的母親而努力。
演出那天，我看著母親充滿鼓勵(lì)的眼神，自信地走上舞臺(tái)。在音樂響起的那一霎那，我只知道我是小妞，可愛、調(diào)皮地小妞，在姥姥家門前看著精彩的大戲，模仿戲中的人物形象……
演出非常成功！得到了全校師生的高度贊揚(yáng)！
淡茶的清香取決于沸騰的水。母親對我的愛取決于一顆滾燙的心！
母親是平凡的，母愛卻是偉大的！
感受的作文 篇5
開學(xué)了，我又回到了校園�？墒恰盟瓶偸亲屛腋械讲惶樞摹�
就拿開學(xué)第一天來說吧，剛發(fā)好的新書，我點(diǎn)點(diǎn)沒少一本，可是當(dāng)下午我要做科學(xué)《同步訓(xùn)練》的時(shí)候，出樂子了。我左翻翻右翻翻，就是沒有《同步訓(xùn)練》的影子。這下我可著急了，當(dāng)時(shí)我將書都放在課桌上，我又仔細(xì)地點(diǎn)了點(diǎn)，沒錯(cuò)啊，可是就是找不到。我更急了，丟了書不要緊，可以再買一本，可是重點(diǎn)是這是課堂作業(yè)，放學(xué)前要交的！我可不想挨科學(xué)老師的訓(xùn)，要知道她可是出了名的嚴(yán)。同學(xué)們也急了，都幫我找了起來�？墒牵业恼n桌前前后后每一個(gè)角落都找遍了，書包的每個(gè)袋子也都翻遍了，書堆也仔仔細(xì)細(xì)地看過了，就是沒有《同步訓(xùn)練》的影子。
后來，有位同學(xué)大喊了一聲：“找到了！”說著從講臺(tái)上拿起一本嶄新的——科學(xué)《同步訓(xùn)練》！
“……”
大家都沉默了，我也不例外。
在大約十秒鐘后，我的同桌打破了這沉默：“哦，我想起來了，剛才是有一本在他桌上，我還以為是我的，看看我的`還在，就問了問我后面的有沒有，她說她有了，我就將這本書放到講臺(tái)上去了�！�
“……”
大家又沉默了……
過了一會(huì)兒，我略帶怒氣的問我同桌：“你的，為什么將我的書放到講臺(tái)上去？難道你不會(huì)看我有沒有嗎？”面對我的質(zhì)問，我的同桌略帶吃驚地說：“我還以為你已經(jīng)有了……”“……”我和其他同學(xué)又是一陣無語。我說：“唉，算了吧，看在已經(jīng)回到我的手里的份上，我就饒了你吧。不過，下次眼睛放亮點(diǎn)，不要將你的眼鏡當(dāng)擺設(shè)。”說完我就做我的作業(yè)了。同學(xué)們看事情已經(jīng)解決了，就說：“事情已經(jīng)解決了，大家都繼續(xù)做吧，別看了，別看了�！蔽覠o語的看著這些貌似很認(rèn)真的同學(xué)，嘆了口氣，國人愛看熱鬧，那是從小就有的本能，改都改不了，不管年紀(jì)大小都有這個(gè)毛病，遇事圍觀，事解散開。半晌無語。
還有一次，大概是星期二，課代表指著我的作業(yè)本，問我：“你為什么沒做？”我?guī)е鵁o奈的口氣說：“這個(gè)……我不知道有這回事。我只知道要做同步。”看起來這句話雷得不輕，同學(xué)們腦門上都冒起了黑線。我也深感無奈，沒辦法，做吧……
好不容易過完了這一周，我感覺腦袋都要被脹爆了，最近的事情是一茬接著一茬，筆直的沖擊我的大腦神經(jīng)中樞，讓我不得安寧。上帝啊，你何時(shí)才能讓我輕輕松松的學(xué)習(xí)，不再擁有這些累贅啊！……
感受的作文 篇6
開學(xué)都一個(gè)月了，老師還不換座位。前幾天我還納悶著呢！我渴望換坐位，原因很簡單，因?yàn)槲也幌牒瓦@個(gè)“呆木瓜”—金若辰坐。
今天，老師剛來，就一本正經(jīng)地對我們說：“今天要換座位”“換坐位？”本來我還因?yàn)椴粨Q坐位而發(fā)愁，沒想到老師這么快了結(jié)我的心愿。是和“數(shù)學(xué)天才”唐逸儒坐還是和“幽默大師”何飛洋坐呢？不管了，聽天由命吧！反正只要不和金若辰坐就行了，我露出了平時(shí)最燦爛的笑容。就這樣我盼來盼去，一會(huì)兒掰掰手指，一會(huì)兒玩弄鉛筆，“時(shí)璐”終于輪到我了，：“你坐到李勝良旁！”“�。俊崩蠋焺倓傉f完，我眼睛就驚訝地比葡萄還大，李勝良是我們班有名的“臭腳丫”，和他坐那么不是天天得聞他的臭腳丫味？可是老師的命令難違呀！我只能硬著頭皮到那“臭氣熏天”的環(huán)境下，哎！要想作沙漠中的駱駝，必需得適應(yīng)沙漠中環(huán)境。于是，上課我就忍著，下課就第一個(gè)沖出教室呼吸新鮮空氣，不過，這段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)李勝良的'學(xué)習(xí)還蠻穩(wěn)的，作業(yè)寫得比我還快，語文課上發(fā)言也很積極，作業(yè)正確率比我高，看來我也要向他學(xué)習(xí)。
哎！這次的換座位到底是悲是喜呢？
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