[集合]感受的作文8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的感受的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感受的作文 篇1

　　時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間29天的假期就過去了。我們個個都再一次的回到我們的母校。

　　今天一大早，我們一個個都穿上新衣服，高高興興的來到學(xué)校。到了教室，所有的同學(xué)都熱情的攀談起來。老師進來了，大家都覺得不認(rèn)識了，兩位老師對我來說，都是面目一新呀!

　　我有一種喜悅的心情，因為今天是開學(xué)的第一天嘛!

　　看著課本，我想，要讓老師對我刮目相看。一定要看好多好多的書，讓自己知識更多。做個學(xué)習(xí)很棒的好學(xué)生。

　　我在陳老師那里學(xué)作文，作文寫得好。同學(xué)們會佩服我全校的同學(xué)都知道我是個很會寫作文的小朋友。老師見了我都會對我笑。

　　我不但有心情，而且還有感受，我的感受很有趣，有好的心情自然就有好的感受了。

　　開學(xué)第一天雖然是件快樂的`事，但我還有一些不太快樂，因為我沒有把心完全收回來，所以不可以好好的、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。

　　開學(xué)的第一天，我覺得有些不太習(xí)慣，因為平時的現(xiàn)在我還在家里，在看電視、在玩電腦、在做一些家務(wù)，而現(xiàn)在，我卻在教室里、在寫作業(yè)、在發(fā)作業(yè)本、在做一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情。

感受的作文 篇2

　　春節(jié)前，比以往暖了些，我的心情呀！有點興奮，心血來潮間，更愛那久別的輕松，便騎車到江邊看起風(fēng)景。一眼望去，朦朧中，微泛著波的光亮，蕩漾著太陽隱約的臉頰，遙望中，如入幻境。我停了車，坐在岸邊的石凳上，輕輕拭去衣服上晨曦的露水，兩眼隨天際小舟的搖槳，凝視著遠方。霧中，稍一會兒，就綴了些黑點，我定睛一看，是幾只翱翔的山雀，唱著歌兒，悠然自得地飄動著。輕巧煽著的翅膀，在天的那一邊，勾勒出春的圖畫。慢慢地，慢慢地，朝著我的方向飛來，漸而鳥影亦清，曲兒的調(diào)也更婉轉(zhuǎn)了，流露出的是對新春地祝福，是新一年地期待！我深深地吸了口清新的空氣，目送著它們離去。久久祝愿它們一生幸福！再向四周一眺，只見春的手，喚醒了沉睡的樹兒，花兒。擦亮眼睛一瞧，閃爍的綠，可愛極了！圓潤的形體，有趣極了！翩躚的生命，奔放極了！活力綻放著光彩。春的暖意攏住了大江南北，春節(jié)的喜悅在人們心頭鼓動！驀地間，我頓然大驚！十足的暖意在血液中流淌著。不再是沉睡的死寂！飄散著的樂呀！新的生命在孕育，新的思緒在萌發(fā)！想想過去，不再留戀！明天，朝明天看！

　　我的眼前浮動著的是新春佳節(jié)的熱鬧：孩童的鞭炮聲聲，大人間的賀歲言言，“過春節(jié)，換新裝，嘻嘻哈哈又是一年！“如此的按捺不住，如此的讓人為之心潮澎湃。我不禁陷入了深思。咱們的人生，風(fēng)風(fēng)雨雨也走過，人生的道路，有一次又一次的坎坷，一個舊年的事盡全力去做，翹首以待又是新的一天。過去的淚，讓它隨著鞭炮聲消失吧，心里的不快，也讓它離開，過去，就讓它煙消云散。但別忘的是，過去的也須不斷總結(jié)，不斷認(rèn)識，因為這是在為美好的明天展望，為人生的路鋪平。過去的失誤不算什么，問問自己，為什么錯才是關(guān)鍵，只有這樣，才能把跌倒你的石坑填實，把錯的陰影抹散。人生也就是不斷地在掌握，不斷在新的一年，有了一個全新的看法，所以，新年代表的`不僅僅是濃烈的喜的氣息，更重要的是帶來了新的精神面貌，是一個以遠大而清晰的眼光面對現(xiàn)實，面對挑戰(zhàn)的有價值的人生觀。美好的未來，美好的人生，看似美好，卻是荊棘遍地，難免受挫，難免失落，但這只是暫時的，挺過去，美妙的云，五彩的花，絢麗的一生，正等著你去細細品味

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！盁狒[極了！暖和極了！這美麗的新春，多彩��！這可愛的又一年，美妙�。∥业哪铑^里閃著新一年的感慨，留存著春風(fēng)的溫暖，再想想朋友，想想親人，，我，是多么的幸福呀！舊的一年里，我也是有失敗的，不過，是你們，是你們在和我共同奮斗，一塊前進，我的人生少不了你們的鼓舞，在感受新一年的同時，愛你們的人，在深深為你們祝福，新年的暢想曲，你們也隨時在為我伴奏，我人生的舞臺也融合著你們的身影，新的一年，想說的太多，就讓我送去一片溫馨與快慰吧！

　　江水依舊流著，人依舊走著，不同的是，多險的路，走出的是多樣的人生，新春的腳步近了，但人生路漫長，還需細細斟酌。

　　我從一聲蘊意深深的鞭炮聲中回過神來，靜靜地坐在石凳上，留著的是無限的回味！

感受的作文 篇3

　　今天，我們把數(shù)學(xué)卷子發(fā)下，我愣了一是驚訝覺得分太低了，二是不知道怎么跟么媽媽交代，心里別提多復(fù)雜。我自己跟自己說：“我媽媽說別的副科考多差都不怪我唯獨數(shù)學(xué)考差了不行�！逼鋵嵨也幌敫嬖V你那么早，因為我知道后果。但是我又覺得早告訴比晚告訴好

　　回到家我想吃完飯再說，可是話趕話，最終還是吃著飯說了，我就知道是一場暴風(fēng)雨。幸好是飯的末尾不然有吃不太舒坦。媽媽其實您說的道理我都懂，可是學(xué)習(xí)是枯燥的，真正扎進去是很難的。我也知道不學(xué)習(xí)的后果。但是孩子是愛玩的。媽媽我對數(shù)學(xué)不如物理感興趣，我也努力的讓自己適應(yīng)數(shù)學(xué)，因為數(shù)學(xué)的重要性不必多說，同時我也認(rèn)為數(shù)學(xué)老師講的課不能吸引我。

　　我對你剛才的話是這樣評價的：道理基本正確，講的學(xué)習(xí)方法也很有道理，更能知道您是真正疼我的。我也明白您的苦口婆心。在今后我也會用行動來證明。我也對自己這個分?jǐn)?shù)十分的不滿意。您說我的時候我也很懊惱，給自己打了許多也進行了反思。

　　我非常后悔沒考好，可是后悔也沒用，只有努力努力在努力。我的'笨筆寫不出我當(dāng)時一萬分之一二的心情。

　　但是我還有一些疑問您說有的父母成天打麻將有的還子的學(xué)習(xí)還老好，這樣的例子有幾個？您說每天看電視吧聲音調(diào)到最小難道不應(yīng)該嗎？

感受的作文 篇4

　　一天，我在網(wǎng)上看了關(guān)于盲人的故事�？春筇貏e有感觸，于是我有了一個想法：自己做三分鐘的盲人。

　　我找來一條紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，打算從書房走到客廳沙發(fā)那里。我每走一步就踢一下前面，同時手向前摸索，以此來判斷前邊有沒有障礙物。走了幾步，我慢慢的放松了。然后腳步就加快了，沒想到一個不小心就撞倒了什么東西，我也差點摔倒�，F(xiàn)在我完全失去了方向感，不知身處何方。

　　我繼續(xù)慢慢的走在家里，“咚”的一聲，我又撞了什么鬼東西！我想把紅領(lǐng)巾摘下來，可我又想了想：“不行！不能摘，盲人是看不見任何東西的。”我心想盲人可真苦真難呀！我每走一步都提心吊膽的，現(xiàn)在真想買一只導(dǎo)盲犬。

　　接著我又走了起來。我走在家里的走廊上，腳步聲回蕩在房間里……突然我感覺身后一涼——啊，鬼��！我跌跌撞撞的跑出了家門……

　　終于我摘下了紅領(lǐng)巾飛跑回家。家里除了被我撞翻的東西，什么也沒有，看來我還產(chǎn)生幻覺了。

　　我不禁想到了海倫·凱勒，她是一個真正的盲人，但卻成為了一個偉大的.作家。她不像我，三分鐘就能把紅領(lǐng)巾摘了；她一輩子都處在黑暗中，卻取得了那么大的成就。

　　我真慶幸自己是個正常人，我以后會更加努力去實現(xiàn)自己的目標(biāo)，如果海倫能做到，我也一定能做到。

感受的作文 篇5

　　這次寒假，學(xué)校又布置了一些作業(yè)。其中，就有做家務(wù)活的體會一篇。要說這家務(wù)活，我可是相當(dāng)?shù)牟皇煜�，平時的家務(wù)活都是老媽做的，雖然我會做，但是不愿做。所以變的懶惰起來。今天被激將法一激，便主動包了家務(wù)活中的擦地活。

　　要是是夏天，擦地我可是相當(dāng)?shù)臉芬猓�可現(xiàn)在是深冬，溫度有——2℃，那可是滴水成冰。話一出口，我就后悔了，可夸下的�？谟植荒苁栈兀�只能硬著頭皮上了。

　　我先到衛(wèi)生間打水。開了水龍頭后，怒吼的水龍奔涌而下，砸在同底濺起絲絲水星，泛到皮膚上點起絲絲涼意。打到水后，我又被水桶的重量嚇了一跳，雖然拎起來不難，但是天天拎著走上一圈，那力量可不小哇！好不容易拖到大房間，先要把毛巾打濕；我小心翼翼地用兩根手指把毛巾按下，雖然手指沒碰到水面，那專屬于冰的寒氣己經(jīng)沁人心肺，水的.寒氣直沖面門，冰涼深入骨髓。

　　我暗暗下定決心，把手猛地扎進水中，頓時手冷如僵尸，手變得紅紫，又顯得蒼白，麻木與冰凍像針一樣刺痛。

　　我咬著牙，用手臂控著力顫抖著將毛巾絞干，往地上一撲，像一個蓄勢待發(fā)的運動員一般，后腳發(fā)力，重心向前，來來去去一趟一趟。偶后我發(fā)現(xiàn)腰發(fā)酸，腿僵硬了。只能坐在地上休息片刻。

　　這次勞動真是太累了，做一次就受不了了，可想而知，同學(xué)們同學(xué)們的爸媽為了孩子的生活該有多苦多累��！

　　唯有千錘百煉，才能鍛煉就鐵一般的人。

　　讓同學(xué)們向偉大的勞動者致敬！

感受的作文 篇6

　　每個人都有自己的第一次，第一次也像海邊那各色各樣的貝殼，在陽光的沐浴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)之不盡的貝殼有時候可能會被大海吞噬，但那個最閃耀的貝殼已經(jīng)深深地扎根在我的心田。

　　那天傍晚放學(xué)時，我正在公交車站等車�？衫咸鞝敺�臉不認(rèn)人，突然降起溫來。我那時只穿了一件短袖，面對只有幾度的降溫，我如狂風(fēng)暴雨中的小草那么無助。在這“冰天雪地”的車站中瑟瑟發(fā)抖，卻又倍感無奈�！鞍Γ�這車怎么遲遲不來，冷死我了！以前公共汽車明明幾秒鐘就來了，今天怎么回事？”我無理地抱怨到，又向冷凍如冰的雙手吐了口暖氣，又合攏雙手摩擦起來。不知什么時候，我竟然靠在車站鐵柱上睡著了，在這鬼天氣里還真有點兒“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！钡母杏X了。

　　“啊~”我伸了個懶腰，也不知睡了多久，我的肩上不知不覺被披上了一件暖乎乎的外套，我迷惑不解地轉(zhuǎn)頭看了看身后，見爸爸只穿著一件衣衫單薄的襯衫，外套在我身上�！鞍职�，你不冷嗎？”“不冷，我的身體厚實得很。”我半信半疑地轉(zhuǎn)過頭來，“爸爸真的不冷嗎？面對只有幾度的天氣是人都會冷吧！”幾分鐘之后，我又望了望身旁的爸爸，見他的手背上全是冷疙瘩�！肮�欠！”爸爸轉(zhuǎn)過身，迅速地捂住了嘴，這聲音很低沉，顯然是想將聲音摁低，不想讓我知道。咦？爸爸平時的嚴(yán)厲怎么消失得煙消云散了？難道這就是不善表達的父愛嗎？

　　我剛想把外套脫下給爸爸，又被爸爸那雙溫暖、厚實的大手給按住。我仿佛是第一次看爸爸的手，這雙大手粗糙得長滿老繭，但這雙手卻為我們家撐起一片藍天�；叵肫鹨郧拔覍Π职謬�(yán)格的教育，是憎恨與埋怨，感到無比愧疚，心如刀割。我心中不禁涌出一股暖流，這股暖流融化了我的`心，也漸漸地濕潤了我的眼眶。我再也忍不住了，一頭撲進爸爸的懷抱，放聲大哭，這是我第一次感受到父親的懷抱都是那么溫暖，第一次感受到父親扎扎的胡子正在觸摸我的臉頰，第一次感受到那不善于表達的濃濃父愛�，F(xiàn)在的天氣很冷，而我的心卻是暖烘烘的。

　　父親，他用他的汗水換來我的衣食無憂，他用他的青春換來我的健康成長，他用他的兩鬢白發(fā)換來我的耐心堅持，望著那一根根鬢角的白發(fā)，額頭的皺紋，大山般的父親，留給我的不只是背影。

感受的作文 篇7

　　從小學(xué)開始，語文課就令我充滿興趣，它不像英語，總是帶給你一種生疏，冰冷之感，它是令我們親切的。讀語文課本我獲益頗多，那小詩的優(yōu)美淡雅，細致入微、古雅秀麗的散文韻味，令人沉醉其中，回味無窮。

　　不過那時看書，更多如囫圇吞棗一般，光注意故事情節(jié)去了，不細細品味，丟了書中最精彩寶貴的東西。不知讀一本好書，如同溫一壺好茶，不同的作家總有不同的古墨香氣，只有慢慢品方知其甘醇。

　　到了初中，讀的多了，才感到語文這潭水的深幽。那小學(xué)時看似簡單易懂的文章，如今一層層撩開它的面紗，才覺得他的博大精深；小時沾沾自喜的語文水平，倒是班門弄斧一般了。曾引以為傲的書房里那滿滿的兩柜子書，現(xiàn)在也只能找到大半好書了。兒時父母念故事給我聽，再大了點，便拿著有許多插圖的書看得起勁，到了四年級，便是一頁頁滿滿的故事了——想來竟浪費了不少時間在那悠長的故事里。

　　讀林清玄的`散文，似是領(lǐng)悟到了什么，卻又模模糊糊。反反復(fù)復(fù)，細細咀嚼，才覺妙哉：文章有些禪味，蘊著為人處世的道理。朱自清的散文卻又是另一番風(fēng)味，我對朱自清的印象特深的是他文章的意境，讀著讀著似乎也和他一起彌散在罩著月色的荷塘中了。

　　小時筆法生疏，總是些現(xiàn)話重復(fù)著，漸漸的，看多了書，也悟出了些門道來了。讀得多了，背得多了，那詩似的句子也便信手拈來。生活中也沾著點書卷氣，附了些高雅。當(dāng)然，現(xiàn)在我正處于一個不斷積累的階段，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！蔽业膶W(xué)習(xí)文學(xué)之路還漫長著呢！

感受的作文 篇8

　　我本人比較大眾化，自制力不太強一拿到手機，不是玩游戲，就是看小說，所以我媽基本不讓我碰手機，讓我遠離網(wǎng)絡(luò)。以前我抱怨過學(xué)校，為什么不用手機或平板在家里上課呢?去學(xué)校走路還浪費時間呢。

　　但是有一天，發(fā)生了一件令我詫異的事：我媽竟然主動把手機給我了，并且對我說：“玩吧，到點我會來叫你的�！彪m然我覺得這個餡餅很吸引人，但是覺得老媽肯定在醞釀著什么陰謀。

　　我立刻在腦海里搜索：今天是什么節(jié)日嗎?還是有人過生日了?不對，今天沒有人生日，難不成她生病了?我便用手去碰她的額頭，她一下把我的手給拍下去了，說了一句讓我一臉懵的話：“現(xiàn)在七點四十五分，一會兒八點我會叫你來上網(wǎng)課�！蔽揖椭�道天上不會掉餡餅，她這樣一說，我拿著手機的'手不停抖著，心也是五味雜陳，網(wǎng)課啊，誰知道結(jié)果怎么樣?

　　其實我之前是上過網(wǎng)課的，不過體驗并不好，所以我對網(wǎng)課的印象不太好，因為我覺得網(wǎng)課太無聊了，其實也不是無聊，而是被關(guān)注的機會太少了。之前在學(xué)而思，就是1vs100的局面，老師根本記不起我。我打字很慢的人，所以基本輪不到我發(fā)言�？墒俏矣质莻�話癆，讓我兩個小時不說話，我真能憋死——我好怕這一次的網(wǎng)課也會讓我自閉到厭惡網(wǎng)絡(luò)。

　　不過這一次媽媽給我報的網(wǎng)課，卻刷新了我之前對網(wǎng)課的認(rèn)知。大媽(玲玲老師)這次開的班，換了一個新老師，長得跟我一樣，也沒有什么特點，不過很愛笑。

　　這個老師上課特別有意思，語速快，還愛秀英文，節(jié)奏比較快。提問次數(shù)有點頻繁，我上個問題還沒記錄下來，下個問題又輪到我了。她講課的方法特別生動，我有時候覺得她不是個語文老師，應(yīng)該是戲劇學(xué)院畢業(yè)的。上課學(xué)到的知識也特別多，我的筆記比之前豐富多了。

　　網(wǎng)課唯一一點不足就是有時候我去喝水，就可能聽不到聲音了，because沒網(wǎng)，但是整體特別好。

　　最后感謝媽媽和大媽幫我打開了一扇門。