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寫感受的作文

寫感受的作文(通用25篇)

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的寫感受的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫感受的作文(通用25篇)

  寫感受的作文 1

  每個人都有第一次,而我的第一次是幫媽媽做家務。

  今天晚上,我們吃過晚飯,我主動對媽媽說:“我能為你,做什么呢?”媽媽說“你來洗碗吧。我爽快的答應了?晌肄D念一想:“我從來都沒有洗過呀!”

  媽媽和藹地對我說;“我來教你,先把碗筷收拾好,放在洗碗池里,池里放上清水,滴幾滴洗潔精,然后把碗筷上的油搓干凈,最后用清水沖一遍就可以了。”

  于是,我圍上圍裙,開始刷起碗來,開始的時候這些碗很不聽我的使喚,在池子里叮當亂叫,這時我一點也不灰心,我按照媽媽的話去做,那些碗洗了個清水澡,最后我把碗筷整整齊齊地擺好,就美滋滋地向媽媽請功了。媽媽走過來,看到眼前的.一切高高興興地說:“我的寶貝兒子懂事了!北M管我累得氣喘吁吁,但是我心里還是很高興。

  這是我第一次做家務,通過親身體驗,我知道爸爸媽媽是多么辛苦呀!我以后要幫爸爸媽媽多干一些家務。

  寫感受的作文 2

  幸福是一種收獲的欣喜,幸福是一種滿足的喜悅,幸福是一種成功的開心的。總之,幸福是一種美好的感覺。

  幸福里有親情的`快樂。當一個三歲的小孩,在水龍頭裝了一杯生水給剛剛下班的爸爸喝時,他的父親一定感到很幸福!因為那就是兒子對父親的孝心。

  幸福是一種友情。在學習中,遇到難題的煩惱,有朋友陪我一起解決,過生日的時候,同學與我一起,唱生日歌,吃蛋糕,送禮物。我們熱熱鬧鬧的開心的聚一塊。這就是幸福!

  幸福是一種如愿以償。我想到自己的學習成績很一般,就很不甘心,很想發(fā)奮上進,于是我開始努力學習,每天減少課間的休息時間,用心復習與預習。上課認真聽講,積極發(fā)言,這樣一直持之以恒,下一次考試,我終于考了99分。假期去上海旅行的心愿也可以實現(xiàn)了。這時候,我明白了什么叫幸福。

  幸福是一支彩筆,它給人的人生畫出了精彩。雖然感受不同,但幸福給每人的滿足是一樣的。

  寫感受的作文 3

  已經(jīng)開學兩天了,我們已經(jīng)成為了真正的中學生,在這兩天中,我們認識了一些教我們的老師,他們告訴我們初中應該怎樣學習,讓我們知道了初中生活是怎樣的。

  我已經(jīng)是一名中學生了,已經(jīng)不再是小學那個不懂事的孩子了。在初中,我要改掉小學一些不好的毛病,例如:在小學時我不愛說話,上課從來不舉手回答問題,老師也拿我沒有辦法,因此我的表達能力不強,特別是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想,再加上我上課有時走神,語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題,就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就是把它當做耳旁風,覺得這并不算問題,只要考試時認真就行?煽荚嚂r還是改不掉這個毛病,數(shù)學經(jīng)常抄錯數(shù),所以數(shù)學也非常少的'高分,并且我上課不愛認真思考,下課也不愛專心學習,因此成績一直排在別人后面。

  今天,我已經(jīng)是一名初中生了,我要把小學的壞毛病全部改掉,上課爭取做到專心聽講,心里有想法就舉手說,爭取多回答問題。在平時做作業(yè)也不馬虎,認真讀題,要做到每個字都認真讀仔細,數(shù)學也要每個數(shù)字都看仔細再寫,不能再抄錯數(shù)。

  我已經(jīng)是一名初中生了,在初中的每一點,做得都一定比小學有進步才行。

  寫感受的作文 4

  今天下午,第二節(jié)課的時候,班主任戴老師說:今天我們要上四樓圖書館,去那里要安靜,而且那里有很多書。我迫不及待地拿起了文具盒和一個小本子,問老師:我可以去那里寫一些讀書筆記嗎?我想記錄下來,以后可以懷念這一刻。老師回答說:可以,這樣子很好!

  排隊了,我和同學和我像離弦的箭一樣飛了出來,迅速地排好了隊,帶頭的同學喊:稍息、立正、抱臂、向前看齊然后我們跟著隊伍一起下了樓,走到另外一邊,上了四樓。

  我們到了圖書館,那里真漂亮,我們迅速脫下鞋并放好,像水一樣,嘩啦嘩啦地流了進去,在圖書館里我看到了關于安全的書,我就拿起那本書看了起來。我看的'很入迷,轉眼間,快下課了,突然戴老師在門口說:以下幾位同學周一過來找我,有一件事情要做。她念到了我的名字,我很好奇要干什么。

  我戀戀不舍地回到了班級,坐在座位上,回憶在圖書館的時光

  后來戴老師來到教室說:剛剛念到名字的同學,下周一到四樓二號圖書館辦理圖書館出入證,以后你們就可以隨時進入圖書館了。這是對今天讀書特別認真的同學的獎勵。

  聽到這些話,我非常開心。

  寫感受的作文 5

  時間:上午的語文課上地點:教室

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧宵。本詩中,作者一反過去悲秋的.情調,唱出豪邁的歌聲......”老師滔滔不絕地講著,一陣清風瑟瑟地從窗外飛過,秋天到了。

  小A將頭轉向窗外,看到被時間磨黃的枯葉打著旋兒往下墜。小A想:“!秋天到了,那樹葉真象蝴蝶,好漂亮呀!‘我言秋日勝春朝’生活,美啊,美啊!

  小B將頭轉向窗外,看到被時間磨黃的枯葉打著旋兒往下墜。小B想:“唉!又是秋天,為什么秋天的寒風這樣涼,秋天的葉子這樣黃?唉,‘自古逢秋悲寂寥’生活,累啊,累啊。”

  小A此時心情爽朗,又回到了老師的詩文講解中;而小B此時卻郁郁寡歡,已經(jīng)無心再聽老師講課。

  寫感受的作文 6

  高中的軍訓生活就這么一晃就過來了。

  回想起剛走時我們白嫩嫩的皮膚,雖然有些悲傷但是在白變黑的`過程中,我也體會到了教官與學生,老師與學生,同學與同學之間的情誼。

  首先說說教官與學生!敖坦佟边@個詞聽起來就是一種管束別人的詞,我的教官也不例外。當我站軍姿身體歪了,一個肩膀高一個低時,他總是用“管教”的口氣去管我;當我偷懶時,他更是緊蹙眉頭嚴厲批評我。但正是這些批評才讓我站姿身體端正。

  我的教官也很有趣。他在我們站軍姿時跟我們玩“誰是木頭人”的游戲,給我們講他的趣事……讓教官與學生的關系越來越好。

  接著是老師與學生。有時公老師雖然在我沒寫日記時批評我,但有時也會囑咐我喝熱水。當同學身體不舒服時,公老師會到同學旁邊噓寒問暖,讓站在隊伍里的我也好想去休息。

  最后是同學與同學。一個宿舍的同學“有福同享有難同當”就不用說了。關鍵是與外班同學們。當我腿被曬傷后,三班同學就端盆涼水,拿著蘆薈膏到我宿舍來。我臉曬紅時,三班同學也會提醒問候,并且開玩笑說“曬黑了啊”。

  軍訓雖然黑了好多啊,但我受益匪淺。

  寫感受的作文 7

  自開學以來,我信息學學習了兩個月了,我對它很感興趣,非常喜歡!它主要講的是編程序,學程序。我學的是pascal。

  程序有許多作用。期末的時候,老師算平均分總是算得焦頭爛額,數(shù)據(jù)看得眼花繚亂。只要編好程序,將成績輸進去,電腦就會將平均分告訴你。以前,閏年的排法大家老是搞錯,通過程序不僅可以判斷今年是不是閏年,還可以看哪幾年是閏年。學習編程使我有了很大的改變。首先,我的我的打字速度有了很大的變化。以前,我的'打字速度很慢,通過學校和家里的練習,我的打字速度突飛猛進,速度將近加快了一倍。學習編程序要花很多時間。一周要上三次,星期一和星期三各一節(jié),星期五有兩節(jié)。我每節(jié)課都準時到,生怕落下一節(jié)。平時上課時,陳老師耐心地教著我們,將每個語句的用處都告訴我們。到了要1我們編程序的時候,陳老師會在大屏幕上演示一遍,讓我們理解,才讓我們自己編。編程還讓我的思維變得更加靈活,奧數(shù)變的更容易做出,口算的速度也變的越來越快!

  我喜歡信息學,更喜歡編程。我希望能通過自己的努力代表學校去市參賽為班級爭光!

  寫感受的作文 8

  寫作文的時候,我有許多不一樣的感覺。覺得有話要說的時候,筆下的字就像打開的高壓水管噴水一樣,有時啊,感覺連“龍頭”都擰不上了,一口氣就能寫上幾百字;而心里沒有話說的時候,就像擠牙膏一樣,擠一下出來幾個字,不擠就沒有,半天寫不完一句話;實在很不想寫的`時候,完全就像拿著一個空牙膏皮在擠,無論怎樣都擠不出一點,心里一片空白,紙上也是一片空白。

  假如寫得正順手的時候有一個字不會寫,那感覺就像是一塊石頭堵在了打開的高壓水管里,難受得要命。

  有時我又覺得,寫作文的時候,腦子就像個資料袋,邊寫邊在里邊刨有用的東西,有時要什么有什么,有時完全翻個底朝天,一丁點兒有用的東西都沒有。假如平時多在里面裝東西,刨起來就容易很多!皵D作文”的時候,也像在很慢的電腦上下載一個什么超大的文件,斷斷續(xù)續(xù)的,這樣是一定寫不好作文的。

  當然,打開的高壓水龍頭關不上也很麻煩,“閘門”控制不住了,結不了尾也很糟糕。最好是寫得下去又收得了尾。收放自如,就會寫出好文章。

  寫感受的作文 9

  轉眼之間一個漫長、快樂的暑假結束了。終于迎來了一個新的學期。在新學期里,我很高興,有了新的老師,有了新的同學,也有了新科目。

  第一天重返校園,心里特別激動。我背著新書包,走進新教室,坐在嶄新的課桌旁,這些讓我的學習興趣提高了很多。一會兒走進來一個個子高高的、戴著一幅眼鏡、年輕漂亮的女老師,她就是我們的新班主任華老師。她旁邊還有一位戴著眼鏡、文質彬彬的男老師,他就是我們的新副班主任邱老師。

  三年級,老師管的更嚴了,所以,我的'作業(yè)更應該認真寫,把字寫工整,上課認真聽講。我們上了三年級,代表我們長了一歲,以前在課上耍小聰明的學生已經(jīng)認真聽講了,這說明他們長大了,懂事了。在三年級里,我要努力學習,取得優(yōu)異的成績,報答曾經(jīng)教過我們的宋老師、武老師。上了三年級,我們就進入了中年級,應該幫著一、二年級的小朋友,以前,那些哥哥姐姐幫助我們兩年,我們應該學習他們助人為樂的精神,幫助那些弟弟妹妹。

  今年,在同學們的選舉下,我還是班長。作為班長要有耐心、決心,還要經(jīng)常幫助同學,還要把老師交給的任務好好完成,主動做一些力所能及的事情,做好老師的小助手。

  新學期,新感受,新生活。

  寫感受的作文 10

  雪,還在下;風,還在刮。中午,我和小伙伴們下來玩。到處都是白茫茫的一片,小草蓋上了棉被,大樹正在為春天做好新的準備。只有梅花,傲雪迎春。

  梅花——我們中國最有名的.花。旁的花,大抵是春暖才開花,它卻不一樣,愈是寒冷,愈是風欺雪壓,花開的愈精神,愈秀氣。它是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!我們是中國人,無論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!正如王冕所說“我家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤!

  !梅花——你傲雪迎春,你正展示了我們中華民族不屈的脊梁!而我們中華民族出現(xiàn)的許多有氣節(jié)的人物,他們不管經(jīng)歷了多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地的,不肯低頭折節(jié)。他們就像梅花一樣——傲雪迎春!

  寫感受的作文 11

  摘一根美麗絢爛的花,戴在發(fā)間,折一根清翠的柳枝系在腰間。我們常常穿梭于密草林間,尋覓所謂的幸福蹤影,其實,幸福時刻縈繞在我們身邊!}記

  幸福似陽光,灑在人們的`心間;幸福似清泉,滋潤人們心田;幸福似美酒,為人們生活增加香美;幸福就像人類灑在大自然最美的樂章!誰不愛幸福,誰不渴望幸福?有人說自己得不到幸福,這是真的嗎?不!只要你用心去體會,便會感受到幸福。

  教室中我們總是圍在一起,與同學們天南地北無所不談,談談憂傷,讓同學們用一個快樂的玩笑把你的煩惱帶走;談談快樂,讓同學們用羨慕的目光,把你的幸福分享;談談家庭,或悲或喜,讓處境相同的同學與你知心,把你記憶刷新,美好的留下,憂愁趕走……這便是幸福。

  幸福就在四周,不是嗎?給予是一種幸福,奉獻是一種幸!巳硕荚趧(chuàng)造幸福。

  體味幸福吧,感受幸福吧!珍視生活中的點點滴滴!這樣,還何愁沒有幸福幸福之歌在傳誦,幸福之鳥在飛翔,幸福正滋潤著人間……

  寫感受的作文 12

  今天我們班班主任讓我和其他同學當一回小老師,去體會一下在我們上課講空話講的哈哈大笑、興高采烈時,她的感受是怎么樣的?于是,班主任給我分布的任務是在傍晚的時候記錄下講空話、轉頭等等的人。

  時間一分一秒的過去,很快就到了傍晚,所以,我就默默地開始監(jiān)視,等待那一只“小老鼠”會最先發(fā)出“吱吱吱吱”的聲音。十分鐘過去了,果真不出我所料!

  已經(jīng)有一只“小老鼠”開始講了起來,過了一會兒另一只膽大包天的“小老鼠”竟然站了起來,甚至走到其他地方玩耍,頓時,我火冒三丈,憤怒的把它叫回了座位,隨后,我開始體會班主任的.感受,當時,她是多么的憤怒。∵@邊講完,那邊講,那邊講完,這邊又開始了,就如聳立的高峰,連綿不斷。所以我覺得,我應該不講話,聽從老師的指揮,這樣才能早日接上學習的軌道!

  寫感受的作文 13

  回首這三年,一些喜怒哀樂填滿了我的生活。這三年中,我得到了什么,又失去了什么?常常會這樣的問自己。細想之下,人生不就是一個在不斷得到和不斷失去的過程嗎?得到的,并不一定就是自己喜歡的;失去的,并不一定就不能挽回。有得必有失,有失必有得。只要一切自認無怨無悔就坦然,只要一切做到問心無愧就心安。持一顆平常心,學會想開,看淡,淡然的對待人生中的得與失,還有什么不能釋懷的?

  回眸歲月的無情流逝,遙望前方漫漫之路,怎么能不讓人認真的思索走過的歲月和探討人生的真諦呢?歲月靜好,生活依舊,許多故事都在沉積。這樣的生活雖是平淡的,但也是充實的。我喜歡簡單而平淡的生活,喜歡讓自己能盡可能的真實。只要覺得對的起自己,對的起關心自己,愛自己的人,我就沒有任何的憒憾。這一年,盡管很平淡的'走過,但對我來說平淡的走過才是最真實的幸福。

  過去的歲月中,總有一些東西是自己舍不得也丟不掉的。雖然有過無奈,有過傷感,有過嘆息,但也有過幸福與滿足。而我的心中依然存滿感恩,感恩生活給予我的一切。

  寫感受的作文 14

  八月十八號,我們再次了來到少年軍校展開為期三天的入學教育與軍訓活動。一切都沒有改變,一樣的教官,一樣的建筑,一樣的氛圍……惟一改變的是我們的身份,悄然已從一名小學生升為了一名光榮的中學生了。

  第一天,天空陰沉沉的,給炎熱的夏日帶來了一絲久違的'涼意,同時也暗暗感到慶幸。雖然天氣比較舒適,但訓練絲毫沒有松懈。站軍姿仍是個老問題,都有種腳掌撕裂的感覺;中學生的廣播操實在太難了,四肢完全跟不上節(jié)奏。

  第二天,對我們來說真是“天公不作美,”火辣辣的太陽曬得讓人睜不開眼,汗水濕透了軍服。想想以往五年級的隊列訓練和今天的隊列訓練簡直是兩個級別啊,不但每個動作要重復好多遍,主要還得承受這炎熱的天氣啊。不過我又反過來一想,這不正在鍛煉我們嗎?

  明天軍訓就要結束了,雖然只有短短的三天,讓我結識了許多新的朋友,也讓我明白了小學與中學的截然不同。初中是人生中一個重要的階段,我必須以一個中學生的要求來要求自己,以嶄新的面貌來迎接四年的中學生涯。

  寫感受的作文 15

  閉上眼睛,結束一天的跑步,全心全意地放松。突然,我面前似乎有一道強光在閃爍。我睜開眼睛,隱約看到一輪明月。它掛在漆黑的夜里,穿過層層云彩,徹底展現(xiàn)在我眼前。它像一個酥脆的黃色糖球,一顆透明的心,一碰就好像破了一層薄薄的皮。誘人的顏色讓人想舔。而且像女生的粉嫩臉頰,偷著有點羞澀。

  月光透過窗戶灑在手上,像少女淡淡的面紗,柔軟光滑,撫慰著久違的人心!稗D向諸葛,降低你的房子,沒有睡眠!笔呔褪且驗檫@平淡而震撼的風景。久違的'月亮驕傲地俯瞰著這個寧靜的村莊。它不知道,但我在仰望它的風采。夜越來越深,秋風有幾分涼意,月亮依舊不怕黑,孤零零地掛在天上。剎那間,那種似曾相識的感覺,那種很久沒有感受到的美好,悄然展現(xiàn)在我們面前。

  生活,就像一杯咖啡,能體會到它的醇香;生活就像一首贊美詩,只有用心去唱,才能體會到它的旋律。生活的美好要用心去體會。

  寫感受的作文 16

  太陽又從東方冉冉升起了,映紅了整個世界;如同不小心被打翻了的墨水迅速映紅了手紙一樣。身邊淅淅瀝瀝的人們又翻開了新的一天。

  “人的價值就是每天的工作.工作.在工作,有錢了就有了價值”莉莉似乎看破紅塵似的說到。

  我笑了笑說“這應該是你的.價值吧!”

  “挨!你又瞧不起人了。別三天沒打,就要上房揭瓦了。你說說什么叫人的價值。俊崩蚶虿环䴕獾。

  我想了半天也總結不出來,就胡謅道“這個嘛,還有待進一步研究啊”。

  “呵呵,我就知道,你除了這一套也就沒啥招了!

  是啊!人的價值到底是什么?難道真的就只有工作嗎?我不斷的想,不斷的自問。

  我是在網(wǎng)吧上班的,每天接觸的人也特多。網(wǎng)吧這種地方什么人都有,干服務沒少受氣。就拿今天來說吧,本來那個顧客要我給他找直播電視,我就把直播電視找給他可是沒有他要的那個節(jié)目。他就語氣稍重的要我到其他電視里搜,我就照辦,也不知是老天在作弄我還是我真的技不如人,就是找不到。他開始發(fā)牢騷說我沒聽不懂意思。我看他身著不凡,絕對是個有錢人,俗話說《財大氣粗》說話難免粗魯,忍忍算了。

  可沒想到,我就算照他說的去做也不對。不是說我字打多了,就是少了,弄的我也不知所挫。索性我就不想管了,可這家伙脾氣也壞,見我不管了,就以為我是不尊重他,不給他面子。他就動手,后來還是同事叫了經(jīng)理,才解決了這事。

  在現(xiàn)今這個社會里,有錢你就是老大。有素質的人會救濟蒼生,可“低能兒”卻污損了一方。

  工作可以給你帶來錢,有了錢可以去做自己想做的事,就可以實現(xiàn)夢想!可是價值在那里呢?欺壓別人這就是價值體現(xiàn)嗎?做違背良心的事,這就是價值的體現(xiàn)嗎?難道人的價值就這么狹隘嗎?

  《星蘋果樂園》里的陸天皓不也很有錢嗎?可他連朋友都沒有。不是很可悲嗎?

  其實我覺得人的價值不僅僅是用錢來衡量的。人活于世一定要有朋友,要有愛心,要會感恩。人有了朋友,才活著精彩。要實際的去幫助人,而不是欺壓。還要多讀書提高自己,升級修養(yǎng)和素質。這才能充分實現(xiàn)個人的價值!

  走出網(wǎng)吧才知道太陽早已躲起來睡覺了,但她的余光卻還留在四周的一切上.........

  寫感受的作文 17

  “夏天”是一年四季最熱的季節(jié),太陽釋放出所有的力量照亮地球。人熱得像熱鍋上的螞蟻。

  夏天的炎熱雖然讓人難以忍受,讓人討厭,但也有美好迷人的。當熱氣掃過大地的時候,也是綠植繁茂的時候。今年夏天幾乎是一場嚴重的干旱,人們飲水困難,銀行家因為太長時間沒有灌溉用水而死亡。由于今天持續(xù)高溫,我的游泳池已經(jīng)干涸了。

  因為天氣熱,游泳成了大多數(shù)人的最愛。游泳池已經(jīng)成為人們降溫的.好地方。每天都有這么多人。冰棍也成了人們降溫的好朋友。我們都很喜歡,但是不能吃太多冷凍食品,不然會把肚子吃了,可能會去醫(yī)院!

  因為天氣炎熱,人們希望夜晚來臨,因為晚上會有涼爽的夏風吹過,給人們帶來涼爽。水是我們生命之源。沒有水,我們不知道如何度過夏天。所以要節(jié)約用水,不到最后一刻才意識到水的重要性。

  夏天給我感覺很熱,給我?guī)砗芏嗫鞓。夏天也是美麗迷人的?/p>

  寫感受的作文 18

  如果母愛是一朵盛開的百合,每一個角落都有它迷人的香味,那么父愛是一朵茉莉花,它在一個角落里默默地吐出它新鮮的香味!我們總是只贊美母愛的偉大,可是誰知道父愛的寓意呢!

  父愛這個詞是那么平凡,但這種愛又是那么不平凡。

  一朵茉莉花未必有沁人心脾的香味,但總會讓你覺得清新淡雅。父愛就是這樣,像茉莉一樣悄悄打開。無論你在哪里,父親慈愛的目光都會伴隨你一生。我不是我父親親生的,但是從小他給我的愛就有點像這樣。在我叔叔嘴里,我知道他為我做了多少。小時候父親一個人把我養(yǎng)大。那時候他一天只掙30塊錢,卻給我買奶粉,把我當公主養(yǎng),一點也沒讓我吃虧。我的嬰兒在他的'愛中死去。我上幼兒園的時候,他整天在外面拼命干活。當時我還小,不明白他有多努力。我只知道,當他來迎接我的時候,他古銅色的臉上汗水不停的滴落,卻微笑著迎接人生的考驗。雖然知道的不多,但至少能看出父親樂觀的心。但是有一次,父親來接我的時候,我看到他下巴被割得很厲害,眼淚就涌了出來。我沖過去哭著問爸爸怎么了?他只是笑笑,沒有回答。后來得知自己在工地被切割機切割。

  父愛是春天的一縷陽光,溫暖地照耀著我;是夏天的一陣涼風,吹散了我心中的煩惱;是秋天的一系列果實,指引我走向成功;是冬天的一團火溫暖了我冰冷的心。父愛無處不在!

  寫感受的作文 19

  有哪些美女?美在哪里?9月2日晚上看了教育部和央視聯(lián)合主辦的電視節(jié)目《開學第一課》,第一節(jié)課了解了探索之美,第二節(jié)課了解了創(chuàng)造之美,第三節(jié)課了解了傳播之美,第四節(jié)課了解了和諧之美。《開學第一課》的主題是:美在你身邊。

  第一節(jié)課介紹“探美”。中國第一位女宇航員劉洋告訴同學們,她是如何在沒有重力和失重的情況下漂浮在太空中生活和工作的。在探索了這個獨特的環(huán)境后,她發(fā)現(xiàn)自己在太空中深深感受到了地球的美麗。她希望我們應該更加熱愛地球,保護我們的家園。

  第二節(jié)課,兩位奧運游泳女冠軍介紹了自己的辛苦生活。其中焦瀏陽描述了她15年的訓練生涯,枯燥、單調、孤獨、身體受傷等等。但她努力了,堅持了,奮斗了,終于獲得了創(chuàng)造之美,創(chuàng)造了中國女子游泳運動員在奧運會上的優(yōu)異成績。

  第三節(jié)課的于丹老師生動地揭示了除了小美之外,還有更大的美,比如道德行為的大美。作為一個人,不應該被生活硬煮,也不應該被生活硬煮(沒有自己)。他要在苦難中成全自己,像茶葉入開水,用融合的力量傳遞大美。

  第四節(jié)課,中國男子體操隊5個奧運冠軍。通過隊長陳的'深情敘述,表達了在奧運男團比賽中,沒有一個完美,只有一個完美的團隊,他們創(chuàng)造了集體的和諧之美。冠軍們也在現(xiàn)場和孩子們一起做游戲,讓我們深深感受到了和諧的美好。

  寫感受的作文 20

  初春的雪。春季的相約,你和我的守侯。守候來自大自然的雪!}記

  農場的雪景是與眾不同的,只見天地之間白茫茫的一片,雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來,四周像拉起了白色的帳篷,大地立刻變得銀裝素裹,分外妖嬈。我不禁想起一句詩“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”只見那雪花潔白如玉,它到底是天宮派下的白袍小將,還是月宮桂樹上落下的玉葉呢?它像珍珠,晶瑩剔透,像鵝毛,紛紛揚揚,像天空中的小精靈,調皮可愛,雪花像美麗的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英,似飄如飛;像天使賞贈的小白花兒;忽散忽聚,飄飄悠悠,輕輕盈盈,無愧是大地母親的杰作!只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮,一會兒落在屋檐下,一會落在樹枝上,還不時飄在行人的臉上,好像在與人打招呼。雪像柳絮一樣,像蘆花一樣飄落下來,美極了。雪停了,村子的屋頂上,籬笆上,木棚上,到處都覆蓋著一層雪,好像是大自然母親給大地孩子們穿上了雪白的新衣。這真是一幅美麗的雪景。

  只見路邊的梧桐樹被雪壓得喘不過氣來,就像是小孩子不愿穿上衣服而母親偏偏讓他穿上似的?汕嗨杀淮笱〾鹤r,樹干更加挺直了,貌似一顆挺拔的圣誕樹,它好像在說:“我不怕你!”此時此刻我想起了陳毅元帥的一首詩:大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔。待到雪化時。旁邊有一些小孩子在嬉戲,互相扔著雪球玩,那歡聲笑語把雪都吸引過來了,他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。是我也不由自主的停下腳步,一片雪花落在了我手上,涼絲絲的,輕輕的,柔柔的,還挺舒服的`!這情不自禁的撿起一塊雪球與他們玩耍起來。

  下雪雖好,雪景雖美,但在這雪中,有多少人為自己的兒女擔心?下雪的日子,也正正好好是大人們上班的日子。農場的老人們,既希望自己的兒女與自己團聚(農場工作的人,大部分都不是在農場住的。),又希望自己的兒女開車開慢點,雪地路很滑,可千萬不要出什么事呀!

  雪中景,景中人,人中情。人們的守候難道僅僅是守候大自然的雪嗎?不,他們還守候著人們的心。

  寫感受的作文 21

  你有沒有感覺到風吹過臉頰?春天,春風風吹過你的臉頰,你的頭發(fā)被吹起來。你有過那種舒服的感覺嗎?

  你感受過冬天陽光的溫暖嗎?冬天的清晨,一縷陽光打在我的陽臺上。洗的時候陽光打在臉上。你感受過溫暖嗎?

  你有沒有感受過下雨時雨滴打臉的涼意?小雨的早上,媽媽送我去學校。一顆冷雨珠打在我臉上。天氣又冷又冷。你感覺到冷的`感覺了嗎?

  你有沒有感受過貓蹭你腳的感覺?那天,一只小貓出現(xiàn)在我眼前。那是一只黃白色的小貓。我背著媽媽喂的是一只貓。它跑到我身邊,用身體使勁蹭我的腿。你有那種感覺嗎?

  有沒有感受過靜電的感覺?那天,我們學校舉行了一次運動會。我在那里吃午飯的時候,一個同學從我身邊經(jīng)過。當我不小心的時候,我的手和她的手試圖觸碰。只聽見砰的一聲,手指發(fā)麻,哦!我的手指碰到她的手指產(chǎn)生靜電。

  下雪的時候,你有沒有感覺到?jīng)鏊难?當雪花飄到我臉上時,別人向我扔雪球,當我堆雪人時,當我掉進雪里時。

  你生活中有沒有這些我們不太在意的感受?

  寫感受的作文 22

  光陰似箭,轉眼間,我步入初一了。這就是我即將成熟的暗號。也許,那燦爛純真的笑容,無憂無慮的生活在那一刻起已不再屬于我了吧。

  初一雖然沒有高三那樣艱苦,卻足以樣我們恐懼。我想擁有童年的生活,想擁有自己的一片天空,可那只是幻想,給我的是堆積如山的作業(yè)。試卷。

  初一的生活是緊張的。曾多次,我想放棄讀書,是心中的夢想與不甘激勵我,讓我不斷的上進,

  而我也在一步一步的朝著我的夢想前進,明知道成功幾率很少,卻還是那么執(zhí)著。努力。因為我已經(jīng)初一了,是時候該堅強了。

  初一,淘氣調皮的我消失了。剛到初一時誰會想到等待自己的竟是魔鬼般的訓練?想到在初一。

  初二時看著初一的學生天天圍著學校跑,還拍手叫好,在心里暗暗自喜。可現(xiàn)在,跑的人竟在轉眼間變成了我,

  多么可想的轉變,回想以前的舉止真的`懊惱不已啊!有時在想,別人看著我們跑,會不會在心里幸災樂禍呢?

  到了初一,看著初一。我們的要跑步憑什么他們的不用?我們的下雨也要跑,要跑,就他們能在教室避雨,上課,憑什么?”

  就因為這原因,我們見了初一。初二的學生都會發(fā)生不可必要的爭吵……

  初中,花一般的年齡;初一,我們酸甜苦辣都嘗過了;高中生活會怎么樣呢?

  寫感受的作文 23

  今天,我們老師帶我們去了松江河。讓我們感受一下秋天的運城之美。我們高興地上了公共汽車。我透過窗戶看到許多車輛和行人。他們都按照交通規(guī)則行走。我們期待著很快到達。

  當你來到宋時,你首先看到的是宋是如此的寬!南北看不到邊,我們被老師領到一座山腳下。突然幾只金色的蜻蜓和黑色的喜鵲飛了進來。喜鵲不停地鳴叫,好像在歡迎學生來這里參觀。我和劉子婷范大川一起上山,還沒爬到半山腰就累得氣喘吁吁。一不小心趙被追上了,我氣得追上了他。他一口氣到達了山頂。從山頂往下看,山下的游客大如喜鵲。樹變得小得多了。

  下山后,我們還玩了一個游戲。在回家的路上,一個男人看到其他人在放羊。他又胖又貪婪。我順手把它拿走了。老師說打一個成語。這四個字叫什么?答案是:偷。井里有一只青蛙。叫什么?答案是:井底之蛙。所有的.學生都答對了老師的問題,老師笑得很開心。

  回去的路上,我們走在鋪滿鵝卵石的路上。這塊石頭有綠色、黃色和紅色多姿多彩。今天,雖然學生們很累,汗流浹背,但他們心里很開心。上一堂戶外觀察課,感受一下美麗的秋景,很有意思。

  寫感受的作文 24

  當旭日重新燃起,充實而又殘酷的軍訓生活終于結束了。

  走入軍訓,才深刻體會到軍營中嚴明的紀律和軍人的風格,才了解到那英勇挺拔的身姿是在這點點的汗水中磨練出來的。操場上教官們嚴肅的口號聲,同學們整齊的走步聲和響亮的'軍歌聲,不正是在演繹我們如夢的青春嗎?

  都說“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,“吃得苦中苦,方為人上人”。是軍訓,讓我們擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣;是軍訓,讓我們懂得團結互助;是軍訓,開啟了我們輝煌的青春。

  山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻,海沒有驚濤駭浪就不再壯闊,河沒有跌宕起伏就不再壯美,人生沒有挫折磨難就不再堅強。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄,就不會成為美麗春天里的一枝獨秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志,就不會成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣,就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風景;人如果沒有堅持到底的毅力,就不會成為緊張軍訓中的一顆亮星。

  雖然我們的身體還在疼痛,但是,在這片綠茵上,有我們?yōu)⑾碌暮顾,相信在以后,必將開放出鮮艷的花朵。

  寫感受的作文 25

  今天我們學校半年期末考試,還要離開同學兩個月。我真的承受不了我們班的人和老師,也承受不了我們的母校,帶給我們無盡的童年。

  離別是一種悲傷。沒有母校,沒有同學,我們會有那么多快樂嗎?我覺得不會有那么多。雖然我們班是學校最差的班,但是老師都瞧不起我們5 (2)班。我們班的老師不一樣。他很有同情心,一直這樣教。他從不看不起自己的眼睛。我們班很窮,但是我們班的.人很聰明,熱愛集體。如果那個同學有什么困難,我們應該伸出友誼之手互相幫助。

  走之前有很多話要和同學說,但是沒時間說。我多么希望時間能在那天停下來,讓我對我的同學說完這些話。

  !這離別不如那離別。讓我們的老師和學生聚在一起一起學習,快樂地帶來無盡的童年。

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