學(xué)農(nóng)感受作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)農(nóng)感受作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)農(nóng)感受作文1
伴隨著初二的到來，我們也首次踏入了位于北京昌平的學(xué)農(nóng)基地，初來乍到的我們剛剛跨出車門的那一瞬間，一股牛糞夾雜著稻草的氣味便撲面而來，使我對(duì)這里的生活滿了好奇。
初次下田的任務(wù)就是要移栽油菜，這讓我感到緊張又期待。
剛進(jìn)入田地便感受到熱浪迎面襲來，那一絲絲日光就像是一根根的毒針，想要刺穿大地。我們頭戴草帽以抵擋毒辣的陽光。農(nóng)民伯伯叫我們翻地，教我們?cè)鯓尤ナ┓�，于是我們頭頂烈日，在這片黃土之上我們盡情地?fù)]灑著汗水，強(qiáng)烈的日光肆意照射著我們，想要迫使我們屈服在猛烈的陽光之下，然而我們始終沒有屈服。
終于，在我們?nèi)w同學(xué)的堅(jiān)持奮斗與不懈努力下，進(jìn)入到了移栽油菜的環(huán)節(jié)。只見我們將一株株油菜小心地插進(jìn)地里，就像在放一塊塊柔軟無比的豆腐，是捏著放還是提著放，猶猶豫豫把握不定，生怕一個(gè)不小心就撕掉了一片葉子，我們把手當(dāng)成鏟子，挖出一把把沙土，然后壓在油菜苗的根上，使它能夠穩(wěn)定的豎立起來，牢牢地插在土壤中。微風(fēng)吹過，那一片片的油菜葉隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎在向我們招手，感謝我們辛勤的勞作。
五天的.學(xué)農(nóng)時(shí)間雖然很短，但內(nèi)容很豐富。期間，我參加了八項(xiàng)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)了一些基本的生活技能，我感到勞動(dòng)是辛苦的同時(shí)也是光榮而快樂的。通過本次學(xué)農(nóng)活動(dòng)，還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、不怕困難、永不言敗的精神品質(zhì)。
學(xué)農(nóng)感受作文2
經(jīng)歷了短短五天的學(xué)農(nóng)，使我受益匪淺。我懂得了怎樣分辨果樹；怎樣疊好被子；怎樣做到三線三面；我還領(lǐng)悟許多人生哲理；了解到農(nóng)民伯伯的辛苦；體會(huì)到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。
第一天，我們了解了果樹的葉子怎樣辨別，水果分為幾大類，還告訴了我們水果的成熟期，還聽說，基地的老師們?yōu)榱宋覀兎N了一顆山楂樹。第二天，天氣不好，下了一天的雨，我們?nèi)ナ程米髁司碜樱私饬艘郧安恢赖脑娋�，收獲大著呢！第三天，一大早，同學(xué)們就起床，看下沒下雨。不知是誰傳來一句：“不下了。”全寢室里的同學(xué)立即歡呼起來。聽說今天要去觀看岔鞍的美景，大家又一次歡呼起來，后來基地的老師為雨中的岔鞍做了一首詩：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把岔鞍比西子，淡妝濃抹總相宜。聽后，全場(chǎng)立即大笑。這岔鞍的風(fēng)景真不賴于桂林的`山水。湖是青色的，和山交錯(cuò)著。山是那麼的高，一座座就像要帶下來似的，使人望而生畏。告別了第四天，迎來了第五天。今天同學(xué)門要一起去采摘小柿子，可老師說路途比較遙遠(yuǎn)。同學(xué)們想了想，說，值了。還有一些同學(xué)說，我還沒去過柿子園呢！到了柿子園，同學(xué)們大把的吃起來，都說沒吃過這麼甜的小柿子。
轉(zhuǎn)眼間，五天就過去了，我依依不舍的離開了岔鞍這個(gè)美麗的地方，這次學(xué)農(nóng)我將永遠(yuǎn)記住。
學(xué)農(nóng)感受作文3
5月9日 星期五 天氣小雨轉(zhuǎn)陰
今天，是一個(gè)開心快樂的日子。就在今天，我們迎來了盛大的學(xué)農(nóng)開幕式，正式迎來了一年一度的學(xué)農(nóng)活動(dòng)。
開幕式過完，就已經(jīng)到了中午。我們迫不及待的吃完午飯，便開始了下午的活動(dòng)。
第一項(xiàng)，采豆莢。大家興高采烈，一下子沖進(jìn)了田里采起豆莢。大家采的可歡了！楊錫安干脆撥起整棵豆莢，從上面一個(gè)一個(gè)地?fù)芟聛�，我也迅速發(fā)起了行動(dòng)，仔細(xì)找到一棵小豆莢，蹲著慢慢地采摘。不一會(huì)兒，大家的頭上紛紛布滿了豆大的汗珠，無聲地從頭上落了下來，可大家來不及擦，胡亂抹一把，就繼續(xù)下地采摘。慢慢的，桶漸漸填滿了，大家又加了一把兒勁。終于，在我們的努力和合作下，成功地把桶填滿了，大家歡呼雀躍。
第二項(xiàng)，除草。大家紛紛拿起鋤頭提到半腰，用力咂下去。平時(shí)一向嚴(yán)厲的老師們也都像變了個(gè)人兒似的，也下地勞作了。幾分鐘過后，一些人剝起豆莢來，我沒有工具，就過去幫著他們一起干。先把豆莢對(duì)折，撕開，取出豆子，再把豆莢殼扔在一邊，把豆子丟進(jìn)桶里。來的人越來越多，仿佛這都變成了好玩的.游戲，因?yàn)閯趧?dòng)最有樂趣。大家一起出力，完成了除草，翻地，剝豆莢，撥豆莢桿四項(xiàng)活動(dòng)。大家興高采烈，嘰嘰喳喳地低語。
勞動(dòng)是有趣的，也是光榮的。大家要多多勞作，多多與大自然接觸，這樣才能收集一些課本上學(xué)不到的東西。
學(xué)農(nóng)感受作文4
5月10日 星期六 晴
又是一個(gè)萬里無云的早晨。在上鋪睡覺的我被刺耳的叮叮聲吵醒了，剛剛還朦朧的睡意一下子全消失了，大家立馬穿上衣褲，直奔衛(wèi)生間去洗漱。
不過一會(huì)兒，一支精神抖擻，整齊劃一的“童子軍”赫然出現(xiàn)了。接下來，我們迅速地完成種盆栽，燒火灶等活動(dòng)。來到下午，大家更加激動(dòng)，因?yàn)橄挛缬幸粓?chǎng)“壓軸大戲”——“叢林尋寶�！�
教官領(lǐng)著我們來到禮堂，講解了活動(dòng)內(nèi)容。開始！我們組拿好地圖，一股腦兒沖出后門。大家跑得很快，來到了迷宮。組長提議進(jìn)去看一看，大家一致贊同。沖進(jìn)迷宮，我們放慢腳步，在迷宮里繞圈子。
楊錫安走了幾次岔路，看看有沒有小卡片�？上б粋�(gè)也沒有。大家趕緊沖出迷宮到大操場(chǎng)找。大操場(chǎng)已經(jīng)人山人海了，大家還不愿意失去唯一的機(jī)會(huì)，奮不顧身地沖去。可大家翻遍了大操場(chǎng)，還是沒有找到卡片的半個(gè)影子�？蓵r(shí)間不等人，大家失望地回去了。
輔導(dǎo)員發(fā)了獎(jiǎng)，小組的.翟啟帆得了筆，送給了陳一言。大家都很開心。從這次叢林尋寶中我體會(huì)到社會(huì)上競(jìng)爭(zhēng)多么激烈，也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
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