(通用)感受的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的感受的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受的作文 篇1
在學(xué)生心中，考一個(gè)好成績(jī)是一種收獲;在讀完一本書后，理解和感悟是一種收獲;在學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)后，成功就是一種收獲;在成功后，掌聲和贊揚(yáng)也是一種收獲，俗話說(shuō)一份耕耘，一份收獲，沒(méi)有辛勤的付出，哪能換來(lái)甜美的收獲呢?這話一點(diǎn)兒也不假，我參加區(qū)合唱比賽時(shí)就親身經(jīng)歷過(guò)。
剛進(jìn)入校合唱隊(duì)時(shí)，我心想：合唱是一件很簡(jiǎn)單的事情，只要大家都張張嘴唱一唱不就行了嗎?但是訓(xùn)練一段時(shí)間后，我才發(fā)現(xiàn)合唱并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，在嚴(yán)苛的練習(xí)中，有不少和我一起進(jìn)入合唱團(tuán)的同學(xué)當(dāng)了逃兵。
一開(kāi)始要練聲，練聲分很多種，每次“礙…”、“哦……”、“咦……”的反復(fù)練習(xí)，不但非�？菰�，而且練的時(shí)間一長(zhǎng)嗓子都快冒煙兒了。接著就是學(xué)習(xí)歌譜，老師邊彈琴邊演唱，他唱一句我們跟一句，但是合唱是分多聲部的，一開(kāi)始我唱著唱著就會(huì)被其他聲部的帶跑調(diào)了，這樣就不得不重來(lái)一次，而且老師要求不僅要唱準(zhǔn)，還要唱得聲情并茂，不達(dá)到要求也要重來(lái)，往往重來(lái)十幾次都是家常便飯，常常把我們和老師搞得神經(jīng)衰弱，沮喪和崩潰都席卷而來(lái)，真是太痛苦了，但我們并不氣餒，還是在努力地一遍遍地練習(xí)著。
為了備戰(zhàn)區(qū)里的合唱比賽，老師把排練安排在每天的早讀課，后來(lái)又增加了每天下午的安托班時(shí)間，這樣一來(lái)，有些課程我就不能參加了，只能借同學(xué)的筆記學(xué)習(xí)，下午排練結(jié)束都快天黑了，每天拖著疲憊的腳步，帶著沙啞的嗓音，有時(shí)我也會(huì)冒出退出的念頭，可是很快我又會(huì)調(diào)整好自己的狀態(tài)，第二天繼續(xù)精神飽滿的去練習(xí)。
排練了兩個(gè)多月，終于到了參加區(qū)里比賽的時(shí)候，我們站在舞臺(tái)上，隨著伴奏帶響起，我們的歌聲和伴奏銜接的天衣無(wú)縫，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的嗓音，婉轉(zhuǎn)流暢的旋律，獲得了滿堂彩。比賽結(jié)果出來(lái)了，我們獲得了一等獎(jiǎng)的第一名!我們歡呼雀躍，為自己長(zhǎng)時(shí)間努力付出取得的`收獲感到無(wú)比自豪和高興。
我在合唱比賽中的收獲更好地詮釋了“功夫不負(fù)有心人”的深刻含義，我堅(jiān)信付出的越多，收獲的也就越多。我深深感受到了收獲的喜悅，那種無(wú)比幸福的感覺(jué)真好埃。
感受的作文 篇2
讓我感受深的一個(gè)人在我的班上有一個(gè)人他讓我的感觸很深厚的丁老師。課堂上，每一次他都是提出問(wèn)題讓我們動(dòng)腦發(fā)言，每當(dāng)我們說(shuō)出的'答案很有道理，他就會(huì)從他的盒子拿出2分。10分。5分給講的好的那一個(gè)同學(xué)幾分。到期末考試那一天那分去老師那兒去換玩具，玩具是從同學(xué)那兒沒(méi)收上來(lái)的他是想讓大家好讓分一點(diǎn)一點(diǎn)的增加，成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)的增加。他是一個(gè)好老師。
感受的作文 篇3
當(dāng)我們得知這次遠(yuǎn)足時(shí)都很激動(dòng),因?yàn)榈玫搅艘粋�(gè)很好的鍛煉身體、磨練意志的機(jī)會(huì)。就我來(lái)說(shuō)對(duì)于這次遠(yuǎn)足沒(méi)有過(guò)多的憂慮和擔(dān)心,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有走過(guò)90多里的路,不知道那是多遠(yuǎn)的距離。
出發(fā)前的那天早上,由于剛下過(guò)雨,空氣十分清新。同學(xué)們都早早的來(lái)到校園,都很重視這次遠(yuǎn)足。隨著校領(lǐng)導(dǎo)出發(fā)的槍聲滑過(guò)天空,大部隊(duì)便浩浩蕩蕩的出發(fā)了。
去的時(shí)候大家有說(shuō)有笑,我們都懷著一顆必勝的信心,用自己的`頑強(qiáng)的意志去完成這段征程。我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)證明90后的我們是好樣的。
到達(dá)朱家崗烈士陵園已經(jīng)是中午了,雖說(shuō)我們都很餓,但在緬懷烈士時(shí)沒(méi)有一個(gè)人喊累或蹲下,我們抱著“泰山崩于前而色不變,XX落于前而身不移”的決心,用自己赤誠(chéng)的心去向烈士們默哀。
吃飯時(shí)大家圍在一起,互相分享著自己帶來(lái)的食物,互相談?wù)撝h(yuǎn)足時(shí)發(fā)生的趣事,充分體現(xiàn)了集體的凝聚了,通過(guò)這次活動(dòng)大家的友誼更深了。
我們“雖心比天高,但命比紙薄”, 回去時(shí)大家的激情少了許多,但大家互相鼓勵(lì)著,扶持著,艱難的走下去。沒(méi)人喊苦,沒(méi)人叫累,最終完成了這段旅程,露出了燦爛的微笑。
通過(guò)這次遠(yuǎn)足我們磨練了自己的意志,在以后,我們對(duì)挫折必定會(huì)勇敢的面對(duì)。
感受的作文 篇4
我現(xiàn)在才知道父母一直非常愛(ài)我，很愛(ài)很愛(ài)……
父親不善言談，但他是從心底里一直愛(ài)若我的。那天中午，風(fēng)和口麗，母親卻囑咐我上學(xué)時(shí)帶傘。我不附煩地說(shuō)：“知道了�！钡睦镟止局含F(xiàn)在帶傘人家不說(shuō)我是神經(jīng)病!準(zhǔn)知下午放學(xué)時(shí)真地卜起了雨。我無(wú)奈地坐在門日，忽然看見(jiàn)雨中隱隱約約有一個(gè)熟悉的身影，是的，那的確是父親。他知道我忘記帶傘，下班后連衣服也沒(méi)換，就來(lái)給我送傘。而我卻因?yàn)樗轮蜐n，怕被同學(xué)嘲笑，而沒(méi)有理他，獨(dú)自目雨回家了。
到了家里，母親沒(méi)有說(shuō)什么。晚上卻聽(tīng)她在客廳里嘆氣。后來(lái)，我肴了一篇寫父子情深的文章，非常感動(dòng)，在一天晚飯的飯桌上，我對(duì)父親說(shuō)：“我班的同學(xué)說(shuō)你長(zhǎng)得特帥。”父親笑了。
母親為我做飯、洗衣服，一天到晚忙個(gè)不停。我卻不以為然，以為這樣并沒(méi)有什么，有一天我?guī)湍赣H刷碗，隨便問(wèn)了句：“媽，累嗎?”母親微笑著說(shuō)：“傻孩子，媽從生卜你就開(kāi)始忙到現(xiàn)在，己經(jīng)習(xí)慣了。”我不由得呆了，是啊!為人母，是需要付出太多太多。而為人子，我又做了什么呢?心里一種莫名其妙的感覺(jué)油然而生。當(dāng)我抬起頭時(shí)，著到母親的'雙鬢己經(jīng)悄悄爬滿了銀效。我心酸了。星期天我用平時(shí)積蓄的錢，為母親買了一瓶染發(fā)露，母親嘮叨若說(shuō)，太浪費(fèi)錢了。我笑著對(duì)母親說(shuō)：“黑頭發(fā)，中國(guó)貨�！蹦赣H笑了。
其實(shí)，親情無(wú)所不在。就在你我的身邊，只是我們沒(méi)有體會(huì)到罷了。
親情是一頂美麗的傘，一把精致的搖椅，它讓你感到無(wú)比的溫馨和陶醉，但脆弱、封閉、代溝、離家出走……這一人串的流行問(wèn)題圍繞在我們周圍，面對(duì)這一切怎能不讓我深深地為那些沒(méi)有把握親情的人感到悲哀和惋惜。因?yàn)樗麄冨e(cuò)過(guò)了世界上最美麗的風(fēng)景線。
朋友們，請(qǐng)珍惜親情，呵護(hù)親情吧，因?yàn)楫吘顾且还P無(wú)可估價(jià)的財(cái)富。
親情可貴，親情無(wú)價(jià)!
感受的作文 篇5
往事如同流星，大多已經(jīng)隕落在我記憶的星河。唯有那件事，如同夜空中的恒星，熠熠生輝。每每回想起來(lái)，總讓我感受到溫暖，同時(shí)讓我深深體會(huì)到友誼的力量！那天，天氣很熱，陽(yáng)光照射在皮膚上，如同火焰灼燒般的難受。偶然一陣微風(fēng)吹過(guò)，算得上是奢侈品了。
按課程安排，我們今天將去野外進(jìn)行繩降活動(dòng)。雖然天氣很炎熱，但是懷著好奇與挑戰(zhàn)，大家興致還是挺高。而我的心情卻是莫名的緊張。因?yàn)樵谧蛱靾?chǎng)地進(jìn)行的模擬繩降訓(xùn)練時(shí)，我的動(dòng)作總做不到位，幾番嘗試還是不得要領(lǐng)。教官甚至在搖頭……
這次參加夏令營(yíng)的初衷，就是來(lái)磨煉下自已。頂著烈日，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)距離行進(jìn)及攀爬，我們登上了繩降點(diǎn)。這是座陡峭的石山。繩降線路選在一側(cè)近乎垂直的崖壁，大概有十層樓那么高。在這里向下望去，山下村莊的房屋顯得好小好小，公路上小車如同玩具車……有些膽小的營(yíng)友甚至不敢往下看。心情也由原來(lái)的小興奮變得有些膽怯。我也越發(fā)緊張起來(lái)，下意識(shí)往后揄動(dòng)身體，擠到營(yíng)友后邊。
我是第一個(gè)繩降的，教官檢查好繩索，幫我穿裝備。我表情很不自然，心里忐忑不安，呆立在那任由教官擺弄，內(nèi)心甚至有想逃跑的念頭。我的.朋友恒恒似乎看出我的不安，他也過(guò)來(lái)一邊幫我檢查裝備，一邊看著我的眼睛說(shuō)：“別怕！我相信你可以的，我會(huì)在繩索這頭為你加油的”又拉著我的手，用力搖了搖。我心里稍稍安定了些，沒(méi)有開(kāi)始時(shí)那么害怕，心想該來(lái)總是要來(lái)的。
隨著教官的口令，我按教官說(shuō)的動(dòng)作要點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)地往下降，下了幾步，教官說(shuō)要加快！我可不敢放快速度，動(dòng)作還是比較生硬，雙腿打顫，雙手本能緊緊抓著繩索。五六分鐘過(guò)去了，我才下降四五米高度。教官一直在催促：“動(dòng)作要快點(diǎn)！繩索稍放長(zhǎng)些！”有營(yíng)友也跟著在起哄：“這么慢象烏龜”“快點(diǎn)��！我們熱死了！”“什么時(shí)候能輪到我們��！”……
我有些惱怒，也沒(méi)有開(kāi)始時(shí)那么害怕。就嘗試著放快速度，想用自己的行動(dòng)來(lái)證明下自已。真的是“心急吃不了熱豆腐”才加快降了一小段距離，忙中出錯(cuò)，一個(gè)動(dòng)作沒(méi)做好，我一失手，雙腳踩空，在繩索晃蕩中，身體被摔向崖壁。身體被巖石碰撞好痛！有驚叫聲，責(zé)備聲，哄笑聲……
我腦子一陣空白，靠著巖壁喘著氣，心情差到極點(diǎn)，真想找條石縫鉆進(jìn)去，全身無(wú)力，感覺(jué)好無(wú)助！
“加油！你行的！”“加油！你行的！”
有個(gè)熟悉的聲音傳入耳中，恒恒的喊叫聲蓋過(guò)其他的聲音。我抬頭望見(jiàn)他在上面手里用力搖晃著繩索，嘴里不停在喊……慢慢地其他營(yíng)友也跟著他喊：“加油！你行的！”
“加油！你行的！”
我心頭一熱！雙手撐著巖壁，調(diào)整好身體�；叵胫坦俚膭�(dòng)作要領(lǐng)，左手抓繩，右手別在腰后，雙腿扎好馬步，接著一次次蹬向巖壁。一段一段抓放繩索，手腳不再那么僵硬，下降速度越來(lái)越快……
終于，我降到崖底，上面?zhèn)鱽?lái)一陣歡呼聲。在助教替我解開(kāi)裝備時(shí)，帶著挑戰(zhàn)成功的喜悅，我抬頭依稀可見(jiàn)恒恒一手用力搖動(dòng)繩索，一手向我比劃著大拇指。我也抓住繩索甩了甩，回應(yīng)著他，向他打著勝利的手勢(shì)……
緊張的心情終于平靜了下來(lái)。此時(shí)感覺(jué)陽(yáng)光也沒(méi)有那么的毒辣，反而覺(jué)得為我披上耀眼的圣衣；微風(fēng)吹過(guò)，帶走了身的酸痛；鳥兒鳴叫，似乎為我喝彩
……
不斷有營(yíng)友從繩索上降到下邊來(lái)，恒恒也下到地面，我倆來(lái)了個(gè)大擁抱。相視而笑。
回頭看那條并不粗的繩索，承載著我們真摯的友誼。我想，這條繩索不管經(jīng)歷任何風(fēng)雨，永遠(yuǎn)也不會(huì)斷的！
感受的作文 篇6
今天，是我古箏7級(jí)考級(jí)的日子，我和媽媽早早地就來(lái)到了滄浪區(qū)少年宮的候考室等候了。那里的'一些孩子們個(gè)個(gè)表情都很嚴(yán)肅，看上去非常緊張，而我覺(jué)得沒(méi)什么好緊張的，因?yàn)檫@樣的考級(jí)我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)兩次了，沒(méi)什么好害怕的了。
第一批沒(méi)輪到我，我哼著馬上要考級(jí)的曲子，悠閑地等待著。第二批報(bào)到了我的名字，我拿著準(zhǔn)考證，邁著輕盈的腳步進(jìn)了考場(chǎng)。我是第二個(gè)。我聽(tīng)第一個(gè)人彈得不怎么樣，我更鑒定了信心。
輪到我了，我先向考官鞠了一個(gè)躬，流暢地彈了《彝族舞曲》，又緩慢，深沉地彈《蘇武思鄉(xiāng)》，才彈了一個(gè)開(kāi)頭，考官就讓我停了。我又鞠了一個(gè)躬�？脊僬f(shuō)：“很好，彈得不錯(cuò)！”便把準(zhǔn)考證還給了我。我拿著準(zhǔn)考證高高興興地走出了考場(chǎng)。
回到家，我高興地跳了起來(lái)。一分耕耘，一分收獲，我這是第一次被考官表?yè)P(yáng)過(guò)。同時(shí)，這和我平時(shí)的努力練習(xí)是分不開(kāi)的！
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