(通用)感受的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的感受的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感受的作文 篇1
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們從那個(gè)呱呱墜地的孩子，一路成長(zhǎng)，走過(guò)了人潮不息的大路，偶然看見(jiàn)一僻靜的小路。
六年時(shí)光，美好單純，無(wú)憂無(wú)慮，不用那么的吝嗇，互相見(jiàn)面都說(shuō)聲“好！”不用那么的完美，總有安慰的話在耳邊，不用那么的成熟，因?yàn)檫�小，不懂事呢！
進(jìn)校已半年，或許是我們都已步入青春期，心情、性格總像天氣一樣變換莫測(cè)。
從前相處的很好的同學(xué)，再見(jiàn)面時(shí)，總感覺(jué)有一面透明的玻璃把我們隔絕了，誰(shuí)都無(wú)法越界。又或許是發(fā)生了什么不為人知的事情使得你忽的墜入人間。
初中，一群都還半大的孩子。有時(shí)我們真的很像蠶，經(jīng)歷四次脫皮，才能算是真的長(zhǎng)大了�！俺跻�，已經(jīng)十四歲了，也該懂事了�！边@句話父親父親總是掛在嘴邊。我明白，我都懂，因?yàn)橐呀?jīng)長(zhǎng)大了，懂事了，所以不能讓您的希望落空。
我看您每日因勞作而滿是老繭的手，看著您因我的失敗而生氣的面孔，太多太多。我曾經(jīng)可以裝作不懂事而胡作非為，那只是想您不要總是冷冰冰的，生氣那至少也比冷冰冰好，以前也因您的嚴(yán)厲而埋怨過(guò)，實(shí)在是對(duì)不起，我向您保證，我以后會(huì)努力的。
還記得，剛開(kāi)學(xué)那會(huì)兒因?yàn)橛龅嚼贤瑢W(xué)而開(kāi)心，遇到事情有訴說(shuō)的人，還互幫互助，共同進(jìn)步。我們小時(shí)候就像一個(gè)從安徒生童話里跑出來(lái)的.孩子，帶著樹(shù)葉的干凈，帶著清晨的氧氣，現(xiàn)在呢，倒更像是帶著半熟果子的酸澀。
習(xí)慣了人潮人海，有時(shí)候，一個(gè)人，一個(gè)陽(yáng)臺(tái)，一杯茶也不錯(cuò)。
長(zhǎng)大了，看懂了他人的情緒，學(xué)會(huì)了努力，堅(jiān)強(qiáng)。參天大樹(shù)，或許離我們還有不小的距離，但有陽(yáng)光的撫摸，雨水的滋潤(rùn)，小鳥(niǎo)的陪伴……不遠(yuǎn)。從小路穿過(guò)后你會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái)等待你的竟是一方更美的境地。
感受的作文 篇2
一個(gè)家庭里有許多不同的愛(ài)，孩子對(duì)父母的愛(ài)、父母對(duì)孩子的關(guān)懷照顧、兄弟姐妹之間的情誼、夫妻之間的愛(ài)、及所有成員對(duì)家人的愛(ài)。
一個(gè)未曾感受過(guò)愛(ài)的孩子是很渴望某個(gè)愿意為他掏心掏肺、付出所有時(shí)間、精力的人出現(xiàn)。而在我的生命中，這個(gè)人出現(xiàn)了，他就是我的父親，我人生中的導(dǎo)師。
我的父親，他對(duì)我的好，對(duì)我的照顧，給我的愛(ài)，是多么真誠(chéng)、多么的深刻啊！雖然他的愛(ài)是深層的愛(ài)，從不輕易表露，因?yàn)樗簧朴醚哉Z(yǔ)表達(dá)，而是用行動(dòng)來(lái)顯示。雖然很難去發(fā)現(xiàn)他的.愛(ài)，但我始終感受到了。
沒(méi)有父親，就沒(méi)有我。我很感激父親及母親對(duì)我的生育及養(yǎng)育之恩。作為一個(gè)父親，他希望我能快快樂(lè)樂(lè)、健健康康地成長(zhǎng)，一生平安無(wú)事，順順利利地生活。同時(shí)也希望我心地善良、不計(jì)較、不自私，也要幫助他人。作為一個(gè)父親，他對(duì)我的寄望是所有孩子都想要的。倘若一個(gè)孩子做錯(cuò)了事、成為一個(gè)十惡不赦的壞人，他的父親也不希望孩子有什么三長(zhǎng)兩短。這就是父愛(ài)，“盲目”的父愛(ài)，就算孩子讓父親失望了，也依然愛(ài)他們。
為了我，他愿意付出所有時(shí)間、精力，只為了讓我更上一層樓。我父親辛辛苦苦在外工作，甚至腰酸背痛也不埋怨，賺到的錢(qián)讓我繳交學(xué)費(fèi)。他工作太累了，回到家仍然抽出時(shí)間教我做功課。
有一次見(jiàn)他躲在房間在背上擦藥油，那一刻我感到的父愛(ài)突然涌上心來(lái)，我流淚了。我讓他多休息，他說(shuō)沒(méi)事。我才知道他當(dāng)父親的心酸，而我也希望以后讓我來(lái)照顧他。
感受的作文 篇3
啥？競(jìng)選成功啦？哦耶！太棒了。
最近301班班干部要進(jìn)行新一輪的大換血，自然就得進(jìn)行競(jìng)選。我到底要不要參加競(jìng)選呢？參加吧，開(kāi)學(xué)才一周，我初來(lái)乍到，班里的有些同學(xué)還不認(rèn)識(shí)我呢。又轉(zhuǎn)念一想，哎，重在參與吧，也許狗屎運(yùn)就被我交上了呢。
百般糾結(jié)中，競(jìng)選演講的日子終于來(lái)臨了。在屈老師鼓勵(lì)的目光下，我大步流星走上講臺(tái)，開(kāi)始一一闡述我的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)說(shuō)到獲獎(jiǎng)和作文發(fā)表情況的時(shí)候，臺(tái)下有幾個(gè)同學(xué)忍不住“啊”“哇”地驚嘆起來(lái)。我心里一高興，大腦忽然一片空白。好在演講稿是放在講臺(tái)上的，我裝作掃視全場(chǎng)，用眼角余光瞟了一下稿子，繼續(xù)說(shuō)下去�！爸x謝大家！”在大家的'掌聲中我鞠了躬，信心滿滿地回到座位。
后面演講的人說(shuō)的也都挺不錯(cuò)，大家的掌聲一次比一次響，我心里沒(méi)底了。再說(shuō)有七個(gè)人同樣競(jìng)選副班長(zhǎng)，我這個(gè)副班長(zhǎng)能不能當(dāng)上呢？我心里像十五只吊桶打水——七上八下，臉越來(lái)越燙，手心里也滿是汗水。
投票結(jié)果宣布了，那幾個(gè)同樣競(jìng)選的人都只有幾票，我更不安了�！皬垥x瑋——”屈老師報(bào)到了我的名字，她把目光投向我，同學(xué)們也都轉(zhuǎn)頭看向我，我的心都提到嗓子眼兒了�！�15票！以最高票競(jìng)選成功！”我驚呆了，同學(xué)們祝賀的掌聲響起來(lái)，狂喜像潮水一般涌上心頭。
競(jìng)選成功啦！我一定好好努力，當(dāng)好副班長(zhǎng)。
感受的作文 篇4
你們覺(jué)得當(dāng)盲人的感受好嗎？你們當(dāng)過(guò)盲人嗎？這不，這節(jié)課我就當(dāng)了一次盲人。
眼睛一閉，變得漆黑一片，以往的世界就這么輕松的消失了。老師叫我們閉著眼睛上課。我的手臂好像碰到了什么，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”地掉地上了，我又看不見(jiàn)東西，只好用腳在地上摸索著，弄了幾分鐘，終于碰到了東西，把它拖到我這兒，拿起來(lái)，我判斷出自動(dòng)鉛筆。哎，可真苦啊。可沒(méi)想到，更苦的還在后頭。
開(kāi)始記錄了，我只能靠記憶翻書(shū)，這時(shí)我已浪費(fèi)了大量的時(shí)間，只好問(wèn)一問(wèn)別人了。又轉(zhuǎn)念一想，課上是不會(huì)有人理我的，害得我只記了一點(diǎn)點(diǎn)，還有上課的時(shí)候不能看到美麗的'圖片，我可真是后悔莫及。
我深深地后悔，沒(méi)有保護(hù)到眼睛，現(xiàn)在學(xué)校給我時(shí)間做眼保健操，我又不好好做。我真不應(yīng)該不好好做眼保健操，不保護(hù)眼睛，我再也不想當(dāng)盲人了，我要認(rèn)真做眼保健操，保護(hù)視力。
眼睛是心靈的窗戶(hù)，我們要保護(hù)眼睛，讓心靈的窗戶(hù)永遠(yuǎn)打開(kāi)。
感受的作文 篇5
何謂美?
有人說(shuō)距離是一種美，有人說(shuō)朦朧是一種美，有人說(shuō)神秘是一種美，還有人說(shuō)缺憾也是一種美，太完美了反而不美……
究竟什么是美?
其實(shí)，美與不美，是沒(méi)有定義的，它只是人的一種感覺(jué)。衰老的人，會(huì)認(rèn)為青春是一種美;年輕的人，會(huì)認(rèn)為成熟是一種美;向往都市的人，會(huì)認(rèn)為繁華是一種美;向往大自然的人，會(huì)認(rèn)為淳樸、靜謐是一種美……人的心態(tài)不同，感受也不同，美與否也就不同。
曾經(jīng)，與好友漫步于降陌小路。當(dāng)時(shí)，空曠的原野邊，有一間孤零零的小茅屋。昏黃的燈光從半翁開(kāi)著的門(mén)邊射出，童話般的小屋正沐浴在淡淡的光暈里，太美了，這能喚起人們多少美好浪漫的遐思呵。而多愁善感的好友卻用冷摸得近乎殘酷的口吻說(shuō):
“不，太冷清，太寥落了！如果一個(gè)人孤零零地生活在這小茅屋，無(wú)人問(wèn)津，那還有什么美可言?”
隨好友這么一說(shuō)，心中那一份美感在不知不覺(jué)中消失了，一種凄清的感覺(jué)涌上心頭一。并不是景物不再依舊，只是感受不同了，那燈光、那小屋于心中也就不復(fù)美麗了。
所以說(shuō)，美是沒(méi)有定義的，也無(wú)法給它下定義。它只是一種感覺(jué)，人人都有的`感覺(jué)。生活中的酸甜苦辣，人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，只要我們用心去感受，定能感受到其中蘊(yùn)含的美。
世界是美的，只要我們用心去感受。美，就在你我心中!
感受的作文 篇6
書(shū)給我?guī)?lái)了許多知識(shí)，正如歌德所說(shuō)：讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人談話。我也有所感悟。
平時(shí)下課的時(shí)候，我經(jīng)常喜歡在座位上默默地看書(shū)，我看過(guò)黃蓓佳的《我飛了》《我要做好孩子》《親親我的媽媽》，看過(guò)張之路的《空箱子》《傷心的實(shí)驗(yàn)》，閱讀過(guò)全套的科學(xué)叢書(shū)，還閱讀過(guò)當(dāng)年明月寫(xiě)的《明朝那些事兒》我最喜歡看黃蓓佳的書(shū)了，那是因?yàn)閺乃臅?shū)中我感受到了童年的快樂(lè)、家人的關(guān)愛(ài)和人間的真情。
最近我在看柯南道爾寫(xiě)的《福爾摩斯探案全集》，這本書(shū)使我了解了福爾摩斯和華生的破案?jìng)髌��？吹剿勒叩陌Y狀時(shí)，我和他們一起疑惑；看到兇手留下的痕跡時(shí)，我和他們一起思考；看到留下的證據(jù)時(shí)，我和他們一起恍然大悟。
我的'思緒都是跟著書(shū)走，書(shū)是那么的神奇，像一位魔術(shù)師似的，把我牽引到書(shū)的世界。
書(shū)給予我的不僅是知識(shí)，更是一種在生活中的無(wú)數(shù)的快樂(lè)。無(wú)論是充滿童趣、稚氣的《喜羊羊與灰太狼》，還是教會(huì)我勇敢獨(dú)立的《男孩的冒險(xiǎn)書(shū)》，還是充滿韻味和詩(shī)情畫(huà)意的《唐詩(shī)》《宋詞》，都給我?guī)?lái)生活的啟迪，成長(zhǎng)的快樂(lè)。
書(shū)，我成長(zhǎng)的航標(biāo)，一生的朋友！
感受的作文 篇7
今天早上，我早早地就起床了，因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)的第一天。早上當(dāng)我剛剛睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我就對(duì)自己說(shuō)，袁子怡，新的'一學(xué)期開(kāi)始了，你要好好學(xué)習(xí)，天天向上；上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題；作業(yè)要保質(zhì)保量的完成，決不讓老師打一個(gè)電話回來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們眼里的好學(xué)生！
這時(shí)我新學(xué)期里的目標(biāo)，我要向著這個(gè)目標(biāo)去努力，去奮斗。
老師說(shuō)的好，光說(shuō)不做沒(méi)有用，你要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明你自己，只有付出努力才會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果，“一分耕耘才會(huì)有一份收獲”，倘若你不付出，那么你一定不會(huì)有好的結(jié)果的。就會(huì)像我當(dāng)年一樣。
記得四年級(jí)第一次期末考試，我在考試前根本就沒(méi)有做任何的復(fù)習(xí)資料，連書(shū)邊也沒(méi)有碰一下，所以我證實(shí)了這一句話：一分耕耘一份收獲，而我并沒(méi)有付出一點(diǎn)兒，所以那一次的考試我僅僅考了幾十分，我將以此為恥辱。希望大家能夠像老師說(shuō)的那樣，爭(zhēng)當(dāng)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)眼中的好學(xué)生，讓我們一起努力吧！
感受的作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在湖北蘄春的一個(gè)鄉(xiāng)下，那里山清水秀，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景十分優(yōu)美。
記得有一次，我和爸爸、媽媽一起回到了爺爺、奶奶家，在那里，我才真正感受到了家鄉(xiāng)田園風(fēng)光的優(yōu)美。那幾天，陽(yáng)光格外明媚，空氣格外清新，簡(jiǎn)直讓人心曠神怡！
奶奶家門(mén)前有個(gè)荷花池，荷花池里有許許多多的圓圓的、綠綠的荷葉，荷葉的中間還開(kāi)有幾朵白色的或粉紅色的荷花，幾只小鴨子在稀疏的`荷葉中間游來(lái)游去，好像在啄小魚(yú)吃呢！
奶奶屋后有一片碧綠的大竹林，一根根竹子筆直筆直的，伸向空中，微風(fēng)吹來(lái)，竹葉嘩嘩作響，仿佛在唱著歡樂(lè)的歌兒。竹林是小雞們活動(dòng)的天地，一只大公雞帶著一群母雞和小雞在竹林里到處覓食，它們東奔西跑，給竹林帶來(lái)了許多生機(jī)。
奶奶家房子周?chē)L(zhǎng)滿了各種各樣的果木，有桑樹(shù)、棗子樹(shù)、桃子樹(shù)、杏子樹(shù)、橘子樹(shù)等等，聽(tīng)奶奶說(shuō)，一旦果實(shí)成熟的時(shí)候，各種各樣的小鳥(niǎo)就會(huì)飛到枝頭，嘰嘰喳喳地爭(zhēng)著、搶著吃果子呢！
奶奶家旁邊有一片綠茵茵的大草坪，草坪上開(kāi)滿了五顏六色的野花，什么蒲公英啦，什么野菊花呀，還有一些叫不上名的，簡(jiǎn)直是應(yīng)有盡有，美麗無(wú)比。
奶奶門(mén)前池塘外有一大片一大片的田野，田野里長(zhǎng)著綠油油有莊稼，微風(fēng)輕輕一吹，這些莊稼隨風(fēng)高低起伏，仿佛在點(diǎn)頭向我們微笑。
多么美麗的家鄉(xiāng)田園風(fēng)光��！它真讓我流連忘返。
感受的作文 篇9
“寶貝！該起床了�！泵刻欤际沁@個(gè)熟悉的聲音，把我從夢(mèng)中喚醒。天氣越來(lái)越冷。窗外，太陽(yáng)公公也沒(méi)有醒來(lái)，似乎還沒(méi)有黎明的感覺(jué)。我戀戀不舍地鉆出被窩，洗漱完畢來(lái)到廚房。廚房里，又見(jiàn)到姥姥做飯的背影。她穿著很厚的棉衣，背已經(jīng)駝了，正在一絲不茍地?cái)嚢柚肜锏臇|西。每天早晨，她總是第一個(gè)起床，為我做營(yíng)養(yǎng)豐富、花色各異的早飯，然后叫我起床。在六點(diǎn)十五分的時(shí)候，我就要出家門(mén)了，要去一個(gè)冷冷清清的公交站。是她，每一次都拉著我的手，陪我一起等車(chē)。她的手，長(zhǎng)滿了繭子，溫暖而寬大。涼風(fēng)吹著我，雖然很冷，但心也是暖的。
就在這個(gè)周末，我要去參加一個(gè)英語(yǔ)測(cè)評(píng)會(huì)，是媽媽一直陪伴在我的身旁�？蓱z天下父母心，媽媽雖然很忙，但她還是抽出時(shí)間來(lái)聽(tīng)講座。從我呱呱墜地的那一刻起，總有一雙溫柔的手抱著我，在她的歌謠里牙牙學(xué)語(yǔ)，在她的臂膀下蹣跚學(xué)步。從小到大，是她在一直陪伴著我。時(shí)光荏苒，再一次撫摸她的手，感覺(jué)到有些粗糙了，已經(jīng)不像以前拉著我學(xué)走路時(shí)那么光滑。這個(gè)人，就是母親。我知道，她臉上的皺紋是因我而生，額頭的銀絲也是因我而添。
父親的陪伴表現(xiàn)在他的嚴(yán)厲中。他雖然話不多，但也在時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。父親工作上的事很多，經(jīng)常加班到十一二點(diǎn)。多少個(gè)午夜的'時(shí)候，父親才剛剛回到家。他每一次總是先到我的房間，看看被子是否蓋好，看第二天的衣服、書(shū)包是否備好。在周末，我遇到不懂的數(shù)學(xué)題，他總能很耐心地講給我聽(tīng)，并告訴我學(xué)習(xí)方法。爸媽不僅在物質(zhì)上讓我衣食無(wú)憂，也是我精神上的良師益友。遇到挫折時(shí)，爸爸會(huì)給我講塞翁失馬的故事。與人相處時(shí)，媽媽總教我退一步海闊天空。我喜歡放學(xué)后跟媽媽絮叨班里的事、同學(xué)之間的事，媽媽總是聽(tīng)著笑著，一嘮就是一兩個(gè)小時(shí)。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)，在她小時(shí)候，我的姥爺每天陪她去外面跑步，無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑。媽媽上高中時(shí)，晚自習(xí)上到很晚，每個(gè)晚上她回到家，總是看見(jiàn)姥爺在沙發(fā)上打盹�？匆�(jiàn)媽媽回來(lái)，姥爺就會(huì)起身從廚房端出一碗熱氣騰騰的雞蛋羹。在姥爺?shù)呐惆橄�，成�?jī)平平的媽媽竟然考上了理想的大學(xué)。
陪伴是陽(yáng)光，照耀著世間萬(wàn)物，讓它們茁壯成長(zhǎng)。陪伴是燈，照亮了夜行的路，去尋找心靈的家園。陪伴是風(fēng)，輕輕地吹過(guò)臉龐，也便手推開(kāi)了智慧的大門(mén)。有了陪伴，心靈之旅充滿歡聲笑語(yǔ)。有了陪伴，成長(zhǎng)的路不再坎坷崎嶇。爸媽說(shuō)，他們不可能陪伴我的整個(gè)世界，但卻能送給我一顆包容整個(gè)世界的心。
爸爸媽媽從陪伴中增長(zhǎng)了力量，我也在陪伴中感受到幸福。讓陪伴一代一代相傳，讓愛(ài)一生一世綿延，讓幸福永遠(yuǎn)。
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