【必備】參觀兵馬俑作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的參觀兵馬俑作文5篇，希望對大家有所幫助。
參觀兵馬俑作文 篇1
讀萬卷書，行萬里路。我特別喜歡跟著語文課本里的名山大川去旅游。每到一個地方，我都會尋找一件當(dāng)?shù)赜刑厣奈锲妨糇骷o念。色彩斑斕的蝴蝶、滿面笑容的火山石爺爺……這些可愛的小紀念品給我留下了美好的回憶。我在書本中學(xué)習(xí)自然美景，在風(fēng)景中體會文化精華。
新學(xué)期開學(xué)，翻開新的語文書，那篇《西安兵馬俑》深深地吸引了我，課文詳細地介紹了兵馬俑的恢弘氣勢和高超的制作工藝，這些那些精美的圖片讓我對西安古城充滿了向往。
國慶節(jié)的時候，媽媽帶我去古城西安專門去參觀兵馬俑。進入博物館，我站在高處鳥瞰，看到坑里規(guī)模宏大的兵馬俑，一行行一列列十分整齊，排成了一個巨大的長方形軍陣，真像是秦始皇當(dāng)年統(tǒng)率的那支南征北戰(zhàn)、所向披靡的大軍。我被震撼著、感動著，手中的相機“咔咔”地拍個不停，用手里的相機記錄著這里的一切一切……
從博物館出來，我發(fā)現(xiàn)路邊在賣按比例縮小的“兵馬俑”模型，做得栩栩如生，惟妙惟肖。看到它們我想，如果我買上一套帶回去給同學(xué)們看一看，摸一摸，他們一定對這些“小號兵馬俑”愛不釋手。
從西安滿載而歸，我把拍攝的兵馬俑照片仔細地整理出來，做了有關(guān)兵馬俑詳盡情況的幻燈片，并把一套兵馬俑模型帶到學(xué)校，跟語文老師建議我為大家介紹有關(guān)兵馬俑的內(nèi)容。在語文課上，我為同學(xué)放映幻燈片，向大家講解：“身材魁梧，頭帶鶴冠，身披鎧甲，手握寶劍的是將軍俑，神態(tài)自若；體格健壯，體形勻稱，身穿戰(zhàn)袍，披掛鎧甲，手持兵器的是武士俑，威武強壯；身著短甲，下穿緊口褲，左手握弓箭，右手執(zhí)韁繩的是騎兵俑，緊張嚴肅……”同學(xué)看到一張張精彩的照片，仿佛身臨其境，從不同角度欣賞到了神采奕奕的兵馬俑，體會到了戰(zhàn)車千乘的宏偉氣勢。同學(xué)們有的聚精會神，有的目瞪口呆，有的歡呼雀躍：“太棒了，真過癮！”當(dāng)我把小兵馬俑模型拿出來時，同學(xué)們更是驚訝不已，他們沒想到不僅能看到兵馬俑的精彩照片，還可以親手摸一摸小兵馬俑。小兵馬俑在同學(xué)們手中小心翼翼地傳遞，大家仔細地研究著這些造型各異的兵馬俑發(fā)型頭飾、衣著打扮。同學(xué)們感慨萬千，這些兵馬俑，不僅僅是一件件藝術(shù)品，更是人類智慧和文明的結(jié)晶，象征著我們泱泱古國的燦爛文化�？吹酵瑢W(xué)們欣喜萬分的樣子，我也高興地笑了。我不僅自己大飽眼福，也讓同學(xué)們分享了我的旅游快樂。課后，同學(xué)們紛紛上網(wǎng)查找有關(guān)資料，從不同方面了解兵馬俑，學(xué)習(xí)到了許多課本外的知識。
我們的祖國地大物博，我們的祖國歷史悠久，我們的學(xué)習(xí)不能局限在教室里。讀萬卷書，行萬里路，我們可以通過許多方法來學(xué)習(xí)知識。獨樂樂不如眾樂樂，我們要學(xué)會分享，共同學(xué)習(xí)，才能更好地品味中國古老的文明。
參觀兵馬俑作文 篇2
20xx年的某一天晚上，兵馬俑館內(nèi)突然發(fā)出一道金光，許多兵馬俑都涌向電梯，他們乘坐的電梯按幾，它就會穿越到幾幾年。有一個兵馬俑他按了個“20xx”的按鍵，他就穿越到了20xx年，也就是現(xiàn)今。
到了20xx年，他看到了白天的陽光。忽然他的余光瞥見了一家餐廳，那家餐廳門口站著跟他樣子一模一樣的兵馬俑。于是他想了想，自言自語道：“這兒只有一個，加上我就有兩個了。”他三步并做兩步趕緊前去站崗。突然有個人影在他面前出現(xiàn)，問：
“你是新來的？”
“嗯�！�
“你有應(yīng)聘嗎？”
“沒有�！�
“你有簡歷嗎？”
“沒有�！�
“雖然你沒有簡歷，但是你看起來長得還不錯，就先試用兩天吧。”
兵馬俑高興極了，就端端正正地站在了餐廳門口。夏日的陽光毒辣辣地炙烤著大地；兵馬俑又餓又困，正在這時，街對面走過來一對情侶，女孩手里拿著一塊新鮮出爐的肉夾饃，兵馬俑口水流了三千尺，忍不住搶過來咬了一口。這下禍可闖大了，女孩不依不饒，非要拉著兵馬俑去見老板，老板一氣之下就炒了兵馬俑的魷魚。
被炒了魷魚的兵馬俑走啊走，走啊走，突然他的頭碰到了一堵墻，他一邊摸著頭一邊退后一步，抬眼望去，看見了西安古城墻。他見到一個有八字胡子的男人向他走來，說：“我們這兒需要巡游表演的士兵，我看你就很不錯，你愿意嗎？”兵馬俑連連點頭同意。他一會兒表演《士兵換崗》，一會兒隨著其他士兵在城墻上巡游。站崗放哨本來就是他從前的'日常工作，所以做起來輕車熟路，游刃有余。在黃金周國慶長假期間，他每天和數(shù)以萬計的游客合影留念，還被網(wǎng)民們評為“威武大將軍”！
參觀兵馬俑作文 篇3
10月2日，一大早我就和媽媽、爸爸、爺爺起床，準備去看秦始皇兵馬俑，大概1個小時的車程，八點我們就到了目的地。本來還想著來的挺早的，結(jié)果一去看見已經(jīng)有好多人比我們早。
我們找了一個導(dǎo)游，全程由導(dǎo)游講解兵馬俑的歷史，兵馬俑由1、2、3坑組成，他是由一個老爺爺在打井的時候發(fā)現(xiàn)的，它現(xiàn)在已經(jīng)被聯(lián)合國教科文組織列入“世界人類文化遺產(chǎn)”目錄。
我們一共參觀了3個展館，在一號坑，我看見了平車和戰(zhàn)車，特別的威武，壯觀，在二號坑我看到不同的兵馬俑，有的兵馬俑手上拿著兵器、有的兵馬俑手上拿著盾，有的兵馬俑跪著，有的坐著、有的已經(jīng)碎裂.........由于兵馬俑太多了，我數(shù)了半天也沒有數(shù)清。三號坑有點小里面的兵馬俑不是很多。
聽完導(dǎo)游的講解后，我感覺古代人很厲害，特別聰明，我以后也要好好學(xué)習(xí)，充實自己。
參觀兵馬俑作文 篇4
去年的冬天，我來到了被譽為天府之國的西安。
在這里我參觀了許多景點，像秦始皇陵、兵馬俑、大雁塔等等，但我印象最深的還是秦始皇陵和兵馬俑。
秦始皇陵位于西安市臨潼區(qū)，走進景區(qū)就看到一尊巨大的秦始皇雕像，那雕像神情莊重、栩栩如生，仿佛就是當(dāng)年有著百萬雄兵、戰(zhàn)車千乘的秦始皇站在那里。
進了景區(qū)大門，有好多岔路，我們在導(dǎo)游的指引下走進了傭坑。傭坑有三個，一號坑的面積、規(guī)模最大。這里游人如織，坑里還有許多的考古學(xué)家在這里考古。
走到近處，這些兵馬俑一個個栩栩如生，神態(tài)各異，有持劍的，有拿弓的，有駕車的……
兵馬俑非常逼真，他們的表情都非常嚴肅，但是又各不相同，有的微微頷首，若有所思，好像在思考如何相互配合，戰(zhàn)勝敵人；有的眼如銅鈴，神態(tài)莊重，好像在暗下決心，誓為秦國統(tǒng)一天下作殊死拼搏；有的緊握雙拳，勇武干練，好像隨時準備出征；有的凝望遠方，好像在思念家鄉(xiāng)的親人……仿佛把我?guī)нM來當(dāng)時的戰(zhàn)場。
這次旅行，我感受到了古代人的聰明才智，這些兵馬俑，都是古人用智慧一個個雕刻出來的，他們給后人留下了如此壯觀的景觀，給后人研究歷史提供了很大幫助，真讓人欽佩，贊嘆！
參觀兵馬俑作文 篇5
暑假時，我來到了兵馬俑。兵馬俑坐落在西安市，兵馬俑氣勢雄偉，規(guī)模宏大，被譽為“世界四大奇觀”之一。
走進一號俑坑，我立刻就被震撼到了——一號俑坑足足有一個操場那么大。俑坑中的兵馬俑，神態(tài)各異，栩栩如生，連發(fā)髻梳的方向都不一樣，有的向右，像被風(fēng)吹彎的樹枝一樣倒向右邊。有的向左，像軟軟的面條一樣靠著腦袋，有的居中，像一棵大樹直挺挺的立著。他們身披鎧甲，有的手握利劍、長槍和長矛。
站在前方的將領(lǐng)頭戴金冠，嘴角微微向上，仿佛這場戰(zhàn)爭也能像往常凱旋歸來。而將士們則一個個神情嚴峻，可有的卻微微含笑，好像在對此戰(zhàn)充滿信心。有的面無表情，似乎習(xí)慣了常年征戰(zhàn)，就如真人一般。
欣賞完一號俑坑和二號俑坑后，我來到了秦軍的指揮部——三號俑坑。我之所以稱三號俑坑為指揮部，是因為它雖然面積不大，可里面卻有著幾架戰(zhàn)車，還有著幾十余人的精銳部隊，守護著戰(zhàn)車，守護著軍隊的大本營和軍師。而且俑坑中還發(fā)現(xiàn)了許多兵器，這些兵器鋒利無比，仿佛一下子就能取你的項上人頭，看來這里不只是大本營，還是一個兵器庫��！我看了，不禁連連贊嘆。
兵馬俑是我國的文化瑰寶，是先人的智慧結(jié)晶，兵馬俑不愧為“世界四大奇觀”！
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