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【精品】小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字22篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字 1
兩天后，我們就要畢業(yè)了。大家一定好開心，可是，這六年來，我們都經(jīng)歷過許許多多風(fēng)雨。這些風(fēng)雨包含了在學(xué)習(xí)上的喜、怒、哀、樂；在蓮塘基地里的集體生活……想到這里，我不緊地流下眼淚。因?yàn)�，到現(xiàn)在才知道要珍惜時(shí)間。
記得在蓮塘基地里，我曾委屈地躲在被窩里哭。因?yàn)槲沂议L，大家都對(duì)我有好多意見，要么就說我笨，要么就不理我，我真地不明白她們，為什么要這樣對(duì)我？難道我的罪了她們？因此我沒有勇氣向老師說，如果我說了，同學(xué)們會(huì)更不理我。終于，在第二天晚上，我忍不住了，那個(gè)陳慧敏對(duì)著大家說：“哼，今天晚上我先洗澡！”大家當(dāng)初都沒反對(duì)，可是她洗澡足足洗了半個(gè)小時(shí)，我身為室長的我當(dāng)然跟老師反映這件事啦！結(jié)果，老師也在洗澡，我們只好迫于無奈地等她出來了……
還記得一天，我們得老師跟我們開辯論會(huì)。當(dāng)時(shí)，我們心情非常緊張，因?yàn)槲覀儚奈丛囘^開辯論會(huì)。接著，老師就說：“同學(xué)們，今天我們上班會(huì)課，主題是‘小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該獨(dú)立’？”跟著老師又說：“今次開的`是辯論會(huì)，所以我們會(huì)分開‘正’、‘反’兩方�！眲傉f完，老師就馬上組織我們開始了。后來，老師又重復(fù)了剛剛那句話。我們‘正’方的姚駿宇說：“那是當(dāng)然的啦！如果不獨(dú)立，難道生生世世跟著父母�。俊薄础降臈顟呀苡终f：“那，你現(xiàn)在能獨(dú)立生活么？”“那也能�。 薄俺巳ド徧粱饽�？能嗎？”“也能！”“那我可沒話說了！你來解釋解釋一下!”“不能解釋！”當(dāng)時(shí)，全班都被他的笑話吸引住了，連老師也不禁地笑了出來了……
在那充滿著歡聲笑語的校園里，在那傳著瑯瑯的讀書聲的校園里，在那曾讓我們感到喜、怒、哀、樂的校園里，里面蘊(yùn)涵著許多回憶。希望同學(xué)們要記住,讓這些記憶永遠(yuǎn)留在我們的母校！畢業(yè)了，我好懷念！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字 2
“當(dāng)離別拉開窗簾，當(dāng)回憶睡在胸前。要說再見真的很傷感，只有夢(mèng)依舊香甜”。每每想起畢業(yè)的來臨，心里的酸楚油然而生。原以為漫長的六年，就這樣，就這樣匆匆地走過。
那些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不論是歡笑、是淚水、是憤怒、是無奈，此刻，都一一浮現(xiàn)在我的腦海。也許，只有畢業(yè)來臨，才會(huì)喚起回憶······
恍惚中，看見那時(shí)剛?cè)胄５奈覀儯粡垙堉赡鄣男δ�，一束束好奇的目光，還有緊拉著父母的小手。那時(shí)候，校園的一切都是那么新鮮，卻也那么陌生。
一年級(jí)，我們漸漸地熟悉校園，熟悉教課的老師，熟悉身邊的同學(xué)······
二年級(jí)，我們不再像過去那樣羞澀，那樣不懂事。和同學(xué)們一起無憂無慮地玩耍著、追逐著、嬉笑著······
三年級(jí)，我們都有了集體榮譽(yù)感，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。我們一起拔河、一起跑操、一起跳大繩、一起獲取知識(shí)、一起打掃班級(jí)衛(wèi)生······
四年級(jí)，我們不在那樣懵懂無知，以自己是高年級(jí)為榮，認(rèn)真聽課、遵守秩序······
五年級(jí)，我們學(xué)會(huì)和老師“斗智斗勇”。上課不聽課、不寫作業(yè)、想辦法“瞞天過�！薄Ｄ猩辛撕酶鐐�，一起玩鬧；女生有了好閨蜜，互相傾吐自己的小秘密。
就這樣，六年級(jí)悄然而至，畢業(yè)考試也隨之來臨了。
我們面臨著小升初考試。老師們不辭辛苦地傳授予我們知識(shí)，只為了能使我們交一份滿意的'答卷。伴隨著老師忙碌的身影，我們就這樣迎接著嚴(yán)峻的升學(xué)考試。
“明天你是否回想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你······”
聽著這首歌，眼淚止不住地掉下來。是啊，就要畢業(yè)了！
在校的六年生活，說短也短，說長也長。忘不了，我朝夕相處的同學(xué)；忘不了，諄諄教導(dǎo)我的老師；忘不了，滿載我回憶的教室；忘不了，遍布我足跡的操場；忘不了，伴我成長的校園！就讓我再望一眼，望一眼······
畢業(yè)季，終究還是來了。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字 3
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)光即將在指尖劃過，心中固然有許多牽掛與不舍，還有一種難以名狀的傷感與惆悵……
回首往事，想想剛上一年級(jí)的我，身高僅有1.2米，瘦瘦小小的，剪了一個(gè)可愛的學(xué)生頭，背上沉重的小書包，懵懵懂懂的進(jìn)了校園；如今，昔日的小女孩早已消失的無影無蹤，取而代之的'是一個(gè)1.65，對(duì)校園中一切都了如指掌的女生了。校園帶給我的已太多太多，不僅僅是知識(shí)，還有友誼，那是最單純，最最快樂的友誼了，大家在一起玩耍；努力；品嘗成功的喜悅與失敗的苦澀，這是一種緣分，每個(gè)人都很珍惜。
眼看這學(xué)期過了，就要和相處六年的同學(xué)天各一方了，每當(dāng)我那么想，心中都會(huì)有種說不出的滋味，當(dāng)然我也學(xué)會(huì)了自我安慰：天下沒有不散的宴席，與其感慨還不如珍惜現(xiàn)在真摯的友誼，這次的分離是為了下次的相聚……這樣想心靈才會(huì)好受一點(diǎn)，盡管無法阻止即將要被揭開的傷疤……
時(shí)間不老，我們不散。時(shí)間是最妙不可言的東西，它可以改變我們的容貌，但改變不了我們的情誼；時(shí)間可以加深離別時(shí)的痛苦，但無法阻擋相聚時(shí)的欣喜，不是嗎？
我真的不敢想象，分離那天的心情會(huì)多么沉重。晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐，我多么希望第二天醒來，變回一年級(jí)的那個(gè)小女孩，屁顛屁顛的背著那個(gè)小書包去上學(xué)，而不是馬上要小學(xué)畢業(yè)的女生……
關(guān)于畢業(yè)，每個(gè)人都有著不一樣的感慨與情愫吧，到了那會(huì)兒，每一次吵架，甚至批評(píng)都會(huì)讓我那么留念……總而言之，希望大家珍惜這來之不易的緣分，曲散，人散，情不散，愿我們友誼長存！
那一年，花開半夏……
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字 4
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，602班這個(gè)集體，也將各自分散，踏入不同的新校園，但我們這六年的美好回憶永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘。懷著激動(dòng)的心情，我們58人的集體參與了拍攝，為小學(xué)畢業(yè)畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
我?guī)ьI(lǐng)的第三小組，開始了拍攝。一位工作人員與我們交談小學(xué)中最美好的回憶和長大后的理想。我們暢所欲言，臉上洋溢著笑容，聊著對(duì)過去的回憶和對(duì)未來的.憧憬，怎能不令人開心？
接下來，我們吹起了泡泡。五彩繽紛的泡泡有的飛上天空，絢麗地破滅。我們互相玩鬧，仿佛在一瞬間丟掉了煩惱和憂傷。遠(yuǎn)眺，空中飄滿了“彩虹”泡泡，操場上充滿了打鬧、嬉戲的歡聲笑語，構(gòu)成了一幅美好、和諧的畫卷。
下午，同學(xué)們穿上了“博士服”，與老師拍攝大合影。又坐在了602造型的椅子上合影留念�；氐桨嘀�，帶了我們六年的陳老師說出了心中的臨別感言，讓我們十分感動(dòng)。感恩與不舍之情交融在一起，最終匯為淚水。英語和數(shù)學(xué)老師也登臺(tái)演講，用他們最真摯的語言表達(dá)了他們的心聲與祝福。而我，有幸成為班級(jí)的代表之一，在發(fā)言時(shí)，我的心中充滿了依戀與不舍之情，哭紅了眼睛，說了一些語無倫次的話，但同學(xué)們還是讀懂了我的心，響起了雷鳴般的掌聲。
最后，家長們給予了我們一個(gè)驚喜———蛋糕，三個(gè)美味的蛋糕上印著我們想說的話———我們畢業(yè)了！
是的，我們?cè)诓痪煤�，就要畢業(yè)了，就要離開這所充滿歡樂童年與美好回憶的學(xué)校了，但回憶還在，微電影拍下了此時(shí)此刻的我們，將我們美好的回憶定格在一瞬間。
時(shí)光不老，我們不散！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字 5
今年，我已畢業(yè)了。
沒畢業(yè)前，我渴望畢業(yè)，到初中，可以騎上絢麗的自行車，多么自豪又多么舒服啊！但畢業(yè)了，我又渴望不要畢業(yè)，到了初中要早上5點(diǎn)鐘就起床去上學(xué)，每天又有堆積如山的作業(yè)，晚上。要寫完作業(yè)才能騎著自行車冒著黑暗回家，又要很晚睡覺，第二天又早起……如此循環(huán)，心理素質(zhì)再好的人也承受不了�。�
五年級(jí)，我總是一個(gè)人呆呆坐在課桌前，抬頭盯著教室的天花板，憧憬著上初中的美好時(shí)光：一起騎著自行車比誰的速度快；騎著自行車往下坡疾速?zèng)_刺，那又多么爽�。�
但是，到了畢業(yè)典禮上，看著同學(xué)們表演的節(jié)目，心里依依不舍，總有種永遠(yuǎn)離開父母的感覺，便情不自禁地落下了淚。畢業(yè)典禮結(jié)束了，老師鄭重其事地對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天是我們最后在一起的日子，盡管時(shí)間不長，但是，一定會(huì)讓你們記住，五（2）班是你們最后讀過的班級(jí)，城關(guān)小學(xué)也是你們的母校。你們一定要為你們的母校爭光，在初中每次考試考出理想的`成績，也不枉費(fèi)我對(duì)你們的栽培。同學(xué)們，祝你們?cè)诔踔卸冗^一段美好的時(shí)光�！贝藭r(shí)，同學(xué)們都潸然淚下，同學(xué)們互相擁抱，互相祝福，祈禱在初中能再相聚在一起。
排著路隊(duì)回家時(shí)，我四處望瞭望，那些熟悉的教學(xué)樓，那些熟悉的人影，我呆住了，心里悄悄地祝愿母校能越辦越好�！霸僖娏�，我的母校，城關(guān)小學(xué)�！蔽逸p輕的說到。
到了校門，我們高興地沖出了校門，“再見！城關(guān)小學(xué)！”喊聲在校園回蕩，久久未停。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字 6
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文——回憶
回憶我爬上床，把MP3狠狠地塞進(jìn)耳朵里，企圖逃出這噴涌而來的悲愴�？上�，這注定人人都在同學(xué)骨子里狠狠的刻上一筆的小學(xué)，從手中逝去的哀傷，終究沒讓我逃脫。
昔日的歡聲笑語今天回想起來還恍若昨日，但這珍貴的回憶不久之后就會(huì)被歷史的車輪碾碎，埋進(jìn)記憶的深淵。散場的豆蔻年華一小塊一小塊的裂成了50塊，被風(fēng)吹散，消逝無蹤。
此時(shí)的我，早已拋棄人定勝天的孤傲。也失去了“舊的不去，新的不來”的豁達(dá)，只知道小心的收好滿目瘡痍的心，在腦子想一遍同學(xué)們的音容笑貌，就當(dāng)作我對(duì)他們最后的紀(jì)念。我的`心如小小的寂寞的電影院，聽不到一絲聲響，盡是光與影的交錯(cuò)。
畢業(yè)了，第一次嘗到了離別的痛楚，就想孩子失去了心愛的玩具，終日夜不能寐，無數(shù)次想回到從前，回到那草長鶯飛的日子，可這癡心的愿望，注定只是奢望。原本想丟掉這一切，重新開始，現(xiàn)在才知道，我根本不能做到那么不以物喜，不以物悲。當(dāng)生活翻開了嶄新的一頁，卻就得在前一頁上蒙上一層塵埃，或許很多年后，它就將被我遺忘，悲塵埃掩埋，從而不見蹤影。
所謂的人生閱歷，不過是踩著過去的時(shí)光上看到得一幅新的景象，可我完成了這第一步，卻好像失去了什么珍貴的東西。一想到從此以后再也看不到同學(xué)們晶瑩剔透的嘴角為我上揚(yáng)，我就心如刀絞。但不愿意歸不愿意，我畢竟走了上來，盡管丟失了很多我以前賴以生存，為之奮斗的東西。
有很多人對(duì)我說“放開吧，人生就是如此。”可我認(rèn)固執(zhí)的不接受，我希望能保留心里這一塊凈土，為與我相識(shí)6年的伙伴們留一個(gè)空間，我不想忘記他們，他們?cè)俏业氖澜�，現(xiàn)在也應(yīng)讓他們占據(jù)我心中的一角。
寫下這些文字，就想喝了一杯威士忌，從我的喉管一直燒到我心里�；蛟S過了很久之后，我又會(huì)忘了這種感覺。
或許，生命真的需要遺忘，既然我開了一個(gè)錯(cuò)誤的頭，也不奢望能有一個(gè)正確的結(jié)尾。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字 7
靜靜的，我心中洋溢著一種莫名的感覺。就在今天，我們畢業(yè)了。望著曾經(jīng)在這美麗的校園我們?cè)谝黄饸g笑、一起奔跑，我們?cè)诔筷刂星趯W(xué)苦練，我們?cè)跓艄庀侣耦^苦作。然而，就在今天，我們就要帶著萬分的不舍，踏上新的道路，迎接新的挑戰(zhàn)。面對(duì)朝夕相處的同學(xué)、老師們，我們又仿佛壓抑不住自己心中的難過，悄悄地留下了眼淚……
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，當(dāng)六年級(jí)郭佳瑤同學(xué)讀起了自己寫的文章《師生情感》，讀著讀著，我們幾乎都要哭了，她哽咽著，卻仍堅(jiān)持的`讀完了文章。全場進(jìn)入了一種從未有過的安靜。輪到我了，我輕輕的讀著自己寫的文章。漸漸地，淚水像不聽指揮似的打濕了眼眶。讀完后，我終于忍不住了，輕輕地哭了起來。與自己相處了六年的同學(xué)、老師，在今天就要說一聲“再見了！”誰又會(huì)舍得呢？老師六年的陪伴，同學(xué)們六年的幫助，我將永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我們雖然畢業(yè)了，可是我們的心卻永遠(yuǎn)在一起！
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)開完了，到了真正分別得一刻，我們靜靜的，靜靜的，舍不得說分離，我們?cè)趺茨芡涍@一切呢？就在明天，我們就是朋友，不是同學(xué)，我們哭著、笑著，這一幕幕像就發(fā)生在昨天。就在昨天，我們一起踏入了新的校園，一起學(xué)習(xí)、一起歡笑�？墒蔷驮诮裉欤覀兙谷痪鸵f一聲“再見了！”這六年，就好像一場游戲，玩累了，就說一聲“再見！”又去尋找新的游戲�？墒菍�(duì)于每一個(gè)人來說，心中總是那么難過。
最后讓我們?cè)僬f一句：“老師您們辛苦了！”
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字 8
上課時(shí)，抬頭往窗外望去，窗外的梔子花開了，開的是那么美麗；那么悠然；那么純潔。
回望從前，那時(shí)的我們是多么地想畢業(yè)�？烧嬲絹淼臅r(shí)候，對(duì)一切都是那么地懷念、不舍，看見整天在校門口抓人的保安；整天嘮嘮叨叨的清潔阿姨；整天互相嫌棄的'老同學(xué)；一言不合就開罵的老師；都讓我們留下太多的眷戀……
同窗六年的時(shí)光，我們一起歡笑過；記仇過‘也曾互相打罵過；為了一件小事而決裂過；在上課被批評(píng)，偷寫作業(yè)，傳紙條被老師抓到時(shí)，總要和同學(xué)吐槽老師幾句。有時(shí)甚至和老師賭氣。但現(xiàn)在看來，一切都是那么的有趣，幽默。
母校啊，母校，你讓我們有幸認(rèn)識(shí)了許多心心相通的同學(xué)；讓我們有幸在同一天藍(lán)天下學(xué)習(xí)；讓我們成為形影不離的朋友。母校啊，母校，我們應(yīng)該怎么感謝您對(duì)我們的循循善誘？
時(shí)光穿梭，眨眼間，我們就要分別，同學(xué)啊，愿你在今后的學(xué)習(xí)中，永攀高峰，面對(duì)挫折時(shí)，迎難而上，克服困難，更上一層樓。讓我們?cè)陧敺逑嘁姡?/p>
老師啊，您為我們嘔心瀝血，一次又一次對(duì)我們語重心長地教導(dǎo)。作業(yè)上你連夜為我們批改的作業(yè)本，在聯(lián)歡會(huì)上精心為我們準(zhǔn)備的節(jié)目，我們一定會(huì)把這份深深的愛銘記在心中。
母校啊，老師啊，讓我為您告別“再見了！”。
窗外的梔子花在風(fēng)中開放。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字 9
再見了，同學(xué)；再見了，老師
時(shí)光荏苒，光陰如梭。
六年的時(shí)光回首望去，發(fā)現(xiàn)早已煙消霧散。我垂眸，我滴淚，卻都是無用之舉。
打開時(shí)光匣子的鑰匙有被人們丟棄的，也有被珍藏的；那些被丟棄的，匣子落了灰，那些被珍藏的，匣子已被淚水浸透了。
同學(xué)們，我們朝夕相處了六年，各自都有說不完的話語，可到離別之際，那滴滴晶瑩的.淚珠承載著千言萬語。在這茫茫宇宙中我們是多么的渺小，但在這碩大的地球中讓我們相遇了，這一切都是最好的安排，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們。每當(dāng)我想再次回到那最純真的時(shí)候，我們最開始的相識(shí)----------一年級(jí)，我的視線是模糊的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，仿佛有千軍萬馬要打破城門。當(dāng)我再次走過一年級(jí)教室門口時(shí)，坐在里面的，已不是我們了。
愿你們前程似錦，歸來時(shí)仍是少年。
在班上的訓(xùn)斥聲我忘不了，在課下的莞爾一笑我也忘不了。老師，關(guān)于我們的一切我都忘不了！您是蠟燭，照亮別人點(diǎn)燃自己！這些年您對(duì)我們的諄諄教誨我們都銘記在心，您這些年的努力都不是白費(fèi)的。您上課時(shí)對(duì)我們說的人生觀念，我下課時(shí)總是細(xì)細(xì)品讀，也真正理解了“少狀不努力，老大徒傷悲！”“黑白不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”等的意思。長大后，我們一定會(huì)報(bào)答您的！您要等我們回來，身穿高級(jí)制服的我們回來，來看您！
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘！
謝謝你們！陪伴了六年的你們。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字 10
今天我們?cè)诳紙錾蠟樽约旱奈磥砼W(xué)習(xí)，明天就快畢業(yè)了。每一分每一秒都在消逝，讓我們戀戀不舍。除了對(duì)母校深深的懷念，我也對(duì)母校充滿了感激。
明天，我們就要畢業(yè)了。我要感謝你，親愛的母校。六年來，母校的每一棵樹、每一塊磚、每一塊瓦，都在我心里，那么熟悉。永遠(yuǎn)記得那高高的木棉；永遠(yuǎn)記得一樓角落的教室；永遠(yuǎn)記住，四樓盡頭的陽臺(tái)；永遠(yuǎn)記得母校的一切。所以，我要感謝母校給我留下的美好回憶。
明天，我們就要畢業(yè)了。我要感謝你們，親愛的老師們。六年了，老師們的聲音和笑容一直在我心里，好親切。我忘不了語文老師的嚴(yán)格指導(dǎo)；忘不掉，數(shù)學(xué)老師真心表揚(yáng)；不能忘記；英語老師憤怒的批評(píng)；我無法忘記老師們的憤怒和微笑。所以，我要感謝老師們對(duì)我的純教，就像幼苗欣賞雨露的濕氣和陽光一樣。
明天，我們就要畢業(yè)了。我要感謝你們——可愛的同學(xué)們。六年了，同學(xué)們的笑容和真誠的.話語一直在我心里，好溫暖。思念，在操場上瘋狂奔跑；小姐，成功了就笑；小姐，失敗時(shí)支持；小姐，我所有的同學(xué)都有。所以，我要感謝同學(xué)們的歡樂，就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵(lì)和關(guān)懷。
明天，我們就要畢業(yè)了。在這里，我要感謝六年來構(gòu)成這段記憶的一切。在此，我謹(jǐn)向他們致以我作為明日畢業(yè)生的全部祝福：愿我的母校、老師、學(xué)生和每個(gè)人都有一個(gè)更美好的明天！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字 11
時(shí)間過得很快，時(shí)間到了，我們?cè)摲质至�。所謂“天下沒有不散的宴席�！痹搧淼囊欢〞�(huì)來，該走的一定走。
很多很多對(duì)過去的美好回憶突然出現(xiàn)在腦海里�？上麄円呀�(jīng)過去了，不會(huì)回來了。我要堅(jiān)強(qiáng)，不能被小石頭絆倒。因?yàn)槲液鸵郧安灰粯�，我是小學(xué)畢業(yè)生。我想和我的小自己說再見。
今天，我想起了過去的美好時(shí)光。當(dāng)時(shí)我在和同學(xué)一起玩，跑步，笑。朋友們馬上要和我分手了，我很舍不得。但我知道，只要我們有緣，就可以再相見。"然而，盡管中國保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居。"我為什么要后悔呢？
我也很珍惜現(xiàn)在，生怕再吸取教訓(xùn)。以后的每一天我都想過，不吸取教訓(xùn)。想和同學(xué)老師一起珍惜每一天，好好過每一天。
當(dāng)我看到美麗的夜晚時(shí)，我的心有點(diǎn)難過。因?yàn)樗屛曳路鹂吹搅穗x別的日子�！质值臅r(shí)候，大家好像都沒有眼淚，但是大家心里都在流淚。和我一樣，我心里很難過，很難過。
唉！時(shí)間依然殘酷，依然保持著它的風(fēng)格。還是不會(huì)手下留情，多給我們點(diǎn)時(shí)間好好相處。甚至好一點(diǎn)點(diǎn)！如果可以，我愿意用我的`智慧，讓時(shí)間走得更慢�？蓱z的東西！未來的每一天都將迎來新的考驗(yàn)。但我相信風(fēng)雨過后，彩虹會(huì)來的。老師教我不要認(rèn)輸，所以我一直相信“堅(jiān)持就是勝利，哪怕不成功。”
加油！永遠(yuǎn)不要放棄未來任何一天的一絲希望。加油！要堅(jiān)強(qiáng)！即使和朋友分開也要堅(jiān)強(qiáng)！要堅(jiān)強(qiáng)！肯定是！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字 12
不知不覺，我和你在一起一年半了。
剛踏入這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，面對(duì)陌生的面孔，我的心仿佛被打翻了。我說不出味道。之前建立的友誼因?yàn)檗D(zhuǎn)會(huì)而被打亂。有時(shí)候很想朋友，對(duì)自己也有莫名的脾氣。不過，新同學(xué)也是新的開始。人不能總停留在原地，而要前進(jìn)！我總是這樣安慰自己。
其實(shí)我一直是個(gè)被動(dòng)的人，不善于與人交流，也不善于回答別人。我不太擅長交朋友。
也許我們都是受傷的天使，翅膀斷了，害怕再被傷害。我們不想敞開心扉，總是偽裝自己，把自己最真實(shí)的內(nèi)心包裹的緊緊的。
可能女生男生真的不懂，才會(huì)那樣開玩笑，那樣撕，但是有的人是受不了那樣的玩笑的。他們把無意中說的話看得太重，也因?yàn)樗麄兲菀紫嘈艅e人。
其實(shí)那些看起來最粗心的'人，心里也有脆弱的一面，因?yàn)椴幌氡蝗丝匆�，所以裝糊涂。誰會(huì)知道自己心里的痛？
班里總有幾個(gè)小丑，時(shí)不時(shí)逗得大家哈哈大笑。
班上總有這么調(diào)皮的男生，讓老師頭疼又無奈。
班里也有幾個(gè)好女孩，但其實(shí)也有“壞學(xué)生”的一面。
沒有人是百分之百的好，也沒有人是百分之百的壞。
當(dāng)你即將畢業(yè)的時(shí)候，你會(huì)放棄。再怎么不和諧，誰會(huì)忍心在這個(gè)第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)面對(duì)離別的時(shí)候去想那些恨或者恨的人？
珍惜這最后一次。做同學(xué)不容易。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字 13
一轉(zhuǎn)眼，我小學(xué)階段的學(xué)習(xí)就快告一段落了。想起“以前的同學(xué)”我心中就不免長生了一種想念之情。
之所以說“以前的同學(xué)”，是因?yàn)槲沂且粋�(gè)特殊的學(xué)生，由于身體的種種原因，我休學(xué)了兩年，所以我未能跟我以前的同學(xué)在兩年前一起畢業(yè)，這使我感到十分的遺憾。
但是在我身體允許復(fù)學(xué)的那一天，校長有把我分配給了一個(gè)新的班級(jí)。記得那天早上，當(dāng)我踏進(jìn)教室就望見了許許多多比我小兩歲的弟弟，妹妹們。我從他們的眼神中明白這些弟弟妹妹我們對(duì)我這個(gè)“新”來的同學(xué)感到十分的奇怪。
起初我覺得他們一向都是我的'弟弟和妹妹。但是隨著兩年的相處我覺得他們每人都是一個(gè)個(gè)性可愛的，個(gè)性善良的“小羊”。于是我不愿意孤獨(dú)的當(dāng)著所謂的“哥哥”，我想和他們?nèi)诤弦惑w，想和他們交朋友……但是兩年的時(shí)間是很快的，但是我覺得我能認(rèn)識(shí)這些朋友，就是我的快樂。
我經(jīng)常在家想，雖然畢業(yè)是一件快樂的事，但是我要卻舍棄朋友，六年的母校，六年的老師等等。我甚至?xí)脒@值得嗎？但是這種想法只有一瞬間。因?yàn)槲颐靼�，老師和校園是花了很大代價(jià)才把我們培育到六年級(jí)。這些小的舍棄，是為了將來學(xué)出本事來報(bào)答國家，報(bào)答社會(huì)，報(bào)答校園，報(bào)答老師的。
假如我成才以后，為祖國爭得了榮譽(yù)，為社會(huì)作出了貢獻(xiàn)。如果那時(shí)有人問我：“你是那個(gè)小學(xué)畢業(yè)的阿？”我就會(huì)驕傲的說，我是力學(xué)小學(xué)畢業(yè)的。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字 14
還有十多天，我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后我們將各奔東西，去一個(gè)個(gè)陌生的學(xué)校，開始我們新的學(xué)習(xí)生活。
六年的時(shí)光，說快不快，說慢不慢。只是到了最后的時(shí)光里，我突然覺得萬分留戀，萬分不舍，恨不得讓時(shí)光永遠(yuǎn)停留在這一刻，永遠(yuǎn)不要前進(jìn)，讓我們永遠(yuǎn)這樣快樂下去。
六年前，跨進(jìn)小學(xué)的校門，我對(duì)學(xué)校充滿了好奇�？墒�，隨著年級(jí)的增高，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)越來越多，越來越難，我就一直盼望畢業(yè)，我想，一畢業(yè)就可以解脫了�？墒乾F(xiàn)在，我覺得有很多話要對(duì)老師和同學(xué)們說。我想對(duì)老師們說，馬上就要畢業(yè)了，我們也即將離開你們，離開這個(gè)熟悉的校園，謝謝你們的教育，我們會(huì)謹(jǐn)遵您的教導(dǎo)，把你們說的話，深深刻在心底�；蛟S在某一年，某一天，我們會(huì)在大街上或者某一個(gè)路口碰到，那我一定會(huì)和您打招呼，雖然我不知道到時(shí)您還記不記得我。
我想對(duì)同學(xué)們說，快畢業(yè)了，雖然我們?cè)谝黄鸬腵時(shí)光只有六年，可我們的友誼是長久的；雖然我和部分同學(xué)在過去的日子里相處得不是很好，甚至還有鬧過別扭，但我相信我們?cè)谧詈蟮娜兆永镆欢〞?huì)好好相處，相互珍惜。
我想對(duì)我的死黨們說，即將畢業(yè)，我們也要分開了，也許我們以后會(huì)見到，但到那時(shí)我們還能像現(xiàn)在這樣肆無忌憚地笑嗎？也許到了那時(shí)，我們都有了新的好友或損友，但我們也一定要記住我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光！
最后，在這里，我要感謝老師和六（四）班的所有同學(xué)，在這六年里的陪伴！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字 15
四年級(jí)的時(shí)候看著六年級(jí)的哥哥姐姐們提前離校上初中，一直在想：如果我們提前放假就好了！
現(xiàn)在六年級(jí)，提前放假，準(zhǔn)備離開母校去新學(xué)校讀書。我很開心，因?yàn)槲疫~出了人生的第一步。但是，我不能快樂，心里總有一絲絲的激動(dòng)。面對(duì)母校，面對(duì)老師，面對(duì)同學(xué)，眼淚總是在眼眶里打轉(zhuǎn)，總是想哭。
現(xiàn)在那些同學(xué)總是眨巴著眼睛天真地對(duì)我說：“姐姐，我好羨慕你！這么早就放假了，作業(yè)還沒寫呢�！比缓螅檬滞兄掳�，幻想著。我摸摸他們的小腦袋，嘴唇不停的顫抖。每當(dāng)這種情況發(fā)生，我抬頭仰望天空，不想讓眼淚流下來。
我忘不了母校的懷抱！在母校的懷抱里，我們一步一步，一步一步；在母校的懷抱里，我們播下種子，迎來了今天的大豐收；在母校的懷抱中，我們茁壯成長！
永遠(yuǎn)不要忘記，努力培養(yǎng)我們的老師！是你教會(huì)了我們做人。你就像一個(gè)水手，指引著我們前進(jìn)的方向；你就像一盞路燈，指引著我們前進(jìn)的方向；你就像一個(gè)園丁，澆灌著我們，帶給我們燦爛的明天！
我忘不了那些朝夕相處的同學(xué)！是你給了我很大的幫助，讓我更加勇敢。你讓我感受到了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助的力量。你的'幫助讓我的成績?cè)絹碓胶茫愕膼圩屛腋械綔嘏�。謝謝！
親愛的老師，親愛的同學(xué)們，我們即將分開，但我希望我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記彼此。雖然我們無處不在，但我相信我們的心永遠(yuǎn)不會(huì)分開！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字 16
母校，承載了我們這些小孩紙最真摯的感情。這里是把我們這些什么規(guī)矩也不懂的孩子，教育成長為一名懂禮貌、講文明的小學(xué)生。母校是我們最應(yīng)該值得懷念的一個(gè)地方，而，畢業(yè)這個(gè)詞，卻刺痛了每一個(gè)人的心。提起這個(gè)詞，我的眼淚就不由自主的`順著臉頰流下，是因?yàn)閷?duì)小學(xué)有太多的不舍嗎？每天無論是傷心、還是開心，現(xiàn)在都讓我懷念。
小時(shí)候，總覺得六年很長很長啊。沒想到有一天，我就要畢業(yè)了，六年時(shí)光匆匆而過，我們又留下了什么？回首往事歷歷在目。還記得五年級(jí)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎，我們輸?shù)靡粩⊥康��？墒�，多年后，誰又會(huì)想起那場運(yùn)動(dòng)會(huì)呢？我們擁在一起，什么都忘了……還記得那次團(tuán)體操嗎，我們班得了第一名，不顧其他班嫉妒的眼神，自豪的大聲叫好。
這個(gè)9月，珍藏著我們一點(diǎn)一滴的教室里又會(huì)響起朗朗的讀書聲，還會(huì)有老師們孜孜不倦的教誨聲，還會(huì)有課代表們收作業(yè)時(shí)不耐煩的聲音。還會(huì)有一批一批的學(xué)生坐滿我們的教室，但，不會(huì)再是我們……可是，既然是上天注定，那么我們也不能逆轉(zhuǎn)其心意。希望我們以后可以多聚會(huì)，我會(huì)想念你們！
畢業(yè)了，聽這首《北京東路的日子》也不一樣了，聽著聽著，眼里就有什么東東流了下來�；^臉頰，留下優(yōu)美的弧線，好似我這段人生中美好的六年回憶一般……
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字 17
畢業(yè)分手了，大家都會(huì)淚流滿面，哭喪著臉。但是，天下沒有不散的宴席，不用太難過。六年過去了，來去匆匆，再也沒有回來。我們不能用手抓住時(shí)間，我們只能抓住空氣。有的人奮斗了6年，有的人玩了6年，有的人浪費(fèi)了6年時(shí)間。我們用同學(xué)的錄音記錄了一個(gè)班級(jí)的聲音和微笑，我們的qq號(hào)碼和我們6年的.友誼。
分手的時(shí)候，我又想起了我們班長。我有困難時(shí)，她總是幫助我。所以，無論如何，我肯定不會(huì)摔倒，因?yàn)樗虝?huì)了我很多。還有鐘俊豪，哈哈，想著他，總是和我斗嘴，每次我都贏了，但是現(xiàn)在我看不到他了，他已經(jīng)不在廣海了，他在深圳。劉榮斌，我記得，他腦袋大，數(shù)學(xué)很聰明。我總是喜歡抓他。呵呵，我們以前在學(xué)校大榕樹下拜兄弟。雖然沒有酒，但我們已經(jīng)很滿足了。而楊文龍，一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子，只能玩耍，丟掉學(xué)業(yè)。我曾經(jīng)勸過他，他不聽。最后，他數(shù)學(xué)不及格。失敗的時(shí)候，我又想起了黃秀喬。每當(dāng)我發(fā)試卷時(shí)，她總是害怕不及格。每次我翻她的試卷，她都沒有出示，說明她不及格。還有盧冬雪，我和她是學(xué)習(xí)上的對(duì)手，我們誰都不讓。于是，我數(shù)學(xué)不及格三年，突然差了100分。還有、何、陳子杰.
現(xiàn)在，一周后我們有一個(gè)畢業(yè)假期。畢業(yè)后，我們?cè)缟蠜]有起床去接紅領(lǐng)巾帶，也沒有穿校服、佩戴�；�。班長，鐘俊豪，劉榮斌.謝謝你給了我一件事，就是——回憶。
廣東省江門市臺(tái)山市廣海鎮(zhèn)小學(xué)六年級(jí)朱金輝：
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字 18
盛夏將去，剩秋天的嘆息；蝴蝶飛了，留下子甜絲絲的回憶。但是，聰明的，你告訴我我們六年的時(shí)光為什么一去不復(fù)返呢？
六年時(shí)光，有運(yùn)動(dòng)會(huì)的吶喊，有認(rèn)識(shí)朋友的開心，也有分別時(shí)的嘆息。人的一生，又有幾個(gè)六年呢？
在盛夏時(shí)節(jié)，蔚藍(lán)的天空之上是那朵朵白云在飄蕩、我踏進(jìn)校門，經(jīng)過蔥蔥郁郁的童心花園，走進(jìn)教室，找到了一個(gè)靠窗的座位，坐了下來。環(huán)顧四周，大家都在玩鬧：有的遇到了兒時(shí)的朋友，聊得甚歡：有的在教室里走動(dòng)，尋找新的朋友。而我卻在人群之中，看到了一個(gè)略顯孤單的身影：她也坐在座位上，東張西望。我走上前去，伸手打了一個(gè)招呼：”海！你好�。 笨僧�(dāng)我再一次仔細(xì)看了看她——誒？這不是蔡欣漪嗎？我幼兒園時(shí)的玩伴。而她也認(rèn)出了我！我十分激動(dòng)。于是——小綠，蔡欣漪成為了我為期六年小學(xué)生活中的第一個(gè)朋友！
轉(zhuǎn)眼間，我參加了入隊(duì)儀式，戴上了紅領(lǐng)巾。一個(gè)上午，太陽把大地烤地暖洋洋的，我與同學(xué)們來到了江邊益行。走在人行道上，望著那波濤的江邊水，抬起頭，看著那碧藍(lán)的.天空，一路陪伴我的，更是那連成片的綠樹蔭。我慢慢地走，比悠悠的白云還慢。經(jīng)過一個(gè)又一個(gè)站點(diǎn)，我也收獲了一個(gè)又一個(gè)快樂與榮譽(yù)。
我不知道他們給了我多少日子，但個(gè)子確乎是慢慢變高了。在默默里算著，六年多時(shí)光已從我手中溜去了，雖想牢牢拽住它的尾巴，可依舊從我指尖滑過。聰明的，你告訴我，我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字 19
時(shí)間在悄悄前進(jìn)。近了，快畢業(yè)了。然而，我們是多么的舍不得，明亮的教室，熟悉的桌椅！美麗的校園，一尊日新月異的雕像！在課堂上，我們吮吸知識(shí)的乳汁；在操場上，我們流著運(yùn)動(dòng)的汗水；在校園里，我們留下了行走的足跡。我們像充滿活力的小樹一樣在母校的肥沃土壤中茁壯成長。記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，媽媽拉著我的小手送我上學(xué)。是老師把我?guī)нM(jìn)教室的。讓我們來識(shí)別拼音字母，陌生的面孔，神奇地變成熟悉的音節(jié)。讓我們一起讀優(yōu)美的兒歌和有趣的故事…
各位老師，你們和我們?cè)谝黄?年了，多少往事難忘。看到同學(xué)生病，比自己還焦慮；看到我們學(xué)習(xí)有困難，你總是一遍又一遍耐心的.教我們；當(dāng)我們看到我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步，你會(huì)經(jīng)常露出幸福的微笑。我們不會(huì)忘記你經(jīng)常來我們家做客，和我們聊天，和我們講道理；節(jié)日里你和我們一起度過團(tuán)隊(duì)日，搞活動(dòng)，把共產(chǎn)主義思想的種子播到我們心里。現(xiàn)在我們長高了，懂事了，你額頭上的皺紋，你頭上的白發(fā)都增加了。你們真是辛勤的園丁，把所有的努力都傾注在我們身上。近了，近了，快畢業(yè)了。
當(dāng)我們即將離開的時(shí)候，我無法告訴你我對(duì)母校和老師的衷心感謝。親愛的老師們，我們永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)您的期望。畢業(yè)后，無論遇到什么困難和風(fēng)暴，我們都會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教育和指示。好好學(xué)習(xí)進(jìn)步。一定要給老師帶來新的優(yōu)異成績，向祖國報(bào)到！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字 20
這個(gè)年，我們六年級(jí)畢業(yè)生，可算完成了那一張張看著就令人頭疼的培訓(xùn)試卷，因?yàn)楫?dāng)時(shí)臨近期末考，大家一個(gè)個(gè)的都十分緊張，每天都在刻苦用功的學(xué)習(xí)。不過，那一張張的培訓(xùn)試卷，可算是都寫完了，換來的就是考場上的試卷。
終于解放了似的放暑假了，大家肯定是開開心心的，可為什么，有人歡喜有人愁呢。
當(dāng)六年級(jí)期末考結(jié)束后，這就意味著，我們即將離開母校，離開我們生活了六年級(jí)母校!可能有些同學(xué)就是這樣，暑假也會(huì)擔(dān)心自己會(huì)分到哪個(gè)班，更何況，可能以后班上一個(gè)熟人都沒有，這才是令人擔(dān)心的。
可畢竟，好景不長，壞景應(yīng)該也不長，凡事可別都往壞處想。只不過......如果你到了初中時(shí)，跟他們相處的好了，你還會(huì)一樣想著自己原來小學(xué)時(shí)代的同學(xué)們嗎？好的，是會(huì)記得吧，愿一切都安好。
到了中學(xué)，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就更加重了，你可千萬別覺得上中學(xué)只不過就是換了個(gè)學(xué)校而已，中學(xué)這個(gè)步也是很重要的`，這關(guān)呼著你會(huì)不會(huì)考上高中，考上了高中，離大學(xué)就不遠(yuǎn)了。
可能六年級(jí)時(shí)的我們有些玩忽職守，但是我們還是有挽救學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)的，相信我!現(xiàn)在努力還來得及。
中學(xué)的老師已經(jīng)在向你問好了，別懼怕，大膽邁出那一步，去適合吧，明天會(huì)更加美好的，相信我!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字 21
時(shí)光荏苒、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年過去了。
回憶起六年前，不懂世事的我們依偎著爸爸媽媽走進(jìn)了學(xué)校，充滿著對(duì)學(xué)校的憧憬，來到了教室，陌生的教室、陌生的同學(xué)、陌生的老師，使我們充滿著好奇與疑問。
六年級(jí)，我們即將畢業(yè)，往事不堪回首。
那天，語文老師走進(jìn)教室，給我們上最后一課——24課《明天，我們畢業(yè)》。當(dāng)老師說給我們上這課的時(shí)候，我們的眼睛“流汗”了，都不想上這傷心的一課，可……不上不行啊，畢竟這是課文。全班無一不流淚的，那是對(duì)老師的不舍，也是對(duì)朋友、同學(xué)的.不舍。讀這篇課文的時(shí)候，我們淚流滿面，想個(gè)淚人。下課時(shí)，我經(jīng)過辦公室，發(fā)現(xiàn)老師進(jìn)了辦公室，竟然默默地、悄悄地哭了起來，原來老師也是舍不得我們的啊，老師不在課堂上哭怕我們更加傷心。這篇課文上了兩節(jié)課，同學(xué)們也哭了兩節(jié)課，大家都會(huì)好好珍惜著兩個(gè)月的時(shí)間。兩個(gè)月，一眨眼就過去了，上初中的時(shí)候，我們班的同學(xué)不會(huì)還坐在一個(gè)教室，聽一個(gè)老師講課。還有兩個(gè)月，我們?cè)僖不夭坏侥莻�(gè)我們?cè)诶锩嫦矚g哭、喜歡笑、喜歡上課悄悄地講話、喜歡上課發(fā)短信的教室。一想到我的那些閨蜜、姐妹、哥們、兄弟，我就情不自禁地留下了眼淚，眼淚是回憶唯一的言語。
還有兩個(gè)月了，大家要好好珍惜，不要發(fā)生什么不必要的矛盾！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文500字 22
你還記得我們第一次踏上小學(xué)的時(shí)候，彼此懵懂陌生嗎？六年的學(xué)習(xí)，六年的生活，讓我們知道，小學(xué)就是家。
不知道大家還記不記得，我們?nèi)昙?jí)的.時(shí)候，在娃哈哈小學(xué)，我們進(jìn)行了第一次生存訓(xùn)練。在實(shí)踐教室里，我們學(xué)會(huì)了打結(jié)。萬一地震海嘯火災(zāi)溺水怎么辦？是等著死，還是想活下來？求生訓(xùn)練的游泳課大家都很興奮。一些會(huì)游泳的同學(xué)像小魚一樣在水里穿梭，而那些“旱鴨子”則不無聊，專心一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)蛙泳。
不知道大家還記不記得五年級(jí)的時(shí)候，我們迎來了軍訓(xùn)，那是一個(gè)訓(xùn)練我們的機(jī)會(huì)。我相信在烈日下，我們?cè)谲娪?xùn)基地整齊的排著隊(duì)，揮汗如雨。你記得一個(gè)細(xì)節(jié)嗎？如果全校有一個(gè)人在說話，我們一起受罰。在這種情況下，我們要責(zé)怪犯錯(cuò)的學(xué)生嗎？還是和他一起改正？
學(xué)農(nóng)業(yè)的生活也是難忘的。雖然沒有軍訓(xùn)那么辛苦，但是住宿舍體現(xiàn)了集體生活的技巧，也體現(xiàn)了如何和室友相處。一些農(nóng)業(yè)用具的使用和對(duì)野生動(dòng)植物的了解，是課堂上學(xué)不到的。野餐時(shí)，我們應(yīng)該安排好人們的工作。我們不可能完美，但要盡可能發(fā)揮每個(gè)人的長處。
已經(jīng)六年了。人生有幾年。以后我們可能是陌生人，但希望大家都能微笑�，F(xiàn)在，沒有人應(yīng)該在畢業(yè)那天哭泣。我們?cè)?jīng)笑著踏入小學(xué)，現(xiàn)在笑著離開小學(xué)。
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