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小學(xué)畢業(yè)的作文

時間:2021-11-03 08:14:37 畢業(yè) 我要投稿

小學(xué)畢業(yè)的作文15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)畢業(yè)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)畢業(yè)的作文15篇

小學(xué)畢業(yè)的作文1

  無論天是不是很藍(lán),日子過得是不是很慢,飄蕩蕩的過了這六年,注定在那個的時刻,我們終究還是要畢業(yè)了。

  一下子感受到了無處告別的憂傷氣氛,大家都在忙抱頭痛哭。滿是動人的故事。

  就要走了。

  我會最后再和我的床和合一張影。

  我會再次坐在操場看夜色中人來人往。

  兄弟們坐一圈再玩一次拖拉機(jī)。

  六年的生活,充滿了快樂的記憶。

  說出你的畢業(yè)情緒,與我一齊放飛夢想。

  畢業(yè)了,心里很矛盾,即高興有難過,高興我已經(jīng)順利畢業(yè),難過同學(xué)朋友一個個,都離開尋找自我的一片藍(lán)天。

  離開時的再見,意味下次的重聚。

  畢業(yè)了,心里不知是快樂還是憂傷。上學(xué)時,總想快快畢業(yè)。畢業(yè)了,又想如果能夠回到過去,那該多好。輕狂的我們就是這樣吧,擁有時不懂地珍惜,想珍惜時卻不在擁有。也許我們的人生就是這樣,總要有幾分悲哀,幾分痛苦,幾分哀愁。其實這樣才算完美,待到人老珠黃時,再回首,才發(fā)現(xiàn)原先我們從彩虹橋走過。

小學(xué)畢業(yè)的作文2

  這個季節(jié),辦公室里的綠蘿也愈發(fā)旺盛起來,葉子青翠嬌綠,幾乎覆蓋了整個擋板。是的,一年的時間足以改變很多東西,彼時那么柔弱的一株植物,此時已這般旺盛充盈。

  畢業(yè)后,學(xué)生生涯悄然劃上了句號,青蔥歲月也不復(fù)再來。帶著留戀,帶著不舍,帶著懵懂,在光怪陸離的社會中小心翼翼的行走,尋找著自己的生存方式,忙碌的日子讓咱們再也無暇顧及過去的種種,偶爾想起也只是放逐于心,淡然一笑。

  畢業(yè)后,你變了,我也變了。咱們在社會與時間的洗禮中逐漸蛻變,都不在是青春年少時的模樣,僅是一個轉(zhuǎn)身的距離,那些懵懂與孩子氣,那些云淡風(fēng)輕的日子,已莫若天涯,能夠永恒的,只是最初的那些回憶。

  畢業(yè)后,往事漸漸變淡,人與人也漸漸疏遠(yuǎn)。曾經(jīng)那些人的張張笑臉仿佛也變得模糊,不再清晰。只有在偶爾翻開的畢業(yè)照里,依舊會想起去年咱們畢業(yè)時的場景,那些畢業(yè)前夕的狂歡,那些淡淡的同窗情誼,那些一起放肆歡笑、相擁而泣的日子……

小學(xué)畢業(yè)的作文3

  江蘇省常熟市趙市中心小學(xué)六(3)班徐陽

  我要小學(xué)畢業(yè)啦!

  我是興奮的,

  我是激動的,

  我在憧憬著。

  我對同學(xué)們說:

  我要小學(xué)畢業(yè)啦!

  難忘同學(xué)的友誼,

  告別嬉戲的童年,

  自信地與大家別離。

  我對老師們說:

  我要小學(xué)畢業(yè)啦!

  難舍慈祥的是老師,

  牢記的是諄諄教誨,

  受用的是做人道理。

  我對爸媽說:

  我要小學(xué)畢業(yè)啦!

  眼中看著你們的皺紋,

  心中記得你們的辛勞,

  回報你們以優(yōu)異成績。

  我對自己說:

  我要小學(xué)畢業(yè)啦!

  滿懷著無限期待,

  擁有著美好夢想,

  必不可少的是努力。

  我要小學(xué)畢業(yè)啦!

  我在想象著,

  我會勤奮的,

  我能實現(xiàn)的!

小學(xué)畢業(yè)的作文4

  無論天是不是很藍(lán),日子過得是不是很慢, 飄蕩蕩的過了這六年,注定在那個的時刻,我們終究還是要畢業(yè)了。

  一下子感受到了無處告別的憂傷氣氛,大家都在忙著抱頭痛哭。滿是動人的故事。

  就要走了。

  我會最后再和我的床和合一張影。

  我會再次坐在操場看夜色中人來人往。

  兄弟們坐一圈再玩一次拖拉機(jī)。

  六年的生活,充滿了快樂的記憶。

  說出你的畢業(yè)心情,與我一起放飛夢想。

  畢業(yè)了,心里很矛盾,即高興有難過,高興我已經(jīng)順利畢業(yè),難過同學(xué)朋友一個個,都離開尋找自己的一片藍(lán)天。

  離開時的再見,意味著下次的重聚。

  畢業(yè)了,心里不知是快樂還是憂傷。上學(xué)時,總想快快畢業(yè)。畢業(yè)了,又想如果可以回到過去,那該多好。輕狂的我們就是這樣吧,擁有時不懂地珍惜,想珍惜時卻不在擁有。也許我們的人生就是這樣,總要有幾分傷心,幾分痛苦,幾分哀愁。其實這樣才算美好,待到人老珠黃時,再回首,才發(fā)現(xiàn)原來我們從彩虹橋走過。

小學(xué)畢業(yè)的作文5

  畢業(yè)考試即將來臨,生活突然變得那么緊張,就像一臺轟鳴的機(jī)器,驅(qū)著我這個小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)。老師一上課就叮囑我們要加把勁,說小學(xué)六年的辛苦學(xué)習(xí)只為那在最后一場考試。

  每一天的作業(yè)都要寫到星明人靜,書桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺燈摞得還高。

  我應(yīng)對著這些書本覺得自我那么渺小,好像一只可憐的小老鼠,再如何苦想也要應(yīng)對逃避不了的現(xiàn)實。我只能伏案奮筆疾書,偶爾停下揉揉朦朧的眼睛,然后便不禁撩開窗簾,望望窗外的一角天空。

  傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著,我是多么羨慕它們的自由。

  皎潔的月光灑在了我的臉上,我坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前,只覺生活是那樣的茫然,日子是那樣的煎熬,不禁亂搓頭發(fā),期盼這種生活結(jié)束的那一天。

小學(xué)畢業(yè)的作文6

  哪一天,當(dāng)你推開教室門,看到的不再是嬉笑的好友、聊天或睡覺或玩手機(jī)的'兄弟姐妹、那些你喜歡或討厭的老師們…當(dāng)你看到的不是這些,而是一間空曠的毫無生機(jī)的放滿桌椅卻落滿塵埃的教室時,我想說:酸甜苦辣,你心里會是什么感覺?

  桌子還在原位,黑板上還有老師同學(xué)的字跡,還有那已經(jīng)是零的大大的倒計時;窗簾還是熟悉的顏色,可是那些回憶里永遠(yuǎn)不會忘記的身影,卻都已經(jīng)消失不見了。

  再也不會定上好幾個鬧鐘催促自己起床。

  再也不會在早讀下課時提著大兜小兜的各種早飯睡眼惺忪的踩著點進(jìn)班了。

  再也不會明明是在看小說卻用很厚的一摞書擋住老師的視線假裝在學(xué)習(xí)了。

  再也不用擔(dān)心玩手機(jī)的時候會被老師發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)畢業(yè)的作文7

  歲月匆匆,花開花落,小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活,在不經(jīng)意間已到了盡頭;厥淄拢感5囊淮u一瓦,一草一木都那樣熟悉,那樣親切。

  六年,72個月,288周,20xx天。這六年的路,我們走的辛苦而快樂,六年的生活,我們過得充實而美麗,我們流過淚,卻伴著歡笑;我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。

  六年前的那天,一個個懵懂無知的孩童怯生生地邁進(jìn)文海校園;六年后的今天,一個個飽讀詩書的少年,將跨入中學(xué)大門,開創(chuàng)屬于自己的一片藍(lán)天!

  老師,還記得三年前的那一天嗎?我背著書包膽怯地走進(jìn)教室,滿眼陌生的面孔,還有那個陌生的您。多少個日夜,您坐在辦公桌前,不辭辛勞地批改作業(yè),備課在您的精心指導(dǎo)下,我的成績突飛猛進(jìn)。要是沒有您的辛勤耕耘,哪會有我今天的佳績?

  同學(xué)們,還記得我們一起在操場上揮灑汗水,在教室里奮筆疾書嗎?我們手拉手,一起走過了六年的時光。

小學(xué)畢業(yè)的作文8

  我的同學(xué)們,你們是我童年留下的最美好的回憶,你們一個個天真可愛,在學(xué)校的每一天陪我們度過,我們一起互相幫助、快樂成長,在一起像是對家人一樣親切。

  每一堂課上,我們一起學(xué)習(xí),一起努力。在課下,我們快快樂樂的玩耍,“三國殺”、象棋、卡牌、沙包……都個個出現(xiàn)在課間。在一年級時,我們都還小個個都在以前的大操場里瘋跑、抓人,可是,轉(zhuǎn)眼間的幾年里,我們都個個長的成熟了起來,不再是那么的幼稚、天真。

  當(dāng)然,我們在做題時,那里有不會的地方,就會找同學(xué)請教,實在那個同學(xué)也不會的話,那我們會叫上許多人,一起討論問題。直到

  解答出來為止。

  大人們經(jīng)常給我們說:“小學(xué)的同學(xué)情是最濃、最純潔的,你們一定要好好珍惜!可不敢失去一個朋友!蔽覀円仓,友情用金錢買不來的。

  馬上,我們就要各奔東西,有的人可能再也見不到了,也許,有緣的話,我們,這個大集體,會再次相遇……

小學(xué)畢業(yè)的作文9

  也許時間是一種解藥,也是我現(xiàn)在正放下的毒藥……

  一轉(zhuǎn)眼,六年過去了。整整六年的時間,就這么從我的指尖滑過了。和同學(xué)們“有福同享有難同當(dāng)”過去了。我們現(xiàn)在面臨的是畢業(yè)考和畢業(yè)。

  就要離開校園了。

  校園里的老樟樹,我舍不得你。校園里的學(xué)妹們,我舍不得你。校園里的恩師,我舍不得你。校園里的每一處,我都舍不得。

  陪我度過了六年,我得到了知識;我得到了好成績;我得到了展示的舞臺……這一切都是一般人得不到的。可是時間是無情的,我還是吆喝著校園分開,我的母校,我的校園。

  每天晚上閉上眼,想到的都是,和同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)的一幕幕。不舍,分離……

  為什么時間如此無情?為什么我到6年紀(jì)了?為什么我不是剛?cè)雽W(xué)的一年級小妹妹?真的不想長大了,不想和同學(xué)們分開,因為。不舍得。

  算了,時間是無情的,不該來的強(qiáng)求不了,該來的也躲不了。

小學(xué)畢業(yè)的作文10

  現(xiàn)在我已經(jīng)是初中的學(xué)生了,這本應(yīng)該是令人高興的,可是我的心中總是有那么不舍,那么依戀。

  想一想,跟同學(xué)在一起有六年了,多少有一些感情,就要跟他們分開了,心里總是有一點難受。

  “六年的時間怎么過得那么快呀!哎!”我默默的嘆氣。雖然我總是說我想離開我那個班,但是我的感情騙不了我。我無法忘記我的班級,我的同學(xué),我的老師。我愛他們。

  六年的時間里,我們的班級雖然不是非常的和睦。我們同學(xué)有時也會吵嘴,雖然也會打架,但是我們的友誼,我們的感情再我們的心里是永遠(yuǎn)也不會改變的。我愛我的同學(xué),我愛他們,我永遠(yuǎn)也不會忘記他們。他們的頑皮、他們的天真、他們的感受,我永遠(yuǎn)會牢牢記在心中。

  親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們,我知道我們的故事,我們的深情是無法用語言表示出來的。我不渴望你們記住我,但是我會記住你們。

小學(xué)畢業(yè)的作文11

  今天,我們考完了最后兩門主課數(shù)學(xué)和科學(xué),老師問我們高不高興,大家都說高興,我卻不知怎么的,竟有一些不舍。

  時光匆匆流逝,我回過頭,曾走過的足跡已淡淡地……回想起從前的那美好的時光:

  一年級,我們牽著爸爸媽媽的手去學(xué)校報到,見到了俞老師,在老師的鼓勵下,第一次和同學(xué)們講話;二年級,我們在老師的指導(dǎo)下,學(xué)會了寫好多字……;五年級上,我們又遇見了另一個班主任——張老師,他是那樣地開朗、活潑,就仿佛一個長不大的孩子;五年級下,我們合并到天長小學(xué),楊老師成了我們的班主任,從此,我們告別了以前的快樂生活,進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí),在楊老師的督促下,班里的成績不斷上升……

  這一切的一切,都將在我跨如中學(xué)的那一瞬間結(jié)束……

  同學(xué)們,要畢業(yè)了,我們要分開的。

  不過放心,我一定不會忘記你們的!

小學(xué)畢業(yè)的作文12

  畢業(yè)考試即將來臨,生活突然變得那么緊張,就像一臺轟鳴的機(jī)器,驅(qū)著我這個小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)。老師一上課就叮囑我們要加把勁,說小學(xué)六年的辛苦學(xué)習(xí)只為那在最后一場考試。

  每一天的作業(yè)都要寫到星明人靜,書桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺燈摞得還高。

  我應(yīng)對著這些書本覺得自我那么渺小,好像一只可憐的小老鼠,再如何苦想也要應(yīng)對逃避不的現(xiàn)實。我只能伏案奮筆疾書,偶爾停下揉揉朦朧的眼睛,便不禁撩開窗簾,望望窗外的一角天空。

  傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著,我是多么羨慕它們的自由。

  皎潔的月光灑在我的臉上,我坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前,只覺生活是那樣的茫然,日子是那樣的煎熬,不禁亂搓頭發(fā),期盼這種生活結(jié)束的那一天。

小學(xué)畢業(yè)的作文13

  一轉(zhuǎn)眼都六年了,我小學(xué)畢業(yè)了,我仍然還記得我初跨小學(xué)大門的那一步,老師們迎接我和小伙伴的到來,沒想到日子一天一天的過去,就好像是昨天發(fā)生的事,要離開母校,離開這六年與我朝夕相處的同學(xué)與老師們,其實,說實話我還真的是舍不得啊,畢竟和我相處了六年的時間了,要割舍是多么困難!

  在這六年里,老師教給里我無窮無盡的知識,教會了我做人的道理,使我在成長的道路上學(xué)會了懂得怎樣去照顧自己,學(xué)會去關(guān)心別人,幫助別人。同學(xué)們在這六年里,讓我明白了,友誼是最長久的,能使我笑口常開,笑言常在的。

  六年匆匆而過,那些快樂的日子卻永遠(yuǎn)都印記在我的心中,我永遠(yuǎn)都不會忘記實驗小學(xué),永遠(yuǎn)都不會忘記這些老師和同學(xué),和他們度過的快樂時光和獲得的榮譽(yù)。

小學(xué)畢業(yè)的作文14

  抬頭,對著天空大喊:“我們即將畢業(yè)了!”

  低頭的瞬間,眼底一片潮濕。

  一個人呆在寢室,總想為自己即將完結(jié)的大學(xué)生涯寫點什么!

  每天行走在校園的樹陰下,抬頭看看四周,那年夏天還是一顆小樹苗的它,如今已變得又高又壯了。在這里生活了四年,印象中我們都在抱怨,都在挑剔,都在訴苦。我們抱怨學(xué)校的不好,抱怨課程安排的稠密,抱怨專業(yè)課的雜亂,挑剔食堂的飯菜,在電話里和父母、朋友訴苦。沒想到即將離開了,心里卻涌現(xiàn)出大片大片的難過。

  曾一起唱過歌,曾一起吃過飯,曾一起散過步,曾一起登過山,曾一起涉過河,曾一起吵過鬧過哭過也笑過,我的大學(xué)同學(xué)們,你們還記得嗎?

  記得大一軍訓(xùn)的時候,我們團(tuán)結(jié)一心,雖然很苦很累,但我們誰都沒有退縮;

  記得有同學(xué)摔傷的時候,我們互相照顧,互相關(guān)心;

  記得每次參加寢室美化大賽時,我們互相合作,熬夜做作品;

小學(xué)畢業(yè)的作文15

  時間就象流水,流去我在學(xué)校6年光陰,暑假以成為過去。

  新學(xué)期來了,那么大家一定都有新的打算,其實我的打算和別人一樣。就是在新學(xué)期認(rèn)真聽老師講課,上課積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常參加各類活動,當(dāng)然,做到這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我還希望自己在畢業(yè)考上,考出出色的成績。我知道,要做到這些是很艱難的,但是只要我堅持到底,永不退縮,那些有將變得非常容易。我知道,大家的目標(biāo)是不同的,因為人各有志。所謂 書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦做舟。讓我們共同探索未知的世界,向著自己的目標(biāo)奮力前進(jìn)。

  仔細(xì)想想,是啊,只有春天仔細(xì)耕耘,秋天才能收獲,只有春天辛勤勞動,夏天才能仔細(xì)的施肥,秋天才能碩果累累。世界上沒有不勞而獲的事情。

  我向往的些小是市一中。我認(rèn)為那是個神圣的地方,那兒的天空很藍(lán),藍(lán)的清澈,藍(lán)的透明,宛如我們純凈的笑容。

  新學(xué)期都有新打算,讓我們攜起手來,共同朝著自己的目標(biāo)奮力前進(jìn)吧!

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