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小學(xué)畢業(yè)考作文

時(shí)間:2022-06-23 12:57:06 畢業(yè) 我要投稿

小學(xué)畢業(yè)考作文(精選21篇)

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的小學(xué)畢業(yè)考作文,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)畢業(yè)考作文(精選21篇)

  小學(xué)畢業(yè)考作文 篇1

  7月9日,大家的心情都格外緊張,因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)一個(gè)重要的日子,這個(gè)日子對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可真是2190天的辛苦半天就要定乾坤,這個(gè)日子就是畢業(yè)考試嘍!

  朝陽(yáng)初升的清晨,大家都萬(wàn)分緊張地坐在教室里,一絲不茍地看著教科書,俗話說(shuō)得好:“臨陣磨槍,不快也光!”而有一些同學(xué)們則拿出自己豐富的早點(diǎn),好好得補(bǔ)充補(bǔ)充。有的人則一副成竹在胸的樣子,悠然自得地在走廊上散著步,還虔誠(chéng)的劃著‘+’子,真是印了一句廣告詞 “為勝利而來(lái)!”可我覺得最緊張的還是老師,她們?nèi)栽诶米詈蟮臅r(shí)間為弟子們復(fù)習(xí)還有所欠缺的知識(shí),真是可憐天下老師心!

  考試,考試,真是一輪重頭戲!清脆的鈴聲一響,大家便各自奔向了自己的考場(chǎng),自己的考號(hào)了。我的考號(hào)是107,在六三班考,也就是第三考場(chǎng)。各坐其位后,隨著潔白的考卷發(fā)向考生后,一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗就開始了。只見剛才還充滿歡聲笑語(yǔ)的考場(chǎng)立刻鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們的眼球也如被磁鐵死死吸住了一般,動(dòng)都不動(dòng)彈!皣W嘩”的筆尖劃過的聲音映襯著老師“噔噔噔”的高跟鞋聲,緊張得讓人無(wú)法呼吸。我也不甘示弱,細(xì)心地答了起來(lái),題雖然很簡(jiǎn)單,可稍不注意,帶來(lái)的便是后悔了,只有做起草稿才會(huì)奮筆疾書,真不愧是“慎思之”呀!

  不一會(huì)兒,我便突破了填空題,接下來(lái)的便是判斷題了,遇到判斷題,我便有個(gè)怪圈,總要在這留下一個(gè)紅叉叉,于是在分析和判斷時(shí),我都格外小心,希望不要有失誤啊!時(shí)間如流水一般流去,考場(chǎng)的奮筆疾書又變成了看卷沉思,作圖題和應(yīng)用題看來(lái)難住了他們,可我卻來(lái)了勁,因?yàn)槲业哪檬趾脩騺?lái)了。隨著三角板和直尺的移動(dòng),我兵不血刃地闖過作圖題,然而應(yīng)用題中的一道圓錐計(jì)算題卻讓我有些為難,看看我列出的算式:

  (9.42÷3.14÷2)×(9.42÷3.14÷2)×3.14×1.5×31×700

  挺復(fù)雜吧!這幾乎讓我無(wú)從下手,算出的答案也不敢確定,時(shí)間老人留給我的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了,要收卷了,我狠狠心,寫上了一個(gè)答案便交上了卷子。交卷的一剎那,我的心仿佛進(jìn)入了無(wú)底洞,久久不能拔出,唉真希望幸運(yùn)之神眷顧我呀!

  接下來(lái)的語(yǔ)文考試也同樣緊張,不過我輕松搞定,真是一次緊張的考試!它將永遠(yuǎn)的留在我的記憶中!

  小學(xué)畢業(yè)考作文 篇2

  人生中,處處都有挫折的時(shí)候。有時(shí),你遇到它,你會(huì)倒退。有時(shí)會(huì)勇敢地去戰(zhàn)勝它。當(dāng)你面對(duì)挫折時(shí)決定去放棄它,而有人去鼓勵(lì)你去戰(zhàn)勝,去打倒它。當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候,都有他陪伴著我,不管我遇到什么。他都在一旁鼓勵(lì)我去做。有了他的鼓勵(lì),我有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力,勇敢的氣量,有他的安慰,我才知道在挫折中有一份愛,一份安慰。你可知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎?他就是我的父親。

  從小,我就是一個(gè)人睡,不管下雨還是狂風(fēng)吼叫,都是我一個(gè)睡,我恨父親,因?yàn)樗麖膩?lái)就對(duì)我嚴(yán)格要求,在我小時(shí)候他從來(lái)沒有笑過,不管我遇到什么挫折,他都有我一個(gè)人去打敗它。

  在我12歲的那一年,天氣非常糟糕,每天都是下魚。有一天,我和父親一起去上街,可是,剛走到百河橋時(shí),卻遇到一個(gè)大災(zāi)難。橋面漲水了,不能過去。我便說(shuō):“父親,今天就不上街,明天再去吧”可是父親堅(jiān)決要去,我只好聽他的。我以為父親會(huì)背我過去,可卻沒想到他讓我自己過去。當(dāng)時(shí),我氣急了罵了一句:“什么父親呀!”話還沒說(shuō)完,父親卻給我一個(gè)耳光,嚴(yán)肅地說(shuō):“這點(diǎn)困難都禁不住,出社會(huì)了你怎么辦!蔽覜]有出聲,眼淚嘩啦啦地流下來(lái)了。父親在前面走,我在后面走。過了半個(gè)小時(shí),終于走了那個(gè)橋。當(dāng)我看見自己努力走完這座危險(xiǎn)的橋,我非常高興。這是我童年中遇到的第一個(gè)挫折。

  還有一次,我要參加一次電子琴文藝比賽。在這次比賽中我遇到了很大的挫折,當(dāng)我進(jìn)入考場(chǎng)時(shí),還要自我介紹。完了,完了,完了,這下完了。平時(shí),我的普通話說(shuō)的不好,怎么可能在考場(chǎng)上,自我介紹呢?心情如快要爆炸的子彈。父親看見我著急的樣子,便對(duì)我說(shuō):“我相信這點(diǎn)困難難不到我女兒的!甭牭竭@句話我便平息了自己!(yáng)玉勤’呀!到我了。怎么辦,我膽怯站在講臺(tái)上作自我介紹?吹礁赣H開心的樣子,我大聲的,大聲的作自我介紹。一瞬間臺(tái)下響起一片掌聲,我好高興呦!可是好景不長(zhǎng),在我彈奏了一半時(shí),卻忘記了歌譜,舞臺(tái)的我不知道該怎么辦,我想逃逼這一切。就在這時(shí)侯父親對(duì)我說(shuō):’’努力并不代表成功,放棄并定會(huì)失敗’’聽到這句話,我沒有逃逼它,而是勇敢的去面對(duì)它,一瞬間臺(tái)下響起雷鳴一般的掌聲。

  每個(gè)人都會(huì)遇到挫折,他就像一塊大石頭一樣,正等著你去打它。當(dāng)我遇到挫折時(shí),有父親在我身邊,他不段支持我,讓我成為一位堅(jiān)強(qiáng)的人。朋友們,你們也一樣,不管你們遇到什么挫折,都有親人陪伴著你,而且那塊石頭正等著你們和它作斗爭(zhēng)呢!

  張老師,您真是我最尊敬的一位好老師!

  小學(xué)畢業(yè)考作文 篇3

  一天,我在觀察蜜蜂的時(shí)候,有了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)。

  蜜蜂飛行的時(shí)候,發(fā)出嗡嗡的叫聲,這聲音是從哪里發(fā)出的?我便捉了一只蜜蜂進(jìn)行觀察。為了探究蜜蜂的發(fā)音器官,我把蜜蜂粘在木板上,讓它不再飛行,奇怪的是,蜜蜂沒有飛行,也能發(fā)出聲音。我想:難道蜜蜂的叫聲不是在飛行中由于翅膀振動(dòng)發(fā)出的?我又捉了幾只蜜蜂反復(fù)實(shí)驗(yàn),都沒看出個(gè)究竟。

  我想,蜜蜂的叫聲不是在飛行中由于翅膀振動(dòng)發(fā)出的,也應(yīng)該是它身體的哪個(gè)部位發(fā)出的。我仔細(xì)地觀察并俯下身子貼近蜜蜂傾聽,突然覺得他的聲音好象是從肚里發(fā)出的,我小心地用小布條把蜜蜂的肚子包住,仍然能聽見蜜蜂的叫聲。這時(shí),我終于發(fā)現(xiàn)了蜜蜂身體的一個(gè)重要部位——雙翅根部比油菜籽還小的兩個(gè)小黑點(diǎn),聲音就是從這里發(fā)出的。

  我趕忙拿來(lái)一根針,捅破小黑點(diǎn),蜜蜂就不發(fā)聲了,連續(xù)做了幾次同樣的實(shí)驗(yàn),結(jié)果都一樣。我恍然大悟,原來(lái)蜜蜂的叫聲就是從這里發(fā)出的。我雖然不知道蜜蜂發(fā)出聲音的部位叫什么名稱,但我感受到了實(shí)驗(yàn)成功的樂趣。

  實(shí)驗(yàn)讓我悟出了一個(gè)道理:多實(shí)踐才能出真知。真是“操千曲而后曉音,觀千劍而后識(shí)器”呀!

  小學(xué)畢業(yè)考作文 篇4

  “光陰似箭,日月如梭!币晦D(zhuǎn)眼,愉快的小學(xué)生活即將結(jié)束,畢業(yè)考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗(yàn)我們六年來(lái)學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來(lái)到,相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  畢業(yè)考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)诹昀锼鶎W(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)?有哪些漏洞和不足?并讓我們各母校和老師們留下一個(gè)深刻的印象,考入一個(gè)好中學(xué)。

  那么,我們究竟應(yīng)該怎樣迎接畢業(yè)考試呢?

  首先,在學(xué)習(xí)方面對(duì)于六年級(jí)來(lái)說(shuō),復(fù)習(xí)可是最重要的一件大事,因?yàn)楫厴I(yè)考試考的內(nèi)容都是六年里學(xué)過的知識(shí),所以,要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),以便在今后的復(fù)習(xí)階段取得良好的復(fù)習(xí)方法。其次,要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí),在完成作業(yè)的前提下,有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué),決不放過任何一個(gè)難點(diǎn)、疑點(diǎn)和考點(diǎn)。再就是當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候,一定要認(rèn)真聽講,緊跟老師的思路,這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。另外,在復(fù)習(xí)階段注意勞逸結(jié)合,更能促使我們認(rèn)真復(fù)習(xí),同時(shí)還有助于我們?cè)诋厴I(yè)考試中取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

  還有在紀(jì)律方面我們還要注意不要在學(xué)校里打打鬧鬧,保持一個(gè)良好的心態(tài)去迎接考試,盡量的去在最后的一些日子里給老師留下一個(gè)好印象。特別是不要去做壞事,也不要被校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),也會(huì)影響畢業(yè)考試。

  !畢業(yè)考試轉(zhuǎn)眼即將到來(lái),同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),抓緊現(xiàn)在的一分一秒,認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作,在畢業(yè)考試取得更好的成績(jī),為即將結(jié)束的小學(xué)生活,畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!來(lái)報(bào)答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師,和養(yǎng)育我們六年的母校!

  小學(xué)畢業(yè)考作文 篇5

  當(dāng)別人在一邊天方夜譚時(shí),有一個(gè)人不知不覺地走過去仔細(xì)聆聽;當(dāng)別人在夸夸其談時(shí),有一個(gè)人慢步輕聲過去,跟他唱反調(diào)。走進(jìn)教室里,你會(huì)看到一個(gè)思維活躍的人;走到操場(chǎng)上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)引人注目的身影……這個(gè)人就是我,一塊發(fā)光的石頭!

  我愛談詩(shī)論經(jīng),卻不愛“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”,我愛活蹦亂跳,卻不愛調(diào)皮搗蛋。在同學(xué)眼中,我有很多角色:“開心果”、“多變貓”、“假小子”。這里的每一個(gè)“藝名”都是對(duì)我的褒揚(yáng)。

  “開心果”!因?yàn)槲铱倫鄹阈,說(shuō)話談趣風(fēng)聲,即使再怎么壓抑、苦悶的人,我一說(shuō)話,她便笑逐顏開。課間幾分鐘,我會(huì)和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑。因?yàn)橛形。我們班的氣氛才更加活躍!

  “多變貓”!提起這個(gè)“藝名”,我自己都不好意思說(shuō)。因?yàn)樯险Z(yǔ)文課時(shí),我總是默默無(wú)聞,手像千斤巨石。作文吧作文吧老師很無(wú)奈,多次教育我,但我從來(lái)沒有按老師說(shuō)的做。偶爾一次發(fā)言,還是被老師叫起。每次我的發(fā)言都是精彩絕倫,所謂“不鳴則已,一鳴驚人”。但是到了體育課上,就大變了。一會(huì)兒跑去踢球,一會(huì)兒又去打排球。根本不像課堂上那個(gè)“溫順貓”。于是,我便被稱為“多變貓”。

  “假小子”!我想你們也猜到了吧!這個(gè)名字,也源于體育課上的瘋狂。同學(xué)們都認(rèn)可我為“假小子”,這也讓我哭笑不得。

  雖然我愛玩,但成績(jī)優(yōu)異。我愛搬文弄墨,也愛談吐不凡。我的文章內(nèi)充滿我的氣宇軒昂,充滿我的脫俗不凡。我不在乎外表的驚艷華貴,我堅(jiān)信,即使再簡(jiǎn)單的裝束也會(huì)使你與眾不同,就像石頭有了思想也會(huì)發(fā)光!于是我送自己一個(gè)藝名:“發(fā)光的石頭”!

  小學(xué)畢業(yè)考作文 篇6

  日子混得真快,一眨眼就要考試了。按平常的習(xí)俗,考試總是在星期一開始。所以,考試前兩天就是學(xué)生最痛苦的時(shí)間。

  早上,天剛剛亮。如果是平常的星期六,我還會(huì)在被窩里做美夢(mèng)?墒,這天一早,老媽便兇神惡煞地走進(jìn)我的臥室,大喊一聲:“快起床,太陽(yáng)曬屁股了,快起來(lái)復(fù)習(xí)!”我睜開朦朧的雙眼,向老媽臉上一望。這一望不要緊,差點(diǎn)沒把我嚇?biāo)。老媽歪著個(gè)嘴,兩眼只瞪我。她和平時(shí)的我的媽媽相比,簡(jiǎn)直就是判若兩人。我知道,如果我不聽話,那會(huì)有什么下場(chǎng)。所以,我一咕碌穿上了衣服,走進(jìn)餐廳。吃了早餐,我便開始復(fù)習(xí)。

  大概11點(diǎn)的時(shí)候,我的媽媽接了個(gè)電話后,說(shuō)是要去姨媽家,把我丟在了家里。臨走時(shí),她又說(shuō)了句:“復(fù)習(xí)好呀!”我聽見門關(guān)的聲音,便大笑了起來(lái),心想:最后自由了!這時(shí),還在床上睡著的老爸聽見了,大聲說(shuō)道:“你別以為你自由了,那里還有我呢!”我像被冷水潑了一下似的,快樂感全沒有了。爸爸把我叫到他房間里,讓我在他的房間里復(fù)習(xí)。我猶如進(jìn)了牢房,一點(diǎn)自由也沒有了。平時(shí)老爸對(duì)我的要求就很嚴(yán),這天他的嚴(yán)格好象翻了倍了,對(duì)我個(gè)性的嚴(yán)。我復(fù)習(xí)時(shí)小心翼翼,生怕被他“鉆了空子”。最后,熬到了15點(diǎn),快把我熬成了“阿香婆”,他才放了我,讓我去電腦上打字。

  我感到非常郁悶。為什么大人們平時(shí)對(duì)大家就對(duì)待一個(gè)花瓶似的,生怕大家出了問題。可是,在這時(shí)候卻都發(fā)起威了呢?我想了半天,最后了解了。大人們都希望“望子成龍”,所以……可是,這樣卻犧牲了大家的快樂。哎,難道沒有一舉兩得的辦法嗎?

  小學(xué)畢業(yè)考作文 篇7

  夜靜極了,煩人的蟬不停地叫著。月亮透過幾片鉛灰的云彩從窗口瀉進(jìn)來(lái),人們都已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。而我卻怎么也睡不著。哎,明天就要期末考試了,我的心緊張極了。

  這幾天,我的根根神經(jīng)都繃得緊緊的,準(zhǔn)備迎接即將來(lái)臨的期末考試。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……忙得我不亦樂乎。我全力以赴,準(zhǔn)備考出一個(gè)出色的成績(jī)。如今考試就要進(jìn)行了,我卻總是擔(dān)心這次考試要失敗。我想到明天就期末考試,想到昨天父母的話:“一定要考好,否則你怎么對(duì)得起爸爸媽媽對(duì)你十幾年的辛勤培育呢?而且,如果你考不好的話,這次暑假就不準(zhǔn)你玩。”“不要怕!蔽倚睦锬参孔约,語(yǔ)文85分,數(shù)學(xué)90分,英語(yǔ)85分……想到這里,不由得心里感到一陣快樂,把剛才‘的那種擔(dān)心拋到了九霄云外……

  這時(shí),蟬的叫聲猶如一支催人奮進(jìn)的交響曲,更加響亮;月光也更皎潔,好像它們也知道我的“預(yù)算”,并為我加油鼓勁。

  “該睡了,時(shí)間已經(jīng)很晚了!蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)?伞叭f(wàn)一”這個(gè)不速之客闖進(jìn)了我的腦海,“萬(wàn)一”考不好呢?那我就對(duì)不起十幾年來(lái)爸爸媽媽對(duì)我的照顧,這個(gè)著假我也玩不成了呀!想到這里,我的心不禁又開始顫抖起來(lái)。我的腦子全亂了。

  這時(shí)月光不再像先前那樣皎潔了,而是變得有些暗灰。蟬的叫聲也不再美妙動(dòng)聽了,叫人心煩。臺(tái)鐘又一次敲響了,好像在催我趕快睡覺,夜已經(jīng)很晚,可是我還拿著筆,在想著明天考試的事。

  小學(xué)畢業(yè)考作文 篇8

  今天是休班,天氣還好,沒有昨天熱,我回到學(xué)校寢室里氛圍很不好,讓我很是郁悶,都要畢業(yè)了真的一點(diǎn)念想都不留嗎?單位里也是一樣,在我這總是出現(xiàn)不同的讓我撓頭的問題,學(xué)習(xí)時(shí)吧時(shí)刻沒背下來(lái),那是師傅沒有來(lái),過后他問我學(xué)習(xí)都怎么了,因?yàn)闆]背下來(lái)時(shí)刻還說(shuō)了我一頓,我好生氣,就這樣待乘的那一晚就這樣過去了。上車了走班了還是那些活,讓我好煩。第一天就在開門掃地和師傅問我時(shí)刻中這樣枯燥中過去了,那晚師傅在哈站就下去了。

  第二天康金井開車我在門頭立崗遇到一個(gè)人在那大口大口的吸煙讓我好難受,我說(shuō)讓那人往后退一點(diǎn),他哇啦哇啦說(shuō)了一大堆,我看那人不怎么地就沒有在說(shuō)話,立崗?fù)昃突氐匠沙藙?wù)室了,我就和師傅說(shuō)了,后來(lái)到興隆鎮(zhèn)我去掃地師傅去開門了,他和師傅吵了起來(lái),乘警來(lái)了也沒說(shuō)話,真是。綏化那人下車了,師傅后來(lái)被投訴了,現(xiàn)在還不知道會(huì)怎么樣。師傅說(shuō)以后換誰(shuí)都要好好學(xué),還給我買了小洋人。明天就學(xué)習(xí)了,不知道師傅會(huì)怎么樣,真的感到挺抱歉的,我好像總是給我身邊的男人帶來(lái)麻煩,剛才看見好友對(duì)象的照片了,大家都找到幸福了,我的幸福在哪里,還有多遠(yuǎn)。

  明天就是送老生晚會(huì)了,挺傷感的,但在這的三年,什么值得我真正留念的那鄧依然說(shuō)著他的項(xiàng),希望他能有所回報(bào)我想家了現(xiàn)在只能在這這樣的生活。我無(wú)力改變命運(yùn)21號(hào)就離校了,最后的校園生活,最后的簡(jiǎn)單的快樂的生活過去了。

  小學(xué)畢業(yè)考作文 篇9

  對(duì)著鏡子,一個(gè)嶄新的我又映入了眼簾:胖乎乎的臉上一雙藍(lán)汪汪的眼睛,臉上總是有抹不掉的笑容,一雙巧嘴足以讓你喜歡和我在一起。

  謙虛一點(diǎn)地說(shuō)呢,本人有一些小缺點(diǎn);如果不謙虛地說(shuō)呢,本人身上有許多優(yōu)點(diǎn)。下面,請(qǐng)聽我慢慢道來(lái):

  鏡頭一:那一天我正在家里給媽媽守著小賣部。媽媽剛走不久,就來(lái)了一位老奶奶來(lái)稱雞蛋。我本來(lái)不太會(huì)認(rèn)秤,可是看到一位老人家從老遠(yuǎn)地方來(lái)了,又不好意思讓她空手而歸,就勉強(qiáng)給他老人家稱雞蛋。你還別說(shuō),當(dāng)時(shí)稱起來(lái)還挺順利,她要了三斤,我正好拾了三斤。我正想給她打包時(shí),又想:人家都老了,不如我可憐可憐她,多給她拾上兩個(gè)雞蛋吧。于是我就多給了這個(gè)老奶奶兩個(gè)雞蛋。嘿嘿,我夠意思吧?

  鏡頭二:在陽(yáng)光明媚的春天,我正和我親愛的小貓咪在沐浴春天的陽(yáng)光。突然,從遠(yuǎn)方來(lái)了一條奔跑如風(fēng)的狗。我看到它,心里嚇得縮成一團(tuán),本來(lái)是想撒腿跑進(jìn)屋里去的,可是一看小貓咪,它渾身也在發(fā)抖。我當(dāng)時(shí)腦子里就來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎,抱起小貓咪就拋向了那條可惡的黑狗?墒且蝗鍪治揖婉R上后悔了,因?yàn)槲冶緛?lái)是想拿石頭扔那條狗的。小貓咪不但沒有死,而且嚇跑了大狗,我又感謝它又對(duì)不起它,于是便自作主張的給了小貓咪一根火腿腸。哈哈,實(shí)在不好意思。

  回到鏡子前,那一張面孔再次出現(xiàn)在我的眼前?吹阶约含F(xiàn)在成熟的樣子,又給鏡子里的自己一個(gè)甜甜的微笑。但愿你能記住這個(gè)俏皮的我,和我握手交個(gè)朋友。

  小學(xué)畢業(yè)考作文 篇10

  太陽(yáng)公公用剪刀剪開了那張黑色的大幕,頓時(shí),小屋里射進(jìn)兩三束暖暖的光芒,只是光反射到小屋內(nèi)的鏡子上,鏡子婆婆用神奇的魔法把她帶進(jìn)了一個(gè)神秘的世界。

  ————題記

  用手輕撫著白色的薔薇花,白色薔薇永遠(yuǎn)都讓人感到那么親切,同時(shí)又有一種神秘感。用手輕輕拂一下水面,冰冷冰冷的,指尖偶爾劃破自己的倒影。水中映出一位十一歲的小女孩,剪著斜斜的劉海兒,把頭發(fā)盤成球扎在頭上方,在她的眼中也有如同薔薇花一樣不可靠近的神秘。她還擁有屬于自己的月牙眉。雖然五官都不是那么精細(xì),但最終卻很快樂。

  她常常獨(dú)自坐在秋千上聽風(fēng),常常獨(dú)自到湖邊聽水,常常到山坡上賞月,都是獨(dú)影。沒有任何人可以走進(jìn)她微小而脆弱的內(nèi)心世界。

  這一天,她穿著藍(lán)色鑲邊圈圈裙去上補(bǔ)習(xí)課,手中的書本突然不聽話的從手中掉下,她看到有一位比她年齡大不了多少的女孩走過來(lái)幫自己把書放好,并對(duì)她微微一笑。這也許就是快樂吧!幫助別人的快樂。

  從此,她不再孤獨(dú)了,伸出手去幫助別人,因?yàn)樗昧丝鞓返恼嬷B,她懂得了那位姐姐為何擁有快樂。她也不再是原來(lái)的自己,舉手之勞誰(shuí)都可以做,如果人人都奉獻(xiàn)一份愛,那世界將會(huì)更加美好,她常這樣想。

  鏡子的背后總有一層背影,對(duì)待鏡子中的背影要用心,面對(duì)著鏡子,她有什么不同呢?不同的是她終于明白了快樂是什么!

  忘了告訴大家,她就是鏡子中的我,我就是鏡子中的她,相信快樂永遠(yuǎn)伴隨著自己!

  小學(xué)畢業(yè)考作文 篇11

  在生活中,我就像一個(gè)多味瓶,酸甜苦辣樣樣俱全。下面我為大家介紹一下我自己吧!

  ——酸

  “哇!好漂亮!”我穿上了一件新的裙子,在鏡子面前美起來(lái)。這一天是我的生日,我要去KFC開個(gè)聚會(huì)。現(xiàn)在我正在選衣服。不過,我很快發(fā)現(xiàn)了這個(gè)裙子的缺點(diǎn),太幼稚!我又換了一件又一件,唉!這可怎么辦?媽媽見了,連連搖頭,無(wú)奈地說(shuō):“這酸丫頭,不就是個(gè)聚會(huì)嗎?你都快酸倒牙了?禳c(diǎn)吧!”于是,從此我就有了“酸”這個(gè)特點(diǎn)。

  ——甜

  我的性格跟別人大不一樣。每次考了高分,大多數(shù)人不是歡呼,就是鎮(zhèn)定。而我不大喜歡張揚(yáng),每次都是鎮(zhèn)定自若,可跟其他人不同的是,我的心跳得格外快。表面上看起來(lái)無(wú)所謂,其實(shí)心里甜滋滋的。一回到家我就開始欣賞自己的試卷,那感覺,別提多甜了!

  ——苦

  誰(shuí)說(shuō)童年沒煩惱?哎!我可苦死了。一到考試,試卷總會(huì)像五指山似的壓到我這孫武空身上。想移,太難了。恐怕愚公都辦不了這事。你說(shuō),我苦不苦?

  ——辣

  我的性格是辣妹的性格,想什么說(shuō)什么。一次,我看到模特頭上的螺旋假發(fā),便對(duì)媽媽說(shuō):“好像大便。 焙蠊上攵,全家大笑……

  怎么樣,這就是我!也許我有很多缺點(diǎn),但它們也是我不可缺少的一部分。我相信,正如歌中唱到“我喜歡酸的甜,這就是真的我,人群中的我最最的獨(dú)特……”

  小學(xué)畢業(yè)考作文 篇12

  朋友們都說(shuō)我變了,變成了另外一個(gè)人,變成了一個(gè)活潑、可愛、無(wú)憂無(wú)慮的女孩。我為什么會(huì)變呢?

  說(shuō)起我為什么會(huì)變,那還得從上個(gè)星期四說(shuō)起。

  星期四大掃除是我們學(xué)校每周一項(xiàng)重要的活動(dòng) 。那天,我們勞動(dòng)組一組沒“搶”到掃帚,我火冒三丈,拔腿就沖向三組衛(wèi)生區(qū),去“要”掃帚,那哪是要!簡(jiǎn)直就是憑這張“三寸不爛之舌”去“罵”掃帚。平常,我在同學(xué)們的心目中就是一個(gè)蠻橫無(wú)理的“假小子”,大家一看我大步流星的闖過去,放下掃帚“逃”了,我拿起掃帚對(duì)我們班有名的“長(zhǎng)脖子”說(shuō):“哼,見我一來(lái)全都溜了,他們見了我,就像老鼠見貓—快跑!彼f(shuō):“別得意洋洋,你看你,還像個(gè)女孩嗎,簡(jiǎn)直就一“假小子”,你看看人家月月,多文靜,這樣的女孩才是真正的“女孩”。

  我一下子懵了,原來(lái),我在他們心目中是如此的不可愛,如此的“蠻橫”。我丟掉掃帚,跑了。我躲在角落里,回憶自己所做的事,回憶自己的模樣,我發(fā)現(xiàn),我一點(diǎn)也不像個(gè)女孩,再想想月月,她是那么文靜、可愛。而我……我決定,痛改前非,重新做人,做一個(gè)“十全十美”的“女孩”。我又回到三組衛(wèi)生區(qū),一邊思考,一邊掃著地上的紙屑。

  從那以后,無(wú)論是老師還是學(xué)生,都說(shuō)我變了,都說(shuō)我舊貌換新顏,變成了一個(gè)文靜、可愛的女孩。

  小學(xué)畢業(yè)考作文 篇13

  唉!日月如梭,明天就要期中考試了。今晚不搞到十一二點(diǎn)不行了。誰(shuí)讓“分是學(xué)生的命根子”呢!

  雖然我平時(shí)成績(jī)還行,可是偶爾也有馬失前蹄的時(shí)候,這次可是大考,失利了可不好交代!

  夜晚,我拼命地在書桌前復(fù)習(xí)功課,害怕明天的考試會(huì)有題目不會(huì)做,害怕考試考不好!我相信別的同學(xué)現(xiàn)在的心情一定和我一樣,是百分之一千的緊張!我在用千分之一萬(wàn)的精力完成超負(fù)荷的復(fù)習(xí)、背課文、練習(xí)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)便計(jì)算……

  經(jīng)過“暗無(wú)天日”的復(fù)習(xí)后,我終于上床準(zhǔn)備睡覺。我心里卻還是七上八下,擔(dān)心考不好。但是回頭一想,考不好還有下次,畢竟不是升學(xué)考試。而且我也盡力了,也就無(wú)愧于心。

  我想:只要有一個(gè)好心情就行。有一份好心情,黑暗就變得光明,慌亂就變得鎮(zhèn)靜,失望就變得自信,疲憊就變得輕松。這一次期中考試我一定要考好,家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)方面為我操了多少心,為我的學(xué)習(xí)付出了多少汗水。如果這次考不好,既對(duì)不起家長(zhǎng),更對(duì)不起我自己,所以,在這兩周內(nèi),我便會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)不斷地努力。

  迷迷糊糊中我睡著了,夢(mèng)中我考了個(gè)第一。

  我感到非常郁悶。為什么大人們平時(shí)對(duì)大家就對(duì)待一個(gè)花瓶似的,生怕大家出了問題。但是,在這時(shí)候卻都發(fā)起威了呢?我想了半天,終于明白了。大人們都希望“望子成龍”,所以……但是,這樣卻犧牲了大家的快樂。哎,難道沒有一舉兩得的辦法嗎?

  小學(xué)畢業(yè)考作文 篇14

  時(shí)間如流水,一去不復(fù)返,6年的小學(xué)生或就這樣一閃而過。面對(duì)曾經(jīng)幫助過我的好朋友,我卻怎樣也說(shuō)不出:“再見”。幸福的腳步總是那么短,我想可不可以賴著不走,但隨著時(shí)間的推移,我不得不離開我心愛的母校、親愛的朋友和敬愛的老師。過去那些不呼一聲就走的同學(xué),到現(xiàn)在也很想念。

  在這上千個(gè)日子里,我像一顆幼苗,像一顆小草,在“園丁”一般的老師的精心照料下,靠著同學(xué)們的互相幫助、互相鼓勵(lì),聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,茁壯成長(zhǎng)。我想長(zhǎng)成一棵參天大樹,將來(lái)回報(bào)祖國(guó),回報(bào)老師。似乎在班級(jí)里還有我們朗朗的讀書聲,在操場(chǎng)上仿佛還繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ),在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個(gè)角落里,我們都曾留下過難忘的回憶。往事還歷歷在目,記憶猶新,在老師的教誨下,我得到了許多,也失去了許多。得到了老師的金玉良言和許多的知識(shí),失去了幼稚的童真,F(xiàn)在在校園的時(shí)間已經(jīng)不多了,它卻還是免不了“溜走”。在我們的歌聲里,在我們的筆尖下,在我們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中……

  如今,老師的教誨,我們朗朗的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,在最后的日子里,我會(huì)好好珍惜我的小學(xué)生活。

  天下沒有不散的宴席,光陰一去不復(fù)返,眨眼間6年的小學(xué)生或即將結(jié)束想到要分別,“惆悵”在我的心里蕩起了秋千。這里書聲瑯瑯,這里是我們成長(zhǎng)的搖籃,我愛這個(gè)校園,我愛我們的班級(jí)!我們班所種下的種種事跡,永遠(yuǎn)留言在我的腦海中。告別不是悲傷,而是一個(gè)新的開始。新的學(xué)年,我會(huì)繼續(xù)努力的。

  小學(xué)畢業(yè)考作文 篇15

  我認(rèn)為自己一向是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,不然,很多人不會(huì)叫我“莉哥”,不會(huì)說(shuō)“劉前莉比男生還男生”,“她根本不知眼淚為何物”這樣的話。但現(xiàn)在還讓我難以置信的是,被我苦苦維持了好久的`“不流淚神話”,在畢業(yè)感恩營(yíng)中居然被打破了!

  隊(duì)員犯錯(cuò),身為隊(duì)長(zhǎng)要秉著“承擔(dān)責(zé)任”的思想,接受懲罰——做俯臥撐。究竟要做多少個(gè),我自己都不清楚,但隊(duì)員們先是紅了眼眶,默默流淚,然后小聲嗚咽,最后嚎啕大哭的場(chǎng)景卻深深的刻在我的腦海中。隊(duì)員們哭,是心疼已經(jīng)累得趴在地上起不來(lái)了卻還不能停下的我,隊(duì)員哭,是不理解為什么他們不能扶起我,不能給我擦汗,甚至不能陪我一起做俯臥撐。我聽見了他們的哭聲,但我努力讓自己假裝聽不到,這樣,也許就可以制止住我的眼睛里馬上要掉下來(lái)的東西。

  眼淚是這個(gè)世界上最復(fù)雜的東西。它可能是意想不到的驚喜,可能是無(wú)法忍受的委屈,也可能,是演員們演戲時(shí)的虛情假意。而我親愛的隊(duì)員們的眼淚是真情流露,在,他們不顧一切地沖過來(lái)要和我一起做的真情面前,我終究還是沒忍住,趴在地上,肩膀一聳一聳的——我哭了,被感動(dòng)哭了——你們?yōu)槭裁磳?duì)我這么好?非要逼我哭嗎?

  其實(shí),在我的淚腺啟動(dòng)的一瞬,除了感動(dòng),我還在想,如果中學(xué)還有這樣一次活動(dòng),陪我流淚的,還會(huì)是你們嗎?還有,畢業(yè)的時(shí)候,我這個(gè)大家口中的“純爺們兒”,會(huì)不會(huì)哭的比最多愁善感的女生還慘?

  畢業(yè)分手是,留下眼淚時(shí),請(qǐng)大家默念:別哭,記住,幸運(yùn)的我們,曾一起開放,在彼此最無(wú)憂無(wú)慮的六年。

  小學(xué)畢業(yè)考作文 篇16

  不知不覺在小學(xué)里度過了六年的快樂時(shí)光,而我覺得在學(xué)校的每一分鐘甚至每一秒都是幸福的,都是快樂的。而我在這六年的快樂時(shí)光里,卻沒有好好珍惜眼前的一些事情,一些言語(yǔ)。我在小學(xué)里,哭過,笑過,也經(jīng)常為別人喝彩,為別人打抱不平。不管怎么樣,只要在小學(xué)里好好的努力過,就是在六年的小學(xué)生活中劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  記得剛放假,媽媽和我一起去了學(xué)校里面交學(xué)費(fèi)分班,我在進(jìn)去的時(shí)候,有一絲緊張,也有一絲高興。緊張是因?yàn)閯倎?lái)到這個(gè)學(xué)校,對(duì)學(xué)校的一切還什么都迷茫。高興是因?yàn)殡x開了幼兒園,轉(zhuǎn)入了新的小學(xué)生活,比以往的生活更加精彩了。當(dāng)我分班時(shí),看見單子上面謝著一年級(jí)六班,我就和媽媽高興的走到了六班,但是沒到六班之前,七班的老師把我媽媽叫住了,原來(lái)七班老師和我媽媽認(rèn)識(shí),我就順理成章的來(lái)到了七班這個(gè)大家庭。

  一開學(xué),大家都紛紛來(lái)到小學(xué),送我們這些剛上一年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)校。但是在我還沒進(jìn)校的時(shí)候,看見很多好像我一樣年齡的小朋友在學(xué)校門口哭,我不知道他們?yōu)槭裁纯,為什么不喜歡去這個(gè)新的大家庭。而我卻高高興興地進(jìn)去了校門,很快就找到了我所在的班級(jí),在班里面和一些和我一樣不好意思的同學(xué)交朋友……

  不知不覺就到了六年級(jí),快到了畢業(yè)的時(shí)候,但是我們班里的同學(xué)卻好像不知道要畢業(yè)了,還是和往常一樣上課,下課,打鬧……但是直到臨近畢業(yè)還有一兩天的時(shí)候,我們班的同學(xué)才恍然大悟,知道了畢業(yè)同學(xué)要離去,一些女同學(xué)已經(jīng)開始哭了起來(lái),他們把自己的心情發(fā)泄了,在畢業(yè)的那一天,我們沒有一個(gè)哭著走出去的,但是也沒有笑出來(lái)……

  我們?cè)诓恢挥X中就畢業(yè)了,以前的那些時(shí)光就讓他過去吧,珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,在初中好好學(xué)習(xí),天天向上!

  小學(xué)畢業(yè)考作文 篇17

  留戀是什么?是快樂,是失落,是回憶?留戀非常特別散發(fā)著陣陣清香。

  對(duì)于生命的每一個(gè)變遷,在我看來(lái),都是由于一個(gè)難以拒絕的召喚,幕然回首的靈感,照亮了寫給未來(lái)的信筏,每一封,沒一回,心緒綿綿千里萬(wàn)里。曾經(jīng),我們?yōu)橄嘤霭咽盅詺g,都不知過去的生活,其實(shí)就是為這次的邂逅做的準(zhǔn)備,坐在椅子上,靜靜地望著眼前的一切,馬上就要和朝夕相處的同學(xué)分別了,就要跟他們說(shuō):“GoodBye了!”眼淚就溢出了眼眶。

  拉開抽屜,拿出那張畢業(yè)照,一張張熟悉的笑臉?稍浀梦覀円黄鹂捱^,一起笑過,一起為我們班的同學(xué)唱生日歌……班級(jí)是一個(gè)整體,它猶如一個(gè)大家庭,每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)“家庭”的一員,都在其中扮演著不同的角色,發(fā)揮著不同的作用。每一個(gè)同學(xué)都在努力地扮演真一個(gè)個(gè)正直向上的角色,這是一部由我們自己導(dǎo)演的一部戲,無(wú)論在別人的眼里是好是壞,我依然愛它。

  我在母校已經(jīng)生活了6年,6年來(lái)母校對(duì)我無(wú)比呵護(hù),無(wú)比關(guān)心,教給我本領(lǐng),帶我飛翔在生活的天空,帶我遨游愛知識(shí)的海洋,讓我領(lǐng)悟到人生的快樂和自在,讓我懂得生命的意義和價(jià)值。

  母校啊,春雨是您,小草是我,您用知識(shí)的甘露哺育著我的心田;大海是您,小舟是我,您用航標(biāo)引導(dǎo)我,在知識(shí)的海洋了,塵風(fēng)破浪;大樹是您,我是枝頭搖曳的碩果……

  但是,僅管一切如此美好,但是天下無(wú)不散的宴席,即使再親密的人也要分開,小學(xué)6年,該走的時(shí)候還是終究會(huì)畫上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱,去冷酷中磨練自己,去尋找一片屬于自己的天空。

  留戀或許是美好,留戀或許流下的傷感,留戀或許是……

  留戀可能只是特別,可能散發(fā)出淡淡的清香,化成淡淡的回憶。

  小學(xué)畢業(yè)考作文 篇18

  畢業(yè)季

  光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活一晃而過。再過幾個(gè)星期,我們就要畢業(yè)了;就要奔赴考場(chǎng)了;就要離開母校了;就要邁進(jìn)人生之路了。心里不由泛起一股不舍、難過、酸澀……

  樹根

  老師,您是樹根!當(dāng)繁花滿枝,當(dāng)碩果累累,我們誰(shuí)也不會(huì)忘記哺育我們的樹根,誰(shuí)也不會(huì)忘記您。是您,把無(wú)知幼稚的我培養(yǎng)成懂事優(yōu)秀的好學(xué)生;是您,一遍又一遍耐心地給我們講解題目;是您,一張又一張迅速地批改試卷;是您,一次又一次地給我們傳授人生哲理,是您……

  同窗鳥

  忘不了共同覓食,共同成長(zhǎng)的同窗鳥們!忘不了與鳥兒們朝夕相處的美好時(shí)光;忘不了與鳥兒們結(jié)下的深厚情誼。我們?cè)跁暚槵樀镍B島里認(rèn)真讀書;曾在一起努力、不懈的一步一步地爬上知識(shí)的殿堂;曾在鳥國(guó)里你飛我捕地共同玩耍;曾在……

  母親

  忘不了校園的一草一木,一切都是那樣的熟悉!我們青春的腳印留在校園的小道上,每個(gè)角落里都珍藏著我們的歡聲笑語(yǔ)。這里有著我們最美好的回憶,叫我們?cè)跄芡鼞眩?/p>

  母校,您是母親!您用甜美的乳汁哺育我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)步步高升!在您的懷抱里,我們受到了嚴(yán)格的教育;在您的懷抱里,我們養(yǎng)成了奮力拼搏、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng);在您的懷抱里,我們學(xué)到了很多很多的知識(shí);在您的懷抱里,我們……

  話別

  六年了,轉(zhuǎn)眼就要告別母校,與同學(xué)分別了,此時(shí)的心情怎能平靜?再見了,老師!再見了,同學(xué)!再見了,培養(yǎng)了我六年的母校!我以后一定要加倍努力讀書,將來(lái)做社會(huì)上有用的人!

  小學(xué)畢業(yè)考作文 篇19

  又是一個(gè)畢業(yè)的季節(jié),始終給人傷心的感覺,難免有些不舍。

  每當(dāng)我走在街上,我就會(huì)想起在一起六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并在我的腦海里始終不能忘記。我記得最有趣的一件事是一次下棋,那時(shí),在放大課間,我和蒴蒴在教室里下棋,那時(shí)候我還小,剛知道下棋的規(guī)則,而蒴蒴那時(shí)會(huì)下棋,于是,我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō)道:“老師來(lái)了!”因?yàn)槟菚r(shí)蒴蒴很怕老師,就一下子就坐好了,我小手一動(dòng)就把這個(gè)局換成了我贏,哈哈,到現(xiàn)在想起來(lái)還為當(dāng)初的童顏而開心。

  我記得最堅(jiān)強(qiáng)的事是一位女同學(xué)的事,那是一位女同學(xué)的事,那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班的短跑名將——佳佳,腳崴了,但她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女生,比起一般的來(lái)說(shuō),他就是傳說(shuō)的“女漢子”,不僅沒退出比賽,還積極參加,最終取得了好成績(jī),我們?nèi)囹湴,我們(nèi)喽紴榇烁吲d。

  最讓我感到驕傲的事也是來(lái)自運(yùn)動(dòng)會(huì),這個(gè)人叫——陽(yáng)陽(yáng),他是一個(gè)身體素質(zhì)非常好的人,在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了第二名的好成績(jī),成了我們班的“小小運(yùn)動(dòng)員”

  最讓我感到自豪的事是我,因?yàn)槲以谖覀儼辔也粌H是一個(gè)可以都大家笑的人,還是老師多次認(rèn)可的“主持人”,與我一當(dāng)主持人的還有一位小女生,他叫小君,是一個(gè)在學(xué)習(xí),朗讀上良好的人。

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,我們即將迎來(lái)生命中的第一個(gè)離?蔁o(wú)論下一個(gè)起點(diǎn)在哪里,我們都會(huì)記住曾經(jīng)同窗六年的兄弟姐妹,六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一起經(jīng)歷無(wú)數(shù)的經(jīng)歷,未來(lái),可能因?yàn)闀r(shí)間的慢慢消逝,可無(wú)論如何,也淡化不了我們之間的感情,最后說(shuō)一聲“別了。”不,是再見......

  小學(xué)畢業(yè)考作文 篇20

  六年,是一串長(zhǎng)久的數(shù)字;六年,是一段永久的感情。然而,時(shí)間如流水,這六年就快過去。的確,再過幾個(gè)月我就要離開生活六年的母校,離開關(guān)愛我們的老師,離開形影不離的朋友們了。此時(shí)此刻,我的心中,充滿了不舍與留戀。

  想起六年前,我牽著奶奶的手走進(jìn)這個(gè)陌生的校園,參加面試,從小就膽小的我面對(duì)如此嚴(yán)肅的環(huán)境,自然十分緊張,小臉通通紅。當(dāng)我在奶奶的鼓勵(lì)聲中抬起頭時(shí),卻觸到了一雙溫和、慈祥的眼睛——茅老師那飽含鼓勵(lì)的雙眼看著我,是我自信起來(lái),回答老師的問題。結(jié)果出奇的好,我終于有幸踏進(jìn)這個(gè)校園,在這個(gè)美麗的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)。

  校園的一草一木都帶著我的回憶。一到課間,我喜歡拿著一本書,到樓下的那一角竹林里去,散散心。碧綠的竹葉在微風(fēng)中搖擺著,“沙沙沙”地響,似乎訴說(shuō)著對(duì)我的歡迎。坐下來(lái),閉上雙眼,我的心似乎飛出了胸膛,越飛越高,在這美麗的校園里游蕩……

  俗話說(shuō):有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂乎。同窗六年,對(duì)每個(gè)同學(xué)報(bào)以最美的微笑,這是我們每天必做的一件事。和同學(xué)的聊天中常談到,我們六(1)班是多么的有特色,想必在全校一定沒有我們這樣可愛的班了。有時(shí)也會(huì)想到,畢業(yè)后怎樣才能不失去聯(lián)系,怎樣才能永久保持這美好的友誼。一說(shuō)到這兒,鼻子難免有些酸酸的,眼眶也有些紅……是啊,想到平時(shí)男生中的打打鬧鬧,女生中的小拌嘴,這小小的矛盾怎能阻擋我們的友誼奮勇前進(jìn)?此時(shí)想來(lái),這些小矛盾不就是一顆顆星星,點(diǎn)綴了我們班級(jí)的夜空,使它更美好嗎?

  是的,不久我就將踏入初中的校門,體驗(yàn)全新的生活了。不過,我相信我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記在這里的一幕幕,直到永遠(yuǎn)。

  小學(xué)畢業(yè)考作文 篇21

  歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。

  我離開母校的時(shí)候我哭了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的陽(yáng)光照耀下,顯得耀眼奪目,看著母校的一切一切我陷入了沉思:母校使我體會(huì)到了友誼的寶貴。記得有一次,我在上體育課時(shí),在跑步中不小心摔倒了,鮮血直往外涌,同學(xué)們見后,跑過來(lái)扶我,問我疼不疼,又扶我到醫(yī)務(wù)室去,讓校醫(yī)幫我消毒、擦藥。過了一些天,我又回到教室上課,同學(xué)們見了我,都噓寒問暖,使我感動(dòng)不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩,我煩惱的時(shí)候,同學(xué)們來(lái)安慰我,我不開心的時(shí)候,同學(xué)們又來(lái)逗我開心,我遇到難題時(shí),同學(xué)們又伸出這雙友誼的手………是!已六年了,友誼使我沒有孤獨(dú),沒有悲傷。

  母校的生活中,我漸漸地明白了人生的真諦一個(gè)人,可以沒歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活。在母校的生活中,我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn),就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫活了立體的人生。在母校的生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng):互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報(bào)母校:在剩下的一個(gè)月里,努力學(xué)習(xí),奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī),來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。忘不了,敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了…

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