畢業(yè)優(yōu)秀作文(合集15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的畢業(yè)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
畢業(yè)優(yōu)秀作文1
是否對自己一無所知，一開始總覺得畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼間到了該說再見的年紀。告別純真的自己，告別用整個年少換來的別樣年華。一不小心的長大，面對的事情非常多。唯有一顆平靜的心，非常怕自己不是當初的模樣，做個不矯揉造作，特立獨行的人。
畢業(yè)的我們，對自己的前方一片迷茫，或許是被陰霾遮住了雙眼，便只能生活在眼前的茍且，或許是在陰雨綿綿之后會有彩虹的出現(xiàn)，便有詩和遠方。
總會有許多的選擇，要我們?nèi)プ�。有時候，我也不知道選擇是不是決定人的一生，但是從我走過的漫漫長路來看，每一種選擇都有一條通往前方的康莊大道，以前總相信360行，行行出狀元，是不是因為自己的堅持不夠，沒有明確的目標，又是不是害怕付出努力而得不到結(jié)果。
畢業(yè)，這是一個多不想被觸及的名詞�？傉J為過去生活在象牙塔中，讓人失去了生存的動力。不是每個人從出生便會被眷顧，老天為你關(guān)上一扇門必定會為你打開一扇窗。以最低的姿態(tài)，迎接每一次的挑戰(zhàn)，以飽滿的熱情迎接每一個晨曦。
畢業(yè)優(yōu)秀作文2
我們小學(xué)畢業(yè)了，一想起朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就泛起一種酸澀的感情，眼淚便溢滿眼眶。我們在一起生活了好幾年了，彼此之間情誼深厚。突然要分別了，還真有點舍不得，我們的語文老師--樊老師。他為人很好，對同學(xué)也很好。人如同小鳥，總有一天會離開集體、老師、家人。
我在學(xué)校有幾個玩得好的，即將走的時候，我們哭了，我舍不得老師、同學(xué)，舍不得我們的同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系，一條剛搭建的“友誼橋”塌陷了，一條搭建已久的“師生橋”也塌陷了。
我們?yōu)榱寺?lián)系統(tǒng)一加張濤建的qq群，有空去找樊老師玩，我們還是師生關(guān)系，我們雖然已經(jīng)分離了，但是我們的心連心，他是我的老師，我是他的學(xué)生。
我在這里祝福我親愛的同學(xué)：“祝同學(xué)們考上你們理想的初中�！�
我感謝老師：“你的教育之恩，我當永生難忘�！�
畢業(yè)優(yōu)秀作文3
童年的腳印留在的小路上，歡歌笑語留在花壇的馨香中，的每個角落，都珍藏著我們的，播種著我們的夢想，現(xiàn)在我們的童年就要離開，我們即將離開母校，我們的最美好時光、最快樂的時光，深深地印在我的腦海里。
當然，在這六年的小學(xué)生活里我的收獲很多，我學(xué)會了寫，學(xué)會了算術(shù)，學(xué)會英語，還懂得了一些自然科學(xué)道理，我最大的收獲是在學(xué)習(xí)中找到了快樂，六年的學(xué)習(xí)生活，多像一幅五彩斑斕的畫卷，上課了，我們飛快地走進教室，在課堂上我們聽得很專心，的每一句話我都要記住不僅教我們知識，還教了我們一些做人的道理。
我還體會到了老師的辛苦，每天老師您要很晚回家，每天都要給我們辛苦的上課，還要批改我們的作業(yè)，在這里我要向老師您說聲“老師您辛苦了！”
六年的收獲，數(shù)不勝數(shù)，但我們不能繼續(xù)在母校您的懷抱中成長，我要離開這綠草如茵的，窗明幾凈的教室，天真爛漫的，而邁入一個新的校園。再見了母校！再見了敬愛的老師！親愛的！
畢業(yè)優(yōu)秀作文4
但我們都相信，我們互相都舍不得，舍不得同窗三年的張張笑臉，舍不得課間樓道打鬧的身影，更舍不得匆匆三年穿梭的四層樓，那個教室，那個座位，那個操場，都不再屬于我們了。在過兩個月后，他們將會給另一批人使用，我們不在調(diào)皮搗蛋，我們只能把這些都叫做回憶，我們只能把這里叫做母校，這些滿滿的回憶都叫做過去，塵封在了那張熠熠發(fā)光的畢業(yè)照上。
他們都不像初中生，他們都像是一群孩子，他們愛折紙飛機然后總是被班主任罵的狗血噴頭，他們愛在教室里打籃球然后誤傷了某位女同學(xué)后會裝出很男子漢的一面去幫女孩子擦眼淚，他們愛陳群結(jié)對出現(xiàn)在樓道里或站在門前，說難聽點那叫門神，說好聽點點他們守護著這個班。不會離開。
它們喜歡成群結(jié)隊的走在操場上，她們管那叫小清新，她們喜歡沒事拿著相機拍照，他們說相機有最好的回憶他們還說我們?nèi)甑臅r光他都會記得，他們還說未來的三年我們還要在一起。
他們總說，畢業(yè)要大哭一場，該表白的表白，該擁抱的擁抱。事實上我們都確實那樣做了。可是未來的三年，我們不會再在一起，我們的愿望只能說成是美好的奢望。我們將會各奔東西，我們會有各自的未來，我把這三年叫做青春，青澀甜美的青春。
畢業(yè)優(yōu)秀作文5
最新關(guān)于畢業(yè)的優(yōu)秀作文
六年的小學(xué)生活豐富多彩，如同五味瓶？酸。甜。苦。辣。咸都有。在這六年里我學(xué)會了謙讓，我學(xué)會了互助，我學(xué)會了追求并擁有了理想。
六年朝夕相處的同學(xué)我難以忘記，是他們伴我走過無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。在我傷心時他們幫我分擔(dān)痛苦，在我困難時他們給予關(guān)懷，我如何放下這份六年的友誼。
畢業(yè)了我是失落還是開心，誰又可以說的清楚。
我又可以認識更多的同學(xué)了。
六年朝夕相處的同學(xué)在今日就要分別。
六年里我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲一起分痛苦與喜悅，一起……
茶話會上我們一起放聲大哭，一起展望未來，一起回憶過去。
如今只能望著同學(xué)錄傻傻發(fā)呆，獨自一人傻傻回憶。眼淚慢慢侵濕了那段美好的回憶。
體育課上那張張笑臉，考場上那自信的笑容，春游時那甜美的笑聲。早已清楚的烙在我心中，無法逝去。
在素質(zhì)教育基地，早上我們一起嘗試各種游戲，晚上我們一起觀看星星與月亮的杰作，如今只能回憶。
畢業(yè)優(yōu)秀作文6
明天，我們將要畢業(yè)六年，足以讓一個乳臭未干的丫頭，長成一個至少懂得講文明，講禮貌的少女。
謝謝這六年！我們走過了這六年，終于走過了！在這漫長的歲月里，我們經(jīng)歷了許多許多，磕磕絆絆地我們走過了這六年，也許是走得太急了，我們還沒有完全領(lǐng)悟到老師您的每一句話，是的，我們要畢業(yè)了！
我們還沒有欣賞到所有的風(fēng)景，但是，我們已經(jīng)到站了。 回憶起這個滿載著我兒時夢想的地方，眺望著這個裝載我歡笑的地方，感受著這個讓我此時無比懷念的地方！心中總是泛起一陣陣酸澀，因為，明天，我將離開這里，離開這個讓我日夜思念的母校！
曾經(jīng)，一頁頁瀏覽著自己斑瀾的夢，才發(fā)現(xiàn)，理想僅是一個奮斗的高度，憧憬只是內(nèi)心最美的單純。而對與錯，正義與邪惡，僅僅是一個衡量標準罷了。然而，我親愛的母校，他教會我的不是某種衡量的標準，而是一種心的高度她，讓我在五味瓶中學(xué)會了做人的道理。沒有留下痕跡，但我們已努力飛過。
在學(xué)習(xí)、成長中付出汗水和心血，同時，也享受美好的未來那么我們可以毫不愧疚地交一份讓自己滿意的答卷，為我們親愛的母校增姿添彩！
畢業(yè)優(yōu)秀作文7
馬上就要畢業(yè)了，學(xué)校組織我們拍畢業(yè)照，要讓我們以后可以有個紀念，我們?nèi)亢芸炀蛠淼脚漠厴I(yè)照的地方。
拍畢業(yè)照開始了，蹲在最前面一排女生可謂是“妖嬈多姿”;第二排中間的三科老師笑容燦爛而在他們旁邊的女生們不顧形象大做鬼臉，效果頗為怪異;第三排清一色的高個兒女生，錯啦，最左側(cè)與最右側(cè)還有各有兩個跟小土豆似的男生，照出來實在慘不忍睹;最后一排站在椅子上的男生們有股農(nóng)民起義的風(fēng)范，本人表達能力較差，無法形容…
恐怖的是，當攝影師說開始拍畢業(yè)照的時候，老師叫我們一起喊“茄子”，從我們嘴里喊出來的卻是“瘸子”……對于這種現(xiàn)象，我無法解釋。
更有不服從命令者(其實純屬我這個班長帶頭，領(lǐng)異標新嘛)，喊“田七”，話音剛落聽到一聲悲壯的“草本精華!!!”，后來經(jīng)本人調(diào)查，是薛子喊的。其中，還涌現(xiàn)出一些“英雄朋友們”喊著“美女!!”，完全無視老師的存在。
最后，大家只好正正經(jīng)經(jīng)的拍一張了，不過我們還是讓學(xué)校把我們搞怪的畢業(yè)照也悉出了，這次拍畢業(yè)照真有趣。
畢業(yè)優(yōu)秀作文8
天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，初中是人生道路上一個新的起點。六年了，兩千一百多天的大好時光就這樣悄悄的從我指尖溜走，雖想挽留，但還會流逝，心中感慨萬千。
忘不了敬愛的老師，忘不了您的教誨，忘不了您那親切地目光。從認字學(xué)數(shù)到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多辛苦的汗水。忘不了親愛的同學(xué)，忘不了我們朝夕相處的時光，忘不了我們之間深厚的情誼。在這六年中我們度過了多少美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情玩耍�？墒橇甑臅r光眨眼間就過去了，我們就要分別了，我的心中感慨萬分。
不了可愛的校園，忘不了您那充滿活力的英姿，忘不了你寬廣溫暖的懷抱。我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿，智慧的力量，明白了做人的道理。您的懷抱培育出多少國家的棟梁？我能忍心離開您嗎？
再會了，敬愛的老師！再會了，朝夕相處的同學(xué)們！再會了哺育我六年的母校！
畢業(yè)優(yōu)秀作文9
· 時間，就是那么無情，。六年的生活，被他無情地斷了；六年的感情，被他無情的散了……
· 曾經(jīng)抱怨過，可不散的宴席依然不復(fù)存在；曾經(jīng)不舍過，可淚水過后現(xiàn)實依舊接踵而來……
· 都說，真正的友誼就算隔過千山萬水也會地久天長。但我真的很怕，怕時間的紐帶漸漸地把我們的記憶淡化，最后……最后灰飛湮滅……
大人們說，小時的友誼是不長久的，經(jīng)過時間的考驗后，便只剩下淡淡的痕，。我不愿相信，哪怕他是個事實。是的，我們走過的路還太少，接下來我們還要結(jié)交更多的朋友，迎接更多的聚聚散散。但六年的朝朝暮暮，哪能說散就散呢？
· 在一起的日子里，，我們哭過，笑過。在這種五味雜交的日子，我感到很快樂……
· 也許，若干年后，我們都已長大，我們在小小世界里庸庸碌碌地奔波，在每天忙著數(shù)不過來的應(yīng)酬，與此同時，也忘記了彼此，忘記了兒時在一起生活的喜怒哀樂，忘記了，忘記……
· 這是可怕的，它是不會發(fā)生的！朋友，對嗎？我們之間的友誼，永遠永遠，它超脫了一切，我們不會彼此忘記的，對嗎，對嗎？
· 朋友，請不要回頭，請不要招手，因為我的眼淚正在流……
畢業(yè)優(yōu)秀作文10
初三即將畢業(yè)的我們，好像是璀璨星空中的一顆顆小星，在行走中突然失去了方向，我們發(fā)著微弱的光，拼命尋找方向。此時此刻的我們，該如何繼續(xù)向前？
初三即將畢業(yè)的我們，好像是黑暗森林中的一只只精靈，前方的'黑暗擋住了我們的去路，此時此刻，前方道路該有誰為我照亮？
初三即將畢業(yè)的我們，好像是空中的一只只小鳥，在飛行的路程中飛錯了方向，此時此刻，該有誰為我們指明道路繼續(xù)向前？
初三即將畢業(yè)的我們，好像是無際大海中的一只小船，在漂泊過程中遇到了狂風(fēng)暴雨，仿佛下一就要消失的我們，該相信誰的話繼續(xù)向前？
在我們耳邊，突然有一種聲音在呼喚我：孩子們，向前吧！在向前中接受人生風(fēng)雨的洗禮。向前吧！在向前中詮釋生命的意義。向前吧！在向前中追求自己的夢想。向前吧！在向前中實現(xiàn)自己的理想。向前吧！在向前中爬上人生的頂峰。向前吧！向前你們一定會找到一條明亮的路！
在這初三即將畢業(yè)的日子里，我們只有把握現(xiàn)在的分分秒秒，我們才能馳騁風(fēng)云，我們才可以實現(xiàn)我們虛幻的明天。
畢業(yè)優(yōu)秀作文11
初三的日子仿佛如惡鬼下身一般褪去了，遠離了令我壓抑不已的這段日子，我真的沒多大感觸。就算感到的快樂，或許也只是離開了同班同學(xué)的一種慶幸吧。
原本想著畢業(yè)之際去你家樓下，去看看你，告訴我內(nèi)心的感受�？珊髞砦野l(fā)現(xiàn)我是懦弱的，我是沒用的。我動不動就會想起是我嫉妒的你，是我不理解了你，是我讓我們觀點不同。我或許根本就不了解你。在初三這個我聲名狼藉的年紀，我實在沒有臉去找你，去告訴你：對不起，之前我所做的一切，我都很抱歉。
有時，我真的覺得自己是個矛盾體。矛盾之一是我曾經(jīng)那么嫉妒你。矛盾之二是我曾那么想遠離你，去創(chuàng)造新的天地。誰知，未果，現(xiàn)在的我，既要感受著你強大的人脈的力量，感受著我其他朋友隨你而去而我孤獨一人難受自卑得到贏得的報應(yīng)的時光。我真的不知道現(xiàn)在的自己是否和行尸走肉一般。對你的感情是那么的復(fù)雜。那么的不知所措。仿佛我跟你說的話是那么的蒼白無力。
面對遠去的朋友，我真的不知道他們的重要性。我到底該怎么做？
畢業(yè)優(yōu)秀作文12
人一生當中總要經(jīng)歷無數(shù)次離別，離別總是傷感的。但是畢業(yè)離別，那是既興奮，又不舍，興奮是因為我們完成了所學(xué)的課程，而不舍是因為我們朝夕相處的好同學(xué)，好朋友從此天各一方，就此分別。怎能不令人傷感。
我記得我中學(xué)畢業(yè)的時候，也就是這個季節(jié)，大家都忙著照個人畢業(yè)照，然后是和老師一起照集體照，校長，班主任和各科老師在前面坐一排，我們站在老師的后面，按大小個排，不夠高的拿板凳墊著，同學(xué)們排了三排，各個臉上掛滿笑臉。要分別的前兩三天，要好的同學(xué)之間都互相送照片，送筆記本寫下留言，普通同學(xué)關(guān)系的就送一張賀卡，寫上一些祝福的話。我用平時攢下的錢買了四個筆記本，送給平時對我特別好的四位同學(xué)，我給其中一個筆記本寫到：“別人都說你是我們班的班花，可我認為你的心靈也是班花，希望你的前途也是錦上添花�！比缃襁@位同學(xué)已經(jīng)是師范大學(xué)教授，這是后話。其他同學(xué)也都寫下祝福語，一一送出。
畢業(yè)離別，雖然不舍，但不是生離死別，是為了明天更好的相會，相聚。再見，朋友們，祝你們的人生一帆風(fēng)順，幸福快樂！
畢業(yè)優(yōu)秀作文13
熾熱的六月，包容著我們熾熱的心，熾熱的成績和那不舍的情懷。
哦！老師，我們高飛后您可會記得我們？哦！母校，我們高飛后您可會想起我們？望著我們輝煌的成績，欣慰之情油然而生。我們即將畢業(yè)，留下閃光的足跡，永生難忘。六年前，牽著父母的手來到溫馨的校園，操場雖已破舊，卻洋溢著溫暖的氣息，潔白的墻壁讓人神清氣爽，碧綠的花壇讓人浮想翩翩，多么新鮮！和不了解的小伙伴們在一起嬉戲打鬧，成了最真誠的朋友；和不相識的老師在一起討論題目，成了永遠的知心。
聽著老師蒼老的聲音，我們肅然起敬；聽著學(xué)校洪亮的鈴聲，我們不舍回班；聽著課間歡快的早操音樂，我們活力四射。如果能再過一次美好童年，我將給母校留下更閃光的紀念。
畢業(yè)優(yōu)秀作文14
純白的梔子花，在這個夏天盛開，空氣中彌漫著它的芳香。
一縷風(fēng)吹過它，吹過樹梢間的綠色葉兒。陽光透過縫隙映射在草地上，并被圈起來。是的，這是另一個畢業(yè)季節(jié)，梔子花的香味在操場上盤旋空我們一起跑的臺階，我們一起喊的人，我們一起仰望的星星空我們一起莊嚴舉起的五星紅旗。仿佛一切都還記憶猶新。風(fēng)吹走了梔子花的香味，留在了餐廳里，我們排起了長隊，我們一起等待的人，我們一起分享的食物，我們一起坐的餐桌。仿佛一切突然像夢一樣。風(fēng)掃過教室里飛舞的梔子花香味，我們一起背的書，我們一起笑的臉，我們一起唱的歌，我們一起做的論文。
好像一切都還在進行。我不禁在腦海中看到這些清晰的畫面，一個接一個，不是片段，而是連續(xù)的。站在一些空曠的學(xué)校門口，陽光正好，看著那潔白的梔子花，我不禁想到，明年的這個時候，又將是我們的畢業(yè)季節(jié)。時間緊迫。我們必須抓住每一個時刻，盡力戰(zhàn)斗到底。我們相信，在明年梔子花的畢業(yè)季節(jié)，夢想將從這里起飛。有了梔子花的芬芳，我們將飛到云端，為他而戰(zhàn)。
有梔子花香味的人會充滿整個空的氣氛，而有花香的畢業(yè)季節(jié)一定會美麗而成功！
畢業(yè)優(yōu)秀作文15
時間飛快流逝，三年的初中時光彈指一揮間，現(xiàn)在我已經(jīng)是一個三年級的學(xué)生了。我都即將面臨畢業(yè)，面臨與同學(xué)和老師分別，面臨中招。
這是三年級的最后一個學(xué)期，也是我初中生涯的最后一站，這個學(xué)期現(xiàn)在已經(jīng)只剩一個多月的時間了。一想到一個月后我要與親愛的老師同學(xué)分別了，心里就會涌起一股惆悵和不舍。是呀，畢竟我們在一起相處了三年了，以后還有哪所學(xué)校能有和自己相處這三年的同學(xué)全部繼續(xù)相處呢？
但是不舍歸不舍，畢業(yè)，終將是無法改變的事實，就算我再想和老師同學(xué)在一起，也不能一直在初中呆著呀！現(xiàn)在的我，馬上就要由小苗轉(zhuǎn)變?yōu)樾淞耍荫R上就要進入一所新的學(xué)�！咧辛耍R上就要認識新的同學(xué)，認識新的老師了，初三是人生的一個轉(zhuǎn)折點，是初中的終點，也是高中的起點。
所以，我只能把這些美好的回憶銘記在心里，讓初中的美好生活永遠存在于我的心中。
最后，和我一樣的三年級的同學(xué)們，讓我們在這一個多月里做一些有意義的事情，讓我們?yōu)槲覀兂踔忻篮玫纳罴由弦粋�完美的句號吧！
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