【必備】畢業(yè)作文六篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的畢業(yè)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)作文 篇1
“同學(xué)們,今天我們?cè)谶@里相聚,再過(guò)八天,我們將要各奔東西……”
這是我們的畢業(yè)典禮!老師、校長(zhǎng)……都準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。二百多名畢業(yè)生齊聚明珠。今天這次集會(huì),沒(méi)有了兒童節(jié)的快樂(lè),沒(méi)有春節(jié)的喧鬧,只有離別的傷心與不舍。
首先,我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)宣誓,我覺(jué)得這是最成功的一次,聲音最洪亮,動(dòng)作最標(biāo)準(zhǔn)。宣誓完畢,響起雷鳴般掌聲!我能看到校長(zhǎng)的掌聲最熱烈,好像在暗示——小伙子,好樣的!接下來(lái)是臧會(huì)新老師演講。臧老師還沒(méi)說(shuō)話,已是眼含淚水,我知道,她和老師們是舍不得這群雖然讓她操碎心的孩子們。在與明珠朝夕相處的日子里,我們卻是老師們的掌上明珠。每位老師,不是親媽,勝似親媽,她們無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。聆聽(tīng)著老師最后的叮囑,我的心里只想說(shuō)“媽媽們,你們辛苦了!”
“張、宸、思!”我一筆一劃、工工整整在條幅上簽上三個(gè)大字,這也代表未來(lái)的我!讓時(shí)光見(jiàn)證,我曾經(jīng)是,未來(lái)也將永遠(yuǎn)是 “明珠人”!
最后八天,沖刺!
畢業(yè)作文 篇2
或許那天的陽(yáng)光是明媚的,或許那天的風(fēng)兒很溫柔,又或許那天的蟬鳴聲是最悅耳的,但在那一天我卻無(wú)心欣賞這些事物。
這是最后一次和這群人,和這群老師在這間教室歡聲笑語(yǔ)的日子,沒(méi)錯(cuò)!這就是小學(xué)的畢業(yè)典禮,而這里就是我們的母校。
那一天,同學(xué)們的臉上雖然都洋溢著笑容,但我看得出里面都含有這不合之意。那天女生們合唱著《十年》,電腦里放著陳奕迅的《十年》:“十年之前,我不認(rèn)識(shí)你,你不屬于我……”“十年之后,我們是朋友……”陳奕迅教會(huì)了我們唱十年,卻沒(méi)有告訴我們?cè)撛趺醋。這一天,教室里不再是書瑯聲瑯的讀書聲,有的只是離別前的不舍,和回憶往事的歡笑聲。曾和幾時(shí),我們?cè)谛@里追逐打鬧,被老師看著長(zhǎng)大,看桃花花開(kāi)又花落,看天空云卷又云舒。雖然母校的環(huán)境并沒(méi)有那么優(yōu)美,但在我心中卻是最美,因?yàn)檫@里埋藏了我金色的童年。曾經(jīng)的我們天真的認(rèn)為黑板上的公式永遠(yuǎn)也擦不掉,老師布置的作業(yè)永遠(yuǎn)也寫不完,教室里的這群人永遠(yuǎn)也趕不走,沒(méi)想到在這畢業(yè)之際都已完成了。
那一天的同學(xué)都格外的清純可愛(ài),或許人生就該分離。三張?jiān)嚲,一個(gè)夏天,散了一群人。原來(lái)歌詞沒(méi)有騙我們:"原來(lái)從一樓到四樓的距離只有三年。”天下無(wú)不散的宴席,畢業(yè)典禮結(jié)束了,同學(xué)們紛紛的相擁告別。最后我又來(lái)到了這間教室,看到了老師在黑板上講解試卷的申請(qǐng),同學(xué)們專注聽(tīng)講的神情……
或許分道揚(yáng)鑣后的你們會(huì)更好,或許你們永遠(yuǎn)天真無(wú)邪,反正青春不散場(chǎng),夢(mèng)遲早都會(huì)起航!
畢業(yè)作文 篇3
一下子,五年的小學(xué)生涯即將結(jié)束了,我們也要上初中了。為了紀(jì)念,我們要拍畢業(yè)照。
還記得剛進(jìn)入一年級(jí)的時(shí)候,我們都還懵懵懂懂的,只顧著玩;到了二年級(jí)的時(shí)候,我們懂事了許多,不過(guò)還顯得很幼稚;跨入三年級(jí),我們開(kāi)始成熟了,不再光想著玩,而是知道要努力學(xué)習(xí);又一年過(guò)去了,我們生長(zhǎng)的速度也加快了,也變的更成熟了,開(kāi)始相互競(jìng)爭(zhēng)了,比賽誰(shuí)的學(xué)習(xí)成績(jī)更加的好,更加的棒;五年級(jí),也就是現(xiàn)在,我們拼命努力的學(xué)習(xí),為的就是能考上一所自己理想的中學(xué)呀!
記得三年級(jí)的時(shí)候,我和小李子是同桌,經(jīng)常為了一件小事情而互相罵對(duì)方!袄钭!“駱駝!
“我是駱駝,那我就把你吃了!
“哼!就你那小樣!切!”……結(jié)果,我很生氣,和我的朋友一起走出了校門。正好看見(jiàn)了小李子的媽媽,于是一氣之下,添油加醋的把這一件事情來(lái)龍去脈的告訴了他的媽媽。第二天的早上,我早已把這件事情忘記掉了。可是,我一坐下來(lái),同桌小李子就對(duì)我嚷道:“你,你什么,為什么要告訴我的媽媽啊,!
”“難道——不行嗎?你是誰(shuí)呀,要命令我!”我撇了小李子一眼,只見(jiàn)小李子快要?dú)獾陌l(fā)瘋了……
無(wú)數(shù)的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我的腦海中。突然,“咔嚓”的一聲響,把我從回憶中間拉回了現(xiàn)實(shí)。照片拍好了,只見(jiàn)照相機(jī)上留下了我的那一張臉,那一張面帶微笑的臉,那一張清秀的臉。
一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生涯即將一去不復(fù)返,在這個(gè)班級(jí),這個(gè)學(xué)校,我們能夠在一起,是一種緣分,更是一種恩賜,上天恩賜我們?cè)谝黄,一起度過(guò)兒童到少年的變化,從幼稚到成熟,從成熟到長(zhǎng)大,數(shù)年后,我還會(huì)回憶這美好的瞬間,這美好的六年,如泉水般的清澈,圣潔。
畢業(yè)作文 篇4
小學(xué)入學(xué)的第一天,背著新書包懷著雀躍的心,踏進(jìn)校門的那天,一個(gè)小學(xué)生的日子,彷佛就在昨天,匆匆一過(guò)六年,我再兩個(gè)月就要畢業(yè)了,要與同學(xué)們道別,告別我無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生涯。
而最令我難忘的朋友,就是那位每天固定時(shí)間來(lái)找我的那位男生,他從我四年級(jí)時(shí)一直陪伴著我到現(xiàn)在六年級(jí),就這樣要道別了,令我有時(shí)高興,有時(shí)傷心。
對(duì)我而言,與這位同學(xué)道別,應(yīng)該不算是太困難,只不過(guò)才短短兩年的友誼,促使了濃厚的友情,到現(xiàn)在我們沒(méi)有過(guò)道別,而道別又是什么呢?
我們道別以后,見(jiàn)不到對(duì)方,所以我的道別,有時(shí)應(yīng)該會(huì)非常慎,有時(shí)會(huì)令人難忘,我與他道別,如果以后我們不再聯(lián)系了,一定必須要好好的道別一次,才能夠留下那種美好又快樂(lè)的童年時(shí)光,絕對(duì)不會(huì)后悔。
畢業(yè)作文 篇5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我們毫無(wú)感覺(jué)到我們已悄悄走過(guò)了六年,但這六年確確實(shí)實(shí)已如時(shí)間一般一去不復(fù)返了,我不禁想在這說(shuō)出我的肺腑之言:
從入學(xué)的第一天,我就愛(ài)上了這個(gè)校園:茂盛的小樹、美麗的小花、還有在湖里歡快游動(dòng)的小魚,這一切是的我倍感興趣!我們到處結(jié)交朋友。而我們又會(huì)在老師的帶領(lǐng)下在校園里到處走走,這對(duì)一年級(jí)的我們無(wú)不新奇,大家又東一處西一處地跑著、笑著,而我們敬愛(ài)的老師也常常會(huì)與我們一起歡笑。因此,從入學(xué)開(kāi)始的我們便都是一個(gè)個(gè)活潑動(dòng)聽(tīng)的音符,即將為母校演奏一曲優(yōu)美的樂(lè)章!
六年的光陰,漸漸勾起我們美好的回憶我記得,我們?cè)谌昙?jí)時(shí)為我們的十歲生日慶祝了一番!那一天我們很開(kāi)心,每一個(gè)同學(xué)都裝滿了美好的回憶、滿腔的喜悅,說(shuō)說(shuō)笑笑的回到了家里;記得那年夏天我們喜滋滋的吃著吳老師給我們買的棒冰,感激與喜悅獨(dú)占了整個(gè)心頭!真的不知該如何表達(dá)對(duì)老師的謝意;我還記得就在這個(gè)學(xué)期的開(kāi)頭,我們屢次扣分是吳老師心如刀割,她在批評(píng)我們,而我們?cè)趺锤惺艿降氖垢嗨慕辜迸c失望呢?雖然之后的我們大有進(jìn)步,但這進(jìn)步卻永遠(yuǎn)抵不過(guò)吳老師那次傷心所給我們帶來(lái)的傷痛,那是一種說(shuō)不出的痛
六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝。這六年我們?cè)诓賵?chǎng)上出現(xiàn)、在教室里出現(xiàn)、在食堂里出現(xiàn)校園的每個(gè)角落都有著我們的身影,我想,這就是母校她無(wú)私偉大的包容!它讓我們能在校園中到處玩耍、學(xué)習(xí),是她讓我們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;六年來(lái),我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),我們是老師們嘔心瀝血教出來(lái)的學(xué)生,他們是日日夜夜為我們操勞著,又會(huì)在我們有困難時(shí)幫助我們,又會(huì)盡量的讓我們快樂(lè)起來(lái);在這六年來(lái),同學(xué)們的陪伴又是矗立我們快樂(lè)的基本!有的是六年,有的是四年,但他們默默的陪伴著我們六年了,這六年來(lái),我們的仍性、掘強(qiáng)又是否與他們不和呢,而他們又是否原諒了我們呢?
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的.同學(xué)們,六年的小學(xué)生活已接近尾聲,我們將要分開(kāi),但永不分離的又確實(shí)我們心中的愛(ài):關(guān)愛(ài)、友愛(ài)、無(wú)私的愛(ài),這足以能使的我、使得我們之間的感情天長(zhǎng)地久!
謝謝大家!
畢業(yè)作文 篇6
席慕蓉說(shuō)過(guò):“青春是一本太倉(cāng)促的書!备咧腥晡冶疽詾槭莻(gè)漫長(zhǎng)的旅程,卻沒(méi)想到它倏忽而逝,還沒(méi)有來(lái)得及習(xí)慣。
當(dāng)教室墻壁上掛著的倒計(jì)時(shí)日歷一頁(yè)一頁(yè)被撕下來(lái)的時(shí)候,當(dāng)學(xué)校榕樹枝條上系滿了為高考祈福的紅繩時(shí),當(dāng)大家穿戴整齊,笑靨如花地拍著畢業(yè)照的時(shí)候。這些就像是一個(gè)沙漏,提醒著我們畢業(yè)就在眼前。它就像一架時(shí)間機(jī)器,讓你重視每一天光陰,讓你重視身邊的每一個(gè)人,讓你重視每一次選擇……
高考如約而至,如期而過(guò)。
現(xiàn)在,泉港二中成了我的母校。以往在學(xué)校發(fā)生的種種一瞬間在腦海里像電影般呈現(xiàn)。
高中三年,我們抱怨過(guò)學(xué)校的環(huán)境以及學(xué)校的規(guī)章制度,我們吐槽過(guò)食堂的飯菜,我們厭煩著某個(gè)老師的課堂。但這些,并不是高中生活的全部。在這里,我們也有每一次成功的喜悅,每一次不經(jīng)意的感動(dòng)。生活本是乏味的,因?yàn)橛辛宋覀兊膭?chuàng)造才變得多姿多彩。
無(wú)論是開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)時(shí)在炎炎烈日下?lián)]灑青春的汗水,還是高考誓師前的雄心壯志。時(shí)間的跨度不過(guò)是一次遇見(jiàn)和告別。
一個(gè)班級(jí)的好班風(fēng)離不開(kāi)一個(gè)優(yōu)秀的管理者和同學(xué)們的配合。時(shí)間的磨合讓我們與老師之間有著不可言喻的默契。班主任像是一個(gè)大家庭的大家長(zhǎng)。感謝她每次鏗鏘有力地鼓舞我們;感謝她在我成績(jī)下滑時(shí)耐心地指導(dǎo)、分析;感謝她像親人一樣提醒著我們天冷多加衣、上下學(xué)注意安全……在畢業(yè)邊上,班主任告訴我們,教學(xué)相長(zhǎng),教學(xué)是一次互相成全互相提升的過(guò)程,我成全了你們的夢(mèng)想,你們成全了我的傳道的責(zé)任。人的相遇就是這樣美妙的緣分。
在高三八班這個(gè)大班級(jí)里,讓我感受到了老師們的認(rèn)真教學(xué),每一次聲嘶力竭的講課,都是一種負(fù)責(zé)任與努力。感謝數(shù)學(xué)老師每次按時(shí)督修,用孩子般燦爛的笑容等待我們?cè)儐?wèn)問(wèn)題;感謝英語(yǔ)老師嚴(yán)格督促我們的學(xué)業(yè),鼓勵(lì)我們更上一層;感謝文綜老師們兢兢業(yè)業(yè),在課堂上聲情并茂。
感謝母校讓我與這么一群可愛(ài)的老師和同學(xué)們相遇。
我們班是個(gè)女生多、男生少的班級(jí)。但它卻沒(méi)有我想象中的是非多、嘈雜……相反地,每個(gè)人早已成為并肩作戰(zhàn)的兄弟姐妹。一切都是一串充滿酸甜苦辣的昨天。昨天,有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)辯。昨天,有我們?cè)诓賵?chǎng)上的奔跑。昨天,有我們?cè)跔T光中的歌唱。昨天,有我們?cè)诳紙?chǎng)上的加油打氣。昨天,有我們秘密謀劃給老師準(zhǔn)備驚喜的緊張和感動(dòng)。
在這里,感謝每個(gè)幫忙帶早餐的同學(xué),感謝每個(gè)幫忙打水的同學(xué),感謝每個(gè)認(rèn)真答疑解惑的同學(xué),感謝每個(gè)分享好東西的同學(xué)。
母校,像是搭載時(shí)光的影像世界,面積不大,但卻記錄了許多人的夢(mèng)想。畢業(yè)之后,以為離開(kāi)了狹小的母校,會(huì)有許多的喜悅,卻發(fā)現(xiàn)更多的是舍不得。它承載著一份有滋有味、有聲有色的時(shí)光,這份美好永遠(yuǎn)珍藏我心。
人總是要往前走的。讓我們繼續(xù)振奮,在今后更大的舞臺(tái)上追逐夢(mèng)想,不虛此行。
感謝母校,謝謝相遇。給予母校一句祝愿,一份期盼。祝愿母校:年年桃李,歲歲芬芳!
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