畢業(yè)了優(yōu)秀作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的畢業(yè)了優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)了優(yōu)秀作文1
快要畢業(yè)了，時間就是如此，匆匆的來了，又匆匆的走了，時光漸漸的從我們的指縫間悄無聲息的流走，以前.....我們不懂得珍惜，時光從我們的指縫間悄然流走后才暮然覺醒，原來，時光在我毫無知覺的情況下悄悄流走。
親愛的母校，親愛的老師同學(xué)們，再見了，雖然我要離開這里，到別的學(xué)校讀書，但我會把你們記在我最內(nèi)心的深處。
快到畢業(yè)了，才覺得校園里的一切都非常美好，和老師、同學(xué)的和睦相處，嘻嘻笑笑、有點(diǎn)小脾氣、無賴、任性，現(xiàn)在回憶起來都美好，同學(xué)們，你們的一顰一笑每個可愛的動作永遠(yuǎn)都都在我的記憶最深處，永不忘記。
同學(xué)們希望你們都有自己快樂、美好的日子，都能過得非常好，你們的難過、痛楚不是一個人自己承受，我們在相隔遙遠(yuǎn)的城市都在默默和你們一起度過傷心、難過、快樂的日子。
雖然不在你們的身邊，但我們永遠(yuǎn)是一個默默連接著的集體，不離不棄，身在遙遠(yuǎn)的地方；但……我們的心……永遠(yuǎn)連在一起，直到世界的盡頭。
畢業(yè)了優(yōu)秀作文2
畢業(yè)了，我們不會孤單；畢業(yè)了，我們?nèi)酝茧y；畢業(yè)了，我們即將啟程，奔向未來。
身為一個跳級者，我沒嘗過畢業(yè)的滋味。有人說：“畢業(yè)的味道，一半是懷戀，一半是感傷�！蹦�6月29日，我的舊同學(xué)進(jìn)行畢業(yè)典禮時，他們是什么滋味呢？
或許他們會面色沉重，如臨大敵般與同學(xué)做最后的告別。
或許有些同學(xué)會哭出來，放釋內(nèi)心的傷感，以眼淚作訣別的祭禮。
或許有些同學(xué)會跑去向同學(xué)索要電話號碼、聯(lián)系地址等，想把友誼的連線延續(xù)下去。
或許同學(xué)們會互相寫寄語，讓這份真心的祝福伴同學(xué)到天涯海角。
或許……
或許有一萬種可能。但無論如何都不會變的是那同學(xué)的情誼。畢業(yè)了，他們不會忘記老朋友；畢業(yè)了，全心全意將駛向新的人生領(lǐng)域，結(jié)識一群新朋友。畢業(yè)了，他們不會孤單。
但還有我。盡管聯(lián)系早已稀疏，盡管6月29日他們在黯然神傷地別離，我卻在為緊張的期末考終結(jié)束而歡慶，但我仍是（2）班的一分子。那和同學(xué)們一起走過的繽紛歲月，我有會忘記。那酸甜苦辣，那離合悲歡，那音容笑貌，那舉手投足，那一張張熟悉的臉龐……
我們沒有畢業(yè)。在友誼學(xué)院，我們還沒有畢業(yè)。在濱江小學(xué)畢業(yè)了，我們不會孤單。
這篇文章充其量是一篇隨筆而已。優(yōu)點(diǎn)在于情感真摯，語言富有生活氣息，而且敘事條理娓娓道來。但是文章后半部分構(gòu)思較亂，語言有拼湊的感覺。要注意組材。
畢業(yè)了優(yōu)秀作文3
彈指一揮，六月—離別。
六年來，我們從無知變得懂事，從膽小變得勇敢。六年來，伴隨我們每個人既有歡樂也有煩惱……在我們即將離開與我們朝夕相處的母校的時候，我的心越來越難受，我就要和我敬愛的老師、親愛的同學(xué)們分開了，我的心情久久難以平靜。
在這六年，記錄著我們同學(xué)的酸甜苦辣，記錄著我們的努力，記錄這我們和老師的親密。每次考試班里有些人考的不理想，賈老師總是說“考的不好沒關(guān)系，重要的是懂得錯的地方”來鼓勵我們，她總是瞇著眼笑著給我們講課，每節(jié)課同學(xué)們都聽得聚精會神。這幾年，我們在老師的呵護(hù)下茁壯成長；這幾年，我和同學(xué)一起快樂的學(xué)習(xí)；這幾年，我們有家人的鼓勵和支持。六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、美好的記憶，都不曾忘記。
要分開這些同我一起嬉笑、一起開心、一起失落的好朋友們，心中會有很多不舍的情感說不出口。當(dāng)我們畢業(yè)后來到新的學(xué)校，看到這些陌生的面孔，回想起那些我們嬉鬧的好朋友，心中可能會有種苦澀的滋味。分開后就會發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)厭煩至極的外號變得親切可愛；曾經(jīng)罰我們的老師其實是為了我們好；曾經(jīng)因為所謂的面子而不肯低頭而錯過的朋友有多遺憾。我們現(xiàn)在做的就是珍惜眼前的一切。
風(fēng)箏總會飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飄遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；我們總會飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校。
畢業(yè)了優(yōu)秀作文4
今天，我們畢業(yè)了，我既開心又悲傷！今天，我拿著畢業(yè)書，獨(dú)自走在空無一人的街道，我慢慢地走，默默的想，一轉(zhuǎn)身，一串串歡聲笑語在我的耳邊回蕩；一張張笑臉在我的眼前浮現(xiàn)；一聲聲呼喚勾起我的回憶……
畢業(yè)前，老師對我們說：“我的孩子們，你們已經(jīng)長大了，也是時候離開了，去尋找你們新的目標(biāo)。”老師的一席話，又讓我想起剛?cè)雽W(xué)的時候。
那天，我興高采烈地牽著奶奶的手來到學(xué)校，一看，呀，這么多人，我一下害羞地藏到奶奶的身后，一個和藹可親的女老師，她對我說：“小朋友，不怕，來，快來認(rèn)識新的朋友吧！”我羞滴滴跟著她，到了教室，一大群小朋友坐在教室里，我慢慢地走上講臺，向大家介紹自己，我說：“我……我叫唐……唐冰蓮。”女老師對我說：“小朋友，別緊張。”我慢慢得學(xué)會和同學(xué)們相處，很快我就熟悉了新環(huán)境，我感謝老師，感謝她讓我和同學(xué)們之間沒有距離，我現(xiàn)在很開心！
今天，我畢業(yè)了，我有千言萬語祥對老師說，可話到嘴邊又咽下，不管怎么樣，我在這里對老師說：“老師我愛你，感謝你，您辛苦了�！�
畢業(yè)了優(yōu)秀作文5
時光荏苒，風(fēng)云變幻。轉(zhuǎn)眼之間，校園里的楊樹也披上了歲月的塵埃，六年的小學(xué)生涯也就此結(jié)束，校園里，滿是依依不舍之情。
美好的童年即將逝去，也就意味著小學(xué)學(xué)生活得結(jié)束，此時此刻，六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴重新浮現(xiàn)在我們眼前；六年前極其幼稚的孩童，只會緊緊拽著家長的衣襟，如今青春蓬勃的少年，學(xué)會了面對風(fēng)雨艱難。我們長大了，每一次考試總想勇得桂冠，每一次做作業(yè)總想做的完美，每一次受到批評總會痛改前非……六年來，我們學(xué)會了跌倒爬起來，學(xué)會了尊敬師長，學(xué)會了愛的奉獻(xiàn)，這一切，都是您，班級老師給予的！六載光陰匆匆過，依依難舍師生情�；▔锏幕▋郝淞擞珠_，開了又落，六年時光已過，一切的一切也印在了我們腦海。當(dāng)心事浸沒六月的堤岸，我們帶著眷戀離開美麗的母校，回想往事，割舍不下的情懷又一次涌上我們的心頭。難忘班級老師的教誨，難忘同學(xué)的打鬧，難忘母校的花草，難忘所有。
那一個個精致的蠟燭，清雅而悠揚(yáng)的純香，包含了多少思念與感激。
一聲祝福，一頁飛鴻，一絲鄉(xiāng)音，一份牽掛，一種給予，一種付出，多少班級老師為我們做的事，無法釋懷！離開母校這個搖籃，我們除了祝福還是祝福，除了感激還是感激。
班級老師，母校，我們一定會在功成名就之時再來探望您！
畢業(yè)了優(yōu)秀作文6
萬物勃發(fā)，生機(jī)盎然。這個夏季，我們將要告別在這里度過了整整六年時光的母校，走向中學(xué)生活。我們畢業(yè)了。
母校曾經(jīng)給了我多少美好的回憶，曾經(jīng)給了我多少深刻的教訓(xùn)。這里曾是我們索取知識的樂園，現(xiàn)在，我們將離開這里，我留戀我的母校。我是這里的一朵花，是老師——辛勤的園丁，給了我陽光和雨露，給了我知識�，F(xiàn)在我將要走出母校的大門，在心中祝福我的老師們吧。愿他們工作順利!
同學(xué)們，朋友們，在畢業(yè)時，告別母校時，也意味著我們可能分別。不要傷心，朋友們，因為天下沒有不散的宴席。只要我們還在心中各自保留著那一份友誼，只要它永遠(yuǎn)不會被歲月的長河沖刷的褪色，縱使天涯海角，我們的友誼是永遠(yuǎn)。祝愿你們一切順利平安吧，記住，天涯海角，不要忘了我們的那份友誼。
告別母校的同時，我也在憧憬著中學(xué)的生活。人總有一天要長大，不要害怕未來，我相信，只要堅持走下去，生活會因你而變。
同學(xué)們，朋友們，再會!愿你們的明天更美好!
畢業(yè)了優(yōu)秀作文7
“開始的開始，我們只是孩子，最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠，藏著童話影子，孩子的孩子，又該飛往拿去？”——題記
唱著這首熟悉的歌曲，轉(zhuǎn)眼間我們的初三生活已經(jīng)接近尾聲，回首過去，往事一暮暮浮現(xiàn)在眼前。
還記得剛開學(xué)的第一天，班主任問我們的理想是什么？有的同學(xué)想當(dāng)一名醫(yī)生治病救人，有的同學(xué)相當(dāng)一名老師教書育人，在那時每個同學(xué)都有自己的理想，都暗下決心，要通過自己不懈的努力實現(xiàn)自己的理想與追求。還記得元旦聯(lián)歡會上我們一起笑的日子，還記得操場上我們?yōu)闇?zhǔn)備體育考試而拼搏的日子。還記得……
今年我們將要離開母校了，離開這個生活了三年的地方。在這里我們曾經(jīng)哭過，笑過，奮斗過。一轉(zhuǎn)眼我們將要與它分別，踏上一段新的旅途，不知道多年以后還會不會記得昔日的恩師，就、朝夕相處的同學(xué)。
“分離是重聚的開始�！彪m然中考過后，我們將會開始不同的人生，但我們始終相信，終有一天我們會回到母校重聚。初中生活是人生中值得銘記的時光，在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會好好珍惜。
再見了，我親愛的母校，再見了，我親愛的同學(xué)們。我永遠(yuǎn)記得你們……
畢業(yè)了優(yōu)秀作文8
時間過得真快，一眨眼又到了鳳凰花開的季節(jié)，就要離開這個美麗的城堡，真讓我的心情五味雜陳，回想起六年來許多“恩師”無怨無悔的教導(dǎo)，讓我逐漸長大懂事。
低年級的潘老師是一位認(rèn)真、有愛心的老師，時常買禮物獎勵我們，鼓勵我們認(rèn)真向上。中年級的黃光智老師擅長各方面體育運(yùn)動，上課更是有趣，讓我們在笑聲中度過了中年級。轉(zhuǎn)眼間升到了六年級，遇到了方慧娟老師，她是一個賞罰分明、認(rèn)真、風(fēng)趣的好老師，雖然只教我們一年，但這美麗的回憶，將永藏心底。還要感謝許多過去教過我的師長們，因為你們的教導(dǎo)，讓我懂得做人做事的道理。
在這朝夕相處的六年小學(xué)生活中，我遇到許多知心好友，印象最深刻的是彭亭筠，她功課好，做事能力強(qiáng)，更是班長兼模范生。王唯瑄也是我的好朋友，她多才多藝、善解人意。六年來，還有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，都刻畫著我們成長的痕跡，希望大家能夠好好珍惜在一起的日子，留下更多美好的回憶，我相信流逝的是時間，不變的是友誼。
“天下沒有不散的筵席”，畢業(yè)不是結(jié)束，而是讓我們走向另一個新的開始。
別了！學(xué)校！
別了！老師！
別了！親愛的同學(xué)！
畢業(yè)了優(yōu)秀作文9
初三的日子仿佛如惡鬼下身一般褪去了，遠(yuǎn)離了令我壓抑不已的這段日子，我真的沒多大感觸。就算感到的快樂，或許也只是離開了同班同學(xué)的一種慶幸吧。
原本想著畢業(yè)之際去你家樓下，去看看你，告訴我內(nèi)心的感受�？珊髞砦野l(fā)現(xiàn)我是懦弱的，我是沒用的。我動不動就會想起是我嫉妒的你，是我不理解了你，是我讓我們觀點(diǎn)不同。我或許根本就不了解你。在初三這個我聲名狼藉的年紀(jì)，我實在沒有臉去找你，去告訴你：對不起，之前我所做的一切，我都很抱歉。
有時，我真的覺得自己是個矛盾體。矛盾之一是我曾經(jīng)那么嫉妒你。矛盾之二是我曾那么想遠(yuǎn)離你，去創(chuàng)造新的天地。誰知，未果，現(xiàn)在的我，既要感受著你強(qiáng)大的人脈的力量，感受著我其他朋友隨你而去而我孤獨(dú)一人難受自卑得到贏得的報應(yīng)的時光。我真的不知道現(xiàn)在的自己是否和行尸走肉一般。對你的感情是那么的復(fù)雜。那么的不知所措。仿佛我跟你說的話是那么的蒼白無力。
面對遠(yuǎn)去的朋友，我真的不知道他們的重要性。我到底該怎么做？
畢業(yè)了優(yōu)秀作文10
又是一年畢業(yè)季，考場又是一片喧嘩。最后一份答題卡交給老師時，我們?nèi)甑某踔猩罹徒Y(jié)束了。在這三年里，盡管有非常多不愉快，盡管我們也常常打打鬧 鬧。但我們都相信，我們互相都舍不得，舍不得同窗三年的張張笑臉，舍不得課間樓道打鬧的身影，更舍不得匆匆三年穿梭的四層樓，那個教室，那個座位，那個操 場，都不再屬于我們了。在過兩個月之后，他們將會給另一批人使用，我們不在調(diào)皮搗蛋，我們只能把這些都叫做回憶，我們只能把這里叫做母校，這些滿滿的回憶都 叫做過去，塵封在了那張熠熠發(fā)光的畢業(yè)照上。
他們都不像初中生，他們都像是一群孩子，他們愛折紙飛機(jī)然后總是被班主任罵的狗血噴頭，他們愛在教室里打籃球然后誤傷了某位女同學(xué)之后會裝出非常男子漢的 一面去幫女孩子擦眼淚，他們愛陳群結(jié)對出現(xiàn)在樓道里或站在門前，說難聽點(diǎn)那叫門神，說好聽點(diǎn)點(diǎn)他們守護(hù)著這個班。不會離開。
它們喜歡成群結(jié)隊的走在操場上，她們管那叫小清新，她們喜歡沒事拿著相機(jī)拍照，他們說相機(jī)有最好的回憶他們還說我們?nèi)甑臅r光他都會記得，他們還說未來的三年我們還要在一起。
他們總說，畢業(yè)要大哭一場，該表白的表白，該擁抱的擁抱。事實上我們都確實那樣做了�？墒俏磥淼娜�，我們不會再在一起，我們的愿望只能說成是美好的奢望。我們將會各奔東西，我們會有各自的未來，我把這三年叫做青春，青澀甜美的青春。
畢業(yè)了優(yōu)秀作文11
我們畢業(yè)了! 在上學(xué)的時候恨不得天天喊出這句話，可是真正到來的時候，卻是不舍。望著一張張滿意的成績單已經(jīng)不算了什么了，望著昔日與我朝夕相處的伙伴，想著那往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一滴滴晶瑩的淚珠就不由得落了下來。
在剛?cè)雽W(xué)的時候，我們還是幼稚的小孩，背著書包，走進(jìn)那我們向往的教室...六年中我們共同見證了失敗，成功，我們一起笑過，我們一起打鬧過，一起哭過......在畢業(yè)典禮上大家的不舍，相互看著對方，多么希望時間就定格在這一刻。
那天，是我們的真正的分離，一切過去都是回憶了，我們隱藏著心中的不舍，默默告訴自己不許哭哇，大家今天仿佛就像失去了活力的機(jī)器人，老師眼神中也透露的不舍，我們默默的`向大禮堂走去，那里迎接著是我們的畢業(yè)典禮 ，看過一連串無聊的表演后，想起我們了我們耳熟能詳?shù)囊魳�，開始的開始，我們都是孩子，最后最后，渴望變成天使......大家不由自主的站起來 ，一起唱，最后不禁哭了出來。
但是，我想對他們說，畢業(yè)了，我們要笑著離開，誰都不要哭，大家以后還會見面的，今天我們是畢業(yè)生，我們要給母校留下最美的笑臉。
天下沒有不散的宴席，小學(xué)那份真摯而單純的友誼我會好好珍惜，埋藏在腦海深處。
今年，我們畢業(yè)了!
畢業(yè)了優(yōu)秀作文12
再過不久，我們就將畢業(yè)望著待了三年的校園，看著同學(xué)們的笑臉，我不禁潸然淚下青春的腳印留在校園的小路上，歡聲笑語停留在花壇的清新中學(xué)校的每一個角落都見證這三年來，我們的友誼也見證著三年來我們的努力與奮斗。
初一，懷著期待的心情凈額這所校園，那是大家滿是孩子般的童真孩子般的羞澀，還記得第一次坐在教室，我靜靜地坐在角落里，一言不發(fā)，也許是同學(xué)看出了我的緊張主動和我聊天，從那以后開始了我的第一段友誼，軍訓(xùn)時同學(xué)們，認(rèn)識不到一周，但那時我們很快學(xué)會了，互幫互助，共同進(jìn)步，學(xué)會了團(tuán)結(jié)
初二時學(xué)習(xí)壓力逐漸增大，隨著年齡的增長，隨著知識的增多，我們漸漸地褪去了孩子般的稚氣，變得更加成熟，更加穩(wěn)重，還記得上體育課幾個男生趁老師不在，去食堂買吃的，回來后被老師發(fā)現(xiàn)，痛罵了一頓，那時我們很快樂!
漸漸步入初三也許是學(xué)習(xí)壓力的增大，同學(xué)們，有些退學(xué)了，沒有道別，就消失不見，班里從擁擠，到了松疏松少了他們班級失去了很多活力，但卻因為每個人的自知而更加有學(xué)習(xí)的動力，初三很辛苦，無倫是老師還是同學(xué)，初三都是個很難熬的時段，不過如今的我們已經(jīng)快畢業(yè)了，回首過去，其實走過了也就不覺得很困難了，只要堅持，就可以走下去。
離中考還有幾十天我們?nèi)甑呐�，只為了一次盛大的考試，在這幾十天中，同學(xué)們會互相鼓勵，互相支持，共同進(jìn)步，畢業(yè)了真留戀這不僅僅是留戀學(xué)校也是留戀同學(xué)更是留戀悉心呵護(hù)我們的老師。
畢業(yè)了優(yōu)秀作文13
今天是一個特殊而有意義的一天。我從小小學(xué)畢業(yè)了，我離開母校了，我和同學(xué)分開了。
回想起以前與同學(xué)一起歡笑，快樂的度過了六年的美好時光，我就情不自禁的流下一滴滴眼淚。是��！天下間沒有不散的宴席。現(xiàn)在我們?yōu)榱俗约旱那俺潭值罁P(yáng)鑣，我既喜且悲。喜的是我長大了，我畢業(yè)了。悲的是和同學(xué)們分開了。有緣千里來相會，總有一天我們會再次相見的。想想這又不是生離死別，還有機(jī)會再次相見，我的心又好過了許多許多。
說到這里我又想起了教育我六年的班級老師。我的班級老師性潭，是一位盡職盡責(zé)的好班級老師。她不分晝夜為我們的學(xué)業(yè)操勞著，為我們今后的學(xué)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。班級老師經(jīng)常帶病上課，醫(yī)生囑咐她要休息，可我們的班級老師一而再再而三的不聽醫(yī)生的勸告，為我們教課，最后病情越來越嚴(yán)重�？伤�堅持為大家教課，全班同學(xué)都為班級老師的職業(yè)精神所感動。班級老師為了我們熬白了雙鬢，雙手沾滿了粉筆末。我要在這里對班級老師說一聲：‘班級老師你辛苦了�！�
雖然今天我畢業(yè)了，但我會永遠(yuǎn)記住這一天和這些人，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
畢業(yè)了優(yōu)秀作文14
光陰似箭，日月如梭。6年的小學(xué)生活一眨眼的時間便過去了，我即將步入中學(xué)的殿堂。在這短短6年的時間里，是您辛勤的撫育我們，是您坐在辦公桌前孜孜不倦地為我們批改作業(yè)，是您教導(dǎo)我們，讓我們走上了成功之路。
這6年來，您對我們是慈祥的。記得那天早晨，由于我睡懶覺的緣故，竟早晨7點(diǎn)才起床，我飛快地穿好衣服，連早飯都沒吃就背上書包，以最快的速度跑向?qū)W校�？蛇�是遲到了�！斑恕⑦�、咚�！边@是我的敲門聲。我本以為老師會批評我，老師開了門，只說：“下次早點(diǎn)來�！蔽一卮鹫f：“嗯�！�
這6年來，您對我們有時也是嚴(yán)厲的。這個學(xué)期伊始，老師考了兩張卷子，我一張考了89分，一張考了88.5分，成績很不好。我值日時，老師嚴(yán)厲地對我說：“你這兩張卷子的成績很不好，如果再不提高成績就要請家長了！”我驚呆了，沒想到平時溫柔慈祥的老師就像變了一個人似的。我的心里像揣了一只小兔子一樣“嘭、嘭、嘭”直跳。心想：以后一定要加油，下次一定要取得好成績，不辜老師的期望。
老師，您如同我們的母親，用您那充滿愛的手，扶著我們這些小幼苗茁壯成長，您讓我們懂得了如何去關(guān)愛別人，如何去孝敬父母，如何與同學(xué)們相處。
別了，親愛的老師，您的教誨永遠(yuǎn)留在我的心中。別了，親愛的老師，您的身影我會永遠(yuǎn)珍藏在心底，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……謝謝您——親愛的老師。
畢業(yè)了優(yōu)秀作文15
我們，畢業(yè)了……20xx年，六月25日上午9點(diǎn)，我們畢業(yè)了20xx那一年夏天我來到了這所學(xué)校，20xx這一年夏天我離開了這所學(xué)校。
記得，剛來的時候，大家都哭哭啼啼的，拉著各自媽媽的手不松開，而現(xiàn)在，大家也哭哭啼啼的，只是拉著同學(xué)和老師的手不松開。我頭一次感覺心里空蕩蕩的，也頭一次這么輕松，老師和我們說，星期二開畢業(yè)典禮，星期一來學(xué)校排練節(jié)目，大家都很高興，因為不用上課。
那天，我把學(xué)校逛遍了，我一年級上課的地方，二年級上課的地方，三年級，四年級，五年級，六年級，教室，走廊，每走過一個地方，我的心里就有一種說不出的滋味。哪里，我曾經(jīng)摔過；哪里，我被老師訓(xùn)過；哪里，我和朋友嬉戲過；哪里，我……學(xué)校的每一處地方，無不留我的痕跡。
畢業(yè)典禮那天，同學(xué)和老師都哭成一團(tuán)，誰都不愿走出這個教室，因為可能不會再回來了，以前，我們可以無憂無慮的進(jìn)出教室，而現(xiàn)在，一旦走出去了，我們就成為了畢業(yè)生，這個教室也將會是下一屆學(xué)生的教室。
我么么蹭蹭走出校門，回顧學(xué)校，天真藍(lán)，樹真綠，我在這里生活了六年，可卻從沒感覺到，再見了，我生活了六年的第二個家。
我們畢業(yè)了!