畢業(yè)班的故事-五年級-其它
這是一張珍貴的照片，照片中的孩子都是今年的小學應屆畢業(yè)生。那是四年前的學期末，因為一個叫劉陶的女生轉(zhuǎn)學時拍攝的。
轉(zhuǎn)眼之間四年已過，我忘不了照片上的每個孩子燦爛的笑臉，忘不了同他們一起共讀的每一寸時光——忘不了清晨教室里傳出的朗朗讀書聲，忘不了課堂上孩子們專注聆聽的眼神，忘不了班級得了優(yōu)勝獎牌時他們情不自禁的歡呼雀躍，忘不了我因手術(shù)休養(yǎng)中途偷偷回來被他們發(fā)現(xiàn)時臉上流露出的掩飾不住的驚喜——他們前呼后擁著我，那眼神分明就是久違了母親的孩子對于母愛的期盼！是的，我多想撫摸每個孩子的頭，握握他們或者肉呼呼或者臟兮兮的小手，可是卻又擔心不爭氣的眼淚瞬間滑落！
我忘不了照片背后的故事，忘不了和學生的家長們共同協(xié)作的一幕幕情景——我忘不了為了六一的演出，好幾個熱心的家長幫我一起到超市為孩子們挑選服裝；我忘不了慶祝元旦韓國的一位家長贈給孩子們的禮物；我忘不了家長會上因我的一個“誠實度”測試案例家長們發(fā)自內(nèi)心的笑容；我忘不了劉陶的姥姥，在劉陶轉(zhuǎn)學前，每天放學，她總是遠遠地看著，看我用心地呵護著孩子們直達馬路對面，并由衷地贊嘆著我的耐心和給孩子們的關(guān)愛，總是想寫一封表揚信給校長以此作為對我的感激。我忘不了劉陶的媽媽，當她不得
已告訴我孩子必須隨父母去外地讀書時的那份難舍，以至于哽咽得說不出話來！為了讓孩子珍藏兒時的這份師恩和友誼，她無論如何也要請攝影師專門拍攝這張照片以示紀念！
我忘不了劉鎮(zhèn)的爺爺——一位和藹可親的退休老教師，在我休病在家時，和自己念已六旬的老伴到我生活的小區(qū)，一個單元一個單元地打聽，親自登門看望我，望我早日康復再回到孩子們身邊，那份希翼讓我感覺終生無以回饋！
我忘不了孫丹旎的父母——本已各自重組家庭的他們，因為孩子的轉(zhuǎn)學，共同攜女兒到我家，非以三鞠躬的方式讓孩子向恩師作別，孩子母親臉上流淌不止的淚水讓我久久不能平靜！
我忘不了王雨欣的家人——在我因車禍受傷的那個教師節(jié)，一個雨天，雨欣的一家四口等在我家樓下，他們要以一種特別的方式向我問候節(jié)日。不巧我剛被送回老家休養(yǎng)。電話的那頭，我聽到雨欣媽媽動情的祝福和忍不住的'啜泣。彼此真摯情感的強烈共鳴，讓我再一次深深地動容！
我更忘不了的我可愛的小班長孫睿的父母——三年了，盡管我早已離開了講臺，可他們卻無時不在牽掛著我的身體，惦記著我對孩子們的好——每逢節(jié)假日，總在百忙之中來看我。還有，許許多多的家長結(jié)伴來慰問，這一份份真情讓我銘記在心中。今天，借助家校聯(lián)報這個平臺，我真誠地向這些家長們表達我的心聲：謝謝你們了！
如今孩子們生活在不同的新的班集體，享受著別樣的溫暖與快樂，健康地成長著。看著他們快活長大的身影，我愧疚的心才得以慢慢的平靜。是的，作為曾經(jīng)的老師，我會永遠和孩子們的家長一樣，無論他們的天空有多高，無論他們的夢想有多遠，我都會一如既往地關(guān)注著他們，祝福著他們。加油，我的孩子們！
【畢業(yè)班的故事-五年級-其它】相關(guān)文章：
畢業(yè)班教師的寄語06-03
畢業(yè)班的黑暗生活10-09
五年級感恩的故事作文12-20
畢業(yè)班主任的寄語06-03
畢業(yè)班的作文(15篇)10-21
畢業(yè)班的作文15篇10-21
雷鋒的故事小學五年級作文09-08
五年級童話故事12-31
畢業(yè)班班主任的寄語06-22
畢業(yè)班的作文(匯編15篇)10-21