六年級畢業(yè)致詞作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的六年級畢業(yè)致詞作文，希望對大家有所幫助。
六年級畢業(yè)致詞作文1
六年的小學生活轉瞬即逝。要畢業(yè)了，告別同學，告別老師，告別母校。我突然想起了那句詩“我輕輕的走，就像我輕輕的來”。六年真的太快了。我一直以為昨天我在唱《我是1(2)班的小學生》，今天我是6(2)班的大姑娘。
我要離開母校了！謝謝你給我們提供了一個生動活潑的操場，美麗的環(huán)境和明亮的教室。這里的天空永遠明亮干凈，這里的書永遠響亮清晰。你讓我從一個懵懂的孩子變成了一個博學的少年。你給了我太多。除了欣賞還能做什么？——努力學習，為母校爭光。
該離開老師了！謝謝你教會了我做人的道理和知識。你專注的目光，難忘的教學和孜孜不倦的教學精神，像春風和雨一樣，洗滌著我的心。你把我?guī)нM了知識的殿堂和真理的天空。是你告訴我，所有流入大海的河流都是寬容的，給了我知識，教會我努力學習，每天進步�；仡欉^去的六年，我們有三位班主任：精力充沛的王老師、善良的曹老師和堅強的趙老師。而我離開的時候，只有一句話：謝謝。
該離開同學了！怎樣才能忘記在一起的六年？同學之間的愛，朋友之間的真情，同桌之間的默契，兄弟姐妹之間的親密。同學，開心就和你一起笑；同學，有困難幫你；同學，成功了就沖你笑；同學，比賽的時候給你加油；同學，你生病的時候我照顧你。我堅信真正的朋友是不會分開的！
今天，我們以培養(yǎng)人才為榮。明天，育才將以我們?yōu)闃s！
六年級畢業(yè)致詞作文2
六年的小學生活轉瞬即逝。要畢業(yè)了，告別同學，告別老師，告別母校。我突然想起了那句詩“我輕輕的走，就像我輕輕的來”。六年真的太快了。我一直以為昨天我在唱《我是1(2)班的小學生》，今天我是6(2)班的大姑娘。
我要離開母校了！謝謝你給我們提供了一個生動活潑的操場，美麗的.環(huán)境和明亮的教室。這里的天空永遠明亮干凈，這里的書永遠響亮清晰。你讓我從一個懵懂的孩子變成了一個博學的少年。你給了我太多。除了欣賞還能做什么？——努力學習，為母校爭光。
該離開老師了！謝謝你教會了我做人的道理和知識。你專注的目光，難忘的教學和孜孜不倦的教學精神，像春風和雨一樣，洗滌著我的心。你把我?guī)нM了知識的殿堂和真理的天空。是你告訴我，所有流入大海的河流都是寬容的，給了我知識，教會我努力學習，每天進步�；仡欉^去的六年，我們有三位班主任：精力充沛的王老師、善良的曹老師和堅強的趙老師。而我離開的時候，只有一句話：謝謝。
該離開同學了！怎樣才能忘記在一起的六年？同學之間的愛，朋友之間的真情，同桌之間的默契，兄弟姐妹之間的親密。同學，開心就和你一起笑；同學，有困難幫你；同學，成功了就沖你笑；同學，比賽的時候給你加油；同學，你生病的時候我照顧你。我堅信真正的朋友是不會分開的！
今天，我們以培養(yǎng)人才為榮。明天，育才將以我們?yōu)闃s！
六年級畢業(yè)致詞作文3
六年的小學生活轉瞬即逝。要畢業(yè)了，告別同學，告別老師，告別母校。我突然想起了那句詩“我輕輕的走，就像我輕輕的來”。六年真的太快了。我一直以為昨天我在唱《我是1(2)班的小學生》，今天我是6(2)班的大姑娘。
我要離開母校了！謝謝你給我們提供了一個生動活潑的操場，美麗的環(huán)境和明亮的教室。這里的天空永遠明亮干凈，這里的書永遠響亮清晰。你讓我從一個懵懂的孩子變成了一個博學的少年。你給了我太多。除了欣賞還能做什么？——努力學習，為母校爭光。
該離開老師了！謝謝你教會了我做人的道理和知識。你專注的目光，難忘的教學和孜孜不倦的教學精神，像春風和雨一樣，洗滌著我的心。你把我?guī)нM了知識的殿堂和真理的天空。是你告訴我，所有流入大海的河流都是寬容的，給了我知識，教會我努力學習，每天進步�；仡欉^去的六年，我們有三位班主任：精力充沛的王老師、善良的曹老師和堅強的趙老師。而我離開的時候，只有一句話：謝謝。
該離開同學了！怎樣才能忘記在一起的六年？同學之間的愛，朋友之間的真情，同桌之間的默契，兄弟姐妹之間的親密。同學，開心就和你一起笑；同學，有困難幫你；同學，成功了就沖你笑；同學，比賽的時候給你加油；同學，你生病的時候我照顧你。我堅信真正的朋友是不會分開的！
今天，我們以培養(yǎng)人才為榮。明天，育才將以我們?yōu)闃s！
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