精選畢業(yè)作文（通用21篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的畢業(yè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)作文 篇1
六年的時光，無數(shù)的淚水，無數(shù)的汗水，無數(shù)的辛苦，無數(shù)的悲痛，無數(shù)的笑容，都在這時刻拉上了序幕。一陣風吹過，一滴淚從我眼眶流下。美好的回憶，六年的生涯，從此結束。五十六朵花，綻放在我們的心頭，它是永不磨滅的友情，因為它記載著六年的歡聲笑語，記載著無數(shù)個天真無邪的笑容，最重要的是它承載著我們遠大的理想。
我為友情落淚，是它給了我歡樂，給我勇氣，給我頑石般堅強的意志，它教會了我許多，但我不能忘記的是，它給了我難以忘懷的同學們！
請記住這難忘的一次，它給了我們六年的學習生涯畫上了一個完美的句號，為絢爛的生命中畫上了不滅的逗號。我坐在座位上沉思著：我們還有多少時間為友情歌頌？“友情”兩字輕如風，但這兩字卻重如山！我為六年的友情感到懷念與惋惜，難道不能挽留住這最后的時光嗎？
我與同學們約定好20年后，在同一時間，同一地點，歡聚母校。我們的笑聲都是友情喚醒的，多少眼淚又是友情擦干的，友情是單一的、純真的，我為友情落下最真摯的眼淚，它讓我明白了友情的真諦。
我坐在友情的小船里，清風徐來，與同學們一起玩樂，無憂無慮、自由自在，當時的我如天上的白云一般無牽無掛。與同學們歡樂的日子盡在童年中。那一張張純真的笑容，那一件件淘氣的趣事......都融進了花香的氣息中。每一個笑容都是那么自然，那么童真，每一陣風都帶著清甜的味道，闖進了我們美好的心靈，滋潤著我們的心房。有福共享，有難同當，在伙伴哭泣的時候，給予幫助，給予安慰，給予鼓勵；在受到挫折的時候同舟共濟，患難與共。在不斷地幫助中匯集友情。此時此刻，風把我落下的淚悄然帶走……
五十六朵鮮花，猶如曇花一現(xiàn)般，意猶未盡……
葉，被風吹得很遠很遠，很遠很遠……
畢業(yè)作文 篇2
時光匆匆，轉眼間，畢業(yè)已來到。與摯友再見，與母校再見，與恩師再見。心似刀割，淚如雨下�？炭喙プx為考，可奈何心里放不下?lián)从�。頭一次面臨畢業(yè)離別，小學生涯即將結束，沒有愉悅，只有不舍........
憶當年入小學母校，只不過一瞬，可又一瞬，竟已來到畢業(yè)之際。母校一草一木，令我為之嘆息，以后有緣重回母校，是何時？再見恩師又是何時？以往是祈求時光快點過去，現(xiàn)在是祈求時光慢點過去，恨不能重回一年級時光，不與分別。
還未真正來臨畢業(yè)，等再過二十天，定是哭作一團，時光，我求你慢點走！我好想與我的摯友們再一起看看花兒，談談天，等畢業(yè)后，各奔東西，再見是何時？再見會忘了我嗎？如果可以重來，我好想拉著我的摯友們重來一次，我一定不會因小事而與她們吵架，我會一笑置之，可時光你為什么不給我這個機會？看著我的摯友們，我真的好想哭。等到真正分別的那天，是否會有堅強的人不哭呢？也許吧！可是我卻不能忍著不哭，因為我舍不得...舍不得母校，舍不得恩師，更舍不得我的摯友們！
我好想哭，我的摯友們，等畢業(yè)后，各奔東西，你們還會記得我嗎？見到我會與我打聲招呼嗎？我好想哭...痛徹心扉地哭一場.......
畢業(yè)作文 篇3
都是我怎么也保護不了的已經逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠去了……
后天就要離開這座相處了三年的建筑，離開我的中學生活。
中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰也無心學習，有的同學早早地就把書本搬回家了，我們相互贈言，情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學時代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話，沒有說“再見”，于是大家就真的沒有再見過面。三年后的今天，當一切又如原樣發(fā)生時，大家不約而同地猜測，該不會又像三年前的那場告別一樣，從此我們就真的不再見面了呢？
初一，倔強而單純，每天老老實實地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內捧著課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長得帥氣些的男生；初三，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學習，偷偷地謀劃將來上什么樣的大學，并淡定地說以后一定去這兒那兒。
這么充實而精彩的三年，這么頑固而倔強的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過來了。
那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子，再也回不來了。
都是我怎么也保護不了的已經逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠去了。
如今，我已經不再是那個性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經不再是明知有過逆反卻始終不肯承認過錯的小丫頭；我早已長成一個明是非、有理想的中學生。三年來，所有的愛，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個繁盛而離散的日子，一起消失了。
再見，我的中學生涯！
畢業(yè)作文 篇4
青春，用眼淚來沉淀。如果，明天就要畢業(yè)!
我們花了四年的時間終于愛上了腳下這片曾經抱怨了無數(shù)次的土地，卻還是在最后的這一刻不得不離開。每年看到眾多的學哥學姐們拖著行李走出校園的大門，都很奇怪為什么會有那么多的眼淚和感慨，等到指針走到我們的這一刻才明白：
時間真的只是一個紙做的招牌，可以被很輕易的沖破，當你的耳邊被畢業(yè)之類的詞語所紛擾的時候，你就應該懂得，其實它已經離你不遠了。
伴著和煦的陽光看遍了四年的風景，回憶那些風中很美很甜的語言，被雨水洗刷后變得更有色彩的故事，不禁莞爾一笑，嘴角微微上揚，我仿佛看到了曾經的自己行走在青春的桃林深處，默默的邂逅著那一片燈火闌珊。
大學四年就像是一部十分有意義但是卻沒有寫完的小說，在我們興高采烈的寫完了開端和高潮之后，草草的寫完了結局。當我們老了的時候，站在陽光下曬著太陽，對著大學的這本書一讀再讀，發(fā)現(xiàn)真的是一本太倉促的書。
面對身邊的朋友一個又一個的離開，心情五味陳雜，到了最后離別的終點，真的不知道該說些什么，臨走時的相互擁抱和告別，每個人都信誓旦旦的相信著有過去還有未來，過去已經在我們的腳下生成，可是未來真的存在嗎。
遙想那一日，我們坐在酒桌前推杯換盞，老師課堂精彩講義的留念，大家共同考試交流譜寫的明天，一處處精彩的片段在我們的眼前不停的還原，大家含著笑容帶著眼淚默默的舉著回憶，為了曾經的那段年少輕狂，一醉千年。
也許在許多年后，我們還能回想起曾經一起走過的校園，還能想起當夕陽落下后我們曾經暗戀過的少年，還能記得當時逃避課堂后那段被老師遺忘過的歲月。
時光就像是一架機器，把走過的年華稀釋，整理，留下來的是對青春洗禮的痛快訴說和筆走天涯的流年夢想。
每次聽到身邊的那些學弟學妹們討論一些發(fā)生我們身上的傳奇，每次看到他們重復著一些不知被我們重復了多少遍的事跡，每次想到那些上著晚自習和早操的學弟身上的辛苦，不知不覺間就發(fā)現(xiàn)自己已經失去了對大學生活抱怨的資本。更發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了回憶的感覺。
時光帶走了我們身邊的很多東西，又教會了我們很多道理。這中間來來回回的丟失與拾起，留下來的成為了驚喜，失去的成為了回憶。四年的時光，寫滿了難忘的音符，記得那時的天空很藍，陽光下的你很燦爛，那時候的風很輕，像極了青春的你。
畢業(yè)就像是一只彩筆，在每個離開象牙塔的人身上畫上一道痕跡，為生命增添一筆暖色，不至于被離別的傷感弄的過于寒冷。
這個世界是一個兵荒馬亂的世界，當畢業(yè)帶走無知的年華，我們還是要默默的一個人上路，一手拿著被現(xiàn)實許下的詛咒，一手寫下無處傾訴的話語，然后重新開始一段嶄新的人生。大學是一段十分溫暖的故事，多年以后，當夢想的棱角被現(xiàn)實磨平，那時的我們還能抱著一個十分淡然的心情，守候著曾經那段溫暖的故事慢慢變老。
青春是一條坎坷的道路，由遠及近向我們延伸而來，誰都不知道它會通往何處，所以我們總在向著看得見的方向行走，磕磕絆絆的留下模糊的身影和深深淺淺的印記。
凝望著那段老去的日子，被風吹落的樹葉失去了聲響，行走在校園里的腳印漸次擱淺，漂浮在空氣中躁動不安的夢想，流淌在少年心中驕陽似火的愛戀，還有一段沒有說出口的告白，都在一片淚水的澆灌下留在了回不去的昨天。
青春的歲月，有歡笑，有淚水，有感嘆，有留戀，當腳邊的青苔蔓延時光的土壤，我們都已經長大�；叵胫浰廾陌才牛词骨啻旱奶炜粘蓪憹M了離散的主題，我也始終慶幸流年的相遇，給我們生命中留下了那么濃郁精彩的扉頁。
多年以后，我們坐在溫馨的小屋里，看著美好的電視，享受著唯美的清新，才會真正的明白青春的含義。那些發(fā)生在青春男女間傷離的片段不過是青春歲月中一次的插曲，而那些傷害過我們的人和愛我們的人都是我們青春成長的見證者，更是我們青春存在的意義。
青春，就像是一次旅行，不在乎目的.地，而在于沿途路上的風景以及看風景的心情。
青春，就像是一扇玻璃，當我們把沖破它走向前方，看著自己血肉模糊身體，最后留在我們身上的只剩下憂傷的眼淚。
畢業(yè)作文 篇5
時間如沙漏里的沙子，你追我趕的向前。而我，卻一次次的將沙漏倒置，但結果終究是一樣的，不停的向前。
看著黑板上的倒計時，我思緒萬千，卻不知從何說起。
微風吹來，帶我走進了14年。那時侯，我們很陌生，很羞澀。隨著時間的推移，我們彼此熟絡。開始在一起說笑。后來，我們可以肆無忌憚的開玩笑，那時侯我們已經相信我們的友誼是天長地久的。
期間，我們經歷了很多。是否還記得曾一起寫過的文言文；是否還記得一起挨過的教鞭；是否還記得出丑時爽朗的笑聲；又是否記得難過時的陣陣安慰。
如今，我們還剩58天朝夕相處的時間，我們還是會一起默寫文言文；還會一起挨教鞭；還會因為某人的出丑而開懷大笑；也還會因為某人難過而不停的安慰。只是，時間一天天的過去了，我們終要分離。有沒有那么一點點不舍，有沒有涌起一點難過，有沒有想起我們一起的點點滴滴。是不是想說一句畢業(yè)常聯(lián)系，是不是想抱在一起說一句照顧好自己。
三年，說長不長，說短不短。曾經不停抱怨時間太慢，曾經說過無數(shù)次想畢業(yè)�，F(xiàn)在，終于要畢業(yè)了，可是為什么想時間慢一點，想再回到那些年，想遲一些畢業(yè)。
我也不知道這是為什么，可能是因為想再感受一下曾經的羞澀；可能是因為想再聽一堂老師的第一節(jié)課；可能是因為想再感受一下曾經的喜怒哀樂。可惜，時光不會倒退。就如沙漏一般，永遠都是向前，不會倒退。
如今，回到從前已是不可能，我只愿時光不會帶走每個人最初的記憶。
畢業(yè)作文 篇6
我畢業(yè)了，但心中的眷戀之情，總是......
十二歲我，接觸最多人除了父母就是老師。因為老師，我哭過，哭得很傷心；我笑過，笑得很開心。對于笑我已淡忘，而哭，卻記憶猶新。
畢業(yè)典禮上，當我發(fā)言完，心中的情誼一擁而上。忍不住，落淚了，第一次哭的那樣傷心。上樓時，到和我最親近的一位老師，可稱得上朋友那里做最后的道別。一頭鉆進她的懷抱，淚水浸透了她的衣衫，心中不舍。英語老師和班主任也想落淚，彼此之間難舍難分。
老師，是辛勤的園丁，關懷學生，無微不至；老師，是火紅的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師啊，老師，您是那么無私地將知識傳授給我們，把熱心的關懷獻給我們。呼喚您六年的“老師”早已留戀不舍，在這即將離別之際，我只想對老師們說聲：“謝謝！”
……
畢業(yè)作文 篇7
今天，我就要畢業(yè)了，想想自己就要離開學校了，離開自己敬愛的老師，離開自己的學友，心中不免有些不舍。
畢竟在這里生活了六年了，六年的時光如潮水般散去，我站在校園的一角，最后一次欣賞我的學校，心里略感一絲憂傷，望著學校的一磚一瓦、一草一木，心中驀地升起一種親切感�；剡^頭來，想想過去，��！仿佛就是那彈指之間，以前的事如過電影般在我的腦海中閃過，我不敢奢求什么，只是希望我的學校能夠教育出更多的人才。
我們將要離開美麗而偉大的學校，學校就像我們的家鄉(xiāng)，也像我們幸福的家。
那就是我們寬廣﹑美麗的校園叫：“吉大小學”。
學校的教室，我仍迷戀著那時而書聲瑯瑯，時而書寫沙沙的美妙的交響樂，還縈繞在我耳旁。
漫步于校園，每個角落都留著我們美好的回憶，氣勢雄偉的大門上，鑲嵌著四個大金字“樂學篤行”，成為我們的座右銘，操場上，升國旗時，我作為護旗手是多么的神氣。
慈愛的語文老師是你教會了我做人的道理，威嚴的數(shù)學老師是你教會了我數(shù)學的嚴謹和知識的一絲不茍，親愛的英語老師，是你教會了我各種語法。
再見了，學校；我就要離開學校了，就要離開這個充滿了我美好回憶的學校了，有什么可以留下呢？我在校園的操場上撿起了一片落葉，我就這樣走了。
畢業(yè)作文 篇8
假期在家，有時會想起我的6年的小學時光。從幼兒園的那張畢業(yè)照算起，這是我第二張畢業(yè)照了。
把兩張畢業(yè)照擺在一起，想想，時間可過的真快啊！12年不知不覺就過去了。雖然兩張照片站在我身邊的人都不同，但那一張張稚嫩的臉逐漸變成了少年，讓人不禁感慨......
我手拿一張畢業(yè)照，在上面指指點點，自言自語的講述著一個又一個有關于我們的故事。指尖劃過一張張初現(xiàn)棱角的青澀臉龐，每一個都為我熟識，腦海里全是他們鮮活的身影——他們都陪我走過了六年的月歲輪轉。不知是誰，把我們這么多人聚在一起，相識，相知，相互陪伴著對方，過了一個又一個的365天。這可能就是所謂的“天意”吧。
如今假期已經過了一半了，想想當初快畢業(yè)時，我們之間漫不經心的問一句：“你去哪所中學？”其實都是算計著開學還能再見到多少張那令我們熟悉的面孔。我還想著，當初那么嫌棄的同學，現(xiàn)在看來全是滿滿的回憶，當初盼望著畢業(yè)，現(xiàn)在看來真是年少無知，不知道一群朋友分開的苦楚。
也許我們都會忘了對方，忘了他的名字，忘了他的樣子，但我們都忘不掉我們在一起經歷的美好的小學時光。
再看看畢業(yè)照，好像6年的時光如放映機一般展現(xiàn)在我的面前，不知不覺，眼睛好像就花了......
同學，珍重。
畢業(yè)作文 篇9
歲月荏苒，花開花滅，又是一年畢業(yè)季�！}記
翻著熟悉的相冊，看著熟悉的笑臉，想著以前的完美往事，再聽著那首同桌的你，眼前會劃過一幕幕以前的年少與執(zhí)著。咱們是一群有著夢想的孩子，迎著太陽奔跑的孩子，一向走向遠方。
前幾天，被我的好兄弟拉去給大四的拍畢業(yè)照，看著他們穿著學士服站在鏡頭前的樣貌，我又想起以前的咱們也是一齊，面帶不舍的站在鏡頭前，等待著攝影師給拍畢業(yè)照，那是整整一年前的事了。如今，看著學長學姐他們，心中不免有了些失落，更多的則是沮喪，每年的畢業(yè)，對于有些人來說是解脫，而對于有些人來說則是痛苦的，離別難免會傷感，咱們都知道，看似光鮮的背后，往往有著更為生動，抑或是更為感人的一幕幕，從來到民大到此刻，我的情緒可謂是起起落落，從最開始的反感到此刻全心的理解，真的很難說出這是一種什么樣的變化。
咱們又開始張大了一歲，從別人眼中的小學弟、小學妹變成了學長、學姐，真是物是人非��！
年華容易蒼老，心呢？時刻呢？時刻蒼老的是年華，而咱們的心永遠向前，向著那前方沖去，沖破未知的迷霧，沖破心中的不安。這兩天也不知怎樣回事，總鐘愛去五樓上自習，也鐘愛去五樓上課，正因這樣我才不會感覺得到壓抑，更重要的一個原因是，我能夠站在窗前，望著遠方天幕盡頭的一張張農家寫真，盡管遠方是一片接一片的山頭，但是我的思緒卻能翻越群山，漂浮在那茫茫群山的盡頭，看遠處的風景。
窗邊的風，肆意的揉弄著我的發(fā)絲，毫無忌憚的沖進我的胸中，耳邊傳來一陣陣衣衫抖動的聲音，似無奈，又好像是訴說著不平常的點點滴滴，就如我此刻的情緒一樣，帶點迷醉的眼神，看盡人世繁華盡頭的滄桑。有的時候，我總在想，咱們來人世間走一遭的目的到底是什么？是金錢、名利、還是流芳百世？我百思不得其解，呵。也許有些人這一輩子都不知道為什么，不是么？但是現(xiàn)實讓我不得不時常回憶過去的感動瞬間，和那些真摯的情感，遙想未來的路，咱們該何去何從？是繼續(xù)著這些無聊的生活，每一天都在重復做著的一件事，還是生活在自我的夢想中，一點一滴的走向成功路？
南風過了春自盡，夏日炎炎灼心殤。雖說夏天很熱很熱，但是在每年的這個時候，我想有很多的人都熱不起來，高考，怎樣辦？是該群雄逐鹿呢？還是隨波浮沉？大四畢業(yè)，是該繼續(xù)深造考研，還是出去找份工作，來安安穩(wěn)穩(wěn)的生活？這些東西總是提醒著咱們這些流浪的人，這些壓力在咱們的肩膀上勒出一道道的痕跡，證明了咱們這些年的創(chuàng)傷。但是，也許在很多年以后，咱們不再是此刻的咱們，生活不再是此刻的生活，咱們也許會豪情萬丈的說一句：若早知道有這天的我，吃再多的苦，受再多的傷又何妨？不是么？
這天，我一個人走在去教室的那路上，天空中飄浮著濃濃的花香，在我的鼻尖縈繞，還記得那些年，咱們一齊走過的青石路，在那條路上，咱們在朝陽與夕陽間靜靜地坐在花圃旁的小石階上，嗅著天空中的花香，手捧一本書，幻想著來年后的咱們，是否如這天這般純情依舊，時刻的音階，敲打著歲月這條河，發(fā)出：咚咚咚咚的聲音，蕩出一圈一圈的波紋，傳出的好遠好遠。那年夏天，我總在不停的告誡自我，是不是該擱筆了，是不是該好好的放下這樣的習慣了，但是很不幸的是，習慣成自然，我總是在不經意間寫下那淡淡的傷感，還有那種種過往。以前的我，愛寫詩，但是有什么用呢？會寫詩的是我，可惜還有個不懂詩的人，就這樣，我的畢業(yè)季，在那些慘淡的光陰下做出了完美地了結。如今的我，雖然寫詩，可那詩中人早已不復當年，我開始迷戀上了寫文章的感覺，把握思緒，能夠信馬由韁的書寫著不一樣的人生，寫著別人的畢業(yè)季，看別人的故事。
這一年來，咱們都變了，雖然我總是不愿承認自我變了，可這是事實，我再也沒有像以前那樣在乎了，再也沒有讓自我在迷失，我能夠清楚的看清自我的種種，以前不能，此刻么。
畢業(yè)季有感，隨成此文，祭奠歲月和時刻的荒蕪！
畢業(yè)作文 篇10
童年，是你嗎？請不要走得那么快，好嗎？
三年級時，我就買了一本同學錄，幻想著那一天的到來，一定是幸福滿滿。
四年級時，更加快樂，想著快長大吧，這樣就可以成為學校里的大哥哥、大姐姐了。
五年級時，臨近六年級了，想著“天下沒有不散的宴席”，覺得沒什么，總有一天會分散的。
六年級時，才真正地感受到了強烈的不舍。一場考試，說分別就分別，或許以后再也沒有機會見面了。我的好朋友們，以前天真的我們，山盟海誓，總是幻想，明明說好了要永遠永遠不分別，你們真的做到了嗎？那些曾經給過我溫暖的人，我實在是離不開你們。
我們在一起哭過笑過，也許明年夏天的這個時候，教室里仍然坐滿了人，興許還會更熱鬧——但那已經不是我們。也許我早已習慣了：每天總要和同桌以“三八線”為由而吵架，不然就會覺得嘴巴悶得發(fā)臭；每天都要聽一聽田媽媽的嘮叨，不然耳朵會覺得堵得慌；每天都要看一看同學們有趣的睡姿，不然就會覺得眼睛發(fā)酸；每天都要彎下腰幫后座的同學撿東西，不然就會覺得手癢癢……
——“六年級下學期，史上最短的一學期，只有兩個月……”
——“一個半月的時間了，我們要抓緊學習呀！”
——“一個月，只剩下一個月了，你們的心思都飛哪去了。難道明天就要背著書包回家休息了嗎？”
——“一個星期了，自己算算吧，你們相處的時間不長了。同學之間不要動不動就吵架，這最后了我也不想批評你們，因為馬上我就要管不了了……”
這是一種緣分，親愛的同學。世界這么大，我們能相聚在一個屋檐下，這是多么值得高興的事呀。一場考試，拆散了我們。明年，你還會記得我嗎？六年的時光，我們曾在操場上瘋鬧追逐，曾在教室里聊得熱火朝天，曾經在夢幻的草地上一起打鬧，曾經在柔美的月光下許下心愿……
回憶起這六年的故事，無數(shù)個絢麗的鏡頭就像放電影一樣在我的腦海里久久回蕩，無數(shù)張開心的小臉露出的燦爛笑容深深地印在我的心中。謝謝你們一路上的相伴，我們在一起經歷過風風雨雨。我們在一起譜寫了一段金色回憶，這將使我永生難忘。我多么希望小學的時光是一連串沒有盡頭的省略號。我們不想分開，但是必須分開，務必珍惜。
畢業(yè)作文 篇11
一聽到鳳凰花開的聲音，一向勇敢的我，卻有點兒膽怯。記得剛上小學時，我多么羨慕六年級的大哥哥、大姐姐，他們考完畢業(yè)考就可以不用來上學，光陰似箭、歲月如梭，轉眼間，在我心中大哥哥、大姐姐的角色，換我扮演，此時此刻，我才明白，其實扮演大哥哥、大姐姐的角色，一點也不好扮演，說“舍得”其實是騙人的，面對“離別”對“重感情”的我而言，是多么難熬的；“我一定要當一個最快樂的畢業(yè)生”我心理默想著，溪哩嘩啦，眼淚不由自主的留下，我 在也忍不住了，我真的有千萬個不舍，媽媽安慰我說：“『離別』是人生必定的插曲，就是因為有『離別』，所以才要更加珍惜現(xiàn)在”但，這一切還來不及等我去履 行，“離別”悄悄的找上我，我心中除了舍不得還是舍不得，舍不得陪伴我六年的學校，舍不得教我許多課本上沒有的道理-------老師，舍不得陪我一起度過甜蜜、苦澀的同學，回憶起以前，第一聲的鐘聲、第一次用過的課桌椅……，有好多、好多的第一次，如今，我卻要跟陪我度過許多第一次的環(huán)境說聲“再見”，我心中十分依依不舍，不……我不想離開，如果上帝給我一個愿望，我會毫不猶豫的說，請讓時間暫停吧！即時，一秒鐘，對我而言，這就夠了！
我很感謝上帝對我的疼惜，它讓我遇見，在我生命中影響我最深的人——老師，是她的鼓勵，讓我有勇氣接受一次又一次慘忍的考驗，也是她讓我知道我未來的方向，在多的感謝、在多的不舍，我終究要離開，接受新的考驗；也老師讓我從一個懵懵懂懂的女孩蛻變成亭亭玉立的女生，老師謝謝，我不知道除了跟你說謝謝外我還可以說些什么，老師你的大恩大得我會銘記在心的，無論歲月在你臉上留下多少的痕跡我永遠不會忘記你的。
別了老師、別了同學、別了這陪伴我六年的環(huán)境，一切來的太快了，我不是還在享受太陽溫暖的光嗎？我真的十分依依不舍，雖然不舍，但我?guī)е鴿M滿的祝福離開了校園，這一切起碼有個美好的結局，同學們：“這是最后一次叫你們了，也許以前的我，曾經因無心的一句話傷害你過，我在此道上深身的歉意，謝謝你們，包容我的缺點，謝謝你們?yōu)槲疑狭嘶ハ鄮椭囊徽n。”傷心也好，難過也罷，最后我獻上深深的祝福，愿你們未來，成就非凡。
畢業(yè)作文 篇12
又是一年柒月。陰雨綿綿。我獨自一人，坐在早已空曠的門廳，開始沉思。
真的結束了嗎？真的要離開了嗎？我一遍又一遍地問自己。這熟悉的操場、禮堂、教室、老師、同學 ，真的要分開了嗎？
在傾盆瓢潑的雨中，我揮走了一把不知是什么的液體組成的水珠，將它們摔在地上。我沿著那早已不再光滑的石板路向前走去。那塊大理石已在樓前佇立了十幾個春秋。此時卻被雨水沖刷得十分黯淡。“崇文尚德”四個大字也不那么鮮紅，仿佛被什么淹沒了。
再次回首，6月的最后一天，英語考試結束鈴聲響起的那一刻，沒有歡呼聲，也沒有笑聲，只有一片沉寂。大家都沉默了。誰都知道，這個鈴聲也是標志結束的鐘聲；誰都知道，新征程的大門已緩緩敞開。誰都知道，馬上我們就要與朝夕相處的師友們告別。他們也許打擊過你，也許批評過你，但在這一刻，它們全都溜出去了。那一刻，無論你是流淚還是強顏歡笑，那都是值得懷念的。
6月27日的最后一節(jié)語文課上，氣氛一直活躍不起來。
“上課！”“起立，老師您好……”我聽得出來，語文老師與班長的聲音都在微微顫抖。“同學們，今天我們來上最后一課�！崩蠋熃K究還是把這句話吐了出來。同學們都默不作聲，我還隱約聽到有抽泣聲。當在離下課還有十五秒的時候，我想起了第一堂語文課時的嬉笑。
秒針繼續(xù)向前滑著，走著。
“叮鈴鈴---”鈴聲終歸還是響了。“老師！”我再也克制不住情感，沖向老師的桌子……
雨，淅淅瀝瀝地響著。我開始有點討厭科學家，怎么就不發(fā)明一種減緩時間流速的藥物？這才過了多長時間？
我又一次踏在綠茵場上。熟悉的草皮與白線，使我感到仿佛昨天才入校。畢業(yè)樹剛剛種下，帶來一些潮濕的氣息。我們的童年，也蘊藏在那里面了。雨還是下著，我感到了煩躁。為什么偏偏今天下呢？老師說過要陪我們笑的……不久前，老師漸虛的整隊聲使大家再也無法抑制，在最后一刻啜泣起來。坐在校門口的臺階上，大家都默默地流淚，任憑雨珠怎么打在身上。
也不知過了多久，一個聲音對我我“保重�！�
我踏著雨，最后看了熠熠生輝的校門一眼，知道自己永遠把童年留在那里。此后的我，將繼續(xù)新的征程、 預祝我歸來仍是少年。
畢業(yè)作文 篇13
今天是我們畢業(yè)的日子，右手畢業(yè)證書左手錄取證書。踏進學校的大門，望著那熟悉的一草一木，頓時百感交集。來到班級，望著朋友們親切的笑臉，第一次感覺與朋友們在一起的時光是那樣珍貴。
老班走進了班級，望了我們許久，像鑒定古董一樣注視著我們。然后轉身在黑板上寫下四個大字“實力、魅力”，“這就是我給你們的畢業(yè)贈言！”老班一字一頓深情地說。我分明看見了平時那個“七尺男兒”老班，這時眼里卻閃爍著淚光。當時我心里真是無比疑惑，反復斟酌“實力、魅力”的意義。“我希望你們用‘自己的實力展現(xiàn)自己的魅力’。”老班開口了，雖只一句話，但卻意義深刻。我恍然大悟，老班真是太有才了！
這時，老班從講臺底下拿出一包鼓鼓的包裹。是什么呢？難道是畢業(yè)禮物？我再次丈二和尚摸不著頭腦。老班神秘地一笑，隨即把包裹一抖，一大堆花花綠綠的東西摔了出來。小剪刀、游戲卡片、玩具槍、漫畫書……呀！那不是平時老班沒收的東西嘛！班級里一下子爆發(fā)出一陣驚訝�；叵胪�，哈哈，多少同學也都曾為了那些小玩具一把鼻涕一把淚地懇求老班�！艾F(xiàn)在，你們把各自的東西都領回去吧！”老爸雙手一攤，笑瞇瞇地望著我們。可是話落許久都沒有一個同學走上講臺，“嗨，你們那是不是哭著吵著要要的嗎？”老班“意味深長”地說，再一看，那些曾經被沒收玩具的同學們早已面紅耳赤。
畢業(yè)證書是最后發(fā)下來的，望著那鮮紅的畢業(yè)證書，我真是心潮澎湃。 這是我拿到的第一本畢業(yè)證書。也是通過六年來的不懈努力才拿到的，是本來之不易的畢業(yè)證書啊！
歡天喜地地走出校門，遠遠就望見爸爸在向我揮手。走近后，爸爸興奮地把中學錄取證書塞到了手里，這時我第一本拿到的錄取證書，他是我努力的成果，也預示著新的學習生活。
我左手拿著小學畢業(yè)證書，右手拿著中學錄取證書。心里感慨萬千。
畢業(yè)證書，證明著一個階段學習的結束；錄取證書，證明著我將踏上新的征程。終點等于起點，我會再接再厲，讓中學的生活更加精彩！
畢業(yè)作文 篇14
事實，是冷酷無情的，世間的離別數(shù)不勝數(shù)。離別――這是個傷心的字眼。我多想沒有離別啊！
親人去世，是離別，朋友分散，是離別，畢業(yè)，也是離別。在我的記憶里，別人，被淚水所淹沒，我，也害怕離別！大約一年后，我又要面對一個新的離別――小學畢業(yè)。我不敢想象那天的情景，也許又是淚水吧！想到以后不能夠每天和朋友們見面，我的鼻子酸酸的，一份提前到來的傷心與難過涌上心頭。我想和朋友們在一起，我想和他們在一起永遠都不分開。6年，這個數(shù)字在我的記憶深處是多么特別，多少年凝成的友誼啊，在不久的將來，大家就要各奔東西了！我的心中最多的還是舍不得……
這6年來，大家在一起快樂地生活著，哪位同學有困難，大家一起幫助他，哪位同學有快樂，大家一起分享。我們的歡笑聲，我們感動的淚水……酸甜苦辣我們都曾在一起體會過，那么多，那么多，一點一滴，都浮現(xiàn)在我的眼前。此時，每位同學的笑臉都是那么可愛，那么珍貴�？傊�，6年的生活是無限幸福的！
從小到大，我經歷過離別。的確，在離別面前，我還是流下了淚水……但那種傷感從來沒有這么提前到來過。畢業(yè)，對于我來說是新鮮的，是第一次的嘗試。雖然以前幼兒園也有離別時，但是那時的我們都還是不懂事的，根本都無法理解“離別”這深奧的字眼。如今，我六年級了，懂的事也多了，對離別的理解也漸漸比以前深了，那個場景到底是什么樣的呢？說起來，我們班和別的班還真不一樣。我們班經歷了許多次淚水的海洋：多少次，因為老師和我們的小小摩擦而引起的淚水；多少次，因為老師對我們的期望所涌出的熱淚；多少次，因為我們互相的感動而落下的難忘的淚水；多少次……要說的話許多，但我們也只有面對現(xiàn)實，俗話說得好：“天下沒有不散的宴席”，的確是這樣，再好的親人，再好的朋友，總有一天也會分離，離別，我們是逃脫不了的。盡管我是多么想沒有離別，但是……我還是得勇敢地去面對它的到來……
事實，永遠都不會偏心。傷心歸傷心，舍不得歸舍不得，但是我們還得生活，還得等待那一天的到來……擦干眼淚……快樂地等待……
畢業(yè)作文 篇15
六年的時光匆匆逝去，光陰一去不復返。在畢業(yè)之際，我首先向含辛茹苦的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
從剛入學到現(xiàn)在，不知不覺已經度過了六個春秋。操場邊的那棵纖細的櫻樹苗，經過了六年的時間，已經變得挺拔有力�，F(xiàn)如今腦海中浮現(xiàn)的，是同學們純真可愛的笑容，是老師孜孜不倦的教誨，是彩旗飄揚的賽場，是精彩紛呈的節(jié)目表演……
我至今還記得，六年前剛入學的第一天，剛剛來到學校，一切都是如此的陌生。班中無比熱鬧，同學們都有說有笑，沉浸在有新朋友的樂趣中。而我則坐在自己的座位上，驚恐地看著四周，不敢與任何人說話。這時一個陽光開朗的同學站在我的面前，臉上帶著燦爛的笑容，說：“我們來交個朋友吧！”我為之一震，心中充滿了興奮。我非常高興，交到了第一位朋友——馬凱。從那時至今，我們仍是難舍難分，情同手足的好朋友。
我還記得三年前，我在四年級。我們班主任為我們每個人都分配勞動任務，我的任務是掃走廊的地。一天，我因為自己有點事來晚了些，就沒有掃地，給組員增加了負擔。老師知道后，就在下課把我叫出去，語重心長的對我說：“做人要誠實，要守信，要講信用，以后有事提前說一聲，要時刻記得自己的責任，不能失信。”從此，我再沒有失信過。
我更記得，六年級下學期，我和兩個同學代表學校去參加了經典誦讀展示活動。面對各個學校派出的代表，以及他們那各個強大的不俗的實力，我非常緊張。輪到我們了，盡管對經典誦讀的內容，我已牢記于心。但面對嚴肅認真的老師，我不禁還是有點緊張。但是想到老師對我們的期望，想到同學們的信任，我不能讓他們失望。我穩(wěn)定了情緒，找回了信心，一字一句地背誦，最終取得了優(yōu)異的成績。
敬愛的老師，親愛的同學們。六年的光陰，轉瞬即逝。我們將告別相處了六年的同學，告別難忘的母校，告別敬愛的老師，告別多彩的童年，去新的學校，踏上新的征程。
再見，親愛的母校；再見，敬愛的老師；再見，親愛的同學。同學們，我們相處了六年，有了純潔的友情。不久后，我們就要分別了，但我永遠都不會忘記你們。
畢業(yè)作文 篇16
你好，小學?再見，母校。
八個字和一個蘊含甚多的省略號，省去了六年的時光。
我聽說，光陰彈指容易過，六年很長，長得還未開始就告終；紫藤梭，穿盡六年前塵落，紫藤花開的時候，總有人忽視，等欲正視時，才發(fā)現(xiàn)，再看不到了。
六年的相伴，如白水，可沸可涼，最是平淡無奇，卻最是彌足珍惜。我們總在想，想下一次考試是語文還是數(shù)學，想下一個下課是留班還是出去，想至友是兩肋插刀還是插肋兩刀，甚至想過畢業(yè)。可是，我們從無想過，我們在一起的日子，只余下3天。
畢業(yè)，是一座銜接的橋梁，是一段時間的截止，但于我們，它只是我們天各一方們告別。
班級里總會有遠近親疏，不可能所有人都親如家人，可再怎得，也一起過了六年。我們曾在運動會時撕心裂肺地為一個班級吶喊加油，我們曾在無數(shù)個夜晚為一個班級的均分奮筆疾書，我們曾在挨罵時一起沉默，我們榮辱與共，風雨同舟，平時口中再怎么貶低，但畢業(yè)前，一定會抱在一起，哭一場。為了六年的相伴相知，同守一家。畢業(yè)有感，集體。
六年前，我不認識你，你不認識我，六年之后，我們是朋友，還總是問候。我的朋友，我不在乎你是怎樣的人，成績優(yōu)異的好學生？調皮頑劣的壞學生？甚至是老師？我們“臭味相投”，形影不離，一曰不見，如隔三秋，若說有什么遺憾，便是認識、了解你太晚，卻又分離太早。我們曾約好以后住一個宿舍，但我們卻將分隔兩地，這是我，曾害怕畢業(yè)的理由�？墒俏蚁嘈�，我們，會一直要好。畢業(yè)有感，團體。
六年，時光將我變得“面目全非”，變得不似一人。人總要成長的，以后也是�？墒�，我突然好想好想，看看自己，告訴自己：嘿，你要離開了。離開這六年。畢業(yè)有感，個人。
其實很多時候，思念如潮水，只是一瞬間。畢業(yè)前，你會開始思念，那曾無數(shù)次被你吐槽厭煩實則愛得不行的校園生活，那曾無數(shù)次恨不得一巴掌拍死實則十分要好的同桌，那總被你欺負實則真心當哥們兒的“小透明”?
無數(shù)無數(shù)，只在離開回頭的那一瞬，很想很想，想得心疼，想得眼澀。
畢業(yè)，離開；回來，還在。
畢業(yè)作文 篇17
盛夏的分離終成惆悵的碎夢，我們即將啟程追尋夢想�？墒俏业呐笥眩堄肋h銘記，我們即使相隔天涯，我們看到的還是同一個太陽，同一個月亮。
金色的陽光灑下一片青澀，我們剛剛步入初中的大門，我們的未來才是一個原點，要怎么起程去追尋屬于自己的枯葉蝶?我遇到了你，怯怯地望著你的眼睛，不敢言語。最終，我們以沉默收場，但是，我清楚的記得你給了我一個偌大的微笑，完美的弧度，好像泡芙給我的感覺，很甜，很軟，暖呼呼的，我也笑了，一切壓力都釋然了。也許，這也是一段對話吧。
后來，我們熟了起來，生活發(fā)生大爆炸，鬧劇接連不斷，陽光下，樹林陰翳，我們走在斑斑駁駁的石子路上，你一言我一句講著開心的故事，那時，我和你的眼眸中都閃爍著陽光的微笑，那時對未來的希望，我們手牽著手，翻閱著過去的日記，看著夢中埃菲爾鐵塔的燈光，我們緩緩入睡了。
終究快要畢業(yè)了，我們立下海誓山盟，絕對不要忘記對方，我們還要一起吃酸甜的糖葫蘆，讓晶瑩紅亮的山楂替我們留下青春的腳印，我們依然會一起喝特侖蘇，讓濃稠香滑的牛奶無聲滑下，就如星子在有鐘聲的夜晚跳華爾茲，我們仍舊要一起去書店充電，品嘗外國名著的奇幻經典，回味中國名家的滄桑歷史。
時間會衰老，友誼和記憶，卻不會。讓我在你朦朧的季節(jié)里栽一束濱菊，讓花瓣帶著純潔與坦誠飛舞在湛藍的天空中，淡淡的芬芳肆意著，似是天使給我的祝福，教堂的禱告之聲響起，我能看到你的影子。
暖風輕輕地吹送，離別的號角輕響，親愛的朋友，不要哭，你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆，讓我采摘美麗的星星，掛在你脖子上，讓璀璨的星光融化你我的淚水，讓我們的眼眸中依然閃閃發(fā)光。一串串的腳印，已經走的沒有蹤跡，可是我依然看的到，我們如何譜寫友誼的樂章。
傷口就像我一樣，是個倔強的孩子，不肯愈合，因為內心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長，但是，我永遠不會讓淚水沖刷心靈，因為我知道，我和你看到的還是同一個太陽，同一個月亮。
畢業(yè)作文 篇18
真的、畢業(yè)了。畢業(yè)前，是那么的希望盡快放假。畢業(yè)時，是那么的希望時間停留。畢業(yè)后，是那么的希望再次相聚……
畢業(yè)前，那些不好的事，縱使我們煩惱多多，因此每天都板著手指頭數(shù)著，一天、兩天、三天……不懂事的我們希望盡早解放，希望一個人躲在家里一個人孤獨地上網……
畢業(yè)后的第一天，我就想和同學見面。本來這解放后的第一天，應該感到開心才是，但我卻開心不起來，腦海里，回憶著與好姐妹們的點點滴滴，一個人默默地傻笑著……只有分別后，我們才能懂得這份感情是多么的深厚，只有分別后，我們才意識到，天下沒有不散的筵席……
六年，六年的小學時光。六年，六年的同窗情誼。六年，六年的酸甜苦辣……在這一刻，成為記憶，成為我們的記憶。
希望在今年的9月1日，希望能看到幾張熟悉的笑臉，能聽到幾聲親切的呼喚……不管怎樣，我的老師們，我的同學們，讓我們一起把這感情，這回憶，永遠珍藏心底！這將是我們人生中最美好、最溫馨的回憶。
想到，時間過的如流水一般快。轉眼，就到了畢業(yè)......
曾經的往事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前。心里好不舍，舍不得可愛的校園；舍不得親愛的老師；更舍不得和我一起度過風風雨雨的同學。
雛鷹總要飛向藍天，輪船總要向外遠航，即使心中再不舍，也必須走出校園。
還記得，那次拔河比賽。同學們奮力拼搏，加油聲一浪高過一浪；還記得，我不小心摔傷，同學們那關切的眼神，讓我忘掉一切傷痛；還記得，合唱比賽得獎了，同學們都高興得歡呼雀躍！如今，昔日的好伙伴、好同學都要各奔東西了，誰難道不會感到不舍嗎？
風兒吹過，帶著一絲淡淡的悲傷，同學們那純真的笑臉又浮現(xiàn)在我的眼前。
雖然，調皮的男生也曾捉弄過我，愛美的女生也曾討厭過我，但畢竟同學一場，誰又會為這點小事而埋怨一生呢？
俗話說，天下沒有不散的宴席。畢業(yè)了，和同學們也要散了。但我相信，十年之后，同學們一定會抱著優(yōu)異的成績來回報母校的。他們的職業(yè)，各有不同，或許是醫(yī)生，救死扶傷；或許是警察，為人民服務，又或許是默默無聞的平凡的工作者，但都為這個社會貢獻出一份力量，同學們，十年之后，我們再相會！
畢業(yè)作文 篇19
當同學錄在朋友們間開始流行的時候，我總是時不時深深的感覺：要畢業(yè)了，要分開了!看著手中那張記錄了匆匆六年時光的畢業(yè)照，心里有種無法形容的舍不得，害怕分離的感覺也開始在身體里蔓延了�；盍耸�，我第一次體會到這樣珍惜這樣害怕時間走過的心情——好難過。
每每看到有同學在課堂上開小猜，大家都不太喜歡的數(shù)學老師都會這樣說：“我最多再在課堂上和你這一個學期了，一年之后，你們闖你們的世界，我又接著教的下一批學生……”就連一直當了我們五年班主任的吳老師也不再把眉頭皺起來了，就算上課大家一起做作業(yè)的時候，一兩個調皮的男生岔話，她也只是笑著說：“呵呵，你真煩�！彪m然是一句責備的話，但卻充滿了甜蜜，就像……一個朋友，那，是我從前沒有見到過的，也許，吳老師也在珍惜著這不多的時間了吧，我們之間，產生了愛。只剩下…一個學期了，上副科時，我還是會時不時的接過同桌的零食和后面老姚的“傳送”（其實老姚的名字叫姚敦敏，經歷了那么多，我已經不習慣那樣叫她了，似乎，那樣會使我們之間變得生疏）。
考試前，我緊張的分發(fā)同學錄，生怕漏掉哪一個，可那時候卻又覺得畢業(yè)那樣的遙遠，所以，因為我錯誤的想法，那本厚厚的同學錄，仍有一半是空白的，而另一半，我已惋惜的看過了若干遍，直至現(xiàn)在，我時常會有些半信半疑的問自己：“我真的畢業(yè)了嗎？”即使知道，這并不是一場夢……
記得在五年級的時候，常常聽到六年級的大哥哥大姐姐說“舍不得”，自己雖然也煞有介事的點著頭，但到現(xiàn)在一想，那感覺，只不過是我憑空想象的罷了，如果是現(xiàn)在，我也許會和那姐姐或哥哥一起沉默。有時太難過，從不輕易哭泣的我，眼睛也會濕潤，這時，我便把心里想著的，用筆抒發(fā)在我手上，不喜歡用紙，也許是因為覺得手要親切得多。
現(xiàn)在，晚上散步有時后會遇見一些同學，我們談論著，回憶著，并且都擁有著同樣的感覺，只是，不同的心有著不同的方式懷念罷了，當她遇到同學時，她會在與那人擦肩而過時輕輕在叫一叫那人的名字，正如，那次我與他相遇。而我，喜歡把這寫下來，希望可以彌補我同學錄上那空白的記錄。在將來，也許會有用吧。
離別這東西，真叫人……
哎……
畢業(yè)作文 篇20
也是新學期的開始�；仡欉^去的高中，有收獲，有歡笑，有淚水。告別舊迎新，豬走了，鼠到了。在實現(xiàn)夢想的最后時刻，心中不變的應該還是那個小理想。
雖然暑假還是利用不足，但我不后悔。至少我還掌握著自己的命運。當有一天我真的不知道該怎么控制自己的方式的時候，應該已經夠難過了。剛開始的時候，我不適應突如其來的暑假，連一點準備都沒有。這是一場災難，也是對我的考驗。我看到了安慰的力量和友誼的偉大。我感謝了所有高考失利的朋友。是你讓我在學校感到溫暖，豐富了我的學習。至少，它讓我堅定了理想，追尋了夢想。讓我知道高考后，我沒有失去夢想！2008年9月，不再是猶豫的一個月，忘記過去所有的不快，不管別人走得多好。我還是我，我還能走下去。
我不知道這個世界是不是有點冷，但我會努力照亮自己前進的道路，把我的溫暖和祝福帶給每一個覺得黑暗的人。我猜測，抬頭看目標的時候，時間會變慢，慢到讓我細細品味這份美好，一切很快就會淡去，孤獨也會漸漸沉淪。又或許，我抬起頭后，閉上眼睛再睜開，發(fā)現(xiàn)我的整個人生就這樣過去了。這是一種實力。希望九月份能找到這種實力。
習慣了寒暑假回憶一個學期的校園生活，今年不想說什么了。我留在心里的記憶，會在美嘉永遠留存。翻開滿是回憶的日記，看著大家拍的照片，足以讓我笑很久。文字是對過去的一種悼念。為什么要哀悼？我沒寫出來不代表我忘了。只是一個屬于我和我朋友的故事。寫出來就變味了。不用說，我只希望所有幫助過我，給我?guī)砜鞓返娜硕寄芸鞓�，實現(xiàn)自己的夢想，我會盡我所能去幫助那些有需要的人，這就是生活對我的啟示。
讓所有無聊的事情都褪去。我需要留下的是所有能支撐我進步的力量。背負太多包袱只會讓你更重，放棄。所以我為什么不提前放棄我該放棄的？
2008年，我長大了，人在陌陌。謝謝你貶低我。想哭的時候就會越哭越多。孤獨的時候，看看天空。天空是空的。我會忘記你的莫莫，拋棄所有的不開心和孤獨
歡迎最后一個梔子花的季節(jié)！18歲，告訴自己，不要哭！
畢業(yè)作文 篇21
時間的流逝，終于，所有的豪情或稱得上豪情的東西都灰飛煙滅！曾經，大學生活在我心目中是那么神圣和向往�，F(xiàn)在，我要走了！這其中的酸甜苦辣就只有自己知道！也只有自己能體會。就這么短短的幾年！留下的回憶足夠我一輩子去回味！相信大家也有都有同樣的感覺不管是好的壞的！都已經過去了！我們再也回不去了！時間不會因為我們的流戀而倒流！那些我們所謂的青春的鑒證隨著一紙畢業(yè)證書都過去了！
每個人！對于感情都有不同的態(tài)度！我喜歡把它藏在心底，自己去體味！有人說，距離產生美！而我認為美不是由距離產生其本的，而是由思念產生的！時間一長！距離就發(fā)生其本質的作用！疏遠！所以！我選擇思念！我要把你們：我親愛的同學們，留在心底去思念。我們是悲傷的！因為所有的悲傷，都來自我們內心僅存的善良！所以，我們是善良的，即將要走出校園！踏入社會了！祝福大家！希望我們永遠保留內心的善良！無論我們從事什么行業(yè).
每個白天和黑夜！房間里的八個姐妹，（林大玲、小蜜、阿娟、阿柯、龜姐姐、大青、培培，還有我自己）這些每天在耳邊響起的熟悉的聲音，也將離我們而去。曾經！我們一起討論各種個樣的話題！都發(fā)生在被我們自稱的臥談大會！呵呵！那些曾經的美好！再見了，我們將要離開，去尋找新的生活！但我會記住你們的！呵呵，再引用我們自己經常說過的一句話：“結婚時候我會把卡號發(fā)給大家的！”呵呵！這是我們經常說的一句話，希望大家都記得，結婚把卡號發(fā)給我吧！呵呵！讓我們彼此珍惜，相互鼓勵！共同創(chuàng)造美好的明天吧！這逝去的時光，我們留在心里，化作永遠的回憶，曾幾何時，我們把生活當作一潭死水，覺得日子過得無聊空虛，不曾想！原來生活一直在繼續(xù)！我們確別無選擇！明天的我們，將何去何從！祝福大家，我親愛的同學！畢業(yè)了，走了！
最后，再引用張愛玲在《半生緣》里的一句話：“我們都回不去了，世均�！惫适乱呀浽谵D身的那一刻偃旗息鼓，即使十八年后重逢，也只得橡曼楨一樣！微笑著，無奈著！再見了，我曾經的最美！
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