精選即將畢業(yè)的作文九篇
在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的即將畢業(yè)的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
即將畢業(yè)的作文 篇1
時間如清風般從我們的指間滑過,無聲無息,快得我們都不曾駐足一望,莫然回首間,童年已逝、時間已逝,而我們也即將畢業(yè)。
即將畢業(yè)的我們,好像是璀璨星空中的一顆顆小星,在行走中突然失去了方向,我們發(fā)著微弱的光,拼命尋找方向。此時此刻的我們,該如何繼續(xù)向前?
即將畢業(yè)的我們,好像是黑暗森林中的一只只精靈,前方的黑暗擋住了我們的去路,此時此刻,前方道路該有誰為我照亮?
即將畢業(yè)的我們,好像是空中的一只只小鳥,在飛行的路程中飛錯了方向,此時此刻,該有誰為我們指明道路繼續(xù)向前?
即將畢業(yè)的我們,好像是無際大海中的一只小船,在漂泊過程中遇到了狂風暴雨,仿佛下一就要消失的我們,該相信誰的話繼續(xù)向前?
在我們耳邊,突然有一種聲音在呼喚我:孩子們,向前吧!在向前中接受人生風雨的洗禮。向前吧!在向前中詮釋生命的意義。向前吧!在向前中追求自己的夢想。向前吧!在向前中實現(xiàn)自己的理想。向前吧!在向前中爬上人生的頂峰。向前吧!向前你們一定會找到一條明亮的路!
在這即將畢業(yè)的日子里,我們只有把握現(xiàn)在的分分秒秒,我們才能馳騁風云,我們才可以實現(xiàn)我們虛幻的明天。
即將畢業(yè)的作文 篇2
好吧,我承認時光的流逝就像落花般的無情。時光它不顧我的追逐,絕情又倔強的離我遠去,漸行漸遠。 題記
這四年,就這樣過了么?我總感覺缺少了些什么,卻又不知到底缺少什么,我只能遺憾的收獲這四年來并不飽滿的果實。
這四年,就這樣了么?時光可不可以長一點,可不可以讓我重新把握某些機會呢?算了吧,可能么,我不是機器貓,回不到過去了。
這四年,永遠占據(jù)我生命,我永遠不會忘記生命里最后的學校生活;蛟S,未來的日子里,我可以選擇再次學習,但是氛圍不會再這么強烈。
這四年,我收獲過,失去過,悲傷過,開心過。人世間的酸甜苦辣咸我都享受過。
這四年,我們互相都有改變,時間讓我們變得有些更加成熟。讓我們更加的干練,稚氣已經(jīng)在這四年磨去。
我好懷念,懷念那些逝去的日子。他們在我人生的畫卷上已經(jīng)寫上了再見。再也不見,悲傷的,卻又是歡喜的,社會。這無情滄桑的社會。我即將與你親密接觸。
還記得那些讓我記憶猶新的開始。xx年我們從四面八方,相聚,四年后,我們淚眼相依,再見,我親愛的同學們。
感謝你們,感謝人生,感謝緣分讓我們相遇,感謝這青蔥歲月里。有您們的陪伴。讓我不再孤單。
畢業(yè)的歌聲在我耳邊響起;淚水情不自禁的在眼眶里打轉(zhuǎn),這個時候,我不得不承認自己是性情中人,多想自己不是個感性的人,可是淚水還是欺騙不了我自己。
還記得那些地方,青楓,五星,南大街,歐尚,新怡華。那些我們最喜歡去的地方,或許就難得再見了。
四年里,我們有過磕磕絆絆,但我們從未耍過心機,不知道學校這個神圣的地方為什么有些人要勾心斗角。
四年里,我的回憶都是美麗的,至少那些傷感的悲傷的都在我的記憶長河里凍結(jié)了;叵肫饋聿虐l(fā)現(xiàn)自己是一個比較會自我安慰的人。呵呵。
四年里,我們互相起綽號,可是在我看來卻是那么的親切。六個床鋪每個人都有自己的稱號。這只能屬于我們的秘密。我將永存于心。
我下鋪的,旁邊床鋪的,對面床鋪的。你們都會是我人生里最重要的人,因為四年時間也不短,試問誰,和相處四年的人還能冷漠無情?
我們在一起開玩笑,一起出去玩,晚上開座談會,談談自己的想法,以后不會在有了。不會再有人在我下鋪了。
以后我們不會正好六個人,一起出去吃頓飯,一起出去玩了,以后我們難得再相會。
我最害怕的事情就是分離,可是天下沒有不散的筵席,哪怕我強烈挽留,也是沒辦法的,還是放飛自己,讓自己有更好的歸宿。讓我們一起努力,去追尋屬于自己的未來。我很怕我下鋪的那頭豬哭的比我厲害,因為她更是性情中人。
再見這四年,我突然想起一路順風里的歌詞,也讓我在這祝福你們祝你們一路順風。
即將畢業(yè)的作文 篇3
時光逃去如飛,三年的時光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。昨天,我還是一個剛?cè)雽W的新生,今天,我竟要含淚說這句:“再見了,母校!”不知歲月會給我?guī)硎裁,當再次翻看著泛黃的扉頁,是對這三年來的懷念,還是對這三年來輕狂無知的悔恨。不管怎樣那追尋的腳步,執(zhí)著的努力都留在心間,一起承擔的日子,快樂與痛苦共同分享,那些肩并肩走過的日子……回憶的只是一種情懷,那些歲月模糊的畫面卻勾起暗藏心中的激情……看看我們那再也熟悉不過的校園,里面有多少你的、我的、我們的故事呢?
母校,是你讓我從一個什么都不懂的頑童,變成了一個有理想、有抱負的少先隊員,是你把我領(lǐng)進了那無窮盡的知識海洋。母校,是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起,是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這三年的中學生涯中,我從老師那里學到了多少知識,從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校,您讓我明白了要熱愛祖國,要勤奮,要做正直誠實的人。想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不可以再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑,好害怕不可以再用老師諄諄的教導來補充頭腦,害怕……母校,我好想讓時間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得,我們那朗朗的讀書聲;曾記得,老師站在講臺上的黑板前認真地寫字;曾記得,我與伙伴們在操場上玩耍;曾記得……親愛的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場不寬廣,雖然您的器材不高級。但是,我一點都不嫌棄,我仍然深深地愛著您,因為,是您讓我們學到了很多知識,明白了很多道理,是您培養(yǎng)出多少國家棟梁,是您造就了有用人才。您是有功的呀!
親愛的母校,我要和您說再見了,我能憧憬一下您的未來嗎?十年后,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進高檔,綠色布滿校園,那是多好呀!
親愛的母親,我深深地祝福您,祝您桃李滿天下,祝您成為名校,噢,不,您要走向中國!
再見了,我親愛的母校!
我們輕輕地揮手,再見了,母校!
即將畢業(yè)的作文 篇4
當我拿到這張畢業(yè)照時,我的心情久久不能平復,拿到它,代表我們之間的友誼即將散去,轉(zhuǎn)身回首,五年過去了,我們的那些時光你是否還記得……
五年了,像一滴水,很快的過去了,老師同學們啊,你說我們以后會怎樣呢,命運又會是怎樣呢,是不是有的人順利考上大學,有的人則在家里種田呢。媽媽常常說我,說我是不會考上大學的',她從來都沒有對我抱有太大的希望。每當聽到這些話,我心里何嘗不會難受呢,有時候,我會趴在自己屋里哭,因為我想讓我有出息,想讓老師同學們表揚我,想讓父母理解我,可現(xiàn)實等來的,只是老師的責罵和父母的傷心話,
有時我甚至以為,活著沒有什么意義,只會讓自己更加難受,更加傷心罷了,沒有人會真正的理解我,沒有人會讀懂我的心,沒有人會愛我,我只是這個世界上的一顆草,任人踩踏,沒有人會可憐我,沒有……
五年過去了,我在這里度過了一段難忘的時刻,雖然有傷心,不過,這都過去了,我不再是個任性的孩子,我長大了,我要成為大孩子了,我明白了老師的用心良苦,明白了這一切的一切……
我做過讓老師傷心的事,做過讓父母為我傷心的事,不過,這些都過去了。我在這個學校,不只是有傷心的事,還有很多很多值得我高興快樂的事,記得一年級的時候,我們班比賽,我忘了說四面轉(zhuǎn)發(fā),導致名次下滑,班里的同學有的說我,有的同學卻安慰我,這讓我結(jié)識了好多好朋友;四年級的時候,我在演講,老師在下面鼓勵我,這讓我知道了老師是和藹的,他是一位好老師,;五年級了,每當我有個什么事,同學們都跑來幫助我,因為有你們,我的小學生活才會豐富多彩,老師同學,鄭xx永遠愛你們。
我們的友誼,不止是這些,還有很多很多,我都在心里記得,你們是我這輩子最好的朋友,最好的‘鐵哥們’,最好的老師,鄭xx是不會忘記你們的,鄭xx會一輩子記住你們的,鄭xx永遠愛你們!
即將畢業(yè)的作文 篇5
六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼之間,作為一名六年級的學生,我們即將畢業(yè);赝W生活,不禁感慨萬千。從一個慒懂無知的孩子到即將步入中學大門的少年,六年來,我們走過了多少艱辛的歷程,經(jīng)歷了多少次風風雨雨,到了今天,我們終于嘗到了收獲的果實,我們畢業(yè)了。
在期間,我們收獲的許許多多的知識,明白了許許多多的處世經(jīng)驗。在期間,我們認識了許許多多的朋友,收獲了純真、真摯的友情。在期間,我們了解了許多,得到了許多,其中,有母校溫暖的關(guān)懷和老師親切的諄諄教誨。我們在老師、家長與母校的悉心指導下大步前進,在同學的關(guān)心與幫助下成長。我們生活在良好幸福的環(huán)境里,都茁壯成長,走出小學,踏向更加光明的未來!
六年來,學校以良好的教學態(tài)度和本著“以人為本、教育為人”的理念,為我們打造出了良好的教學環(huán)境。從我們第一次踏入學校的那一天,我們就成了這個大家庭中的一員,感受到了火一樣的熱情關(guān)懷。學校開展了一系列活動:有“科技節(jié)”,同學們把自己的科學小制作拿出來展覽,吸引了大家的目光。各班的同學們寫出了一篇篇優(yōu)秀的科幻作文、畫出了一幅幅好看的科幻畫,展開想象的翅膀,飛向更高更遠的探索空間;學校還開展了“閱讀月”活動,并舉辦了“書香校園”比賽,評選出了優(yōu)秀“書香班級”“書香家庭”和“閱讀之星”,鼓勵同學們讀好書,好讀書,繼續(xù)把讀書的路走下去。并一年定期舉辦兩次“周末書市”,同學們把自己看過的書賣給其他同學,自己也買書,實現(xiàn)“獻一本讀百本”的計劃;學校還在每年的春季和秋季分別舉行“趣味運動會”和“秋季運動會,設(shè)100米跑、400米跑、600米跑、跳高、跳遠、鉛球、滾鐵環(huán)、接力賽等體育項目,鍛煉了同學們的身體,增強了同學們的體質(zhì)。特別是最近學校的新教育,收獲甚佳。
近一年來,學校實施了新教育,每天,我們在晨誦中開啟黎明,老師帶著我們走進詩歌的世界,享受朗誦的樂趣。下午來時,我們每個人都捧起一本書讀起來,沉浸在美妙的午讀之中。晚上,我們針對一天的學習,盡情抒發(fā)自己的情感,揮筆寫下一篇篇作文,這便是暮醒。除了有組織地實施新教育外,各班還積極響應新教育,開展了一次次辯論會、詩歌朗誦會、讀書分享會等,編出了一本本個人詩集、個人文集和班級習作集,同學們在快樂中學習成長,成長快樂,真正實現(xiàn)了新教育的目的。并且在新教育工作成果展覽會上大顯風采,受到老師、家長、學者和教授們的贊賞和好評。
回想起我們在校園的那些點點滴滴,無論是在梧桐樹下進行激烈緊張的長跑,還是在教室中安靜地閱讀,都是學校凝聚心血為我們創(chuàng)造的優(yōu)良的學習環(huán)境和豐富多彩的戶外活動。老師們也為此付出了很多,每天在課堂上盡心盡力地為我們講課,課下批改作業(yè),備課,還要考慮到每個同學的情況,因材施教,給予應當?shù)慕逃曳路鹂吹,老師的白發(fā)是粉筆染白的,老師的皺紋是歲月摩擦的痕跡。六年了,老師為了我們付出了這么多的心血,然而我知道,這些對老師來說都是無怨無悔的,老師對我們?nèi)绱,對上一屆學生,對下一屆學生、對每一屆學生都是如此,都花費了心血和精力去培養(yǎng),為國家培養(yǎng)出了一個個棟梁之才。
六年的小學生活,充滿著多少歡樂和多少痛苦,我們感謝母校,母校給了我們知識;我們感謝老師,老師給了我們溫暖;我們感謝同學,同學給了我們歡樂。校園的生活是如此的難忘,回憶出來有一種說不出的味道,是酸,是甜,是辣,是苦,就如同五味瓶一起倒在我們的心間,那些愁緒,那些情感,怎好意思說出?又怎能說出?春天,我們看百花盛開,柳樹結(jié)出嫩芽,摘下一朵花在校園里歡快地跑來跑去。夏天,驕陽似火的日下,打籃球,去跑步,享受著夏日的激情。秋天,各種樹葉的莖被我們掰掉在一起拉扯,進行歡快的游戲,看梧桐葉落,桂花飄香。冬天,打雪仗是最讓我們興奮的,校園里偶爾結(jié)冰的地方也成了我們的滑冰場。我們在母校度過的每一個春夏秋冬,每一個日日夜夜,誰能見證?誰能表達?在這樣的一個時刻,作為一個畢業(yè)的學生,縱使心中有話也說不出,2371個日日夜夜,此刻竟化作濃濃的愁緒,飄蕩在世間。
來吧,朋友,此刻是歡聚在母校的操場,祝偉大的母校越辦越好,祝我們的老師桃李滿門,我們偉大的友誼萬歲,萬歲,萬萬歲!
即將畢業(yè)的作文 篇6
教堂里響起了一陣悲傷的音樂,是一首離別的曲子,耶穌圣像前的孩子們正在默默地祈禱……此時,孩子們在祈禱些什么呢?他們?yōu)槭裁幢砬槿绱藝烂C呢?因為這是畢業(yè)典禮,因為這是他們在這里的最后一天了……
看著這些孩子虔誠的面孔,聽著這催人淚下的曲子,淚眼模糊中,我不由自主地想起了三年前,我們的畢業(yè)……
在驕陽似火的夏季里,蟬子的叫鳴聲成了唯一的曲調(diào),而在教室里的我們,心中只有對即將來臨的中考充滿無限的緊張和不安。
每天,匆匆地做好每一個人所要必須做的事情后,就立刻轉(zhuǎn)身投入緊張的學習中。一張張雪白的試卷在我們手中不停地被驗算著,代替了歷年夏季里,我們手中那些可愛驕小的扇子;一篇篇英語聽力測試反復地播放,代替了往日里,我們聽著的流行音樂;一個個不斷的詢問聲,代替了往日里,教室中頻頻傳來的打鬧聲……一切都在即將來臨的中考面前變得太微不足道了。
在往日里看來漫長的歲月,突然間在那時,就像被隨手翻過的書頁一樣,還沒有仔細閱讀過,就匆匆翻過了。六月的警鐘聲敲響了,我們的氛圍更加緊張了。歷年來,無論如何,在畢業(yè)時都會開畢業(yè)典禮,總會拿出一天來讓我們禮物啊,寫同學錄啊……可是,那次我們卻什么都沒做,原因很簡單,大家都覺得那沒有必要。
就這樣,我們迎來了畢業(yè)考試,考場上的我們僅僅只想要個好成績而已。最后的一堂考試結(jié)束后,我們集了合,老師也僅僅只是說了一些有關(guān)中考成績的事情,然后匆匆地拍了一張畢業(yè)照,沒有說再見,沒有像其他畢業(yè)生那樣做了好多其他事情,就畢業(yè)了……
即將畢業(yè)的作文 篇7
初中——爛漫輕狂的三年,轉(zhuǎn)眼間即將結(jié)束。
忽然間醒來,發(fā)現(xiàn)在一起的時間已經(jīng)不多。初三,似乎突然間成長了,懂得了珍惜,不會再那么任性。真的不想離開這個班級。我們曾是一群敢做敢當,年少輕狂的少年,一起放蕩不羈地大笑,一起肆無忌憚的落淚,一起唱歌,一起瘋狂。可面對離別,我們卻只有無力。
面對繁重的初三,我們想到的卻是分別的不舍。只留幾個月的時間,我們想珍惜在一起的時候,來得及嗎?初三的離別,并沒有沖淡我們的友誼,反而讓我們心連地更緊。每一個人都在珍惜這一分一秒在一起的日子。
回想起你在大街上“抽瘋”的樣子,讓我無比的懷念,不知這樣的畫面,還能否重現(xiàn)!
風吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的視線,我扎緊了思念的情結(jié),相信總有一天我們會再度重逢!相知是天意,相識是人意,相加便是友誼,有情便有意,我們能聚在一起,因為心有靈犀。 我們擁有三個在一起的春秋,每一次游戲,每一次探討,每一次爭吵,都將成為我記憶中珍貴的一頁。
時間,請為我們——這群害怕離別的孩子駐足吧。哪怕只是一會兒。 讓我再看一眼,看一眼周圍一張張熟悉的臉。 不會忘記了。 也許在離別那天,我們會忘了抹去臉上的淚痕,扯出一個淡淡的微笑,輕輕說聲:
再見。 無言,我們就這樣,各自奔天涯……
即將畢業(yè)的作文 篇8
我,在小學生活了六年,這六年里充滿了歡笑,充滿了淚水,充滿了我們的許許多多的美好回憶,F(xiàn)在,我們畢業(yè)了,我們要離開我們的母校,離開這我們生活了兩千多個日日夜夜的地方!
我,好舍不得。舍不得很多,舍不得我的朋友,老師,母校。可是,在人生的道路上,又何嘗不是這樣,有許悲歡離合。天下沒有不散的宴席,我們能做的,只有堅強面對罷了。這個夏天,母校依然一樣,依然枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。以后的求學路還很漫長,要去讀初中,高中,大學。所以,小學的六年雖很美好,我們都以優(yōu)異的成績畢業(yè)了,但在最后的畢業(yè)晚會上,不免有些傷感,有很多感情一下子涌上心頭。
記的有一次,學校組織拔河比賽,我們輸了,大家哭成一片。那時,我們真的,真的很團結(jié),為班級爭光,可是我們輸了,大家都哭著埋怨自己沒用,F(xiàn)在,我想起來,覺得那時我們真的很天真,可愛。還有一次,我們班出去參加比賽,在其它小學,我們大家都很用心,可是,最后得來的只是優(yōu)秀獎,大家都很沮喪?墒,我們班是最強的,是一個金光閃閃的20xx級1班,這個班在每次期末考試上都是全年級第一,在每次運動會上都是第一,在每次黑板報評比中第一,屬于我們班的榮譽有很多,教室里的獎狀每張都是一等獎,就是因為我們班同學一同努力的結(jié)果。我們證實了我們的班級是一個最強的班級,是一個耀眼的班級!!
我有很多好的朋友,小學六年了,李宛姝,這個小學六年里來手牽手,肩搭肩的好朋友,我們擁有太多美好的記憶,我們一起面對困難,互訴煩惱,分享快樂。雖然中間鬧過小矛盾,但是,最后,我們?nèi)匀皇呛门笥。張金銘,陳彥宇,我的朋友,我們一起在黃角樹下玩耍,這里以是我們的天堂,那時,我們很幼稚,把黃角樹稱為“神樹”,一起在神樹下面許愿,許下那時純真的愿望,現(xiàn)在,我們長大了,在黃角樹下坐著,說著一天有有趣的事情,這黃角樹下,播種著我們美好的夢想!周晏君,在每個星期一都會一起坐車去學校,我們之間有太多笑聲,哈哈大笑,以成為我們默契的方,她喜歡雨天,我也喜歡,不知道為什么,也許是在睡覺的時候,很踏實吧!在我快樂時,與我一起分享快樂!在我遇到困難時,一起與我面對!這就是朋友,我的朋友,
我永遠也忘不了!
張老師,溫老師!我的數(shù)學老師語文老師,他們教會了我許多知識,而且還教會了我做人的道理,六年里,溫老師的嗓子嘶啞了許多,張老師的嗓子也是,不知壞了多少次,這六年里,真的,我學了許多知識,在最后,張老師和溫老師更是累,為了讓我們在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績!更讓我們感動的是在那次余震的時候,2個老師都這樣說:“別怕!只要我們在,你們就在!堅定的語氣我永遠也忘不了,這就是我們的語數(shù)老師,盡職盡責的語數(shù)老師!我永遠也忘不了,在小學的六年中,我遇到了盡職盡責的2個好老師,張老師,溫老師在這六年里,這兩千多個日子里的教導!還有王老師,教會了我那五線譜,唱出好聽的歌謠;付老師,教我們五顏六色的畫筆畫出大自然的生機;陳老師,教會了我跑步的技巧;晏老師,教會了我用ABCD拼出英語單詞!我的課任老師們,謝謝你!
母校里的花花草草,寬闊的操場,教學樓,教室浮現(xiàn)在我的腦海里,現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn)我的母校是那么美!春夏秋冬,校園的景色都不一樣!不過,都很美,特別是臘梅花開的時節(jié),我們的教室里飄進一縷又一縷芳香!好舍不得離開這里,離開這個美麗的校園!我們在下課見操場上玩游戲,教室里下棋,走廊上跳繩,池塘邊開魚兒在水中嬉戲!
是!天下沒有不散的宴席!我們畢業(yè)了,就在這個夏天我們畢業(yè)了。彼此站在十字路口,奔向未來,奔向自己美好的憧憬里!我相信在以后的歲月,我們大家都能有所成就!
即將畢業(yè)的作文 篇9
將要離開母校的時候,我心里很是有一種舍不得的感覺。學校的一草一木是多么清晰啊,回憶起在學校的生活,我真的有點留戀,有那諄諄教導的和藹的老師讓我體會老師對我的愛;有那互相幫助的同學們,讓我感覺到友誼的偉大。母校的一切一切都讓我受益無窮。
有句話說的號:“友誼是偉大的”,我覺的這句話說的好。有一次,上體育的時候在跑步時,我不小心把鞋帶踩了一下,摔倒在地上,大腿劃了一下,鮮血流了出來,同學見了我摔倒了,立馬先扶起來,送到醫(yī)務室。待醫(yī)生把我傷口包好后,同學們又各個噓寒問暖,聽了他們的話,我的傷口好像都不疼了。這就是友誼的力量。
也有句話說的好:“老師是園丁,而學生則是花朵”,我覺的這句話比喻的很確切,那一次,一道難題把我難住了,老師見我這樣,就過來和我講解起來,和我一起畫圖作比較,老師就是這樣耐心的和我講解,直到我會了以后,她的心好像才放下來,她覺的這樣還不夠,還類似的題目出了幾道給我做,直到我完全會了,老師才放心。這就是老師對學生們的關(guān)心和愛。
母校是知識的海洋,我就是其中的一朵浪花;母校是茂盛的大樹,我就是其中的一片樹葉;母校是神秘的宇宙,我就是其中的一個小行星。
雖然我即將畢業(yè)里開這個和我生活六年的母校,到他將成為我童年一個美好的回憶。
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