畢業(yè)的作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的畢業(yè)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)的作文 篇1
俗話說“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”以前我總不覺得有什么，可真要與六年的母校、老師、同學(xué)分離時(shí)，才真切的感受到了那分別的淡淡苦楚。相聚時(shí)我們似麻雀唧唧喳喳，歡聲笑語(yǔ)；分別時(shí)我們悲悲切切，泣不成聲……
忘不了，我們?cè)诮淌依镒x書時(shí)默契的開口；忘不了，我們一起在操場(chǎng)上揮足灑淚；忘不了，我們齊聚一起暢聊心扉。如今，我們就像上了同一輛車，車停了，路盡了，該分了。不要悲傷，也不要難過，因?yàn)榉蛛x也無法斬?cái)辔覀兿嗷窟B的心。
那些往日的嬉鬧這一刻在我們心中如入水石子，蕩起了點(diǎn)點(diǎn)波橫。我們的默契，可不是短短幾日能夠形成的，這點(diǎn)默契在六年的小學(xué)生活中刻畫的越來越深了，似乎成了我們的習(xí)慣。比如，老師叫我們自己背書時(shí)，大家默契的全體靜音，又在一瞬默契的異口同聲的開口；比如，老師坐在講臺(tái)上，盡管下課了，大家一定默契的無聲，不吵不鬧；比如，上課時(shí)老師走出教室門去拿點(diǎn)兒東西，大家就都調(diào)皮的玩鬧起來，又在老師回來之時(shí)，默契的裝認(rèn)真樣兒。以前那些日子，似乎只剩下開心的了，那些不開心的日子似乎已經(jīng)漸漸煙消云散了。誰也不記得那些年，那些不快樂的日子�，F(xiàn)在回想起來，那些快樂的日子已經(jīng)填滿了六年情誼。六年了，已經(jīng)六年了！大家就要分別了，卻又像約定了一樣，沒有人會(huì)觸及這個(gè)“雷區(qū)”，平時(shí)還是像往常一樣打打鬧鬧……
濃濃的情誼糊在心頭，忘不了那些日子的時(shí)光是多么的美好。如今路盡了，大家也……該分了！但是，還是要謝謝，謝謝你們陪我一起度過了那六年時(shí)光……
畢業(yè)的作文 篇2
畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)，我們告別了一段純真的青春，漫步的夜晚，花開花落，在學(xué)校發(fā)生的事情，漆黑夜空中的點(diǎn)點(diǎn)星光，而你則是我天空中最耀眼的一輪月亮，幾年來，日子雖說平平常常，大家?guī)е裤�，但該留的還是留不住，人生果然是一場(chǎng)馬不停蹄的遇見和告別，回憶從離別開始，人生留在時(shí)間風(fēng)箏線上，卻永恒不忘。
時(shí)間在和我們友好相識(shí)，真心相知后，卻要各奔東西，遠(yuǎn)方還有更好美好的景致在等待著我們，像蝴蝶飛過花叢泉水流經(jīng)山谷，異彩的畫頁(yè)跳躍的音符，人生就是這樣聚散離合，來去匆匆，回首一起走過的日子，苦中有甜，苦中有樂，我們互相欣賞，彼此信賴，太多的善良，凝結(jié)成白色翅膀的天使。時(shí)光短暫，但回頭看看走過的路，更多的是舒坦，欣慰的心情，每走一個(gè)階段，都會(huì)有一個(gè)新的開始，新的一天，也會(huì)上一個(gè)臺(tái)階，默默地告別，正如當(dāng)初的相遇。
今夜清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，愿著溫馨的微風(fēng)，給你捎去我我深情的祝福與祈禱，短暫的離別是為了永久的相遇讓我們的期盼，那份永恒的'喜悅，在我們年輕的歲月中有最真摯的相知，沿著小港的信伐格子，找到那些陌生的窗口，那些永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的記憶。
時(shí)間，有無數(shù)十字口，難免分離，難免揮手，下一個(gè)轉(zhuǎn)角，幸福依然游蕩，千年以后，我們?cè)趤盱o落寞，少年的夢(mèng)不可殘酷的冬，手指沿著桌子移動(dòng)，聽不見熟人的聲音，看不見陌生人的笑容，看玫瑰花，心心相扣，朋友，讓我輕輕的說你好，雖然人生難免有聚有散，但你們卻是我心中，最珍貴難忘的友誼，祝你們?cè)谌松吠局杏淇斓碾S風(fēng)飄揚(yáng)。
畢業(yè)的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間六年過去，我馬上就要離開我的母校了，在我剛剛上六年級(jí)的時(shí)候，還在想這個(gè)暑假可以玩?zhèn)�痛快了�，F(xiàn)在連暑假作業(yè)都沒有，但是到了要畢業(yè)的時(shí)候，就不知不覺有了一種舍不得的感覺。
舍不得可愛的同學(xué)，他們時(shí)時(shí)刻刻給我快樂，遇到困難時(shí)他們給我?guī)椭�，灰心時(shí)給我鼓勵(lì)，悲傷時(shí)給我安慰。
還要感謝每一位教育我的老師，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是英雄，用自己的滿腔熱血造就了我們；在這六年來，教育我的每一位老師都付出了許多汗水和精力，為的就是想把我們培養(yǎng)成一個(gè)有出息的人才；現(xiàn)在，我們即將離開他們，這些感謝我不能不說出來。
我還要感謝，多年以來和我形影不離的朋友們，他們總是在我需要幫助的時(shí)候來幫我。
在這個(gè)班級(jí)里，我留下了快樂與悲傷，留下了歡笑和淚水；但這一切，都是我離開母校之后的美好童年回憶。我會(huì)記住歡笑與快樂，忘記悲傷與淚水，讓童年在我的心中是個(gè)美好的，能在童年生活上畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
畢業(yè)的作文 篇4
我們每個(gè)人的生活都不一樣，或富有，或貧窮，但我們都擁有一顆共同的、最真摯的心，那就就是我們的友誼。我們班上有一個(gè)殘疾人，她雙腳行走不方便。拍畢業(yè)照時(shí)，同學(xué)們主動(dòng)去背她。當(dāng)時(shí)我們的教室在第四層樓，背著一個(gè)人走下操場(chǎng)，談何容易！但同學(xué)們還就是不辭勞苦，硬就是憑著六年以來建立的深厚友誼把她背著走到操場(chǎng)。同學(xué)們氣喘吁吁，但他們的嘴角卻露出了一絲微笑。那位雙腳行走不方便的同學(xué)顯然就是被感動(dòng)了，在洗后的畢業(yè)照上我看到了她那紅紅的眼圈，似乎觸摸到了那滴在陽(yáng)光下閃爍著微弱光澤的淚。我們的友誼就是不會(huì)因畢業(yè)而被淡忘的，她如璀璨的群星般，每一顆都有可能在人生的旅途上潤(rùn)澤我們的心田。
如今，畢業(yè)了，我們相互道別。開始走進(jìn)新的校園生活，繼續(xù)追求屬于自己的理想�；蛟S若干年后的今天，他們的樣子都變了，乃至我認(rèn)不出他們來了，但不變的依然就是我們經(jīng)過六年光陰磨練的友誼與一生難忘的記憶。
畢業(yè)，一個(gè)沉重的動(dòng)詞，便扎根在我們不舍的情懷中。
在我剛剛踏進(jìn)這個(gè)班時(shí)，面對(duì)陌生的人群，我連哭帶鬧了好一陣子，就是同學(xué)們主動(dòng)與我談話。我不知道什么時(shí)候才跟他們有說有笑，也不知道什么時(shí)候愛上了這個(gè)班，但這已經(jīng)不重要了，重要的就是他們伴我度過六年時(shí)光，就是他們伴我經(jīng)歷每一次困難與挫折，每一次成功與失敗，就是他們給予我美妙的回憶才不會(huì)使我畢業(yè)時(shí)有太多的傷感與遺憾。
畢業(yè)的作文 篇5
回憶像一只筆沒有顏色，確有著清楚的字體；回憶像一首歌，忘了歌詞，卻能哼出傷感的旋律；回憶像一碗熱湯，思念是那么的滾燙！小學(xué)六年匆匆逝去，我們帶著滿滿的開心到來，六年后我們滿載回憶的離去。
有一次，我和我的弟弟談我畢業(yè)時(shí)那種莫名的傷感與不舍。可以說他毫無感觸，他斬釘截鐵地說：“畢業(yè)有什么不好的，我就想畢業(yè)！”也許，等他也到了畢業(yè)段就會(huì)明白我說的話了吧！
正所謂“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”我們迎來了生命中的第一個(gè)離。心中真的有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。在校期間，我們就是老師們口中的壞學(xué)生，不聽話！畢業(yè)后我們便成為了老師以及下一屆畢業(yè)生口中的傳奇。
我仍依稀的記得在畢業(yè)前夕，那時(shí)坐在我后面的同學(xué)打了我一下，我剛要還手，他就突然和我說：“再不打就說不定打不到了！”“傷感”的氣氛如一場(chǎng)瘟疫，不知不覺的感染了全班同學(xué)。于是全班同學(xué)隨即陷入了“傷感”的漩渦。同學(xué)們都在課余時(shí)間互相傾訴著自己畢業(yè)后的寄語(yǔ)，隨后我們來到了學(xué)校那個(gè)充滿回憶的操場(chǎng)，畢業(yè)照也在最后一天出來了，我們望著畢業(yè)照哭了！放學(xué)后，女生聚在一起不斷地八卦，男生們聚在一起專心地打著最后的一場(chǎng)小學(xué)籃球賽……
曾經(jīng)，我們一起不顧旁人開心的大笑；曾經(jīng)，我們一起不顧旁人開心的大笑；曾經(jīng)，我們一起為各自的故事流下眼淚；曾經(jīng)，我們踩著月光聊天到天亮；曾經(jīng)，我們站在星空下幻想著我們美好的未來；曾經(jīng)，我們?cè)S下誓言要做永遠(yuǎn)的好兄弟；曾經(jīng)……
風(fēng)輕云淡，虹霓流嵐，曾經(jīng)總自欺欺人的想：沒事，過去了，我們那段六年的記憶就會(huì)從記憶的長(zhǎng)河中枯竭，自己的心中不會(huì)再有那段令人傷感的記憶�？傉J(rèn)為回憶會(huì)隨著時(shí)間的沖刷而漸漸淡忘！如今，我才明白當(dāng)時(shí)的我是錯(cuò)的。
人生的成長(zhǎng)就像一片葉子的命運(yùn)，無論怎樣千回百轉(zhuǎn)也無法抗拒時(shí)間的力量。往事如風(fēng)，青春如夢(mèng)。過往云煙，歲月留痕。流走的年華告訴我前方的荊棘不會(huì)減少，面對(duì)旅途的坎坷我自言自語(yǔ)，我自憐自愛，我自由成長(zhǎng)，怎么都不說痛。
畢業(yè)的作文 篇6
從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章，從寫的歪歪斜斜稚嫩的文字到下筆時(shí)妙筆生花的文字，晴天的明朗，照進(jìn)我暖暖的心，今日的晴天，心好沉重，不知何時(shí)才能相見，6年的伙伴今日就要散席啦！
低頭冥想，慢悠悠的走到了這棵友誼樹，依然是這個(gè)晴天，今日的沉重，昨日的歡樂。
“這該死的天氣，想熱死老娘啊！”說著，就咕咚咕咚的喝下一瓶可樂。
“唉，群，誰叫天氣變化莫測(cè)勒�！闭f著便倒身下去。陽(yáng)光猛烈，這大叔（我們這伙人喜歡叫大叔）這是我們的避陰處啊，也是伴隨我們董年最好的伙伴，青草軟軟的，一絲陽(yáng)光射下，真是沁人心脾啊。
“喂！喂！起來啊，死豬�！狈破瓶诖罅R道。
我揉揉惺忪的眼睛，心情煩躁的說：“怎么啦嗎？煩不煩��！”
“好小子��！敢煩老娘啊�！惫闹谴蟠蟮难劬Γ揖椭涝摿镏蠹�！
剛要起身，菲一把抓住我的衣角，對(duì)我念著她的“聶氏春秋”——罵人經(jīng)，平日聽著她對(duì)別人的罵著的“聶氏春秋”可今日卻罵的是我，聽這好不耐煩啊，“菲，你說你的吧，正所謂人有三急嘛，白白（拜拜）。”快逃啊，心里默念著，菲一把抓住我的帽子，我慢慢的轉(zhuǎn)身來，對(duì)著的果不其然是一張奸笑的臉，“小子，別想逃，這種我娘胎里就學(xué)會(huì)了。”“呵呵，菲啊，拜托，饒我這一次OK么？”“小子終于曉得我的厲害啦，平日不是很喜歡不以為然么？”那當(dāng)然啦，誰叫你個(gè)子高的要死�。 澳歉夷歉野�！”我說�！拔�！青，我們叫你醒來是因?yàn)榻心愫臀覀內(nèi)ツ沁叺臑⑺魍�，去不？小子。”全說。
“行啊！”
“小子啊！你不是要逃么？這下不逃了�！�
“菲�。∥夷毓饷髡蟮�，為啥子逃呢？”剛說完，后面?zhèn)鱽硪魂囮嚨某靶��！鞍�！誰才能懂得我這個(gè)超過平凡人的人才呢？蒼天�。〗o給我這樣的一個(gè)人吧！”
“行啊！我就來當(dāng)你說的那個(gè)人，咋滴！”菲說。接著便來追我，三十六計(jì)走為上計(jì)啊！逃�。》频哪_長(zhǎng)，天硬是給我了腳比她短，不一會(huì)兒就把挾持我到了灑水器邊，接著那5個(gè)人就像著了魔似得想我狂奔而來，一下子就把我撲到在地，灑水器360度的旋轉(zhuǎn)著，灑在我們的身上，別提多涼爽啦！
等灑水器要來的時(shí)候，我們喊著“1，2，3。”全部都跳了上去，在跳下來，我們都不約而笑，躺在青草上，看著這大好的晴天，這塊青草地上便留著我，菲，全，麗，雅，雪，飛，這七個(gè)人的身影。這里，曾留著我們的美好回憶。
時(shí)光真的好像一把利箭，“嗖嗖”的一下就過去了，但是昨日的影依舊在我腦海中，依然是這個(gè)晴天，但是這個(gè)晴天卻照著我那默默愛哭泣的心，離開你們，我的朋友！真的好舍不得，好舍不得！
畢業(yè)的作文 篇7
不明白，已經(jīng)是多少次的抬頭�？粗@熟悉到了已經(jīng)爛掉地步的教室。一樣的教室，不明白是多次的欣賞，看著那早已厭倦的景色。一樣的天空，一樣的花草。不明白，是多少次感受到那種即將離別的悲哀。不一樣的感覺，一樣的惋惜。
沒有了初一時(shí)的嬉鬧，取而代之的，是恨不得把頭埋進(jìn)書本里的景象。
教室里回蕩著的只有筆頭刷刷的聲音，沉重，而煩躁。
無人理睬的演講，一次又一次的輪流走上講臺(tái)。
我的思緒，也在輪流地交替著。悲傷，感慨。
換了一次又一次的教室。不變的還是那般自稱為新新人類的90后，崇尚著自由。享受。
但是如今，卻也不得不為減輕身上的負(fù)擔(dān)而埋頭苦干。
就像我的思念一般，一天一份，把它瓜分得淋漓至盡。
就像隔離了在千里之外的新大陸一般，鈴聲響起時(shí)，人們才得以發(fā)現(xiàn)了它。
同學(xué)們抒懷了身骨，放松了情緒�！罢O，發(fā)什么呆呢，走啦，去食堂吃飯了”。輕輕的拍肩，熟悉，而溫柔。但是我卻突然很害怕，這樣的溫柔會(huì)不會(huì)像那倒計(jì)時(shí)一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)得被分割。直至“無”、
或許到最后，這樣的甜蜜也會(huì)變得苦澀無味，縱使是當(dāng)初最要好的朋友，到頭來是不是也只是擦肩而過的一個(gè)點(diǎn)頭。飛的追趕，親手種過的花草樹木在身旁如同流水一般，回放著我們天真地，可愛地嬉戲著得場(chǎng)面。
看著低年級(jí)的同學(xué)，我竟然對(duì)以前的生活想起了懷念。
不明白當(dāng)初，我們以前吸吮著同一個(gè)糖果，然后這般地嬉鬧著。不明白當(dāng)初，我們同飲著一支礦泉水，充滿義氣。不明白當(dāng)初，我們以前壯志滿酬，高談闊論。不明白當(dāng)初，我們對(duì)彼此已經(jīng)沒有了一絲的惋惜。因?yàn)橐磺械囊磺�，都已�?jīng)夠了，足夠了，它讓我留了一世的想念。
這些年的陽(yáng)光明媚。燦爛了整個(gè)夏天。
用雙手捂住眼瞳，讓思緒的淚水從指縫流出。我，虔誠(chéng)而又靜靜地想念
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