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小學畢業(yè)隨想的作文

時間:2022-11-09 19:40:43 畢業(yè) 我要投稿

小學畢業(yè)隨想的作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的小學畢業(yè)隨想的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學畢業(yè)隨想的作文4篇

小學畢業(yè)隨想的作文1

  同學們,我們都要即將畢業(yè)了,我們不久就要離開母校了,要結(jié)束小學階段的生活,走進初中了……尚未離別,已依依難舍了。我感覺自己的手在微微顫動,終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那,我一定會為母校如癡如醉。激動,惶惑;暢笑,沮喪;變調(diào)的喉音,歡快的步伐,動人的歌聲都容入了心田。

  難道真的要離別了嗎?美好的校園已經(jīng)容入了我自己感情的深宮,那么長又那么清晰,我又怎么可能忘記?難忘在紫藤架那兒,像萬卷花兒,在那兒仰望,藍天,白云,陽光都幻成溢光流金的圖案。難忘校園里的風兒,似變幻魔術,吹落了金葉,一片,兩片,三片,校園的路便仿佛黃金鋪就。難忘在夜晚的時間,如一卷佳畫,皓月當空,月光,星光,燈光,宛如由銀子砌成,炫出夢幻般誘人的色彩……

  六年如流水般瞬間即逝,小學生活即將結(jié)束,我們即將揚起中學的風帆,在中學更深的知識海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的學習路,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒。但最終,我們都走過了這一段學習之路。

  舒展的月季,從我的頭頂飄落,正在空中打著旋;陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了,美麗的校園,告別了,敬愛的老師;告別了,可愛的同學。一點一滴,一分一秒。啊,我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時,我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦拥募t領巾,朗讀著書本。老師走來,扶過我的肩頭,語重心長,指著獵獵飛揚的紅旗,諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關愛,攪起了我心中萬頃情潮。

  真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無盡的歡樂,希望,歌聲,花香……即將成為一名中學生了,我們要為之而努力。

小學畢業(yè)隨想的作文2

  從前,我總是認為,時間就如同烏龜一般,緩慢的爬著''而我,則總想時間快點走.....光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,6年過去了,此刻的我卻盼望時間慢點過,越慢越好!最好是度日如年的那種。為什么?眼看就要畢業(yè)了,即將步入中學,大家可能很高興吧''然而'我如何亦不能高興起來,一想到即將和這么多年來朝夕相處的同學們分開,我就不禁很傷感'也很害怕。

  是的,我很害怕'我害怕畢業(yè)后你們那熟悉的面孔在我腦海之中逐漸模糊;害怕畢業(yè)后哪天我會把你們忘記;害怕畢業(yè)后我們之間的友情漸漸疏遠;害怕畢業(yè)后即使相遇了,也互不相識,形同陌路;害怕畢業(yè)后我永遠也見不到你們了……畢竟,6年了,6年的感情不是說忘記就能忘記的''這是一種凌駕于友情之上的情感。我相信,這種情感并不亞于親情,甚至超越親情''畢竟,當初爸媽離婚之時,我也不曾如此傷感過。這是一種我無法說清楚的情感''也許,這也是愛吧'是愛的一種''你可別誤會。不是愛情''這,是一種沒有雜質(zhì),純潔的愛。如果,真如《龍珠》中說的,天地之間真有神龍,我將許愿:讓169班永遠在一起……

  我曾幻想過,如果,在升學考試時我們?nèi)嗖患案瘢w留級,那該有多好啊''呵呵,很可笑吧?可幻想畢竟是幻想'不可能實現(xiàn),誰都想考上自己理想的中學''不外于你,我。所以''在這所剩不多的幾個月之中''我想'我將會格外珍惜和你們相處的每一天,我會用笑臉對待每一個人,我希望,在和大家最后相處記憶之中''我們都是快樂的……

  最后,我想對169的兄弟們說1句:“我愛你們!我永遠也不會忘記你們的……”

小學畢業(yè)隨想的作文3

  時間一天天的流逝,我們在六年級的日子也越來越少。而我自己的心也是越來越難受,我就要和我親愛的同學們分開了,我真的很是不舍!

  在這幾年來這里記錄著我和同學們的酸甜苦辣,記錄著我們大家的努力,記錄著我和老師之間的親密。我們要離開這個母校,我還真是舍不得!這幾年我在老師的照料下茁壯成長,在這幾年我和同學們一起快樂的學習?鞓返耐嫠!_@幾年的點點滴滴我永遠也不會忘記。六年過去了,我們不知不覺就長大了,我們就要畢業(yè)了,可是老師還是千叮萬囑,要好好學習,將來要為國家做出貢獻!

  還記得我剛?cè)雽W的時候,我很害羞,我不敢主動的去和同學們一起玩耍,最后是同學們來邀請我去和他們一起玩的。我還是和靦腆。最后我被同學的熱情給打動了,我接受了他們的邀請。久而久之,我不想剛來時那么拘束了,我開始主動和同學們玩耍。我不開心時同學們就想辦法逗我開心,我生氣時會說一些令同學傷心的話,可是他們還是會原諒我的。一轉(zhuǎn)眼,我們就快要分道揚鑣了,真讓人不舍,和同學們在一起的美好時光我永遠也不會忘記的!

  光陰似箭,日月如梭,我們就要畢業(yè)了,可是我真的舍不得同學們?墒翘煜聸]有不散的宴席,在小學的六年就要畫上句號了。六年的同學就要各奔東西了。六年的同學,我真舍不得你們!

小學畢業(yè)隨想的作文4

  今年六月份,我們就要離開美麗的校園,離開與我朝夕相處了六年的同學和老師,帶著依依不舍的深情,走進初中學校的大門,迎來新的學期。

  在小學學習的六年里,有幾任的老師教過我,她們不僅在學習上關心我,而且在生活上也給予我媽媽般的的'愛護,但是有一個老師給我留下的印象最深刻,那便是教我們數(shù)學的潘老師,不但關心我們的學習,而且關心我們健康成長。

  四年級時,我們班同學都訂了學生奶,在第二節(jié)下課后喝上一杯學生奶,補充大腦營養(yǎng)。這本是對我們有好處的,但是在北風呼嘯的冬天里,喝著冰涼的牛奶,不少同學開始拉肚子,潘老師看在眼里,疼在心里。為了能讓我們喝上熱乎乎的奶,潘老師每天從高高的三樓提著一只大紅桶走到一樓的熱水房里,提一大桶熱水,一級一級慢慢走上三樓,給我們熱奶。

  有一次,我剛好看到了這一幕:體型較胖的潘老師提著熱水,一只手扶著欄桿一步一步艱難的向上爬,每爬一級就喘一口粗氣,豆大的汗珠從她頭上向下流,那滾燙的熱水灑出來,落在潘老師的褲腿上,滴在老師的棉鞋上……看著潘老師這么艱難地走著,我多么希望樓梯能夠短一些,讓老師不那么累。 再過不久,我將懷著依依不舍的心情轉(zhuǎn)入初中,逐步朝自己的目標奔去,去實現(xiàn)自己的理想,但是在這六年的小學生活里,我們師生之間的那些令人難忘的往事,將深深烙在我的腦海里。在以后的成長道路中,這將是我寶貴的精神財富,不論我身在何處,都不會忘記和同學們之間的友誼,更不會忘記老師對我的恩情!她將激勵著我腳踏實際,努力進取,一步步走向自己人生的目標!

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