快畢業(yè)了作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的快畢業(yè)了作文，歡迎閱讀與收藏。
快畢業(yè)了作文1
快畢業(yè)了，大家也要分手了。我怎么能舍得呢？上帝啟發(fā)了我，在班上，必須要和同學(xué)團(tuán)結(jié)在一起……
在這六年里，我們過過的酸甜苦辣，我還沒有向同學(xué)們分享呢？在這幾年里，我們互相幫助。我們雖然吵過架，但是我們說過對不起。我們在運(yùn)動(dòng)會上，拔河我們輸了，但是我們沒有埋怨同學(xué)，因?yàn)槲叶贾牢覀兪且患胰�。在一首歌是《相親相愛一家人》我覺得我們六八的同學(xué)們都懂得愛是什么，都懂得什么是團(tuán)結(jié)。我想，如果我們畢業(yè)了，我們還是會有緣在相見的，因?yàn)槲覀兊男氖切倪B心的。我們是分不開的，我們的深情厚誼是什么也擋不住的，我們的心永遠(yuǎn)在一起，我們的永恒是不會變的，我們的`團(tuán)結(jié)是分不開的，我們的友情是水也不能把我們澆濕的……
六年了啊，大家要畢業(yè)了，就要分手了，不知何年才能再見面啊。如果有緣在相見吧。我們的心永遠(yuǎn)在一起的！�。。�！如果我什么都能做。那我第一件要做的事情就是。讓同學(xué)們永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)起來。我們是一家人�。�！六八班的同學(xué)們我們永不分離……
xx路小學(xué)六年級八班六年級:李xx
快畢業(yè)了作文2
時(shí)間一天天的流逝，我們在六年級的日子也越來越少。而我的心也是越來越難受，我就要和我親愛的同學(xué)們分開了，我真的很不舍！
在這幾年來這里記錄著我和同學(xué)們的酸甜苦辣，記錄著我們的努力，記錄著我和教師之間的親密。要離開這個(gè)母校，我還真是舍不得！這幾年我在教師的照料下茁壯成長，在這幾年我和同學(xué)們一起快樂的學(xué)習(xí)�？鞓返�.玩耍。這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永遠(yuǎn)也不會忘記。六年過去了，我們長大了，我們就要畢業(yè)了，可是教師還是千叮萬囑，要好好學(xué)習(xí)，將來要為國家做出貢獻(xiàn)！
還記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我很害羞，我不敢主動(dòng)的去和同學(xué)們一起玩耍，最后是同學(xué)們來邀請我去和他們一起玩的。我還是和靦腆。最后我被同學(xué)的熱情給打動(dòng)了，我接受了他們的邀請。久而久之，我不想剛來時(shí)那么拘束了，我開始主動(dòng)和同學(xué)們玩耍。我不開心時(shí)同學(xué)們就想辦法逗我開心，我生氣時(shí)會說一些令同學(xué)傷心的話，可是他們還是會原諒我的。一轉(zhuǎn)眼，我們就快要分道揚(yáng)鑣了，真讓人不舍，和同學(xué)們在一起的美好時(shí)光我永遠(yuǎn)也不會忘記的！
光陰似箭，日月如梭，我們就要畢業(yè)了，可是我真的舍不得同學(xué)們�？墒翘煜聸]有不散的宴席，在小學(xué)的六年就要畫上句號了。六年的同學(xué)就要各奔東西了。六年的同學(xué)，我真舍不得你們。
快畢業(yè)了作文3
同學(xué)們，在不久后，我們，分開了，我知道那時(shí)候，我一定會狠狠哭的，因?yàn)槲疑岵坏�，六年級下學(xué)期分班了，有點(diǎn)不滿，但是我也在新的同學(xué)中感到了快樂，我不舍得，我們平常打打鬧鬧習(xí)慣了，初中了，誰陪我打鬧？我想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的在六二班，哪怕我永遠(yuǎn)只有12歲，我愿意，真的，快樂比什么都重要。
我可以不禮貌，可以不學(xué)習(xí)，可我不能沒有了快樂，雙子座的女孩，也許就是貼心，就算再大的委屈，也不會說出來，也不會在別人面前流淚，可是這一次也許我再也偽裝不了那么好了，我肯定我會哭的.，我確信，因?yàn)槲也簧岬眠@一切一切，我不舍得我的啟蒙老師，我不舍得校園里的一草一木，我不舍得在學(xué)校里的追逐打鬧，我真的好不舍得，我聽起了《心愿》，用它來寄托我的情感。
我可以不要學(xué)習(xí)，可以不雖然
我們的笑聲永遠(yuǎn)是那么的響亮，我們的腳步永遠(yuǎn)都是那么整齊，我們的班級永遠(yuǎn)都是那么團(tuán)結(jié)，到了最后那一天，我心里最想說的，是：永遠(yuǎn)的記憶，永遠(yuǎn)的六一班，永遠(yuǎn)的我們。
快畢業(yè)了作文4
快畢業(yè)了
我們快要畢業(yè)了，我們在學(xué)校的時(shí)間已經(jīng)非常的少了，所以最后這幾天我們一定要珍惜。我們也快要走出我們的母校了，我們待在母校已經(jīng)六年了，我們對母校非常的不舍，但是我們還要離開母校。
這幾天我們要好好的復(fù)習(xí)，不再與同學(xué)們打打鬧鬧，考上一個(gè)理想的初中。我們要離開同窗六年的同學(xué)，離開教我們兩年的宋老師，還有教我們?nèi)暧⒄Z的孟老師，以及我們的`母校。
我們與同學(xué)、老師、母校已經(jīng)產(chǎn)生了深深的感情，突然要分開了，誰能理解我們的不舍與留戀。畢業(yè)之后，同學(xué)們可能還會相見，也有可能一輩子都不會再相見了，所以我們要珍惜這最后的時(shí)間，我們要不留遺憾，老師說我們畢業(yè)之后還可以來看望母校，也有非常多人來看望宋老師，但是，初中的學(xué)習(xí)比較緊張，我們可能沒有時(shí)間去看望母校，所以我們一定要珍惜最后這幾天。
我們還有畢業(yè)晚會，我們要好好準(zhǔn)備這次畢業(yè)晚會。宋老師說要給我們每人送一件禮物，我們都非常期待。我們照的還有畢業(yè)照，我們想念同學(xué)的時(shí)候就可以看看我們的畢業(yè)照。
我們珍惜這最后的時(shí)間吧，讓我們不留遺憾。
母校啊，我愛你！
快畢業(yè)了作文5
你一定在找尋你的親人!因?yàn)閬韯萏�，來不及排入下水道的雨水越積越深，尤其在地勢低處。
就算我們當(dāng)初是那么地討厭那段生活，可偶爾地想起也會覺得幸福無比。零落了，雨懂了!可是又開學(xué)后，等待著我們的一樣是學(xué)習(xí)。
山凹里那個(gè)大水庫，水面上像蓋著一層潔白的羊毛毯子。然而我們能陪在父母身邊時(shí)間比想象中還少!我很喜歡自我的滿足，因?yàn)槲颐靼孜覂H剩的那些可以炫耀的資本�！笨吹叫聊萆晕⑶逍蚜诵�，格蘭特用生硬的西亞語大聲問。秋至，早已習(xí)慣了單薄的衣衫；
我還幻想擁有一間“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的心愿，這個(gè)心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因?yàn)槟莻�(gè)幻想“糖果屋”的小女孩畢竟只有五歲。同學(xué)們，讓我們再一次讀國慶節(jié)的檢閱場景，去體會博萊克的自信和堅(jiān)強(qiáng)，去體會隊(duì)員們的'關(guān)愛和尊重。這就是盲目從眾心理;祖國的形象永留我心中，心中的祖國永存，無論是幼年童真還是初上小學(xué)，還是六十年華誕后，祖國永存我心中。
無比短暫，即便以秒來計(jì)算也太倉促，但絕不凄涼，對它而言，這生命--無悔�！彼终f：“我這里有一封他寫給你的信還有一張照片，你想不想看?最少不會看到車?yán)锏哪且荒弧崦萍y，細(xì)數(shù)昨日，想像枯竭。
縈勸著，翔，不如等到3年后再說，好嗎;在這樣的春天，許多故事入夢了，但是關(guān)于你的記憶在漫天飛翔。
快畢業(yè)了作文6
來到學(xué)校，看到小黑板上寫著，一名同學(xué)不知為何原因失蹤，請大家?guī)椭幌�，找到那個(gè)同學(xué)。心里暗想：真是個(gè)傻瓜，天堂有路你不走，地獄無門你自來投！
春天是美好的，春天是可愛的，春天是溫暖的，讓我們追隨著春天的腳步向前進(jìn)。他身長有六七米，身披大紅色袈裟，慈眉善目，安詳?shù)膫?cè)臥在哪兒，接受香客的跪拜。好在這時(shí)，老師在旁邊鼓勵(lì)我，小聲地說：xxx你一定能行xxx!我和爸爸媽媽買好票后，就乘著電梯上去了，剛開始，我有點(diǎn)緊張，媽媽對我說：“別害怕，你不是常說自己是個(gè)勇敢的孩子嗎。
但愿人長久，千里共嬋娟。我是要說隨著各位歸來者前進(jìn)的腳步，桌子上密密麻麻地?cái)D滿了junk food的身影!不想長大，長大以后會有太多的責(zé)任與煩惱，一切將會變的'無法收拾，一切將會無可避免的發(fā)生。我早就察覺到，那一天不同尋常。
去年的十月一日，學(xué)校國慶放假，我們約定去達(dá)蓬山旅游?佑靈覺得很奇怪，她想了想，也許是哪個(gè)不方便露面的同學(xué)有什么重要的線索，于是她馬上追了出去。時(shí)間會給你灌輸內(nèi)涵的。所以的一切都在麻醉里逐漸地沉淀和忘卻！
再慢慢地張開，我對著花兒微笑，花兒對著我微笑，聽到了嗎。但是評委會的專家們一致回答。
而且，不能讓媽媽知道，要給她一個(gè)驚喜？我可是她的老輩子，她叫我阿姨。但是，這些雜亂的舊物經(jīng)常給我添了許多麻煩。討厭自己總是寫灰暗的文字!
快畢業(yè)了作文7
六年前的我們好傻、好天真一整天團(tuán)在一起無所事事的走在校園歡笑一路、歌唱一路不過、沒有那時(shí)的我們怎么會有六年后的今天記憶中的快樂說到底它永遠(yuǎn)只能再做一段記憶了你還有沒有記得我們在樹下仰起頭、看天空好透徹仿佛一片水晶你還有沒有記得我們在一起吵吵鬧鬧你擁我、我擠你這些綻放的雪花見這一切還在我們不懂事的時(shí)候是老師教養(yǎng)我們在困難的時(shí)候是同學(xué)幫助我們誰沒有哭過呢而誰又真正的哭過呢也許、我們在畢業(yè)那天手中無立著握著被淚水打濕的畢業(yè)書抱成一團(tuán)哭訴著、道別著也許、十年后我們相遇了我一定感謝上天世界好小我們在世界的另一邊相遇認(rèn)出對方時(shí)哭著擁抱但是認(rèn)不出對方空白的感人剩下了擦肩而過擦肩時(shí)我只路過了你的世界卻因時(shí)間的流逝把你我隔成兩個(gè)世界我們也只能怨恨上天的不公無奈的接受命運(yùn)的安排六年的甜苦辣中有不甘心難過、傷心就算是老師的訓(xùn)斥也包含了濃濃的愛卻都讓我們無從察覺畢業(yè)這天如果心中下起了雨別忘了還有同學(xué)們幫你打傘只要我們在一片藍(lán)天下我就能看到每個(gè)人對我我對每個(gè)人的'思念也許會很痛但是即使再痛也是值得的因?yàn)�，這能讓我感受到思念是一種病讓我更思念大家越思念、心越痛心越痛、越思念我們所留下的愛所有草木都感受到了即使其中夾雜了批評但烏云后面是溫暖的陽光現(xiàn)在的我只好接受畢業(yè)這真實(shí)的謊言那天我會強(qiáng)忍著微笑即使流了淚嘴
快畢業(yè)了作文8
天下沒有不散的宴席。我們10屆的班級也快畢業(yè)了，有些人會覺得很興奮，而有些人卻是萬分舍不得，其實(shí)我也不舍得與六年的朋友分開，我心里也不是很高興。
我至今還十分清楚地記得：20xx年9月，媽媽牽著我的手，在建設(shè)小學(xué)的一樓找著一（6）班教室的門牌號碼。一進(jìn)去，新的桌椅，新的教室，新的同學(xué)，心中難免有一些興奮�？擅鎸Χ际遣徽J(rèn)識的同學(xué)，也有些緊張。我也在努力尋找我的幼兒園同學(xué)。
三年級時(shí)，我們班的同學(xué)也漸漸地熟了起來。下課時(shí)，總有那么幾個(gè)人結(jié)伴出去玩。有些人會一直在教室里追星，討論哪個(gè)明星好看，哪部電視劇好看；有些追星的人則為明星而吵架，可第二天又會和好。三年級的`我們多么天真。
六年級的我們不再純真總有那么幾個(gè)同學(xué)私底下給老師取幾個(gè)搞笑的名字。課余時(shí)間，總有一些人捧著一些不會的作業(yè)去問學(xué)霸。那些搞怪的男生喜歡傳一些緋聞。班級上總有那么幾對“情侶”......
轉(zhuǎn)眼間六年過去了，我們不得不分離，輕輕說聲再見，心里存著感謝，感謝她們給了我一份真摯、深厚的友誼。
六年靜靜的來，六年悄悄地走。我們快畢業(yè)了，未來，我們會期待相會的時(shí)刻。
快畢業(yè)了作文9
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快初中畢業(yè)了。心中有太多的不舍。我們每天上學(xué)，依然笑得那么燦爛。但我們誰都清楚，每個(gè)人的心里都有一股淡淡的惆悵……
三年的初中生活是多么的精彩��！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時(shí)可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因?yàn)槲覀兊睦蠋熥钕矚g向我們拋笑彈了。圖書館內(nèi)，架子上的書本仿佛在向我們揮手，邀請我沉浸在知識的海洋中。這里沒有笑聲，但卻能吸引我一再進(jìn)出。
三年前，我是個(gè)懵懂無知的小孩；三年后，我是個(gè)知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導(dǎo)。三年級了，我即將告別童年。我要謝謝三年來陪伴我的朋友，為我的童年畫上了彩虹，使我感到不孤單。
如今，我快初中畢業(yè)了。即將告別陪伴我三年時(shí)光的老師和朋友。真的萬分的不舍��！校園里的一草一木都是我熟悉不過的'，校園里的每一個(gè)角落都有我做過的痕跡，這里充滿了我的回憶。
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入了我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作；今日我在這兒成長；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個(gè)角落，也珍藏著我們的身影，讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰也躲不過。告別了初中，我將走向人生的另一個(gè)里程碑。我揮一揮手，說聲再見，昂首向前邁進(jìn)。
謝謝您，母校。今天，我以母校為榮；他日，希望母校以我為榮。為此，我必須力爭上游，創(chuàng)造勝利。
快畢業(yè)了作文10
時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼六年的時(shí)光就擦肩而過，我幼稚的心靈還沒有從小學(xué)的歡樂中解脫出來，就已經(jīng)不知不覺的踏入了中學(xué)的大門。和藹可親的老師，朝夕相處的同學(xué)，無憂無慮的歡聲笑語，已成為童年的回憶。轉(zhuǎn)身一看，急速流逝的歲月里留著還遺留我多少回憶。遙想剛上小學(xué)時(shí)，我們懷著對學(xué)校的'憧憬，踏入小學(xué)的校門。那時(shí)嶄新的書本，整齊的課桌，和藹的老師，可親的同學(xué)，讓我們多么的向往�；叵耄蠋熢鵀槲覀冏鲞^多少，課堂上，老師眉飛色舞，繪聲繪色的講課把我們領(lǐng)入一個(gè)又一個(gè)奇境，老師一句又一句的問候讓我們多么的溫暖。同學(xué)之間深厚的友誼又怎能是說忘記就忘記。六年，六年的時(shí)光又豈是幾句話可以道出的。
記得五年級時(shí)，我們的班主任“梁老師”對我們的要求非常嚴(yán)格。作業(yè)如果寫錯(cuò)就要罰抄，幾乎每次稍不疏忽就會抄到天昏地暗、日月無光。每次因?yàn)閷戝e(cuò)作業(yè)抄到頭昏眼花是，我們就會在心中暗暗叫苦，為什么我們要分到這個(gè)班，為什么會遇到這樣的老師�，F(xiàn)在回想才知道，只有那樣我們才能正真的一絲不茍的完成作業(yè)呀。那是愛的一種表現(xiàn)！老師的愛有的雖不表現(xiàn)在表面上，但可以說，每一個(gè)老師都是愛我們的，愛的很深很深……六年，六年的學(xué)習(xí)，六年的相處，學(xué)校的每一草每一木早已滲透在我的記憶里�，F(xiàn)在，讓我離開母校，這叫我怎么舍得。
六年的生活最終還是成為了署名為童年的回憶，我要將她，永遠(yuǎn)埋在我記憶的深處。
快畢業(yè)了作文11
距離畢業(yè)考試只有短短的1個(gè)月了，覺得時(shí)間過得好快，好像昨天才步入校園，明天又要離開母校。昨天才剛剛認(rèn)識，今天卻又要分離。昨天打打鬧鬧，今天破涕為笑。昨天還在為一件事苦不堪言，今天又被考試沖昏頭腦。這也許就是小學(xué)生活吧！想到就要告別這一切，告別相處那么長時(shí)間的老師和同學(xué)，難免有些不舍得。
我終于明白大哥哥大姐姐在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候?yàn)槭裁幢ь^痛哭，當(dāng)時(shí)還覺得可笑，現(xiàn)在想來，我也許會比他們哭的更厲害。畢業(yè)照將成為我們最后的紀(jì)念。同學(xué)錄將被我們永久保存，保存著這份純真，保存著這份友誼
突然學(xué)會了珍惜，學(xué)會了留意。學(xué)會了仔細(xì)觀看母校的一景一物。學(xué)會了認(rèn)真上好每一堂課，學(xué)會了與同學(xué)和諧相處……
畢業(yè)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的`匆忙，畢業(yè)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)的時(shí)間太多太多，畢業(yè)時(shí)，才覺得友誼的可貴。也許，我們不曾想過畢業(yè)，想過卻盼望著�？涩F(xiàn)在，不會盼望了，甚至希望時(shí)間停留。畢業(yè)對現(xiàn)在的我們來說，簡直是魔鬼，是要將我們分開。
輕輕唱起：朋友一生一起走，那些日子不再有……我不會忘記山亭區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，不會忘記六年級一班所獲得的榮譽(yù)，不會忘記六年級一班的每位同學(xué)。
快畢業(yè)了作文12
一眨眼，在小學(xué)的六年生活就要結(jié)束了。我真的舍不了，和我生活了六年的同學(xué)和教師。
還記得我剛剛進(jìn)六小的時(shí)候，我是多麼的`害怕，因?yàn)槲抑�，小學(xué)和幼兒園是不一樣的。小學(xué)的作業(yè)比幼兒園的作業(yè)是多得多。還有就是我剛剛進(jìn)這個(gè)（1），這里的人我是一個(gè)都不認(rèn)識，讓我害怕，但是現(xiàn)在想去來，覺得，那時(shí)候的我實(shí)在是太可愛的。
當(dāng)我現(xiàn)在快要畢業(yè)了時(shí)，就會覺得小時(shí)候的生活是最好的，但是有時(shí)候又不覺得了，因?yàn)�，小時(shí)候有很多的游戲不可以玩，而現(xiàn)在可以玩了。
小學(xué)生活里。教師對我可以說是最好的了，不知道為什么，我很想和教師聊天。我有好多的話想和她說，好像流水一樣，流也流不完。教師，您只是交了我們一年，我們和你的情誼是很多很多，花也花不完�，F(xiàn)在我們要畢業(yè)了，但是，我們對你的情誼，是永遠(yuǎn)不會變的。
同學(xué)們，我真的舍不得你們，你們和我生活了六年，我們的感情是那麼那麼得多，我們的故事都可以寫成一本書了。
在這里，我祝福大家可以考上自己心目中的中學(xué)。
快畢業(yè)了作文13
踏進(jìn)校園，四周的花壇散發(fā)出陣陣芳香，呼吸著迷人的醉香，啊，我喜歡。在走廊中漫步，輕快的腳步聲彌漫著我的心情，啊，我喜歡。坐在明亮而寬敞的教師里，嘹亮而清脆的讀書聲陶冶著我熱愛學(xué)習(xí)的心，啊，我喜歡。啊，校園里實(shí)在有我太多數(shù)不清的喜歡。
老師，記得我六年前像一只無知的小鳥飛進(jìn)了南山小學(xué)。面對著陌生的環(huán)境，我感受不知所措。光陰似箭，日月如梭，六年如夢般一晃而過。如今，我已是一個(gè)能明是非，辯好壞的一名即將離開這親切無比校園的六年級大姐姐。一想到快要離開您，快要離開同學(xué)們、快要離開校園，我的.不舍之情就頓時(shí)像一股情泉一涌而出。
老師，您給予了我“知識寶庫”的金鑰匙，讓我能打開一道又一道的知識大門；您給予我通向“道理寶島”的大船，讓我能沖破一股又一股的海浪，得到無窮無盡的做人道理。記得您剛來教導(dǎo)我們的時(shí)候，我們都覺得您很嚴(yán)格，讓我與您之間仿佛隔了一堵墻壁，但經(jīng)過與您幾年的相處，我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，其實(shí)您是多么和藹可親，對學(xué)生是多么關(guān)懷體貼。如今，我快要了離開您了，我真希望時(shí)光可以倒流，回到從前與您相觸的美好日子……
過去的日子如清煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。雖然即將成為一名中學(xué)生，心中有許多依依不舍。相聚是一種緣分，但離別并不代表不是好事。我仿佛打破了五味瓶，流出我美好的小學(xué)階段里的酸甜苦辣，擁有著我的喜怒哀樂，它就像一瓶美酒，放得越久，越值得回味……
快畢業(yè)了作文14
時(shí)間一天天的流逝，我們在六年級的日子也越來越少。而我的心也是越來越難受，我就要與我親愛的同學(xué)們分開了，我真的非常不舍！
在這幾年來這里記錄著我與同學(xué)們的酸甜苦辣，記錄著我們的'努力，記錄著我與老師之間的親密。要離開這個(gè)母校，我還真是舍不得！這幾年我在老師的照料下茁壯成長，在這幾年我與同學(xué)們一起快樂的學(xué)習(xí)。快樂的玩耍。這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永遠(yuǎn)也不會忘記。六年過去了，我們長大了，我們就要畢業(yè)了，可是老師還是說：要好好學(xué)習(xí)。”
還記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我非常害羞，我不敢主動(dòng)的去與同學(xué)們一起玩耍，最后是同學(xué)們來邀請我去與他們一起玩的。最后我被同學(xué)的熱情給打動(dòng)了，我就和他們一起去玩了，我不想剛來時(shí)那么拘束了，我開始主動(dòng)和同學(xué)們玩耍。我不開心時(shí)同學(xué)們就想辦法逗我開心，我生氣時(shí)會說一些令同學(xué)傷心的話，可是他們還是會原諒我的。一轉(zhuǎn)眼，我們就快要分離了，真讓人不舍，和同學(xué)們在一起的美好時(shí)光我永遠(yuǎn)也不會忘記的！
光陰似箭，日月如梭，我們就要畢業(yè)了，可是我真的舍不得同學(xué)們�？墒翘煜聸]有不散的宴席，在小學(xué)的六年就要畫上句號了。六年的同學(xué)就要各奔東西了。老師、同學(xué)，我今生不會忘了你們。
快畢業(yè)了作文15
時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼六年的時(shí)光就擦肩而過，我幼稚的心靈還沒有從小學(xué)的歡樂中解脫出來，就已經(jīng)不知不覺的踏入了中學(xué)的大門。與藹可親的老師，朝夕相處的同學(xué)，無憂無慮的歡聲笑語，已成為童年的回憶。轉(zhuǎn)身一看，急速流逝的歲月里留著還遺留我多少回憶。遙想剛上小學(xué)時(shí)，我們懷著對學(xué)校的憧憬，踏入小學(xué)的校門。那時(shí)嶄新的書本，整齊的課桌，與藹的老師，可親的同學(xué)，讓我們多么的向往。回想，老師曾為我們做過多少，課堂上，老師眉飛色舞，繪聲繪色的講課把我們領(lǐng)入一個(gè)又一個(gè)奇境，老師一句又一句的問候讓我們多么的溫暖。同學(xué)之間深厚的友誼又怎能是說忘記就忘記。六年，六年的時(shí)光又豈是幾句話可以道出的。
記得五年級時(shí)，我們的'班主任“梁老師”對我們的要求非常嚴(yán)格。作業(yè)如果寫錯(cuò)就要罰抄，幾乎每次稍不疏忽就會抄到天昏地暗、日月無光。每次因?yàn)閷戝e(cuò)作業(yè)抄到頭昏眼花是，我們就會在心中暗暗叫苦，為什么我們要分到這個(gè)班，為什么會遇到這樣的老師�，F(xiàn)在回想才知道，只有那樣我們才能正真的一絲不茍的完成作業(yè)呀。那是愛的一種表現(xiàn)！老師的愛有的雖不表現(xiàn)在表面上，但可以說，每一個(gè)老師都是愛我們的，愛的很深很深……六年，六年的學(xué)習(xí)，六年的相處，學(xué)校的每一草每一木早已滲透在我的記憶里�，F(xiàn)在，讓我離開母校，這叫我怎么舍得。
六年的生活最終還是成為了署名為童年的回憶，我要將它，永遠(yuǎn)埋在我記憶的深處。
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