畢業(yè)季作文【熱】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的畢業(yè)季作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)季作文1
人的相遇就像流星劃過(guò)天際，只有那一剎那的相遇卻留下美麗的瞬間
----------題記
小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。再過(guò)半個(gè)學(xué)期不到的時(shí)間，我便要小學(xué)畢業(yè)了。
從剛?cè)雽W(xué)時(shí)，那一副少年不識(shí)愁滋味的天真面孔，到現(xiàn)在學(xué)會(huì)做人，知道懂事，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，匯集成我的童年，中間也有過(guò)放棄、沮喪、拼搏，這些都是值得我們珍藏的一份回憶。
期末期間，鋪天蓋地的試卷朝我們席卷而來(lái)，我們一起為最后的時(shí)間奮斗，老師說(shuō)“黎明前的黑暗是最難熬的”，但我們并沒(méi)有害怕，我們也沒(méi)有退路，我們每天過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活，在家和學(xué)校間不停的沖刺。我們每日整裝待發(fā)，向困難發(fā)起一次又一次的沖刺，堅(jiān)持不懈，持之以恒，才是我們的精神。我們以精神飽滿的面孔面對(duì)老師，老師像個(gè)指揮官一般，讓我們更為團(tuán)結(jié)，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中靠近。當(dāng)我們灰心時(shí)、沮喪時(shí)，開(kāi)始抱怨生活的不公時(shí)，老師為了鼓舞士氣，在小小的講臺(tái)上搬來(lái)了全世界名人的勵(lì)志故事，給我們喝了一碗又一碗的雞湯，調(diào)動(dòng)了全身的喜劇細(xì)胞。
當(dāng)然，只有收到一份滿意的答卷時(shí)才會(huì)知道自己的努力沒(méi)白費(fèi)。
童年的我們充滿了任性、倔強(qiáng)、頑固，可誰(shuí)的童年不充滿這些呢？我們都是在跌跌撞撞中成長(zhǎng)的，一路上歡笑、眼淚，相伴左右。
“光陰似箭，日月如梭”。逝去的時(shí)光帶走了很多也忘了很多，但是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一張張笑臉，那次長(zhǎng)達(dá)六年的相遇。
畢業(yè)季作文2
六月，是個(gè)美好的月份，在這個(gè)美好的月份中卻迎來(lái)了中考。這個(gè)美好的月份頓是讓我覺(jué)得沒(méi)那么的美好了。因?yàn)橹锌嫉膩?lái)臨預(yù)示著畢業(yè)季的到來(lái)，也預(yù)示著我要升入初二了。
升入了初二，就會(huì)有繁重的學(xué)業(yè)鋪天蓋地向我們襲來(lái)，課余時(shí)間如流水般逝去，各科的作業(yè)將會(huì)像一座五指山一樣把我們壓在下面，不知何時(shí)才會(huì)有“唐僧”路過(guò)來(lái)解救我們呢。每天我們都要一大清早的頂著兩個(gè)黑喲喲的黑眼圈去上學(xué)，出門(mén)前還要在父母的“緊箍咒”下匆匆地吃完早餐。到了學(xué)校，我們雖逃離離父母的魔爪，但學(xué)校的禁錮卻還是讓我們叫苦練天，我們不能做這個(gè)，也不能做那個(gè)，只能任由老師和學(xué)校的擺布，我就是個(gè)典例。
我喜歡繪畫(huà)，我和爸爸媽媽說(shuō)，他們卻極力反對(duì)，說(shuō)學(xué)畫(huà)畫(huà)沒(méi)出息。那一刻，我落淚了，我第一次感到淚竟是這么的苦澀，我在心中吼道“為什么，我為什么不能畫(huà)畫(huà)，不能像別人一樣去追尋自己的夢(mèng)。連上過(guò)《快樂(lè)大本營(yíng)》的漫畫(huà)家王歡老師都說(shuō)我很有天分，只要好好練就能成大器。為什么從小到大你們都要插手我自己的事，我的世界難道不是應(yīng)該我自己主宰嗎？為什么我要一直生活在你們安排的世界里？……”我討厭你們，我的人生之路本能因此而璀璨一回，是你們將它親手泯滅的，我的夢(mèng)是你們親手扼殺的，我恨你們，永遠(yuǎn)。
畢業(yè)季作文3
酷熱的夏天，蟬伏在窗外的老樹(shù)干上一聲一聲地鳴叫著，偶有一陣燥熱的風(fēng)從窗囗送向安靜的課堂中，不時(shí)傳來(lái)大風(fēng)扇咯吱咯吱的轉(zhuǎn)動(dòng)聲，風(fēng)扇下是垂著頭，伏在木桌上專心聽(tīng)課認(rèn)真抄筆記的學(xué)生們�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多￣”結(jié)束鈴聲的突然響起劃破了課堂的寧?kù)o祥和。
年長(zhǎng)的數(shù)學(xué)老師從黑板前緩緩背過(guò)身來(lái)，那雙她常常自嘲的老花眼此時(shí)卻在反光鏡下閃著淚光，她厚重帶些傷感的聲音在課堂上響起：“孩子們，我從三年級(jí)接手你們班，教到你們六年級(jí)畢業(yè)，整整四年，以后再回來(lái)母校看到老師，既使老師年紀(jì)大了，不記得你們了，那你們說(shuō)要不要叫聲老師好呀？”聽(tīng)到這句話時(shí)，一種難以言喻的感覺(jué)涌上五班同學(xué)們的心頭，回憶起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都有些想哭，但還是聲音哽咽著回了一聲：“好。”此時(shí)，我們都很清楚能留給彼此相處的時(shí)間不多了。
班長(zhǎng)的眼眶外不知何時(shí)竟暈上了一抺紅，那清明的雙眸此刻卻盛滿感傷的淚水。平日里，她是管我們管的最兇的，現(xiàn)在，也是哭喊的最兇的。嘴一向只會(huì)損人的男生此時(shí)卻意外的沉默了，只是在一旁靜靜地注視著班長(zhǎng)。平時(shí)，總因吵鬧而被校領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名批評(píng)的五班靜默了，那靜默何不是夾雜著一絲離別的傷感呢？
抽泣的聲音斷斷續(xù)續(xù)一直持續(xù)到了太陽(yáng)夕陽(yáng)西下，在潔凈的天空暈染下一抹酡紅。終是分別了，畢竟這天下沒(méi)有不散的宴席，夢(mèng)醒后還要去各奔東西！
“親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們?cè)僖?jiàn)！”
畢業(yè)季作文4
又是畢業(yè)季，看著滿空間的畢業(yè)照，不知為何，感覺(jué)自己在上面，感覺(jué)你們昨天還在身邊，只是現(xiàn)在怎么就我一個(gè)人，看著空間，看著朋友圈……
還記得那天，我送阿香到車(chē)站，一路上我們都沒(méi)有說(shuō)話�？墒强吹杰�(chē)來(lái)時(shí)，淚水還是不聽(tīng)話地往下流了。很害怕，害怕這個(gè)夏天之后，你和我不再是從前那樣的我們。
后來(lái)我也得走了，有個(gè)同學(xué)哭了，這次我卻沒(méi)哭。我送走了一個(gè)個(gè)好友，現(xiàn)在，輪到我被送走，心情依然沉重，卻沒(méi)那么難過(guò)了。是麻木嗎，不是的。只要你經(jīng)歷過(guò)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。站著的人，比要離開(kāi)的人，更加難過(guò)。因?yàn)樗�在那，你卻越來(lái)越遠(yuǎn)。他要承受的，是你的不回頭；而你，只是需要往前走，去向你的目的地。
總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，卻不期而至。上學(xué)時(shí)，最喜歡的就是暑假，可以放下學(xué)習(xí)，做自己想做的事；然而，從那個(gè)夏天開(kāi)始，暑假?zèng)]有了，開(kāi)學(xué)通知也沒(méi)有了。
現(xiàn)在我會(huì)對(duì)別人說(shuō)，我不喜歡夏天的，很熱，總是有一身汗；其實(shí)更不喜歡的是，它的到來(lái)，成為我們分離的信號(hào)。
縱使有再多的不舍，終究我們還是得各奔東西，同學(xué)們，不管在哪里，都希望你們能夠開(kāi)心快樂(lè)，像這個(gè)夏天一樣，充滿生氣。
畢業(yè)季作文5
最近路過(guò)圖書(shū)館，已不再感嘆她的雄偉淵博，卻多了一份敬而遠(yuǎn)之的感觸，這是怎么了？這不是我的畢業(yè)季�。�
前段時(shí)間還是煙雨朦朧，讓我沉入了夢(mèng)幻國(guó)度，幾經(jīng)忘卻還在人間。而今卻空嘆他人畢業(yè)季，是的，原來(lái)是飛逝的時(shí)光讓我感到了不安。還記得一個(gè)人拖著行李來(lái)到南昌，曾經(jīng)熱血的地方�？傆袔追荽蛐牡椎木次罚杏X(jué)離神圣又近了一步，覺(jué)知時(shí)間會(huì)感染我如英雄南昌一般，當(dāng)初的一個(gè)堅(jiān)定信仰�；馉t也比不上的激情，因?yàn)檫@里是我人生剛開(kāi)始的地方。還記得，對(duì)自己說(shuō)過(guò)，走自己的路讓別人跟著我走。
畢業(yè)季，吶喊，救贖，寂寞，無(wú)聊，空虛，無(wú)助，迷茫我替你們祈禱；祈禱這風(fēng)雨飄搖的人生，感性的喚你句：孩子別哭，我們是龍的傳人！我以我現(xiàn)在還尚存的勇氣告訴你，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，你們的路會(huì)很精彩；哎，前幾天還逃避這種情愫，不知，怎敵它來(lái)自四面八方�？磥�(lái)我算是一個(gè)情奴。
不知不覺(jué)來(lái)到教室，用情刻下這個(gè)瞬間。情，下手總不知輕重，讓多少人空留寂寞。
畢業(yè)季作文6
六年轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了，等我們伸出手和學(xué)校和班級(jí)和老師和同學(xué)告別時(shí)，心中一定會(huì)有些不舍吧……
想起那時(shí)，我懷著一顆充滿憧憬的心踏進(jìn)校門(mén)時(shí)，哪會(huì)想到時(shí)間會(huì)過(guò)得這么快，來(lái)也匆匆，去匆匆，這揮之不去的六年小學(xué)生活，也馬上就要和我道別了。老師與同學(xué)們共同見(jiàn)證彼此的成長(zhǎng)，我們從那時(shí)的弟弟妹妹變成大哥哥大姐姐，走上了小學(xué)畢業(yè)之路，我的心中也是有些不舍。
還記得那時(shí)，我總盼望著時(shí)間過(guò)得快些，希望馬上就可以結(jié)束小學(xué)生活，而現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)了，我心中又有些不舍，舍不得教育六年的敬愛(ài)的老師們，舍不得伴我成長(zhǎng)的班級(jí)，也舍不得陪伴了我們六年的這所學(xué)校。而當(dāng)我們要面臨畢業(yè)考試時(shí)，就要知道，這是小學(xué)的最后一次考試，剛交上卷子，就要離開(kāi)大家了。
在這六年的小學(xué)生活里，我們經(jīng)歷了許多，學(xué)會(huì)了許多，在老師那里我們懂得了什么叫感恩，同學(xué)那里，我們懂得了什么叫做珍惜，雖然我們馬上就要與相處了六年的伙伴分離了，但是，還要繼續(xù)珍惜我們的友誼，一起在最后這幾天的日子里共同進(jìn)步，共同努力。
而在畢業(yè)那天，我們不要哭喪著臉去說(shuō)后悔沒(méi)有珍惜，而是笑著回憶大家在一起的那段美好的時(shí)光。回憶著自己六年來(lái)通過(guò)努力而取得的進(jìn)步，最后再笑著說(shuō)一句：“我們，畢業(yè)了！”。
畢業(yè)季作文7
匆匆的小學(xué)時(shí)光即將畢業(yè)，時(shí)間也一分一秒的溜走，自然，我也要和同學(xué)們分開(kāi)了。
我是在3年級(jí)的時(shí)候，抓到這個(gè)學(xué)校來(lái)的，這個(gè)學(xué)校伴隨了我4年，說(shuō)起離開(kāi)，還真有點(diǎn)舍不得�。】捎质巧岵坏谜l(shuí)呢？同學(xué)？老師？還是學(xué)校？
每天，走進(jìn)學(xué)校時(shí)，感覺(jué)學(xué)校好像是自己的家一樣，里面存滿了當(dāng)年在操場(chǎng)上與同學(xué)玩耍，踢足球的場(chǎng)景，玩著、玩著，“叮當(dāng)！叮當(dāng)！”上課鈴響了，又瘋著跑著，進(jìn)到了教室，一進(jìn)去，同學(xué)們嚇到了，老師來(lái)了，打開(kāi)門(mén)：“切。”過(guò)了會(huì)兒，老師來(lái)了，教室頓時(shí)安靜。
而現(xiàn)在的我們，一下課，不去玩在教室里給朋友說(shuō)：“你要考哪個(gè)中學(xué)？”這樣的氛圍讓我感動(dòng)這個(gè)班級(jí)好陌生。同學(xué)們個(gè)個(gè)都好死板，也讓我感到即將分開(kāi)時(shí)那種被傷感覆泊的場(chǎng)面。
這個(gè)學(xué)校讓我發(fā)現(xiàn)，好快樂(lè)，好熱鬧。想起馬上就要離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校了，好傷心，好悲慘。
這又好像是我小學(xué)時(shí)光的老師，是它教會(huì)了我做人、知識(shí)，在這個(gè)地方，我也改變了不少，品行，也讓我認(rèn)識(shí)了好多朋友。
馬上離開(kāi)了，感覺(jué)老師傷心了同學(xué)抱怨了，小花也枯萎了，這個(gè)學(xué)校變得死氣沉沉。
畢業(yè)季作文8
不知不覺(jué)，我和你在一起一年半了。
剛踏入這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，面對(duì)陌生的面孔，我的心仿佛被打翻了。我說(shuō)不出味道。之前建立的友誼因?yàn)檗D(zhuǎn)會(huì)而被打亂。有時(shí)候很想朋友，對(duì)自己也有莫名的脾氣。不過(guò)，新同學(xué)也是新的開(kāi)始。人不能總停留在原地，而要前進(jìn)！我總是這樣安慰自己。
其實(shí)我一直是個(gè)被動(dòng)的人，不善于與人交流，也不善于回答別人。我不太擅長(zhǎng)交朋友。
也許我們都是受傷的天使，翅膀斷了，害怕再被傷害。我們不想敞開(kāi)心扉，總是偽裝自己，把自己最真實(shí)的內(nèi)心包裹的緊緊的。
可能女生男生真的不懂，才會(huì)那樣開(kāi)玩笑，那樣撕，但是有的人是受不了那樣的玩笑的。他們把無(wú)意中說(shuō)的話看得太重，也因?yàn)樗麄兲菀紫嘈艅e人。
其實(shí)那些看起來(lái)最粗心的人，心里也有脆弱的一面，因?yàn)椴幌氡蝗丝匆?jiàn)，所以裝糊涂。誰(shuí)會(huì)知道自己心里的痛？
班里總有幾個(gè)小丑，時(shí)不時(shí)逗得大家哈哈大笑。
班上總有這么調(diào)皮的男生，讓老師頭疼又無(wú)奈。
班里也有幾個(gè)好女孩，但其實(shí)也有“壞學(xué)生”的一面。
沒(méi)有人是百分之百的好，也沒(méi)有人是百分之百的壞。
當(dāng)你即將畢業(yè)的時(shí)候，你會(huì)放棄。再怎么不和諧，誰(shuí)會(huì)忍心在這個(gè)第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)面對(duì)離別的時(shí)候去想那些恨或者恨的人？
珍惜這最后一次。做同學(xué)不容易。
畢業(yè)季作文9
窗外的蟬聲，落葉共同唱出一首首婉轉(zhuǎn)的歌，那歌聲傳入我的耳中，勾起的是同窗六年所有的不舍與回憶。
蟬鳴一聲連著一聲，屋外驕陽(yáng)似火，屋內(nèi)燥熱不己，突然“砰”的一聲，屋內(nèi)的風(fēng)扇停了，所有的電器都關(guān)閉了，整個(gè)學(xué)校停電了。豆大的汗珠一剎那落了下來(lái)。
這時(shí)我們的班主任來(lái)了，她抱著兩箱冰糕走了進(jìn)來(lái)，我們?nèi)喽細(xì)g呼了起來(lái)，可她的臉上布滿了汗珠，老師看見(jiàn)我們高興的樣子，也欣慰地笑了起來(lái)。
這種溫暖每時(shí)每刻都會(huì)出現(xiàn)，生病時(shí)的關(guān)心，學(xué)習(xí)時(shí)的解答，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的加油……一幕幕，一樁樁涌進(jìn)了我的腦海。
可就在這不知不覺(jué)中，我們就要分別了。那一刻，我的淚水立刻充滿了整個(gè)眼眶，每一年夏秋交替時(shí)這樣的場(chǎng)景總會(huì)出現(xiàn)，淚水也總會(huì)不斷涌出。
難道時(shí)光就是這樣無(wú)情嗎？它忍心看到這樣的畫(huà)面嗎？不，不是的。雖然小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，那些美好也變成回憶，可它也帶給了我們一個(gè)未知、神秘的——中學(xué)時(shí)期的開(kāi)始。
以前，我總覺(jué)得上了初中一定十分好玩，也許和小學(xué)是一樣的，可上了六年級(jí)后才明白，它是一個(gè)挑戰(zhàn)，學(xué)生時(shí)代才剛剛開(kāi)始，后面的路程更加艱辛，以后的壓力雖大，可我相信溫暖總會(huì)在這其中。老師的溫暖和鼓勵(lì)會(huì)在學(xué)習(xí)的道路上一直陪伴著我向前走。
秋之過(guò)渡，過(guò)渡的不止是傷心、回憶，更過(guò)度了溫暖、挑戰(zhàn)。
初中，我馬上就要來(lái)了，你準(zhǔn)備好了嗎？
畢業(yè)季作文10
一眨眼，小學(xué)六年生涯行將完結(jié)。
回想那過(guò)來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總以為是那么的美好。三年級(jí)時(shí)的那件事讓我畢生難忘。
記得有一次，林教員讓我們寫(xiě)一篇對(duì)于動(dòng)物的文章。我想了想，以為挺好寫(xiě)的，可是下筆寫(xiě)的時(shí)分卻犯難了，寫(xiě)什么呢？我想了好長(zhǎng)時(shí)光皆沒(méi)有想進(jìn)去。一直想啊想，皆晚上九點(diǎn)鐘了，我還是毫無(wú)眉目，于是，我不管三七二十一，三下五除二便寫(xiě)完了。第二天中午，林教員把我叫到了辦公室，去的時(shí)分，我的心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣全有了。原先只有一分鐘便能夠到了，我卻用了五分鐘才到。我警惕翼翼地走到林教員的辦公桌前�！斑@便是你寫(xiě)的作嗎？”林教員嚴(yán)肅的問(wèn)我。我不敢瞅教員的眼睛，只好低下了頭。“是不是寫(xiě)作文的時(shí)分以為沒(méi)什么可寫(xiě)的？”林教員關(guān)心的問(wèn)我�！笆恰恰�。”我吞吞吐吐的說(shuō)�！鞍�，你早說(shuō)嘛，其實(shí)寫(xiě)作文并不難。”林教員瞅著我說(shuō)�！捌湟�，平常要多視察，做個(gè)有心人。其二，要學(xué)會(huì)積攢與應(yīng)用。其三，在現(xiàn)實(shí)的基原上增加一些荒誕不經(jīng)的設(shè)想。這是寫(xiě)作文是的三大要點(diǎn)，只有控制了這三大要點(diǎn)，寫(xiě)作文是再把語(yǔ)句變得豐碩、幽美一些，便是一篇很不錯(cuò)的習(xí)作了。假如你控制了這些寫(xiě)作文時(shí)一定隨心所欲�！蔽腋袆�(dòng)地說(shuō)：“謝謝您，林教員。”林教員摸了摸我的頭，慈祥地說(shuō)：“快回去上課吧！好好學(xué)�！�
林教員啊，您多像我的母親��！在我碰到困難時(shí)，給予我贊助；在我苦楚時(shí)，給予我關(guān)愛(ài)。我永遠(yuǎn)皆忘不了您。
畢業(yè)季作文11
今天，我們畢業(yè)了。
從來(lái)沒(méi)想過(guò)這六年過(guò)的這麼快。
想想剛?cè)雽W(xué)青澀的我們，背著小書(shū)包高高興興邁入校園，真不知道這六年得到了什么？友情？知識(shí)？還是歷練？又失去了什么那？時(shí)光？還是……這已經(jīng)不重要了。
老師們你們還在為我們擔(dān)心嗎？同學(xué)你們還在為我們鼓掌嗎？閨蜜你還會(huì)和我一起歡笑一起哭泣嗎？說(shuō)實(shí)話，我不知道，今后的時(shí)光是相見(jiàn)如故，還是再見(jiàn)陌路。不過(guò)現(xiàn)在的我們還有很多想做的沒(méi)做，還有很多想看的沒(méi)看，還有很多想走的路沒(méi)有走。
這是我們?cè)谝黄鸬淖詈笥幸粋�(gè)夏天。我想說(shuō)：親愛(ài)的老師，同學(xué)，朋友時(shí)光易老我們不散該多好。
大家認(rèn)識(shí)六年了，這六年的時(shí)光，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短卻也不算。有時(shí)一想真像是一場(chǎng)夢(mèng)一樣，我有多想，一覺(jué)醒來(lái)，正坐在一年級(jí)的教室里，睡意朦朧和同桌說(shuō)：“我做了一個(gè)好長(zhǎng)的夢(mèng)�！绷甑臅r(shí)光，我們從幼稚的小朋友變成青澀的少年，我們鑒證了校園的變化，時(shí)光也鑒證了，我們的成長(zhǎng)。
從此，我們就要各奔東西了�？谥兄皇＃翰簧�，默嘆，祝福。
親愛(ài)的同學(xué)！在這裝滿悲傷與欣喜的畢業(yè)季里，請(qǐng)珍重，親愛(ài)的校園，珍重，親愛(ài)的同學(xué)，珍重，親愛(ài)的青春！
下一個(gè)夏天，教室又坐滿了人，可惜不再是我們。
致這個(gè)夏天注定的分別
畢業(yè)季作文12
一想到馬上就要離開(kāi)我親愛(ài)的母校，也要和敬愛(ài)的老師，和藹可親的同學(xué)告別。我的心里便涌起了深深地眷戀之情，心情是多么的沉重。
六年，這個(gè)漫長(zhǎng)的歲月�？雌饋�(lái)時(shí)那么的漫長(zhǎng)，但實(shí)際卻是這么的短暫。就好比昨天剛剛認(rèn)識(shí)，今天卻要“各奔東西”。昨天的`歡聲笑語(yǔ)，今日的破涕而淚，人生總是這樣的讓人難以琢磨！
六年，我們?cè)谶@個(gè)美麗、環(huán)境優(yōu)美的校園里茁壯成長(zhǎng)。在窗明幾凈的教室里認(rèn)真的學(xué)習(xí)。還清楚的記得剛?cè)雽W(xué)校的情景，我牽著爸爸媽媽的手懷著好奇的心情踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。一切都是那么的陌生，如同來(lái)到了一個(gè)歡樂(lè)的游樂(lè)園，盡情的讓我們玩耍。走進(jìn)我的班級(jí)里，只見(jiàn)幾個(gè)醒目的大字：一年級(jí)（2）班。啊！這就是我期盼許久的班級(jí)，老師蹲下腰來(lái)，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我就是你的班主任，以后我們就要相處六年了。”我開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭……
敬愛(ài)的班主任，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想要說(shuō)，但時(shí)間已經(jīng)不夠了。中學(xué)的大門(mén)向我們招手，我們就要進(jìn)入新的集體，接受新的老師。也要離開(kāi)您了，我要把火一樣的詩(shī)句塞在你的枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳……
小學(xué)的一切，我要向你們告別了！
畢業(yè)季作文13
這個(gè)六月，喜歡校園，喜歡同學(xué)，喜歡老師。這個(gè)夏天，就要和他們揮手告別了。
再見(jiàn)了，老師們！無(wú)論如何，我會(huì)永遠(yuǎn)記著：春夏秋冬里你們和聲細(xì)語(yǔ)的教育；嚴(yán)寒酷暑里你們孜孜不倦的身影。
記著：六年前播種希望的九月里，稚嫩好奇、天真懵懂的我坐在了一年級(jí)的教室里，橫撇豎捺里，高老師發(fā)覺(jué)我時(shí)不時(shí)用左手拿筆，她一次又一次耐心教我用右手寫(xiě)出了“祖國(guó)萬(wàn)歲”。記著：五年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文老師指導(dǎo)我學(xué)習(xí)寫(xiě)作，鼓勵(lì)我參加學(xué)校征文比賽，這才在學(xué)�！逗崱房锢镉辛宋业某踝鳌峨y忘的一幕》。記著：六年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文老師耐心地輔導(dǎo)，教我寫(xiě)作的技巧，鼓勵(lì)我參加網(wǎng)上征文大賽，使我一篇又一篇的作文發(fā)表于小作家網(wǎng)上。我還有幸被評(píng)為：“文學(xué)之星”，捧著沉甸甸的獎(jiǎng)杯，我開(kāi)心地笑了，老師還獎(jiǎng)勵(lì)我兩本書(shū)，讓我繼續(xù)加油！一路上有老師的關(guān)注，我才更加的自信與勇敢。謝謝您，老師！
有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿何。谷顺缇�。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，我尊敬的老師！我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的希望。再見(jiàn)了，同學(xué)們！我們?cè)遣⒓缱鲬?zhàn)的好伙伴，十幾年后再相聚時(shí)，我們都是社會(huì)的棟梁之才。
六月的鮮花已然盛開(kāi)，畢業(yè)的腳步匆匆到來(lái)，許多的不舍和無(wú)奈，只能深藏在我的心間。
畢業(yè)季作文14
歲月悠悠，波光明滅。我們即將畫(huà)上小學(xué)中最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，那就是句號(hào)。想要畫(huà)上這個(gè)符號(hào)，代價(jià)很大，就是與現(xiàn)在的老師和同學(xué)分別。分別！就算我才轉(zhuǎn)來(lái)一年，但是我們之間的情誼，怎能說(shuō)分別就分別呢？
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我第一次踏入這個(gè)學(xué)校，走進(jìn)這個(gè)班級(jí)。你們總會(huì)熱情地與我交談，熱情地解答我的疑惑。從那天起，我融入了這個(gè)溫暖的大家庭。在那以后，我和你們經(jīng)歷了許多事，有開(kāi)心的，當(dāng)然也會(huì)有不開(kāi)心的。我們天天在一起上課、踢足球、打籃球……但是，想到以后我們不能再這樣了，想到我們就要分別了，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
敬愛(ài)的老師們，我十分感謝你們，在這一年的時(shí)間里。你們?nèi)缫蛔鶡羲�，照亮了我前進(jìn)的道路；你們?nèi)缫粋�(gè)個(gè)導(dǎo)游，帶領(lǐng)我遨游知識(shí)的海洋；你們?nèi)缫坏蔚斡曷�，滋�?rùn)我們的心靈。你們可能在其他人眼中，只是一名普普通通的教師，可是在我們的心中，你們就是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠�，沒(méi)有你們，我們的人生就不會(huì)是完整的！
天下沒(méi)有不散的筵席，親愛(ài)的老師與同學(xué)們，我們最終還是要分別的。每個(gè)人有每個(gè)人要做的事，要去的地方，每個(gè)人也有每個(gè)人的生活與規(guī)劃。我們應(yīng)當(dāng)遵循著規(guī)律——分別。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得太快了，一眨眼，就畢業(yè)了。學(xué)弟學(xué)妹們，好好珍惜畢業(yè)前的時(shí)光吧，不要到畢業(yè)時(shí)才覺(jué)得情誼是多么重要！
畢業(yè)季作文15
每一年看著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐畢業(yè)，看著他們畢業(yè)哭泣，都沒(méi)有什么特殊的感覺(jué)，輪到我們 ，終于明白了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的感覺(jué)是如何，可惜離畢業(yè)只有幾天了。
轉(zhuǎn)眼我們都到六年級(jí)了，從一年級(jí)的小女孩長(zhǎng)成現(xiàn)在的少女，不驚感嘆，流星飛逝，過(guò)得如此飛快，仿佛剛剛進(jìn)入學(xué)校就是昨天發(fā)生的事，記得一年級(jí)剛剛進(jìn)入學(xué)校的我們，那么懵懵懂懂，那么無(wú)憂無(wú)慮，那么開(kāi)心快樂(lè)。
我們班是個(gè)瘋班。畢業(yè)了，就再也看不到男生在音樂(lè)課上和音樂(lè)老師拌嘴，我們?cè)谙旅娲笮Γ划厴I(yè)了，就再也走不到體育課老師罰我們重走的那條路；畢業(yè)了，就再也聽(tīng)不到美術(shù)老師那怒不可遏的聲音……
畢業(yè)了，真的畢業(yè)了。今天發(fā)了我們班的畢業(yè)照，照片上大家都沒(méi)有笑容，面帶著愁容，似乎預(yù)感到我們就快分離了。
我們四十八個(gè)人雖然平時(shí)嬉皮笑臉的，但是到危害我們班的事情時(shí)就顯得十分團(tuán)結(jié)。記得有一次我們軍訓(xùn)，教官的嗓子沙啞了，但他還在嘶聲力竭的為我們喊號(hào) 子，結(jié)果引來(lái)了全校的嘲笑(因?yàn)槟菚r(shí)我們?cè)谌Ｃ媲罢故疚覀兊娜斐晒?，我們憤怒了，剛剛的不以為意全都不見(jiàn)了，我們把我們的憤怒轉(zhuǎn)換成了力量，結(jié)果我 們成功的證明了我們班不是無(wú)能的。
畢業(yè)了，我就要遠(yuǎn)離我們這個(gè)瘋班了，我不應(yīng)該開(kāi)心嗎，可為什么我那么想哭，如果讓我再選擇一次班級(jí)，我一定還要選六班，我在六班，從來(lái)就沒(méi)有后悔過(guò)，我是六班人，我為六班代言，讓我們?cè)谧詈笕烨倚星艺湎А?/p>
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