【精選】畢業(yè)作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)作文 篇1
物換星移，人事匆匆。那一個(gè)班的近七十個(gè)同齡人就這樣在我眼前越走越遠(yuǎn)，不知去了何方。人去樓空，昔日由我們精心打理的教室，只剩下稀疏的高考用桌；墻上同學(xué)創(chuàng)作的那曾激勵(lì)人心的橫幅已不復(fù)存在，只留下蒼白的四壁和班駁的印痕；我們?cè)脕硌b書的'一大堆紙箱，已被撿垃圾的老頭早早地收走了�！鞍ィ阏f……”好友剛要開口又止住了。我也在細(xì)細(xì)地想，說什么好呢？真的，有一種寂寥，讓人無所適從。我下意識(shí)地看了一下黑板，什么都沒有，于是就撿起一個(gè)粉筆頭，用盡全身的力氣，在上面盡量大地寫下：雷總班。
準(zhǔn)備走了，我們最后到教室寬大的窗邊，望了望向晚暗淡的天空，再往下看，正好看到學(xué)校圍墻之外的一所灰色墻面的古老瓦房。初夏之夜，老屋周圍的一切都顯得寧?kù)o而安詳。青蒼的老樹下是幾級(jí)石階，石階連著一扇古色的大木門，門邊有一張?zhí)僖�、幾張條凳，幾位老人坐在那里，悠然的叼著舊煙桿閑聊。一條大狗在門口靜靜地趴著，一個(gè)孩童在狗前面的石階上慢慢地爬著，有時(shí)，有一個(gè)學(xué)生出門站站，有時(shí)，有下班的中年人回家。
這一切是那么熟悉與自然。平日，自身總愛趴在窗邊，靜靜地凝視著那一家人不驚不乍的生活，同時(shí)思考學(xué)習(xí)的問題或梳理自身的心緒。這是很愜意的事，就像那家人的生活一樣，而我今后很難見到這樣的場(chǎng)景了。真的羨慕那家人!他們不知道，他家面前的這幢教學(xué)樓上有多少雙眼睛關(guān)注著他們的生活；他們更不知道，關(guān)注他們的學(xué)子就在年復(fù)一年中走過一屆又一屆。而我知道，我不得不離開這里。
走過中學(xué)這單純無憂的忙，下一步又將進(jìn)入怎樣的繁忙呢？對(duì)未來的追求原來是這般不可兼得：要想得華彩之池，就難歸寧?kù)o之邦。而現(xiàn)在，我就在想，也許我一輩子也沒有機(jī)會(huì)躺在老屋前的那張?zhí)僖紊�，靜靜地，半睡半醒地待上一天。
三天后，我們參加了高考，后來我們?cè)僖矝]有回過那所教室。高考錄取通知書的到來標(biāo)志著我們已經(jīng)進(jìn)入人生的又一個(gè)重要階段。我們就這樣走了，走過了中學(xué)，走過了春秋六載，走過了曾經(jīng)多少歡聲和笑語(yǔ)，跨進(jìn)了另一個(gè)陌生的階段。
民間有云，沒有經(jīng)歷過高考的人是不完整的人，所以感謝高考，讓我們成長(zhǎng)，讓我們成熟。
畢業(yè)作文 篇2
“原來，我們的回憶那么多，曾經(jīng)那么美�！蔽曳_相冊(cè)，一張張你們的笑臉在我腦海里浮現(xiàn)。
窗外，陽(yáng)光刺眼。一道道刺眼而美麗的陽(yáng)光，透過樹縫從窗里射進(jìn)來。我用手遮住眼睛,可以隱隱看見太陽(yáng)中間桔色的核。猛地想起，那天的太陽(yáng)也是如此。
陽(yáng)光很刺眼，整片蔚藍(lán)的天，連云絲都沒有。我們從未發(fā)覺，畢業(yè)照是倒計(jì)時(shí)，是我們分開的序幕······
“我們要畢業(yè)啦！開始拍照啦······”
“站好了，快站好。”
對(duì)面的三角架早已立好。班主任以嚴(yán)厲如常的'表情站在攝影師旁，費(fèi)勁指揮著。語(yǔ)調(diào)卻滿含仁慈與溫柔。
“把面部放輕松，眼角彎彎，露出皓月一般潔白的牙齒，嘴角上揚(yáng)到完美溫柔的弧度�！�
“茄子！”
“咔嚓！”
“再來一張，放輕松，擺個(gè)姿勢(shì)�！睂�(duì)面的攝影師發(fā)話。
“田七！”
“咔嚓！”
我們習(xí)慣性地伸出食指和中指比劃出“V”，齊刷刷的“v”字母連出美妙的弧線，畫出了最甜的微笑。
我們幻想著出一本書，封面就是我們的畢業(yè)照，銷量一定很好。可能還會(huì)有續(xù)集······
我們被定格在一張小小的照片里，臉上掛著燦爛的笑容，笑得很甜。我們手拉手，唱著告別歌，我們畢業(yè)了。每個(gè)人臉上都掛著笑容，但笑容的背后，卻是一張張不舍的臉龐······
是該畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)了。
我把相片擦干凈，撣去封面那層淺淺的灰。在那個(gè)夏天，我們揮手說再見。多久沒見面了？快一年了吧。他們還好嗎？她呢？他呢？照片里那個(gè)笑得最燦爛的，穿著黑白條紋短袖的是我，現(xiàn)在，還可以笑得和以往那么燦爛嗎？
我們現(xiàn)在已經(jīng)分道揚(yáng)鑣，各自都有各自的路。我能做什么？只是一個(gè)人偶爾想起，心里淺淺的疼著。
時(shí)間向流水一樣,洗刷著我的記憶，于是一些憂傷也被悄悄的沖淡了。
畢業(yè)作文 篇3
在五彩斑斕的人生中，我們會(huì)經(jīng)歷許多。在這個(gè)多姿多彩的世界中，也會(huì)有許多人或事物撩起我們的心弦，使我們?yōu)橹畡?dòng)情。在我走過的這十幾年的歲月，有得到和失去，有熱鬧與寥落，有悲歡與離合，有歲月的枯榮與時(shí)光的消逝。很多事情都不會(huì)是絕對(duì)的，有得到就必定會(huì)失去什么，沒有人不會(huì)得不償失，就像沒有人不會(huì)不勞而獲是一樣的。我們迎來了初中的生活，同時(shí)，也脫離了小學(xué)生活的軌道。六年的歲月，六年的時(shí)光，六年的歡聲笑語(yǔ)，六年的同學(xué)友誼，六年的師生情誼。這是夢(mèng)結(jié)束的地方，卻也是我們下一個(gè)夢(mèng)開始的地方。我們?cè)?jīng)許下諾言，畢業(yè)時(shí)，我們都不會(huì)哭，我們要以微笑面對(duì)下一個(gè)起點(diǎn)，我們要手拉著手迎來一個(gè)新的明天。
可是，誰(shuí)也不會(huì)想到我們所有人，都打破了這個(gè)約定。我們所有人都留下了感動(dòng)，不舍，懷念的淚水，沒有人能不為之震撼，沒有人會(huì)不為之動(dòng)容。
在畢業(yè)的那一天，我們看了很多節(jié)目。很快樂，也沒有人會(huì)想到，這會(huì)是暴風(fēng)雨來的前兆，我們?cè)谂R近畢業(yè)前盡情交談，也沒有人想到，這會(huì)是我們一起走過六年的重點(diǎn)。
當(dāng)屏幕上出現(xiàn)我們六年二班的`幻燈片時(shí)，我們就忍不住了。大屏幕上走過我們六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，六年的歡聲笑語(yǔ)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們的奮勇向前，陽(yáng)光大課間中，我們?cè)诓賵?chǎng)上的嬉戲，看的我們無一不濕了眼眶。雖然眼睛里閃爍著晶瑩的淚光，但是臉上卻洋溢著溫暖的笑容。這是我們的回憶。那一次，我哭了。
六年的回憶錄充實(shí)著我的心靈，我永遠(yuǎn)也忘不了同學(xué)們?cè)谒枷肫返抡n上的精彩答辯，忘不了同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)文課上的妙語(yǔ)連篇，忘不了同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)的英勇雄姿。也忘不了，那一次，我哭了。
畢業(yè)作文 篇4
握著筆，我很想寫，卻不知道該從何寫起，這六年的小學(xué)生活，留給我的回憶太多，有甜蜜，有辛酸，也有苦澀。面對(duì)即將畢業(yè)的校園，我心中有說不出的不舍。
從踏進(jìn)實(shí)小的那一刻起，就注定了我是這兒的一份子，也注定了實(shí)小將成為我的第二個(gè)家。
在這兒，我學(xué)習(xí)。從100字的文章寫到500字，從1+1學(xué)到常用公式，從背單詞學(xué)到背課文，這都得感謝老師的辛勤栽培；在我表現(xiàn)好時(shí)，老師就微笑著表?yè)P(yáng)我；在我犯錯(cuò)誤時(shí)，老師就嚴(yán)肅的批評(píng)我；老師，就是我學(xué)習(xí)道路上的指路人，時(shí)刻提醒著我，什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。
在這兒，我玩耍。從一年級(jí)到現(xiàn)在，教室換過，老師換過，可惟獨(dú)同學(xué)還是這些同學(xué)，朋友還是這些朋友；夏天，我們一起跳皮筋，一起吃棒冰，一起在雷陣雨中奔跑，一起欣賞雨后的彩虹；冬天，我們一起打雪仗，一起堆雪人，一起在雪上滑冰，一起欣賞雪后的世界。身為家中的'獨(dú)生子，同學(xué)間的友誼真是太珍貴了。
在這兒，我成長(zhǎng)。從一個(gè)不知天高地厚的小孩，長(zhǎng)成一個(gè)明辨事理的六年級(jí)學(xué)生，這都是因?yàn)橛辛藢?shí)小，它給了我優(yōu)良的環(huán)境，給了我想象的空間，我愛它。
還有三個(gè)月就要畢業(yè)了，望著生活了六年的校園，我心中萬分不舍。但是。即使我以后離你再遠(yuǎn)，我也不會(huì)忘記你——我親愛的母校。
畢業(yè)作文 篇5
初二，雖然有些無聊，但也是單純美好的。那是我初中生涯里最“勤勤懇懇”的時(shí)期了——因?yàn)樽⒁饬θ挤诺搅藢W(xué)習(xí)上。但，很不幸的是注意力在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)竟直線下滑……
畢業(yè)，畢業(yè)，畢業(yè)……再過三個(gè)就真的畢業(yè)了，卻開始舍不得……三年了，我過得并不輕松，卻似乎長(zhǎng)大了許多。
初一，還沒有從夢(mèng)中醒來，在回憶、和做白日夢(mèng)中度過了一學(xué)年。日子過得雖是“渾渾噩噩”但也“中規(guī)中矩”。學(xué)期結(jié)束，考了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)……
初二，雖然有些無聊，但也是單純美好的`。那是我初中生涯里最“勤勤懇懇”的時(shí)期了——因?yàn)樽⒁饬θ挤诺搅藢W(xué)習(xí)上。但，很不幸的是注意力在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)竟直線下滑……
初三，哎……痛苦的學(xué)期。雖然現(xiàn)在只上完了一半，但還是覺得好忙。所有老師都在趕課，想不忙都難呀……
現(xiàn)在已經(jīng)是2月16日了，初三下學(xué)期開始了……六月的中考……我們最后的期限。當(dāng)20xx年06月來臨的時(shí)候，一切將成為定局，不論結(jié)果如何，我不會(huì)后悔。
三個(gè)月后一場(chǎng)暫時(shí)的告別——源于殘留一幕永遠(yuǎn)上演的相聚。
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