- 畢業(yè)了作文 推薦度：
- 畢業(yè)了作文 推薦度：
- 畢業(yè)了的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】畢業(yè)了作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的畢業(yè)了作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)了作文 篇1
快要畢業(yè)了，時(shí)間就是如此，匆匆的來(lái)了，又匆匆的走了，時(shí)光漸漸的從我們的指縫間悄無(wú)聲息的流走，以前……我們不懂得珍惜，時(shí)光從我們的指縫間悄然流走后才暮然覺(jué)醒，原來(lái)，時(shí)光在我毫無(wú)知覺(jué)的情況下悄悄流走。
親愛(ài)的母校，親愛(ài)的老師同學(xué)們，再見(jiàn)了，雖然我要離開(kāi)這里，到別的學(xué)校讀書(shū)，但我會(huì)把你們記在我最內(nèi)心的深處。
快到畢業(yè)了，才覺(jué)得校園里的`一切都很美好，和老師、同學(xué)的和睦相處，嘻嘻笑笑、有點(diǎn)脾氣、無(wú)賴(lài)、任性，現(xiàn)在回憶起來(lái)都美好，同學(xué)們，你們的一顰一笑每個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作永遠(yuǎn)都都在我的記憶最深處，永不忘記。
同學(xué)們希望你們都有自己快樂(lè)、美好的日子，都能過(guò)得很好，你們的難過(guò)、痛楚不是一個(gè)人自己承受，我們?cè)谙喔暨b遠(yuǎn)的城市都在默默和你們一起度過(guò)傷心、難過(guò)、快樂(lè)的日子。
雖然不在你們的身邊，但我們永遠(yuǎn)是一個(gè)默默連接著的集體，不離不棄，身在遙遠(yuǎn)的地方；但……我們的心……永遠(yuǎn)連在一起，直到世界的盡頭。
畢業(yè)了作文 篇2
時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼六年的時(shí)光就擦肩而過(guò)，我幼稚的心靈還沒(méi)有從小學(xué)的歡樂(lè)中解脫出來(lái)，就已經(jīng)不知不覺(jué)的踏入了中學(xué)的大門(mén)。和藹可親的老師，朝夕相處的同學(xué)，無(wú)憂無(wú)慮的歡聲笑語(yǔ)，已成為童年的回憶。轉(zhuǎn)身一看，急速流逝的歲月里留著還遺留我多少回憶。遙想剛上小學(xué)時(shí)，我們懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，踏入小學(xué)的校門(mén)。那時(shí)嶄新的書(shū)本，整齊的課桌，和藹的老師，可親的同學(xué)，讓我們多么的向往�；叵耄蠋熢鵀槲覀冏鲞^(guò)多少，課堂上，老師眉飛色舞，繪聲繪色的講課把我們領(lǐng)入一個(gè)又一個(gè)奇境，老師一句又一句的問(wèn)候讓我們多么的溫暖。同學(xué)之間深厚的友誼又怎能是說(shuō)忘記就忘記。六年，六年的時(shí)光又豈是幾句話可以道出的。
記得五年級(jí)時(shí)，我們的班主任“梁老師”對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格。作業(yè)如果寫(xiě)錯(cuò)就要罰抄，幾乎每次稍不疏忽就會(huì)抄到天昏地暗、日月無(wú)光。每次因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)作業(yè)抄到頭昏眼花是，我們就會(huì)在心中暗暗叫苦，為什么我們要分到這個(gè)班，為什么會(huì)遇到這樣的老師�，F(xiàn)在回想才知道，只有那樣我們才能正真的.一絲不茍的完成作業(yè)呀。那是愛(ài)的一種表現(xiàn)！老師的愛(ài)有的雖不表現(xiàn)在表面上，但可以說(shuō)，每一個(gè)老師都是愛(ài)我們的，愛(ài)的很深很深……六年，六年的學(xué)習(xí)，六年的相處，學(xué)校的每一草每一木早已滲透在我的記憶里�，F(xiàn)在，讓我離開(kāi)母校，這叫我怎么舍得。
六年的生活最終還是成為了署名為童年的回憶，我要將她，永遠(yuǎn)埋在我記憶的深處。
畢業(yè)了作文 篇3
大四容易讓人躁動(dòng)不安，而我的不安不能簡(jiǎn)單的歸因于對(duì)去向的'迷茫。要做什么我很清楚，該到哪里，我也很明白。只是，依然放不下那個(gè)原本就與之毫無(wú)干系的城市。
一直都很想寫(xiě)篇梟雄頌，以表達(dá)我對(duì)曹相袁公的敬仰。鳥(niǎo)棲于木而望，我對(duì)梟雄的理解如斯。于是，我樂(lè)于奔走四方，尋找適于棲身之木。兗州孟德，小站慰亭，起家并非名城大郡，我也深知大都市早已人滿為患，不是久居之地，所以我將目標(biāo)鎖定在北海，南海邊的一座小城。這幾年跑下來(lái)，我對(duì)西南最為熟悉。小城占盡天時(shí)地利，再加上一幫兄弟肯同我去那里打拼，在那里打出一片天地不成問(wèn)題，只是我一直都在遲疑。
一次喝酒聊天，朋友說(shuō)我是小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子，說(shuō)者別無(wú)他意，卻讓我反思了許久。曹公袁公出身非官宦士族便是地主大亨，成大事不足為奇，唯獨(dú)這小資產(chǎn)階級(jí)，兼具軟弱性與妥協(xié)性，成不了氣候。
總拿夢(mèng)想來(lái)說(shuō)事，夢(mèng)想簡(jiǎn)直成了逃避的最佳方式。其實(shí)作出決定不難，只要將懷念的以及留戀的列出，一一判定之，只是連坦誠(chéng)問(wèn)題的勇氣都沒(méi)有了，只是因?yàn)橄氡Ｓ形宜鶓涯畹囊约傲魬俚摹?/p>
畢業(yè)了作文 篇4
畢業(yè)了，最后一天的結(jié)業(yè)典禮，在前一天就已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備了，幾個(gè)人去買(mǎi)氣球，幾個(gè)人去買(mǎi)紅紙，幾個(gè)人寫(xiě)毛筆字，而我當(dāng)然是專(zhuān)業(yè)綁氣球。
幾個(gè)人辛苦了好長(zhǎng)時(shí)間從六點(diǎn)剛吃完飯就開(kāi)始。抬頭突然發(fā)現(xiàn)天空中，零零碎碎的星星，像一顆顆鉆石，分散在暗黑色的銀幕上。蒙蒙的`霧氣慢慢縈繞在天空上方，偶爾一顆流星劃過(guò)，多么興奮。一個(gè)月這么快就結(jié)束了，那么的短暫，那么的漫長(zhǎng)……
天蒙蒙亮的時(shí)候我們就已經(jīng)起床了，呼吸著新鮮的空氣，感嘆著每天都是那么的美好，然而這一天我們希望時(shí)間能夠慢些，時(shí)間能夠靜止在這一刻。因?yàn)檫@一天過(guò)后，所有人都要走了，一個(gè)月的感情就這樣散了，這一別或許就是一輩子不能見(jiàn)了。許多話心里不知道該怎么說(shuō)出來(lái)。
天徹底亮了，孩子們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了，幾個(gè)表演的孩子穿著統(tǒng)一的服裝，音樂(lè)在響起，心血沸騰，一排排坐的那么整齊，但是這或許是最后一次聚的那么齊了。
典禮開(kāi)始了，外面下著蒙蒙下雨，似乎在訴說(shuō)著它的多種不舍，可是時(shí)光不等人，很多時(shí)候，很多人，慢慢的就散了，接著就淡了，人生沒(méi)有不散的宴席，好聚好散，再次相聚時(shí)希望看到另一個(gè)強(qiáng)大的你們……
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……
畢業(yè)了作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了四月中旬了，雖然離六月畢業(yè)季還有兩個(gè)多月的時(shí)間，但是悲傷的氣氛已經(jīng)在班里每個(gè)人的心里蔓延，大家已經(jīng)在心里有了離別的憂傷。
一想到六月的盛夏，我們即將告別相處了六年的`同窗，我們即將要離開(kāi)學(xué)習(xí)玩耍了六年的美麗校園，大家心里都不是滋味。平時(shí)上課的時(shí)候，調(diào)皮的學(xué)生不會(huì)再和以前那樣擾亂課堂的紀(jì)律，而是認(rèn)認(rèn)真真的和班上的同學(xué)一起聽(tīng)課，因?yàn)檫@種日子會(huì)過(guò)一天少一天，和老師相處的日子也不會(huì)有很多了，所以大家都倍感珍惜，不再像以前那般奢侈浪費(fèi)。
我覺(jué)得，雖然要畢業(yè)了，這個(gè)終點(diǎn)，無(wú)疑也是一個(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兗磳⒁M(jìn)入初中學(xué)習(xí)新的知識(shí)，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)和老師，開(kāi)啟新世界的大門(mén)。
對(duì)待畢業(yè)，我們一定要理性，不能過(guò)度沉迷在離別的悲傷之中。
畢業(yè)了作文 篇6
誰(shuí)，用健壯的翅膀，哺育出的鳥(niǎo)兒在藍(lán)天上自由飛翔；誰(shuí)，用松軟的泥土，培養(yǎng)出的花朵婀娜多姿；誰(shuí)，用無(wú)私的一切，培育出的大樹(shù)參入云天。是您??——親愛(ài)的母校。
五年前，伴隨著汽車(chē)的喇叭聲，我站在校門(mén)口，死活不肯進(jìn)入這個(gè)陌生的學(xué)校�？墒�，最終還是無(wú)可奈何地走了進(jìn)來(lái)，從那一天起，您便用自己的所有溫暖來(lái)包圍我，您那慈祥溫柔的笑容，溫暖如家的懷抱讓我不再哭鬧。
轉(zhuǎn)眼間的時(shí)光，我們已漸漸長(zhǎng)大，不再幼稚的無(wú)理取鬧，可是，盡管離開(kāi)了您，卻仍然記得校園里的.一草一木，一花一水，一切都是往日的熟悉。再次回到校園，卻仍然看得見(jiàn)我們童年時(shí)嬉笑打鬧的身影，懷念童年時(shí)的伙伴們一起走過(guò)的日子。
童年是美好的，當(dāng)我們淘氣時(shí)，您總是寵愛(ài)著我們，包容著我們，當(dāng)我們貪玩的時(shí)候，你皺著雙眉嚴(yán)厲地教育我們。可是，雛鳥(niǎo)總是要離開(kāi)母親的懷抱，飛入更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天，才能增強(qiáng)幼小的翅膀......
最后的一節(jié)課，我們格外的珍惜。平時(shí)覺(jué)得漫長(zhǎng)的四十分鐘，卻過(guò)得無(wú)比快速，平時(shí)心里期待的下課鈴聲，卻有些害怕了。鈴聲是離別的號(hào)子，鈴聲是再見(jiàn)的聲音。鈴聲一響，我們就該走出校門(mén)�？墒请m然走出校門(mén)，但總不忘回頭看一看您，母校，您是我們?cè)?jīng)的依靠。
鈴聲響了，雖然要離開(kāi)您了，離開(kāi)同學(xué)了，可是，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，我們只是離開(kāi)了，卻依舊是好朋友，好伙伴，我們的心中依舊懷著童年時(shí)最美好純潔的友誼。所以，我們沒(méi)有傷心和難過(guò)，一步一步，更加堅(jiān)定地向前走。
畢業(yè)了作文 篇7
在小學(xué)生活了六年了，馬上就該畢業(yè)了。
在這六年中，有許許多多令我十分難忘的事。像第一次上數(shù)學(xué)課，第一次獲得衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，第一次得到是個(gè)比賽第一名，第一次。這些許許多多的第一次讓我對(duì)這所學(xué)校充滿了感激，充滿了懷念，充滿了牽掛。是啊，畢竟是在母校生活了六年，難怪有些不舍、但最讓我不舍得是我的那幫“狐朋狗友”，他們夠有個(gè)的特點(diǎn)，有的愛(ài)笑，有的'愛(ài)生氣開(kāi)不得玩笑，有的做是十分用心，有的說(shuō)話風(fēng)趣幽默。總之，他們都能給我留下很深的印象，讓我把他們時(shí)時(shí)刻刻銘記在心里。臨近畢業(yè)之際，我又想起了同學(xué)們一張張熟悉的臉，想起了我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，想起了我們一起干的事，一起玩游戲，一起“看戲”。這些景象又回到了我的腦海，至今仍讓我記憶猶新，就像是剛剛發(fā)生的事。唉。畢業(yè)了，以前聽(tīng)這里我想十分遙遠(yuǎn)，可是時(shí)間一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了。我真是舍不得，舍不得同學(xué)，舍不得老師，舍不得教學(xué)樓，舍不得的操場(chǎng)，舍不得......
可是現(xiàn)在說(shuō)什么也沒(méi)有用了，時(shí)間不會(huì)再讓我重新再過(guò)六年，在和同學(xué)們重新來(lái)過(guò)六年，再次經(jīng)過(guò)那些難忘的時(shí)間。不管怎么抱怨，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)也是徒勞的了，只有讓我們一起默默的，高高興興的度過(guò)這屬于我們童年的，于相處六年同學(xué)最后可以度過(guò)的，也是在小學(xué)度過(guò)的，珍貴的十幾天吧！
畢業(yè)了作文 篇8
畢業(yè)是完美的，當(dāng)我們身穿校服，莊嚴(yán)地拿著畢業(yè)證書(shū)時(shí)，就會(huì)覺(jué)得很輕松。但是，當(dāng)要和母校揮手告別，和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，難道你們不心酸嗎？六年的友誼轉(zhuǎn)瞬即逝，兩千多個(gè)日子也就這樣渾渾噩噩得度過(guò)了。“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。相思相見(jiàn)知何月，此時(shí)此夜難為情……”
想起我們一起玩耍，一起寫(xiě)作業(yè)，一起說(shuō)著悄悄話，一起。如今我們卻各奔東西，以后很少見(jiàn)面了。我們之間有過(guò)歡笑，有過(guò)悲傷，有過(guò)孤獨(dú)。遇到困難，我們都強(qiáng)顏歡笑，遇到滑稽的事，我們一起分享，遇到難題，你“吃”筆，我也“吃”筆，你哈哈大笑，我也哈哈大笑，我們6年的友誼，也將到此結(jié)束，祝你在你理想的`學(xué)校好好學(xué)習(xí)。
老師您如同秋雨，將最干凈，最純潔的雨露播撒在那桃李身上。記得語(yǔ)文老師教我們大寫(xiě)字母，A就像一座金字塔，B就像伙伴的兩顆心融合在一起，C就像一個(gè)靈巧的半月牙兒。老師犧牲了自己的青春，嘔心瀝血的把知識(shí)教授給我，六年的教育我是不會(huì)忘得。
那一簇簇花兒，一彎彎柳條，一片片屬于我們的印跡。已在學(xué)校生了根，發(fā)了芽。如今學(xué)校的柳樹(shù)早已增添了六個(gè)年輪，這是我們的痕跡。學(xué)校操場(chǎng)上還回放著我們游鬧似的身影，教室里還傳出我們朗讀課文的聲音，舞臺(tái)上還演繹著我們舞臺(tái)上舞動(dòng)的身影。
我愛(ài)我的母校，早已懂事的我們要獨(dú)立生活，永遠(yuǎn)不會(huì)在踏回我難以忘記的母校了。
六年級(jí):穆沛蕓
【畢業(yè)了作文】相關(guān)文章：
畢業(yè)了作文（經(jīng)典）07-26
（精選）畢業(yè)了作文10-31
畢業(yè)了作文(精選)10-28
【經(jīng)典】畢業(yè)了作文04-14
畢業(yè)了的作文12-17
[精選]畢業(yè)了作文10-29
畢業(yè)了作文07-01
畢業(yè)了作文【精選】08-02
畢業(yè)了作文(經(jīng)典)04-04
畢業(yè)了作文06-27