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畢業(yè)的作文

時(shí)間:2023-07-20 10:56:38 畢業(yè) 我要投稿

畢業(yè)的作文(精選)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的畢業(yè)的作文,希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)的作文(精選)

畢業(yè)的作文1

  因?yàn)橛羞^,我笑過;因?yàn)槭,我哭過。深夜茫茫,閃動(dòng)的星星,看不穿我內(nèi)心的痛苦,盈盈的月光,照不出我心底的失落。想到?jīng)]有大家的日子,真的就是這樣的以為,自己成了世界上最孤獨(dú)的人了。這世上沒有誰會(huì)永遠(yuǎn)是誰的誰,以后只能這樣了。

  原來布格拉的誓言不存在。如果六年里不曾有你們該多好。也許我的生活就不會(huì)像現(xiàn)在這樣如此狼狽禹佳慧,我想對(duì)你說:你說我天真,其實(shí)我心里都懂得。只是假裝沉默,不想揭開那些謊言,那只是我用來保護(hù)自己的借口而裝傻罷了,對(duì)不起。也許以后都不能在一起聊八卦了。周婧,我想對(duì)你說:總是覺得你很好玩。愛耍大小姐脾氣,脾氣也有時(shí)比我大,很幼稚的小孩一樣。也許我們也不能當(dāng)死黨了吧吳思齊,我想對(duì)你說:你說我萌,其實(shí)你也很可愛~你們要永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在意哦。你們開心了我也會(huì)開心的~~其實(shí),我也想不起我還要對(duì)誰說,那些女生誰誰誰,男生誰誰誰,以后就這樣吧,額。初中大家是不是就各奔東西了呢?這初夏,這離殤。一切,都在今年的夏天會(huì)結(jié)束。那天,大家都揮手說再見吧。就這樣吧,大家都是熟悉的陌生人,都形同陌路了吧。哈,也許多年之后可能會(huì)想起童年的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有哭有笑,真的活得快樂過。゛夏末、離別季節(jié)、繁華了誰的孤獨(dú)啊,已逝去的童真、盡是自嘲。還記得,那時(shí),我們在一起看著漫客。說也說不盡的回憶就在夏末完結(jié)。畢業(yè)那天,我真的哭了。那些年,交織在偷星九月天的故事里,定格了我們多年后斗抹不掉的回憶。漸漸地,一切一切,歡笑悲殤,都被我們淡忘了。十月的苦澀,九月的勇敢,三月的.痛苦,四月的遺失,我們的童年,我們的歡笑,我們的悲殤......

  像存盤的電影一幕幕而過。需要隨時(shí)翻出,不會(huì)模糊不會(huì)淡忘。再見了,我的童年。再見了,我的朋友。再見了,我的老師們。再見了,我的母校。再見了,我的一切的一切。放心吧,以后我有時(shí)間一定會(huì)來學(xué)?蠢蠋煹摹

畢業(yè)的作文2

  還有兩天,我們就要畢業(yè)了。我對(duì)這所曾經(jīng)培育我成長的母校充滿了無限的不舍之情。

  想起那年,我們一起奮斗,一起拼搏,一起爭奪勝利!記得那一年,五年級(jí)時(shí),學(xué)校舉行了體操比賽。我們精神煥發(fā),為了自己班的榮譽(yù),我們留下了多少汗水,奪得了全校的第一名,發(fā)獎(jiǎng)時(shí),我們知道了“團(tuán)結(jié)就是力量”!我們贏了!!

  想起那年,我們一起學(xué)習(xí),一起讀書!老師留的作業(yè),那一次不是想第一個(gè)寫完,看著老師往作業(yè)本上寫的那些批語,我們深深地受到了教育,努力的改正,最終換來的是老師的表揚(yáng)!那一刻,我們領(lǐng)悟到了老師對(duì)我們的好。

  想起那年,我們學(xué)校舉行了20周年慶典,我們在操場上做操,一起觀看著表演。再想起我們一起快樂的做游戲。多么的戀戀不舍。都快畢業(yè)了,我還能說些什么呢?只有懷念罷了,往事回憶起來……六一兒童節(jié),多么快樂的一天,屬于我們的節(jié)日,沒有老師的批評(píng),還可以做游戲,掙獎(jiǎng)券,有了獎(jiǎng)券,還可以換零食吃。晚上,我們盡情享受著師生同樂晚會(huì)。一起看著學(xué)校播出的電影,好多同學(xué)們看了都捧腹大笑。我想著這是最好的兒童節(jié),最快樂的兒童節(jié)!

  還有……我最喜歡的是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,有很多飲料。加餐跟平時(shí)的也不相同。好多同學(xué)都參加了項(xiàng)目,有400米的`100米的800米的。還有4×100接力,沙包致遠(yuǎn)。好多人的眼光都炯炯有神的盯著那一二三名,生怕錯(cuò)過了那次機(jī)會(huì)。

  眼看著就要告別母校了,我不忍心說分離,因?yàn)槲以谶@里懂得了太多太多……

畢業(yè)的作文3

  六年,它像一場長跑,沒有固定的距離,沒有固定的人數(shù),固定的只有小學(xué)的六年生活。這場長跑似乎看起來是那么歡樂,是那么美好。是的,當(dāng)你在邁出最后一步之前,你會(huì)無憂無慮的享受這將近六年的時(shí)光,你回頭望著你那曾經(jīng)跑過的地方,開始戀戀不舍,開始回憶……

  你,是否還記得那一個(gè)個(gè)熟悉的身影,學(xué)霸思雨,愛貓人士王宇佳,胖子王愷逸,雙面爺爺梁策,還有滿腹哲學(xué)的陳禹衡,還有,還有……他們,都是在你傷心時(shí)來安慰你的,在你絕望時(shí)第一個(gè)來幫助你的,在你長跑后第一個(gè)給你鼓勵(lì)的人,我們經(jīng)歷過風(fēng)雨,經(jīng)歷過喜悅……

  記得我們一起聊八卦、聊明星、聊體育、聊學(xué)習(xí)。我們放學(xué)后在籃球場上奪球投籃,訓(xùn)練時(shí)跟著同學(xué)的步伐為對(duì)方加油?,以后,這樣的.機(jī)會(huì)越來越少,越來越短,甚至為零,這些都將會(huì)是你滿滿的回憶。當(dāng)然還有培育我們成長的老師們,那個(gè)給我們啟蒙并陪伴我們六年的梁老師,她時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而和藹可親。還有提升我們語文成績的功臣金老師,她永遠(yuǎn)都是那么平易近人,那么寬容。以及那個(gè)在上課時(shí)和顏悅色,但是在訓(xùn)練時(shí)卻分外嚴(yán)厲的齊老師,尬聊到出神入化境界的體育王老師……

  你睜開雙眼,星空下的眼淚再也忍不住崩潰。

  時(shí)間飛逝,我們的長跑已經(jīng)跑了六年,只剩這一步了,終點(diǎn)就在眼前。但這一步終究要邁開,要落地。在落地時(shí),請不要落淚,記得回頭看一眼,記住對(duì)方的樣子,記住每個(gè)人那微笑的面龐,說一句再見。也許,我們將會(huì)暫定童年……

  最后,請永遠(yuǎn)記住我們那無價(jià)的友誼,記住這長跑的每一個(gè)細(xì)節(jié),這場長跑跑完了,一張畢業(yè)照暫定了我們永遠(yuǎn)微笑的面龐,校園成了剪影,終究我們會(huì)離開母!

  愿,陽光不銹,溫暖回憶。因,青春不老,我們不散……

畢業(yè)的作文4

  那以往撒落在角落里的愛與精彩,在離別中悄悄襲來,離別觸手可及卻讓我們喜愛。我們認(rèn)為已失去的一切,可我們在離別中享受,在享受中離別,這似水年華的以往……

  初三了,出山了。

  未曾年輕也就蒼老的我們,在書海上睜著渾濁不堪的雙眼,迷迷糊糊走到了初三的盡頭。陽光依舊明媚,甚至火辣,我們?yōu)鹾诘碾p眸卻似漸漸清晰,清醒背后是對(duì)離別的措手不及。

  古語有云:“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎。”又云:“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人!比藗兛偸菬嶂杂谙嗑蹠r(shí)的歡欣卻在離別時(shí)備感凄涼。其實(shí)離別也不失為一種享受,因?yàn)樗軐⒁酝唤?jīng)意所錯(cuò)失的溫暖一一重現(xiàn)。

  和藹的數(shù)學(xué)教師吃力地挪動(dòng)胖胖的身子,畢業(yè)前的最終幾節(jié)課不知為何一切都慢了下來。奮筆疾書、交頭接耳一切不再,有的只是離別前的肅穆,少了幾分莊重,多了幾分無奈。潔白的粉筆灰順著陽光緩緩飄落,教師的汗水定格般閃爍夏日的陽光。他一遍遍地問我們:“懂了嗎?”然后擦掉,重來。又是一陣沒落夕陽的筆灰,搭載著三年執(zhí)著奉獻(xiàn)的愛,在充滿了感動(dòng)的`空氣中紛紛揚(yáng)揚(yáng)。伴隨著下課鈴聲的,是他有些沙啞的無奈。多么期望這節(jié)課沒有盡頭。不善言辭的他,給了我們無疑是最動(dòng)人的感召——離別是感動(dòng)的享受。

  雖然老班明令禁止,可同學(xué)錄還是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”傳播,只為在最終的日子里用最簡單的文字讓記憶活動(dòng)在紙張中。無意中瀏覽的同學(xué)錄上,有的只是脫去了往日浮華外表的真實(shí)心聲,每個(gè)人都努力將自我的影子留在小小的稿紙上,用三年的無間相處,灌輸真摯的思想與內(nèi)心。在那里,沒有嘲笑和譏諷,沒有自卑與高傲,僅有一個(gè)又一個(gè)不舍的真實(shí)的朋友——離別是真摯的享受。

  兇了我們?nèi)甑睦习啵罱K抑制不住盈眶的淚水,我們這才明白,外表強(qiáng)悍的她,也有心靈最柔軟的地方,那個(gè)地方棲息著六十個(gè)水晶般純潔而歡樂的孩子。她依舊風(fēng)風(fēng)火火地布置班務(wù),卻多了幾分不舍——離別是珍惜的享受。

畢業(yè)的作文5

  “來,笑一個(gè),大家一起說’茄子’”。就這樣,我的床頭多了一張照片,一張滿載我三年來初中同學(xué)張張笑臉的合影照。

  我認(rèn)為,我的畢業(yè)季不是單色調(diào)的夏,而是一種色彩斑斕、每天都在更新的、充滿靈動(dòng)的.畫面,它到處充滿了我的成長氣息……

  在我剛來到這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,一切都是那么的陌生,看著班上同學(xué)們那一張張陌生的臉,我感到一陣茫然與無助。

  不久,在一次打掃衛(wèi)生時(shí),我主動(dòng)請纓去提水,結(jié)果一不小心,將幾滴水水灑在一位女同學(xué)身上,還不等我道歉,她就諷刺我說:“不會(huì)提水就不要提,逞什么強(qiáng)!”說完一身離開了,留下不知所措的我,尷尬地有苦無處說。

  但是想想,三年來有趣的事情也不少。有一次月考時(shí),有一道數(shù)學(xué)題,全班只有我一個(gè)人做了出來。老師提議讓我給全班同學(xué)講解一下,當(dāng)我講解結(jié)束后,教室里先是一陣怪異的安靜,接著迸發(fā)出熱烈的掌聲?吹竭@種場景,我感覺自己的一切努力沒有白費(fèi)。聽媽媽說,在那天晚上,我不停說著一些夢話:“不要擠,一個(gè)一個(gè)來!我會(huì)讓大家聽清楚的,還有什么不懂的,可以再問我……”。

  但是我也是經(jīng)常小錯(cuò)不斷。我的數(shù)學(xué)作業(yè),每天都要自己去領(lǐng)。要問為什么呢?因?yàn)槲沂前嗬锶巳私灾摹疤焯戾e(cuò)”。但是我堅(jiān)信,肯定有一天,我一定不會(huì)再有這個(gè)綽號(hào)!

  今天下午,在考完試后,我們統(tǒng)一集中在一起,來照“全家福”,然后互相交換照片。那時(shí),我們在心頭只有這三年甜蜜回憶。很快半個(gè)小時(shí)過去了,我們分別的時(shí)候到了,我,還有更多的同學(xué)都流下依依不舍的熱淚……

  這一別,或許是永遠(yuǎn)……

  我想今后,每當(dāng)我看到這張“全家!闭掌瑫r(shí),我一定能清晰地想起今天的此情此景。

  我的畢業(yè)季,一個(gè)彩虹般的畢業(yè)季。

畢業(yè)的作文6

  畢業(yè)了,我要和共同生活了三年的同學(xué)們分開了,此時(shí)的心情是非常承重。只因?yàn)樵诔踔腥昀,有著一個(gè)美好的時(shí)光。在初中的三年里,有快樂和不愉快的事情。上午考完中考的最后一課英語后,高高興興的跟同學(xué)去玩了一會(huì)兒。下午十二點(diǎn)四十左右,該去市工人文化宮,去參加畢業(yè)典禮。這次,是最后和共同生活三年的同學(xué)在一起了。心里有種戀戀不舍的感覺。

  一點(diǎn)來鐘,我到了市工人文化宮,和同學(xué)相聚。相聚后的第一件事是聊天,聊天當(dāng)中多多少少有中考考的怎么樣的一些話題。

  一點(diǎn)半左右,我們開始進(jìn)場了。當(dāng)我們進(jìn)到場內(nèi)的時(shí)候,場內(nèi)是一片掌聲,這讓我感到幸福與欣慰。我畢業(yè)了也能得到學(xué)弟學(xué)妹們的掌聲和祝福。我似乎得到了大家庭的溫暖。

  兩點(diǎn)左右,畢業(yè)典禮正式開始了。第一項(xiàng)是唱校歌,唱完校歌后,副校長和其他兩位老師開始念畢業(yè)生名單和其他獎(jiǎng)項(xiàng)的名單。

  念完畢業(yè)生名單和獎(jiǎng)項(xiàng)的名單后,在校生代表、畢業(yè)生代表、3年3班班主任和校長講話。主要內(nèi)容我也沒有記住,因?yàn)楫?dāng)時(shí)在想從入初中到離開前的那段回憶。所以,講話的內(nèi)容我也沒有注意聽。

  畢業(yè)典禮結(jié)束后,演出就要開始了。今年的畢業(yè)演出是我最后一次參加了,過了今天,就沒有看的機(jī)會(huì)了。在演出的時(shí)候,多多少少有些懷念,懷念三年的初中生活,也想起了從入學(xué)到畢業(yè)時(shí)的場景。是我感到這大家庭的溫暖。這次演出,使我無法忘記初中的生活,使我還想回到剛?cè)雽W(xué)的時(shí)刻。

  演出快要結(jié)束時(shí),我想了很多,為什么當(dāng)初我沒有好好珍惜初中三年的美好時(shí)光呢,我想起這些,我覺得有點(diǎn)后悔,如果一開始好好珍惜這三年的.時(shí)光的話,也不會(huì)說這些話。

  演出結(jié)束了,這時(shí)的我們真正與母校和老師告別。在這里我祝老師們身體健康、萬事如意、工作順利,也祝初中母校越辦越興隆,越辦越蒼盛。

  祝愿同屆的同學(xué)們考出好的成績,考上好的高中。也祝愿學(xué)弟學(xué)妹們好好學(xué)習(xí),把握這美好的初中生活。

畢業(yè)的作文7

  三年的生活。∥覀円黄鹱分疬^,一起打鬧過,一起幻想過,一起哭泣過,一起歡樂過,一起分享過。也許初中的三年生活,就猶如晴澈天空下的云,另人向往,想永遠(yuǎn)留住,卻無法實(shí)現(xiàn)……

  七月是一個(gè)離別的季節(jié),也是一個(gè)流火的季節(jié),我是一個(gè)剛剛中考完的初中生,坐在陌生的考場里考試,看著周圍一張張陌生的臉,我感到了一中離別的酸澀滋味。

  我們在校的最后一天,處處彌漫著傷感,飄灑著不舍,我們都恍恍惚惚的問道,為什么這么快就到了離別之際??當(dāng)初第一次來到學(xué)校報(bào)到,第一次參加軍訓(xùn),站在火熱的烈日下,我們都在想著怎么裝暈倒。但是,那都已經(jīng)成為回憶,世上有些事物是不能重來的,比如回憶,比如生命。我們只能珍惜。

  初中的三年稍縱即逝,回想當(dāng)初我們在課堂上的昏昏欲睡,在為一道題出現(xiàn)歧異而爭吵,而在遇人節(jié)的時(shí)候和老師們開玩笑,把粉筆藏了,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊與拼搏,在足球比賽上奇跡般的獲得第一名,字藝術(shù)節(jié)上的合唱。每每想到這里,我就感到懷念,那是我們共同一起走過的青春時(shí)光,有我們的汗水,眼淚,拼搏,奮斗,吶喊。

  也許時(shí)間真的是那么的不等人,我們眼睜睜的看著中考倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字一天天變小,一直到我們逐漸感受中考的`來臨,感受這份離別的酸楚與戰(zhàn)斗的緊張。我們合影留念,為的是記下每一張我們曾經(jīng)共同生活過的笑容。我靜靜地仰望藍(lán)天,我曾經(jīng)在它的懷抱下生活了三年,那分眷戀,那分難忘。

  在離別時(shí)我沒有哭,我認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我站在主樓前,卻莫名的忍不住的流淚。而我舍不得三年的母校,還有三年初中的感慨生活。

  三年的生活!我們一起追逐過,一起打鬧過,一起幻想過,一起哭泣過,一起歡樂過,一起分享過。也許初中的三年生活,就猶如晴澈天空下的云,另人向往,想永遠(yuǎn)留住,卻無法實(shí)現(xiàn)。

畢業(yè)的作文8

  我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了。再過個(gè)把月,就要和朝夕相處的同學(xué)分開了,就要和倍感溫馨的母校分別了。想想過去在學(xué)校的六年時(shí)光,我好快樂,我好幸福呀。上課時(shí),我們在課堂上一起學(xué)習(xí);下課時(shí),我們在操場上一起嬉鬧。雖然有過淚水,有過傷心,但始終都是快樂的、美好的!

  每天晚上,我都會(huì)做些夢,有過傷心,有過快樂,但最多的.還是夢見和同學(xué)們分別時(shí)的情景,幾乎每次都一樣……

  在學(xué)校操場,同學(xué)們的眼眶里布滿了晶瑩的淚水,好像早晨菜葉上滾動(dòng)的露珠,但又被我們這群堅(jiān)強(qiáng)的“小朋友”給抑住了。雖然沒掉下淚水,但我們心里都清楚,分開后,除了同學(xué)聚會(huì),我們就很少能碰見曾經(jīng)同窗的同學(xué)了。我們借著放學(xué)的機(jī)會(huì),好好地聊了大半天。終于,清校了,學(xué)校的導(dǎo)護(hù)師讓我們都回去,我們都不想分開,只想讓時(shí)光停留在這一刻。但我們不得不聽導(dǎo)護(hù)師的話,依依不舍地?fù)]手再見。

  回到家,我坐在椅子上靜靜地想:如果時(shí)光能再回到小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候該多好呀!我就能和同學(xué)們一起自由地玩耍游戲,但我們尋求的并不是滿操場地亂跑,只是希望能在玩耍中尋找與同學(xué)們嬉鬧的那份快樂。

  每天晚上要睡覺時(shí),我都會(huì)有很多心思:上了初中,就沒有那么多時(shí)間一起玩耍,因?yàn)榭颇吭龆嗔耍φn加重;上了初中,就不能和以前那些朝夕相處的同學(xué)在同一教室里一起學(xué)習(xí);上了初中,就不能和那些相處已久的同學(xué)們一起思考問題了。

  我要將這剩下的個(gè)把月時(shí)間好好地學(xué)習(xí),好好地與同學(xué)們相處,至少可以把這些快樂時(shí)光當(dāng)作腦海中的美好回憶。

畢業(yè)的作文9

  曾記得,在那湛藍(lán)的天空下一陣陣歡快的笑聲;曾記得,在那寬敞而明亮的教室里傳來瑯瑯書聲``````

  天空還是那樣的天空,學(xué)校還是那樣的學(xué)校,一切都沒有變樣,唯獨(dú)我們,畢業(yè)了。當(dāng)老師通報(bào)了要照畢業(yè)照這個(gè)消息,我們知道了。在那嶄新的攝像機(jī)面前,每一個(gè)人眼里都閃著淚花,但是沒有一個(gè)人臉上不掛著微笑,我知道,大家心里無比痛苦,誰愿意畢業(yè)呢?即使心里很難受,不過,還好,大家都明白一個(gè)理:無論再痛苦再難受,也不能把悲傷說出來,把悲傷藏在心底,把笑臉留給同學(xué)老師。因?yàn)楫厴I(yè)何嘗不是又一個(gè)嶄新的.開始。

  歲月的微風(fēng)吹過記憶的水紋,彈指一揮間,6年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝,6年的同學(xué)情啊――我們一起哭過,一起笑過;一起揮汗如雨,一起奮斗拼搏;有快樂,有難過,有欣喜,也有感動(dòng);在這平凡的兩千多個(gè)日日夜夜里,我們相互感動(dòng)著、震撼著,我們一次次用我們的行動(dòng)見證了我們友誼的真誠,我們一次次付出只為那紙鮮紅的獎(jiǎng)狀、那聲“六一班好樣的”······

  因?yàn)榫壏治覀冏叩搅艘黄,因(yàn)榱话辔覀兊男木o緊相連……可我們最終還是要在這個(gè)幸福的夏天里天各一方,朝夕相伴的同窗頃刻間失去聯(lián)絡(luò)。

  靜坐下來,翻開那本厚厚的同學(xué)錄,撫摸著那一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的文字,嘻嘻哈哈的笑臉,嘴角忍不住悄悄上揚(yáng)。 這個(gè)夏天是我無法接受的夏天。因?yàn)檫@個(gè)夏天有我太多太多的回憶;叵肽且粋(gè)個(gè)陽光燦爛,風(fēng)中彌漫花香的日子,那些悲與喜忽地涌上心頭,溶在我的眼淚中,有種苦澀的味道。我從不知道離別的滋味原來這般凄涼。但是我堅(jiān)信,我們一定會(huì)再見面。!因?yàn)槲覀兪怯肋h(yuǎn)好朋友,永遠(yuǎn)的好伙伴!對(duì)么?

畢業(yè)的作文10

  初中生涯,就這樣,草草結(jié)束了,當(dāng)時(shí)間定格在那張合影上,就該清楚,一切,都結(jié)束了。化為塵埃......心中,真的很不舍,三年的好兄弟,說散,就散了,像是一場大夢,剛剛醒來,令人不知所措?粗蠹,拿著自己的東西,走出校園,慢慢的匯入喧鬧的世界,看著往日嬉鬧的教室,突然間變得空蕩起來,心中,就有種莫名的酸楚感,很想在挽回些什么,哪怕只有一天......長大了,真的,懂了許多,回想小學(xué),畢業(yè)那天,我們還沒心沒肺的笑著,討論著奧特曼和變形金剛誰更厲害。認(rèn)為好兄弟,就會(huì)在一起,風(fēng)雨同舟,一生一世?涩F(xiàn)在,我明白,即使是海誓山盟,又有何用,我們還要學(xué)習(xí),然后升學(xué)、工作。讓現(xiàn)實(shí)把我們拆的'支離破碎,而我們,只能看著自己的背影,那遠(yuǎn)遠(yuǎn)踏過的腳印,默默地回憶......然后看著,曾經(jīng)的美好、歡喜,在自己的天空,慢慢粉碎。然后,被風(fēng)帶到另一個(gè)角落......回憶著初中的同學(xué)們,那些熟悉的面龐,曾經(jīng)在一起的歡笑,F(xiàn)在,是那么令人回憶,我們現(xiàn)在以各奔東西,也許,會(huì)被世界永遠(yuǎn)隔開,真的很想,在明天,起床、洗刷、吃飯后,可以說一聲;“我去上學(xué)了。”然后離家。我知道,不久,這個(gè)場景,還會(huì)再現(xiàn),可那時(shí)的我,踏進(jìn)的是另一個(gè)校園、另一群同學(xué)、另一片天地,一切,還要從零開始......上帝,是一個(gè)喜歡惡作劇的人,他給我尖的可以去當(dāng)兇器的性格,卻要我把它磨的像雞蛋那樣圓滑......我想,我始終會(huì)妥協(xié)的..................

  人,總要長大,而長大,就意味著必須失去些什么,單純、快樂,或是友誼。我們,只默默地承受著,然后大步向前,因?yàn),用太多時(shí)間去回憶、去感慨的人,是懦弱的表現(xiàn)。

  只有,那張陳舊的照片、一本厚厚的同學(xué)錄,還有這短短的文字,記載了,我的所有......

畢業(yè)的作文11

  還記得第一次踏進(jìn)曙光小學(xué)的大門,就有一種期待的心情。再讀一年級(jí)的時(shí)候上學(xué)好像一種任務(wù),天天都期盼著放學(xué)。一天天,一年年,轉(zhuǎn)眼間6年級(jí)了。還認(rèn)識(shí)了許多很要好的朋友,他們幫助我,鼓勵(lì)我,激勵(lì)我……讓我感覺學(xué)校像家一樣。

  在6年級(jí)和同學(xué)干了許多壞事,因?yàn)樵?.2班,有個(gè)男生很令人討厭。長得又黑像黑炭,到了晚上就會(huì)隱身,而且他看人都是帶著那種驕傲感,不知道他在想什么,還欺負(fù)班上的同學(xué)。我們這幾個(gè)很要好的伙伴就決定整整他,給他個(gè)下馬威!終于熬到第三課了,我們偷偷潛入他們班。你一定會(huì)說難道他們班沒人嗎?我一定會(huì)說你猜對(duì)了,他們班在上體育課!哪個(gè)是他的位置?一個(gè)不耐煩的同學(xué)說。找到了,我焦急的回復(fù)她。接下來……呼~成功了,耶!

  這是我第一次做壞事,心里怪怪的。還記得“六一”兒童節(jié)那天……

  嗚嗚,唱歌時(shí)總是不敢看6.2班的,因?yàn)槟谴窝萘?xí)唱歌時(shí)6.2班在下面說我們唱歌像哭的一樣,哼!這次一定要唱好,讓那些看不起6.1班的人后悔自己說過的話誰說我們比不過6.2的!果然,我們贏過6.2班了……

  這些只是我腦海里的一部分,在曙光小學(xué)的一切一切我都不會(huì)忘記的。我的朋友、我的同桌、我的.死對(duì)頭、我稀飯的人。畢業(yè)是幸福,我擁有未來。畢業(yè)是傷感,別了我的同窗知己。6月22號(hào)就畢業(yè)考試了,畢業(yè)后就要分開了,還記得那次我問你,我是你的什么?你說“Myangel”我不會(huì)忘了的。

  再見了,母校。再見了,6.2和6.1的某一些同學(xué)們。

畢業(yè)的作文12

  又是一年畢業(yè)季。明年,還是熟悉的教室,熟悉的桌椅,熟悉的鈴聲,熟悉的歡笑聲,但卻沒有曾經(jīng)熟悉的你們。不得不感嘆,時(shí)間過的如此之快,五年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。你們剛剛?cè)雽W(xué)的情景我還歷歷在目,今天,我的孩子們,你們就要畢業(yè)了,就要開始一段新的人生里程。五年來,你們每一個(gè)人的成長都印在我的心里。教師很榮幸能陪伴你們走過人生中這一段重要的旅程。五年來,教師的表揚(yáng)也好,批評(píng)也好,都是為了你能更加進(jìn)步,更加優(yōu)秀。教師只是希望你能在這段人生中有良好的習(xí)慣,有良好的修養(yǎng),有迎接新挑戰(zhàn)的能力。

  我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的'花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié),初中畢業(yè)贈(zèng)言作文。同學(xué)啊,同學(xué),分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜,有過激烈的辯論,也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭,緊握雙手,擁有一個(gè)共同的理想,發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無論是得到的,還是失去的,一切都將存留在我記憶的最深處。

  四個(gè)希冀的春天,我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天,我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn),請別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。

  四年光陰,匆匆而過,如夢的年紀(jì),彌漫著串串歡聲笑語,不要揮手嘆息,覺得繁花盡去,鼓足勇氣,不要忘了互遞驚喜的消息。

  記得我的第一屆畢業(yè)生給我發(fā)的微信:“教師,你最大的成就感不是有學(xué)生當(dāng)醫(yī)生,念博士,而是能讓我們多年后,依然能夠記得你,喜歡你。”希望多年后,當(dāng)你在不經(jīng)意間回想起小學(xué)的時(shí)光時(shí),能夠發(fā)自內(nèi)心的感嘆:“我還記得我的小學(xué)教師,我有一點(diǎn)點(diǎn)想念她!”

  這就是我最大的欣慰了!我的孩子們,即將分別的日子里,希望你們每一人都能夠心懷感恩,認(rèn)真、努力的去對(duì)待你的一切,做一個(gè)孝順,善良的人!希望你們能夠?qū)W業(yè)有成,勇敢的面對(duì)生活。我在這里為你加油,為你鼓勁。相信你們定能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,祝福你們一生平安,一帆風(fēng)順!

畢業(yè)的作文13

  我輕輕的來,正如我輕輕的走了,我?guī)ё吡藵M腹的知識(shí)!不留下半點(diǎn)遺憾!生活了六年的學(xué)校,現(xiàn)在將分離。。∥业哪感,我的老師,我的朋友,我們匆匆離別,留下了一聲嘆息,也拎走了幾分失落,我的心再次濕潤,不舍的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

  畢業(yè)雖是一個(gè)終點(diǎn),正如人生的第一個(gè)起點(diǎn),它代表我們的第一次起航,將去面對(duì)微涼的青春,過了這一年我們將學(xué)會(huì)自立,自主,自強(qiáng),沒有人會(huì)在給我們指出陽光道!在最后的一年里!我一心向著奮斗!在個(gè)這個(gè)夏天里留下一個(gè)美好的印象!

  雖然在以前和同學(xué)們,和老師,朋友,有過不愉快,有過沖突,有過矛盾,但是,這些事過去了就過去了,從不覺得有意義,但是,從現(xiàn)在看來卻是一個(gè)個(gè)美好的回憶,一絲絲懷念!它是我內(nèi)心深處刻下的一道傷疤,永不愈合,讓我刻骨銘心!

  現(xiàn)在我們將匆匆離去,但離去的是我們的身軀,我們的心卻會(huì)永停在這里,會(huì)變成藍(lán)天上的.一朵白云,時(shí)時(shí)刻刻目睹著校園的一切,會(huì)變成校園里的一朵鮮花,開滿某個(gè)角落,開在大家的心中,每天發(fā)出芬芳的清香,陶醉后人,讓每個(gè)人都把我銘記于心!

  每一次想到離別,我小小的心靈就像是受到了巨大的打擊一樣,總是那么脆弱,每當(dāng)這時(shí),我的淚水奪眶而出,流下的是萬分不舍,絲絲牽掛。到了最后只有一聲再見!只有一個(gè)擁抱!流轉(zhuǎn)的年華不會(huì)在回返!輕輕的我走了!正如我悄悄的來!我?guī)ё吡藵M腹的知識(shí)!不留下半點(diǎn)遺憾!我輕輕的揮一揮衣袖!告別西天的云彩!由時(shí)此刻,內(nèi)心有種放歌的沖動(dòng),但是我不能放歌,悄悄是離別的笙簫,夏蟲也為我沉默,沉默是今晚的別離!

畢業(yè)的作文14

  眼淚,我認(rèn)為它是藍(lán)色的。因?yàn)樗鼛в泻K滔痰奈兜,和淡淡的苦澀。在離別前的歲月里,看著大家寫給我的同學(xué)錄,我總會(huì)流下眼淚。那些真摯的語言敲打著我的心,眼淚肆無忌憚的劃過我的臉龐,流進(jìn)我的心里。

  “琳,以后一定要好好的啊,一定要幸福。 边@是離別前的如抱著我對(duì)我說的。我的心像是猛揪了一下。教室里同學(xué)們不管男女此時(shí)都異常團(tuán)結(jié),大家在默默的道別,抽泣聲一片。畢竟在一起打打鬧鬧相處了兩年!我不忍看每個(gè)同學(xué)的臉龐,我怕我會(huì)哭,我怕我會(huì)哭個(gè)沒完!澳銈兌际且蝗汉煤⒆,和你們在一起我十分開心……”這是離別前老班的講話,講著講著底下的同學(xué)都要哭了。我也想好好的哭一場。

  離別了,我抱著教室門口的老班終于哭了。這是教了我三年的老班!她對(duì)我一直很好,一直很照顧我。她告訴我一定不要忘了她,一定要來看她。老師,我怎么會(huì)忘了你呢?以前對(duì)老班還有不少的抱怨和不滿,現(xiàn)在心里滿滿的都是想念。我終于知道為什么會(huì)有恩師這個(gè)詞了。我的老班就是我的恩師。

  就這樣我畢業(yè)了,畢業(yè)之前的那些時(shí)光,我們打打鬧鬧。老師都認(rèn)為我們浮躁,但其實(shí)我們是想再享受一下在這個(gè)班級(jí)里的快樂與溫馨,因?yàn)槲覀兙鸵謩e了!我們也許再也沒有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)了!沒有一個(gè)機(jī)會(huì)去好好的享受這最后的初中時(shí)光!

  這時(shí)的.我真想說:我敬愛的老師們,我可愛的同學(xué)們,我愛你們!

  眼淚在我的心里慢慢的流淌,我把對(duì)他們的愛與想念藏在眼淚里,把眼淚藏在心里。離別前,上帝允許我們哭泣,但離別后的我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

  人生的道路還很長,這條道路上會(huì)有很多的坎坷,會(huì)有無數(shù)的荊棘來阻擋我們前進(jìn)的道路,而要想走的更遠(yuǎn)更順利,我們就要堅(jiān)強(qiáng)的跨過它們。

  把眼淚藏在心里,對(duì)上帝說:嘿!看我多堅(jiān)強(qiáng)!

畢業(yè)的作文15

  再一次走進(jìn)教室,一個(gè)念頭像剛剛擦亮的火花,“嚓”地冒了出來。畢業(yè),畢業(yè)這個(gè)詞好像離我們只有那跨進(jìn)教室的那一步之遙,跨進(jìn)教室,意味著最后一個(gè)學(xué)期的到來了。小學(xué)時(shí)光不知何時(shí)悄然流逝,追隨著時(shí)間就要去了。一時(shí)有些不知所措,不知失去了那高聳的校門的保護(hù),如何去闖那外面的世界,就像還沒有破裂的雞蛋離開母雞溫暖的體溫……

  就像……就像開學(xué)時(shí)……

  躲在媽媽背后的.我緊緊地拽著媽媽的衣角,皺著眉頭,只顧低著頭和媽媽穿梭在人群當(dāng)中,好像還有許多孩子也和自己一樣,雖然沒有抬頭,掃視著地面的我注意到一雙雙大鞋后有一雙雙小鞋緊緊的貼著,腳尖兒對(duì)腳跟兒。大人的喧鬧聲中夾雜著小孩的哭泣聲。也有小孩好像都和自己一樣默不作聲。雖然也有小孩的說話聲,但也是非常微弱地念叨著什么。

  人群你推我搡,一聲“來了”,好像劃開了一個(gè)裝滿聲音的鼓鼓攘攮的口袋,聲音從縫里鉆了出來,很快,聲音就變小,可唯有那小孩的哭泣聲還一直響著,最后蓋過了交頭接耳的唏噓聲越來越大。這時(shí)不知是誰噓了一聲,哭泣聲打住了。我抬起頭,只見大家翅首相望,高跟鞋“咚咚”的腳步時(shí)越來越近,聲音越來越大,人群又沸沸騰騰起來,一個(gè)身影穿過了人群,那個(gè)人擠了過來。我想這應(yīng)該就是“班主任”吧?我猜測,“班主任”這個(gè)詞十分模糊,但還是舒了口氣,因?yàn)檫@是個(gè)“大姐姐” ……

  如今想起來心中卻連自己當(dāng)時(shí)的模樣都記不起來了。

  想到這里,勾勒出了畢業(yè)的情景,會(huì)不會(huì)也是如此手足無措。

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