畢業(yè)作文實(shí)用【15篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的畢業(yè)作文,希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)作文1
清淺微光處,悠然的時(shí)光悄悄地從指縫間溜走,抓也抓不住,一如那張沒(méi)于紅塵深處的畢業(yè)照,待回首尋覓,卻已然尋不見(jiàn),望不到,只留一地的悵然。它在記憶中蒙了灰塵,卻無(wú)法切底消失。
于我而言,它是我難忘的失落。遙想那個(gè)夏日,火紅的太陽(yáng)仿佛充滿朝氣的我們,那么燦爛。在紀(jì)念館前站好幾排隊(duì),我們臉上的笑容甚至勝過(guò)了太陽(yáng),燦爛而美麗,那般耀眼。我的心中也仿佛灌滿了蜜,是難忘的甜。偷偷拉住身旁好友的手,溫暖,使我不愿放開(kāi)。一旁的老師注意到我們的小動(dòng)作,投來(lái)一記警告的眼神,要求我們站好,吐吐舌頭,又在閃光燈亮起時(shí)換上最甜蜜的笑容,像是世上最華美的珍貴。響起的`“咔嚓”一聲,像是舊時(shí)光與我們的告別。
老師特意申請(qǐng)一個(gè)新郵箱,在我們?nèi)嗟淖⒁曄,把那張畢業(yè)照存進(jìn)去,莊重得像一場(chǎng)儀式。大家想保存的,可以到這一個(gè)郵箱洗出來(lái),老師說(shuō)。我看著屏幕上的照片,上面的人兒竟有些傻傻的,憨憨的,不過(guò),在我眼中,它依舊是一件珍寶。
可惜,我最珍視的美好,卻讓我自己弄丟了。記著郵箱賬號(hào)和密碼的紙,仿佛那段承載歡笑與淚水的時(shí)光,離我而去了。只是獨(dú)留我一人,訴說(shuō)著滿腔的相思。
難忘那一張畢業(yè)照,被曾經(jīng)笨手笨腳的我弄丟,它在我的記憶中沉默著,只有我知道,它像生了根一般扎在我的心上,已然長(zhǎng)成參天大樹(shù),想拔也拔不了,還連帶著陣陣心痛。
剪一縷相思,訴一段惆悵,時(shí)光催促我的腳步,我無(wú)法停留。只能待相思成豆,來(lái)奠基那一張難忘的畢業(yè)照,那一段難忘的時(shí)光。
畢業(yè)作文2
俗話說(shuō):“光陰似箭”。六年的時(shí)光,就像一支箭,“嗖”地一下就過(guò)去了。六年的同學(xué),各自踏上各自的車(chē),去了不同的地方。親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)你們?cè)僖淮慰吹侥切┆?jiǎng)狀,你們會(huì)想起什么?
還記得那是一個(gè)炎熱的下午,太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。操場(chǎng)上,正在舉行六年級(jí)拔河比賽,只見(jiàn)我們班一個(gè)個(gè)“豆芽菜”賣(mài)力地拉著。因?yàn)閷?duì)手可是一個(gè)個(gè)健壯的“大漢”。只見(jiàn)我們班啦啦隊(duì)不停地叫著加油。我們班的'隊(duì)員們一個(gè)個(gè)臉上露出痛苦的表情。這時(shí),小紅旗朝我們這邊移了移,我們心中不禁一陣暗喜。原來(lái),是對(duì)方捉弄我們的,他們剛才故意放松了一點(diǎn),心中猛地一拉,我們班的“豆芽菜”差點(diǎn)摔倒了。眼看著小紅旗朝對(duì)方漸漸地移去,我們心頭一緊,這時(shí),我們班的“豆芽菜”咬緊牙冠,用力地拉著,小紅旗漸漸移向了中間,可不一會(huì)兒,小紅旗又被對(duì)方拉去了,就這樣,僵持了好一會(huì)兒,小紅旗向我們這邊移來(lái),可是,我們的隊(duì)員們體力不足了,小紅旗又被對(duì)方扯去了一點(diǎn),停留在中間,雙方實(shí)力不分上下,眼看著時(shí)間慢慢流去,小紅旗還是動(dòng)也不動(dòng)一下,我們的啦啦隊(duì)大聲地叫著加油!加油!加油!我們的“豆芽菜”使出了吃奶的勁,小紅旗在最后關(guān)頭,終于朝我們這邊過(guò)來(lái)了。噢耶!我們勝利了!
六年來(lái),我們?cè)谝黄饸g笑,一起流淚,一起走過(guò)春夏秋冬,經(jīng)歷無(wú)數(shù)悲喜怒俱。但是,我們分開(kāi)了。雖然現(xiàn)在我們都沒(méi)有在一起,但我們的心卻連在一起,讓我們用心把友誼之花,澆灌得更好,更美!
畢業(yè)作文3
歲月,
只能抹去成長(zhǎng)的久逝,
卻不能
抹去成長(zhǎng)的過(guò)程與記憶。
——題記
(不知什么時(shí)候,花也謝去,挽下一片殷紅的花瓣,卻沒(méi)有溫度。難道,這就是花的睡顏?)
一。
天邊的夕陽(yáng),
猶如一曲憂傷的挽歌;
這個(gè)盛夏的離別之時(shí);
遷就了我最后的沉默。
“成長(zhǎng)”這個(gè)詞語(yǔ),
如此輕微而沉重地撞擊著我的心靈。
六年的歲月,竟在這一刻欺枉了我?
六年的風(fēng)雨,卻在這一刻沉默?
離開(kāi)了你,
是否是我對(duì)你的自瀆?
二。
回首,望著你的容顏,
是否多了幾分心酸與憔悴?
我的心,
多少次踏出這一片土地,
多少次飛出這一道大門(mén),
現(xiàn)在,終有機(jī)會(huì)釋?xiě)眩?/p>
我卻遲遲不肯挪動(dòng)腳步。
成長(zhǎng),
竟是這般的.痛苦?
三。
惆悵裊裊,
在走出校門(mén)的那一刻,
隨著騁懷而下的淚水,
劃過(guò)了抽動(dòng)的鼻翼
劃過(guò)了顫動(dòng)的嘴唇,
蜻蜓點(diǎn)水樣滴落在了地上。
心中的不舍:
如輕云淡月,
卻細(xì)水無(wú)痕。
似吹彈可破,
卻牢固如鐵。
四。
曾經(jīng)的芥蒂與淚水,
曾經(jīng)的狂歡與莞爾一笑,
宛若璀璨的繁星,
都統(tǒng)統(tǒng)凝固在上鉤的嘴角。
時(shí)間滯留,
在這樣的一刻,
我長(zhǎng)大了,
沉睡的花兒,
醒了!
畢業(yè)作文4
時(shí)間過(guò)的真是太快了,一轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了要畢業(yè)的這個(gè)時(shí)候,對(duì)于那些相處了這么久了的朋友,老師,真的有些讓人感覺(jué)到依依不舍之情。
時(shí)間能沖淡一切,但時(shí)間也能使得一些美好的回憶,時(shí)間也能保存住一種真情,一種讓人感覺(jué)最美好的過(guò)去。
一想到了要畢業(yè),真的是很舍不得,畢業(yè)了會(huì)有自己的事情做,在也不能在老師和同學(xué)們之間游動(dòng)了。在同學(xué)們相處了這么長(zhǎng)的時(shí)間里發(fā)生了好多的事情,這些事情會(huì)讓我有喜有悲,但一想到了要畢業(yè)了,全部都變成是一種美好的回憶。我想念你們,我想念那些一起同舟共濟(jì)的時(shí)候,是同學(xué)們,是老師們?cè)谖覀牡臅r(shí)候陪伴我左右,是同學(xué)們,老師們?cè)谖覍W(xué)習(xí)下滑的時(shí)候給我鼓勁。眼看畢業(yè)了,畢業(yè)之后我是這么想的,如果能夠考上軍校就去軍營(yíng),如果考不上那就去學(xué)一些技術(shù),能夠擁有一技之長(zhǎng),對(duì)于一個(gè)人想好好的服務(wù)于社會(huì),立足于社會(huì)就要擁有自己的`本領(lǐng)。我是個(gè)特殊的人,我的心中懷著偉大的抱負(fù),想做一些最有意義的事,想做一些能夠服務(wù)于社會(huì),服務(wù)于人民,讓更多的一種力量,一種付出投入近社會(huì),投入進(jìn)這個(gè)我們溫馨的家。畢業(yè)了讓我的抱負(fù)投入進(jìn)社會(huì)中,畢業(yè)了讓我的這些力量充分的發(fā)揮在社會(huì)中,暢想出美好的未來(lái)。
畢業(yè)了,一些情誼被保存,畢業(yè)了要奮斗了,要投入社會(huì)了,進(jìn)入一個(gè)大的舞臺(tái),希望能發(fā)揮出自己的最大力量,擁有更美好的未來(lái)。
畢業(yè)作文5
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼即逝,要畢業(yè)了,要和同學(xué)、老師說(shuō)再見(jiàn)了,要和母校說(shuō)再見(jiàn)了。忽想起“輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)”這詩(shī)句。真的6年太快了,總覺(jué)的昨日還唱著“我是1(2)班的小學(xué)生”,今日就是6(2)的大女生。
要離別了母校!謝謝你提供給我們永遠(yuǎn)熱鬧的操場(chǎng),優(yōu)美的環(huán)境,明亮的教室。這里的天永遠(yuǎn)明凈,這里的書(shū)聲永遠(yuǎn)嘹亮。你讓我從懵懂無(wú)知的兒童變成知識(shí)豐富的少年。您給我太多太多,我們除了感激還能做什么?――好好學(xué)習(xí),為母校爭(zhēng)光。
要離別了老師!謝謝你傳授給我知識(shí),做人的道理。您那循循善誘的.目光,刻骨銘心的教導(dǎo),誨人不倦的精神,如春風(fēng)化雨,沖洗著我的心靈。是您把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的殿堂,把我領(lǐng)進(jìn)真理的天空。是您告訴我海納百川有容乃大,給予我知識(shí),教導(dǎo)我好好學(xué)習(xí)天天向上;仡欉@六年,我們有三個(gè)班主任,有活力的王老師,慈祥的曹老師,要強(qiáng)的趙老師。而在離別時(shí)我只有一句:謝謝你們。
要離別了同學(xué)!怎能忘記在一起的六年時(shí)光。同窗之間的關(guān)愛(ài),朋友之間的真情,同桌之間的默契,手足之間的親密。同學(xué),是在你高興時(shí)陪你笑;同學(xué),是在你困難時(shí)給你幫助;同學(xué),是在你成功時(shí)給你微笑;同學(xué),是在你比賽時(shí)給你加油;同學(xué),是在你生病時(shí)給你關(guān)懷。我堅(jiān)信,真正的朋友不會(huì)分離!
今天,我們以育才驕傲;明天,育才以我們自豪!
畢業(yè)作文6
還有最后四天就要離開(kāi)學(xué)校了,我感覺(jué)很不舍。我在母校呆了六年,渡過(guò)了六個(gè)春夏秋冬,這就好像我第二個(gè)家,我很不想離開(kāi)。
我不想離開(kāi)母校,不想離開(kāi)母校的圖書(shū)館;不想離開(kāi)母校的餐廳;不想離開(kāi)母校的課室;也不想離開(kāi)母校的宿舍。我也不想離開(kāi)老師們;不想離開(kāi)餐廳師傅;不想離開(kāi)宿舍老師;也不想離開(kāi)這里的每一個(gè)老師。
我很思念學(xué)校沒(méi)一個(gè)角角落落,哪里都有我們成長(zhǎng)的足跡,快樂(lè)的足跡,也有悲傷的足跡。我愛(ài)學(xué)校的騰飛園,也愛(ài)學(xué)校的求知園,我也很喜歡這個(gè)學(xué)校。
還記得我剛來(lái)這個(gè)學(xué)校時(shí)是一個(gè)愛(ài)哭鬼,天天都在哭,然而在老師的教導(dǎo)下,我漸漸的不哭了,因?yàn)槲抑揽抟矝](méi)有辦法,我就開(kāi)始好好學(xué)習(xí)。
以前我只有小區(qū)里的.朋友,現(xiàn)在我有很多的朋友,有的是網(wǎng)友,有的是校友,還有的是學(xué)友,我們互相分享自己的朋友,所以我們的朋友越來(lái)越多。
我剛來(lái)這個(gè)學(xué)校,就有很多大哥哥和大姐姐,幫助我拎東西,對(duì)我很和藹,現(xiàn)在我也學(xué)當(dāng)時(shí)的大哥哥大姐姐,替小年級(jí)拎東西。
在這將要離別之際,我想對(duì)學(xué)校老師們說(shuō):“老師我愛(ài)你們,你們教育了我六年,我很的感激你們,是你們教會(huì)了我,教我怎么做人,教我怎么才能做對(duì),教我怎么樣比較好!
我愛(ài)這所學(xué)校,我不想和母校分離。
畢業(yè)作文7
畢業(yè)了一切都會(huì)發(fā)生改變,畢業(yè)了將要面對(duì)的事情也會(huì)不一樣,畢業(yè)了整個(gè)生活的空間也會(huì)發(fā)生質(zhì)的變化,畢業(yè)了真的有些舍不得。
畢業(yè)了我會(huì)很想我的同學(xué),我會(huì)很想我的老師,一切都會(huì)在時(shí)間的安排下發(fā)生變化,都會(huì)在時(shí)間的變化下而發(fā)生變化,畢業(yè)了真的有太多的留戀了,畢業(yè)了將要面對(duì)的未來(lái)會(huì)是怎么樣。
時(shí)間快的讓人來(lái)不及回頭,時(shí)間快的讓人來(lái)不及回旋。一轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了畢業(yè)的這個(gè)時(shí)刻。一個(gè)人會(huì)有很多的時(shí)間在生活中,可是當(dāng)你快要越過(guò)這個(gè)階段的時(shí)候卻是另外的一種意義了,總會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)的快,總會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)的來(lái)不及。一起和同學(xué)們相處了這么久,一起和老師呆了那么久,真的有太多的留戀了。留戀在一起的'那么多的時(shí)光。畢業(yè)了我會(huì)想到很多,想到自己將會(huì)步入生活中的另外一個(gè)階段,是和學(xué)校截然不同的一種生活。這樣的生活是新鮮的,這樣的生活更是我沒(méi)有遇到的,所以我要用我全身心的經(jīng)歷,全身心的動(dòng)力來(lái)步入進(jìn)這個(gè)軌道。用最快的適應(yīng)方式來(lái)接受,來(lái)迎合。我要用我的努力,用我的學(xué)習(xí)奔波在社會(huì)的某個(gè)角落里,展現(xiàn)出自己的精彩,展現(xiàn)出自己的才華。讓一種適合自己的生活,適合自己的空間,適合自己生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境里,創(chuàng)造出一種屬于自己的生活和屬于自己的拼搏道路。
畢業(yè)了有好多事情改變,畢業(yè)了有很多事情發(fā)生了變化,但沒(méi)有變的是我的心,留戀,拼搏,生活。
畢業(yè)作文8
畢業(yè),對(duì)于剛升上七年級(jí)的我來(lái)說(shuō),感覺(jué),一切還遠(yuǎn),可時(shí)間漸漸將我的觀點(diǎn)給了一個(gè)叉。
今天早上,九年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐聚集在校門(mén)口,乘上了通往考場(chǎng)的車(chē),我深深地感覺(jué)到:中考離我們只有兩年,而我的初中生涯也已過(guò)去了三分之一。
老師曾讓我們想:三年后,你們會(huì)怎樣?是高高興興地拿著錄取通知書(shū),還是看著別人榜上有名,而你垂頭喪氣地走出去?以我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)成績(jī),我們只有垂頭喪氣的份!
我媽常要求我考上一個(gè)重點(diǎn)的高中,可是以我現(xiàn)在的成績(jī)、學(xué)習(xí)方法能考上重點(diǎn)高中嗎?不,我必須要更加勤奮,更加刻苦,要有好習(xí)慣,要明確每天的學(xué)習(xí)任務(wù),要不斷訓(xùn)練記憶力,上課要更認(rèn)真地聽(tīng)講,課后要更認(rèn)真地復(fù)習(xí),爭(zhēng)取考上重點(diǎn)高中。我不能再貪玩下去了,為了畢業(yè)那一天,我必須以更高的要求來(lái)給自己設(shè)計(jì)目標(biāo),爭(zhēng)取考上自己理想的高中。
我覺(jué)得這個(gè)班的學(xué)習(xí)氣氛還不足,上課走神、玩、不聽(tīng)講的'都有,有些人在晚自習(xí)時(shí)還唱歌,看課外書(shū),這些人的學(xué)習(xí)意識(shí)還不強(qiáng)。照這樣下去,我們班必會(huì)是五個(gè)班中最弱的一個(gè)班,我們每個(gè)人都應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的意識(shí),這樣,我們班的同學(xué)才能以最好的成績(jī)笑著走出學(xué)校。
畢業(yè)那天,我希望我們班全班同學(xué)都能考上理想的高中。
畢業(yè)作文9
轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)四周了,可每回想起小學(xué)畢業(yè)和六年中朝夕相處的老師同學(xué),忍不住感嘆,我長(zhǎng)大了!可疑問(wèn)的是:誰(shuí)將我們分開(kāi),又賜予我們成熟的心?
題記
一、
太陽(yáng)懶懶地照耀著教室,教室里,同學(xué)們開(kāi)心的,也或者是難過(guò)的進(jìn)行著最后的告別。我不喜歡同學(xué)錄,卻難以拒絕,不是同學(xué)逼我,而是我實(shí)在不愿意拒絕同學(xué)最后的請(qǐng)求。
老師周?chē),聚了許多同學(xué),聊著理想與未來(lái)。下面則是同學(xué)們熱鬧地填著同學(xué)錄,大聲議論中學(xué)的'生活會(huì)怎樣。我趴在課桌上,想著六年來(lái)一幕幕歡笑。我想著才藝表演時(shí),同學(xué)們的積極報(bào)名與踴躍參與;我想著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)拼搏的身影與臺(tái)下起勁的鼓勵(lì);我想著演講臺(tái)下,同學(xué)們贊賞與鼓勵(lì)的掌聲;我想著校長(zhǎng)宣讀我們是優(yōu)秀班級(jí)時(shí),同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和熱烈的歡呼!
太多了,多的我腦袋都要想破了。六年來(lái),我們班一直非常團(tuán)結(jié)地,我習(xí)慣呆在這樣團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體中。而此刻卻突然要分開(kāi)。
我想,我也不知道,我今后還會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)記住這六年的點(diǎn)滴?
二、
奮斗,我曾經(jīng)被老師批評(píng)后,想得最多的就是這個(gè)詞。我那時(shí)認(rèn)為,只要努力奮斗,進(jìn)入中學(xué),就再也不用在小學(xué)受苦。
我錯(cuò)了,小學(xué)時(shí)光才最美好。我想念小學(xué),包括曾經(jīng)批評(píng)過(guò)我的老師們,可天下的宴席終會(huì)散盡。
畢業(yè)了,我也長(zhǎng)大了,成熟了。也開(kāi)始稱低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹是小孩兒了。想當(dāng)年,我竟也是從那么小長(zhǎng)到現(xiàn)在,成為一名中學(xué)生了。我也常想,上天很不公平,為何要讓我們長(zhǎng)大?我不喜歡離開(kāi),卻無(wú)法阻止命運(yùn)的安排。
畢業(yè)作文10
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼剛來(lái)又要走,匆匆離去,卻未留下痕跡。我們也從一個(gè)個(gè)什么也不懂的少年成長(zhǎng)為了一個(gè)懂事的少年。
就在昨天,我們經(jīng)歷了一場(chǎng)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是升是降,是停是走,似乎早已決定。前兩年的努力才能換來(lái)今天的.光明。我也不知道我是否真正的努力奮斗過(guò),想到麗景學(xué)校大門(mén)口鮮紅的榜單中寫(xiě)著一個(gè)個(gè)的名字卻找不到我自己的。心中的失落,心中的后悔,都在一瞬間涌出來(lái)。為什么在七年級(jí)時(shí)不努力?為什么在七年級(jí)時(shí)沒(méi)打好基礎(chǔ)?可是什么都為時(shí)已晚。
看著當(dāng)年的同學(xué)一個(gè)個(gè)臉上洋溢著滿足的笑容,心中充滿了懊悔。我現(xiàn)在要干什么?我又能做什么?我是來(lái)混日子的嗎?為什么同樣是同學(xué),同時(shí)進(jìn)來(lái)讀書(shū),他被學(xué)校載入史冊(cè),我卻仿佛是這個(gè)學(xué)校的過(guò)路人?看著同學(xué)們手中一張一張無(wú)比閃耀的錄取通知書(shū),帶著老師的祝福離去。自己呢?自己背著用了三年的破銅爛鐵,在老師和同學(xué)們同情、憐憫的目光下落寞地走出學(xué)校,從此當(dāng)一個(gè)社會(huì)基層的機(jī)器人只需每天重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作,沒(méi)有創(chuàng)新,沒(méi)有快樂(lè)嗎?不!那不是我和我要的生活。年少輕狂時(shí),想著快點(diǎn)畢業(yè),找一份工作,不要上學(xué)多快樂(lè)啊?墒钱(dāng)你發(fā)現(xiàn)真的到了這個(gè)時(shí)候,心中卻很焦急,根本無(wú)法想象下一步要怎么走,沒(méi)有理想,沒(méi)有動(dòng)力,人就如行尸走肉一般。
突然,我的思緒又回到現(xiàn)實(shí)。幸運(yùn)的是我還身處七年級(jí)中,上天又給了我一次機(jī)會(huì)!我一定要努力!
畢業(yè)作文11
這段時(shí)間可能是所有的高學(xué)生不太愿意度過(guò)的,因?yàn)檫@段時(shí)間的精神壓力不壓于任何一種壓力,不論是工作的壓力還是情感的壓力,都比不過(guò)此時(shí)的心情!!
昨天是8月12號(hào),是我的同學(xué)回高三復(fù)讀的日子,為了能夠見(jiàn)他最后一面,我冒著大雨趕回家,雨浩大好大,也許老天也不喜歡離別的場(chǎng)面吧,所以用這種方式來(lái)表達(dá)他的不滿!!那晚我們所有的同學(xué)都喝醉了,但是腦子都是清醒地,不舍得睡覺(jué),害怕時(shí)間就這樣過(guò)的太快,所以就這樣做了一宿,聊了一夜,聽(tīng)了一夜我們?cè)?jīng)喜歡的歌曲,我們八人是無(wú)話不說(shuō)的好友,雖然我因?yàn)槲也皇呛退麄円粋(gè)學(xué)校,有三年沒(méi)有聚到一起了,但是我們的友情一如當(dāng)初,沒(méi)有絲毫的改變!!人生由此友情足以!!
老友踏上車(chē)的時(shí)間是中午,臨時(shí)決定的,原本打算下午走,但是有點(diǎn)事情需要解決,所以提請(qǐng)走了,當(dāng)老友踏上汽車(chē)的一瞬間,所有的.感情在這一瞬間崩潰了,揮一揮手,所有的不舍于祝福都在其中,同樣包含的還有許多的祝福!也有對(duì)他明年的期待與支持!我們相信會(huì)有另一片的天空在等待他。!
過(guò)幾天還有別的同學(xué)也要走,他們都是被錄取的!我真的為他們感到驕傲于高興!!或者你認(rèn)為我不會(huì)有他們的高興,那么你錯(cuò)了,因?yàn)槲也荒芡瓿傻男脑赣伤麄兲嫖彝瓿桑?/p>
畢業(yè)作文12
時(shí)間過(guò)得飛快!轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束,我將跨入中學(xué)的大門(mén);厥淄,母校的一切使我覺(jué)得是那么親切,是那么得難以忘懷,我和她是那樣難舍難分。讓我依依不舍地說(shuō)一聲:再見(jiàn)了,我的母校。今天我離開(kāi)了我的母校,離開(kāi)了這個(gè)曾經(jīng)讓我喜讓我憂的地方,離開(kāi)我們兒時(shí)玩耍嬉戲的那片草地。離開(kāi)了這里,就預(yù)示著我們開(kāi)始告別了童年,告別了那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮,天真,快樂(lè)的童年。我已從一個(gè)什么事都不懂,幼稚天真的一年級(jí)小學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)升學(xué)抉擇的六年級(jí)大姐姐,回想過(guò)去六年的生活……過(guò)去的六年,我不僅有快樂(lè),也有辛酸。
在學(xué)校里老師是多么像園丁!園丁們對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子,不但教我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),而且教我們做人的道理,把我們一個(gè)個(gè)無(wú)知的孩子教育成一個(gè)個(gè)合格的小學(xué)生。尤其是我們的班主任王老師,為了我們更是嘔心瀝血。記得有一次,王老師生病了,但她仍然堅(jiān)持為我們上課。在我的`心里,老師就是一盞永不熄滅的航燈,永遠(yuǎn)指引我在知識(shí)的海洋里遨游。
時(shí)間飛逝,六年時(shí)間所經(jīng)歷的每一件事,猶如繁星一般,有的早以忘卻而有的確記憶猶新。親愛(ài)的老師,可愛(ài)的同學(xué),六年的時(shí)間過(guò)得飛快,馬上我就是一名中學(xué)生了,驕傲的站在人群當(dāng)中,我沒(méi)有忘記,曾經(jīng)還有一群這么可愛(ài)的朋友陪伴我!
畢業(yè)作文13
六月,注定是一個(gè)離別的季節(jié)、辛苦兩天的高三學(xué)子們,今天也就解放了。中考過(guò)后,帶著些許幼稚的想法踏上我們的高中!高考過(guò)后,帶著些許火拼的憧憬我們的大學(xué)!大學(xué)過(guò)后,懷著些許忐忑的心情尋找未來(lái)的方向!是的,人在經(jīng)歷過(guò)后便會(huì)變得成熟,理智。畢業(yè)季,這個(gè)離別的季節(jié)。今天,感觸頗多。
今天,補(bǔ)回去年沒(méi)有留下的心情。
別了,兩個(gè)人的圖書(shū)館雖然它長(zhǎng)得不大,卻是我們的秘密基地,高一,很喜歡去那邊看書(shū),雜志,圖畫(huà),報(bào)紙,什么大雜燴我們都接受起初還心存抱怨, 為什么我們沒(méi)有學(xué)生證,為什么我們不可以借書(shū),既然不然我們借,又有何存在的價(jià)值?到后來(lái),才知道,我們兩個(gè)是唯一得到特權(quán)可以借書(shū)的孩子!!原來(lái),阿姨 被我們感動(dòng)了,特許我們可以偷偷的借,偷偷的還……幸運(yùn)的.得到了某位老師為我寫(xiě)的字:緣!是用石灰加墨水,用勺子寫(xiě)出來(lái)的。最后,畢業(yè)了,我們?nèi)ツ贸煽?jī),去拿回檔案,寒暄幾句后,道別。謝謝阿姨的支持,謝謝你的鼓勵(lì)。
別了,我們的恩師離開(kāi)了一年,才感謝我的恩師們,會(huì)不會(huì)遲了點(diǎn)呢?那個(gè)時(shí)候,總想快一點(diǎn)結(jié)束老師煩人的嘮叨,總想快點(diǎn)脫離那厚厚的試卷可是,當(dāng)我們真正離開(kāi),卻又心存不舍了,即將分別的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)老師其實(shí)也有他們的可愛(ài)之處的等到分別的時(shí)候,才知道老師不止有嚴(yán)肅的一面別了。
六月,分別的季節(jié)火辣的六月,帶著我們的熱淚,離別的六月,帶著我們的不舍。
畢業(yè)作文14
六年的時(shí)光一閃而過(guò)了,然而留下來(lái)的是無(wú)窮的回憶,和不想面對(duì)的畢業(yè)……
—題記
以前我很想畢業(yè),可是當(dāng)我畢業(yè)后走出校門(mén)那一刻起,我才發(fā)現(xiàn)我已不屬于母校了!我的眼前浮現(xiàn)了同學(xué)們?cè)谝黄馃o(wú)憂無(wú)慮玩耍的景象,想抱住它的時(shí)候,卻已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤……
畢業(yè)的前一天晚上同學(xué)們都哭了!可我卻在笑,同學(xué)說(shuō)我沒(méi)有良心,可是我卻振振有詞地說(shuō),有什么好哭的,今天有可能使我們?cè)谝黄鸬淖詈笠粋(gè)晚上,就不能開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)嗎?在別人的記憶里留下個(gè)快樂(lè)的你不好嗎?畢業(yè)難道只能用哭聲道別嗎?同學(xué)們聽(tīng)完都無(wú)奈的看著我,我卻哈哈大笑起來(lái)說(shuō),你們被我耍了!同學(xué)們都說(shuō)我心態(tài)真好,這個(gè)時(shí)候還有心情開(kāi)玩笑!
晚上,我自己去偷偷地哭起來(lái)了,和我睡的'同學(xué)問(wèn)我怎么了,我哭著說(shuō)我不想畢業(yè),我想永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄。同學(xué)說(shuō),我們不可能永遠(yuǎn)在一起,但我們的心可以永遠(yuǎn)在一起啊!我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天中午,我們正式畢業(yè)了。同學(xué)們都互相告別,還有人在這個(gè)時(shí)候?qū)懲瑢W(xué)錄應(yīng)該算是畢業(yè)后的一個(gè)留念吧!我望著培育我的學(xué)校,心里想著:再見(jiàn)了調(diào)皮搗蛋的男同學(xué),文靜可愛(ài)的女同學(xué),謝謝你們讓我感受到了集體的溫暖!哦!還要感謝辛苦教育我的老師和母校!
再見(jiàn)了……
畢業(yè)作文15
隨著考試的結(jié)束,我小學(xué)畢業(yè)了。
考試之前,跟同學(xué)們照相,跟自己的好搭檔拍照留念,感覺(jué)好傷感。時(shí)間匆匆如逝,轉(zhuǎn)眼間,自己長(zhǎng)這么大了,哎,可是畢業(yè)之后該上初中了,舍不得自己的同學(xué)朋友,尤其是自己的好搭檔,上了中學(xué)又該面對(duì)一幫自己陌生的面孔了,而由陌生到熟悉,很不愿意。而我們這些同學(xué)、這些朋友、這些搭檔要通過(guò)暑假好好在一起聚聚,多給對(duì)方留下一些美好的回憶。
我們總能約一幫人,聚到一起,去村里的.大壩玩耍,因?yàn)槟抢锏貏?shì)高,去了吹著細(xì)細(xì)的風(fēng),感覺(jué)是格外的舒暢。在這里我們?cè)撜f(shuō)說(shuō),該笑笑,該鬧鬧,一邊追逐,一邊嘻嘻,這里有個(gè)大坡,好多石頭,這些石頭是前兩年發(fā)水的時(shí)候沖過(guò)來(lái)的,而這也成了好多人聚會(huì)場(chǎng)所,在這里靜靜的坐著,感受著,面對(duì)著前面的空曠沙灘,心情好爽,好安靜,但是還有好多不舍。在這里我們把自己跟好友的名字刻道石頭上,把自己想說(shuō)的話也寫(xiě)到石頭上,也許長(zhǎng)大了還會(huì)看到當(dāng)時(shí)的自己,當(dāng)時(shí)的朋友,也許有一天會(huì)把對(duì)方的名字忘記,但是可以到這里來(lái)回憶。
這就是畢業(yè)帶給我的感受,有開(kāi)心,因?yàn)殚L(zhǎng)大了,有不舍,因?yàn)楹枚嗯笥眩?/p>
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