畢業(yè)作文通用(15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的畢業(yè)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)作文1
盛夏的分離終成惆悵的碎夢,我們即將啟程追尋夢想?墒俏业呐笥,請永遠銘記,我們即使相隔天涯,我們看到的還是同一個太陽,同一個月亮。
金色的陽光灑下一片青澀,我們剛剛步入初中的大門,我們的未來才是一個原點,要怎么起程去追尋屬于自己的枯葉蝶?我遇到了你,怯怯地望著你的眼睛,不敢言語。最終,我們以沉默收場,但是,我清楚的記得你給了我一個偌大的'微笑,完美的弧度,好像泡芙給我的感覺,很甜,很軟,暖呼呼的,我也笑了,一切壓力都釋然了。也許,這也是一段對話吧。
后來,我們熟了起來,生活發(fā)生大爆炸,鬧劇接連不斷,陽光下,樹林陰翳,我們走在斑斑駁駁的石子路上,你一言我一句講著開心的故事,那時,我和你的眼眸中都閃爍著陽光的微笑,那時對未來的希望,我們手牽著手,翻閱著過去的日記,看著夢中埃菲爾鐵塔的燈光,我們緩緩入睡了。
終究快要畢業(yè)了,我們立下海誓山盟,絕對不要忘記對方,我們還要一起吃酸甜的糖葫蘆,讓晶瑩紅亮的山楂替我們留下青春的腳印,我們依然會一起喝特侖蘇,讓濃稠香滑的牛奶無聲滑下,就如星子在有鐘聲的夜晚跳華爾茲,我們?nèi)耘f要一起去書店充電,品嘗外國名著的奇幻經(jīng)典,回味中國名家的滄桑歷史。
時間會衰老,友誼和記憶,卻不會。讓我在你朦朧的季節(jié)里栽一束濱菊,讓花瓣帶著純潔與坦誠飛舞在湛藍的天空中,淡淡的芬芳肆意著,似是天使給我的祝福,教堂的禱告之聲響起,我能看到你的影子。
暖風(fēng)輕輕地吹送,離別的號角輕響,親愛的朋友,不要哭,你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆,讓我采摘美麗的星星,掛在你脖子上,讓璀璨的星光融化你我的淚水,讓我們的眼眸中依然閃閃發(fā)光。一串串的腳印,已經(jīng)走的沒有蹤跡,可是我依然看的到,我們?nèi)绾巫V寫友誼的樂章。
傷口就像我一樣,是個倔強的孩子,不肯愈合,因為內(nèi)心是溫暖潮濕的地方,適合任何東西生長,但是,我永遠不會讓淚水沖刷心靈,因為我知道,我和你看到的還是同一個太陽,同一個月亮。
畢業(yè)作文2
童年,是你嗎?請不要走得那么快,好嗎?
三年級時,我就買了一本同學(xué)錄,幻想著那一天的到來,一定是幸福滿滿。
四年級時,更加快樂,想著快長大吧,這樣就可以成為學(xué)校里的大哥哥、大姐姐了。
五年級時,臨近六年級了,想著“天下沒有不散的宴席”,覺得沒什么,總有一天會分散的。
六年級時,才真正地感受到了強烈的不舍。一場考試,說分別就分別,或許以后再也沒有機會見面了。我的好朋友們,以前天真的我們,山盟海誓,總是幻想,明明說好了要永遠永遠不分別,你們真的做到了嗎?那些曾經(jīng)給過我溫暖的人,我實在是離不開你們。
我們在一起哭過笑過,也許明年夏天的這個時候,教室里仍然坐滿了人,興許還會更熱鬧——但那已經(jīng)不是我們。也許我早已習(xí)慣了:每天總要和同桌以“三八線”為由而吵架,不然就會覺得嘴巴悶得發(fā)臭;每天都要聽一聽田媽媽的嘮叨,不然耳朵會覺得堵得慌;每天都要看一看同學(xué)們有趣的睡姿,不然就會覺得眼睛發(fā)酸;每天都要彎下腰幫后座的同學(xué)撿東西,不然就會覺得手癢癢……
——“六年級下學(xué)期,史上最短的一學(xué)期,只有兩個月……”
——“一個半月的時間了,我們要抓緊學(xué)習(xí)呀!”
——“一個月,只剩下一個月了,你們的心思都飛哪去了。難道明天就要背著書包回家休息了嗎?”
——“一個星期了,自己算算吧,你們相處的時間不長了。同學(xué)之間不要動不動就吵架,這最后了我也不想批評你們,因為馬上我就要管不了了……”
這是一種緣分,親愛的同學(xué)。世界這么大,我們能相聚在一個屋檐下,這是多么值得高興的事呀。一場考試,拆散了我們。明年,你還會記得我嗎?六年的時光,我們曾在操場上瘋鬧追逐,曾在教室里聊得熱火朝天,曾經(jīng)在夢幻的草地上一起打鬧,曾經(jīng)在柔美的.月光下許下心愿……
回憶起這六年的故事,無數(shù)個絢麗的鏡頭就像放電影一樣在我的腦海里久久回蕩,無數(shù)張開心的小臉露出的燦爛笑容深深地印在我的心中。謝謝你們一路上的相伴,我們在一起經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨。我們在一起譜寫了一段金色回憶,這將使我永生難忘。我多么希望小學(xué)的時光是一連串沒有盡頭的省略號。我們不想分開,但是必須分開,務(wù)必珍惜。
畢業(yè)作文3
六年級生活轉(zhuǎn)眼過去,一路上夾雜著種種喜怒哀樂,我們就在這樣一個環(huán)境下逐漸成長,變得更加成熟。只是一步的間隔,在一起美好的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,發(fā)生在我們之間的故事成為了心底最深處的回憶,朋友,如果可以,我愿意成為你一生的知己,和你永不分離,可是,我知道一個不容爭辯的事實,是一個殘酷的消息,我們,在這個充滿回憶的校園內(nèi),即將分離。我希望再次遇到你。這個充滿愛與恨的六年級生活使你我成為好友。而就是這個六年級生活,使我們分散各地,把我們送進了初中這個陌生的校園,同樣,我們看似理所應(yīng)當(dāng)?shù)臎]有在一起,我想念你,期待能讓時光倒流,斬斷我們的友誼,使我們都不必再傷心,我知道即使時光真的倒流,我也不會斬斷我們的友誼,因為,它使我快樂,使我本該無聊的生活變得充實,成為了我生命中不可或缺的回憶,我不會拋棄,也舍不得拋棄……我的內(nèi)心告訴我,我們雖然分開,卻依然是六年同窗的摯友,雖然這是一個沒辦法改變的.事實,但是,我依然想念你們,因為,是你給予了我本不該擁有的快樂,是你,使我在這六年的生活里有了可以信任的知己。我曾是那么相信那可笑的命運,它讓我遇到你,卻又殘忍的把我們隔離,相見卻不語,相識卻不遇,如果,這可悲的命運肯讓我重新選擇,我寧愿此刻擁有,我也不愿當(dāng)初忘記,擁有過,失去時才會痛,不是嗎?如今,看到你和陌生的人高談闊論,談笑風(fēng)生,我的心,是多么的痛,我害怕失去你,害怕失去這來之不易的友誼,我開始選擇了逃避,逃避這熟悉的往事,逃避著陌生的你,我封鎖了自己的心,發(fā)現(xiàn)那竟變成了我自己都無法踏足的領(lǐng)地,知道么?那里,保存著你我最美好的回憶,我不敢,不敢去涉足,不敢去回憶,不敢去妄想,呵,也許吧,妄想,回到那個單純的自己,妄想,那抹會心的微笑,妄想,那動人的友誼。你受傷時,我不再如同幼時那樣,挺身而出保護你,我不確定,不確定自己是否有資格,去維護可愛的你,我所能做到了,也只有在那孤寂的夜晚,獨自望著空蕩的房頂,蜷縮著身體,摟抱住自己軀體,默默的悲傷,任由淚水滑落臉頰,任由思念填滿心房,任由憎恨埋葬自己,也許,我同悲傷為自己舉行葬禮,埋起那無助,埋起那脆弱的自己,我不想,在憎恨自己的無能為力,我也想用努力去爭取,我也想面對你的笑容。
畢業(yè)作文4
一眨眼,三年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,我們也即將告別這美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學(xué),正準(zhǔn)備到新的學(xué)校,去迎接團徽的召喚。在即將畢業(yè)的日子里,我們又能做些什么呢?
現(xiàn)在,離畢業(yè)考試已經(jīng)只剩下幾十天的時間了,和同學(xué)、老師在一起的時間也屈指可數(shù),因此,彼此之間便更加珍惜這和同學(xué)嬉鬧、和老師相處的分分秒秒。
今年,學(xué)校抓畢業(yè)班抓得越來越緊,一向不布置很多作業(yè)的語文老師也迫不得已,狠下心來幾張試卷幾張試卷的發(fā),還給每個同學(xué)印了一大沓復(fù)習(xí)資料。同學(xué)們叫苦不迭,天天埋怨這兒埋怨那,看誰都不順眼,其實無非是想發(fā)泄發(fā)泄心中的不滿罷了。對于學(xué)生來說最寶貴的就是課間十分鐘了,上了四十分鐘的課,終于可以好好休息休息了。但在這寶貴的十分鐘里,教室里、走廊上再也看不到我們打鬧的身影,再也聽不到我們嬉笑的聲音了,取而代之的則是那“唰唰唰”的翻書聲和那“沙沙沙”的寫字聲。
三年級,要忙的事情太多太多:要忙著考學(xué)校,要忙著復(fù)習(xí),要忙著月考,要忙著上課外班,還要忙著應(yīng)付即將來臨的升學(xué)考試。這一切的一切都壓得我們喘不過氣來。昔日還在追跑打鬧的朋友今天卻像陌生人似的'。老師似乎是怕我們的心理壓力太大了,下了一道“圣旨”——課間十分鐘不準(zhǔn)干與學(xué)習(xí)有關(guān)的事。這下子,同學(xué)們是又開心又擔(dān)心,開心的事終于可以擺脫老師的“壓迫”,好好玩兒玩兒了,擔(dān)心的是這樣會不會耽誤學(xué)習(xí)。但只要一玩起來,我們就把那些亂七八糟的煩惱拋到九霄云外去了。教室里又變回了原來熱鬧的光景:男生們在走廊上追追趕趕、打打鬧鬧;女生則坐在教室里三個一堆、五個一群的侃侃而談。我們真的很想多留住一些和同學(xué)們在一起的時光,哪怕只有一天、一個小時、一分鐘、一秒鐘也好啊。
馬上就要畢業(yè)了,班上的同學(xué)們都買來了各種五花八門的同學(xué)錄,發(fā)給同學(xué)、老師填寫。我們都想在若干年之后,給同學(xué)們留下美好的回憶,所以每一張同學(xué)錄上的每一句話、每一個字都包含了我們濃得化不開的情誼……
畢業(yè)作文5
其實我真得不想說,但是又不得不說。真得,高中。結(jié)束了!高考已塵埃落定,我也發(fā)揮了正常水平,也就無憾了。
再回首,看這段歸途,再回首,荊棘彌補,今夜不會再有難舍地舊夢……在唱這首歌,感慨無限啊!高一,高進校,對一切都好奇無比。記得中午,我趁著午休時間偷看漫畫書,被班主任逮了正著;丶曳此家幌挛。高二,歡樂與緊張相互交織,就這樣過了學(xué)業(yè)水平測試。高三,一根弦緊繃著,沒有自由。班上一個很好看得女孩子認我做她得弟弟,也許是因為我有張娃娃臉,比較可愛吧。我是九一年得,是純得九零后。是獨生子女,沒有兄弟姐妹,我第一次感受到了來自姐姐得親切與關(guān)懷,感動得要流淚了。高中就在這緊張黑色得氣氛度過了。
高考結(jié)束,已經(jīng)意味著高中時代得結(jié)束。然而在瘋狂得玩樂一周后,我有一種莫名得失落,孤獨和空虛。對大學(xué)得憧憬和對高中得懷念相互交織,懷念高中得每一個瞬間。高考后,姐姐和她媽媽去了云南旅游,我羨慕無比。羨慕她能夠放開一切,開開心心得盡興得玩。換句話說,我可能有點心里不平衡。我已有七年沒踏出我所居住得這個城市了,真想出去散散心,可是沒有機,會沒有人陪我。
記得在高考前一個月,十八歲成人禮上,爸爸媽媽送了我一套房子作為禮物。但我真正想要得還是出去散散心。幾天前,說好了和同學(xué)去上海?墒俏业孟M芸炀推茰缌。理由之一就是現(xiàn)在有流感。
前天重溫了《肖申克救贖》感觸頗多,“我是誰”?是被關(guān)在肖申克監(jiān)獄50年,已被“完全改造”得布魯克斯?還是經(jīng)過三十年滄桑,依舊充滿希望得愛迪?愛迪成功越獄得那一刻,也就是我高考結(jié)束得時刻。然而就像布魯克斯懷念高墻,我竟然開始懷念高中,甚至十二年得求學(xué)路,懷念我熟悉得地方,熟悉得人和事。我不想終日生活在惶恐之中。我要面對得將是和這十二年截然不同得生活。
然而,一切都已過去。高中也不可能再來一遍,人不能永遠生活在回憶中,不是嗎?未來中就是美好得。就像主人公愛迪所說得:“希望是個美好得東西”。
最后,我要放開一切。對過去說聲《再見》:我怕我沒有機會,和你說一聲再見,因為也許就再也見不到你。明夜我要離開,熟悉得地方得你,要分離我眼淚就掉下去。我會牢牢記住你得臉,我會珍惜你給得思念,這些日子在我心中永遠都不會抹去。我不能答應(yīng)你我是否會再回來,不回頭,不回頭得走下去。不回頭,不回頭得走下去!
畢業(yè)作文6
天下沒有不散的筵席,從我來到這個初中后,我已經(jīng)忘了這句話了,而等到畢業(yè)的時候,我卻發(fā)現(xiàn),這句話是多么的讓我傷心。
畢業(yè)的時候,很多人都哭了,連班長也都哭得稀里嘩啦。我勉強微笑的去安慰別人,我說,有什么可哭得啊,以后不還是能見面的嗎。我笑著笑著,就怕自己也會笑出淚來。
那天一貫以嚴肅著稱的班主任說了一些很貼心溫暖的話,還樂呵呵的和同學(xué)合影。我想起之前照畢業(yè)照時的'情景,每個人臉上都洋溢著純真溫暖的微笑,并沒有將要離別的傷感,而如今離別的傷感已籠罩了我們。
幾天前還坐在教室里高談闊論著自己的夢想,轉(zhuǎn)眼便要各奔東西了。
我確信我珍惜了那些和你們在一起的時光,我沒有辜負這段最美好的歲月,因此我現(xiàn)在能這樣平靜的去面對離別,去緬懷過去。
在這畢業(yè)的時候,我和同學(xué)們做了最后的道別,雖然不知道以后何時才能再見,不過在我們心里一定會珍惜這段回憶的。
畢業(yè)作文7
轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)升入了畢業(yè)班;仡櫵哪晷W(xué)生活,我很榮幸遇到了一位位兢兢業(yè)業(yè)的好老師,認識了許多同學(xué),交到了很多朋友。有過成功也曾經(jīng)歷過失敗,有無數(shù)次的開心也有過小煩惱。在自己的努力下,收獲了穩(wěn)定的成績,最重要的是我變得自信起來。
曾經(jīng)的我,膽小、不擅言表。在主題月活動中,擔(dān)任小小解說員,使我得到了鍛煉,逐漸自信起來。一次公開課上,成功地進行了新聞演講,又是對我的一次鍛煉,我更加自信了。
四年級時,我被評選為升旗手,要給全校師生演講。接到這個任務(wù)時,我既緊張又興奮;氐郊依,認真地編寫演講稿,寫完后又反復(fù)朗讀,把自己的情感融入到稿子當(dāng)中,還給爸爸媽媽模擬演講了好幾次!白x得真好,講得很有感情!”聽到爸爸、媽媽的夸獎,我對這次演講充滿了信心。
早晨,我懷著緊張的.心情來到了學(xué)校,雖然已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,但是心中仍十分忐忑。上完兩節(jié)課后,升旗儀式即將開始,我連忙前往演播室,幾分鐘的路程,仿佛走了好久,每一步都十分沉重。走進演播室,坐在椅子上,我的心中仿佛揣著一只活蹦亂跳的小兔子。
升旗儀式正式開始了,唱國歌、校歌后,馬上就要輪到我演講了,雖然看著稿子,但是腦子里卻一片空白。演播室里沒有人,就當(dāng)是平時在家講得那樣就行。我不斷地安慰自己!堆菡f家》那個節(jié)目里的演講者,在面對成千上萬觀眾時,都毫無怯色,讓我深深佩服。難道我真的演講不好嗎?不!別人能做到的我也一定行!深呼吸,我努力讓自己的心情平復(fù)下來。主持人的一句,“請吳朋霖同學(xué)進行演講。”我立刻投入到演講中,“我的夢,中國夢……”情感不由自主地隨之醞釀出來,聲音也自然地鏗鏘有力。我終于順利地完成了演講,回到班里,受到了老師、同學(xué)們熱烈的掌聲……那時的我,充滿了自信。
幾年的小學(xué)時光,讓我從一個靦腆的孩子,成長為一個充滿信心的少年。以后,我要更加自信地去面對一切,踏踏實實努力,認認真真學(xué)習(xí),一步一個腳印地走好自己的人生道路。
畢業(yè)作文8
光陰荏苒,歲月流逝,四季輪回,六個年頭的小學(xué)學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,半個月之后,我即將離開與我朝夕共處的母校。此時我的心情無比激動,依依不舍之情油然而生。
曾經(jīng)的母校在我眼里一度是那么的平淡無奇,簡單普通,欠缺魅力,可如今在離別時刻,我卻有著對母校深深地眷念,厚厚地情結(jié)。在母校的六年里的畫面和盡頭此時又浮現(xiàn)在我的腦海,又重演在我的眼前,我的整個身心仿佛又回到了從前,我也仿佛置身其中,從前的.一切歷歷在目,聲聲在耳。六年級的尾巴是那樣的彌足珍貴,我陷入了對母校懷念和依戀的情感之中。
我開始懷念老師們,那些曾經(jīng)對我們諄諄教誨的老師們。在與他們相處的日子里,我們給他們增添了無數(shù)煩惱與憂愁,讓他們操神心思和煞費心血,然而老師們依然在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,孜孜不倦的工作著。盡管上課期間我們有過嬉戲打鬧,盡管下課時候我們有過爭吵摩擦,但老師們依舊對我們耐心的牽引和指導(dǎo),從沒有半句的怨言!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”大概就是對老師們的真實寫照,同樣也是對他們的熱情歌頌。因此,在六年級即將結(jié)束的時候,我想對老師們說一句:感謝老師,您們辛苦了!
我開始懷念同學(xué)們,那些曾經(jīng)與我朝夕共處的同學(xué)們。在與他們交往的每天里,我們之間培養(yǎng)了深厚的友誼和濃濃的情感,平日里我們互幫互助,相互學(xué)習(xí),遇到不懂的題目我們一起討論,一起克服困難。我和同學(xué)們?nèi)谇⒌,溫馨地生活了六年,那段記憶將永遠保存在我的靈魂深處,慢慢咀嚼,細細體會,讓我回味無窮,感慨萬千。當(dāng)然,我和同學(xué)之間也有過小矛盾,我們有過不愉快的事情,但作為頂天立地的我們卻沒有斤斤計較,而是一笑而過,彼此之間的感情更加增強了。所以,在六年級快要終結(jié)的時候,我想對同學(xué)們說一句:感謝同學(xué),你們是最棒的!
最后,我開始懷念過去的自己,那些在我以后人生中會產(chǎn)生巨大影響的點滴,經(jīng)歷過酸甜苦辣,也體驗過成功的喜悅,失敗的沮喪。我對未來充滿了希望和期待,我想堅持到底,就一定能實現(xiàn)自己的夢想。
我的六年級,再見了!母校,再見了!
畢業(yè)作文9
20xx年6月14日,我離開了那所學(xué)校,走出校門之后才發(fā)現(xiàn)原來這里已經(jīng)不再屬于我。
望著眼前這一所熟悉而又陌生的教學(xué)樓,停下了腳步。
回首,曾經(jīng)的林林總總,甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道,而這也只是沉浸在過去的回憶中,難以自拔而已。
回望,那曾經(jīng)的人,那曾經(jīng)的夜,那曾經(jīng)的一切一切,深藏過去,遙望遠方,那目標(biāo)是否還依然清晰……因為都太蒼白無力,我們、他們,轉(zhuǎn)眼之間只是鮮艷在歲月的舊照片。不知不覺,又到了分別得季節(jié)。抬起了頭,眼睛里的淚水隨著頭頂?shù)臉淙~靜靜的落下來。
試卷上熟悉的青山中學(xué),課本上醒目的九年級三班,也許從今以后再也沒有機會去書寫。
期待已久的中考在打打鬧鬧中拉下了帷幕。
結(jié)束了,卻沒有瘋狂,只有沉默與淡淡的一縷憂傷。
告別了,卻是沒有歡笑,只有低頭不語,已經(jīng)是顫抖的聲音說不出再見……
舍不得歡樂的學(xué)校,丟不下可愛的友誼,忘不了親切的.老師,剪不斷的思念——何去何從?放不下的那些歡笑,丟不了的那些傷感,忘不掉的那些瘋狂,擦不干的那些哭泣,扯不斷的想念——無法自拔;ㄩ_花落,年復(fù)一年,
在不遠的明天我們還會相聚嗎?我不想說再見,相見時難別亦難。我不想說再見,淚光中還在閃爍著笑臉。光陰似苒,物轉(zhuǎn)星移,在不久的未來我們還會相遇嗎?我不想說再見,想要把時光留在今天,我不想說再見,心里還有太多的話沒說有說完……
三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,三年的艱苦奮斗,三年的諄諄教誨,三年的點點關(guān)懷,離別在即,又怎能忘記?千言萬語,道不出對學(xué)校海一般深的恩情;千難萬險,擋不住對老師山一樣高的感激;千山萬水,走不出三年深深淺淺的腳印。
時間就是單程路,買不到返程票。但時光不會隨時間的流淌而消逝,面孔不會隨時間的消磨而模糊,信念不會隨時間的洗滌而褐色。畢業(yè)了,收好所有的眷戀與不舍,拿起所有的郁悶與懺悔,帶著所有的但愿與憧憬,離開……
這一段充滿歡笑,充滿浪漫,充滿豪情壯志,也充滿酸澀與淡淡憂郁的中生時代也許我永遠也不會忘記。想要用更多的語言把它一一描述出來,可是當(dāng)提筆之時,卻發(fā)現(xiàn)過往的一幕幕不停閃現(xiàn),而我的手,卻什么寫不出了……
畢業(yè)作文10
明天下午照畢業(yè)照,站在學(xué)校的門外,鼻子一酸眼淚差點奪眶而出,我明天帶這相機來了,次要就是想跟要辨別的冤家們留個影,當(dāng)前吶出來思念,顯露,思念的愁容
拿著包,散步在校園,陳杰、凌宇杰、胡業(yè)勝、丁楊、王磊……看到他們,雖然以前也常常被他們氣到,但是,還是蠻思念的。走進教室,看著黑板上的一個個名字,心中又涌出一絲絲眷念之情……收伏在墻上,散步在三樓走廊,竟不由自主的想擁抱這里……
看這手中的攝像機里的錄影,王心雨被騙,亂莫牙齒,看看有沒有菜葉;王勝恒被推,倒在樹叢爬不起來;桑可被群毆,苦楚……
一切的一切是那么美妙,卻有是那么傷感。
拍畢業(yè)照了,站在桌子上,手跟?删o緊十指緊扣感受著對彼此的依賴,看著上面的人群,看著本人在乎的人在門外,聽著?晒首鏖_心的對上面的人說,“喂,我在下面等著你”聽著教師們換了的笑聲,拍攝員的茄子,嘴角卻怎樣也楊不起愁容,拍攝的時分,竟有很多很多很多的不舍,真的想把工夫停留在茄子的那一刻,每團體都珍惜這對方,都想在別離的`時分給對方留下深入的印象,緊緊握這?傻氖,心中格外懼怕,不只懼怕別離,更懼怕在將來的一個學(xué)期,能夠不能在與本人朝夕相處的冤家們見面,想到這,渾身起滿了雞皮疙瘩。
跟?珊嫌傲藘蓮垼丶业穆飞,心中還是有絲不舒,好冤家少了兩個,誰會快樂呢???跟陳婕、?珊狭擞,雖然他人要合,但心中還是不爽,畢業(yè)誰不想跟好冤家分享這個美麗的時辰呢,少了,就算了
四一中隊,永遠不會消逝,就算如今已回不去,但它仍然活在四一中隊的成員心中,湯教師,我喜歡你,由于,我覺得你很豪爽,跟我的性情很像(自戀一下),六年級我只喜歡一個教師……六一合照的時分,?缮狭耍艺樟撕芏鄰,但是,由于急于快,一張也沒照到……丟人啊,我原本也預(yù)備上的,但是看到后面的三位教師,我有卻步了,假如,事先,后面的有湯教師我一定會蹦跳著跳上去,但不是……雖然你不教我們了,但,你,永遠在我心中生長……
六六班,我們的回想,如細絲,用記憶來穿連,用工夫來掛。這一跟,教師嚴峻的批判;那一根,教師欣喜的說出感激,眼淚,不絕,由于,被回想這根具有悲歡離合細絲,眼淚被努力拽細絲的時分不小心勾了出來……
寫的很亂,由于我的心境跟它一樣,心中的記憶細絲只是一閃而過,而我,只是一味想講它抓住,永遠不放開這美妙的……回想……
畢業(yè)作文11
一眨眼的時間,六年在眼前匆匆地走過,伸手想把它挽留,卻,怎么也抓不到,小升初考試結(jié)束的那一天請你們靜靜地坐在我身邊什么也不要做,什么也不要說。每次都希望夏天來的快些,這次卻奢求它能放慢腳步,別來的這么快。
答應(yīng)我畢業(yè)那天,我們誰也不哭,我們要笑,要笑著走完這六年的最后一個挑戰(zhàn)。畢業(yè)那天我們拖著重重的書包,打著鬧著出了校門,街轉(zhuǎn)角的那一剎,不許哭
一年級的陌生,二年級的.朋友,三年級的伙伴,四年級的閨蜜,五年級的知己,六年級的分離。在一起瘋了六年,僅用一天的考試就考散了一群人。下一年六年級的教室里還會坐滿人,可惜不再是我們了。我們的離校,時青春的督促,還是時光的不停留。一起哭過、笑過、瘋過,卻要在這個夏季分開,希望我們以后還能再見面。
在剩下的時光里努力做到這些吧:1. 在剩下的時間里多穿穿校服吧,因為脫下。就是一輩子。2.在剩下的時光里不要嫌麻煩,多默寫默寫錯一個100遍錯兩個200遍。內(nèi)容是全班同學(xué)的名字。3.在剩下的日子里買一本兒同學(xué)錄全班都要寫。4在剩下的日子里買一本兒日記,記錄下發(fā)生的一切。并督促自己不要忘記。最后就是多練習(xí)微笑吧我覺得你不希望在拍畢業(yè)照的時候哭吧。
有人問我畢業(yè)你打算扔校服嗎?我說不,他問我為什么?我說因為珍貴只六年的時光。有人曾讓我閉上眼睛帶我去一個地方。我回答操場嗎?他對我說你怎么能偷看?我回答道,這條路我走了六年,就算閉著眼睛我也不會忘。
六年了,歲月不待人,我望著校園的各個角落,遍布著我們的足跡;遍布著我們的歡笑聲,我想起大家在一起的溫馨時刻,我們一起談天、一起說笑;又想起師長們的諄諄教誨,酸甜苦辣的點點滴滴頓時使我百感交集,我竟不禁濕了眼框。猛然間,我怨時間的無情,它不愿為任何人停留;又怨自己沒有好好珍惜這段光陰。對于這樣的遺憾,我絕不讓它發(fā)生在另一段求學(xué)生涯上。
最后答應(yīng)我,校服不要扔,書本不要撕,同學(xué)錄全班都得寫,記住全班的名字,畢業(yè)那天不要哭。
畢業(yè),我,我不想畢業(yè)。
畢業(yè)作文12
曾經(jīng)的我們一直都在校園的庇護之下成長,無論是讀書寫字還是各種做人的道理,可以說我們在學(xué)校待的時間比在家里要多得多,因此有時我們也會開玩笑地認為學(xué)校便是我們的第二個家,實際上在平時的時候也的確如此。我們一直無憂無慮的在學(xué)校之中學(xué)習(xí)了這么多年,現(xiàn)在突然宣告我們的畢業(yè),這讓我們在迷茫之余也感到有些不適應(yīng),難舍的心情泛起的全是苦澀。
畢業(yè)以后便再難看到老師的.音容,盡管說老師的教導(dǎo)我一直銘記于心,或者說我從老師這里收獲了知識便選擇了離開,猶如裝滿貨物的小船一般向遠方航行,而身后的老師依舊在建造一艘艘新的小船,待他們能夠經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮之后再解開束縛的繩索。其實我明白當(dāng)我們離開學(xué)校以后,老師并不會跟著我們一起離開,因為他有著自己的使命與責(zé)任,或許以后的我們會變得很忙,無論是繼續(xù)學(xué)習(xí)還是工作都會占據(jù)我們大量的時間,或許我們身邊會有著新的老師,但是我們永遠都難以忘記那個為了我們的成長奉獻一生的人。
畢業(yè)以后便再難與同學(xué)一起團聚,在以后的生活之中我們可以體會到這一點,因為畢業(yè)以后我們便會分散到各個不同的地方,融入到一個全新的環(huán)境之中,或許到時候我們會迷失在新環(huán)境的繁華之中,或許我們會與新的朋友一起歡聲笑語,但是我們在空閑的時候應(yīng)該要聯(lián)系一下以前的朋友,畢竟這么多年的同學(xué)情誼是很珍貴的,大家曾經(jīng)在校園里一起刻苦地學(xué)習(xí),一起在運動會上馳騁,偶爾會因為一些小矛盾而產(chǎn)生一些不愉快的事情,但是我們最終還是會握手言和,這才是不變的同學(xué)友誼。
每天上下學(xué)的時候我們總會從那條林蔭小道走過,在下課的時候我們會在草坪邊上讀書,睜開眼便能夠看到學(xué)校上空飄蕩的潔白云朵,閉上雙眼便能夠體會到課堂上老師講過的那些知識點,午休的時候我們會在趴在課桌上小憩一番,有的時候大家會一起在學(xué)校的食堂一起用餐,食堂的阿姨親切的面容也是令我們感到緬懷的,或許還有那難以忘懷的學(xué)生宿舍。
或許當(dāng)我們畢業(yè)以后會前往各個新的環(huán)境,或許會在新的環(huán)境結(jié)識新的朋友,或許我們會學(xué)到許多新的知識以及許多人生中的經(jīng)驗,但是如果以后能夠從以前的學(xué)校旁路過的話,還請別忘了進去看一看,看望一下自己以前的老師在課堂上的英姿,聯(lián)系一下以前的同學(xué)過得是否還好。
畢業(yè)作文13
離別的時光總是充滿悲傷。
十幾天就這么過去了,剛剛熟悉起來的同學(xué)們接著就要面臨告別。雖然每位老師只為我們上過兩三天的課,但是臨別時我們大家的眼中都飽含淚水與不舍。
記得蘇哥給我們上最后一天課的時候,是我們上的最嗨卻又是最傷心的一節(jié)課。
上午他依舊是在講臺上一邊表演一邊給我們拓展詞匯,看著講臺上這個年輕、帥氣而又活力四射的重慶小伙兒,讓同學(xué)們似乎都忘記了將要要來到的離別。上午下課前他突然說:“下午有空的同學(xué),能夠提前半個小時到教室,我們能夠在教室里一起K歌,我都已經(jīng)找好了!
那天下午同學(xué)們都早早的在教室等待蘇哥的到來。那三十分鐘,我們邊唱邊哭,邊唱邊笑,都珍惜的享受這屬于他的一下午。
下午下課時,我們還與他照了許多張集體照,各種搞怪的表情都代表著我們對他的不舍。“孩子們,我走了!雖然我們在新東方的生活結(jié)束了,但是以后你們有什么問題,隨時找我,我一定動用我所有的資源和能力來幫助你們!”大家都有些驚慌、不知所措的看著他,就在他背著包將要踏出教室的`那一刻,全班不約而同大喊:“蘇哥!”他回過頭來,再次向我們展露出他燦爛陽光的微笑,然后,轉(zhuǎn)身而去……
在那一晚的結(jié)營晚會,幾乎所有的任課老師都去了,可是唯獨他沒有去,后來我們在群里再一次呼叫蘇哥的時候,他發(fā)了一長段溫暖、煽情的話:“親愛的孩子們,你們知道你們有多可愛嗎?你們知道我有多愛你們嗎……”看完那段話我的眼眶早已濕潤,群里同學(xué)們更是發(fā)著對他思念的話語。也是因此,其他四位女老師都紛紛表示不滿“帥哥就這么管用啊!”緊接著群里的男生又開始甜言蜜語討好女老師們。原本一場直引人催淚的氣氛就這樣活生生的被變成了一場戲劇。
在我們從學(xué)校坐上大巴返回市里的時候,同學(xué)們和老師們眼淚更是無法停止的流淌……
蘇哥、Only、王老吉、好好老師、Carol、志慧、波波還有330、331的同學(xué)們,請記得我們曾經(jīng)在一起過……
離別,才讓人們懂得了珍惜。
畢業(yè)作文14
六月,一個畢業(yè)的季節(jié)。畢業(yè),是一個沉重的動詞;畢業(yè),是一個讓人一生難忘的名詞;畢業(yè),是感動時流淚的形容詞;畢業(yè),是當(dāng)以后孤寂時候,帶著微笑和遺憾去回想時的副詞;畢業(yè),是夜半夢醒,觸碰不到而無限感傷的虛詞。
時光荏苒,09屆高三(4)班轉(zhuǎn)眼就已畢業(yè)。所有的一切仿佛都在昨天。我從高二接手班主任工作,一路走來,是辛苦更是幸福。同學(xué)們,你們身上彌散著聰穎的藝術(shù)色彩,你們是同齡人的.佼佼者,三年的高中生活中你們?yōu)榻√袑W(xué)奉獻了自己的青春,學(xué)校學(xué)生會和青年志愿隊里到處都有你們的影子,學(xué)校的各類文體活動你們都能為班級爭光添彩,我為你們感到驕傲,為你們而自豪!
三年高中生活已經(jīng)結(jié)束了。高中的三年給大多數(shù)同學(xué)留下的是朋友之間的喜怒哀樂。這些回憶才是最寶貴和美好的。想想很長,過起來卻是如此短暫,往昔依舊。同學(xué)們,還記得我們?nèi)ゲ蓊^木勺燒烤的活動嗎?聆聽往日熟悉的聲音,小心時許那雋永的記憶,很多時候我們相信因為緣分而走到了一起,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)度過了三個春夏秋冬,大家都要各奔東西了,有多少不愿和不舍凝結(jié)成無奈,有多少無奈和苦痛,凝聚著傷心;有多少傷心和想念,凝固成思戀;離別就是這樣,它是無情的,更是殘酷的。大家不要悲傷,因為分開是必須經(jīng)歷的過程,高考也只是人生中的一小部分,我們知道,等到明天,當(dāng)更大的風(fēng)吹起,這些或那些快樂不快樂的灰就會四下散開,從次天各一方。然而,我們始終會記得的是,在若干年前的那些日夜,在最最寶貴的青春歲月里,我們一起共同度過。
似乎真的到了該說再見的時候了。向這段充滿歡笑,充滿浪漫,充滿豪情壯志,也充滿酸澀與淡淡憂郁的高中生活。想要用更多的語言把它一一描述出來,可是當(dāng)提筆之時,卻發(fā)現(xiàn)過往的一幕幕不停閃現(xiàn),而我的手,卻什么寫不出了……
想說的話太多太多了,我們一起度過了許多快樂的時光,非常感謝高三(4)班的全體同學(xué)們!若干年后,假如我們還能夠重溫那段時光,也許這不屬于難忘,也不屬于永遠,而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。遙遠的路上多珍重,去感受師生間真實的內(nèi)心世界。讓我們一同為我們表達最強烈的期盼和最真誠的祝福!時間可以證明一切,時間可以改變一切,時間可以解釋一切,時間可以成就一切。
再見了,我親愛的同學(xué)們……
畢業(yè)作文15
六年的時光一瞬間就過去了,我真希望時間能夠停止在這瞬間,我們每個人都戀戀不舍,畢竟做了六年的同學(xué),有的甚至九年。小學(xué)一畢業(yè),童年就離我們漸行漸遠,不要把童年記憶拋下,讓它陪你度過一生。母校、同學(xué)、老師,這些陪我度過六載,我怎能從容拋下?
在這六年中,我們大家都培養(yǎng)出了感情,在這段時間里,老師、同學(xué)都教了我許多許多,讓我從一個稚嫩的小男孩變成了一個成熟的大男孩。在學(xué)校我覺得好幸福,因為學(xué)校就像我的家,同學(xué)就像兄弟姊妹,老師就像媽媽,校長則是我們的大家長。他們就像自己的親人一樣,無微不至的照顧我們、關(guān)懷我們….
老師謝謝您,在這悠長的六年里,是您培養(yǎng)了我、教育了我,使我懂得了許多許多,您是我最最好的老師,平易近人、和藹可親。在我生病的時候,您關(guān)心著我;在我不會做題時,您耐心地教會了我;在我犯錯誤時,您不打不罵,只是一味地教育我……要說老師是恩師,那么,您就像我的再生父母,是您教
會了我、照顧了我、教育了我、培養(yǎng)了我……要是沒有您,也就沒有了現(xiàn)在的我,所以,老師謝謝您!
曾記得,運動會上我們的風(fēng)采;曾記得,籃球場上我們的英姿。六年啊,有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過我們和我們幫助過的人,誰又會真的忘記?六年時光,就像大海一樣,永遠藏在我們心中。
我們即將要和生活在一起6年之長的同學(xué)、老師、朋友分手,多少有點不舍得,但“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。”,“天下沒有不散的宴席”,我們總是要分手的,但我們可以在剩余的時間里,度過一個最美好的時光,讓自己和同學(xué)老師共歡樂,不要將這最后的一點時間也白白浪費掉。
命運讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起成長,一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的白天,無數(shù)個推心置腹的夜晚,無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過的`一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠的回憶。
人的一生中,有些東西可以忘卻,像一縷輕煙,一絲薄霧,在記憶中輕易飄走;而有些東西卻永遠也無法忘懷的,像一次比賽、一次旅游、一次班隊活動、一次生日聚會,都永遠徘徊在我的心中。我與同學(xué)們的友誼比陽光更燦爛,友誼之情比海水更深!六年來,我與同學(xué)們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一同歡樂,一同努力;六年來,我們經(jīng)歷過失敗,更在失敗后又品嘗到成功的蜜果;六年來,我們流過血,流過汗,流過淚,而現(xiàn)在我們終于可以對自己說:“我們長大了!”
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