畢業(yè)作文實用(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的畢業(yè)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)作文1
小學(xué)的時光過的很快，一轉(zhuǎn)眼就到畢業(yè)的時候了，我作為畢業(yè)生有一種留戀，又有對下一個臺階向往和期待，在這里我想對父母，學(xué)校說，你們辛苦了。
轉(zhuǎn)眼間小學(xué)就畢業(yè)了，在畢業(yè)典禮上，我真心的想對父母，想對我的學(xué)校，說你們做的太多了，我真的很感激，我會在以后的發(fā)展和學(xué)習(xí)中不斷的記住你們的'忠言，會讓努力學(xué)習(xí)天天向上的。
小學(xué)畢業(yè)了，馬上步入的是初中的生活，對于剛剛從兒時的童年走起的一個孩子，我讀懂了學(xué)習(xí)，讀懂了一種真正意義上的感激，能夠知道父母 和學(xué)校對于自身的一種教育帶動了自己能夠很好的走在今后的學(xué)習(xí)的道路上。人的一生中都是在增長，都是在用一種進步代替另外一種進步，對于一些人，對于一些事都是如此。對于未來的一步我能記住一種鼓舞，記住一種動力在支撐著我，這樣的動力來源于一種能力，這樣的動力來源于學(xué)校，來源于家庭對我的愛，能讓我真心的體會到在學(xué)習(xí)中是永無止境的，在學(xué)習(xí)中是一步一個臺階的，腳踏實地，在這樣的一種能夠擁有更高的學(xué)習(xí)成績，能夠擁有一種更高的學(xué)習(xí)的目標而努力。讓自己能處于一種最佳的狀態(tài)，這樣的才能在以后的學(xué)習(xí)中擁有更高的一種學(xué)習(xí)熱情，能夠自己合理化的安排學(xué)習(xí)，爭取不讓學(xué)校丟臉，給父母爭光。
小學(xué)畢業(yè)了步入了的是又一個臺階，讓我充滿了信心，充滿了決心，能夠在這個臺階上努力學(xué)習(xí)，取得好的成績。
畢業(yè)作文2
我想人生再無這樣的光陰。從羞澀到成熟，即便果實還不能為人食用，可得到的，卻是永遠不會忘記的。那些人生路上，最有用的經(jīng)驗，最長久的陪伴，都是在這四年內(nèi)得到的。一生的摯友，或許也是這四年內(nèi)的最多，因為他們陪伴我們度過的是青春年華。
20xx年的秋天，和一群比我們自己高一頭的初三的哥哥姐姐們在一個校園，年少輕狂的`我們何曾懂得珍惜，肆無忌憚地浪費著大好青春。20xx年的秋天，我們成了校園的主宰，相差一歲的學(xué)弟學(xué)妹與我們一樣，享受著自由的生活。 20xx年的秋天，老師掛上了倒計時牌，記得那時還有390多天，許多老師都笑著說掛的真早。是啊，還有一年多的時間，在我們看來，還可以揮霍。直到20xx，這個春天，當?shù)褂嫊r牌即將進入兩位數(shù)時，我們懂得了珍惜，懂得了感傷，懂得了后悔，懂得了悲痛。可是似乎懂得的太晚太晚，那些被我們揮霍掉的青春已經(jīng)無法挽回，我們只能在緊張的學(xué)習(xí)之余去留住那已經(jīng)在心中扎根的友情。可時間這樣的不留情，毫不猶豫的在我們懂得珍惜的時候讓我們失去。
視頻里，一張張的回憶翻過，心中塵封已久的東西被打開，眼淚沖破障礙流出的那一刻，我們都在懷念著四年的每一天。不知為何，總覺得初中的友情似乎比小學(xué)濃許多，或許因為小學(xué)的我們太過無知。而這四年，感受到學(xué)習(xí)到的太多太多。
當情誼重過一切時，我們都親眼目睹了那樣的場景，我相信，那是不夾雜利益，不夾雜玩鬧，發(fā)自內(nèi)心最真的情義。
今天，牌上的日期僅有100天了，學(xué)校誓師大會激勵著我們奮發(fā)。100天，或許很快就會流走，留給我們無限的回憶。努力與拼搏，只為留給我們自己一個無悔的青春。
一生兄弟大過天，一生姐妹大過天。
100天，讓我們用汗水換取未來，用喜悅延續(xù)友情。 我相信，我們的友情，天長地久永不滅。
7月奇跡。
我們，都會成為奇跡。
畢業(yè)作文3
再一次走進教室，一個念頭像剛剛擦亮的火花，“嚓”地冒了出來。畢業(yè)，畢業(yè)這個詞好像離我們只有那跨進教室的那一步之遙，跨進教室，意味著最后一個學(xué)期的到來了。小學(xué)時光不知何時悄然流逝，追隨著時間就要去了。一時有些不知所措，不知失去了那高聳的校門的保護，如何去闖那外面的世界，就像還沒有破裂的雞蛋離開母雞溫暖的體溫……
就像……就像開學(xué)時……
躲在媽媽背后的我緊緊地拽著媽媽的衣角，皺著眉頭，只顧低著頭和媽媽穿梭在人群當中，好像還有許多孩子也和自己一樣，雖然沒有抬頭，掃視著地面的我注意到一雙雙大鞋后有一雙雙小鞋緊緊的貼著，腳尖兒對腳跟兒。大人的喧鬧聲中夾雜著小孩的哭泣聲。也有小孩好像都和自己一樣默不作聲。雖然也有小孩的說話聲，但也是非常微弱地念叨著什么。
人群你推我搡，一聲“來了”，好像劃開了一個裝滿聲音的.鼓鼓攘攮的口袋，聲音從縫里鉆了出來，很快，聲音就變小，可唯有那小孩的哭泣聲還一直響著，最后蓋過了交頭接耳的唏噓聲越來越大。這時不知是誰噓了一聲，哭泣聲打住了。我抬起頭，只見大家翅首相望，高跟鞋“咚咚”的腳步時越來越近，聲音越來越大，人群又沸沸騰騰起來，一個身影穿過了人群，那個人擠了過來。我想這應(yīng)該就是“班主任”吧？我猜測，“班主任”這個詞十分模糊，但還是舒了口氣，因為這是個“大姐姐” ……
如今想起來心中卻連自己當時的模樣都記不起來了。
想到這里，勾勒出了畢業(yè)的情景，會不會也是如此手足無措。
畢業(yè)作文4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好，我是六年級二班的王雅樂。
竹林幽靜，翠柳煙濃，書聲朗朗，歌聲蕩漾，東城實驗小學(xué)我們?yōu)槟阕院�，為你歌唱�?/p>
轉(zhuǎn)眼時間飛逝，我們深知這一年是我們在母校學(xué)習(xí)的最后一年。這不禁令我想起了我剛剛邁進東城實小的那一刻，映入眼簾的是干凈整潔的小樹林，風(fēng)兒一吹，樹葉特有的香氣撲面而來。東城實驗小學(xué)的教學(xué)樓雖然沒有東方雙語的教學(xué)樓那么宏偉，但這里的老師好、同學(xué)好，使人感到無比親切與溫暖�，F(xiàn)在我們即將畢業(yè)，六年級的我們，正在盡可能的珍惜時間，珍惜這一點一滴，一分一秒，珍惜這短漫長而短暫的三個月。因為我們知道七月的風(fēng)遲早要吹來，七月的朵朵鮮花終究會盛開，希望時間可以停止，讓我們在母校尋找最后的`回憶。
我們現(xiàn)在即將與與相處六年的同學(xué)分別，告別敬愛的老師和親愛的母校，，但我們忘記老師課堂上的諄諄教導(dǎo)，忘不了老師那慈祥的的目光和鼓勵的眼神。
母校見證了我們成長，都飽含了我們金色童年的快樂，母校我們在你這里茁壯成長，在這里學(xué)到知識，懂的了做人的道理。母校在你這里我們快樂無比，這里是我們夢想開始的地方。
操場上的舞臺沒有一絲退化，從一到六年級我們從稚氣未脫到風(fēng)華正茂。每一天，每一分，每一秒已漸漸從我們手邊溜走了！好像一顆非常閃亮的流星瞬間從我們眼前飛過。
輕輕地，我走了，帶走了六年的知識，正如我輕輕地邁進校門。我們心中萬千不舍，化作前進的動力，希望以后的將來，有時間我將帶著收獲的喜悅，來看望養(yǎng)育了我們六年的母校！
最后祝愿我們的師生情誼比天高比海深！祝愿我們的母校更加輝煌！
畢業(yè)作文5
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間我們?nèi)绺璧男W(xué)生活就要結(jié)束了，可我仿佛還在夢中一樣，當老師宣布下午全班要照畢業(yè)留念時，我的心里產(chǎn)生了一種微妙的感覺，不知是興奮還是悲傷。當畢業(yè)照發(fā)下來之后，我的心情由陰轉(zhuǎn)晴，因為我們照的實在是——太滑稽了，有的齜出兩顆門牙哈哈大笑，有的把嘴一抿，顯的開朗樂觀，還有的探出個小腦袋，向前伸著脖子微笑，好像一只可愛的小老鼠，還有的……
我呢？左面？沒有，右面？找到了！哈哈哈哈，我就是屬于咧開嘴大笑的那種。有人說我的嘴咧的太大，有的人說我沒眼睛，有的人則說我是傻子中的帥哥……
再看看其他人，第一排的人都蹲著，看看尹航，表情嚴肅，好像一位武警戰(zhàn)士；接著看看程永輝，臉蛋胖胖的像個小西瓜，總是那么招人喜歡；再看看韓明甫，笑的那么甜，仿佛吃了蜂蜜一樣……
看到這張照片，我又想起了和同學(xué)們朝夕相處的`日子，看到了和同學(xué)們一起打籃球踢足球的火熱場面，看到了和同學(xué)們一起春游時吃著老師親手給我們制作的那香甜可樂雞翅，看到了同學(xué)們運動會上那種勝利了的興奮和失敗了一起分擔(dān)心中的苦澀，看到了老師那和藹可親的面龐和那慈祥的微笑。再過一個多月，我們將各奔東西，為自己的理想去奮斗，心中的留戀和不舍是無法用語言表達出來的�？吹竭@里我的眼淚不知不覺的流了下來，這張照片將作為我永遠的記憶珍藏在心里。
同學(xué)們，小學(xué)的畢業(yè)將預(yù)示著中學(xué)的開始，努力吧，把我們六二班那種不服輸?shù)奶煨韵衿压⒁粯由l(fā)出去，直到永遠！
畢業(yè)作文6
在我的生命中，徐老師您正如陽光一般，為我們照亮了前進的路；您正如春雨一般，滋潤著我們的心靈。多少的贊美都無法與您的職業(yè)相比，因為您是最平凡，而又最偉大的老師！
徐老師，是您讓我們明白了做人的道理，，是您為我們打開了智慧的大門，是您讓我們在知識的大海里愉快地遨游。我依然記得第一次領(lǐng)略您獨特教學(xué)方法的情景，那是一節(jié)語文課，剛準備學(xué)習(xí)開學(xué)的第四篇文章，您臉上掛著微笑，用一種捉摸不定的目光掃視了一下全班，帶著些神秘地問大家：“哪位同學(xué)來朗讀一下第四課？”同學(xué)們一聽，頓時都低下了頭，班里一下子靜了下來，每一個人都用求助的目光望著四周。空氣仿佛就這樣凝固起來，時間老人不再匆匆忙忙，開始一步一步緩慢地行走，可您依然不動聲色地望著我們，嘴角掛著微笑，誰也猜不透您的心思。終于，您叫起了一位同學(xué)，我們都松了一口氣，那位同學(xué)卻緊張得語無倫次，不知所措。您話鋒一轉(zhuǎn)又對大家說道：“同學(xué)們，你們知道嗎？我是想讓大家寫作文，學(xué)會刻畫人物內(nèi)心，下面，大家就開始寫吧！”同學(xué)們恍然大悟，教室里響起了一片“沙沙”聲，老師，正因為您獨特的教學(xué)方法，才會有我們不斷的進步啊！
我還清清楚楚地記得五年級下學(xué)期時，上學(xué)路上，我不小心摔倒了，蹭出了不少血，我看著同學(xué)們驚異的目光，聽著同學(xué)們驚訝的話語，淚水像斷了線的珠子一樣掉了下來，恐懼像一只小獸一樣撕咬著我的內(nèi)心，是您來到我身邊，不斷地安慰我，鼓勵我，您教導(dǎo)我要堅強，要勇敢，我從此記住了您那溫暖人心的話語。您是一為多么可敬可親的'老師！
兩年的光陰，只是一眨眼的功夫，那樁樁件件的往事，已經(jīng)成為了記憶的畫冊里最精彩的一章！徐老師，我深深地感謝您！
畢業(yè)作文7
畢業(yè)時間就像從我們手心流出的沙子。我是一名初中生。初中的三年既不長也不短。我記得我們剛開始上學(xué)時不認識的人。我記得老師告訴我們的三年并不長也不短。那時我們的想法是什么？大約三年了，還有很長的路要走！但是現(xiàn)在面對畢業(yè)，我們終于覺得時間過得真快。它在你的指尖偶然經(jīng)過。三年過去了，但是沒有準備我們該怎么辦？我們學(xué)校不大，沒有口香糖，沒有很多教學(xué)樓，沒有食堂，只有幾個班。我們不知道應(yīng)該去找誰，我們慢慢地相互熟悉起來。
下課后我們聚在一起。最初，陌生的學(xué)生被分成幾堆。例如，那邊的學(xué)生成績很好，這邊的學(xué)生成績一般但很有趣，或者那邊的學(xué)生學(xué)習(xí)不有趣。感覺就像冰融化了，它們都被分開了。對面只有兩層教學(xué)樓和四層教學(xué)樓。當然，我們有兩層樓的教學(xué)大樓供年齡較大的孩子使用，還有兩個初中班級。然而，不同的是有許多小學(xué)班級。一節(jié)課后，我們可以看到那些頑皮的孩子。不大的操場上滿是穿著各種顏色的.孩子們。它是如此美麗，以至于它把原本小而安靜的校園變成了笑聲。
還有我們班的學(xué)生！不出門就在教室里玩耍是不好的，因為太多的孩子不小心傷害了他們，但事實是我們太懶了，因為太熱了，而且我們有一個又大又涼爽又舒適的教室。我們在教室里玩。淘氣的我們也有孩子的頭腦。一群人一起玩捉迷藏，踩著腳，叫賣雞，跳格子。更重要的是，我最喜歡的事情是爬出窗外，坐在窗外的地上看書，因為那里可以聽到風(fēng)吹樹葉的聲音，那里很安靜，可以聽到大自然的美妙聲音，有時我和我的小朋友們可能會在體育課上翻窗看書，但是老師不讓我們?nèi)ィ冶蛔チ艘淮�。每次老師來到教室觀看，我和我的小朋友們都彎下腰不讓老師看見，老師一走，我們就站起來互相微笑。
那真的是我最好的記憶，但是我們沒有這樣的美好時光，我們即將畢業(yè)，我們將要分開，我們別無選擇，只能放棄，我們不能改變?nèi)魏问虑�，但是我們不會忘記那美好的記憶，盡管它不會回來。
畢業(yè)作文8
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼又到了畢業(yè)禮了！在過去的一年里，我們在通過奮斗了六年的艱辛讀書生涯，終于都結(jié)束了，小學(xué)終于都結(jié)束了！我們慢慢地步入初中時代了！在畢業(yè)禮里我們學(xué)校的校長就叫我們每個同學(xué)都要準備一份畢業(yè)演講稿！
我想了很久，在老師和媽媽的教導(dǎo)下，還有自己的發(fā)揮中，終于都完成了一份畢業(yè)演講稿！但是還有很多地方需要修改的，我左改右改終于都改好了終結(jié)版的，高高興興地拿著演講稿回到學(xué)校，準備在班上發(fā)表！回到班上，發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)都開開心心地準備好自己已大功告成的作品，每個人都在討論自己如何寫，寫得怎么樣？大家都在討論自己考上了什么樣的學(xué)校。有些考上了重點學(xué)校，非常令人羨慕，有些就考上了自己理想的'學(xué)校，在班上除了討論聲音就是討論聲音了。不久！老師臉上帶著笑容來到我們的教室，就說：“大家好！好久沒有見，大家都過得好嗎？畢業(yè)演講大會現(xiàn)在開始！”同學(xué)們就開始講自己所寫的文稿，我就非常認真地聽著同學(xué)們的演講稿！大家都寫得非常好，非常感動，老師都聽得津津有味，臉上不時留下了幾滴眼淚，可能是感觸了！
就這樣，大家都在開心嚴肅的氣氛下畢業(yè)演講大會就這樣結(jié)束了，接下來等我們的是新的初中生活！大家一定要好好地讀書下去！
畢業(yè)作文9
初中生涯，就這樣，草草結(jié)束了，當時間定格在那張合影上，就該清楚，一切，都結(jié)束了�；癁閴m埃......心中，真的很不舍，三年的好兄弟，說散，就散了，像是一場大夢，剛剛醒來，令人不知所措�？粗蠹遥弥约旱臇|西，走出校園，慢慢的匯入喧鬧的世界，看著往日嬉鬧的教室，突然間變得空蕩起來，心中，就有種莫名的酸楚感，很想在挽回些什么，哪怕只有一天......長大了，真的，懂了許多，回想小學(xué)，畢業(yè)那天，我們還沒心沒肺的笑著，討論著奧特曼和變形金剛誰更厲害。認為好兄弟，就會在一起，風(fēng)雨同舟，一生一世�？涩F(xiàn)在，我明白，即使是海誓山盟，又有何用，我們還要學(xué)習(xí)，然后升學(xué)、工作。讓現(xiàn)實把我們拆的支離破碎，而我們，只能看著自己的背影，那遠遠踏過的.腳印，默默地回憶......然后看著，曾經(jīng)的美好、歡喜，在自己的天空，慢慢粉碎。然后，被風(fēng)帶到另一個角落......回憶著初中的同學(xué)們，那些熟悉的面龐，曾經(jīng)在一起的歡笑�，F(xiàn)在，是那么令人回憶，我們現(xiàn)在以各奔東西，也許，會被世界永遠隔開，真的很想，在明天，起床、洗刷、吃飯后，可以說一聲；“我去上學(xué)了�！比缓箅x家。我知道，不久，這個場景，還會再現(xiàn)，可那時的我，踏進的是另一個校園、另一群同學(xué)、另一片天地，一切，還要從零開始......上帝，是一個喜歡惡作劇的人，他給我尖的可以去當兇器的性格，卻要我把它磨的像雞蛋那樣圓滑......我想，我始終會妥協(xié)的..................
人，總要長大，而長大，就意味著必須失去些什么，單純、快樂，或是友誼。我們，只默默地承受著，然后大步向前，因為，用太多時間去回憶、去感慨的人，是懦弱的表現(xiàn)。
只有，那張陳舊的照片、一本厚厚的同學(xué)錄，還有這短短的文字，記載了，我的所有......
畢業(yè)作文10
新陽路小學(xué)，正如它的名字一樣，用雙手托起一縷縷燦爛而又美麗的新陽，為每一個靈動的生命，豐潤追逐夢想的翅膀。修身濟世，博學(xué)篤行，時光就像之間流過的沙子，經(jīng)不起我們慢慢的品味。轉(zhuǎn)眼間在哈爾濱新陽路小學(xué)已經(jīng)經(jīng)歷了五年的小學(xué)時光。臨近畢業(yè)，我有太多太多的話要和老師同學(xué)們說。
同學(xué)們，時光飛逝，五年了，我們并肩攜手，走過多少個風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起經(jīng)歷了太多太多，有歡笑，也有淚水。大家還記得春游時我們一張張稚嫩的笑臉，擺著各種各樣可愛的poss嗎？還記得運動會時我們大喊加油的時候嗎？還記得拔河比賽時我們用盡全身力氣只因為班級爭光的.時候嗎？我們團結(jié)一心，永爭第一。那份情誼是真摯的，雖然還有幾個月我們就要分離了，但是你們留給我的回憶卻是珍貴的，我想對大家說聲“謝謝”，因為你們給過我太多太多歡樂和幸福的生活。雖然我們終究會走上各自的工作崗位，可能我們永遠也不能再見，但是我依然會把你們當作我最重要的人，因為你是我最好的朋友。
葉老師，五年來，我們從一個無知的孩子到一個陽光的少年，離不了您對我們的關(guān)心和愛護，我們也見證了五年的時光里老師您對我們每個同學(xué)如慈母般的愛。葉老師感謝您對我們的教誨，感謝您對我們的關(guān)心。我曾深深記得，當您生病的時候，您還是會支撐著來到學(xué)校，用您生動有趣的語言，陽光般的微笑給我們上完一堂堂生動精彩的課。
我感謝每一位交給我們知識的老師，我想說的還太多太多，但是這些話語會化成我學(xué)習(xí)和生活的動力。嚴禁為學(xué)，誠信為人。將來，我們走向社會的道路時一定會匯報養(yǎng)育我們的國家、社會，回報我們的母�！枮I市新陽路小學(xué)！
畢業(yè)作文11
我不知道離別的滋味是這樣凄涼，我不知道說一聲再見要這么堅強。
習(xí)慣了鬧哄哄的教室，竟有些不適應(yīng)現(xiàn)在如此安靜的。此刻大家的心情都和我一樣吧。一起走過了三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，卻忘我們也有分別的這天。頭頂?shù)娘L(fēng)扇依然慢悠悠的轉(zhuǎn)著，悶熱的風(fēng)打在臉上，夾雜著離別的氣息。我沒有哭，只是眼里進東西了而已。
抬頭看著熟悉的黑板，黑板上寫著請假書。老師走進了教室，沒有了，往常的嚴厲，沒有了往常的嚴肅。他看著我們笑了，真真實實的笑了。他說，同學(xué)們讓我們上完這最后這節(jié)課，之后的路老師便不能陪你們走了。老師只能陪你們到這了，剩下的路你們要自己走，不要害怕，不要回頭。 說完這些，我看到老師眼中的淚水�？粗诎迳系恼埣贂�，他用顫抖的手拿起了粉筆，簽下了自己的名字。那一刻我真的哭了。同學(xué)們湊錢買了一個大蛋糕，是最后的驚喜。同學(xué)們亂成一團，用蛋糕抹了別人一臉，同時別人也抹了自己一臉，都笑的很開心很開心。
我們在后面的那塊黑板上都簽下了自己的名字，證明自己來過的痕跡�？粗诎迳洗笮〔灰坏淖煮w，同學(xué)們都眼含淚水�？粗羧沾螋[的'伙伴，看著吵架拌嘴的同學(xué)，看著一起玩耍的好朋友，心中竟有了別樣的情感。
當拿著書包邁出教室的那一刻，淚水又不爭氣的留了下來。明年這里依舊是同樣的教師，同樣的風(fēng)扇，同樣的黑板，同樣的桌椅，只是不再是我們。
學(xué)校那么令人討厭的地方，老師那么令人討厭的人，作業(yè)那么多，學(xué)了那么多，為何心中還是會不舍呢？
再見，我的母校，再見，我不復(fù)返的青春。
“畢業(yè)了，校服丟不丟？”
“不丟，太貴了。”
“有多貴？”
“三年青春�！�
畢業(yè)作文12
空空蕩蕩的教室，看不到昔日熙熙攘攘的讀書的場景。操場上只有幾只小鳥在覓食，看不到課后歡笑的打鬧。原來我畢業(yè)了，就要離開著母校了，想起這我眼眶紅了。
難忘啊!校園里的一草一木，難忘啊!老師的諄諄教誨，難忘啊!鮮艷的紅領(lǐng)巾，難忘啊!同學(xué)們快樂的笑聲，難忘啊!清脆的上課鈴聲，難忘啊，學(xué)校里寬闊的操場，難忘啊;教室里朗朗的讀書聲，難忘啊!
回憶起六年前，我們坐在書桌前，跟老師學(xué)“a o e”，六年了，優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀班級等各種各樣的.獎狀掛在了雪白的墻壁上。在這些榮譽背后離不開老師的培育和同學(xué)們的努力。在老師的春風(fēng)化雨地點播下，我們開始茁壯成長了。
美麗校園啊!我深情地望著你，心中百感交集，這一草一木，心中百感交集，這一草一木都令我無比眷戀，這時間為何如此急促，為何不再讓我們重新回憶?我快樂，快樂自己依然站在操場上奔跑。我珍惜，珍惜與同學(xué)們相處小學(xué)生涯得最后一段時光。
六年的小學(xué)時光如一片葉子，輕輕地飄走了，便不會在飄回來。我們要做的就是以快樂的生活，可移動磁盤優(yōu)異的成績來報答這個讓我學(xué)會誠實的地方;來報帶這個幫我解答難題的地方。
六年了，這么快，當我懂得開始珍惜時，小學(xué)生涯都快到頭了。字里行間，無不透露著我對母校得不舍。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋!我們要像小鳥一樣張開翅膀，滿懷美好的理想，向著藍天自由地飛翔。母校，我永遠都忘不了這個美好的地方，永遠都忘不了。
走在空曠的操場上，一圈又一圈，到處都是回憶，到時都是曾經(jīng)快樂過的印象。我開始舍不得了，離開了這個熟悉的地方，我要多久才能回到開心時候的我。畢業(yè)了，懷念我那逝去的六年。
畢業(yè)作文13
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
燕子有離開母親懷抱的那天，我們也總有離開母校的那一天。以前只是想想，但是現(xiàn)在，這一天馬上就要到來了。作為一名六年級即將畢業(yè)的學(xué)生，我在這里正是向母校告別。
當我們在人生和學(xué)習(xí)的道路上迷茫不進時，是老師，為我們照亮了前方的路，當我們因遭受挫折和委屈流淚時，是同學(xué)，在我們身旁鼓勵著我們，六年的小學(xué)生活，正因有了你們而多姿多彩。
老師正如辛勤的園丁，悉心呵護著我們，讓我們這一株株經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的幼苗，茁壯成長為了一棵棵越挫越勇的小樹。
敬愛的'母校，我們將帶著您給的驕傲邁進中學(xué)的大門，開始新的生活。
敬愛的老師，我們將帶著您們對我們的期望邁進中學(xué)的校門，開始全新的學(xué)習(xí)。
老師，請你們放心，我們已經(jīng)不是那個懵懂無知，幼稚沖動的小朋友了，我們已經(jīng)是一個成熟穩(wěn)重的大孩子了。我們不再是那個讓您擔(dān)心得愁眉不展，整夜整夜睡不好覺的搗蛋鬼了，我們已經(jīng)是一個懂事貼心的好少年了。
“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！弊寱r間作證，承載著母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重擔(dān)的人!
我們會永遠記得，我們的未來是從母校開始起飛的。親愛的母校，再見!我們一定不會辜負您的期望，請期待我們的勝利歸來!
畢業(yè)作文14
這個七月，我們畢業(yè)了。
火紅夏日，眼角流露的是深深的不舍和無奈。
友誼，給這個熱情的季節(jié)增加了幾分憂傷，我們不忍割舍的，是這份珍貴的情。
歲月的時針又指向了一年級，兒時的我們又背著書包走進學(xué)堂。那時懵懂的我們還未理解“友誼”的含義，而殊不知，五個春秋就在懵懂中悄悄地流逝，還沒來得及細細品味，就只能接受“畢業(yè)”這殘酷的'現(xiàn)實。除了那本又沉又厚的同學(xué)錄，更多的友誼，只能在班里的博客上尋覓。
還記得臨近升學(xué)考試的時候，班里的氣氛一天比一天緊張，老師還是破例讓我們帶了同學(xué)錄，但僅僅是不過癮的兩天！由于時間緊迫，我們下課填寫，上課也要偷偷地寫，甚至?xí)谖缧輹r（學(xué)校中午是管吃住的）躲在被窩里填寫。即使最后還是被老師發(fā)現(xiàn)，還狠狠批了我們一頓，可我們?nèi)院芨吲d——因為那次，我們把友誼見證在了同學(xué)錄上。
五年級時的秋季運動會，我們相互鼓勵，相互支持，用無盡的吶喊與汗水，噢，還有友誼！去拼到了全年級冠軍，就連我自己，也成為了長跑健將！運動場上定格下了我們的笑臉——那次，友誼就見證在了我們的笑臉中。
猛然停下回憶，我發(fā)覺唯有同學(xué)聚會能讓友誼有一個美麗的結(jié)局。
同學(xué)聚會定在了梅園大酒店。飯桌前，每當服務(wù)員上菜時，我們都會蜂擁而上，一會不是飲料灑了一桌，就是菜湯濺了一身，或者把餐具摔個粉碎……飯桌前，我有找到了兒時的快樂，兒時的天真和幼稚。
盡興了以后，老師給我們上了小學(xué)的最后一堂課——一堂避開生面的課。氣氛變得有些不好意思。我們和老師一一擁抱，實現(xiàn)了小學(xué)的最后一個愿望。
那夜，我哭了。淚光中的霓虹燈很美，我知道，我長大了。
畢業(yè)作文15
六月，還有一會兒功夫就到了。六月到了的時候，我們也就畢業(yè)了。在這我們即將畢業(yè)的日子里，我們沒有過多的閑暇去思考畢業(yè)這件事兒，我們必須卯足了勁去做最后的努力，為我們畢業(yè)的生活做最后的努力。
我們即將畢業(yè)這件事兒，曾經(jīng)讓我激動不已。我不是一個不愛學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，只是我也會因為我們即將畢業(yè)而激動不己。因為畢業(yè)了，我們就又能迎來嶄新的生活了；因為畢業(yè)了，我們就又能去到更遠的未來看看新的自己了；因為畢業(yè)了，我們也就長大了，可以自己為自己的人生而做其他的打算了，而在畢業(yè)之前，我們還有著家長的庇護，想飛的時候，他們會擔(dān)心我們摔下來而不讓我們?nèi)ワw，而畢業(yè)了也就意味著我們又朝自由飛翔更近了一步！
我們即將畢業(yè)這件事兒，也曾讓我徹夜未眠。我躺在床上為自己畢業(yè)后的生活打算著，以至于徹夜未眠。只要一想到畢業(yè)后我就能嘗試著去飛翔，我學(xué)習(xí)的勁頭兒也更足了。因為我知道我若想自由自在的飛翔，我能否考上理想的大學(xué)，可以說決定了我畢業(yè)后的一切！我們即將畢業(yè)這件事兒讓我睡不著，我們能否考上理想的大學(xué)這件事兒則讓我恢復(fù)了平常心，恢復(fù)到正常的早睡早起，回到了為了學(xué)習(xí)忘掉所有的'簡單生活里。
我們即將畢業(yè)這件事兒，會點燃我們的夢想。我不知道別的同學(xué)是如何想的，我只知道“我們即將畢業(yè)”這件事兒能夠點燃我的夢想。我只要一想到畢業(yè)后有可能自由自在的生活，我也就更加努力的投入到學(xué)習(xí)中去，我知道只有學(xué)習(xí)可以為我?guī)砦蚁胍淖杂勺栽诘纳�。我們即將畢業(yè)點燃了我的夢想，我正在往畢業(yè)的那一天加油呢！
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