[精選]畢業(yè)的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的畢業(yè)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　畢業(yè)的作文 篇1

　　轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去，我馬上就要離開我的母校了，在我剛剛上六年級(jí)的時(shí)候，還在想這個(gè)暑假可以玩?zhèn)�痛快了，連暑假作業(yè)都沒(méi)有，但是到了要畢業(yè)的時(shí)候，就不知不覺(jué)有了一種舍不得的感覺(jué)。

　　舍不得可愛(ài)的同學(xué)，他們時(shí)時(shí)刻刻給我快樂(lè)，遇到困難時(shí)他們給我?guī)椭�，灰心時(shí)給我鼓勵(lì)，悲傷時(shí)給我安慰。

　　還要感謝每一位教育我的老師。老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師是英雄，用自己的滿腔熱血造就了我們。在這六年來(lái)，教育我的每一位老師都付出了許多汗水與精力，為的'就是想把我們培養(yǎng)成一個(gè)有出息的人才�，F(xiàn)在，我們即將離開他們，這些感謝我不能不說(shuō)出來(lái)。

　　我還要感謝，多年以來(lái)與我形影不離的朋友們，他們總是在我需要幫助的時(shí)候來(lái)幫我。

　　在這個(gè)班級(jí)里，我留下了快樂(lè)與悲傷，留下了歡笑與淚水。但這一切，都是我離開母校之后的美好童年回憶。我會(huì)記住歡笑與快樂(lè)，忘記悲傷與淚水，讓童年在我的心中是個(gè)美好的，能在童年生活上畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　畢業(yè)的作文 篇2

　　那年夏天，我們畢業(yè)了。

　　與相識(shí)三年的老朋友分別，十分傷心。

　　我號(hào)啕大哭，細(xì)密的淚花使我看不清同學(xué)們的最后面容。與同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)進(jìn)行親密的擁抱。也許，我們?cè)僖膊荒茉僖?jiàn)了。

　　一

　　那是初秋吧，我開始略有了一點(diǎn)點(diǎn)的記憶。

　　也許是因?yàn)槲以缟�、年齡小的原因，我比其他的同學(xué)們要難帶。

　　媽媽第一次把我送到了幼稚園，趁我不注意時(shí)偷偷溜掉了。

　　我們這些孩子的家長(zhǎng)都像我的家長(zhǎng)一樣，全部走掉了。賈老師耐心而溫柔的把我們一個(gè)個(gè)哄開心，別人都抹去了眼淚，但我眼眶里的“金豆豆”卻一擁而上，“噼里啪啦”的往下掉。賈老師一見(jiàn)情況不妙，立刻讓強(qiáng)壯有力是一名同學(xué)看住我，她去辦公室打電話通知我的媽媽�？晌覅s從后門敏捷的逃走，直奔我家。來(lái)到校門口，警察叔叔一把抱起我就想往屋里放，我急中生智，“大咬出手”，可憐的警察叔叔只顧那受傷的手了，我趕緊跑了出來(lái)。不到五分鐘，我便已經(jīng)跑到小區(qū)門口，卻不想身后又突然竄出一只大怪物——全校最嚴(yán)厲的小孔老師！Oh,mygod!我被一只巨大的“怪手”擒住，提溜提溜的被拽回了辦公室。我的手上便多了幾道戒尺拍打的印記，多么痛的領(lǐng)悟！

　　二

　　要說(shuō)起喜歡幼稚園吧，那還全靠那的“小飯桌”和“室外游樂(lè)園”了！

　　“小飯桌”就是學(xué)校組織的助學(xué)所，包括吃午飯和睡午覺(jué)。我之所以喜歡“小飯桌”還離不開我的一堆欲望呢：

　　每當(dāng)午睡的時(shí)候，我就“失眠”，非要媽媽送來(lái)各種小玩具，今天是“生長(zhǎng)球”，明天是小項(xiàng)鏈的，一天就得換一樣，還得掛到脖子上，不然我就哭，把所有人都吵醒。

　　“室外游樂(lè)園”就在幼稚園的操場(chǎng)上，有滑滑梯、蹦蹦床什么的，應(yīng)有盡有。我們上課大部分都去那上，所以我對(duì)它有一種深深的感情。

　　三

　　我最舍不得的就是賈老師。賈老師因?yàn)槲议_學(xué)的那一次“逃學(xué)”，就不知不覺(jué)的.喜歡上了我，后來(lái)我也經(jīng)常和她一起玩，我們就像是一對(duì)形影不離的好朋友。

　　四

　　最后還是迎來(lái)了最悲傷的時(shí)刻——畢業(yè)。

　　畢業(yè)就代表著分別，我們都?jí)阂种鴤�心的心情，壓抑著馬上涌出的淚珠，堅(jiān)持拍完了最后的留念——畢業(yè)照。但你要何嘗知道，上面的每一個(gè)笑臉，背后卻都是滾燙的淚珠。

　　一張畢業(yè)照，留住了我們兒時(shí)的歡笑。轉(zhuǎn)眼，四年過(guò)去了�，F(xiàn)在，如果你再拿起當(dāng)時(shí)的畢業(yè)照仔細(xì)端詳，是否還能叫出，我的名字……

　　畢業(yè)的作文 篇3

　　即將畢業(yè)的我們已經(jīng)在母校中度過(guò)了6個(gè)春秋，在這漫長(zhǎng)的歲月中我們懂得了不少，那無(wú)疑是我們親愛(ài)的老師的功勞，在母校，我們學(xué)會(huì)了基本的社會(huì)道德，學(xué)會(huì)了怎樣做人，怎樣……一切的一切，都是老師，是母校所給予我們的，我們由衷的感謝母校，是母校創(chuàng)就了我們，我們即將畢業(yè)，再次，我衷心希望母校能萬(wàn)古長(zhǎng)青，再孕育出更多的天之轎子！

　　回憶，在母校所經(jīng)歷的一切美好事情，回憶，在母校和朝夕相伴的同窗好友嬉戲打鬧的一幕幕，回憶，老師對(duì)我們的細(xì)心教導(dǎo)，回憶……

　　在我的記憶海洋中，有一葉小舟，乘風(fēng)破浪，創(chuàng)下了無(wú)數(shù)輝煌，那是記憶中最美好的一刻，是記憶中最值得驕傲的一刻，是我感觸最深的一刻！這艘獨(dú)步天下的.小舟就是我站在司令臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻！

　　領(lǐng)獎(jiǎng)，多么榮譽(yù)的一個(gè)名詞啊，怎么能不讓我激動(dòng)不已呢！何況那并不是班級(jí)小型活動(dòng)，也不是校級(jí)活動(dòng)，而是市級(jí)創(chuàng)辦的活動(dòng)啊，告訴你，那天，一個(gè)星期的開頭成功的拉開了序幕，早晨，在早自修過(guò)后，全校師生齊聚在廣場(chǎng)上，莊嚴(yán)的國(guó)旗下講話開始了，在值周老師做完了一周的總結(jié)后，盼望以久的時(shí)刻終于到來(lái)了，當(dāng)沈老師報(bào)出各位辯手的名稱時(shí)，當(dāng)聽到自己的名字時(shí)，當(dāng)要上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我那心都已經(jīng)激動(dòng)地逃到嗓子眼去了！我走出隊(duì)伍，和別班的辯友，一齊向司令臺(tái)上走去，這時(shí)候，整個(gè)空間仿佛都凝固了，整個(gè)校園萬(wàn)籟俱寂，我揣著一顆興奮的心，走向司令臺(tái)，我平時(shí)是個(gè)大大咧咧的小女孩，這時(shí)，要領(lǐng)獎(jiǎng)了，而且是當(dāng)著全校師生的面，是該收起洋相的時(shí)候了！不知不覺(jué)，我們已經(jīng)跨上了司令臺(tái)，這時(shí)，我感到司令臺(tái)并不是那么的高不可攀，這次，是通過(guò)了我不懈的努力才有榮幸站在司令臺(tái)上的！我自豪！領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我飄飄然的，這一切雖然早已經(jīng)有所準(zhǔn)備，但是，還是抵擋不住那激動(dòng)，我臉上的表情早已出賣了我，領(lǐng)獎(jiǎng)的過(guò)程我也記不清了，只聽見(jiàn)在我們接獎(jiǎng)品的那一剎那，臺(tái)下一陣騷動(dòng)，只聽見(jiàn)一陣排山倒海的掌聲向我涌來(lái)，只發(fā)覺(jué)同學(xué)們朝我投來(lái)贊許的目光和羨慕的神情，我驕傲，我激動(dòng)，我開心，我……這感覺(jué)真是不可言語(yǔ)，真的比做夢(mèng)還爽！

　　那此，我真的體驗(yàn)到了辛勤耕耘所得到的豐收成果，再次滾固了我的觀念——只有努力，才有收獲！

　　畢業(yè)的作文 篇4

　　六年級(jí)生活轉(zhuǎn)眼過(guò)去，一路上夾雜著種種喜怒哀樂(lè)，我們就在這樣一個(gè)環(huán)境下逐漸成長(zhǎng)，變得更加成熟。只是一步的間隔，在一起美好的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，發(fā)生在我們之間的故事成為了心底最深處的回憶，朋友，如果可以，我愿意成為你一生的知己，和你永不分離，可是，我知道一個(gè)不容爭(zhēng)辯的事實(shí)，是一個(gè)殘酷的消息，我們，在這個(gè)充滿回憶的校園內(nèi)，即將分離。我希望再次遇到你。這個(gè)充滿愛(ài)與恨的六年級(jí)生活使你我成為好友。而就是這個(gè)六年級(jí)生活，使我們分散各地，把我們送進(jìn)了初中這個(gè)陌生的校園，同樣，我們看似理所應(yīng)當(dāng)?shù)臎](méi)有在一起，我想念你，期待能讓時(shí)光倒流，斬?cái)辔覀兊挠颜x，使我們都不必再傷心，我知道即使時(shí)光真的倒流，我也不會(huì)斬?cái)辔覀兊挠颜x，因?yàn)椋�它使我快�?lè)，使我本該無(wú)聊的生活變得充實(shí)，成為了我生命中不可或缺的回憶，我不會(huì)拋棄，也舍不得拋棄……我的內(nèi)心告訴我，我們雖然分開，卻依然是六年同窗的摯友，雖然這是一個(gè)沒(méi)辦法改變的事實(shí)，但是，我依然想念你們，因?yàn)�，是你給予了我本不該擁有的`快樂(lè)，是你，使我在這六年的生活里有了可以信任的知己。我曾是那么相信那可笑的命運(yùn)，它讓我遇到你，卻又殘忍的把我們隔離，相見(jiàn)卻不語(yǔ)，相識(shí)卻不遇，如果，這可悲的命運(yùn)肯讓我重新選擇，我寧愿此刻擁有，我也不愿當(dāng)初忘記，擁有過(guò)，失去時(shí)才會(huì)痛，不是嗎？如今，看到你和陌生的人高談闊論，談笑風(fēng)生，我的心，是多么的痛，我害怕失去你，害怕失去這來(lái)之不易的友誼，我開始選擇了逃避，逃避這熟悉的往事，逃避著陌生的你，我封鎖了自己的心，發(fā)現(xiàn)那竟變成了我自己都無(wú)法踏足的領(lǐng)地，知道么？那里，保存著你我最美好的回憶，我不敢，不敢去涉足，不敢去回憶，不敢去妄想，呵，也許吧，妄想，回到那個(gè)單純的自己，妄想，那抹會(huì)心的微笑，妄想，那動(dòng)人的友誼。你受傷時(shí)，我不再如同幼時(shí)那樣，挺身而出保護(hù)你，我不確定，不確定自己是否有資格，去維護(hù)可愛(ài)的你，我所能做到了，也只有在那孤寂的夜晚，獨(dú)自望著空蕩的房頂，蜷縮著身體，摟抱住自己軀體，默默的悲傷，任由淚水滑落臉頰，任由思念填滿心房，任由憎恨埋葬自己，也許，我同悲傷為自己舉行葬禮，埋起那無(wú)助，埋起那脆弱的自己，我不想，在憎恨自己的無(wú)能為力，我也想用努力去爭(zhēng)取，我也想面對(duì)你的笑容。

　　畢業(yè)的作文 篇5

　　春末夏至，三年的學(xué)習(xí)已經(jīng)到了尾聲，校園的香樟越加挺拔，那些是我們初一種下的，只是不知何時(shí)，那些曾到我膝蓋的小樹已經(jīng)長(zhǎng)得快超過(guò)兩層樓了。不由得在心里嘆道，時(shí)間過(guò)的真快。

　　結(jié)束了中考，學(xué)子們?cè)�本緊繃的心突然一下子松了下來(lái)反而有點(diǎn)不習(xí)慣，早晨5點(diǎn)的鬧鐘還沒(méi)響起，就已經(jīng)穿好了衣服，剛拿起書包猛地發(fā)現(xiàn)，中考已經(jīng)結(jié)束了，我們?cè)僖矝](méi)有緊張復(fù)習(xí)的初三了。又慢慢的放下書包，心里不知為何空了一大片。

　　記得有人說(shuō)過(guò)，歲月是最殘忍的，它會(huì)讓你慢慢的熟悉一些東西，在你慢慢的讓那些陌生的東西變成習(xí)慣，刻入靈魂后，它再把它們奪走，然后它在某個(gè)角落里笑著看你痛不欲生。

　　慢慢在校園中閑逛，一草一木都顯得那么親切可愛(ài)，都那么讓我留戀。教室，桌子的擺放還是沒(méi)有變化，黑板上老師寫的中考注意事項(xiàng)，和中考倒計(jì)時(shí)的字樣依稀可見(jiàn)。站在講臺(tái)上同學(xué)們的一張張笑臉在空氣中漸漸顯現(xiàn)，須臾又變得模糊，陽(yáng)光透過(guò)窗戶直射進(jìn)來(lái)，教室里充斥著溫暖的因子，像每個(gè)我們?cè)诮淌抑醒菟阒�一道道的方程的午后。一股熱流沖上我的眼眶，漲得我眼睛發(fā)痛。

　　記得中考后好友發(fā)揮失常，她打來(lái)電話，在里面大哭道：假如我沒(méi)考上怎么辦，假如你忘記了我怎么辦。

　　會(huì)忘記么，我想那三年的生活會(huì)像刻在樹木上的痕跡隨著時(shí)間的推移會(huì)更加的深刻吧。

　　“6點(diǎn)半一下子蹦起來(lái)，忘記了還要去學(xué)校，等梳洗完才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)畢業(yè)了”不知在什么時(shí)候看見(jiàn)的這段話，只知道我看著它眼淚就止不住了。

　　“你什么時(shí)候最愛(ài)穿校服。”“當(dāng)我知道我再也穿不上它的時(shí)候”是啊，曾幾何時(shí)，十分討厭校服，討厭老師學(xué)校安排一切僅僅有條的東西，校服的存在就像是一層厚厚的灰塵遮蓋住了水晶鞋的光彩，而此時(shí)我們只能從衣柜中拿出洗的干干凈凈的'校服，看見(jiàn)上面同學(xué)的簽名，把臉埋在被子中，任由淚水把被子浸濕。

　　陽(yáng)光透過(guò)樹葉射到地上形成了一塊亮亮的光斑。在樹下的人漸漸清晰，記得同桌最喜歡拉著我跑到這樹下聽她背那些長(zhǎng)長(zhǎng)的句子，這刻的時(shí)光像是被拉成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，延伸到盡頭，空氣中似乎還能傳來(lái)類似于“哎呀呀，又背錯(cuò)了，我一定要征服它”“老師真是的啊，我要累死了”“長(zhǎng)大后絕不做老師，什么辛勤的園丁啊，整一劊子手，我的青春啊，我的夢(mèng)想啊被扼殺在搖籃啊”的抱怨。一切都那么溫馨。

　　畢業(yè)的作文 篇6

　　眨眼間，六年過(guò)去了，我快要小學(xué)畢業(yè)了，對(duì)老師、學(xué)校、同學(xué)都很舍不得，。

　　您還記得那一次嗎？我們排隊(duì)去早操，前面走過(guò)幾個(gè)一年級(jí)小孩，您把我拉過(guò)去，說(shuō)：“曹理鵬，看那個(gè)小孩，他都比你高，你真是“矮人國(guó)＂來(lái)的人啊。后面的同學(xué)都哈哈大笑，我的學(xué)習(xí)一直不好，你沒(méi)放棄我，還一而再再而三的.來(lái)幫助我。

　　在我們心中，您所找的老師。當(dāng)我們有學(xué)習(xí)壓力時(shí)，您就帶我們上體活課，，讓我門從不開心，一直到笑的裂開了嘴。有一次走家訪，您耐心地和我爸爸，媽媽談話，為了讓我知識(shí)更加豐富，您還給我許多課外書讓我看。

　　老師，您為了我們付出了太多太多。您說(shuō)這比山還高，比海還寬廣的友誼，我們?cè)趺茨芡�記�?/p>

　　祝老師永遠(yuǎn)健康，祝母校一天比一天漂亮！

　　畢業(yè)的作文 篇7

　　烏鴉是一只丑不拉嘰的黑鳥，雖然它有聰明的頭腦，但在學(xué)校里一點(diǎn)兒都不受歡迎。

　　一年一度的畢業(yè)考試的日子又到了，學(xué)校會(huì)給每只動(dòng)物制定出不同的畢業(yè)考試題目。今年到烏鴉畢業(yè)的.時(shí)候了，它的考題是“友情是什么？”這下可糟了，沒(méi)朋友的烏鴉怎么能完成得了呢？

　　烏鴉冥思苦想，可聰明的腦袋瓜這時(shí)似乎一點(diǎn)也沒(méi)有用。忽地，靈光一閃，烏鴉想到了辦法。隨即，它飛到了貓頭鷹那兒：“貓頭鷹老頭，你是否知道友情為何物？”烏鴉用它那難聽的聲音問(wèn)道。貓頭鷹睜開了睡眼，模棱兩可地答道：“年輕人，友情就是朋友之間的感情，那還用得著問(wèn)嗎？”說(shuō)完了，便又繼續(xù)睡了。烏鴉見(jiàn)了，也只好帶著滿腹的疑問(wèn)離開了。

　　烏鴉煩惱地站在樹梢上，見(jiàn)一只停在一旁休息的燕子，問(wèn)道：“你可知道什么是友情？”燕子想了又想，還是想不出什么，便說(shuō)：“我也不清楚�。∥乙蚕胫�道答案，不如這樣吧，我跟你一起去問(wèn)其它動(dòng)物吧！”烏鴉爽快地答應(yīng)了。

　　烏鴉便與燕子一起去尋找答案了。它們看見(jiàn)了兩只雞：一只火雞，一只土雞。烏鴉問(wèn)它們友情是什么，它們便說(shuō)：“是禮讓！就像我們這樣，有蟲子吃時(shí)，當(dāng)然要讓給對(duì)方先吃！”烏鴉和燕子聽后，似懂非懂地道了謝便離開了。自此以后，烏鴉發(fā)現(xiàn)了蟲子便立刻叫來(lái)燕子來(lái)吃，而燕子發(fā)現(xiàn)果仁，立即叫烏鴉來(lái)享受美餐。

　　但僅僅這樣還不夠，烏鴉和燕子又繼續(xù)它們問(wèn)它人何為友情的旅程。這天，烏鴉和燕子見(jiàn)到了一群小螞蟻，小螞蟻的答案也是簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單，只有四個(gè)字：“互相幫助”。它們也學(xué)著小螞蟻互相幫助起來(lái)，我?guī)蛶湍氵@，你幫幫我那。它們相處得十分融洽。

　　但天有不測(cè)之風(fēng)云。這天，烏鴉和燕子大吵了起來(lái)，原因無(wú)它，烏鴉說(shuō)燕子這么費(fèi)勁弄那個(gè)窩干什么，窩隨便用幾根樹枝搭起來(lái)就行的了。燕子反駁，說(shuō)烏鴉的窩不夠堅(jiān)固，一陣風(fēng)吹就塌。烏鴉聽了十分不爽便又貶起燕子的窩，燕子不甘示弱再次駁回去。就這樣你一句我一句的，越扯越遠(yuǎn)。后來(lái)連自己也不知自己罵什么來(lái)著。四眼對(duì)望，便笑了起來(lái)。

　　畢業(yè)論文要收的日子到了，老師問(wèn)烏鴉為何不交論文，是不是不想畢業(yè)了。烏鴉指著一旁的燕子說(shuō)：“它就是論文，是答案�！崩蠋熉犃嗣φf(shuō)荒謬，硬要烏鴉解釋清楚。烏鴉不慌不忙地答到：“我和燕子之間的情就是友情，我們之間有禮讓，有幫助，有吵架，也有原諒。這用不著美麗的修飾詞來(lái)形容，也用不著寫出來(lái)。友情是存在心里面的�！崩蠋煗M意地點(diǎn)點(diǎn)頭：“烏鴉你順利畢業(yè)了�！�

　　畢業(yè)的作文 篇8

　　畢業(yè)，這個(gè)字眼觸動(dòng)了我的心。畢業(yè)？難道我要離開那快樂(lè)的小學(xué)階段嗎？回頭再望望那些時(shí)光，還真有些不舍。

　　回頭再望望那些同學(xué)，朋友和老師。我真的不舍的�；叵胛以趯W(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就如昨天發(fā)生似的。再回想我與閨蜜干過(guò)的傻事，現(xiàn)在還傻乎乎的笑著。再回想我們班的.緋聞，還真有一點(diǎn)勁爆。再想回到那段快樂(lè)的時(shí)光，已經(jīng)難了。要怪就怪自已沒(méi)有好好地珍惜那段快樂(lè)的時(shí)光。

　　如果時(shí)光老人能讓我回到我小學(xué)的某段時(shí)光，那我希望能回到我最快樂(lè)的時(shí)光，讓我好好的珍惜那段時(shí)光。我想在這里告訴馬上進(jìn)入小學(xué)的孩子們說(shuō)；“要好好的珍惜身邊的知心朋友、同學(xué)、友誼和最重要的時(shí)光。”

　　畢業(yè)的作文 篇9

　　我們相聚在碩果累累的金秋九月，我們是來(lái)自全省20余所衛(wèi)生學(xué)校的214名學(xué)生，懷揣著一個(gè)共同的夢(mèng)想，三年的同窗生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，回眸看看我們共同走過(guò)的.路，有成功，有失敗，有歡聲笑語(yǔ)，也有黯然淚下。在即將畢業(yè)的時(shí)間，回頭想想我們并肩奮斗的日子是多么的幸福。

　　我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體，是一個(gè)在我們心目中無(wú)比神圣的班集體，讓我們永遠(yuǎn)銘記他把!我們永遠(yuǎn)是他其中的一分子，不管是過(guò)去，現(xiàn)在，還是未來(lái)，請(qǐng)一直堅(jiān)持我們的班風(fēng)吧——“精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，友愛(ài)互助”!

　　我親愛(ài)的同學(xué)們，親愛(ài)的朋友，親愛(ài)的兄弟姐妹，請(qǐng)不要難過(guò)，擦干淚水，離別以后要彼此珍重!柳蔭下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量，讓我們共同走向成功的地方!

　　真情約定：十年寒窗讀， 三年共奮斗!相約十年后， 再見(jiàn)共舉杯!

　　畢業(yè)的作文 篇10

　　時(shí)間的流逝，終于，所有的豪情或稱得上豪情的東西都灰飛煙滅！曾經(jīng)，大學(xué)生活在我心目中是那么神圣和向往�，F(xiàn)在，我要走了！這其中的酸甜苦辣就只有自己知道！也只有自己能體會(huì)。就這么短短的幾年！留下的回憶足夠我一輩子去回味！相信大家也有都有同樣的感覺(jué)不管是好的壞的！都已經(jīng)過(guò)去了！我們?cè)僖不夭蝗チ�！時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲覀兊牧鲬俣�倒流！那些我們所謂的青春的鑒證隨著一紙畢業(yè)證書都過(guò)去了！

　　每個(gè)人！對(duì)于感情都有不同的態(tài)度！我喜歡把它藏在心底，自己去體味！有人說(shuō)，距離產(chǎn)生美！而我認(rèn)為美不是由距離產(chǎn)生其本的，而是由思念產(chǎn)生的`！時(shí)間一長(zhǎng)！距離就發(fā)生其本質(zhì)的作用！疏遠(yuǎn)！所以！我選擇思念！我要把你們：我親愛(ài)的同學(xué)們，留在心底去思念。我們是悲傷的！因?yàn)樗�有的悲傷，都�?lái)自我們內(nèi)心僅存的善良！所以，我們是善良的，即將要走出校園！踏入社會(huì)了！祝福大家！希望我們永遠(yuǎn)保留內(nèi)心的善良！無(wú)論我們從事什么行業(yè).

　　每個(gè)白天和黑夜！房間里的八個(gè)姐妹，（林大玲、小蜜、阿娟、阿柯、龜姐姐、大青、培培，還有我自己）這些每天在耳邊響起的熟悉的聲音，也將離我們而去。曾經(jīng)！我們一起討論各種個(gè)樣的話題！都發(fā)生在被我們自稱的臥談大會(huì)！呵呵！那些曾經(jīng)的美好！再見(jiàn)了，我們將要離開，去尋找新的生活！但我會(huì)記住你們的！呵呵，再引用我們自己經(jīng)常說(shuō)過(guò)的一句話：“結(jié)婚時(shí)候我會(huì)把卡號(hào)發(fā)給大家的！”呵呵！這是我們經(jīng)常說(shuō)的一句話，希望大家都記得，結(jié)婚把卡號(hào)發(fā)給我吧！呵呵！讓我們彼此珍惜，相互鼓勵(lì)！共同創(chuàng)造美好的明天吧！這逝去的時(shí)光，我們留在心里，化作永遠(yuǎn)的回憶，曾幾何時(shí)，我們把生活當(dāng)作一潭死水，覺(jué)得日子過(guò)得無(wú)聊空虛，不曾想！原來(lái)生活一直在繼續(xù)！我們確別無(wú)選擇！明天的我們，將何去何從！祝福大家，我親愛(ài)的同學(xué)！畢業(yè)了，走了！

　　最后，再引用張愛(ài)玲在《半生緣》里的一句話：“我們都回不去了，世均。”故事已經(jīng)在轉(zhuǎn)身的那一刻偃旗息鼓，即使十八年后重逢，也只得橡曼楨一樣！微笑著，無(wú)奈著！再見(jiàn)了，我曾經(jīng)的最美！

　　畢業(yè)的作文 篇11

　　又是一個(gè)十二月，我踏進(jìn)這間伴隨我們已不記得幾年的教室，坐在刻滿答案的桌椅上，看著身旁腳印斑駁的墻壁，一切的一切，不知還能伴隨我?guī)讉�(gè)三百六十五天。

　　六年前，我坐著嶄新的課椅，翻著嶄新的書頁(yè)，聽著老師投入的講課，一幕幕，如此深刻。那時(shí)的我，無(wú)知、迷茫是我心中的黑夜，是同學(xué)、老師在漆黑的夜里點(diǎn)起一盞盞燈，驅(qū)走了黑暗，讓我勇敢地走下去，看遍人生。而如今，聚了六年的我們即將各奔東西，雖然留戀，卻也無(wú)奈，無(wú)奈的告別，然后一不小心遺忘，再也記不起來(lái)。

　　我不想這樣，但也無(wú)法違抗，只能說(shuō)一聲：“舍不得你！”

　　舍不得您，老師！作業(yè)本上幾句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，幾條細(xì)心勾勒的波浪，在那些孩子們的心中激起了感激的漣漪，漾著漾著。您總是為那些學(xué)生維護(hù)最后的尊嚴(yán)，盡管他錯(cuò)了。多少個(gè)春夏秋冬，您揮動(dòng)粉筆，奮斗在那個(gè)前是一米寬的講臺(tái)，后是四米長(zhǎng)的的黑板處，將一棵棵幼苗培養(yǎng)成明日的棟梁�？扇缃駞s要分別，我不知道以后還能不能記起您，我不想忘記，但無(wú)奈，只能對(duì)您說(shuō)：“舍不得您！”

　　舍不得你們，同學(xué)們！從我踏進(jìn)小學(xué)開始，我就結(jié)識(shí)了你們，打架、傳紙條、搗蛋、開玩笑，無(wú)“惡”不做，與你們一起聽課、考試、罰站、被老師罵、被女生欺負(fù)，如影隨形。你們的面孔，你們的笑容，你們的淚水，我全都牢記心中。六年里，我們有成功的輝煌，也有失敗的淚水。我們?cè)��?jīng)不和，但已忘到九霄云外，同學(xué)們，多少個(gè)日夜的相依相隨，而如今卻要分別，我們有道不完的`話語(yǔ)，訴不盡的不舍，最后我想對(duì)你說(shuō)：“舍不得你們！”

　　舍不得你，學(xué)校！一級(jí)級(jí)寫有新小的臺(tái)階，一棵棵即將抽出新枝的小樹，一棟棟高大而有親近的教學(xué)樓。我跑在學(xué)校的跑道上，吸著新鮮的空氣，迎著微紅的朝陽(yáng)，輕快地跑著。旗桿、跑道、校門、操場(chǎng)，多么熟悉，多么親切，這六年的感情難以割舍，但終究會(huì)淡忘，我只能揮揮手，不舍地說(shuō)：“我舍不得你！”

　　我舍不得你們，老師、同學(xué)、母校，但當(dāng)畢業(yè)來(lái)臨時(shí)這些我舍不得的一切都得分別，當(dāng)畢業(yè)來(lái)臨時(shí)，是無(wú)盡的不舍，但是，我會(huì)在夢(mèng)中與你們相會(huì)，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)…

　　畢業(yè)的作文 篇12

　　我畢業(yè)了，我終于在滿懷著激動(dòng)和喜悅的心情畢業(yè)了。

　　當(dāng)校長(zhǎng)穿著莊重的西服，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下宣布我們畢業(yè)了。我們不禁露出了久違的笑容，回想起一年級(jí)在跟著啟蒙老師的節(jié)奏下學(xué)習(xí):a o e 中度過(guò)了最初的小學(xué)時(shí)光，接著在第二學(xué)期的開始懵懂的我們知道了還有另外兩種學(xué)生--插班生，插班生的到來(lái)讓我們又獲得了新朋友，但是還有另一種學(xué)生叫作--轉(zhuǎn)校生,轉(zhuǎn)校生這個(gè)詞開闊了我們精神上的視野還讓我們學(xué)習(xí)了分離，從一年級(jí)第一學(xué)期的羞澀到第二學(xué)期的分離，讓童稚的我們長(zhǎng)大了，到了高年級(jí)大家都變了，有的變得冷漠；有的變得學(xué)習(xí)中的榜樣，標(biāo)兵；有的成了老師口中常常提到學(xué)習(xí)即使平平但是自制能力夠好不給老師惹麻煩的乖孩子；

　　而還有一群人即使也是常常出現(xiàn)在老師口中的反面教材，學(xué)習(xí)標(biāo)兵的嘲笑對(duì)象；而還有一群人，他們即使大錯(cuò)不犯卻小錯(cuò)不斷，學(xué)習(xí)考得上70就以及欣喜若狂了，這樣的人也毫無(wú)疑問(wèn)是學(xué)習(xí)標(biāo)兵的嘲笑對(duì)象，老師眼中和心目中的.壞孩子，但是他們卻和前一種人不一樣，因?yàn)榍耙环N人自甘墮落，心理上是我不回就不會(huì)老師都說(shuō)我腦子笨，而這一種人卻不甘墮落，即使腦子不會(huì)轉(zhuǎn)彎，但是他們卻在努力著，我們的班主任老師都跟我們講過(guò)世界發(fā)明大王愛(ài)迪生的一句名言: 天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水 , 但那1％的靈感是最重要的，甚至比那99％的汗水都要重要。

　　是呀！沒(méi)有靈感的推動(dòng)哪來(lái)汗水呢？到了小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期時(shí)間仿佛進(jìn)入了倒數(shù)，大家都在爭(zhēng)分奪秒地復(fù)習(xí)，連上廁所的時(shí)間都不舍得去，終于我們畢業(yè)了，當(dāng)為我們畢業(yè)而祝賀的掌聲在禮堂響起時(shí)，我們忽然感覺(jué)到了遺憾，在最后的一個(gè)學(xué)期里，我們只記地這次畢業(yè)考試至關(guān)重要，卻忘了這是我們同學(xué)最后相處的日子，到了現(xiàn)在我們也不相信我們的同學(xué)情就此告別了。

　　我想對(duì)還沒(méi)畢業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹說(shuō):“學(xué)習(xí)固然重要，但是你跟你的同學(xué)更重要�！闭�(qǐng)不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)而放下你的同學(xué)，有的學(xué)弟學(xué)妹可能會(huì)說(shuō):“沒(méi)事呀，我跟我的同學(xué)是老鄉(xiāng)�！奔偃缡沁@樣的話我要為你慶幸了，但是我還是要?jiǎng)窀婺悖�好好珍惜小學(xué)的同學(xué)情，因?yàn)樾�學(xué)的情誼是最純真，最樸實(shí)的而你說(shuō)你跟你的同學(xué)是老鄉(xiāng)不要緊，那我想問(wèn)你一句你敢保證他不會(huì)變嗎？人是會(huì)變得。

　　我畢業(yè)了，即使充滿著喜悅和激動(dòng)，但是卻還有著遺憾。

　　畢業(yè)的作文 篇13

　　又到一年的畢業(yè)季，連空氣里都彌漫著離別的味道。

　　突然想起要畢業(yè)了，心痛了一下……可誰(shuí)都知道，“畢業(yè)”是無(wú)法避免的!或許我說(shuō)的這句話沒(méi)有用，但是真的是這樣……

　　自從上六年級(jí)以后，對(duì)“畢業(yè)”這兩個(gè)字特別敏感，總是想著想著就要哭。那回和祺祺說(shuō)起這種感覺(jué)，她說(shuō)：“這是畢業(yè)前綜合癥，每個(gè)人都會(huì)這種感覺(jué)�！被蛟S，她說(shuō)的對(duì)吧......

　　想起以前的時(shí)候，我們班的'男生女生都分伙玩，就是男生不和女生玩，女生不和男生玩，因?yàn)槟菚r(shí)候我們很煩對(duì)方，那時(shí)侯，天真的想，我要是快點(diǎn)長(zhǎng)大就好了，那樣就再也不用看見(jiàn)那些煩死人的男生了……可是當(dāng)真正畢業(yè)的時(shí)候，想法就全然不同了，因?yàn)�，相處了六年的同學(xué)就要分開了，難免會(huì)有點(diǎn)舍不得。所以現(xiàn)在我們都在一起玩，管他男生女生呢，反正都是同學(xué)!恩。這樣的想法真好，真純潔……

　　我問(wèn)過(guò)我們班里很多同學(xué)，他們說(shuō)他們也有我這樣的想法，這樣，我心里有些安慰，我想：“我們班同學(xué)真夠意思，沒(méi)有一個(gè)是白眼狼，沒(méi)有一個(gè)能忘記這幫同學(xué)的，太幸福了……”

　　最近我們談的最多的就是關(guān)于“畢業(yè)”這兩個(gè)字。那天中午放學(xué)，和Sally談起這事，她說(shuō)了一句很感人的話："是啊，畢業(yè)是再所難免的，就像樹一樣，根都是在一起的，長(zhǎng)了一段時(shí)間之后，就要分開了……”不知怎么的，我聽完以后，就很想哭�；氐郊乙院螅�我坐在床上，想起"畢業(yè)"那兩個(gè)字，想起和同學(xué)在一起的那段美好的時(shí)光，想起那句“根都是在一起的”，鼻子一酸，心一痛，就哭了出來(lái)。這個(gè)時(shí)候的眼淚真純潔，哭的是同學(xué)的情誼……

　　或許在我真正畢業(yè)的時(shí)候，這種感覺(jué)會(huì)更強(qiáng)烈……

　　我想說(shuō)：我不煩我們班級(jí)的任何一個(gè)同學(xué)，最近我已經(jīng)很刻意去控制自己的脾氣了，我不和任何一個(gè)人生氣，因?yàn)槲蚁耄�都快要畢業(yè)了，都鬧的那么僵，是我們的不幸!中學(xué)，我想和任何一個(gè)人分到一個(gè)班級(jí)!

　　有人說(shuō)："人就是這樣，失去了才懂得珍惜。"現(xiàn)在想想還真有道理，失去了和同學(xué)好好相處的大好時(shí)光，現(xiàn)在想挽回，也不能了……

　　我知道，這種傷心，是沒(méi)用的，即使你傷心過(guò)了，逃避過(guò)了，最終還是會(huì)分開。

　　畢業(yè)季我們不得不告別一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月。

　　畢業(yè)的作文 篇14

　　6月份到了，是畢業(yè)的季節(jié)，也是中考的日子，中考考完了，我們是最早放假的，終于可以放下心，盡情地玩耍，漫長(zhǎng)的暑假，不用寫作業(yè)。

　　有時(shí)會(huì)回憶起過(guò)去。三年的積累，換過(guò)了無(wú)數(shù)支筆芯，寫過(guò)了很多本日記，做了很多本的筆記，完成了很多本學(xué)習(xí)輔導(dǎo)……

　　畢業(yè)時(shí)，有的考入了理想的學(xué)校，但是也有的沒(méi)有學(xué)校讀，一時(shí)的瘋狂玩耍，造成了今日的結(jié)果。

　　我想畢業(yè)后去國(guó)外讀書，聽起來(lái)很簡(jiǎn)單，但一定會(huì)難免受挫折。到了國(guó)外既不能看到父母也不能與自己的朋友在一起，那是多么難受的事情，什么事都要一個(gè)人面對(duì)。但我想到，為了自己的夢(mèng)想我會(huì)努力地學(xué)習(xí)。

　　中學(xué)三年會(huì)有許多的回憶。例如我們?cè)谧呃壬匣蝸?lái)晃去被老師批評(píng)；在操場(chǎng)上每天努力地跑步，灼熱的太陽(yáng)把額頭曬得黑乎乎的.；初一時(shí)傳的紙條到現(xiàn)在還保存著，一個(gè)盒子里裝滿了許多回憶。

　　思緒回到現(xiàn)實(shí)，我還在中學(xué)七年級(jí)。

　　在飯?zhí)贸燥垥r(shí)，后面空了四個(gè)座位，變得很安靜。說(shuō)實(shí)在話，有點(diǎn)舍不得九年級(jí)的學(xué)生走，但是都是事實(shí)，只能面對(duì)。那時(shí)候，我的課業(yè)跟不上，很想放棄學(xué)業(yè)，是那些要好的學(xué)長(zhǎng)，鼓勵(lì)我用功讀到畢業(yè)。我只能說(shuō)，幸好我沒(méi)有放棄學(xué)業(yè)。我想了想高中的學(xué)歷都不好找工作，何況是初中，如果到爸爸公司工作，我會(huì)什么呢？如果靠關(guān)系，那我不是很沒(méi)用嗎？放棄了學(xué)業(yè)，那我要做什么？沒(méi)有目標(biāo)只懂享受的我能得到什么？將來(lái)的我只知道享受人生，但我有這個(gè)資格嗎？雖然父母口中說(shuō)沒(méi)事但其實(shí)也是很擔(dān)心的，爸媽雖然對(duì)我很好，要什么有什么，但一旦長(zhǎng)大就必須自己做事，自己靠自己，從小就公主待遇的我，長(zhǎng)大怎么辦？

　　有一天媽媽帶我去朋友家開的冷飲店打工，我覺(jué)得很累，雖然有空調(diào)……但是要從早上忙到晚上十點(diǎn)。早上就得泡好茶，做飲料時(shí)加；還要打掃；點(diǎn)餐時(shí)還得聽清楚不能出錯(cuò)；也有電話點(diǎn)餐的，還要送小食給客人。忙得好累，一天過(guò)去，薪水不到300，一天就像一年，如果以后一個(gè)月也就這么一點(diǎn)錢是不夠的，要交水費(fèi)、電費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、生活費(fèi)……很多很多。

　　那時(shí)媽媽說(shuō)學(xué)歷要是夠高就能吹著冷氣，每天只要蓋印章，薪水就很高了。我頓時(shí)覺(jué)得讀書是最幸福的，能吹著冷氣，老師站著上課我們坐著，回家吃的、喝的、穿的都是父母出錢，所以我會(huì)好好地讀書。

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