畢業(yè)優(yōu)秀作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的畢業(yè)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)優(yōu)秀作文1
還記得，畢業(yè)的時候“氣球”唱了一首離歌，那是我第一次聽這首歌，今天我又聽見了這讓人回味又心酸。
我想起我的班主任嘔心瀝血的教導我們，那一幕一幕都展現(xiàn)在我的'眼前。老師對我的教導是讓我永生不忘的。
我的班主任是英語老師，可是我的英語本來就不好。可老師告訴我：“你現(xiàn)在的成績要堅持住啊，絕不能放棄，我也會加把勁讓你的成績提上來的，你還有機會，不能放棄啊，我們共同努力一定會創(chuàng)造佳績的。”這段時間里，老師上課常常提問我，對我的要求也非常嚴格。我也非常理解老師，知道她是為我好。我這邊也在努力，每天都會背單詞記語法。一旦有不懂的知識就跑去辦公室問她，她也會不厭其煩的給我講。
“故余雖愚，卒獲有所聞�！�
畢業(yè)優(yōu)秀作文2
我清楚的記得，那天是我難忘的一天，六年的友誼將在人生的十字路口上支離破碎，雖然當時大家的臉上都掛著笑容，但，我從他們的笑容中所感受到的，只有一股淡淡的憂傷。那天天氣很好，陽光明媚。可我卻絲毫不覺得快樂。咔嚓一聲，相機記錄了我們最后一次的`天真與美好，也記錄了我們的六年光陰。彈指揮手一瞬間，我們就要離開記憶中的母校，離開教導我們的老師，離開陪伴我們一起長大的同學，我的心里不禁泛起了傷感的漣漪。
在排隊回家的路上，老師說了一句讓我記憶猶深的話，她說：“同學們，老師這次是最后一次送你們排隊了，你們要在新的學校好好學習，不要讓老師失望，好嗎？”大家都哭了，是啊，老師為我們付出了太多太多，我們又怎么舍得離開呢？
蒲公英啊，你飛吧，帶著我的想念，帶著我的心愿，帶著我的憂傷，快飛吧，讓一切隨風吧！
畢業(yè)優(yōu)秀作文3
在我小學的班中，有一位非常，非常，非常好的好朋友，她的名字是喬丹。你們想知道我與她之間所發(fā)生的.酸、甜、苦、辣的的故事嗎？好，現(xiàn)在就讓我來向你們講講一件另我最深刻的一件事吧！
有一次，我和她因一件不愉快的是而讓我們大吵了起來。程涵看見了，馬上走來，對我們說：“你們呀！你們知道好朋友就應該簡簡單單，不應該吵架，你們認為吵架就能解決一切問題嗎？你們應該知道我這話的含義。你們自己好好反省吧！”她的這幾句簡短的話提醒了我，我的臉頓時紅了起來。我真想對喬丹說一聲對不起，可我的話剛到喉嚨又咽了下去。就在這時，喬丹開口對我說：“對不起，你原諒我好嗎？”我忙說：“不。不。是應該你原諒我才是�！背毯谧簧峡吹搅宋覀儌z又和好如出了，便欣慰地笑了。
現(xiàn)在我終于知道程涵她當初為什么要對我說這幾句話了，好朋友就是應該好好相處，不應該因一件小事而大吵大鬧。可我們已經畢業(yè)了，我再也尖不她了，我好后悔當初不應該和她大吵大鬧。哎，可惜這已經晚了。
畢業(yè)優(yōu)秀作文4
看著照片里那燦爛的笑容，我心中不禁泛起漣漪。
回想起小學的生活，所發(fā)生的每一件事，至今還歷歷在目。
如今看到這張殘舊的畢業(yè)照，又讓我憶起了畢業(yè)時的'點點滴滴。
記得畢業(yè)的那一天，我和同學們之間都約定了，畢業(yè)典禮中我們誰都不可以婆婆媽媽地哭。
當我們到達禮堂，我感到我們是場上每一個人的焦點。低年級的同學用著羨慕的眼光看著我們；家長們臉上帶著燦爛的笑容，我知道他們以我們?yōu)闃s，我們也為此感到驕傲。
畢業(yè)典禮中，最后的環(huán)節(jié)是畢業(yè)生獻唱和致畢業(yè)詞。
我們口中所唱的是「良師頌」，當歌唱到一半，畢業(yè)生代表便會致畢業(yè)詞。
我還記得當時的話：「良師�。∈悄阋活w愛心與關懷，成就了今天的我們！我們經過你們整整六年的教育，如今我們要離開了！我們要離開六年來朝夕相處的老師、朋友、學校，但在這里發(fā)生的事，我們決不忘記，牢記于心！」
這番話讓我們所有畢業(yè)生都違反了約定，我們繼續(xù)唱「良師頌」，而淚則靜靜掛在我們的臉上。
離開前我們全體畢業(yè)生一起拍照，每一個都掛著燦爛的笑容。
臨別一刻我們像有千言萬語，我們互相祝福、互相擁抱。
再見了！我的同學們！
再見了！我的老師！
再見了！我的學校！
畢業(yè)優(yōu)秀作文5
短暫的兩年大學學習生活馬上就快要結束了，“畢業(yè)就等于失業(yè)”這是教師您開學對我們的警告，為了避免教師說的這種悲劇發(fā)生在我的身上，我在這兩年的學習中一貫秉承“上課不遲到，認真學習強化自己的專業(yè)知識”。目的就只有一個就是能在畢業(yè)的時候找到一份滿意的工作，但現(xiàn)實其實并不是這樣，兩年的專科文憑更沒有什么工作經念，試問我畢業(yè)了能做什么？
我的計劃有兩條其一：從事教師職業(yè)。馬上就有畢業(yè)了，我就只有自己去找一份能從事教師行業(yè)的`工作，我知道，這很難，父母是老實的農民，能讓我順利的畢業(yè)就已經十分困難了，剩下的路的靠我自己走。其二：公招，從我上一屆的師姐那里了解到，我們可以去參加一年一度的公招考試。？我很害怕，工作的壓力現(xiàn)在已經壓的我快喘不過氣來了，我現(xiàn)在的想法就是只要對我以后找工作有益的我都如饑似渴的吸收，什么各方面的證書我必須在這學期拿到，馬上的“專升本”考試，我一定要抓住這個機會。我不怕失敗，怕的是錯過了美好的機會！
畢業(yè)優(yōu)秀作文6
讀了三年初中畢業(yè)。沒想到期待了三年的那一天終于到來了，卻一點也不覺得開心。反而覺得心里真的很難過。同學們好像和我心情一樣。我以為畢業(yè)后會釋然，但這成了新的羈絆。
畢業(yè)后，你再也不能像以前那樣任性了...
畢業(yè)后就不能再吃學校食堂阿姨做的'菜了...
畢業(yè)后，我再也不能和我的朋友在教室里談笑風生了...
畢業(yè)了，還能回到過去嗎？
畢業(yè)了，還能在一起奮斗嗎？
三年前，我們誰都不認識。三年后，我們會分開。那么，三年過去了，我們還會記得那個熱血青年嗎？
在畢業(yè)之前，我們一直以為解放只是另一種羈絆，因為這三年來，我們成長了，變得更加成熟，懂得了學習中的快樂和痛苦，更好的了解了這個世界，積累了在這個世界上的生活方式。
現(xiàn)在上高中了，開始懷念以前的老師，以前的教室，以前的同學，以前的朋友。曾經后悔為什么沒有珍惜初中最后的時光，現(xiàn)在覺得很遺憾。但是，這畢竟已經成為一種記憶，所以讓這種記憶成為以后學習的動力吧。高中三年比較好，但是你不能辜負老師和學生的希望。加油高中的少年們。
畢業(yè)優(yōu)秀作文7
樹葉飄落，不哭，它們是去滋養(yǎng)土地的；雨點打落，不哭。它們是來滋潤萬物的；小鳥離家，不哭，它們是去搏擊長空的；我們畢業(yè)，不哭，我們是去增長見識的。
人生難免會有離別，請記住，離別時不哭。面對朝夕相處的伙伴，面對離別，唯一的選擇就是不哭。
在畢業(yè)后還有很長的路要走，在這個生活了幾年的'校園里，要學會不哭，不哭并不代表不留戀。在這個繽紛美麗的世界，值得我們去發(fā)現(xiàn)的美好還有很多。值得我們去欣賞的事物也有很多。但是這些通常是在留戀中體會的。
我們熟悉校園的任何一個角落，我們會去記住它們，畢業(yè)代表著離別，同樣也代表還可以重逢，更代表新起點，新希望，新目標。
留戀的事物不一定美麗，而美麗的事物就一定值得我們去留戀。畢業(yè)了，長大了，懂事了，也成熟了。不哭，代表堅強。懂事后就懂得哭是柔弱，哭會傳染悲傷，會顯的幼稚，會讓人悲觀。畢業(yè)了面對老師，要學會表達自己對老師的喜愛。人生的離別多之又多，悲傷，要自己去承受，不要渲染，要留給別人堅強的一面，要讓別人肯定你的成熟，讓別人為你的堅強而快樂。
畢業(yè)，不哭，去展現(xiàn)自己的堅強。畢業(yè)，不哭，去掩埋你的悲傷。畢業(yè)，不哭，讓自己的人生樂曲更加嘹亮！
畢業(yè)優(yōu)秀作文8
萬物勃發(fā)，生機盎然。這個夏季，我們將要告別在這里度過了整整六年時光的母校，走向中學生活。我們畢業(yè)了。
母校曾經給了我多少美好的回憶，曾經給了我多少深刻的教訓。這里曾是我們索取知識的樂園，現(xiàn)在，我們將離開這里，我留戀我的母校。我是這里的一朵花，是老師――辛勤的園丁，給了我陽光和雨露，給了我知識�，F(xiàn)在我將要走出母校的大門，在心中祝福我的`老師們吧。愿他們工作順利！
同學們，朋友們，在畢業(yè)時，告別母校時，也意味著我們可能分別。不要傷心，朋友們，因為天下沒有不散的宴席。只要我們還在心中各自保留著那一份友誼，只要它永遠不會被歲月的長河沖刷的褪色，縱使天涯海角，我們的友誼是永遠。祝愿你們一切順利平安吧，記住，天涯海角，不要忘了我們的那份友誼。
告別母校的同時，我也在憧憬著中學的生活。人總有一天要長大，不要害怕未來，我相信，只要堅持走下去，生活會因你而變。
同學們，朋友們，再會！愿你們的明天更美好！
畢業(yè)優(yōu)秀作文9
畢業(yè)留言冊，對于我們，到底意味著什么…
書房里，架子上，存放著一本本的紀念冊，小學的，初中的，高中的，帶著那個年代的熟悉，也許已經陳舊，也許已經很難再被我記起，卻再偶爾翻閱時，驀然響應，原來自己曾經有過這樣一段段的美好回憶，原來自己曾經有過這樣一個個的同學朋友…
又是一個離別的季節(jié)，所以離別的事一件件的'繼續(xù)，這兩天，桌上，堆積著一張張的留言紙，卻在一瞬間不知該如何動手開始，怎樣開頭，怎樣結尾。其實去年乃至前年也都寫過，只是那時的心情，并不如現(xiàn)在般復雜。那時，是一個過客，參與送別，含著淚，看著學姐們，帶著自己的夢想與未來，一個個轉身離去，而如今，自己儼然已是一個參與者，在送別與等待被送別中悵然…
收拾心情，看著留言紙上那一個個的的簽名，慢慢回憶我與其之間的點點滴滴，有擁有深刻印象的，有只是擦肩而過的，也許過去，會毫不在意我們之間曾經發(fā)生過什么，卻在此刻，深深的想要記起那所有的痕跡，化作文字，留下一片片心聲，寄予將來，可以偶爾翻看同學錄時，猛地記起原來曾經還有這樣一個人，身在世界的某一個角落，心，卻時刻在為之祈福健康，平安與幸�！�
畢業(yè)優(yōu)秀作文10
在過一個多月，我小學就要畢業(yè)，就要離開這所培養(yǎng)我六年的學校了，就要離開朝夕相處的老師和同學們了，心里十分難受。
六年前，我走一個什么也不懂的孩子走進這所學校，不會握筆寫字，老師就握住我的手，一筆一劃的.教給我。不會算術，老師就讓我扳著指頭一個一個的數(shù)，一個一個的算。不會看書，老師就讓我用指頭點著字一遍一遍的讀。
六年里，我們走遍校園每個角落，我們在學習，我們在游戲，留下我們串串腳印。我們清楚的記得，那個角落有一個蟋蟀洞，那個角落有一個螞蟻窩，那棵花將開將謝。更清楚的知道老師愛躲在哪里觀察我們學習、游戲，當時我們很反感，很討厭，恨老師，想快點畢業(yè)。
現(xiàn)在我們要畢業(yè)了，回想過去，我們是多么幼稚，多么的天真。原來覺得時間漫長，現(xiàn)在覺得時間很短，一切仿佛就在昨天。我們還沒有準備好就要畢業(yè)了，真舍不得。過去老師教我的時候，我們沒有認真聽講，許多東西都是一知半解，現(xiàn)在還想弄清楚，但是來不及了，一切都晚了。
畢業(yè)了，過去的快樂與痛苦、得與失，我們只能封存在記憶深處，在夜深人靜的時候慢慢回味。
畢業(yè)優(yōu)秀作文11
明天，就是我們畢業(yè)的日子，時間不會給人第二次機會，一轉眼，六年過去了，這六年里，老師用他那無數(shù)的心血換取我們現(xiàn)在優(yōu)秀的成績！回億以前的往事，真的非常值得留戀�。�
在二年級時，我是一個托班級后腿的一個差生，幾乎每次都要上別人兩倍的課程。那時，我和高仁龍一并在后，每次放學，別人輕輕松松得走了，我和他要在吳老師的辦公桌上寫作業(yè)，直到寫完為止，老師看到我們對題目迷惑的神情，就會摸摸我們的腦袋，溫和的同我們講解額，我們恍然大悟，吳老師和藹的笑了，這更增加了我對吳老師的`尊敬。
日復一日，年復一年。四年級時，我的成績已經到了中上游，不會給班級拖腿、抹黑的同學了，我感到一陣自豪。那時，我最想感謝的人就是吳老師，您在我身上花了太多的心血和精力，不知我要怎樣去感謝您�。�
轉眼間，我們已經是六年級的大哥哥、大姐姐了，不再是那個剛入學的小屁孩了！我們已是即將告別童年，踏入青年的大孩子了！時間過得快，我們就告別同學、老師了，謝謝您，我無比敬愛的老師！
老師，不管何時何地您都是我的老師！
畢業(yè)優(yōu)秀作文12
離畢業(yè)還有一天了，我有有一些感悟，在小學校園里該珍惜每一天，因為一離開小學校園就很難見到小學里和我們一起做游戲的同學，和交我們知識的老師了，在校園中成長的小朋友，還有就是校園中即可愛又美麗的花草樹木。
我已前總是欺負同學。招同學。和同學斗嘴。吵架。有時還動手打人這都是不對的，在這幾天，大家要離開小學的校園，踏上初中的旅途，為自己的成功著想。大家已后很難見面。相聚，我決定已后再也不招任何人，對那些需要幫助的人給予支持和幫助，在同學的心中留下一個心中最好的.回憶。
我的學習也不算好，還是有點差，我想了很久想來想去我就是不用功不努力半途而廢。我已前連點自控能力也沒有存點錢，幾天就用完，有計劃只做到一半就不做了。應該再接再歷不能半途而廢了。
我愛上網玩游戲但是也會擔吳學習我已后多看點書少打游戲了多會點知識不懂就問書。
我寫的感悟我一定能做到不能對不起畢業(yè)前的一天啊!
畢業(yè)優(yōu)秀作文13
轉眼間六年過去，我馬上就要離開我的母校了，在我剛剛上六年級的時候，還在想這個暑假可以玩?zhèn)�痛快了，連暑假作業(yè)都沒有，但是到了要畢業(yè)的時候，就不知不覺有了一種舍不得的`感覺。
舍不得可愛的同學，他們時時刻刻給我快樂，遇到困難時他們給我?guī)椭倚臅r給我鼓勵，悲傷時給我安慰。
還要感謝每一位教育我的班級老師。班級老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。班級老師是英雄，用自己的滿腔熱血造就了我們。在這六年來，教育我的每一位班級老師都付出了許多汗水和精力，為的就是想把我們培養(yǎng)成一個有出息的人才�，F(xiàn)在，我們即將離開他們，這些感謝我不能不說出來。
我還要感謝，多年以來和我形影不離的朋友們，他們總是在我需要幫助的時候來幫我。
在這個班級里，我留下了快樂與悲傷，留下了歡笑和淚水。但這一切，都是我離開母校之后的美好童年回憶。我會記住歡笑與快樂，忘記悲傷與淚水，讓童年在我的心中是個美好的，能在童年生活上畫上一個圓滿的句號。
畢業(yè)優(yōu)秀作文14
今天是一個特殊而有意義的一天。我從小小學畢業(yè)了，我離開母校了，我和同學分開了。
回想起以前與同學一起歡笑，快樂的度過了小學六年的美好時光，我就情不自禁的流下一滴滴眼淚。是�。√煜麻g沒有不散的宴席�，F(xiàn)在我們?yōu)榱俗约旱那俺潭值罁P鑣，我既喜且悲。喜的`是我長大了，我畢業(yè)了。悲的是和同學們分開了。有緣千里來相會，總有一天我們會再次相見的。想想這又不是生離死別，還有機會再次相見，我的心又好過了許多許多。
說到這里我又想起了教育我小學六年的老師。我的老師性潭，是一位盡職盡責的好老師。她不分晝夜為我們的學業(yè)操勞著，為我們今后的學業(yè)打下良好的基礎。老師經常帶病上課，醫(yī)生囑咐她要休息，可我們的老師一而再再而三的不聽醫(yī)生的勸告，為我們教課，最后病情越來越嚴重�？伤�堅持為大家教課，全班同學都為老師的職業(yè)精神所感動。老師為了我們熬白了雙鬢，雙手沾滿了粉筆末。我要在這里對老師說一聲：‘老師你辛苦了�！�
雖然今天我畢業(yè)了，但我會永遠記住這一天和這些人，永遠永遠。
畢業(yè)優(yōu)秀作文15
當我第一次踏進六小，第一次走進四班，第一次見到我最最親愛的同學們到現(xiàn)在，已經過了六年。這六年，我慢慢習慣有你們在我身邊，摔倒時，有你們攙扶我；傷心時，有你們安慰我；生病時，有你們照顧我；孤獨時，有你們陪伴我；失敗時，有你們鼓勵我……
原來我以為，畢業(yè)時我不會難過，但只要一想到你們，我最最親愛的同學們，我的眼淚就會止不住的往下流�，F(xiàn)在每天我一閉上雙眼，就會想到我們在一起六年的'同窗生活，想到你們對我的愛，想到我們在操場上一起奔跑，一起流汗；想到我們在教室里一起學習，一起讀書；想到我們在黑板上一起即興創(chuàng)作。
就算我們畢業(yè)了，但沒關系，因為畢業(yè)照上有你們燦爛的笑容；同學錄上有你們對我深深的祝�！钪匾氖嵌呌心銈冇H切的話語。“海內存知己，天涯若比鄰，”相信只要我們心有靈犀，無論多遠我們的心都是相通的。
易卜生說過，你的最大責任是把你這塊材料鑄造成器，愿我最最親愛的同學能夠學業(yè)有成，離自己人生的巔峰越來越近。
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