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畢業(yè)了的作文(熱門)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的畢業(yè)了的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)了的作文1
小學(xué)六年一晃而過。馬上,別人就不會再叫我“小學(xué)生”了,就會改叫成“中學(xué)生”。在上一級六年級的畢業(yè)典禮上,我真的很羨慕他們這么早畢業(yè),但我們真正要畢業(yè)了,卻又那么的不舍,那么的留戀。
老師與我們一起算了一下我們在小學(xué)學(xué)習(xí)的時間還剩下幾天,真是屈指可數(shù)——去掉雙休日,去掉考試與畢業(yè)典禮——還剩十天都不到了!我不由得長大了嘴巴。
一起生活了六年的老師、同學(xué),在這里成長了六年的校園,怎能舍得分別!
九年義務(wù)教育,九年時間會遇到許多不同的老師,小學(xué)老師就教了我們六年!并且我知道,小學(xué)老師是最關(guān)心我們的老師,老師為我們操勞了六年,就是我們的第二個母親,我們怎能舍得與我們的母親分別!
九年中,更會交到非常多的朋友、同學(xué)。但有誰能比得上相處在一起六年的小學(xué)同學(xué)!朝夕相處的每一個日子,每一個美好的瞬間,都已深深地刻在了我的腦海里。如果就這樣分開,不辭而別,再當回陌生人……這是多么的傷感。
還有我們的校園,它像一彎寬碩的'手臂,把我們摟在懷里。我們成長的點點滴滴都記錄在了這個校園里——每一次成功,每一次活動,每一場運動會……像記在我們自己的腦子里一樣也銘刻在了這里。這里記錄了我們的成長學(xué)習(xí)過程,再這樣離別,真深感了離別的痛苦。
我又想起了離別,又想起了再見,深深的留戀,慢慢的,發(fā)現(xiàn)眼淚已經(jīng)濕潤了我的眼眶……
畢業(yè)了的作文2
就要畢業(yè)了,回顧這些日子,像咖啡,像烈酒,像甜美的果汁……往日的平靜中帶有些緊張,媽媽比往日更愛嘮叨了,總在不停地嘀咕著:“現(xiàn)在吃點苦,以后就少吃苦!薄吧賶巡慌Γ洗笸絺。”“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。
到了學(xué)校,我們把全身心交給了老師,一分鐘,一秒鐘都不放松。下課了,也大部分是趴在桌子上稍加休息,往往這節(jié)中的桃花源之旅還未告終,就又開始了萬有引力之說,而一會又開始進入風(fēng)煙四起的浴血戰(zhàn)場,這會還是藥品爆炸,一會又進入幾何的迷宮,我們就隨著老師的思緒飛呀飛呀,一會到這里,一會到那里。馬上就要畢業(yè)了,我終于體會到了,這幾天就像咖啡,雖苦但還有醇香;像烈酒,激人奮進;像甜美的果汁,令人回味;像怪味豆,五味俱全。在這段過去的日子里,我用手記憶了你們的光彩,用眼記憶了你們的模樣,用耳記憶了你們的聲音,用唇記憶了你們的`味道,用皮膚記憶了你的溫度,用心記憶了你們的一切。你們是我在這母校的全部記憶,老師,同學(xué),朋友以及校園里的花草樹木,這一切的一切,都將增添幾分對昔日的留戀和為那似乎很枯燥的書本帶來的滋潤。而今天,面對生活,我既有殷切的企盼,又有萬般的無奈;面對考試,認真,努力,拼搏,堅持似乎已是我們唯一的出路。既然如此,那又何不讓我們一起,投入到知識的海洋,讓它來開拓我們的視野,凈化我們的心靈,讓我們的靈魂在這一方凈土中得到升華!
就讓我們在這即將離開母校的日子里,用句老話來說,就是一起“好好學(xué)習(xí),天天向上”吧。
畢業(yè)了的作文3
作為一個快六年級畢業(yè)的學(xué)生,即將要離開自己的母校。那是有多么的舍不得啊。
再來以前玩耍過的操場,看看高升的國旗,摸摸青青的小草,跟他們說再見!
最舍不得的還是同學(xué)們。老師們了,他們教導(dǎo)了我們六年,教會了我們做人呢的道理,教會了我們多姿多彩的知識。還有我的.同學(xué)們,我們即將各奔東西了,但是請你記住,你還曾近有過我這個好同學(xué),不要忘了!
我現(xiàn)在才明白了什么是分離的痛苦,那就是沒有一個自己認識的人了。來到了一個最陌生的地方,和一些從未見到過的同學(xué)見面,但是見不到自己熟悉的人,就覺得非常失落,和一群陌生的同學(xué)在一起,沒有自己的知己,也沒有好朋友,那感覺會是怎么樣的,會流淚嗎,課能是對以前同學(xué)的眷戀吧。那是當然,發(fā)生在自己身上最刻骨銘心的事情,還會忘卻嗎,我想以定不會,那是,在小學(xué)生活的情景會一個個放映在腦海中,并在睡夢中浮現(xiàn)在腦海中,久久不能忘掉。
在這之前,我就體會到這種悲歡離合了。那是三年級的時候,我有個同學(xué)叫華琛楠,他和我關(guān)系很好,總是一對形影不離的好伙伴。足球場上的他,邁著輕快地步子,矯健的身姿。而他總是會選我這個不會踢足球的小菜鳥來踢,這不是對我最好的信任嗎。但是等我們分班之后才知道他......已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。
當聽到了這個消息時候我快面臨奔潰,他走了,沒有留下任何東西就這樣走了。
之后他的身影令我魂牽夢縈,不知怎地,就是忘不了他了。
我真的不想畢業(yè)啊,真的想和我的同學(xué)們在一起啊,不想去那陌生的中學(xué)與那陌生的一切見面。
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