畢業(yè)離別作文（優(yōu)選）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的畢業(yè)離別作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業(yè)離別作文1

　　我不禁再往那未來各奔東西的岔口望了一眼，未知世界大小的我，經(jīng)歷六年風(fēng)風(fēng)雨雨了，在園里羽翼漸豐。

　　望了一眼，原來小小的杉樹現(xiàn)竟變成了強(qiáng)壯的參大天樹。長(zhǎng)廊上散發(fā)著久未散發(fā)過沁入耳鼻的芳香。小河還緩緩地流淌碧綠的河水，小魚兒歡快地嬉戲著。睡蓮終于微微舒展出一片片令人賞心悅耳的花瓣來……

　　時(shí)光“滴噠滴噠……”地流逝，六年的小學(xué)生涯也漸漸離我們而去。再想追也追，只留下那么一瞬間令人記憶猶新的回憶。這段美好時(shí)光，仿佛發(fā)生昨天……恍恍惚惚，隱隱約約。

　　再望一眼昨日同學(xué)們那戲耍的地方�？矗�那條曾經(jīng)不知被我們踩過多少遍的'小路，她陪我走了六年。走在那條普通得幾乎不能再普通的小路，為什么現(xiàn)在的我卻走得如此的謹(jǐn)慎？一個(gè)個(gè)書聲瑯瑯，曾經(jīng)被打扮得充滿生氣的教室，呆過多少同學(xué)，盡管已經(jīng)數(shù)不清了，但，我卻把這個(gè)教室當(dāng)作我生命海灘中的記憶閃亮的明珠。就這樣，一瞬間，陪著希望，過去了，一去永不復(fù)返。成為人生中最難忘的一刻，千金難買。短暫，而又漫長(zhǎng)，美好，而又傷感。過去的一些波折，細(xì)小而又覺得回味無窮，成為我人生中不可分割的一部分……

　　母校，這是走過六年才可能稱呼的。多么好聽的名字呀！它如一根環(huán)環(huán)相扣鐵索，將我的懷念和思戀串在了一起。

　　我人生旅途的路還好長(zhǎng)好長(zhǎng)，但在童年的小學(xué)生活，會(huì)成為我生命中閃亮的一顆貝殼。始終保持不變的光彩，閃亮永恒。

畢業(yè)離別作文2

　　讓我們回憶一下六年的學(xué)習(xí)生活吧，教育我們的都是我們的啊，我們即將離開這里了，讓我們?cè)僬f一聲“您辛苦了！”

　　老師給我們知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理，我們最后一課說的好;老師是天使，是大樹，是！老師日日夜夜為我們操勞，但有人說：“老師壞死了！”我聽到這些話就想說：“你的知識(shí)不是老師教的`嗎？而且你如果不是犯了錯(cuò)誤老師會(huì)罵你嗎？如果沒有老師你的知識(shí)從哪里來�。俊庇纱宋蚁雽�(duì)們說:“讓我們?cè)俸屠蠋熣f一聲“老師謝謝您的教誨”。讓我們一起祝愿老師永遠(yuǎn)健康，年輕！”

　　所有的工作中是老師的功勞最大，有人也會(huì)說為什么呢？我會(huì)回答說：“其他的工作不真是老師的教育才出來的嗎？”為什么會(huì)有那們多學(xué)生恨老師呢？那是因?yàn)樗麄儾⒉恢�道老師的用心良苦�?/p>

　　在這離別的時(shí)刻讓我們?cè)僬f一聲：“老師您辛苦了！”

畢業(yè)離別作文3

　　人生有幾個(gè)小學(xué)？就一個(gè)。人生有幾次離別？無數(shù)次。我討厭，我煩，人生離別還不夠多嗎？為什么還要畢業(yè)？為什么要分離？人都是有情有義嗎？不是。

　　我已經(jīng)畢業(yè)一周了，這些問題一直在我腦海里，這主要源于這次畢業(yè)，我看清了一些人的真面目。

　　畢業(yè)前一天，我們提前告別了教我們3年的英語(yǔ)老師，我非常傷心，離別和傷心一起隨淚涌了出來，我還以為，同學(xué)們都會(huì)非常傷心，我們班就要以淚拖地了，可我錯(cuò)了，萬萬沒想到，我們班同學(xué)的.表現(xiàn)真的非常好，上課打架，頂撞英語(yǔ)老師，下課竟然沒有人哭，王老師對(duì)我們多好呀，他們就是好好上堂課也算對(duì)得起英語(yǔ)老師了。

　　畢業(yè)之前我們老師給我們上課，有的同學(xué)寫同學(xué)錄，被老師發(fā)現(xiàn)了。我們老師教育我們說的一句話讓我刻骨銘心：“最美好的記憶是留在心里的，也許再過幾年你們見面都不會(huì)說話，感情未必都是真的�！碑�(dāng)時(shí)我不信，還暗暗責(zé)備我們老師，可我現(xiàn)在信了，什么師生情姐妹情都是虛的。

　　我有一個(gè)疑問終于接開了：未必相處5年就非常好，就算10年、20年、30年，也未必有一點(diǎn)感情。

畢業(yè)離別作文4

　　天色暗黯淡，陰沉沉的，綿綿的細(xì)雨拂拭著窗臺(tái)的塵埃，緩緩地掠過些許悲傷，又是一年離別時(shí)。

　　臨別時(shí)，你輕撫過我的發(fā)尖，輕輕地對(duì)我們說：“要加油，記得�；丶铱纯��！蔽椅⑿Φ叵蚰泓c(diǎn)了點(diǎn)頭可你不知道的是，轉(zhuǎn)身的那一刻淚水早已劃過我的臉頰。你放心，我會(huì)努力的，我親愛的老師。

　　親愛的，你可曾記得……

　　那天夜里醉酒后，對(duì)著我們?cè)V說衷腸，你紅潤(rùn)的雙頰和那兩行清淚早已融進(jìn)了我們的心靈深處。

　　親愛的，你可曾記得……

　　那次我徹夜未歸，是你的諄諄教誨，讓我重拾了對(duì)于學(xué)業(yè)的信心。

　　親愛的，你可曾記得……

　　那天的畢業(yè)禮上，你縱情高歌，字里行間都是對(duì)我們這些孩子的不舍。

　　親愛的，你知道嗎？我是真的愛你，不過是有愛在心口難開啊……

　　九月的微風(fēng)送爽，在你眼里的孩子們，此刻都已背起行囊。為了你的關(guān)懷，為了父母的期待，更為了自己心中的象牙塔而奮力前行。臨別的孩子呀！這一刻才想了你當(dāng)初的勸言，后悔自己沒能珍惜那一段寶貴的時(shí)光。是啊！醉過才知酒濃，愛過方知情重�；厥啄嵌稳找瓜嗍氐臅r(shí)光，心中難免悵然。無論那里有多少的成與敗對(duì)或錯(cuò)，此刻已傾斜那茫茫的白霧隨著火車的`汽鳴消失殆盡。

　　花開，花敗。

　　告別你的課堂也不過一季，當(dāng)我于那桃侖駐足時(shí)看到的卻是你蒼老的背景。是我們?cè)趲自碌臅r(shí)間里成長(zhǎng)了嗎？抑或是我們使得你身心疲憊？

　　你知道！孩子們更愿去相信前者，是我們長(zhǎng)大了！我們學(xué)會(huì)了責(zé)任，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了許多你愿意讓我們學(xué)會(huì)的東西，而不是你的蒼老！我們多么希望，你偉岸的身影能一直伴著我們成長(zhǎng)，保護(hù)著我們，讓我們能一直依偎在你的身旁；我們多么希望，能夠重返那個(gè)屬于你的課堂，和你一起暢游在數(shù)學(xué)的海洋。

　　溫暖的河床可以孕育初生的太陽(yáng)。如果你是那河床，那我們便是那冉冉升起的太陽(yáng)。離別是為了讓太陽(yáng)茁壯成長(zhǎng)，你的殷切期盼就是我們奮斗的能量。離別也是為了下一次的重逢，所以我們并不悲傷……

　　親愛的，我和你最后一次說再見。再見到你的時(shí)候，一定要過得更幸福，更快樂。這才是孩子們心中唯一的期盼。香煙裊裊自清風(fēng)，桃李芬芳從師來……在這離別的時(shí)刻，我們并不悲傷……

畢業(yè)離別作文5

　　突然想起要畢業(yè)了，心痛了一下�？烧l(shuí)都知道，“畢業(yè)”是無法避免的!或許我說的這句話沒有用，但是真的是這樣。

　　自從上六年級(jí)以后，對(duì)“畢業(yè)”這兩個(gè)字特別敏感，總是想著想著就要哭。那回和祺祺說起這種感覺，她說：“這是畢業(yè)前綜合癥，每個(gè)人都會(huì)這種感覺�！被蛟S，她說的對(duì)吧。

　　想起以前的時(shí)候，我們班的男生女生都分伙玩，就是男生不和女生玩，女生不和男生玩，因?yàn)槟菚r(shí)候我們很煩對(duì)方，那時(shí)侯，天真的想，我要是快點(diǎn)長(zhǎng)大就好了，那樣就再也不用看見那些煩死人的男生了。可是當(dāng)真正畢業(yè)的時(shí)候，想法就全然不同了，因?yàn)�，相處了六年的同學(xué)就要分開了，難免會(huì)有點(diǎn)舍不得。所以現(xiàn)在我們都在一起玩，管他男生女生呢，反正都是同學(xué)!恩。

　　這樣的想法真好，真純潔。

　　我問過我們班里很多同學(xué)，他們說他們也有我這樣的想法，這樣，我心里有些安慰，我想：“我們班同學(xué)真夠意思，沒有一個(gè)是白眼狼，沒有一個(gè)能忘記這幫同學(xué)的，太幸福了�！�

　　最近我們談的最多的就是關(guān)于“畢業(yè)”這兩個(gè)字。那天中午放學(xué)，和Sally談起這事，她說了一句很感人的話："是啊，畢業(yè)是再所難免的，就像樹一樣，根都是在一起的.，長(zhǎng)了一段時(shí)間之后，就要分開了�！辈恢�怎么的，我聽完以后，就很想哭.回到家以后，我坐在床上，想起"畢業(yè)"那兩個(gè)字，想起和同學(xué)在一起的那段美好的時(shí)光，想起那句“根都是在一起的”，鼻子一酸，心一痛，就哭了出來.這個(gè)時(shí)候的眼淚真純潔，哭的是同學(xué)的情誼。

　　或許在我真正畢業(yè)的時(shí)候，這種感覺會(huì)更強(qiáng)烈。

　　我想說：我不煩我們班級(jí)的任何一個(gè)同學(xué)，最近我已經(jīng)很刻意去控制自己的脾氣了，我不和任何一個(gè)人生氣，因?yàn)槲蚁�，都快要畢業(yè)了，都鬧的那么僵，是我們的不幸!中學(xué)，我想和任何一個(gè)人分到一個(gè)班級(jí)!

　　有人說：人就是這樣，失去了才懂得珍惜."現(xiàn)在想想還真有道理，失去了和同學(xué)好好相處的大好時(shí)光，現(xiàn)在想挽回，也不能了。

　　我知道，這種傷心，是沒用的，即使你傷心過了，逃避過了，最終還是會(huì)分開。

　　呵!像人生的許多東西一樣，有相聚就有分離。我笑著安慰自己。

畢業(yè)離別作文6

　　時(shí)光隱冉，轉(zhuǎn)眼之間，初三畢業(yè)了。

　　在已經(jīng)是盛夏了。每天不是烏云密布就是晴空萬里，在這種情況下，我的心也跟著時(shí)陰時(shí)晴。

　　上完最后一堂課，只是和老師告別。收拾一下自己雜亂的課桌，把該帶走的帶走，背著大包小包的和同學(xué)告別，最后在關(guān)上教室門之前，環(huán)視了一下空蕩蕩的教室。我的心也不禁茫然起來，似乎有太多東西留在這里了。想帶也帶不走。

　　我關(guān)上了教室門，隨著“吱呀“的幾聲，在那一剎那間，我的心突然有一股尖銳的痛，忽然想起了四字“青春散場(chǎng)”。

　　慢慢地走下樓梯，我似乎想起可剛剛來到這里時(shí)，數(shù)著樓梯走進(jìn)教室的樣子，無知，單純，甚至幼稚。但隨著一年又一年的過去，現(xiàn)在我已經(jīng)在四樓讀初三了，那樓梯也越數(shù)越長(zhǎng)。但兒時(shí)的心情已儼然不在了。童年的.心也一去不復(fù)返了。而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁(yè)了。我知道，我該和它們告別了。

　　最后的一堂課，是和老師告別。

　　最后一次考試，是和學(xué)業(yè)告別。

　　最后一個(gè)人離開，是和同學(xué)告別。

　　最后一個(gè)腳步，是和301告別。

　　走在通往校門的小路上，我忘不了，昔日在這里埋頭苦讀的身影；忘不了，昔日在這里傾心暢談的快樂；忘不了，昔日在這片綠茵場(chǎng)馳聘的快感。

　　在這離別之際，我們依然別情依依，走一回校園的小路，數(shù)一回教室的樓梯，心中蕩起了甜蜜的回憶。

　　在這離別之際，我們依然有千言萬語(yǔ)，看一眼校長(zhǎng)的白發(fā)，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿了滾燙的淚珠。( )

　　當(dāng)我的腳跨出校門的一瞬間，我忽而明白我已經(jīng)不是這里的一員了。但也許不是永久，但也不是瞬間。

　　雖然這初中三年跟高中三年和大學(xué)四年相比，是多么的微不足道，但對(duì)于我們小孩來說是多么的珍貴和滿足啊��！

　　再見了，我的朋友！

　　再見了，我的老師！

　　再見了，我的學(xué)校！

　　再見了，我的初三！

畢業(yè)離別作文7

　　好想念我們二十九中在一起打打鬧鬧的樣子，在腦海里揮之不起，我的筆墨無法表達(dá)出這種別離的傷痛，可是，我們就要長(zhǎng)大了，我們就要離開這個(gè)滋養(yǎng)我們的二十九中了。好懷念�！�—題記

　　也許是出于對(duì)即將告別的校園的一種留戀，總喜歡在放學(xué)后，一個(gè)人慢慢走向夕陽(yáng)下那綠色的草坪，獨(dú)自躺在上面，仰望著天空緩緩飄過的白云，白天握有的煩惱與疲勞統(tǒng)統(tǒng)跑到遙遠(yuǎn)的地方去了，只是感到一種空曠，一種海闊天空般的愉悅與歡欣，靜靜地閉上眼睛，任思緒自由自在地飄蕩……

　　曾經(jīng)無數(shù)個(gè)清新的早晨，曾經(jīng)無數(shù)個(gè)美麗的黃昏；當(dāng)太陽(yáng)隱進(jìn)云海，當(dāng)星星閃爍夜空，我在你的懷抱里好像在一直尋找著什么。是尋找失落的詩(shī)篇，還是老校友遺留的蹤跡。是尋找三月的江南雨，還是十月的楓葉情。是尋找父親的威嚴(yán)，還是尋找母親的溫柔……

　　五彩繽紛的海報(bào)，迷茫過眾多的選擇；周末華爾茲的旋律里，感知過心靈的寂寞。演講臺(tái)的雄辯聲中，追求過麥克風(fēng)的魅力；幻影林的燈光里，沉淀過咖啡色的回憶，品嘗過每一個(gè)真實(shí)或虛假的情節(jié)。

　　細(xì)雨飄飄玉蘭芬芳的季節(jié)，獨(dú)自的身影流連成樹干不可言說的等待，誕生了“在紅葉飄零的季節(jié)，你沒有來。在芬芳開遍天空的時(shí)候，你卻走了”的永恒詩(shī)句。

　　又有多少夜晚，站在路碑下，為不能同行的友人送別，僵硬的手臂，再也無力揮灑出遠(yuǎn)去的珍重，忽然想起你臨別的贈(zèng)言：“只要心是近的，再遠(yuǎn)的路途也是短的�！毙闹屑纯桃鐫M一片濃濃的溫馨。

　　在你的懷抱里，有過海的咆哮，也有過浪花的溫柔。夜晚圖書館那不滅的燈火，清晨運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上充滿生機(jī)的身影；樹林里落葉與大地的對(duì)話，課堂上老師期待的深沉的目光……如今，這一切即將成為一種記憶，一種充滿力量與感情的回憶。

　　我曾經(jīng)幼稚過、天真過、痛苦過、失落過么？

　　我曾經(jīng)奮斗過、拼搏過、消沉過、思索過么？

　　親愛的校園，許許多多的人來了，留下了許許多多的`故事，許許多多的人又走了，這便組成了校園的歷史。母校，請(qǐng)不要忘了我，我曾是你寬闊的懷抱里一朵跳躍的浪花，無論奔流到哪里都帶著你的氣魄與風(fēng)采，廣播里那支古老的蘇格蘭名曲使我的心里再一次充滿了纏纏綿綿。幾年前，我是輕輕地來了，可我現(xiàn)在無法輕輕地走了，這里畢竟傾注了我奮斗的淚水，畢竟孕育了我不息的講情，帶給了我許許多多沒有開始也沒有結(jié)局的故事。

　　一片綠色的草地，充滿著我對(duì)初中生活的回憶，好像再和同學(xué)們打打鬧鬧，好想再和老師一起討論奧數(shù)題，好想再和閨蜜們肩并著肩買著一樣的發(fā)卡——可是，我們就要分別了……多么令人傷感。

　　母�！�—永別了！

畢業(yè)離別作文8

　　老師，抑制不住自己的感情，用略帶顫抖的聲音說：“你們就要畢業(yè)了，就要走了……”是啊，要走了。我們就要告別敬愛的老師，離開美麗的母校，我們就要走出那扇天藍(lán)色、小學(xué)六年來天天進(jìn)出的學(xué)校大門了。

　　我還清楚地記得，當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手，第一次走進(jìn)這扇大門時(shí)，我覺得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著這扇大門，凝望著老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。

　　再看一眼田徑場(chǎng)上那寬闊的跑道，曾幾何時(shí)，我們從它身上踏過堅(jiān)韌有力的步伐，灑過努力的汗水。記得那次校運(yùn)會(huì)，隨著“砰”的一聲槍聲過后，女子4Х100米接力決賽開始了。各個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去。跑道兩旁的同學(xué)們喊得一聲比一聲高。跑道上的`運(yùn)動(dòng)員聽到大家為她們打氣，跑得更起勁了。我是班級(jí)參賽選手之一，在同學(xué)們的助威聲中，我和其他三位同學(xué)取得了女子4Х100米接力賽第一名，為我們班又添了一個(gè)榮譽(yù)

　　大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩……

　　再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們讀書寫字;在那里，老師教我們唱歌跳舞;在那里，老師教我們樹立遠(yuǎn)大的理想……

　　再看一眼座落在操場(chǎng)的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林。無論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉(zhuǎn)臺(tái)上，盡情地舒展四肢，讓醉人的花香，沁入心扉;夏天，我們藏在那濃濃的樹蔭下，動(dòng)情地讀著那奇麗的小詩(shī);秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情地飄蕩;冬天，走在鋪滿雪花的小路上，留下一串串童年的腳印……

　　如今這些都將成為我人生中的美好回憶。

　　此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。

　　再見了，母校!再見了，這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的五年小學(xué)生活!

畢業(yè)離別作文9

　　離畢業(yè)還有一個(gè)月。畢業(yè)后，我們將分道揚(yáng)鑣，努力熟悉新的環(huán)境，新的校園，新的同學(xué)，新的老師。一切都是新的，陌生的。

　　小學(xué)六年，說慢一點(diǎn)也不算太快，但是到了最后一刻，突然覺得好懷念，好不愿意留在這個(gè)校園里，永遠(yuǎn)不離開，永遠(yuǎn)那么幸福。

　　教師：

　　馬上就要畢業(yè)了。我們也會(huì)離開你和這個(gè)校園。我承認(rèn)我有點(diǎn)調(diào)皮，但我不指望你記得我和我的名字，因?yàn)槲抑�道你帶了無數(shù)的學(xué)生。如果每個(gè)學(xué)生都要記住自己的名字，那對(duì)你來說肯定是個(gè)很大的負(fù)擔(dān)。謝謝你在我小學(xué)生涯中的教育。我們將尊重你的教導(dǎo)，并將你的話銘記在心。也許，某一年的某一天，我們會(huì)在街上或者某一個(gè)路口相遇。那時(shí)候我會(huì)跑上前，笑著，甜甜地哭：“老師好！”雖然那時(shí)你可能沒有認(rèn)出我，但你在我心中被深深地記住了。你忙碌的背影會(huì)回蕩在我的腦海里，你那寫了無數(shù)粉筆字的雙手會(huì)被我們銘記。在此，我衷心感謝大家：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們的教育！”

　　同學(xué)：

　　可能有些同學(xué)相處的不是很好，我們說話不多，肢體語(yǔ)言也不多。即使不常在一起說話，但我們還是同學(xué)吧？甚至還有一些同學(xué)一直和我不和。你能答應(yīng)我一個(gè)條件嗎？剩下的.一個(gè)月，我們相處的好嗎？不再是針鋒相對(duì)，唇槍舌劍，而是友誼，團(tuán)結(jié)，和平？

　　那些是我最好的朋友：

　　即將畢業(yè)的我們，面對(duì)的是無盡的陌生和陌陌。也許我們以后會(huì)看到，但我們還能肆無忌憚地這樣笑嗎？我渴望長(zhǎng)久的友誼，就像姐姐的同學(xué)和她一樣，即使他們現(xiàn)在已經(jīng)上初三了。他們不在一個(gè)學(xué)校，但是感情還是很美好的，美好到讓我羨慕又羨慕。答應(yīng)我我們和他們一樣好？

畢業(yè)離別作文10

　　青年們所煥發(fā)的活力，我們有目共睹。他們的勃發(fā)生機(jī)，我們一同陪伴。青年人是我們生活的世界中不可或缺的一部分。我們正值青年，我們就是那樣一群具有活力的一個(gè)集體。我們的精神之處，正因?yàn)槟欠N從散發(fā)出的活力。

　　青奧會(huì)是專門為青年人進(jìn)行的比賽運(yùn)動(dòng)競(jìng)技，由它更能突顯我們的活力，證明我們是一群生機(jī)勃勃的人們。表現(xiàn)出我們不服輸，永不言敗的精神與積極向上的狀態(tài)。青年人正逐漸走上社會(huì)，成為社會(huì)中的頂梁柱。我們的國(guó)家需要他們，我們的社會(huì)離不開他們。有了他們給我們的社會(huì)注入的新的生機(jī)，從而讓我們這個(gè)民族不斷自我更新。保持著一顆積極向上的心，不至于隨著時(shí)代的發(fā)展而不能隨之變化，進(jìn)而衰落下去。一個(gè)民族的強(qiáng)勝與興衰關(guān)鍵就在于青年人。中國(guó)的孩子如今已經(jīng)今非昔比了，他們的種種能力讓上一輩們望而興嘆。他們的創(chuàng)新能力，為這個(gè)時(shí)代融入了更多的新鮮元素。中國(guó)重視教育，也正因此，廣大的學(xué)生們被注入了新的.內(nèi)容。

　　由此我想到了我們的學(xué)生們，我們這一屆是幸運(yùn)的，08年的北京奧運(yùn)會(huì)那年，我們小學(xué)畢業(yè)，步入了初中。對(duì)于南京的學(xué)生們，20xx年的青奧會(huì)也許是對(duì)我們的一種期盼，我們那年正好高中畢業(yè)。時(shí)隔六年，基于又一次與我們相遇。也許九年前你剛小學(xué)畢業(yè)，還不懂那么多。20xx年，我們高中畢業(yè)了，我們又該為青奧做些什么呢?高中畢業(yè)的我們有了很多空余時(shí)間，合理的安排也是我們應(yīng)該會(huì)的。有人想做一名志愿者，這個(gè)理想很難得，也很普遍。因?yàn)橐灿泻芏嗳硕寄芟氲饺プ鲆幻�志愿者，但是這樣做的條件十分高，要求的高低會(huì)決定有些人的做事的態(tài)度。作為一名志愿者，說英語(yǔ)是最基本的要求，它是國(guó)際語(yǔ)言，說好流利的英語(yǔ)是重要條件，于是有人退縮了，英語(yǔ)對(duì)于他們來說好比登天。在用英語(yǔ)的書鋪成的階梯前。退縮，止步不前成了主題。唯有那些吃得了苦中苦，最終用知識(shí)的鑰匙打開了天堂之門的人。他們學(xué)好了英語(yǔ)，戰(zhàn)勝了它。把它踩在了腳下。英語(yǔ)并不難學(xué)，中華民族多么偉大的漢語(yǔ)能學(xué)好，英語(yǔ)一定難不倒我們國(guó)人，更難不倒我們這一代青年人。要發(fā)展要進(jìn)步也就要學(xué)習(xí)先進(jìn)的文化，英語(yǔ)成為他們之間的一個(gè)媒介，學(xué)好英語(yǔ)就向成功又進(jìn)了一步。

　　我們要學(xué)好英語(yǔ)才能為青奧會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。更不曾多想在南京這么環(huán)境優(yōu)美，富貴多饒的江南城市中又多了很多為增添綠色而努力的青奧會(huì)志愿者。也許可以換一種途徑，南京是我家，怎么能夠讓家園中充滿垃圾，渾濁的河水，污濁的空氣呢?不能那樣去迎接國(guó)內(nèi)外運(yùn)動(dòng)會(huì)，游客。所以我們也能成為一名綠色天使，為了城市的一傷清潔，一絲清新的空氣獻(xiàn)出一份力量。讓城市中再次充滿花香鳥語(yǔ)。

　　我們是中國(guó)的青年，南京的高中生。既然是這樣，就讓我們一起努力奮斗吧。讓青奧與我們同行。

畢業(yè)離別作文11

　　一晃，六年時(shí)間就這樣過去了。津明園里，那楓葉曾被染紅過多少次，小草曾從土地里伸出多少次小腦袋，花兒曾鮮艷過多少次，樹芽?jī)涸�被春風(fēng)喚醒過多少次？一群群小學(xué)生背著書包，唱著歌，成群結(jié)隊(duì)地走出了津明園，走出了人生中的港口，踏上了非同尋常的人生旅途，他們羽翼漸豐，飛向人生旅途中的下一個(gè)驛站。

　　在六年里，大家學(xué)到了什么叫“人之初，性本善”，也懂得了“寸金難買寸光陰”，認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，大家收獲了知識(shí)，也認(rèn)識(shí)并結(jié)交了很多朋友。

　　想著想著，六年似乎于六天，一眨眼，那些似乎發(fā)生在昨天的事卻已成為過去，成為了歷史。

　　風(fēng)兒把同學(xué)們的笑聲停放在樹上；雨把同學(xué)們的淚，深藏在花叢中；雪把同學(xué)們的煩惱憂愁覆蓋在草叢里。同學(xué)們的歡笑與淚水，都一點(diǎn)一滴的珍藏在校園里的一草一木、一花一葉中，留下了同學(xué)們所美好的回憶。

　　天空中，有風(fēng)箏在飛；草地上，有一陣歡笑在飄揚(yáng)；樹蔭下，有動(dòng)人的`故事在流傳；野外，有一陣陣花香在四溢。不久，這一切卻又只能成為我們心中永恒的回憶。

　　操場(chǎng)上消失了同學(xué)們快樂的蹤影；長(zhǎng)廊上，幾簇紫藤花淹沒了同學(xué)們的笑聲；樹蔭下，蟬吞沒了同學(xué)們的歌聲。教室里，瑯瑯的讀書聲，是那樣清脆。

　　遠(yuǎn)處飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，依然是那樣的鮮艷。六年小學(xué)時(shí)光里，你陪我度過春夏秋冬，陪我熬過年年的嚴(yán)寒酷暑。你說過，困難和挫折只是在海上航行的我，遇到的阻擊而已。

　　春風(fēng)吹拂過，太陽(yáng)照耀過，秋葉枯黃過，大雪融化過�！靶�傘兵”們每一年都有他們不一樣的遭遇，告別了蒲公英媽媽，開始了屬于自己的旅程，在旅途中風(fēng)雨兼程。

畢業(yè)離別作文12

　　人生有幾個(gè)小學(xué)？就一個(gè)。人生有幾次離別？無數(shù)次。我討厭，我煩，人生離別還不夠多嗎？為什么還要畢業(yè)？為什么要分離？人都是有情有義嗎？不是。

　　我已經(jīng)畢業(yè)一周，這些問題一直在我腦海里，這主要源于這次畢業(yè)，我看清一些人的真面目。

　　畢業(yè)前一天，我們提前告別教我們3年的英語(yǔ)老師，我很傷心，離別和傷心一起隨淚涌出來，我還以為，同學(xué)們都會(huì)很傷心，我們班就要以淚拖地，可我錯(cuò)，萬萬沒想到，我們班同學(xué)的表現(xiàn)真的很好，上課打架，頂撞英語(yǔ)老師，下課竟然沒有人哭，王老師對(duì)我們多好呀，他們就是好好上堂課也算對(duì)得起英語(yǔ)老師。

　　畢業(yè)之前我們老師給我們上課，有的同學(xué)寫同學(xué)錄，被老師發(fā)現(xiàn)。我們老師教育我們說的一句話讓我刻骨銘心：“最美好的`記憶是留在心里的，也許再過幾年你們見面都不會(huì)說話，感情未必都是真的�！碑�(dāng)時(shí)我不信，還暗暗責(zé)備我們老師，可我現(xiàn)在信，什么師生情姐妹情都是虛的。

　　我有一個(gè)疑問終于接開：未必相處5年就很好，就算10年、20年、30年，也未必有一點(diǎn)感情。

畢業(yè)離別作文13

　　六年時(shí)光如流水般瞬間即逝。六年來每一天的風(fēng)風(fēng)雨雨，每一次的歡笑，每一滴的淚珠，每一段故事，每一次感動(dòng)都令我難以忘懷。轉(zhuǎn)眼我們即將升入中學(xué)，在中學(xué)更深的知識(shí)海洋里探索、遨游。回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。學(xué)校的一草一木，一磚一瓦都是那么熟悉、那么親切。

　　還記得一年級(jí)時(shí)候，每一次單元考試考的都不是很理想，甚至剛及格，我自己覺得很失落，很氣餒。我覺得自己不是學(xué)習(xí)的料。這時(shí)爸爸媽媽和老師給了我?guī)椭�，他們不僅幫助我找到了學(xué)習(xí)方法，還一直鼓勵(lì)我，在他們的鼓勵(lì)及自己的努力下終于戰(zhàn)勝困難，學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸進(jìn)步，期末時(shí)還獲得了五星級(jí)。

　　再見了，美麗的校園。您像一位導(dǎo)師，更像一位母親。在您的懷抱里我感受到了溫暖，感受到親切。在這里，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)有愛、文明守紀(jì)的好習(xí)慣；在這里我認(rèn)識(shí)了許多好朋友，我們一起玩耍、嘻喜。在這里，您讓我明白了‘失敗是成功之母“，遇到困難不放棄，不退縮。在這里，您告訴我”有志者事競(jìng)成“的道理，做一個(gè)有理想有抱負(fù)的人，等等等等，從您那里我學(xué)會(huì)了做人的道理。謝謝您，母校！

　　再見了，敬愛的老師，是您讓我從a，o，e學(xué)到為國(guó)爭(zhēng)光，從1、2、3學(xué)會(huì)了四則運(yùn)算......到現(xiàn)在，我還忘不了您對(duì)我的諄諄教誨，對(duì)我投送的自信、勇敢。��！老師，您像一位園丁，天天澆灌我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。再次，我向敬愛的老師表示我最崇高的敬意和最衷心的祝福。

　　再見了！親愛的同學(xué)們，我與你們朝夕相處六年。我們就像天空中的小鳥，一起飛翔，一起遨游。我們也像陸地上的小樹苗一起面對(duì)風(fēng)雨，一起成長(zhǎng)。我深深記得上次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)你們對(duì)我的.細(xì)心關(guān)照，還記得每次班隊(duì)課上臺(tái)演講時(shí)我因?yàn)槟懶『ε�，此時(shí)你們投來的鼓勵(lì)的目光。

　　再見了！敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，還有您美麗的校園。我永遠(yuǎn)記得我是北小的一份子。今天我以北小為榮，明天北小以我為榮。

畢業(yè)離別作文14

　　六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這個(gè)傷感的七月，我們開展了一次難忘的畢業(yè)典禮。

　　早在兩個(gè)月前，當(dāng)我們聽說要在畢業(yè)典禮上表演節(jié)目時(shí)，大家都收起了平日里的嬉皮笑臉，因?yàn)�，這是我們最后一次演出了，我們必須盡自己全力去完成的。于是，辛苦的排練生活開始了。老師拿出了嚴(yán)苛的態(tài)度，我們稍有疏忽就會(huì)被劈頭蓋臉地罵一頓。但想象中叫苦連天的場(chǎng)景并沒有出現(xiàn)，大家依然咬牙堅(jiān)持著。日復(fù)一日，在罵聲中，我們的節(jié)目已經(jīng)連得爐火純青了，來審核的校長(zhǎng)也夸贊我們。

　　畢業(yè)典禮那天，我們?cè)缭绲氐搅藢W(xué)校，在激動(dòng)中終于盼到了下午。下午，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到了學(xué)校，迎接這終生難忘的夜晚。我們搬來凳子坐好，一齊看向那亮麗的舞臺(tái)。天色漸漸暗了下去，就在我們等得不耐煩時(shí)，幾道聚光燈突然匯聚在舞臺(tái)中央，主持人款款地走上舞臺(tái)。在主持人的過渡下，我們看到了老師們各有千秋的.亮相；回憶了我們剛?cè)雽W(xué)的場(chǎng)景；觀看了其他班級(jí)精心準(zhǔn)備的節(jié)目；體會(huì)了登臺(tái)表演時(shí)的感覺。

　　“現(xiàn)在，握緊你身邊同學(xué)的手，對(duì)他送出由衷的祝福！”主持人高昂的聲音傳來，我們握住身邊同學(xué)的手，四目相對(duì)，有些人的眼睛里蒙上了水霧。艱難地說出祝福，同學(xué)們?cè)僖惨种撇蛔⌒闹械你皭�，眼淚頓時(shí)灑落一地。輕輕拭去眼角的淚水，深深吸一口氣，努力平復(fù)心情，把目光再次投向舞臺(tái)。但是，主持人似乎也沉浸在這悲傷的氣氛之中了，低著頭，一言不發(fā)。在燈光的照耀下，我隱隱約約看到了地上的淚痕。

　　主持人清了清嗓子，用歡快的語(yǔ)調(diào)又開始了主持，但我們都聽出了其中的悲傷。是啊，即將和相處了六年的同學(xué)揮手作別，誰(shuí)都會(huì)感到不舍啊！一轉(zhuǎn)眼，畢業(yè)典禮已接近尾聲。四個(gè)校長(zhǎng)站成一排，為我們發(fā)畢業(yè)證書。踩上紅地毯，看著校長(zhǎng)們慈祥卻滄桑的臉，本應(yīng)該出現(xiàn)的興奮卻漸漸被失落所替代。一想到校長(zhǎng)平日的關(guān)懷，心里不禁百感交集。走到校長(zhǎng)面前，她正用和藹的眼神望著我。那眼神如潭水般淵博，如烈焰般火熱，又如母親般慈愛。躬身借過畢業(yè)證書，最后望一眼校長(zhǎng)的面容，我才緩緩走下臺(tái)。

　　我拿著畢業(yè)證書，在催人淚下的音樂聲中，回到了教室，結(jié)束了小學(xué)生涯。

畢業(yè)離別作文15

　　光陰似箭，日月如梭，今日與昨日，似乎只隔一層薄紗。昔日與老師同學(xué)朝夕相處，努力奮斗的畫面似乎觸手可即，可是真真切切的是在這個(gè)梔子花香蔓延的秀節(jié)，我們長(zhǎng)大了，畢業(yè)了，我也以語(yǔ)文：123，數(shù)學(xué)：144，英語(yǔ)：140，政治：76，歷史：63，物理：89，化學(xué)：56，體育理化實(shí)驗(yàn)：41，總分732的成績(jī)告別了浸滿我三年來苦澀的淚與辛酸的汗水的母校，闊步走向明天。

　　畢業(yè)于我是一窗玻璃，用身體撞碎了之后不躲不避，擦著凌厲的碎片走過去，一窗一窗地走過去，那撕心裂肺的傷痛飽含了不舍與遺憾。

　　中考似乎便是那遺憾，我終究沒有發(fā)揮好，終究沒有頂住“千軍萬馬齊過獨(dú)木橋”的壓力，未能在心中為三年的拼搏畫一個(gè)美滿的句號(hào)，可猶記得一句話“苦難是一筆財(cái)富，道路沒有永恒的平坦，人生沒有不變的常態(tài)�！睂�(duì)呀，不應(yīng)該自暴自棄，怨人尤天，更不應(yīng)該生活在那自己所幻化出來的五光十色的自我解脫的泡影中磋砣歲月，虛度自己的青春年華�！翱喔�春前片片土，笑采秋后粒粒珠”只有耕耘，才會(huì)有收獲。只有經(jīng)歷了苦難的砥礪與磨煉，人生才能逐步走向成熟，走向完美，才能讓青春無悔，讓年華無愧！

　　此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路的中點(diǎn)站的'我心潮澎湃，思緒萬千，心中縱有千言萬語(yǔ)，卻只字難出，無法訴說我心中的依依不舍情。

　　“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”

　　那些深情的眼神，道出了意味深長(zhǎng)，嘔心瀝血；那些如花的笑臉，繪出了真情無價(jià)，友誼常駐。

　　那些老師，教會(huì)我成長(zhǎng)，那些同學(xué)，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。

　　我記得第一次踏入中學(xué)的校門時(shí)孩童般的欣喜，而此時(shí)我已淚流滿面，那熟悉的一切一步步離我遠(yuǎn)去，讓我心中涌起好似暮年回首般的眷戀。那些草長(zhǎng)鶯飛的日子。桃花天遍每一片綠色的山崗。紅色像是融化的顏料般渲染在山坡上，霧氣氤氳擴(kuò)散在每一個(gè)人的瞳孔里；那些陽(yáng)光燦爛的日子。我們同老師在冬日的午后談笑風(fēng)生，在教室走廊里留下了最美的笑聲，最難忘的師生情，將冬日融化。

　　我漫漫求索，將一切融入這兩句話里：

　　將來無論我成為參天大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您致敬，我的老師。

　　聚不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好的瞬間，將永遠(yuǎn)鉻刻在我的記憶之中，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

　　憶往昔崢嶸歲月，看今朝起潮落，望未來任重而道遠(yuǎn)，在這個(gè)梔子花香彌漫的季節(jié)，我們離別，我們畢業(yè)，我們以昂仰的姿態(tài)闊步走向明天！

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