【精選】材料作文500字三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的材料作文500字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
材料作文500字 篇1
反躬自省
狐貍在跨越籬笆時腳滑了一下,幸而抓住一株薔薇才不致摔倒,可是腳卻被薔薇的刺扎傷了流了許多血。受傷的狐貍就埋怨薔薇說:“你太不應(yīng)該了,我是向你求救,你怎么反而傷害我呢?”薔薇回答道:“狐貍。∧沐e了,我的本性就帶刺,你自己不小心才被我刺到的!”
有句俗話說:“一個快淹死的人,連一根稻草也會趕緊去抓,但卻常因饑不擇食,反而無濟(jì)于事!蓖瑯釉谠庥霾恍視r,若只知向人求救,不知自己想辦法,很可能反而會被落井下石。
園丁的自我檢查
有一天 , 一個青年在街角的報亭借用電話,他用一條手帕,蓋著電話筒,然后說:“是王公館嗎?我是打電話來應(yīng)征做園丁工作的,我有很豐富的經(jīng)驗,相信一定可以勝任!彪娫挼慕泳生說:“先生,我恐怕你弄錯了,我家主人對現(xiàn)在聘用的園丁非常滿意,主人說園丁是一位盡責(zé)、熱心和勤奮的人,所以我們這兒并沒有園丁的空缺!
青年聽罷便有禮貌地說:“對不起,可能是我弄錯了!备銙炝穗娫。
報亭的老板聽了青年人的話,便說:“青年人,你想找園丁工作嗎?我的親戚正要請人,你有興趣嗎?”
青年人說:“多謝你的好意,其實我就是王公館的園丁,我剛才打的電話,是用以自我檢查,確定自己的表現(xiàn)是否合乎主人的標(biāo)準(zhǔn)而已!
在生活中,不斷作自我反省的工夫,才可以令自己立于不敗之地。
材料作文500字 篇2
最近,我看了一個見義勇為的事跡,當(dāng)同學(xué)不幸落入水時,她奮不顧身地去救這位同學(xué),最終,她用最后的力氣把同學(xué)推上了岸邊,而自己卻犧牲了,在關(guān)鍵時刻,她把生的希望留給了別人,死的危險留給了自己,從此,她的生命定格在了十二歲,一個花樣年華中……
這個勇敢的女孩就是————周德燕,周德燕是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,曾多次被學(xué)校評為三好學(xué)生。優(yōu)秀學(xué)生干部。文明禮貌先進(jìn)個人。她也是老師眼中的好學(xué)生,家長眼中的乖孩子,小小少年有著大大的夢想。在家里,是奶奶的好幫手,鄰居也都夸她懂事能干,父母常年在外工作,作為留守兒童的她,從小就學(xué)著做家務(wù),洗衣。洗菜,還要照顧比自己小的弟弟妹妹!白约旱氖虑樽约焊,家里的事情我?guī)椭!边@就是他的座右銘。
看到這里,我的眼睛濕潤了,一個12歲的小女孩犧牲了,我為她惋惜,更為她驕傲,在這個12歲的小小少年身上,我們看到了中華民族美德的光輝,看到了人性之善的光輝,不愧是新時代“雷鋒式”的.好少年,值得欽佩!可想想我們生活在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,卻不懂得珍惜,這時,我的心像在蕩漾的海面,久久不能平靜。
同時,也應(yīng)該注意安全,在救別人的同時,要看看自己有沒有能力,不能冒然前行,應(yīng)在自身沒有危險的情況下去救人。
周德燕同學(xué),雖然你已逝世,但你永遠(yuǎn)活在我們心中,因為你用自己的生命詮釋了人生的美好與絢爛,因為你已把這種精神永駐人間!
材料作文500字 篇3
“揚(yáng)州八怪”之一的鄭板橋書法兼采隸書、行楷之神韻,看似歪斜但總體錯落有致,自成一體,開創(chuàng)了“不可無一,不可有二”的“板橋體”。
隸書的張揚(yáng)恣肆、行楷的拘謹(jǐn)格致,看似迥然相異的書法,卻在鄭板橋筆下加以交融相合,世人所言“不可無一,不可有二”,自是相當(dāng)恰如其分的評價,繼承與開創(chuàng)的連接智慧,在鄭板橋身上得以充分詮釋。所謂的獨(dú)一無二的創(chuàng)作,是在繼承先人的基礎(chǔ)上的再次升華,獨(dú)創(chuàng)出前人所未有的成就與藝術(shù)。
1、我們需要敢于開拓,推陳出新的精神,去做前人所未做的事,嘗試今人所不敢嘗試的理念,成功,需要敢于筑造的堅定與自信,而非一味重復(fù)。
例子:喬布斯
2、然而創(chuàng)新與開拓,并不意味著急于丟棄舊物另辟新路,不加判斷地顛覆傳統(tǒng),創(chuàng)新不能忽視“揚(yáng)棄”的大智慧,因為任何忽視傳統(tǒng)繼承的創(chuàng)新,再天馬行空、哉絢麗奪目,都將是沒有基礎(chǔ)與內(nèi)涵的空中樓閣,空乏而又不堪一擊。
例子:倫敦的街道:石頭老房子與上海南京路對比
3、融合隸書與行楷,張揚(yáng)卻不顯凌亂無章,雅致卻不顯拘束不過。鄭板橋的書法融合與自成一體,對于我們?nèi)绾伍_創(chuàng)適合自己的藝術(shù),甚至決定人生之路,都不乏深刻的啟迪。包蘊(yùn)與繼承,同時又不太拘泥其中,開辟新路,這樣的創(chuàng)新才顯獨(dú)一無二。
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