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長(zhǎng)城的作文

時(shí)間:2023-12-31 12:28:41 長(zhǎng)城 我要投稿
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實(shí)用的長(zhǎng)城的作文【匯總6篇】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的長(zhǎng)城的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的長(zhǎng)城的作文【匯總6篇】

長(zhǎng)城的作文 篇1

  在我的記憶中,我去過(guò)令人流連忘返、景色優(yōu)美的西雙版納,也去過(guò)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣新鮮的西華公園,還去過(guò)一望無(wú)際、波瀾的大海。其中,讓我最神往的還是那連綿不斷,一眼望不到邊的長(zhǎng)城。

  那是在我8歲的時(shí)候,我和我們的珠心算老師一起去北京比賽,還打算參觀一下長(zhǎng)城。走進(jìn)長(zhǎng)城的山上,一塊塊石頭如同新建的.一樣,雖然已經(jīng)有百年歷史,但是石墻在太陽(yáng)下依舊金光閃閃,由于對(duì)面著的是原史森林,大片大片樹(shù)木茂盛,瓜果飄香,一片綠色的海洋……長(zhǎng)城是多少人的血汗建造而成的,他是用來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)、保衛(wèi)家鄉(xiāng)的,一個(gè)個(gè)烽臺(tái)立在長(zhǎng)城的角落,烽臺(tái)是用來(lái)通信的,在里面也可以屯兵、放火器、放糧食,城墻高8米左右,長(zhǎng)城上每隔一小段就有一些小石塊凸起,中間還有一個(gè)洞。。≡瓉(lái)小洞里用來(lái)觀察敵人的,而中間的間隔是用來(lái)放武器打仗的。想到這里,我就為我們的祖國(guó)感到驕傲,我為看到世界上獨(dú)一無(wú)二的長(zhǎng)城而自豪。

  這就是美麗的長(zhǎng)城,雖然這件事過(guò)去了三年,但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,我希望下次還可以再去一次長(zhǎng)城,觀賞長(zhǎng)城的美麗。

長(zhǎng)城的作文 篇2

  暑假,我和爸爸媽媽來(lái)到了向往已久的八達(dá)嶺長(zhǎng)城。

  長(zhǎng)城腳下有一塊石頭,石頭上刻著“不到長(zhǎng)城非好漢”七個(gè)大字。聽(tīng)媽媽說(shuō)這七個(gè)大字是我們偉大領(lǐng)袖毛主席親筆題寫(xiě)的。我心想,今天我到了長(zhǎng)城,我可就是好漢了。

  長(zhǎng)城依山而建,十分陡峭。城墻一面高一面低,墻上開(kāi)了許多小口子,那是用來(lái)架槍炮的。

  我越爬越帶勁,一口氣從第一個(gè)烽火臺(tái)爬到了第二個(gè)烽火臺(tái)。烽火臺(tái)是由一塊一塊的磚蓋成的。這時(shí)雨點(diǎn)兒從天而降,我穿上雨衣繼續(xù)爬。我登上烽火臺(tái)放眼望去,四周青山環(huán)繞,長(zhǎng)城像一條巨龍盤(pán)旋在崇山峻嶺之上。

  起霧了,順著前面的路看去,這條“巨龍”在云霧中若隱若現(xiàn),望不到盡頭。

  兩千多年前的秦朝中國(guó)就開(kāi)始修建長(zhǎng)城了。長(zhǎng)城從東邊的山海關(guān)到西邊的嘉峪關(guān),一共八千多公里長(zhǎng),是世界上最長(zhǎng)的城墻。萬(wàn)里長(zhǎng)城是一塊塊條石砌成的,古代沒(méi)有吊車(chē)、沒(méi)有汽車(chē),就是靠著勞動(dòng)人民的`雙手建成的。中國(guó)人民是多么偉大!

  雄偉壯觀的長(zhǎng)城不愧是中華民族的象征和驕傲,我們一定要好好保護(hù)它。

長(zhǎng)城的作文 篇3

  今年暑假,我終于跟旅游團(tuán)來(lái)到了這個(gè)讓我期盼已久的城市。北京是金、元、明清等朝代的古都,是一個(gè)歷史悠久、有著許多名勝古跡的.歷史名城,這次我們跟旅游團(tuán)玩了很多地方,讓我先跟大家說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)城吧!

  人們都說(shuō)不到長(zhǎng)城非好漢,我們一行來(lái)到長(zhǎng)城腳下,首先映入眼簾的是一個(gè)斜坡,我大步流星的登上坡頂,此時(shí)我看到了長(zhǎng)城的一部份,一看,長(zhǎng)城也并不難爬!我繼續(xù)一鼓作氣向前沖,來(lái)到了一個(gè)堡壘前,突然我看到了長(zhǎng)城就象金箍棒一樣突然變得很長(zhǎng),長(zhǎng)城在崇山峻嶺間蜿蜒盤(pán)旋,若隱若現(xiàn),我好像來(lái)到了夢(mèng)幻仙境一般。緊接著來(lái)到了第二個(gè)堡壘,堡壘由方磚和條石組成,當(dāng)年秦始皇為了抵御匈奴,而建得如此牢固,以至幾千年之后,長(zhǎng)城成了當(dāng)代的世界自然與文化遺產(chǎn),供后人觀賞。在長(zhǎng)城上我還想起了“烽火戲諸候”的典故,周幽王為了讓妃子一笑,而在長(zhǎng)城烽火臺(tái)上鬧出的千古笑話。

  這次登長(zhǎng)城,我當(dāng)了一回好漢,小伙伴們有些是坐滑車(chē)上下的,而我為了到好漢坡,在烈日炎炎下徒步登上了長(zhǎng)城。

長(zhǎng)城的作文 篇4

  長(zhǎng)城抗戰(zhàn)系指1933年中國(guó)軍隊(duì)在長(zhǎng)城一線抗擊日軍侵略的戰(zhàn)斗。

  1933年元旦,日軍進(jìn)犯山海關(guān),中國(guó)守軍何柱國(guó)旅奮起抵抗,揭開(kāi)了長(zhǎng)城抗戰(zhàn)的'序幕。1933年2月日軍進(jìn)犯熱河(今并入河北、遼寧及內(nèi)蒙古)。3月初,日軍侵占熱河,并繼續(xù)向長(zhǎng)城一線進(jìn)犯。3月9日進(jìn)犯長(zhǎng)城軍事要地喜峰口、冷口、古北口,中國(guó)守軍頑強(qiáng)抵抗,堅(jiān)守陣地。其中喜峰口守軍,原西北軍二十九軍將士組織五百人大刀隊(duì),夜襲敵營(yíng),奪回喜峰口。此役斃敵千人,五百壯士?jī)H二十余生還。從10日至25日,在喜峰口至羅文峪的的長(zhǎng)城線上,中國(guó)將士屢次打敗日軍進(jìn)攻。同一時(shí)期,冷口和古北口的中國(guó)守軍,也對(duì)日軍實(shí)行反擊。蔣政府對(duì)此不予援助。日軍受挫后,一面進(jìn)擾察東,攻占多倫、沽源、寶昌、張北諸縣;一面派兵改由山海關(guān)突進(jìn)灤東。4月初攻陷石門(mén)寨、海陽(yáng)、秦皇島等地,使長(zhǎng)城線上的中國(guó)守軍腹背受敵。5月下旬,中國(guó)軍隊(duì)相繼放棄長(zhǎng)城各口,日軍突破灤河,侵入灤西,攻陷冀東22縣,直接威脅平津,長(zhǎng)城抗戰(zhàn)失敗。

長(zhǎng)城的作文 篇5

  物以萬(wàn)狀,人有七情,生活撥動(dòng)我們的心弦,有多少美景浮現(xiàn)在眼前.

  來(lái)到長(zhǎng)城,眺望長(zhǎng)城建筑在連綿起伏的山梁上,蜿蜒盤(pán)旋,高大雄偉,真是世界建筑史上的一大奇跡.我登上的是八達(dá)嶺的一段長(zhǎng)城.長(zhǎng)城頂上鋪著方磚,但是這些方磚已被千千萬(wàn)萬(wàn)的人踏得凹凸不平了.城墻外側(cè)砌著一個(gè)個(gè)城垛,上面有燎望孔,居高臨下,不論誰(shuí)站在上面,都會(huì)有"一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)"的氣勢(shì).每隔幾十米都有一個(gè)烽火臺(tái).我沿著忽高忽低的城墻,經(jīng)過(guò)一番努力,攀上高處,走上城樓,迎著烈日,放眼莽莽的群嶺,長(zhǎng)城蜿蜒的山脊之上,猶如一條探首天際的長(zhǎng)龍.它仿佛有生命,正在奔騰似的,雄偉而瀟灑,莊嚴(yán)而矯健.遠(yuǎn)望長(zhǎng)城內(nèi)外,林木聳翠,紫煙籠罩.長(zhǎng)城腳下的廣場(chǎng)上,許多汽車(chē)好像甲蟲(chóng)那樣麋集一起.而城之上的城道上,中外旅游人群又仿佛在趕集似的,形成了人的巨流,它涌動(dòng)著,奔騰著,不斷掀起人的浪花.

  我佇立在寬闊的城垣上,極目遠(yuǎn)望:在光闊的天宇下,這古老的`城墻隨著群山萬(wàn)壑綿延伸展,跌宕起伏,宛如橫臥在華夏大地的灰色巨龍.那高大的城梁,有的像奮起的勇士,傲視長(zhǎng)空,有是像沉思的巨龍,默對(duì)蒼穹,長(zhǎng)城啊,生命的記錄,歷史的見(jiàn)證,是我高古代勞動(dòng)人民的智慧的結(jié)晶.我站在高大的長(zhǎng)城上,望著祖國(guó)的山山水水,心情無(wú)比激動(dòng).

長(zhǎng)城的作文 篇6

  冷觀自己所處的教育環(huán)境,再遙想先哲圣賢的私塾學(xué)堂,我突然強(qiáng)烈地意識(shí)到:聘任教師,是一堵流動(dòng)的長(zhǎng)城!而且隨著社會(huì)機(jī)制的進(jìn)一步變革,教師隊(duì)伍在很長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)會(huì)像長(zhǎng)蛇一樣蜿蜒盤(pán)伸。人們說(shuō),鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵。這話用來(lái)形容當(dāng)前的教育體制再合適不過(guò)。教師,以及未來(lái)的準(zhǔn)教師已經(jīng)呈現(xiàn)出散兵游勇的態(tài)勢(shì)。成為鐵打營(yíng)盤(pán)的只有那水泥磚塊構(gòu)筑起的高樓大廈。

  此種現(xiàn)象,我難以搖頭否定,我也難以頷首贊許。

  孔老夫子開(kāi)民間教育之先河,首次讓教育流動(dòng)起來(lái)。他沒(méi)有多少固定資產(chǎn)與校舍,甚至連桌椅都短缺,但他足跡所到之處,必定是一片學(xué)術(shù)繁榮景象。他沒(méi)有什么硬件設(shè)施,他的滿(mǎn)腹學(xué)識(shí)與才華,就是他時(shí)刻攜帶在身上的最硬件的設(shè)施,那是現(xiàn)代高科技社會(huì)筆記本電腦難以比擬的優(yōu)越條件。

  孔老夫子居無(wú)定所四處游學(xué),自稱(chēng)如喪家之犬,但其身后自愿追隨著三千多名學(xué)生,而且有七十二名成了大師級(jí)人物?桌戏蜃邮諏W(xué)生也極為簡(jiǎn)單,只要兩串干牛肉行個(gè)見(jiàn)面禮,這師徒的情分從此就開(kāi)始了。有這么學(xué)識(shí)淵博信念執(zhí)著的慈善長(zhǎng)者,有這么不棄貧弱學(xué)費(fèi)低廉的學(xué)堂,你想讓教育水平上不去也由不得你。

  再看后來(lái)的孟子、朱子等一大批大學(xué)問(wèn)大教育家,無(wú)不是這樣。他們教學(xué)環(huán)境簡(jiǎn)陋,他們教學(xué)設(shè)備陳舊,但他們開(kāi)創(chuàng)了歷史上文化繁榮的壯觀景象。

  教育者的思想水準(zhǔn),道德水平,學(xué)識(shí)修養(yǎng)比一切硬件設(shè)施都重要。

  而現(xiàn)代以來(lái)就很少有教育大家。現(xiàn)在社會(huì)功利化態(tài)勢(shì)越來(lái)越強(qiáng),人們的治學(xué)心理日漸浮躁。很少有職能部門(mén)為治學(xué)者提供一個(gè)環(huán)境,很少有人能一門(mén)心思潛心教育鉆研。教育部門(mén)、學(xué)校管理被嚴(yán)重政治化。

  自從本世紀(jì)初高校大規(guī)模擴(kuò)招以來(lái),大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)就日漸嚴(yán)峻起來(lái)。大學(xué)生螞蟻一般塞滿(mǎn)大街小巷。這當(dāng)中的一部分迫于生計(jì)與教學(xué)拉近了關(guān)系,也有一部分有志于為教育獻(xiàn)身而不得的學(xué)子,只好去做教育領(lǐng)域的邊緣人物。他們起早摸黑,他們跑東鉆西南來(lái)北往。也許,他們起初的授課是稚嫩而蹩腳的,但一兩年后,卻大都如同礦堆中鉆出的掘金者,渾身粘滿(mǎn)金色。他們成了最早的流動(dòng)教師,他們?cè)跓o(wú)形有意中推動(dòng)了教學(xué)的發(fā)展。

  私立學(xué)校的興起使民間教育呈現(xiàn)出更加強(qiáng)勁的勢(shì)頭,但私立學(xué)校昂貴的學(xué)費(fèi)升格成了民間貴族化學(xué)校?桌戏蜃觾纱膳H獾腵師生之禮已然變成了兩根金條的高額學(xué)費(fèi)。私立學(xué)校的好處是為那些端不起鐵飯碗者提供了平臺(tái),私立學(xué)校的自主性與靈活性,讓那些窮弱得只剩滿(mǎn)肚子學(xué)識(shí)的人有了施展空間和生存環(huán)境,但因?yàn)閯?chuàng)業(yè)前期的不穩(wěn)定性和隨意性,使教師隊(duì)伍更換頻繁得如同浴缸換水。

  流動(dòng)是水的生命。流動(dòng)往往使生命煥發(fā)生機(jī)。

  我們要讓教育體制鮮活新異,我們要讓教師思想日日更新如源頭活水。

  據(jù)說(shuō),今后要使教師競(jìng)聘上崗?fù)耆占,這就意味著教師的流動(dòng)性會(huì)更大?兹敢埠茫笱阋擦T,他們的飛行方向?qū)?huì)趨于多元化。他們的流動(dòng)能否帶來(lái)教育的繁榮與振興,就要看教育者的思想水準(zhǔn)和政府的決策了。

  缺乏保障的生活讓教師無(wú)法潛心鉆研搞好教學(xué),過(guò)分的安逸往往使教師失去進(jìn)取心。新的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制讓人們明白了“窮則思變,變則思通,通則思達(dá)”的道理。從這個(gè)意義來(lái)說(shuō),流動(dòng)是培養(yǎng)聘任教師進(jìn)取心的必要,而這也成了他們的宿命。

  如果有一天,這些教師不再流動(dòng)了,那就說(shuō)明:他們老得再也跑不動(dòng)了,或者生活通達(dá)沒(méi)有必要再去跑了。對(duì)于前者我心存憂(yōu)慮,對(duì)于后者我心存僥幸。

  一個(gè)真正有思想有學(xué)識(shí)的教師,應(yīng)該在流動(dòng)中被給予肯定,他應(yīng)該是一座不倒的豐碑。當(dāng)所有如此流動(dòng)的飽學(xué)之士正義之師攜起手來(lái),一定是一堵壯觀的長(zhǎng)城!