成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文600字（通用33篇）
導(dǎo)語(yǔ)：成長(zhǎng)是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的，但煩惱也是成長(zhǎng)的必修課之一。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的花苞是開(kāi)不出最美麗的花朵。下面小編給大家?guī)?lái)成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文600字（通用33篇），歡迎閱讀，希望對(duì)你們有所幫助！
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文 篇1
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有�，F(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽(tīng)得我頭都疼了。
現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。 回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè)。
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文 篇2
今天。我問(wèn)了許多人：“你的成長(zhǎng)快樂(lè)嗎？”大部分人都說(shuō)：“當(dāng)然快樂(lè)！”便向我陳訴著他們成長(zhǎng)中快樂(lè)的事。而我呢，也覺(jué)得成長(zhǎng)是很快樂(lè)的，但是有時(shí)成長(zhǎng)的過(guò)程中也有煩惱，也有讓人心煩的事情。
我回憶起小時(shí)候呀呀學(xué)語(yǔ)，那時(shí)可以無(wú)拘無(wú)束，可愛(ài)的動(dòng)作讓人哄堂大笑，而現(xiàn)在，隨著歲月的流逝，我慢慢的長(zhǎng)大了，從小時(shí)候不懂事的幼兒，變成有了重?fù)?dān)的少兒。每天，面對(duì)著各種各樣學(xué)習(xí)，生活的壓力，再也不能像幼兒時(shí)那樣無(wú)拘無(wú)束，什么事情都由大人替你做，長(zhǎng)大了，重?fù)?dān)也打了，前面輝煌的路程都要由自己去打拼，去奮斗。
在學(xué)習(xí)上，我處處都遇到煩惱。每天下午放學(xué)，拖著學(xué)習(xí)的壓力走回家，放下書(shū)包，屁股還沒(méi)坐穩(wěn)，就聽(tīng)家人的喊聲：“快，去做作業(yè)！”無(wú)奈，我只好又開(kāi)始動(dòng)工了。一個(gè)作業(yè)，兩個(gè)作業(yè)······終于把作業(yè)做完了�！敖K于可以痛痛快快地玩一場(chǎng)了�！蔽倚睦锇底愿吲d。我跑到媽媽那兒，說(shuō)：“媽媽?zhuān)彝瓿勺鳂I(yè)了，下樓打羽毛球去�！眿寢寘s說(shuō)：“不行，復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。”媽媽地這句話(huà)好像晴天霹靂，霹掉了我的美夢(mèng)。我耷拉著腦袋會(huì)了房間，心想：長(zhǎng)大為什么有這么多重?fù)?dān)呢？為什么不能像幼兒時(shí)那樣發(fā)出自己最開(kāi)心的歡笑聲呢？
我的成長(zhǎng)有喜有憂(yōu)，我覺(jué)得：如果成長(zhǎng)沒(méi)有煩惱，就無(wú)所謂五彩繽紛；如果成長(zhǎng)中缺少煩惱和歡樂(lè)，生活就如同一汪清水，雖然清澈卻無(wú)魚(yú)。那么，大家就微笑著面對(duì)生活，讓生活充滿(mǎn)歡笑，充滿(mǎn)煩惱的點(diǎn)綴，這才是真正的生活。
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文 篇3
成長(zhǎng)——煩惱并快樂(lè)著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對(duì)于一個(gè)快要成為花季少女的女孩來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是天真爛漫，充滿(mǎn)快樂(lè)。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。
在家里，我要充當(dāng)乖乖女的角色，只有在外面沒(méi)有媽媽在的地方，才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來(lái)。這個(gè)雙面的我，使我困惑，我無(wú)時(shí)不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)女兒而感到自豪�？墒�，在我心中卻有難以言語(yǔ)的悲哀……
每次出門(mén)之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個(gè)坐樣，站要有個(gè)站樣，不能大聲笑，見(jiàn)到熟人要問(wèn)好……其實(shí)這一切，我已經(jīng)聽(tīng)得滾瓜爛熟，差點(diǎn)就可倒背如流了，媽媽只不過(guò)是“例行公事”，重復(fù)一遍罷了�？墒沁@些在我看來(lái)，是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒(méi)有媽媽的約束，我才能和同學(xué)們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無(wú)拘無(wú)束地享受著成長(zhǎng)的歡樂(lè)。盡管街上路人看見(jiàn)了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒(méi)規(guī)矩。可是這些并不能阻擋我們，我們依舊進(jìn)行著我們的歡樂(lè)。
我是一個(gè)什么樣的我：媽媽的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了，我長(zhǎng)大了。以后，不，從現(xiàn)在開(kāi)始，在家里，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我，可是，我愛(ài)這個(gè)我，這個(gè)雙面的我。
成長(zhǎng)的腳步離不開(kāi)煩惱，我成長(zhǎng)著，感受著成長(zhǎng)，享受著快樂(lè)，也享受著煩惱！
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文 篇4
每個(gè)都會(huì)遇到煩惱，這是肯定的，可是煩惱一旦不能解決，它就會(huì)像“跟屁蟲(chóng)”一樣一直黏著你。我就有一個(gè)令人頭疼的煩惱--------天天要戴一副眼鏡。搞得我像個(gè)“博士生”似的。如果別人不知道你為什么會(huì)近視呢?他們就會(huì)笑著對(duì)我說(shuō);“呦，雯雯真愛(ài)學(xué)習(xí)，都把眼睛給學(xué)壞了�！泵慨�(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這些話(huà)，我的心就像被刺了一刀。其實(shí)他們的意思是雯雯看電視，玩電腦多了，才會(huì)戴眼鏡的。而且這夏天的戴個(gè)眼鏡熱熱的。吃飯時(shí)，熱氣就會(huì)霧滿(mǎn)眼鏡，我看也看不見(jiàn)了、玩耍時(shí)，我生怕把眼鏡弄掉了，就放棄了與伙伴玩耍的時(shí)間......反正它一輩子都會(huì)跟著我，無(wú)論我走到哪里，都離不開(kāi)它。
有一次，我早上忘記戴眼鏡了。在上學(xué)的路上我根本看不見(jiàn)前面的紅綠燈字?jǐn)?shù)到幾了，眼前一片模糊。我實(shí)在等不及了，便直闖馬路。“叮叮�！敝宦�(tīng)一陣車(chē)名聲，我嚇壞了，立刻又跑回了原地。在那里等了好久，我便問(wèn)身邊的警察叔叔，“叔叔，你們這兒的綠燈是不是壞了，怎么還是紅燈呢?我在這兒都等了半天了�！笔迨逭f(shuō)：“小姑娘，這都已經(jīng)是綠燈了，快走吧。”我這才井過(guò)來(lái)，急沖沖的跑過(guò)馬路。哎，沒(méi)戴眼鏡真不好呀。
還有一次，我還是丟三落四的，把眼鏡弄沒(méi)了。上午上課，我連黑板上一個(gè)字都看不清楚，突然，胡老師喊我起來(lái)回答問(wèn)題，我卻一個(gè)也沒(méi)有回答出來(lái)，急得跟熱鍋上的螞蟻似的，我心里想：你個(gè)死眼鏡去哪兒呢?你可真是害苦我了，嗚嗚嗚......哎，我差一點(diǎn)哭了出來(lái)，沒(méi)了眼鏡還真活不了。
朋友們，讓我們一起忘掉煩惱，笑對(duì)人生，我們的成長(zhǎng)應(yīng)該充滿(mǎn)著快樂(lè)的，對(duì)嗎?
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文 篇5
人有多姿多彩的生活，當(dāng)然有快樂(lè)也有煩惱。
從小，我就有一些奇怪的想法。在房間里擺上一個(gè)秋千，“房間太小，放不下�！�;購(gòu)個(gè)烤箱，制作美味甜品，“可以，等我有空了就買(mǎi)�！薄瓰槭裁次业男⌒⌒脑敢膊荒軡M(mǎn)足?小小的我就已經(jīng)有了煩惱。
不知從什么時(shí)候起，我漸漸地與父母再處事看法上有了分歧，也少與父母交流在校發(fā)生的趣事。我開(kāi)始養(yǎng)成了每天寫(xiě)日記的習(xí)慣，就是把看到的、聽(tīng)到的和想到的寫(xiě)在一本本子上。
記得一天放學(xué)后，我照例從抽屜里拿出日記本。打開(kāi)日記本，卻掉出一張書(shū)簽。我雖然很疑惑，但也并沒(méi)有放在心上。
第二天，我走進(jìn)家門(mén)，奇怪的是，媽媽沒(méi)有出來(lái)迎接我。我心想：難道她下班還沒(méi)回來(lái)嗎?一邊想著，一邊往房間走去。推開(kāi)房門(mén)，只見(jiàn)媽媽驚慌地?cái)[弄著桌上的物品，捋了捋頭發(fā)轉(zhuǎn)身看著我。房間想時(shí)空停止了一樣，頓時(shí)沉默了。不一會(huì)兒，媽媽打破了這層安靜：“你回來(lái)啦?餓了嗎?我先去做飯，你快點(diǎn)做作業(yè)!”
媽媽又故作鎮(zhèn)定地笑著走出我的房間�？此破匠５臅�(shū)桌上卻多了一本日記本。書(shū)中突然出現(xiàn)的書(shū)簽，有突然不見(jiàn)了蹤影。我沖進(jìn)了廚房，問(wèn)：“媽媽?zhuān)闶遣皇强戳宋业娜沼洶?”“是啊!”媽媽居然理直氣壯地回答，“了解你的全部，是我和你爸爸的責(zé)任。”我跑回房間，鎖上了門(mén)，想：為什么我不能有一絲自由，有些事我不想告訴任何人，只想自己慢慢理解。你們把我僅有的小自由都剝奪了。想著我就抽泣起來(lái)。哎，太殘忍了!
成長(zhǎng)中的煩惱來(lái)自生活、學(xué)習(xí)、同學(xué)交往和父母交往。有些煩惱不算什么，但一定要“化煩惱為正能量”。
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文 篇6
正處在成長(zhǎng)時(shí)期的我們的心理是非常復(fù)雜的，時(shí)時(shí)刻刻都在想著一個(gè)問(wèn)題：長(zhǎng)大好不好��？
在我的眼里，成長(zhǎng)并不是我所的向往的。因?yàn)殚L(zhǎng)大后，我可能再也不會(huì)向爸爸媽媽撒嬌了，更重要的是長(zhǎng)大后會(huì)帶來(lái)很多的煩惱。
有一次，我們一家人吃飽飯后坐在一起聊天，我因?yàn)楹桶职衷谟懻撘粋�(gè)問(wèn)題，不經(jīng)意間，也就是很自然提高了嗓門(mén)。這時(shí)，在一旁的媽媽很不高興了：“我說(shuō)，女兒，你都十六七歲了，怎么還跟小時(shí)候一樣，像個(gè)假小子！現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，應(yīng)該斯文一點(diǎn)了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我可真不高興，心里納悶：我以前這樣的時(shí)候媽媽怎么不說(shuō)，而現(xiàn)在卻……我本來(lái)挺想長(zhǎng)大的，因?yàn)殚L(zhǎng)大后我就能夠幫助父母干點(diǎn)家務(wù)事，可是現(xiàn)在我改變主意了。
還有一次我正在做作業(yè)，媽媽走過(guò)來(lái)，坐在我旁邊問(wèn)我：“你們的學(xué)校風(fēng)氣好嗎？”我一聽(tīng)這話(huà)便有點(diǎn)別扭，就對(duì)她說(shuō)：“我不懂你在說(shuō)些什么。”“好了，直接跟你說(shuō)了吧，”媽媽表情有些不自然，“在學(xué)校里，有喜歡的嗎？”我一聽(tīng)就傻了，回答道：“多了，老師，同學(xué)，都很喜歡我呀！”“那有男同學(xué)嗎？”“媽?zhuān)膊怀虺蚰|女有那么美嗎？再說(shuō)了，我還想加勁學(xué)習(xí)呢！”媽媽聽(tīng)后好像是心中的一塊懸著的石頭終于落了地，“有你這句話(huà)，我就放心了�！�
從媽媽的一些言語(yǔ)中，我好像知道了些什么……
啊，為什么在成長(zhǎng)期間父母會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生那么多的懷疑？難道我們長(zhǎng)大也有錯(cuò)嗎？
我現(xiàn)在都快瘋了，我十分地不愿意長(zhǎng)大。我想問(wèn)問(wèn)你們?yōu)槭裁撮L(zhǎng)大時(shí)會(huì)有這么多的煩惱？思想成熟，想問(wèn)題再也沒(méi)有了孩子時(shí)的那種天真了。而煩惱卻接二連三的向我發(fā)起進(jìn)攻，我這才發(fā)覺(jué)原來(lái)成長(zhǎng)是有代價(jià)的，就是隨之而來(lái)的那些無(wú)窮無(wú)盡的煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文 篇7
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些煩惱牽絆著你的腳印。它們就像浪花一樣拍打著你的心扉。而我的煩惱不是學(xué)習(xí)成績(jī)好壞，也不是父母又要我干什么，而是我有一個(gè)聽(tīng)了讓人十分討厭的外號(hào)：“耗子”！
這個(gè)外號(hào)是怎么由來(lái)的呢？很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)槲颐种械淖詈笠粋�(gè)字是皓月當(dāng)空中的“皓”字。
“皓”這個(gè)字眼你會(huì)想到什么？不管你想到什么，而我想到的是：“皓”和“耗”讀音相同，而意思大不相同�！梆笔菨嵃酌髁恋囊馑肌� “耗”？不錯(cuò)，就是因?yàn)樗鼈儍蓚�(gè)字讀音相同，所以才演變成了這個(gè)外號(hào)“皓子”“耗子�！�
同學(xué)朋友都經(jīng)�！昂淖�，耗子”地叫我，甚至連我父母都這樣叫我。不過(guò)我當(dāng)然明白這兩個(gè)叫法意思不同，可是我真的不喜歡這個(gè)可惡的外號(hào)。因?yàn)檫@個(gè)外號(hào)帶給我的疼痛已經(jīng)不是一處了。
第一處疼痛這個(gè)“耗子”和老鼠是一個(gè)東西。而人們總說(shuō)老鼠過(guò)街——人人喊打，同學(xué)朋友叫我“耗子”這無(wú)疑讓我想到這老鼠不就是我嗎？
第二處疼痛：這嚴(yán)重的攻擊了我的內(nèi)心。朋友同學(xué)這樣叫我，他們可能只是覺(jué)得好玩兒。可我卻想告訴他們：“我也有尊嚴(yán)！”
第三個(gè)疼痛：我想擺脫這個(gè)外號(hào)，維持我的個(gè)人尊嚴(yán)。而煩惱的是該如何擺脫呢？我總不能天天跟人解釋我的名字是父母希望我做一個(gè)內(nèi)心純潔，光明磊落的男子漢吧！
雖然這個(gè)外號(hào)給了我疼痛但它也給了我幸福。父母這樣叫我，我體會(huì)到了父母對(duì)我的關(guān)心；朋友這樣叫我，我體會(huì)到了我們之間的友情；同學(xué)這樣叫我，我體會(huì)到了我們互相的幽默。你說(shuō)，這只有“疼痛”嗎？
這就是我的煩惱，想極力擺脫這個(gè)外號(hào)。但我又想留住這個(gè)煩惱。這個(gè)煩惱讓我又恨又愛(ài)，又疼痛又幸福。
你的煩惱是什么？快來(lái)和我分享一下吧！
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文 篇8
童年仿佛是一個(gè)五彩繽紛若隱若現(xiàn)的夢(mèng)，給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè);也給我?guī)?lái)美麗的夢(mèng)想。可是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也多起來(lái)了，并且伴著我生活中的每一天。其中最?lèi)廊说木褪歉改笇?duì)我的“額外關(guān)愛(ài)”。
人們都說(shuō)天下的父母都有望子成龍，望女成鳳的心愿。不錯(cuò)，我爸媽就是一個(gè)非常好的典型。平時(shí)放學(xué)，我除了要完成老師布置的作業(yè)外，還要毫無(wú)回旋的余的完成爸媽給我的“額外任務(wù)”。用我爸媽的話(huà)來(lái)說(shuō)，這是“營(yíng)養(yǎng)快餐”。星期天也不例外，除了平時(shí)的額外任務(wù)外，爸媽又極其耐心并且是一次不落的送我去“中科培訓(xùn)”進(jìn)行“鍛造”。真可謂是關(guān)愛(ài)至極!
每當(dāng)我做完作業(yè)，想坐在沙發(fā)上邊吃糖果邊看動(dòng)畫(huà)片，享受一會(huì)兒時(shí)，不出半分鐘，就會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽雙手叉腰，面露怒色地出現(xiàn)在我面前，雖然一言不發(fā)但我能感受到那目光比利劍還鋒利。這時(shí)我就會(huì)自言自語(yǔ)地說(shuō)：“呵呵，沙發(fā)太軟了，我還是到凳子上去看書(shū)吧!”于是，我就“乖乖地”且無(wú)可奈何地溜到臥室里去看書(shū)了。
當(dāng)然，也有例外的時(shí)候。那就是去年我在學(xué)校里作文大賽中獲得了一等獎(jiǎng)那一次。那天，放學(xué)回家后，我還是向往常一樣及時(shí)完成了老師布置的作業(yè)，然后拿著作文獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，遞給了正在做飯的媽媽。當(dāng)時(shí)，只見(jiàn)媽媽眼睛突然一亮，面帶微笑說(shuō)：“看來(lái)我女兒在作文方面還是蠻有水平的。明天叫你爸到青少年宮寫(xiě)作班給你去報(bào)個(gè)名，讓那里的老師指點(diǎn)指點(diǎn)，下次作文比賽好再拿第一等獎(jiǎng)!”暈!我真后悔自己把獎(jiǎng)狀拿回家。
唉!這就是我的煩惱——父母對(duì)我的“額外關(guān)愛(ài)”
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文 篇9
小時(shí)候的我,總希望快快長(zhǎng)大。但我沒(méi)想到，隨著歲月的流逝，我沒(méi)有了小時(shí)候的快樂(lè)，反而變得越來(lái)越多煩惱。令我煩惱的事情有很多，其中最令我煩惱的事情就是我長(zhǎng)不高。
還記得，在四年級(jí)以前，老師總因?yàn)槲业纳砀甙盐揖幣诺降箶?shù)第二排的位置。但是從四年級(jí)開(kāi)始，我的位置漸漸挪到了前排，而同學(xué)們卻一個(gè)一個(gè)地往后移，我不禁感到自卑。
到了六年級(jí)，小學(xué)組織去長(zhǎng)隆春游。我和我的好朋友一同去玩，但是我玩的沒(méi)有很刺激。后來(lái)，我們看見(jiàn)一個(gè)項(xiàng)目叫做“旋風(fēng)飛椅“，便像箭似的往那里蹦去。到了門(mén)口時(shí)，我的朋友進(jìn)去了，但我卻被一個(gè)工作人員攔住了，我問(wèn)那位叔叔：”是沒(méi)有位置了嗎？“
那位叔叔說(shuō)：“我們這里沒(méi)有超過(guò)1.45米的不可以進(jìn)入哦！”
這句話(huà)深深地刺入我的心，盡管這位叔叔用他和藹的語(yǔ)氣說(shuō)。我失望地往出口走去，看著我的好朋友在飛椅上轉(zhuǎn)了一圈又一圈，飛得越來(lái)越高。這時(shí)候，我才明白，矮是一種障礙。
到了初一了，新年也度過(guò)了。但是我仍記得那次去買(mǎi)衣服。我從小就渴望穿得成人一點(diǎn)。但是到了成人服裝店時(shí)，因?yàn)槲业纳砀�，選不到合適的衣服。所以我又去了賣(mài)童裝的店鋪買(mǎi)。但是畢竟我已經(jīng)是一位初中生了。矮原來(lái)也是一種痛苦。
媽媽不認(rèn)為我矮，還處處為我著想，鼓勵(lì)我，不斷給我意見(jiàn)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你以后肯定會(huì)長(zhǎng)高的，兩個(gè)姐姐都長(zhǎng)那么高了！”
為了不辜負(fù)媽媽的期望，我一定會(huì)長(zhǎng)得更高，把那種自卑感解除，讓“長(zhǎng)不高”這個(gè)詞遠(yuǎn)離我的生活……矮，原來(lái)也是一種煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文 篇10
每個(gè)人從小到大都會(huì)遇到一些不開(kāi)心的事。
有的人把這些不開(kāi)心的事情你稱(chēng)為成長(zhǎng)中的煩惱。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，也遇到過(guò)煩惱——“就是大人們總不相信我能把學(xué)習(xí)之外的事兒做好！”當(dāng)我問(wèn)大人們?yōu)槭裁磿r(shí)，他們常常會(huì)說(shuō)“子女在父母面前永遠(yuǎn)是孩子”。
就拿今年春節(jié)買(mǎi)，春聯(lián)和拉花這件事來(lái)說(shuō)吧！本來(lái)爸爸、媽媽上班，沒(méi)時(shí)間提前購(gòu)買(mǎi)，可當(dāng)我自報(bào)奮勇要替大人“分憂(yōu)”時(shí)，媽媽的頭搖得卻像“撥浪鼓”似的說(shuō)，小孩子別去小心讓人給騙了。我心中暗想，小瞧人，俗語(yǔ)說(shuō)“不怕不識(shí)貨，就怕貨比貨”我多走幾個(gè)年貨攤，多打聽(tīng)打聽(tīng)?zhēng)准也痪托辛恕＝Y(jié)果，我以比別人少花3元的價(jià)格買(mǎi)回了一付春聯(lián)和4對(duì)室內(nèi)拉花。
節(jié)日期間，爸爸決定每天至少做4道菜以慰勞忙碌了一年的我和媽媽。我更是興奮的每天做飯時(shí)都有圍著爸爸身邊轉(zhuǎn)。但是，當(dāng)我拿起菜刀要幫爸爸切菜時(shí)，爸爸媽媽幾乎是異口同聲地說(shuō)，別動(dòng)，刀子會(huì)切到手指的……當(dāng)我要幫助爸爸涮洗餐具時(shí)，大人們又驚呼，小心別摔壞了碗……
唉！既然知道這些事情我做不好，可又不教我做，那么我什么時(shí)候能會(huì)呢？
其實(shí)，像我遇到的這些煩惱，相信其他同學(xué)也一定遇到過(guò)。記得上小學(xué)5年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織我們?nèi)⒂^大安市農(nóng)業(yè)科技示范園，參觀結(jié)束，在吃中午餐時(shí)，由于我們這些男孩子誰(shuí)都不會(huì)拔魚(yú)刺，結(jié)果是瞧著一桌子的魚(yú)宴，同學(xué)們誰(shuí)都沒(méi)吃飽。
在互聯(lián)網(wǎng)上，我了解到，像我們成長(zhǎng)中的這些煩惱在美國(guó)、英國(guó)等一些西方國(guó)家里的同學(xué)中，是很少或不會(huì)發(fā)生的，他們無(wú)論做什么事，父母一般都不隨便反對(duì)。
唉！啥時(shí)候，我們中國(guó)的媽媽們能與世界接軌呢！
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文 篇11
成長(zhǎng)的歲月如一杯香甜可口的茶，在品嘗茶的香甜的同時(shí)，也會(huì)品嘗到絲絲淡淡的苦澀，但正因?yàn)檫@絲絲苦澀，才讓人回味無(wú)窮。成長(zhǎng)中的煩惱正是這“茶”中的“苦澀”，但當(dāng)“苦澀”消失過(guò)后，傳來(lái)的濃郁香甜，便是成長(zhǎng)的快樂(lè)。
自從上學(xué)以來(lái)，作業(yè)越來(lái)越多，我熬夜簡(jiǎn)直一天比一天晚呀！每天清早，又要早起背書(shū)、讀書(shū)，然后搖著沉重的腦袋去學(xué)校。看著眼睛上的黑眼圈，我無(wú)奈地?fù)u搖頭，轉(zhuǎn)身又鉆入了學(xué)習(xí)之中了，每天的日程滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)模瑤缀醵际菍W(xué)習(xí)時(shí)間，好不容易有長(zhǎng)假，老師又發(fā)下來(lái)一堆作業(yè)，做的背的，抄的練的…。樣樣精通！看著眼前的一堆作業(yè)，老師還說(shuō)了一句“我那里本來(lái)還有的，沒(méi)拿來(lái)而已”。天啊，聽(tīng)了這句話(huà)我差點(diǎn)兒沒(méi)暈過(guò)去。不用說(shuō)，再見(jiàn)吧，我美麗的假期！
就這樣，一個(gè)長(zhǎng)假就被“重如泰山”的作業(yè)給壓住了，透也透不出氣！
不止如此，家長(zhǎng)也在使命地催促著“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，一定要得第一”。
有了老師的作業(yè)，家長(zhǎng)簡(jiǎn)直不知道有多高興！做完了作業(yè)，氣還沒(méi)喘一口，爸爸媽媽立刻又從書(shū)店里買(mǎi)一堆作業(yè)要我做。天哪！這又來(lái)了一座“泰山”，誰(shuí)來(lái)救救我呀！就這樣，再一次回到題海當(dāng)中去了，我一邊寫(xiě)，爸爸媽媽還在一旁噴口水，說(shuō)：“要加油，你看人家考第一，你怎么就沒(méi)考到，好好學(xué)習(xí)，下回一定要搶到第一名的位置……”沒(méi)辦法，就當(dāng)“淋浴”父母的“靈芝甘露”吧！
“14歲是壇蜜”，我恍然大悟。14歲，是人生“山重水復(fù)”的一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，有誰(shuí)要是放松下來(lái)，讓煩惱纏繞著你的腳步，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈”。要趕緊努力，正視成長(zhǎng)中煩惱，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”。
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文 篇12
昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
因?yàn)槲覀冸S著成長(zhǎng)，也漸漸成熟。但越是成長(zhǎng)，我們也越是增多了煩惱。造就了——成長(zhǎng)的煩惱。
正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書(shū)桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹(shù)正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹(shù)？我無(wú)從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹(shù)，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬(wàn)千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹(shù)的時(shí)候，心情豁然開(kāi)朗，壓力蕩然無(wú)存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來(lái)。
我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩�！吧倌瓴恢疅涛丁�，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰(shuí)要是放松下來(lái)，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？
雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂(lè)”的水，去品味成長(zhǎng)的煩惱，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了……。
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文 篇13
在成長(zhǎng)的路上有許多事情。它們就像花園里那一朵朵艷麗的鮮花，競(jìng)相開(kāi)放，姹紫嫣紅。有的讓你快樂(lè)，有的則讓你煩惱。想知道為什么嗎？請(qǐng)跟我來(lái)。
煩惱——學(xué)習(xí)中的困難
我今年十一歲，剛剛升入初中。面對(duì)新同學(xué)，新老師，我不禁緊張了起來(lái)，如果我不適應(yīng)新班級(jí)，學(xué)習(xí)下滑怎么辦呢？果然，初中新增加的多門(mén)功課讓我措手不及，而且語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)難度加大。面對(duì)老師失望的面孔，面對(duì)試卷上一個(gè)又一個(gè)的叉號(hào)，面對(duì)排名時(shí)那位于中等的成績(jī)，面對(duì)媽媽焦急的樣子。我煩惱了。天啊，誰(shuí)能告訴我該怎么辦啊？
快樂(lè)——刻苦學(xué)習(xí)的碩果
當(dāng)媽媽了解了我成績(jī)下滑的原因后，與我一起制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促我嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。媽媽安慰我說(shuō)：“失敗乃成功之母，只有在一次次失敗中不斷改進(jìn)，才能取得成功�！庇谑俏野凑沼�(jì)劃努力學(xué)習(xí)，雖然非常辛苦，時(shí)常學(xué)習(xí)到深夜，汗水也打濕了我的衣服，但為了好成績(jī)，我要堅(jiān)持！果然，在第二次考試后，我懷著忐忑不安的心情等待成績(jī)單，終于有一天成績(jī)下來(lái)了。“這次考試，我們班XXX同學(xué)取得了118分，是我們班第一名�！崩蠋熡梦⑿Φ难凵窨粗艺f(shuō)。我接過(guò)卷子，心里比吃了蜜還甜。中學(xué)與小學(xué)不同，現(xiàn)在的內(nèi)容更難了，我要更加的刻苦才行，我堅(jiān)信，“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”。
成長(zhǎng)如詩(shī)，或歡快，或悲傷，因?yàn)榭鞓?lè)和煩惱，它變得韻味無(wú)窮。成長(zhǎng)如畫(huà)，或明麗，或素雅，因?yàn)榭鞓?lè)和煩惱，它變得更加傳神。成長(zhǎng)如酒，或芳香，或辛辣，因?yàn)榭鞓?lè)和煩惱，它變得醇厚……
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文 篇14
歲月像個(gè)頑皮的孩子，不知不覺(jué)的溜走了，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)到了六年級(jí)下學(xué)期了，也到了我們即將面臨的人生第一道關(guān)卡——小升初！
“今天考試了嗎？”多少分？趕緊去復(fù)習(xí)！“每天一回到家，就能聽(tīng)見(jiàn)家長(zhǎng)們?cè)诙圆恢獑?wèn)了多少遍的話(huà)，而不論考多少分，家長(zhǎng)都有話(huà)來(lái)反駁你，考的不好，當(dāng)然，在家長(zhǎng)的一番暴雨之下能撿回半條命就不錯(cuò)了，考的中等水平，家長(zhǎng)立馬臉上有個(gè)”川‘字眉頭擰的和一根麻花似的，大喊：“以這樣的成績(jī)絕對(duì)考不到好的中學(xué)，考不到好的中學(xué)就完了。！”又是一副恨鐵不成鋼的樣子，考得好吧，家長(zhǎng)的語(yǔ)氣倒是比較緩和語(yǔ)重心長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)幾句，然后開(kāi)始念那總也念不完的“中學(xué)經(jīng)”。總之，只要有一點(diǎn)點(diǎn)的自豪感就會(huì)被家長(zhǎng)刻薄的語(yǔ)言打消，讓原本就不怎么好的心情被打入谷底。
在家長(zhǎng)面前不安寧，在自己的房間獨(dú)自寫(xiě)作業(yè)也不太好受。
因?yàn)槟亲鳂I(yè)摞在一起，都能有5-6厘米高，看了簡(jiǎn)直連想死的心都有，一般作業(yè)我只要7點(diǎn)就能完成，現(xiàn)在8.30都還在奮筆疾書(shū)，每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)都會(huì)有這樣的場(chǎng)景：面前的小鬧鐘“滴答滴答”的走著，我心想，難道它就不知道疲倦嗎？小鬧鐘，求你了，就停下吧，那樣可以給我一點(diǎn)時(shí)間休息�。 辈�，哪怕慢一點(diǎn)兒也行，那樣可以給我一些精神安慰��！“沙沙’筆尖在紙上摩擦的聲音在這寂靜的夜里顯得格外清晰，8點(diǎn)40分了，8點(diǎn)50分了、9點(diǎn)了……終于在9點(diǎn)時(shí)寫(xiě)完了，真想站起來(lái)大聲歡呼，可是我已經(jīng)沒(méi)有力量了……
小升初簡(jiǎn)直像個(gè)魔鬼，它把我們?nèi)拥綉已律�，腳下便是火海，只有不停的向上爬，才能解脫 ，徹底的解脫……
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文 篇15
“小小少年，沒(méi)有煩惱……”每次聽(tīng)起這首歌，我就會(huì)聯(lián)想到自己身上。歌中的那位少年為什么可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有煩惱呢？我的煩惱為什么卻數(shù)不勝數(shù)呢？它的滋味兒像打翻了醬料：酸、苦、咸、澀、辣……唯獨(dú)沒(méi)有甜，說(shuō)說(shuō)最近的煩心事兒吧！
出生至今十二年，憑著我優(yōu)秀人格，可以說(shuō)“朋友甲天下”了，可是就在那天下午，煩惱找上我了。
“滴滴”我的手機(jī)響了，看見(jiàn)了平日里與我交好的兩位朋友，給我發(fā)來(lái)了信息。天哪！你們是約好的嗎？都要寫(xiě)我的《三體》這可怎么辦呀？頓時(shí)這個(gè)選擇題就像一塊巨石，壓在我的身上。我的心情不上不下的，這可真叫我左右為難呀！手心手背都是肉，嗯？要不告訴她們書(shū)被借走了？我用手打了一下自己的頭，心想：既然會(huì)冒出這樣的想法，這可是親閨蜜不行，不行！
要是我有仙女棒，一定把煩惱都去掉。
“叮叮叮、叮叮叮”我的天，怎么還開(kāi)視頻了呢？千萬(wàn)別提書(shū)啊，老天爺求你了！我在心中暗暗祈禱。
“哎，然同學(xué)，《三體》什么時(shí)候給我？”
“你們倆同時(shí)借，我也不知道該借給誰(shuí)呀！”我抱怨道。
這時(shí)腦子里回憶起來(lái)那天開(kāi)學(xué)時(shí)的情景：每個(gè)同學(xué)都在忙著打掃衛(wèi)生，我俯下身子準(zhǔn)備擦桌子，正當(dāng)我鉆到桌子下，認(rèn)認(rèn)真真擦拭的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)兩只不同的手，同時(shí)出現(xiàn)在我的腦袋上方，我抬頭一看正是我的好朋友們。
他們望著我笑了笑，異口同聲的說(shuō)：“怕你磕到桌子！”陽(yáng)光下，我看著他們迷人的笑容，一股暖流涌上心頭，十分溫暖。那時(shí)我就認(rèn)定了，他們必須是我的好朋友！可現(xiàn)在，唉……
煩惱如爬山，運(yùn)氣如過(guò)關(guān)，天天爬山又過(guò)關(guān)。我多希望也能像那一位少年一樣開(kāi)心的唱起：“小小少年、沒(méi)有煩惱〞品嘗著少年時(shí)代應(yīng)有的幸福，美好甜蜜的滋味兒！
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文 篇16
“明天下午自習(xí)課將要進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備一下！”
“明天在下午一點(diǎn)四十五開(kāi)始英語(yǔ)考試，同學(xué)們不要遲到，到時(shí)我們準(zhǔn)時(shí)收卷！”
聽(tīng)，這即將考試的聲音從我們的耳邊傳來(lái)，伴隨我們而來(lái)的是考試前的緊張，考試時(shí)的思考，與考試后的惴惴不安，而煩惱，是在那個(gè)下午開(kāi)始的。
當(dāng)時(shí)為了避免遲到，我中午便待在了學(xué)校，天越來(lái)越暗，陰沉沉的，太陽(yáng)也偷偷的跑到了烏云的后面躲了起來(lái)，周?chē)兊煤艹睗�，連教室的玻璃上也起了一層薄薄的水霧，到處都是壓抑的氣息，而我的心里也是。
雨“嘩嘩”的下個(gè)不停，我握著那一根水筆，陪她在試卷上跳起了舞，可是音樂(lè)戛然而止，水筆也不在晃動(dòng)它纖細(xì)的身體，我輕輕地咬著握筆的手指，靜靜的盯著最后一道題看了許久，頭發(fā)掉下來(lái)了也絲毫不在意，這樣的我，顯然是被“半路殺出的程咬金”的給難住了。
隨著沉重的下課鈴聲，交了試卷，教室里沒(méi)有了一點(diǎn)往日里的生機(jī)，吵鬧聲也變得似有似無(wú)。數(shù)學(xué)最后一道題關(guān)于煤和鐵的問(wèn)題使我們?nèi)喔矞�，沒(méi)有人抵擋得了這一把利刃�？荚�，就像是一面鏡子，可以照出我的美麗與丑陋，完美誒，好成與不足，可是，有哪一位同學(xué)不喜歡自己得到一個(gè)名列前茅的好成績(jī)呢？可以得到同學(xué)們的羨慕，老師與家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，誰(shuí)希望自己面對(duì)一張上面打滿(mǎn)紅叉的試卷呢？誒，好成績(jī)?yōu)槭裁措x我這么遠(yuǎn)？考試啊，我們就不能好好的握一次手，做一回朋友嗎？
考試是我的一大煩惱，每回遇到考試，我的臉就像是天氣預(yù)報(bào)，要么烏云密布，要么風(fēng)雨交加，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)艷陽(yáng)高照的好天氣，誒，考試啊考試，你真是我永遠(yuǎn)的煩惱，天生的對(duì)頭。
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文 篇17
我的煩惱除了繁重的學(xué)習(xí)壓力，還有一個(gè)惱人的弟弟，他總是蠻不講理的和我搶東西，在我作業(yè)上亂畫(huà)，最重要的是他很愛(ài)哭。
說(shuō)到愛(ài)哭，我記得有一次，媽媽買(mǎi)了一個(gè)籃球，我和弟弟都很喜歡。經(jīng)常帶著它下樓玩。弟弟小，每次他先玩，可是他玩著玩著就把我忘的一干二凈，我很生氣，就對(duì)他說(shuō)：“弟弟，你快把球給我吧，不給我玩，我就來(lái)?yè)屃�！”弟弟根本沒(méi)有把我的話(huà)當(dāng)回事，我氣得想馬上給就打他一頓，但還是算了，于是我邁著沉重的腳步，從他手上搶回了籃球。弟弟見(jiàn)籃球被我搶走，就用他吃奶的力氣放聲大哭，這一哭驚動(dòng)了周?chē)腥�，在樓上打掃衛(wèi)生的媽媽都聽(tīng)見(jiàn)了，他趕緊跑下樓，就在她出單元門(mén)時(shí)，我就想：完蛋了，媽媽肯定要給我一頓“皮帶炒肉絲”我提心吊膽的看著她安慰弟弟，媽媽滿(mǎn)臉怒火的看著我把我們倆拉回家，然后狠狠的說(shuō)了我一頓，還罰我再也不許玩籃球。我提心吊膽的心放是放了下來(lái)，可是我再也不能玩籃球了。
還有一次，我寫(xiě)完作業(yè)之后去上鋼琴課。因?yàn)闀r(shí)間不夠了，我把作業(yè)放在了寫(xiě)字臺(tái)上。等我回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)作業(yè)上畫(huà)了一個(gè)人，而且特別丑！以我多年的觀察，一定是弟弟畫(huà)的。我氣極了，拿著弟弟最?lèi)?ài)的玩具，把上面畫(huà)的一團(tuán)亂。弟弟晚上抱著她睡覺(jué)時(shí)發(fā)現(xiàn)他的玩具被畫(huà)了，傷心的哇哇大哭，把全家人都吵來(lái)了，媽媽知道是我畫(huà)的，賞我了一頓“皮帶炒肉絲”我很不服氣，是他先畫(huà)我的作業(yè)又不是我先畫(huà)他的玩具！
這些事給我留下了許多煩惱，但是弟弟畢竟還是弟弟，我雖然不能改變他，但可以包容他，這也是我成長(zhǎng)的磨練呀。
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文 篇18
世界上每個(gè)人都有自己的煩惱，這些煩心事就如一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)亮的貝殼散落在沙灘上，猶如五代李煜所說(shuō)剪不斷，理還亂。我也不例外。
不知何時(shí)，父親頭發(fā)的顏色再一次映入我的眼簾。我的煩惱從此開(kāi)始
記得是六年級(jí)的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。父親和我一起參加，我們報(bào)名了兩人三足的游戲。父親一向比我高很多，當(dāng)時(shí)的繩子綁在腳上，繩子難綁，只好由父親親自來(lái)綁。
只見(jiàn)父親緩緩地把膝蓋彎曲下來(lái)，身子微微向前傾斜，左腿輕輕向后退了幾步。他一手拿著繩的的一頭。父親先把繩慢慢地繞著我的腿一圈，然后拿繩圈住自己的腿，再用繩纏著我們的腿，最后打一個(gè)小結(jié)。
在這空檔，閑來(lái)無(wú)事的我，慢慢地把目光移向父親的臉龐。他的表情十分認(rèn)真，仿佛一定要萬(wàn)事俱備，以便她的女兒能夠開(kāi)心地享受這一天。
緊接著，鬼使神差，我把目光投向了父親的頭發(fā)。那一刻我的驚訝無(wú)法形容：什么時(shí)候父親的雙鬢已經(jīng)不再烏黑，發(fā)量也已十分稀疏。我想起兒時(shí)他把我高高舉過(guò)頭頂，我的雙手時(shí)常擺弄著他的頭發(fā)，那是多么茂密的一頭烏發(fā)啊。我不禁在問(wèn)自己，早知今日，為何當(dāng)時(shí)自己只顧貪玩，不把父親年輕的模樣記下？父親話(huà)語(yǔ)不是很多，但他陪伴我的一切卻有很多。
在我思緒飄忽的時(shí)候，一雙有力而溫暖的手搭在我的肩膀上，那雙手的主人激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：比賽要開(kāi)始嘍！你準(zhǔn)備好了嗎？我看了看父親，笑了笑：嗯，那必須的！賽后，我們贏了。父親又用手拍了拍我的肩，對(duì)我說(shuō)：干得不錯(cuò)！看著父親的臉龐，我心里不禁難受。眼淚啊，你能藏在我的心里嗎？
后來(lái)啊，眼淚確實(shí)藏在我心里了，但眼淚也成了我的煩惱。
從此，我開(kāi)始發(fā)愁，發(fā)愁如何透過(guò)眼淚，不但記住父親對(duì)我做的一切，更要去做一些什么來(lái)表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)與感激。
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文 篇19
“最近比較煩，比較煩，比較煩……”我低哼著這首曲子，行走在寂靜的小道上。哎！誰(shuí)說(shuō)“小小少年，很少煩惱”？
時(shí)光荏苒，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，初一的生活已經(jīng)過(guò)去一大半了，回憶起童年的時(shí)光，覺(jué)得是那么美好，那么難忘。如今，卻總有做不完的作業(yè)壓在我的身上，對(duì)于速度一向很慢的我，這確實(shí)是個(gè)大問(wèn)題，而我的煩惱，也就在其中了。
我仍記得，就是初一下學(xué)期的一天，我曾傷心地哭過(guò)——那哭是無(wú)聲的，也無(wú)人知曉。我覺(jué)得，已經(jīng)沒(méi)有什么人再了解我當(dāng)時(shí)的心情了——那是一種復(fù)雜的，無(wú)法直言的心情。當(dāng)時(shí)的我，才猛然意識(shí)到：速度——已成了我此時(shí)最大的敵人！
那天上午，我們進(jìn)行了一場(chǎng)語(yǔ)文測(cè)試，猝不及防的我，只好拿起筆，托著下巴，開(kāi)始了“戰(zhàn)斗”。哎，這下完了，沒(méi)有復(fù)習(xí)，可怎么寫(xiě)呀！我正連聲抱怨著，卻看到同學(xué)們都在座位上奮筆疾書(shū)，便也拼命地寫(xiě)了起來(lái)。只覺(jué)得剛過(guò)了一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校的廣播響起：“放學(xué)了，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诨丶业穆飞稀卑�？不�?huì)吧？我還有一整篇閱讀沒(méi)寫(xiě)呢，這怎么就下課了呢？頓時(shí)，我覺(jué)得這廣播是多么的無(wú)情，多么得讓人心煩！它就像箭一樣刺痛著我的心。�。∽詈笠活}，我和你永別了！
懷著無(wú)奈的心情，我將試卷交了上去。當(dāng)時(shí)的我只想大哭一場(chǎng)，但最終還是忍住了。哦！剛才我哪來(lái)的勇氣，我怎么敢將沒(méi)有做完的試卷交上去？一切多么茫然——誰(shuí)能告訴我，我該怎么做？
回想起以前，我因?yàn)樗俣嚷鴮?dǎo)致考試不理想，甚至被人嘲笑的事也不少，現(xiàn)在這種情況又一次發(fā)生，變成了我揮之不去的煩惱！
你說(shuō)，我該怎樣讓這個(gè)煩惱遠(yuǎn)離我呢？
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文 篇20
晚上8點(diǎn)半，小區(qū)里幾乎沒(méi)有人了，來(lái)往的車(chē)輛也都“消失”了。
50米開(kāi)外，媽媽一手拿著秒表，一手高高地舉起，沖我喊：“預(yù)備，跑！”
我邁動(dòng)雙腿，使命地向前沖，當(dāng)我氣喘吁吁地終點(diǎn)時(shí)，媽媽皺著眉頭看看秒表，無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：“11秒57！”
怎么還是那么慢，離9秒還有很大的一段距離呢！
幾乎每天我都要到小區(qū)里練跑步，因?yàn)榕懿揭恢笔俏业娜蹴?xiàng)。它就像一只攔路虎，呲著牙咧著嘴惡狠狠地瞪著我，好像在嘲笑我：“你呀！真沒(méi)用！”
上星期五，是我們學(xué)校的素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們參加的第一個(gè)項(xiàng)目就是50米，我坐在座位上，害怕地將頭埋進(jìn)了手臂里。
來(lái)到操場(chǎng)上，我羨慕地看著我的同學(xué)們，他們一排一排地沖出起跑線(xiàn)。特別是周?chē)[宇，跑起來(lái)就像一頭小獵豹，雙臂和雙腿高速地運(yùn)轉(zhuǎn)著，一眨眼工夫就第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，好輕松啊！
我想，要是我也能跑這么快就好了，等下輪到我跑，我也要跑得像周?chē)[宇一樣帶勁。我暗暗給自己加油。
輪到我了，我站在起跑線(xiàn)上，緊張地都能感受到自己的心臟在“撲通撲通”地跳動(dòng)著。
發(fā)令的韓老師舉著一面小紅旗，只聽(tīng)見(jiàn)“嗶——”地一聲，我和同學(xué)們幾乎同時(shí)沖出起跑線(xiàn)，我使出渾身的力量，拼命揮動(dòng)手臂，邁開(kāi)雙腿，可是這腿怎么就快不起來(lái)呢？我恨不得自己能有一雙翅膀能夠飛到終點(diǎn)。歷史總是驚人地相似，跑在我前面的同學(xué)越來(lái)越多，并且離我越來(lái)越遠(yuǎn)……我又是最后一個(gè)達(dá)到終點(diǎn)。每次跑步比賽我就覺(jué)得我像是做了一場(chǎng)惡夢(mèng)。
同學(xué)們，這就是我的煩惱。你們有沒(méi)有什么好辦法可以幫幫我呢？
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文 篇21
假期有很多煩惱，下面讓我一一敘述吧。
早晨在爸媽的督促下去領(lǐng)通知書(shū)，領(lǐng)完通知書(shū)了有幾門(mén)不理想的學(xué)科，不由得為自己的遭遇而后怕。果然一回到家就挨了一頓臭罵，例如我花了那么多錢(qián)，讓你學(xué)你學(xué)的什么，你有認(rèn)真學(xué)嗎？真讓我失望，你瞅瞅人家的孩子全校前50名你呢？這些苦水我只能往肚里咽，關(guān)上門(mén)一人獨(dú)自哭泣。
批評(píng)終于結(jié)束了，假期開(kāi)始了別人家的孩子開(kāi)開(kāi)心心的去旅游，我只能復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)再?gòu)?fù)習(xí)，好景不長(zhǎng)，我又在脅迫下去補(bǔ)課。一天五個(gè)小時(shí)補(bǔ)完課了寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)了去復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)完了再補(bǔ)課。
剛做完一本資料，又會(huì)迎來(lái)小山般的試卷，想找人傾訴，爸媽又不許出去玩或者玩手機(jī)我只能偷偷的玩，被發(fā)現(xiàn)少不了一頓臭罵。
只能向補(bǔ)課老師“傾訴”，真的受不了了，為什么一定要成為人中龍鳳？為什么要事事?tīng)?zhēng)第一？為什么要把我們變成只知道死讀書(shū)的人？我的心在訴苦在哀求，為什么不讓好好地度過(guò)暑假呢？這樣只會(huì)適得其反，知識(shí)沒(méi)進(jìn)腦子，錢(qián)像流水般出去。知識(shí)和錢(qián)財(cái)兩失，難道不知道興趣是最好的老師？這樣只會(huì)適得其反。
又在嘮叨了，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)整天就知道叫我學(xué)習(xí)，煩死了，我看見(jiàn)鄰居明明對(duì)她媽媽說(shuō)道。他媽媽反手給他了一個(gè)耳光，抱來(lái)一大堆資料就走了，只剩他一人哭泣。
我感同身受，我在此呼吁各位家長(zhǎng):請(qǐng)放過(guò)我們，讓我們有一段快樂(lè)時(shí)光，營(yíng)造一個(gè)溫暖快樂(lè)幸福的氛圍，讓孩子被愛(ài)包圍，才能激發(fā)孩子的潛力。興趣就是最好的`老師，興趣能讓孩子不斷成長(zhǎng)，不斷努力，不斷獲得，不斷發(fā)現(xiàn)，不斷成功！
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文 篇22
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)是初中一年級(jí)學(xué)生了。我不會(huì)再慶祝兒童節(jié)了，因?yàn)槲乙呀?jīng)跨過(guò)了青春的門(mén)檻。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的父母也變老了，我也學(xué)會(huì)了理解他們，但是我真的無(wú)法忍受父母之間無(wú)休止的爭(zhēng)吵。
有時(shí)候我經(jīng)常想:當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候有多好，我什么都不懂，只會(huì)胡言亂語(yǔ)，我父母的爭(zhēng)吵不會(huì)有什么傷害。青春啊，你為什么來(lái)得這么快，這么快，為什么世界上要有喜怒哀樂(lè)，為什么你要和這些給我答案的人爭(zhēng)吵。
媽媽和爸爸，為什么不考慮我們的感受？政治課上，老師說(shuō):你的家庭是什么樣的？當(dāng)時(shí)，我正要舉手回答。突然，我想起我父母今天吵架了。我剛剛舉起的手慢慢放下。我回答的只有眼淚和悲傷。我的心突然感到很不舒服，很不舒服。
媽媽和爸爸，我們老了，不再是以前那個(gè)勢(shì)利的小娃娃了。我們是小大人了。你能忍受一會(huì)兒?jiǎn)�，平靜下來(lái)，退后一步，大海和天空空？我們需要一個(gè)溫暖和諧的家，一個(gè)幸福的家。
每次放學(xué)后，我都不想回家，因?yàn)槲液ε侣?tīng)到你的爭(zhēng)吵，害怕面對(duì)你的抱怨，你的爭(zhēng)吵不僅傷害了你，也傷害了我們。
你吵架，我們幫誰(shuí)也幫不了，畢竟你是我們的父母，你這是在為難我們。我真誠(chéng)地說(shuō):我非常討厭你，我討厭你的爭(zhēng)吵，我討厭你的爭(zhēng)吵，我討厭你沒(méi)有想到我們。你沒(méi)有資格做父母。你不能給我們一個(gè)幸福溫暖的家。
我不知道我為你的爭(zhēng)吵偷偷哭了多少次，但是你呢？仍然很吵，有時(shí)候我真的很想離開(kāi)你。只有這樣我才能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
放學(xué)后，我獨(dú)自走在路上，面對(duì)著青春的悲風(fēng)。
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文 篇23
我有一個(gè)最大的煩惱——粗心。這個(gè)煩惱跟了我三年了，我一直沒(méi)有擺脫它。有時(shí)我說(shuō)它是個(gè)跟屁蟲(chóng)，它卻說(shuō)：“我可是你的影子，你想甩也甩不掉!”我一直想改掉這個(gè)不好的毛病，可一直也沒(méi)有改掉，還是粗心。
有一次，媽媽說(shuō)只要我期末考試得第一名，不該錯(cuò)的沒(méi)錯(cuò)，就給我買(mǎi)一個(gè)小酷狗的書(shū)包。我們拉了勾。
考試時(shí)，我感覺(jué)題目不難。胸有成竹，一會(huì)兒就做完了，檢查檢查再檢查，感覺(jué)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，基礎(chǔ)題那更是小菜一碟了，于是我自信地交上了卷。
考完試，我回到家，對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，就那點(diǎn)兒題。第一名，完全沒(méi)問(wèn)題，保證考好!”媽媽不懷好意地說(shuō)：“你這小東西，沒(méi)粗心吧?”我腰板兒一挺，硬氣地說(shuō)：“沒(méi)有粗心。”
發(fā)試卷了，發(fā)到我的試卷時(shí)，老師說(shuō)：“胡小虎93.5分，第一名�！蔽业靡庋笱蟮匾豢淳碜樱易罘判淖畈辉谝庖彩亲詈�(jiǎn)單的一道基礎(chǔ)題錯(cuò)了。唉，當(dāng)時(shí)要是多檢查，多細(xì)心一點(diǎn)，這1.5分就丟不了。我怎么這么粗心!都是粗心惹的禍，讓我的書(shū)包沒(méi)了!
回到家，我垂頭喪氣地說(shuō)：“考了第一名，不過(guò)，錯(cuò)了一道基礎(chǔ)題�！崩习謬�(yán)肅又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“是不是又粗心了?你粗心的毛病怎么就改不了呢?粗心會(huì)毀掉你一輩子的!”媽媽溫柔地說(shuō)：“哎呀，女兒也盡力了，就買(mǎi)一個(gè)書(shū)包給她吧!再說(shuō)女兒也考了第一名，不錯(cuò)了�！蹦闹�，媽媽更生氣了，大聲說(shuō)道：“如果不遵守信用，會(huì)影響孩子一生的。必須讓她改掉這粗心的壞毛病……”媽媽說(shuō)：“好好好，不買(mǎi)，行了吧?”
我的眼睛濕潤(rùn)了，心想：“粗心”這個(gè)毛病，現(xiàn)在使我丟掉學(xué)習(xí)用品，以后會(huì)毀掉我的前途。粗心什么時(shí)候才會(huì)走掉，細(xì)心能來(lái)到我的身邊呢?
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文 篇24
每個(gè)人不可能每天都嘻嘻哈哈，開(kāi)懷大笑，每個(gè)人都有怒眉苦惱的一刻，都有煩心的時(shí)候。
我的煩惱，和許多孩子的煩惱一樣，纏繞著我的心環(huán)，“為什么我們小孩子要考試，為什么我們考好了，還要上各種五花八門(mén)的補(bǔ)習(xí)班。”我在心里吶喊著，苦惱著：“為什么？為什么？為什么？”無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)，無(wú)數(shù)個(gè)疑惑不解，在那一天終于被解開(kāi)了。
那一天，我正在背《品德與社會(huì)》，當(dāng)我背到‘周總理的老師問(wèn)“為什么要讀書(shū)”’的時(shí)侯，許多人都議論紛紛‘有人說(shuō)為了明禮而讀書(shū)，有人說(shuō)為了光宗耀祖而讀書(shū)。而周恩來(lái)卻嚴(yán)肅而莊嚴(yán)地回答：“為中華之崛起而讀書(shū)�！北车竭@里，我不禁笑了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)道：“媽?zhuān)@周總理也太假了吧！現(xiàn)在哪還有一個(gè)人想著這些的，現(xiàn)在的社會(huì)，如今的世道，哪還管得了那么多？哪一個(gè)小孩兒不都只是為了敷衍老師和家長(zhǎng)而已嗎？虛情假義。”媽媽卻沒(méi)有笑，而是過(guò)了半響兒，才說(shuō)道：“這不是?情假義，而是突出了周恩來(lái)少時(shí)為祖國(guó)獨(dú)立富強(qiáng)而發(fā)憤學(xué)習(xí)的宏偉志向，而且當(dāng)時(shí)是封建時(shí)期，說(shuō)出這種話(huà)的人無(wú)非是有著遠(yuǎn)大理想的人。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了那件事情，我發(fā)現(xiàn)，我們小孩兒只有考試才能知道自己的實(shí)力，考好了，家鄉(xiāng)還給我們上輔導(dǎo)班是讓我們開(kāi)闊眼界，使成績(jī)更加穩(wěn)固，更加扎實(shí)，其實(shí)仔細(xì)想想，家長(zhǎng)哪一點(diǎn)不是為自己的孩子著想，哪一個(gè)家長(zhǎng)不是最疼孩子的。
試問(wèn)，我們這些為人子女是否給父母爭(zhēng)氣？是否有了尊敬長(zhǎng)輩的品質(zhì)？是否是個(gè)真正的乖孩子，好孩子？
無(wú)人解開(kāi)，我的煩惱消除了嗎？不，沒(méi)有，送去了一個(gè)疑問(wèn)，又迎來(lái)了另一個(gè)疑惑，世界上瞬息萬(wàn)變，揮之不去的很多，去之不返的也很多。
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文 篇25
初三立刻畢業(yè)，我也沒(méi)有真正的想過(guò)我是否有過(guò)煩惱。呵呵，是啊人世間沒(méi)有人不會(huì)有煩惱，有些人的煩惱是如何賺到更多的錢(qián)，有些人的煩惱是如何能找到一個(gè)心儀的女朋友，而我的煩惱是如何好好學(xué)習(xí)提高我的成績(jī)。
人生難免即使愁，我的成績(jī)從小學(xué)到此刻都不穩(wěn)定。唉，立刻都要中考了我該咋辦啊，我天天都在不停的奮斗，為我的初中三年畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
回想起三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我沒(méi)有太多的悲傷和懊悔，但每當(dāng)成績(jī)單發(fā)在我的手上時(shí)我從來(lái)都沒(méi)有高過(guò)，開(kāi)心過(guò)因?yàn)槌煽?jī)又不理想，是啊每次成績(jī)都不理想。每當(dāng)不理想的時(shí)候，我都沒(méi)有找過(guò)自身的原因，都怪他人。我每當(dāng)看見(jiàn)別人提高時(shí)我又是“羨慕嫉妒恨”，每當(dāng)父母說(shuō)別人家的孩子時(shí)，我又是悲痛和哀傷。因?yàn)椋改缚偹愀杏X(jué)別人家的孩子都比我好，像是金子一樣寶貴，但自我家的孩子，就像廢紙一樣無(wú)用。這就是父母眼光中所看見(jiàn)的東西。
在父母的眼中，我們的努力都是向風(fēng)一樣的飄，但他們是永遠(yuǎn)不會(huì)感受到的，但別人家的孩子的努力在他們眼里就如白色的雪花一樣潔白，更能讓別人看的跟清晰別人家的孩子在努力，在奮斗，而自我家的孩子只是裝模作樣，不夠勤奮，不夠努力。我很想問(wèn)一下家長(zhǎng)到底你是真的沒(méi)看見(jiàn)你的孩子不努力，不勤奮，這是不肯能的，但我們此刻的共同的煩惱就是學(xué)習(xí)，就是別人家的孩子。
看這時(shí)鐘也在不停的轉(zhuǎn)著，是啊要到點(diǎn)了該去睡覺(jué)了。我此刻感受到了所以孩童們的煩惱，不是沒(méi)有朋友，不是沒(méi)有玩具而是父母經(jīng)常所說(shuō)的“別人家的孩子”！
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文 篇26
10月1日國(guó)慶節(jié)那天，是我盼望的日子，因?yàn)閶寢屧绺嬖V我，這天是她舅舅家上梁，我們要去做客啦！我高興得一大早就起床，巴不得早點(diǎn)趕到舅公家。
到了舅公家，舅公舅婆滿(mǎn)面笑容地把我們請(qǐng)進(jìn)屋，熱情地倒茶、拿糖果給我們吃，我惴惴不安地站在一邊，心里惦著媽媽的叮嚀：要文雅，要有禮貌。看著陌生的舅公、舅婆，我心里覺(jué)得老不自在。
媽媽拉我坐在沙發(fā)上，舅婆瞇著滿(mǎn)是魚(yú)尾紋的眼睛看著我，咧開(kāi)嘴笑著說(shuō)：“這是洋洋吧，幾年不見(jiàn)，長(zhǎng)大了。成績(jī)挺好吧？”媽媽說(shuō)：“不好，他不肯用功呀！成績(jī)老不高。數(shù)學(xué)還不錯(cuò)，就是英語(yǔ)，還不理想�！本斯谝贿呅老驳囟嗽斖遥贿厗�(wèn)我成績(jī)?cè)趺礃樱倚÷暤?說(shuō)：“成績(jī)不好。”舅公說(shuō)：“你這孩子真虛心，長(zhǎng)大一定有出息�！闭f(shuō)著把我拉到他的旁邊，還用他那粗糙的滿(mǎn)是青筋的大手撫摸我的頭。這時(shí)我真害羞極了，望都不敢望他一眼，手也不知往哪兒放，只感到舅公喜愛(ài)地?fù)碇遥膽牙锱婧娴摹?/p>
不知過(guò)了多少時(shí)間，媽媽與舅公舅婆他們還在講我的事。我口渴極了，多么想喝點(diǎn)水呀！ 但又莫名其妙地害怕，只好熬著不喝，心里真是懊惱透了。
好不容易熬到吃午飯了。屋內(nèi)幾張打圓桌上，坐滿(mǎn)了來(lái)舅公家的客人。舅公舅婆和我們娘兒倆，還有幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的人坐在一張圓桌上。我看著滿(mǎn)桌佳肴，想夾點(diǎn)自己喜歡吃的菜吃，但又怕笑話(huà)。舅公和舅婆相當(dāng)好客，不斷輪番夾菜給我，慌得我連招架都來(lái)不及，被夾得滿(mǎn)滿(mǎn)一碗。就這樣，我在滿(mǎn)耳“吃吧” “吃吧”的氛圍中吃完了一小碗，就趕忙放下碗筷，如釋重負(fù)地松了一口氣……
哎，做什么小客人呀！真拘束，真無(wú)味，還不如在家里自由自在。
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文 篇27
不知聽(tīng)過(guò)多少遍，在多少個(gè)地方聽(tīng)過(guò)人們常常把我們少年比作早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。那是希望和美好的象征。但他們不知道，進(jìn)入了青春的殿堂也就意味著煩惱將會(huì)伴隨你的左右。
不必說(shuō)堆積如山的作業(yè)，忙碌的作息安排；也不必說(shuō)父母對(duì)考分的要求，單是那課外補(bǔ)習(xí)班就夠我忙的了。
小學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件十分輕松的事，生活也很快樂(lè)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。然而，步入初中學(xué)習(xí)生活后，我發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)跟不上整個(gè)班級(jí)的節(jié)奏，老師講課的速度很快，作業(yè)也明顯難了很多。這使得我有點(diǎn)措手不及，一下子還適應(yīng)不過(guò)來(lái)。
每天早上，我背著沉重的書(shū)包走在上學(xué)的路上，想起了媽媽的話(huà)：“這一次期中考試，必須考前十名�！卑嗌系那笆�！天呀，我都不知道我是否能做到，但我還是盡量做到認(rèn)真地聽(tīng)課、努力地學(xué)習(xí)。放學(xué)回家，剛進(jìn)家門(mén)，媽媽就開(kāi)始了日復(fù)一日的命令：“趕緊做作業(yè)，做完后把我買(mǎi)的參考書(shū)做了�！蔽倚睦镆话賯�(gè)不愿意，但還是每天執(zhí)行著這相同的命令。吃完飯，剛想休息一會(huì)兒，卻被爸爸催促進(jìn)了房間，看書(shū)、背書(shū)、聽(tīng)英語(yǔ)、背單詞……
星期六早上，本想美美地睡上一覺(jué)，可剛剛到7點(diǎn)，媽媽就已經(jīng)站在床前：“快起來(lái)做作業(yè)！”我只能極不愿意地從溫暖的被窩里爬起來(lái)做起了作業(yè)，我剛停了筆，媽媽便問(wèn)：“還有作業(yè)沒(méi)有？”我說(shuō)：“還有一篇作文�！眿寢屨f(shuō)：“那還不趕快做！”我從書(shū)包里又翻出作文本，立即動(dòng)筆，終于做完了，剛想約小伙伴們下去玩會(huì)兒，媽媽又塞給我一張數(shù)學(xué)考卷說(shuō)：“快點(diǎn)做，做完后，再吧參考書(shū)做兩頁(yè)�！笨磥�(lái)，我的周末就這樣“報(bào)廢”了……
不過(guò)，不管有什么煩惱，只要你樂(lè)觀的面對(duì)生活，煩惱就會(huì)隨之消失。
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文 篇28
都說(shuō)小孩子沒(méi)煩惱，但我有小姑娘家的煩惱。
在我生日那天，我收到了許多好朋友的禮物。當(dāng)時(shí)我因?yàn)樘吲d，所以忘記了說(shuō)“謝謝”這件事。當(dāng)時(shí)，媽媽表面上只是笑笑，并沒(méi)有說(shuō)什么�？墒牵换氐郊�，媽媽就開(kāi)始嘮叨了�！澳憧纯慈思�，看見(jiàn)我都會(huì)給我打招呼，再看看你，連聲謝謝都不會(huì)說(shuō)，小姑娘家家的，怎么一點(diǎn)禮貌都沒(méi)有呢？”我低著頭，沉默不語(yǔ)，安靜地接受媽媽的“暴風(fēng)雨”。媽媽批評(píng)了我一會(huì)，見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，又說(shuō)：“你怎么了，耳朵聾了嗎？我說(shuō)了那么多話(huà)，你怎么不說(shuō)話(huà)�。啃」媚锛壹业�，連句話(huà)都不會(huì)說(shuō)�！蔽衣�(tīng)得也不耐煩了，“知道了知道了�！蔽一卮鹆藘陕�，就回房間了。
小姑娘家家的的煩惱才不可能只有一件事呢！上次，我在吃早飯時(shí)，因?yàn)槁N起了二郎腿，所以媽媽又來(lái)指責(zé)我了：“腿放下來(lái)，你翹著二兩腿幾個(gè)意思，想翹到天上去�。⌒」媚锛壹业�，連個(gè)坐樣兒都沒(méi)有�！蔽衣�(tīng)了，只得把腳放下來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我又不注意，又把二郎腿翹起來(lái)了。這下好了，媽媽發(fā)火了：“你到底想干嘛？天天翹著二郎腿，你是干部啊還是領(lǐng)導(dǎo)啊！小姑娘家家的，一點(diǎn)教養(yǎng)都沒(méi)有。”媽媽火了，我也著實(shí)嚇了，趕緊將腳放下來(lái)。
難道小姑娘家家的的煩惱只有兩個(gè)嗎？當(dāng)然不是，這樣的例子多著呢！我吃晚飯時(shí)，因?yàn)樽鳂I(yè)都寫(xiě)完了，所以吃的那叫一個(gè)細(xì)嚼慢咽，吃了半個(gè)小時(shí)還沒(méi)好。這時(shí)，媽媽又急眼了：“趕緊吃，怎么吃那么慢？小姑娘家家的怎能吃那么慢，吃完還要做考卷呢！”我只能加快速度，盡量不讓媽媽找到一絲不足的地方，趁機(jī)嘮叨。我拼命吃呀吃呀，終于吃完了，耳邊也沒(méi)有“小姑娘家家的”批評(píng)聲了。
這就是我小姑娘家家的煩惱。朋友們，你們也有類(lèi)似的煩惱嗎？
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文 篇29
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)遇到各種各樣的煩惱。有的煩惱，很輕易地就能解決;而有的煩惱直到現(xiàn)在還沒(méi)有解決，就比如說(shuō)我，我的煩惱就兩個(gè)字，作業(yè)。
隨著我們慢慢長(zhǎng)大，作業(yè)也開(kāi)始慢慢的增加了。我們的作業(yè)從一年級(jí)時(shí)幾道題目變成現(xiàn)在的幾張?jiān)嚲�，甚至是十幾張�(jiān)嚲�。我�?xiě)作業(yè)的時(shí)間也從一個(gè)小時(shí)增加到了四五個(gè)小時(shí)。有時(shí)作業(yè)實(shí)在是太多了，寫(xiě)不過(guò)來(lái)，寫(xiě)得手又酸又痛。寫(xiě)累時(shí)我會(huì)靠在椅背上嘆口氣，然后鼓起勇氣接著寫(xiě)。有時(shí)遇到難題了，自己要想好一陣子，才能想出來(lái)，有時(shí)想不出來(lái)自己會(huì)很生氣很著急，要問(wèn)爸爸媽媽才能做出來(lái)。我常常問(wèn)自己，為什么要寫(xiě)這么多作業(yè)?
經(jīng)常性的，當(dāng)我從作業(yè)堆里抬起頭時(shí)，已經(jīng)晚上10點(diǎn)多了，眼皮開(kāi)始不聽(tīng)話(huà)，不斷地打架，它在提醒我得睡覺(jué)了。可是睡夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)爸爸媽媽又給我留了一大堆作業(yè)，像一座小山似的，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我埋在其間奮筆疾書(shū)。爸爸媽媽的話(huà)語(yǔ)不停地傳來(lái)：“快點(diǎn)寫(xiě)，快點(diǎn)寫(xiě)，寫(xiě)不完不讓吃飯，不讓睡覺(jué)�！蔽掖蠼幸宦暎骸斑@么多，還要不要人活了?”我從夢(mèng)中驚醒，醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)冒了一身冷汗。
到了暑假，我以為可以輕松點(diǎn)了，可以度過(guò)一個(gè)愉快輕松的暑假。可沒(méi)想到的是，作業(yè)大軍不但沒(méi)有退卻，反而以比平時(shí)增加好幾倍的“軍力”，氣勢(shì)洶洶地朝我發(fā)動(dòng)了攻擊!老師布置的，爸媽布置的，補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)……真是鋪天蓋地，把我的暑假時(shí)間占得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)!這些作業(yè)害得我吃不下、玩不好，就連睡覺(jué)都?jí)舻接幸淮蠖炎鳂I(yè)要做!煩!
“最近比較煩，比較煩，比較煩……”我無(wú)力地哼著小曲，趴在堆積如山的作業(yè)面前，真想有個(gè)魔法，讓這些作業(yè)通通都消失。
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文 篇30
課堂上，同學(xué)們都在寫(xiě)作文，筆落在紙上沙沙作響。和別的同學(xué)不同，一個(gè)人的本子上并未有任何筆跡，那個(gè)人是我。
“寫(xiě)什么呢？”我的腦子里一團(tuán)亂麻，“老師布置的作文有什么素材可寫(xiě)呢，怎么寫(xiě)啊……”這時(shí)，老師說(shuō)到：“要借鑒的同學(xué)可以看語(yǔ)文書(shū)第二單元課后，不過(guò)時(shí)間可能會(huì)不夠�！�
我吐了一口氣，翻開(kāi)書(shū)，但并未找到有用的文字。我看了一眼手表，還有半小時(shí)就下課了，我不禁有些慌，因?yàn)槲也豢赡苓@么快就寫(xiě)完，“寫(xiě)什么，寫(xiě)什么呀！”我在心中吶喊，不知從何下手。
但時(shí)間不等人，一分一秒地向前跑，我汗如雨下，但作文本依然是一片空白。
“丁零零——”下課鈴催命般的響起來(lái)�！笆�！”老師的話(huà)像一柄大錘，重重地砸在我的心上，課代表就像一個(gè)老劊子手，朝我伸出了“大刀”：“給我�！蔽业哪樕兊檬稚n白：“我還沒(méi)寫(xiě)完，放學(xué)再給你行嗎？”課代表皺了皺眉，看了一眼我那只有題目的作文，隨即嘆了一口氣：“好吧�！蔽胰绔@新生。
很快，上課鈴再次響起，體育課，我把作文本揣進(jìn)懷里，拿著筆跑向操場(chǎng)。
同學(xué)們排著隊(duì)在操場(chǎng)上跑步，我在隊(duì)里冥思苦想：“寫(xiě)什么呢……”我緊了緊懷中快掉下去的作文本。
什么時(shí)候我寫(xiě)作文不會(huì)像現(xiàn)在這樣難受��？什么時(shí)候我無(wú)論遇到什么樣的作文題目，能提筆就寫(xiě)�。渴裁磿r(shí)候我不會(huì)怕寫(xiě)作文哪？
問(wèn)君能有幾多愁？恰似作文寫(xiě)不出，時(shí)間卻東流。
晚上，臺(tái)燈的光打在空白的作文本上，顯得愈發(fā)蒼白，靜下心來(lái)想起老師說(shuō)的作文最基本的應(yīng)“以我手寫(xiě)我心”，于是寫(xiě)下如上文字。
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文 篇31
“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”在人生跑道的前“十分鐘”，我們的笑容依然是那么燦爛，前“八分鐘”，臉上的笑容已經(jīng)涂上了一個(gè)名叫羞澀的妝,前“兩分鐘”笑容似一縷青煙，不見(jiàn)了，取而代之的則是一個(gè)名叫“煩惱”的面具。
我不經(jīng)意地抬頭望了望天空，看見(jiàn)了那些一字排開(kāi)的大雁，像是已經(jīng)做好了起跑的動(dòng)作，而在遠(yuǎn)方的道路上，又不知會(huì)被什么樣的瑣事絆倒、摔倒。那一個(gè)個(gè)自由飛翔的風(fēng)箏，有的一頭霧水，東撞撞，西碰碰，結(jié)果只會(huì)降落在無(wú)藥可救的臭水溝里;有的則是跟著“大部隊(duì)”日復(fù)一日地邁著平民般的步伐，結(jié)果呢？一部分將只會(huì)停留在小山村，準(zhǔn)備隨時(shí)背著行囊，再次飛上最高的山峰，而另外一部分，似乎已經(jīng)習(xí)慣了墮落，一直無(wú)所事事，一輩子也只能這樣了;還有的像一只只理想遠(yuǎn)大的雄鷹，四處飛翔，知道了人世間的是是非非，便輕松地成功了……
我們又何嘗不是這樣嗎？日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天過(guò)著計(jì)劃般的日子，事情本來(lái)就已經(jīng)堆積如山了，最后還要板著指頭算算、嘴里反復(fù)念叨著還剩下幾件，時(shí)而有些值得一笑的事情，可也總是勉強(qiáng)擠出一絲苦笑�；氐郊抑蟊疽衙撓聛�(lái)學(xué)校的枷鎖，可還是做著這樣、那樣的事情，生怕出差錯(cuò)，往日歡笑聲如今已變得稀少，甚至不復(fù)存在了。這樣的生活真的如白開(kāi)水一樣，平淡無(wú)味，真希望加入些冰糖啊……遭別人冷落更是可怕，自己扮路人，苦水往肚子里咽，勉強(qiáng)答應(yīng)了，可態(tài)度卻遭來(lái)議論，辛酸的淚水只能獨(dú)自一人品嘗，小升初考試更是緊張，總怕自己比別人落后，玩的時(shí)間早已像歷史一樣一去不復(fù)返了……
難道真的是“有得必有失，有失必有得嗎？”真希望一直都待在“得”的蜜罐里。剪不斷理還亂，是離愁，別有一番心思在心頭！
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文 篇32
每個(gè)人都有煩惱。它多種多樣。它們有時(shí)可能會(huì)不同，也可能會(huì)相似。
大家的煩惱可能是得不到別人的支持和幫助，也可能是父母給你的壓力。然而，我的煩惱卻與你們的截然不同。
我有一個(gè)非常愛(ài)我的母親。她很關(guān)心我成長(zhǎng)中的身體，也十分關(guān)心我不穩(wěn)定的成績(jī)。然而，在別人看來(lái)，我是身在福中不知福。
有這樣的好媽媽什么事都不讓你做，有什么可煩惱的？但是，有時(shí)，我很怕媽媽為我做的事太多，我長(zhǎng)大后離不開(kāi)她怎么辦。每次看到她滿(mǎn)頭的白發(fā)便想起每天晚上當(dāng)爸爸和弟弟早已熟睡時(shí)，她還在彎著腰洗衣服。
她為我做的太多太多，但是，我確連她對(duì)我的一點(diǎn)點(diǎn)的期望都辦不到。每次我拿著成績(jī)單回到家里，看著她失望的眼神，但口中卻沒(méi)有責(zé)怪我，而是給我鼓勵(lì)，我的心中便十分恨自己，我恨自己沒(méi)有自制力讓她費(fèi)心，恨自己沒(méi)有自理能力讓媽媽為我操心，恨自己明明可以自己干活，卻還什么都不做。
我認(rèn)為，我和其他被寵愛(ài)的孩子不一樣，我有自知之明，只是因?yàn)閼辛T了。但現(xiàn)在，我意識(shí)到即使我有這自知之明，不去做又是沒(méi)用的。
現(xiàn)在，我想干些家務(wù)�？墒菋寢尣煌猓J(rèn)為我目前最重要的是好好學(xué)習(xí)。干家務(wù)等大些再說(shuō)。但是，今日推明日明日推后日。我什么時(shí)候才會(huì)有自立能力呢？但這一點(diǎn)，媽媽可能想到了，她只是想讓我好好學(xué)習(xí)心無(wú)旁騖而已。可是我認(rèn)為不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。經(jīng)過(guò)我和媽媽的溝通后，媽媽決定，周末可以讓我做一些家務(wù)。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝你的理解。我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文 篇33
在人生的單行道上，煩惱，傷心，失落，接踵而至，我沒(méi)有倒下。晴天，我與陽(yáng)光同行；雨天，即使蹣跚我也不停止腳步。
“張昕華，你都這么大了，自己的體型也不注意嗎？”媽媽一聲獅吼，把剛要出門(mén)的我鎮(zhèn)住了，我立即把腰直起來(lái)。算了，習(xí)以為常，耳朵都聽(tīng)出繭子來(lái)了，每天搞得我焦頭爛額。長(zhǎng)得高是我的錯(cuò)嗎？可我這么高的個(gè)子，萬(wàn)一腰板太直了，不小心頭磕在門(mén)框上咋辦�。∫粋�(gè)女生頭上一個(gè)大包，算怎么一回事！“把腰直起來(lái)，這是第三次了�！卑职忠押蛬寢屨驹谝粭l統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)上。在父母的雙重鎮(zhèn)壓之下，我已不再任性，身不由己地每天靠著暖氣片筆直地站上足足二十分鐘。
就這樣，我日復(fù)一日，靠在暖氣片邊上站著。這個(gè)駝背的煩惱，日日圍繞在我身旁，甩也甩不掉。與其這樣每天罰站，倒還不如克服了駝背這個(gè)煩惱，讓父母也對(duì)我刮目相看。
為什么媽媽會(huì)如此生氣？爸爸會(huì)不停地嘮叨？為什么老師會(huì)用力捶我的后背？因?yàn)樗麄儛?ài)我，為我以后著想。也是啊！一個(gè)腰桿筆直的大姑娘，秀發(fā)飄飄，也讓爸爸媽媽看著高興不是嗎？背駝了以后會(huì)影響生活、學(xué)習(xí)不是嗎？有了這些，我又有何理由不按照愛(ài)我的人的要求去做呢？徘徊在岔路口，面對(duì)兩條迥乎不同的漫漫長(zhǎng)路，我想，我已經(jīng)有了抉擇與答案。
在成長(zhǎng)路上，我伴隨著父母、老師的諄諄教誨，小心翼翼，一步一個(gè)腳印地往前走，路兩旁的花兒開(kāi)了，心中的煩惱早已不復(fù)存在。我收獲的是溢滿(mǎn)的愛(ài)與克服的勇氣……
一個(gè)午后，妹妹天真而好奇地問(wèn)我，為什么小樹(shù)要被捆綁起來(lái)呢？我嘴角的笑花翹起來(lái)，燦爛，美好，浪漫。
【成長(zhǎng)的煩惱初中優(yōu)秀作文600字（通用33篇）】相關(guān)文章：
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