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成長的煩惱作文

時間:2021-06-27 11:13:46 [第一單元]成長的煩惱 我要投稿

成長的煩惱作文匯編八篇

  在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的成長的煩惱作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長的煩惱作文匯編八篇

成長的煩惱作文 篇1

  大家正淋浴在發(fā)展中,大家恰逢花一般的歲月;厥走^往,總會有幾塊陰云遮蓋住了普照大地的太陽光。也是有那麼一些事是大家難以釋懷的苦惱……

  也是一個禮拜天,校園內(nèi)“難熬”了五天以后總算獲得了“解放出”,內(nèi)心樂滋滋地惦記著,便情不自禁地坐上“綿軟”的布藝沙發(fā),可臀部剛剛把布藝沙發(fā)“捂熱”,正提前準備打開電視時,“加特林機槍”就指向你呢:“工作做完了嗎?備考了沒有?教師講的專業(yè)知識都明白了嗎……”“快點備考!”總算地,這顆“炮彈”絲毫沒有留情地擊中了你。這時候,只有在心中憋屈地想一想:“我非常容易嗎?獨自一人置身于這一一望無垠的荒漠中五天五夜后,總算看到了綠州,可別人一槍粉碎了它——原來是海市蜃樓圖片。》浅H菀讍嵛?”“俗話說得好,要合理安排時間,合理安排時間,便是告知我們在學習培訓的另外不要忘記了歇息!如同用餐的情況下不要忘記了木筷一樣嘛!”萬般無奈地,只剩余“失落”了:“!造物主呀,賜我一塊豆腐要我軋死吧……”就是這樣,好好地的一個禮拜天被“荒度”了!

  大家正淋浴在發(fā)展中,大家也更是愛玩的年齡,有句話說得對:“人無完人,人非圣賢”,可父母卻一直以“他人家的小孩”來和自己家的小孩比……卻不知道小孩,也僅僅個小孩。

  考試,砸了;回家了,慘了;父母,爆火;小孩,完后。

  “如何沒有考好?一下吧,平常叫你備考你要心不甘不肯的,如今了解‘強大’了吧,你看看,他人家的小孩也是全年度級第一,又看一下你自己吧,哎喲,都不想說了……”也是繞彎子,也是侃侃而談,父母們是不是換位思考一下過:小朋友們比大家更加高度重視自身的考試成績,也很傷心難過。因此 每每考砸后后,小朋友們并不是想的“該怎樣去填補不夠”、“該如何在下一次考試前提升 ”,只是惦記著“回家了后該如何向父母交代”。假如,父母們給的工作壓力小一點、對小朋友們“包容”點,多激勵點,小朋友們才會更為勤奮點……

  大伙兒也別太擔憂,發(fā)展的路面上都會一些苦惱,更是這種苦惱,才可以讓發(fā)展填滿顏色,豐富多彩,才可以讓發(fā)展更為更有意義!才可以能夠更好地鍛練自身!

成長的煩惱作文 篇2

  捧一杯清茶,坐在窗前,看向窗外的天空,陰沉沉的。不自覺嘆一口氣,咿?我有點哭笑不得,我自己什么時候變得多愁善感,竟然會嘆氣了?不過,還真是有理由嘆氣啊……聽到街邊的小孩都在唱:“小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶……”我現(xiàn)在已經(jīng)是一個小小少年了,為什么煩惱卻不少呢?

  ——關于青春期

  雖然我現(xiàn)在才12歲,但是卻早已步入青春期。以前在書上、電視上、網(wǎng)絡上,都有小小地了解到青春期,說白了也就是叛逆期。因為我們的社會閱歷有所不同,想法也就有所分歧,爸媽要我們做作業(yè)時,我們卻認為這時應該玩電腦;爸媽認為這個東西不該買時,我們卻認為大大有必要;爸媽說你做錯了,而我們卻感覺我們沒錯……這樣的場景應該在每個家庭都有發(fā)生,我也不例外。媽媽說我不和她夠溝通,有什么好溝通的?大人們的腦子都頑固得很,一點兒新東西也不接受,這樣還溝通什么?唉,叛逆期,怎一個愁字得了?

  ——關于學習

  以前在小學,學業(yè)輕松,壓力不多,我的成績也很好?墒且坏搅酥袑W,入了重點班,無形的壓力就像一座五行山,朝我壓了過來。也許是因為壓力,也許是因為沒有認真聽講,以到初中,我的成績就直線下降。這可怎么辦呢?如果初一基礎沒打好,以后要怎么考高中呢……究竟是學習方法的不對,還是沒有透徹理解知識點?我無從而知。唉,學習,怎一個煩字得了?

  再嘆一口氣,成長成長,怎么就這么難呢?每一個人都在成長,也都體會過成長的煩惱。我相信,只要我們加油努力,一定可以熬過這段時光,迎接美好的未來。飲一口清茶,苦澀過后,是一陣茶葉的清香,看向窗外,好像有幾縷陽光,破云而出……

成長的煩惱作文 篇3

  苦難原本是生命旅途中一道不可或缺的風景。

  成長之路,少不了苦難的點綴,于是,苦難便成了一個緊隨在成長身邊的影子。人們一定會走上成長的這條道路,從生到死,從有到無,苦難也悄然的跟隨在成長的身邊。或許不經(jīng)意間,苦難悄悄地伸出了一只手,將你推到在地,蔑視地看著你,而你,或許會手足無措,讓苦難洋洋得意;又或許會重新站起,但苦難也會重新陪著你,企圖尋找下一次你放松的時機,再次讓你哭泣。

  苦難,永遠不會離去,它會讓輝煌的烈日西落,但卻阻擋不了希望的朝陽東升;它能讓大地冰封千里,但春暖花開又會來臨。它像一座巨山矗立在廣闊的平原,愚公看到了,發(fā)誓要將它移走;它像一個廣闊無垠的大海,令多少人為之望洋興嘆,精衛(wèi)看到了,發(fā)誓要將它填平。

  苦難是可怕的,可是它永遠也不可避免,大仲馬曾經(jīng)說過“人生是由無數(shù)的苦難組成的念珠,樂觀的人總是能笑著數(shù)完這串念珠”。面對苦難,我們不妨閉上雙眼,聆聽希望的旋律,你會感到“心靜自然涼”的輕松;翻開書頁,一行娟秀的蠅頭小字會給你“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的驚喜。在苦難的淚水盈滿眼眶前,請?zhí)痤^,看看廣闊的藍天;在無奈的辛酸環(huán)繞身體時,請重新站起,看看這個朝氣蓬勃的世界。

  有時,苦難并不只會給我們帶來失敗的痛苦,它也能讓我們領略到不一樣的風采。當你能夠讀懂那份寬容,那份豁達,那份蔑視一切的恢弘氣勢后,你怎能不頂禮膜拜,信心倍增?

  失意的時候,苦難就像是一座巨山。但再苦再難也要度過,這是我們成長中所必須要經(jīng)歷的坎,跨過它,你會感悟到生命不一樣的精彩。

  讓我們對所有的苦難都心存感激,不為別的,只為是苦難讓我們的成長更加精彩。

成長的煩惱作文 篇4

  踏過如歌的花季,走過如詩的雨季,忽然發(fā)現(xiàn):以前的歡笑和悲傷,都已悄然放在舊時的枕頭,孩時眼中的紅霞,被晚歸的大雁帶走。然而,成長的代價卻帶給了我許多真實的煩惱

  現(xiàn)在,有了學習的煩惱,主要是壓力太大了。學習上要和同學比成績。一次考試,考好了就會興高采烈,考得不好就會垂頭喪氣,悶悶不樂的?荚嚂r,我因為粗心大意而遺漏了一道題,成績也就不很好了。我看到這個成績以后,我就很后悔,如果當時我細心一下,這個題就不會遺漏了,我也就不會因此而失分了,可是,世界上沒有后悔藥,回到家以后,媽媽還說我做題不認真。哎,這是學習上的煩惱啊!我可不只有學習上的煩惱,我還有一些別的煩惱。

  有一次,我想出去玩,媽媽卻讓我去讀書,我極不情愿地拿起了書,閱讀了起來。哎!又要讀書,F(xiàn)在雖然是學習的時候,但是也要有一些玩的時間!不能坐在書堆里吧!媽媽說:那個同學的成績那么好,你超過她,不能拉下,要讓成績追上她!我悶悶不樂的閱讀,好像到了書堆的世界里。

  你以為我只有這兩個煩惱嗎?那就錯了,我還有一個大煩惱——寫作文。

  雖然我寫出的作文還行,但是寫作文的時候我還是會很頭疼優(yōu)勢在家里寫作文,我一兩天才能寫出一篇作文。有一次,周末老師布置一篇作文,題目圍繞愛的話題來定,還說要投稿。投稿是每個人都愿意的事情,我也不例外。我拿筆和紙,卻想不出要寫什么,我想了一天半都毫無結果,這是一個頭兩個大!我在周日的下午磨出了作文的內(nèi)容,花了一個下午,才把這篇作文寫完?磥恚是需要多看書!

  煩惱就像是鞋里的一粒沙子,雖然小,但卻是走路的大障礙。哎!什么時候才能沒有煩惱呢?

成長的煩惱作文 篇5

  當心中的烏云聚攏而來,耳邊充斥著無盡的喧囂。腦中一遍遍地回放著令人惱火的情節(jié),情緒在胸膛攪成解不開的結,煩惱,又來臨了。

  走在回家的路上,我的心緒飄散著,滿腦子都在旋轉著剛才的一幕幕:門把手轉動,她走過我身邊掠走了幾縷陽光。“咣當”一聲落地的脆響傳來,我定睛一看,剛剛我精心制作的小塑像已經(jīng)靜靜地躺在地上,四分五裂,面目全非,我吃驚極了,但隨之而來的便是滔滔不絕的怒火“你干嘛”!我怒視著她。“對不起”,她小聲地說!我的怒意又躥了上來,憤怒地走出了門外。

  腦中的畫面又定格在這一幕,那地面上的碎片在陽光的照耀下十分刺眼,仿佛刺激我的神經(jīng)。這更引起了我的怒火,怒氣一波波地涌上來,仿佛要讓我燃燒起來。烏云悄悄地攏過來,雨水淅淅瀝瀝地鋪滿了大地,天色愈發(fā)暗沉,仿若暴風雨的前兆。這時,我的視野中忽地出現(xiàn)了一池荷花,粉嫩嬌弱地在狂風中搖曳,似乎要被吹起了。我的心情不由得緊張起來,可就在這緊要關頭,一片荷葉輕輕地靠攏過來,為荷花擋住了風雨,腦中不知為何,忽地又蹦出了剛才的那一幕,然而這次,畫面卻定格在她那張漲紅的臉。荷葉依舊在為荷花擋著風雨,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一縷陽光,透過窗,落在我和她的身上,落在我們洋溢著笑容的臉上。

  我的唇邊不由得掛起了一絲笑意!鞍荨边@是我解開這煩惱的鑰匙,它躲在我的怒氣中不顯露一絲一毫,卻在此時此刻,在這溫馨的一幕中,拔開了面前的云霧,露出了臉龐。

  年少的煩惱是多變的,時而在你心上打鼓,時而又不知不覺間煙消云散,其實有時候,不是煩惱在尋找你,而是你在尋找煩惱,但只要你驅趕了怒氣的陰云,那煩惱的答案,便會在云層中放出萬丈光芒!

成長的煩惱作文 篇6

  飛翔的小鳥被禁錮在籠子里,我才知道原來成長的也有那么一點灰;當航行中的小船被波浪打翻,我才明白成長的道路也不是那么一帆風順。

  13歲,彩虹般絢麗的年華,大人們殊不知這絢麗的背后也有煩惱。南宋詞人辛棄疾說:“少年不識愁”,其實古人哪知道現(xiàn)代孩子的煩惱啊。

  或許是父母望女成鳳心切吧!做啥事都得讓我優(yōu)秀。小時候,當其他孩子爽朗大笑時,我在做算術題;當其他孩子在玩耍時,我在背誦那“床前明月光,疑是地上霜”。漸漸地,長大了,上小學了。我不僅要做父母眼中的好孩子,還要做老師心中的好學生,在學校,老師也總是對我“高標準,嚴要求”。隨著時光的流逝,我在真實的自己身上披上了一層華麗卻又虛偽的外衣。那層外衣雖金光閃閃、充滿光環(huán),可誰知道,那并不是我心中最想要的呢?

  每次開家長會后,媽媽的思想教育就又開始了:“今天,某某同學拿了獎狀,你怎么沒有拿到?”每天,這樣的話充斥在我的耳邊?僧斘遗踔劆钭C書回家時,又會聽到這樣的話語:“你可不要驕傲,人家還有拿一等獎的呢!”我傷心透了!我不知道在爸爸媽媽的心中,成績是他們的女兒,還是我是他們的女兒?

  爸爸媽媽、老師,我都了,我知道時間的寶貴,我也知道學習的重要,我會協(xié)調(diào)安排好的,但我不想成為你們所設計安排的“書呆子”,未來的不需要“書呆子”。

  唉!好想做一回真正的自己,痛痛快快地玩,痛痛快快地鬧。

成長的煩惱作文 篇7

  我是一個有點內(nèi)向、不太愛言語的女孩。小時候開始,我就很喜歡文學,用此點綴枯燥乏味的學習生活,就這樣度過了初一的懵懂,享受了初二的朦朧,但是進入初三,我知道自己應該清醒地面對升學的現(xiàn)實。于是從這個學期開學的第一天起,我認真制訂了自己的學習計劃和目標。上課認真聽講,主動記筆記,回家積極完成作業(yè),也投入地復習。而讓我難過的是,自己的付出根本沒有得到相應的回報:這次測驗竟然只考了班上的第32名,比上學期的期末考試還倒退了5個名次。大人們不是都說,付出就有回報嗎,為什么我就被成功輕而易舉地否決呢?是不是我的學習能力真的很差呢?果真如此的話,與其辛苦的失敗還不如閑適的虛度呢!不過我還是不甘心。

  其實,學校中像默默這樣的學生很多,有的在失望中還堅守著仰望;有的卻在自我放棄中沉淪。對堅守仰望的學生我們擊掌贊美,對失望中沉淪的學生我們吶喊:孩子,挺!你的付出大家都看到了,你的青蔥歲月也在認真地記錄著!天道酬勤決不是句謊言。時間會公正地顯示:付出只是個過程,結果我會替你揭曉。

  付出了沒有回報,個中原因是什么?我們不妨停下奮斗的腳步仔細思量一下:反思自己的目標,反思自己努力的方向,也反思一下自己追求的方法,清醒地面對自己的所作所為。俗話說得好:磨刀不誤砍柴工。在反思中學會調(diào)整心態(tài),正確定位。目標定高了嗎?定高了,就分解一下目標,然后逐一突破,積累小成功,成就大成功。方向找準了嗎?沒找準,及時調(diào)整,不要重蹈南轅北轍的無奈,否則付出得多,失望得更多;方法不對要改進,正確的方法乃成功的一半。我們都是社會中個體的人,個體的人有著各異的性格,學無定法,沒有最好,只有適合的,找個屬于自己的方法,把它變成自己的生活方式,內(nèi)化成自己的一種學習能力。

  成功是個不斷積累的.過程,如果你目前感覺到成功棄你于不顧,我想,這決不是你的無能,更不是你的無力,“天生你才必有用”,這可能只是你知識的積累還沒達到一定的“量”,這個時候就看你的耐力如何。學會等待,在等待著不放棄奮斗,“量”到一定程度后定有質(zhì)的飛躍——成功,那種感覺猶如春雨,“隨風潛入夜,潤物細無聲”。記住,心急是吃不了熱豆腐。清朝學者王國維在他的《人間詞話》中闡述了讀書的三個境界:第一境界,昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路;第二境界,衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴;第三境界,眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。恭喜你,目前的你應該是處在讀書的第二階段,只要你“衣帶漸寬”了,只要你堅守了,也不悔,終會嘗到“驀然回首”后的甜蜜。

  也許你會說,人人都付出了,人人都能嘗到“驀然回首”后的甜蜜,還是過于理想化了,那種絕對的成功不是人人都幸運可得。你說的一點沒錯。那我們不妨把“付出終有回報”化作一種力量,成為一種激勵。在學習的過程中,不要老是心系著回報,牽掛著成功,把自己放在這樣的層面上,也就忽略了過程的享受!搬灐眲儆凇棒~”說的就是這個道理。是的,有的成功,也許終其我們一生都無法取得,但我們每一次的付出,都拉近了我們與成功的距離,在人生的道路上又前進了一步。我們在追逐中找到了“痛并快樂著”的感覺,追尋的既定的成功也許沒能得到,但它卻能催生出另一種成功——磨練了意志,汲取了教訓,擁有了智慧,還有無心插柳柳成蔭的驚喜,這同樣不也是精彩的人生嗎?

成長的煩惱作文 篇8

  我的年齡一直在長,我有很多有趣的事,但也少不了煩惱的事,我現(xiàn)在的煩惱就是寫作業(yè)。 每次老師留的作業(yè)都得晚上六.七點才能寫完,因為放學到家我就看電視,到六點才關。因為放學到家我就特別想看電視,控制不住自己,每個星期天,大多數(shù)都是在星期日下午才寫完作業(yè),我特別想改掉這個壞毛病。

  我打算買個錄音機,每放學到家,讓奶奶放給我聽,或用一張紙條,上面寫著,快點寫作業(yè)放在我學習桌上,每放學,把書包放那時,看見那個紙條,我就能馬上寫作業(yè)了?捎袝r作業(yè)留得太多,根本寫不完,這個也是我的煩惱,我有一個好辦法,就是把語文.數(shù)學作業(yè)放在前面寫,因為星期一下午才有英語,英語可以星期一中午寫,美術星期二才有,可以星期一晚上寫,這樣就不用擔心科目太多寫不完了。星期天作業(yè)有很多,就星期五寫一點,以后再做作業(yè)就看不到那個紙條了,我還是改為錄音機這個辦法好。 我一定要把這個壞毛病改掉,消除我的煩惱。

  每個人都有自己的成長過程,在成長中都有自己的快樂與煩惱,我也并不例外。我至今忘不了那件令我感到委屈和煩惱的一件事。那天我正和同學玩的高興呢,這時可以說是我的知心朋友的“她”向我走來,還沒等我開口,她就指著我的鼻尖,氣勢洶洶地問道:“呂寧,你真不夠朋友,竟在同學面前說我的壞話!蔽覐埓罅俗彀,露出了驚詫的樣子,問道:“我什么時候說過你的壞話了?你不要誣陷好人!彼娪腥藝^上來,便越說越起勁,簡直像一頭發(fā)瘋的獅子吼道:“你不要再狡辯了,我這回可看清你的真面目了,我要跟你絕交!”當時無論我如何解釋,她都不聽。從此以后,不管我做什么,她都在背后指指點點,說風涼話。而我始終是在默默的忍受著,頭腦始終在思考,就連做夢也在琢磨這個問題:為什么?為什么······慢慢地我開始有些承受不住那些閑言碎語,煩惱接應而至,我的心里一直問她,你可曾記得我說過的那句話:朋友不是在你成功時送鮮花的那一位,而是讓你不斷攀登的基石。朋友應該開誠布公,可你這么做只能讓我們彼此受到傷害。朋友,不要讓煩惱圍繞在我們的身邊,我們的成長應該充滿著快樂!

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