成長的故事作文600字九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的成長的故事作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
成長的故事作文600字 篇1
嚓,嚓,嚓。圓珠筆和紙摩擦的聲音不時傳出。書桌前,正在埋頭寫作文的我也在回憶成長的故事。
前年暑假,媽媽到澳大利亞考察去了。家中只剩下我和爸爸兩人。有一天,爸爸為我準備好了飯菜就上班去了。到中午時,太陽火辣辣地烤著大地。我忽然覺得十分口渴,我便拿起了杯子去倒水。我來到飲水機前,準備倒水,可飲水機里一點水也沒有。此時的我口渴難耐,忍不住抱怨了幾句:爸爸也真是的,其它什么都準備好了,就。既是這樣,我先把水桶抱下再說吧!我暗暗地想。在抱下水桶的同時,我偶然地發(fā)現(xiàn)了叫水的電話號碼。于是,我便來到電話機前,伸手撥下了號碼。這時,電話里傳出一個親切的聲音:喂,你好,這里是東礁水站。我立即答道:阿姨,我要一桶正廣和水,我家在XX新村XX號602室。那阿姨告訴我,十分鐘后送到,我便耐心地等著。十分鐘剛過,樓梯上響起一陣腳步聲。我立即開了門,可惜是隔壁的。我剛關(guān)上門,心里就擔(dān)心起來:家里的門鈴壞了,萬一他弄錯了人家怎么辦呢?于是我便打開門,搬了一個小凳子,坐在門口等待。
又過了兩分鐘,送水人低著頭,扛著水上來。我付了錢請那送水人把水桶幫我裝上,我立即到了一杯水,喝下去以后,心里甜滋滋的
爸爸后來后,問:水是誰叫的?我連忙說:爸爸,是我叫的!爸爸高興地翹起大拇指說:咱們地一敏也會當家了!面對爸爸的夸獎,我驕傲的說:爸爸,你再也不能把我當小孩子看待,我已經(jīng)長大了。自從那件事以后,我的爸媽真的把我當作大人了。當然,我也應(yīng)該不斷努力,表現(xiàn)出我的成熟與水平,讓他們更放心!
成長的故事作文600字 篇2
每當我看見墻角那空空的魚缸,眼前總會浮現(xiàn)出那兩條活蹦亂跳,追逐嬉戲的小金魚?墒,由于我的無知,把它們送上了不歸之路。我真后悔啊!
這兩條小金魚多漂亮!一條渾身披著一件金光閃閃的外衣,穿著一條扇形的紗裙,兩只眼睛鼓鼓的,好像兩只玻璃球。游動的時候就像一位翩翩起舞的少女,另一條模樣差不多,只是渾身涂了墨似的。
自從小金魚來到家中,我的生活變豐富起來。每天清晨,我上學(xué)前總要和它們道別。放學(xué)回家后,第一件事就是去觀賞它們的舞姿,投一些食物給它們。一個星期就這樣平安地過去了。
可是,好景不長,不幸的事發(fā)生了。一天下午,我做完作業(yè),來到魚缸前。小金魚見了我紛紛游過來。我想:該喂食了吧!于是,抓了一把魚食,投了進去。小金魚們爭先恐后的圍上來,狼吞虎咽地吃起來。不一會兒,就全部吞下了肚。這時,它們又張開大嘴,仿佛在說:“小主人,真小氣,再給一點嘛!”看著它們吃得那么開心,我又抓了一把,投了進去。把爸爸的話拋在腦后。
“當,當!睍r鐘敲了兩下,啊《動物世界》開始了。我跑進房間,聚精會神地看著,忘記了一切。不知過去了多久,媽媽尖叫起來:“孩子,金魚怎么了?”我聽了,三不并做兩步跑到客廳一看,!黑金魚以經(jīng)翻了白肚皮,紅金魚也差不多奄奄一息了,只是嘴巴還微微地動著,好像在說:“小主人,你太壞了,真是一個害人精!”“這是怎么一回事?”我大叫起來。媽媽指著漂浮在水面上的魚食,說:“你看!你忘爸爸的囑咐了吧?”我突然記起爸爸說過:“金魚不懂饑飽,不能多喂!蔽也唤腥淮笪,“哇”的一聲哭出來……
在那件事過后,我學(xué)會了如何喂金魚,但每次看見家里空蕩蕩的魚缸,就會想起那件令我后悔萬分的事。作文
成長的故事作文600字 篇3
打開我的成長檔案,里面存放著我的喜、怒、哀、樂。每個人都有自己的成長過程,在成長中都有自己的快樂和煩惱,我當然也不例外。今天,我就跟大家講一講我在成長中遇到的一點小故事。
有一天,我去上畫畫課。剛好,之前在姚曉鵬老師那兒訂購的油畫棒也到了。我和小伙伴知道后,立刻像離弦的箭一樣,沖了過去。有一個年紀跟我差不多的同學(xué)比我快一步,排在了我的前面,所以,我就是第二個了。姚老師把最上面一個嶄新的油畫棒給了第一個同學(xué),輪到我時我發(fā)現(xiàn)是一個盒子包裝已起皺,里面的油畫棒亂得一塌糊涂。我當時氣的七竅生煙,不由自主的問道:
“為什么我的是這樣子的?”
“你愛要不要,不要,就送給我!”
“送?哼!我花了30元錢,買回來再送給你?打死我,我也不會干的!”我心想。
“那為什么不能給我換一個呢?”
姚老師不說話了,硬把這盒子塞在我手里,把我轟走,讓我趕快去畫。我氣急敗壞,眼淚珠兒早在眼睛里打轉(zhuǎn),心里覺得受了天大的委屈,所以一堂課都沒有認真專心畫畫。
越想越氣......
好不容易下課時間到了,我把這事兒告訴了來接我的媽媽。媽媽刮了我一個鼻子,笑著說:“姚老師肯定覺得這個油畫棒盒子雖壞了,但里面的油畫筆不受影響,相信趙心楠是個懂事大方的小孩,才把這個給你的,而你卻為了這些小雞肚腸的小事浪費了整堂課的時間,你值得嗎?”我聽了深有感觸地點了點頭。為了一個外在的油畫盒子,而忽略了它主要的作用。
是啊,在成長的過程中,誰都有煩惱,傷心和開心,我們都要認真面對。
成長的故事作文600字 篇4
每個人的成長路上,都充滿喜怒哀樂。我的成長生活也是豐富多彩,就像一只五味盒。每當看到膝蓋上的傷疤,我就想起那件事。
今年的“六·一”兒童節(jié),爸爸買給我一輛粉紅色的自行車,那是我期盼已久的禮物,別提有多高興了,我們每天都騎去柳州園博園。有一天,在我回家的路上,悲劇發(fā)生了。
那時,天已經(jīng)全黑了,偏偏我們都沒有帶手電筒,這條路也沒有路燈,路有些看不清了,當我騎上一個大坡后就是下坡的路,我心里想:天那么黑,要快點回家。所我就踩得很快,可說是加速下坡。老爸看見我很快,很擔(dān)心地叫我“慢點!慢點!剎車、剎車!”可是我好像沒有聽到,繼續(xù)往前沖。突然,只聽到一聲“砰”一聲,我就重重地摔倒在地上,我的下巴碰到了地上,膝蓋也撞著了凹凸不平的地面,一條腿被自行車壓住。下巴和膝蓋鉆心地疼,我立刻用手摸了摸下巴,手全是血,我心里想:“我要死了嗎,我要被毀容了嗎?”我擔(dān)心得大聲地哭了起來。爸爸一看就知道大事不妙了,馬上把我扶了起來送去醫(yī)院,在去醫(yī)院的路上,我嗚嗚哭個不停。爸爸若無其事的說”沒事的,沒事的,指不定是皮外傷呢!钡搅酸t(yī)院,醫(yī)生幫了檢查了一下,沒什么大礙,就幫我包扎好傷口。回家后爸爸說:“以后要小心一點,這次最大的失誤就是沒有帶上手電筒!蔽液瑴I點點頭。
過了一個月,我的傷好了,可是在膝蓋上卻留下了兩道褐色的難看的疤痕。后來我對騎自行車產(chǎn)生了恐懼,不敢再去騎了,爸爸知道后,語重心長地對我說:“摔倒了并不可怕,在哪里摔到的就在哪里爬起來,這才是勇敢的孩子”。聽了爸爸的話,我重新鼓起了勇氣,又蹬上了我心愛的自行車,爸爸夸我的騎車技術(shù)越來越好了,我心里樂開了花。這件事讓我明白:人最難戰(zhàn)勝的是自己,要取得成功必須戰(zhàn)勝自己。
成長的故事作文600字 篇5
不久前,我看見哥哥擁有了一輛嶄新的自行車,哥哥每天上學(xué),放學(xué)都騎著它。我很羨慕她的自行車,所以向爸爸要求:也給我買一輛這樣的自行車。爸爸拗不過我,只好勉強答應(yīng)了。
車子剛買下,哇!他藍色的龍頭黑色的書包架和坐墊,再加上銀色的三角架,真是威武。然后爸爸就對我說:”沒事可不要到花園的那片空地上練你的‘飛車’技術(shù)哦!““為什么?”我疑惑不解的問!澳氵問為什么?因為你會連車帶人‘飛’到一邊去啊!總之你不要展示你的飛車技術(shù)了!”爸爸沒有再對我說什么。
一個陽光明媚的星期天,我推著我的車子約好了和哥哥一起去練自行車。到了空地,哥哥讓我先上座,然后讓我扶住車把,腳踏三腳架,他在后面扶著,以免發(fā)生意外。他先一點一點讓我騎 ,我騎了幾十米后發(fā)現(xiàn)我身后的哥哥不見了,他在遠處望著我,一副滿意的神情。等我騎了一圈后,和哥哥碰了面,哥哥讓我繼續(xù)練,一會他回來。我正當繼續(xù)練習(xí)時,看見了一塊木板,我靈機一動,把它放在一塊石頭上,準備“飛”一次車?僧敍_著木板騎時,想起了爸爸跟我說的話。心想:反正沒有啥危險,就趁哥哥不在,就‘飛’一次,就一次。于是,我向木板沖去。不料,爸爸的預(yù)言果然顯靈了,我真的連車帶人‘飛’了出去,--------因重心不穩(wěn)。這時,我才真正體會到爸爸不讓我“飛車“的用意。
回家以后,我一個人坐在沙發(fā)上,想看來爸爸說不讓我“飛車“是有原因的呀!我能騎好自行車就不錯了。
之后,我放假時,一有空就出來練車,天長日久了,我的技術(shù)慢慢熟練了,現(xiàn)在我能自己騎車了,我高興極了,想:去做一件自己不會做的事時,因該先學(xué)習(xí),不管學(xué)什么,不可能一下子變甜,而是先苦才能后甜。
現(xiàn)在想想自己從不會騎自行車到會騎時,就開心的笑了。
成長的故事作文600字 篇6
今天,婆婆沒在家,我準備去她家打籃球。
我找來一條紅色的紙,在上面寫上“球員”二字,又找來一些膠,先把紙纏在頭上,用手把它固定住,然后用膠布粘上,武裝好之后,我就去打籃球了。
我把球往墻上扔,然后球回來的時候,我就等它在地上彈一下才去接。我打了好久,覺得很累,就去喝了一口水,“太累了,再打一個就回家吧!”我心里想。就在最后一個球回來的時候,我失手沒接住,“嘭”的一聲球砸在頭上,“唉喲,好疼啊!頭上肯定都被砸了一個大包!蔽姨稍诘厣相洁斓。隨即聽見“砰”的一聲,我一驚:“怎么了?”扭頭一看,“糟糕!我竟然把婆婆最心愛的花盆打碎了!边@下該怎么辦呢?左思右想,對,就說是弟弟打壞的吧!可是,用什么證據(jù)讓婆婆相信是弟弟打壞的呢?弟弟不在,婆婆回來了只會說是我打碎的,因為這里只有我一個人。“有了!”我先把我的籃球藏起來,又去把弟弟的`籃球找來放在花盆旁邊,然后回去叫弟弟把外衣脫下來,放在婆婆家,這足以證明是弟弟了吧?我只要等婆婆回來給她“說明”就行了。
婆婆回來了,我急忙沖過去,對婆婆說:“婆婆,弟弟把你的花盆打碎了,那籃球就在花瓶旁邊,你看衣服是他玩累了脫下來的,他打碎花盆了就跑回去,叫我快點過來。沒想到,我一過來您就回來了!逼牌怕犃它c了點頭。奶奶過來了。婆婆向奶奶說明了情況,奶奶急忙反駁說:“他沒有,他一直都在家里啊!逼牌趴粗艺f:“這么說,是你打碎的了?”我的臉火辣辣的!白鋈丝梢欢ㄒ\實哦,敢于承認錯誤的就是好孩子!蹦棠陶f。“是我打碎的,我怕您責(zé)怪我,所以就說是弟弟,對不起!蔽医K于鼓起勇氣說出實情。婆婆摸摸我的頭,說:“沒事,只要勇于承認錯誤,你就是一個好孩子!
事情千千萬萬,但這件事卻一直擱在我們心中,因為我懂得了要做一個誠實的孩子,否則,會被狼“吃掉”的哦!
成長的故事作文600字 篇7
在我色彩斑斕的成長過程中,有許許多多的故事,它們就像天上的數(shù)也數(shù)不清。
記得去年的六一兒童節(jié),我們的班主任張莉莉老師為表達對我們關(guān)心和愛就給我們每人送一塊蛋糕,我們排著隊一組一組地上去拿,輪到一個特殊的人——許思涵的時候,不幸的事發(fā)生了,他不小心把蛋糕摔到地下去了。
我們和老師都驚住了,有幾為同學(xué)主動清理干凈。半晌,老師說話了:“我們沒想到他不小心把蛋糕摔到地上了,誰有辦法也可以讓他能吃到蛋糕呢?”同學(xué)們在下面七嘴八舌地議論著,卻始終沒有人舉手。老師有說:“上完音樂課再說吧!蔽覀兣胖犠叱隽私淌。
這時,我一邊走一邊想:怎么樣才能讓他吃的蛋糕呢?如果把我的蛋糕給他就可以滿足他了。雖然吃不到老師送給我的蛋糕,但是我?guī)椭送瑢W(xué),我已經(jīng)感受到老師對我的愛和關(guān)心!
下課了,老師問我們:“同學(xué)們,你們想到辦法了嗎?”全班只有我和兩位同學(xué)舉手。老師失望地說:“什么?就三個人知道。”同學(xué)們聽了都不好意思地低下了頭。老師讓一位同學(xué)說,那位同學(xué)說道:“把一位同學(xué)的蛋糕切一半給他!
“那什么裝呢?”老師問道。另一個同學(xué)把手放了下來。老師又叫我回答,我認真地說:“我愿意把我的蛋糕送給他!”說著,我飛快地走過去,慢慢地把蛋糕送到他的手中。在我送蛋糕給他地時候,老師特意我們拍了一張照片,同學(xué)們熱烈地鼓起掌來,我紅著臉慢吞吞地走回座位。我心里美滋滋的!
我雖然沒有蛋糕吃,但是我還是很開心——因為我我?guī)椭送瑢W(xué)!
成長的故事作文600字 篇8
每個人的成長中都會有值得我們回味無窮的故事,成長過程中一定會經(jīng)歷很多挫折與失敗,但也有很多成功的喜悅!這點點滴滴都是成長的故事。
記得在我剛有記憶的時候——大概3歲吧,我看到別人騎自行車是那么的酷和威武,于是對自行車產(chǎn)生了興趣,我便纏著爸爸給我買了一輛自行車。買回來時我看到自行車有4個輪——為了安全不摔跤,所以后面多加了兩個小輪支撐自行車,避免倒地的。我坐上去穩(wěn)穩(wěn)當當?shù),媽媽還不放心地幫我扶住車往前推。
大概4歲的時候,我想挑戰(zhàn)自己,便去掉兩個小輪。坐上車,腳剛離開地面,噗通,連人帶車摔了個四腳朝天。坐都坐不穩(wěn),這怎么騎著前進啊。不服輸?shù)奈揖瓦@樣一次次摔倒一次次爬起。不知道又過了多久,慢慢地可以騎一段路。正得意的時候突然騎到下坡路段,我控制不住剎車,眼看要撞墻了,一個急殺,自行車便翻了個底朝天,我的手和腳都破皮了。痛得我哇哇大哭。爸爸見了說:“男子漢,流血不流淚,這點痛算什么呢。不哭,起來再來過。爸爸相信你會克服重重困難的,以后的人生還有很多路要走,不可能永遠都一帆風(fēng)順的,要經(jīng)得起考驗……腦袋里裝著爸爸的教導(dǎo),堅持不懈地天天練。就這樣慢慢地長大,車技也一天比一天騎得好。自行車也一年一年地更換大的。
如今,我騎著成人騎的自行車,不但可以在平地上疾馳,而且在上坡,下坡,彎路或是人多車多的路況我都可以隨心所欲地“飛奔”。
人生總不是順順利利的,這讓我想起一句歌詞——不經(jīng)歷風(fēng)怎么見彩虹,沒有人能夠隨隨便便成功!是啊,成長過程中有困難和失敗,失敗乃成功之母。所以也增添了成功的喜悅。
這些就是我成長故事!
成長的故事作文600字 篇9
在我成長的道路上,有許多往事令我終生難忘,經(jīng)歷了這些事,我好像長大了許多。
十二月份是我們的賀卡狂熱月,同學(xué)們互相贈送著賀卡,表示著彼此的祝福。新年的前一天,教室別提多熱鬧了,下課鈴一響,我趕快在位斗里尋找著我?guī)淼?精美賀卡,準備送給同學(xué)們。這時我們班有名的較真大王湊到我的桌前,一看到他,我的氣就不打一處來,想到他平時沒完沒了的和同學(xué)們搬杠,簡直是沒法和他和 睦共處,我假裝生氣地說:“我不送你賀卡了,以后也不送了!” 較真大王一副疑問的表情,說:“為什么?”我沒有理他,心想:真沒自知之明,他還是追著我說:“不送就算了,沒事的!”那天我真的沒有送他賀卡。
轉(zhuǎn)眼又過了兩天,我正在班里寫作業(yè),看見較真大王從包里取出了一張金雞賀年卡,輕輕地翻開,認真地寫上:祝你節(jié)快樂幾個字,端詳了一會兒,他又拔開記號筆 的筆帽頭兒,寫上“較真大王”,然后對著賀卡笑了笑,側(cè)過身把卡放到了我的桌子上,我驚奇地盯著這張賀卡,轉(zhuǎn)過頭疑惑地問:“這是給我的嗎?他咧開嘴,露 出大門牙,說:“是的”。我更驚訝地說“真的?”他笑的更開心了,“真的,就是給你的,”我再次盯著這張賀卡,心理說不出的內(nèi)疚,心想:我錯了,太不寬容 了,我不該這樣對待同學(xué),小小賀卡裝滿了同學(xué)的友情,我抬起頭,深深地投去了歉意和感激的目光,較真大王又一次的咧開了嘴,笑得更開心了。
我小心翼翼地收起這張賀卡,珍藏好同學(xué)那顆寬容、豁達的心,今后無論遇到什么事我決不斤斤計較了。
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