【精選】成長的故事作文600字匯編五篇
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的成長的故事作文600字5篇,歡迎大家分享。
成長的故事作文600字 篇1
童年,如同一個瓶子,里面裝滿了無數個五彩繽紛的泡泡,每個泡泡里面都裝著我的一個故事。揭開我童年故事瓶的瓶塞,一個個五彩繽紛的泡泡飛了出來,我用手指輕輕點爆其中的一個,我的腦海里開始浮現那個讓我久久難忘,也讓我含淚一時,痛苦一世的故事……
那個也許是別人歡樂的夜晚,但對于我來說,那是個讓人傷心、讓人流眼淚的夜晚。那天是大年初四的晚上,全家人都興致勃勃,親人們也來了。我和我的小哥哥一起坐在沙發(fā)上看電視,我下身坐在沙發(fā)上,上半身扒在一個小玻璃茶幾上,那個小玻璃茶幾圓圓的,下面是用鐵架子支撐著的,玻璃是被塑料吸嘴吸上去的,我在看春節(jié)聯歡晚會的重播。而大人們在玩撲克牌,玩得也挺高興。正當春節(jié)聯歡晚會演小品的時候,那個茶幾的玻璃突然間從鐵架上滑了下來,我也隨著玻璃滑下去,手正好被打碎的玻璃劃了一個大口子,我馬上血流滿地,也疼得大哭起來,大人們聽到哭聲都跑過來一看,媽媽連忙用紙巾把我的手裹住,就背著我往花園門診部跑。誰知道花園門診部沒有開門,醫(yī)生都回家過年了。于是,媽媽打了的士,我們到了人民醫(yī)院,進了門診部。醫(yī)生說:“這位女士,你孩子得手傷的很嚴重,肉都快掉下來了,要縫針……”我聽了后,頓時頭暈目眩了。
開始縫針了,打了麻醉針后我覺得手麻麻的,醫(yī)生拿起針……我把臉轉開,心里一直念著“阿彌陀佛阿彌陀佛……”也不知過了多久,終于縫好了,我的手被繃帶纏得緊緊的,醫(yī)生吩咐不能用力動它,以后幾天吃飯我只能用左手,很不方便,但是也沒辦法了。
我不怨天,不怨地,只怨自己當時那個危險的動作。如果我不那樣的話,什么事都不會發(fā)生,我真想不通,我當時為什么扒在茶幾上,F在,我已經長大了,我再也不會做那樣做危險的動作了,也更加珍惜自己的生命了。
童年,有時是酸的,有時是甜的,有時是苦的,有時是辣的。但是,不管是酸甜,不管是苦辣,我都在成長,都在進步。這就是我成長的故事,一個五彩繽紛的泡泡。
成長的故事作文600字 篇2
在我色彩斑斕的成長過程中,有許許多多的故事,它們就像天上的數也數不清。
記得去年的六一兒童節(jié),我們的班主任張莉莉老師為表達對我們關心和愛就給我們每人送一塊蛋糕,我們排著隊一組一組地上去拿,輪到一個特殊的人——許思涵的時候,不幸的事發(fā)生了,他不小心把蛋糕摔到地下去了。
我們和老師都驚住了,有幾為同學主動清理干凈。半晌,老師說話了:“我們沒想到他不小心把蛋糕摔到地上了,誰有辦法也可以讓他能吃到蛋糕呢?”同學們在下面七嘴八舌地議論著,卻始終沒有人舉手。老師有說:“上完音樂課再說吧。”我們排著隊走出了教室。
這時,我一邊走一邊想:怎么樣才能讓他吃的蛋糕呢?如果把我的蛋糕給他就可以滿足他了。雖然吃不到老師送給我的蛋糕,但是我?guī)椭送瑢W,我已經感受到老師對我的愛和關心。
下課了,老師問我們:“同學們,你們想到辦法了嗎?”全班只有我和兩位同學舉手。老師失望地說:“什么?就三個人知道。”同學們聽了都不好意思地低下了頭。老師讓一位同學說,那位同學說道:“把一位同學的蛋糕切一半給他。”
“那什么裝呢?”老師問道。另一個同學把手放了下來。老師又叫我回答,我認真地說:“我愿意把我的蛋糕送給他!”說著,我飛快地走過去,慢慢地把蛋糕送到他的手中。在我送蛋糕給他地時候,老師特意我們拍了一張照片,同學們熱烈地鼓起掌來,我紅著臉慢吞吞地走回座位。我心里美滋滋的!
我雖然沒有蛋糕吃,但是我還是很開心——因為我我?guī)椭送瑢W!
成長的故事作文600字 篇3
成長是每一個人都會經歷的。隨著年齡的增長,個子長高了;遇到的困難越來越多了;鍛煉的機會也越來越多,能力變強了;心智也越來越成熟了……
記得上學的第一天,剛走到學校門口,我情不自禁地哭了起來。我想不哭,可忍不住。∧切碌膶W校,新的老師,一切在我的眼里,都是那么陌生,令我害怕。我跟在媽媽身后上了樓,到了一年級五班。走進去,教室里沒有一個學生,就只有一位老師坐在里面等待同學們的到來。那位老師見了我,走過來說:“小朋友,你叫什么名字?你今天是第一個來的哦!”我怯生生地回答:“我叫余梓憶,今年七歲。”老師拉著我的手走到了一張桌子旁,柔聲說:“這就是你以后要坐的座位!蔽易讼聛,看見媽媽還在外面站著。就一眼,我又情不自禁地放聲大哭起來。老師和媽媽以為發(fā)生了什么事,趕緊走了過來。媽媽見狀,明白了,說:“如果你再這樣的話,我就不要你了!蔽衣犃,趕緊擦干眼淚。媽媽回去了,同學們也都到齊了。上課鈴聲響了,同學們有的在哭,有的在折飛機,有的在教室里跑來跑去……而我就在自己的座位安靜地想著媽媽。老師來了,教室里也安靜了。剛才一只只活潑的“猴子”,變成了一只只安靜的“小貓”。第一節(jié)課是語文課,可是書還沒到,所以改成安全文明教育。后面的課是怎么上過去的,我都記不得了。放學了,媽媽來接我回家,一見面,媽媽就表揚我:“余梓憶寶貝,你長大了哦!”
上學的第一天,成為了我成長中不可磨滅的印記。從那一天開始,我就真正地長大啦!
成長的故事作文600字 篇4
回憶過去,歷歷在目。每當我回想起我在少年新聞學院的故事時,我成長的一點一滴都好像刻在我的大腦里,回蕩在我的心房。
白雪飄飄,飄飄白雪。寒冷的冬天對于冰城哈爾濱的小孩兒來說,是一個極其快樂的季節(jié),雪花紛紛揚揚,飄飄灑灑的在空中飛舞,是冰城娃娃最向往的事情。伴隨著潔白的雪花,由哈爾濱少年新聞學院組織的冬令營活動在此拉開序幕。小朋友一個個懷著一顆激動的心,堅定地踏上了前往北京的路程。
在冬令營的`第二天晚上,鄭老師讓我們每人都給家長寫一封信。我寫好后,剛想往信封里塞,結果我忽然發(fā)現:糟糕!郵票忘帶了!我不敢告訴鄭老師我沒帶郵票,只好躡手躡腳的把信和信封交給鄭老師看。鄭老師看完后覺得很滿意,但當鄭老師要把信裝進我的信封里時,她卻發(fā)現,我沒貼郵票,她問我這是怎么回事,我?guī)е耷坏恼f:“鄭老師,我…我沒帶郵票!蔽以疽詾猷嵗蠋熞莺莸牧R我時,情況正好和我想的相反:鄭老師將我摟在懷里,說:郭翰堯,男子漢不能哭鼻子,哭鼻子多丟人啊,郵票的事老師幫你想辦法。聽完鄭老師的話后,我愣住了,再也無心想郵票的事了,以前鄭老師的嚴厲都消失了,眼前只有鄭老師慈眉善目的笑容。這一切都是真的么?鄭老師真的沒生氣?這時,鄭老師拿起別人多余的郵票,遞給了我,說:“把它貼上,貼完就回去睡覺吧!蔽铱粗嵗蠋,和她道了晚安,飛也似的跑了,帶著我那說不完的感動,奔回了我的臥室。
短暫的六天冬令營生活結束了,當鄭老師宣布我是“優(yōu)秀營員”時,我想起了我在冬令營里的一切歡聲笑語和感動的淚水。這次冬令營不僅鍛煉了我的自理能力和增強了我的團結意識,而更多的是讓我懂得愛的真諦。我的一切成績都離不開所有愛我的人,是他們用愛的源泉滋潤著我,讓我沐浴著愛的陽光,在愛的呵護下成長。
成長的故事作文600字 篇5
我現在上五年級了,身邊的許多同學和朋友身體都發(fā)生了變化,比如說有的同學,以前比我矮一個頭,現在卻蹭蹭地往上長。還有班長和組長,他們的責任心越來越強了。成長的變化確實是難以估量。
然而,每個人成長的背后都有一段故事、一次經歷,但發(fā)生在我身上的一段經歷,卻讓我沒齒難忘。
那天,我把還未滿六歲的小表妹送回家時,被腳下的石頭一拌,不小心推倒了她,導致她摔了一跤,手肘和膝蓋都被擦破皮了?吹剿膫,我頓時慌了起來,手足無措,不知道該怎么辦。誰知她居然自己站了起來,繼續(xù)左搖右擺地往前走,絲毫沒有責怪我的意思。我松了一口氣,但是心里似乎還懸著一塊石頭。這一路上,我都在提心吊膽地想:要是姨媽問起了怎么辦?反正我也不是故意的,不如就說是她自己摔的吧?墒沁@樣也太沒良心了,明明就是我推倒了她,我應該怎么說?
就這樣懷著忐忑不安的心把她送到了家,本來想拔腿就跑,卻又生怕他們責怪,我只好硬著頭皮和她一起走上樓去。
一跨進家門,我就覺得周圍有許多雙眼睛都在盯著我,似乎在監(jiān)視我有沒有說慌,這令我毛骨悚然。
姨媽從房間走出來,察覺到了表妹身上明顯的傷口,就問我:“她怎么受傷了?”本來我還在心里打著草稿,沒想到居然因為緊張,把事情的經過一股腦的全說了出來。之后,我跟姨媽道了個歉,說:“姨媽,對不起,我沒有看好表妹,讓她受傷了。”聽了我的話,姨媽不但沒有惱羞成怒,反而露出一副和藹可親的笑容,說:“沒事,你只是不小心的,給她擦擦藥就好了。你長大了,勇于承擔責任,讓姨媽感到欣慰。”我受寵若驚,心里的石頭總算著地了。
經過這件事,我成長了許多,具有了前所未有的責任心。我知道,成長不僅僅是身體的變化,更是心智的成熟。
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