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成長(zhǎng)的故事作文600字

時(shí)間:2022-08-01 13:12:34 [第七單元]成長(zhǎng)的故事 我要投稿

【精選】成長(zhǎng)的故事作文600字匯總十篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的故事作文600字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】成長(zhǎng)的故事作文600字匯總十篇

成長(zhǎng)的故事作文600字 篇1

  在五年級(jí)的一次數(shù)學(xué)中段考試?yán),發(fā)生了一件事,是我永遠(yuǎn)忘不了的。

  那是一個(gè)下午,上課鈴響了,同學(xué)們都陸續(xù)的走進(jìn)教室,準(zhǔn)備考試。平時(shí)沒有能難倒我的數(shù)學(xué)題,我蠻有把握的,。不一會(huì)兒,老師走進(jìn)教室在黑板上寫著:“同學(xué)們請(qǐng)注意,帶上鉛筆,直尺.....”黑板上幾個(gè)字,我只不過(guò)瞟了一眼。

  坐下座位不久,我掏出數(shù)學(xué)練習(xí)本,拿出文具盒,咦!我的直尺呢?我把書包翻了幾遍,身上的幾個(gè)褲兜掏了個(gè)遍,也沒有找到尺子,這時(shí)我開始坐立不安了。

  “叮鈴----”要開始考試了。我像熱鍋上的螞蟻一樣,急得黃豆大的汗珠都從臉頰上滾落下來(lái)了。前排的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看到我這副著急的模樣,問(wèn):“喂,你在干什么,慌慌張張的?”我告訴她我的尺子忘記帶了。監(jiān)考老師來(lái)了,把試卷抖得嘩嘩響,我想這下完了!惹(若)是有幾個(gè)圖形的題,沒有尺子,就算會(huì)畫圖,也沒有用了。

  正在我焦急的時(shí)候,只聽前面“啪”的一聲。我往前一看,呀!我前面那個(gè)同學(xué)把她那根嶄新的朔料直尺折成了兩截。她把一截遞給我說(shuō):“先拿著用吧!”我接過(guò)半截直尺,激動(dòng)得(地)說(shuō):“謝謝,非常感謝你,沒有你的直尺,我的同學(xué)題根本做不來(lái),謝謝。”

  開始做題了,我聚精會(huì)神地答題。一道,二道,三道.....果然有一題圖形題出現(xiàn)了!我拿出那截?cái)喑,?xì)心地畫起來(lái)了。我終于順利的做完了全部試題,又檢查了一兩遍才沫沫額頭,臉頰上的汗水,長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆(舒)了一口氣。

  走出教室,我拉著我前面同學(xué)的手,說(shuō):“謝謝你,今天的事我真心感謝你,謝謝!彼f(shuō):“不用謝,應(yīng)該的,大家都是同學(xué),同學(xué)有難應(yīng)該幫助!边@一句話我記得非常清楚,以后我們都成了朋友。

  雖然這件事過(guò)去了很久,但我至今難忘。

成長(zhǎng)的故事作文600字 篇2

  話說(shuō)人的一生,可分為五個(gè)階段,此乃五年無(wú)知,五年懵懂,十年求索,十年奮斗,三十年立世忙事業(yè),剩下享受矣。今,吾十四矣。傷,整日遨游書海,漫步題山。何來(lái)閑情逸致傾訴吾的成長(zhǎng)故事?這不,正逢考試作文題。‘(dāng)下,就讓吾一訴心靈之深淵之中的那抹污跡吧!心靈深處的花季從前往后數(shù),是十三朵丹桂,從后往前數(shù),仍是十三朵丹桂。十三歲,一個(gè)多么曼妙的數(shù)字呀!可就在這個(gè)“半成年”的歲月里,一直如流蘇般平靜的家里,卻似被巫婆下了咒語(yǔ)一樣,一個(gè)個(gè)的噩耗從四面八方傳入我的耳朵——婆婆因病去世,奶奶摔傷成骨折……我的世界便從那一刻起,變得一片黑暗,婆婆、奶奶,這兩個(gè)最疼我的人!

  怎么就忍心丟下我獨(dú)自去天堂享福了呢?怎么就這么不愛惜自己的身體呢?婆婆,你不是最愛丹桂了嗎?您說(shuō),它的氣味很像您常年在外打工的女兒身上的淡香,您說(shuō),您要等到過(guò)年和您的女兒一塊兒播種丹桂,您說(shuō),您要和我的奶奶,和我一起去摘下來(lái)年的丹桂,一部分曬干泡茶,一部分做成香包給我,一部分送給奶奶灑在她的房間里伴她入睡……可這些,您都沒有兌現(xiàn),您就那么渴望天堂的極樂生活嗎?您怎么能忍心放下這世上您的一切一切?奶奶,您怎么如此不愛惜你的身體呢?我知道您不服老,可是您知道嗎?

  如果您摔得嚴(yán)重了,永遠(yuǎn)沉睡,我再也看不見您了怎么辦?您也想像婆婆一樣棄我而去嗎?日西斜,心已碎;望回首,已天涯……十三歲,一個(gè)曼妙的數(shù)字被縈繞耳際的噩耗改寫,花季的美妙也被其吞噬,只留下,濃墨重彩的心靈污跡……十四之旅程剛剛開始,成長(zhǎng)之途還有很漫長(zhǎng)的距離,但,吾堅(jiān)信,一紙黑暗過(guò)后,必會(huì)迎來(lái)重現(xiàn)的曙光!成長(zhǎng)之后續(xù)篇,正在繪制中……

成長(zhǎng)的故事作文600字 篇3

  從我記事到現(xiàn)在上小學(xué),有很多成長(zhǎng)的小故事讓我難忘,記憶猶新。翻出一段記憶都是故事,有歡樂,有難過(guò),有啼笑皆非;有進(jìn)步,有落后,有難以忘懷。

  記得我五歲上幼兒園,老師園長(zhǎng)來(lái)我家家訪。我睡午覺剛醒,懷里還抱著小枕頭呢!就聽見鐺鐺敲門聲,爸爸去開門,我當(dāng)時(shí)心里緊張著呢!因?yàn)槔蠋燁^天說(shuō)了要來(lái)我家家訪的。我心里想著:“這下可完了,因?yàn)槲以谟變簣@表現(xiàn)不好,總闖禍,爸媽知道了該收拾我了。”

  爸爸讓進(jìn)老師園長(zhǎng),給她們到了水。我坐在老師邊上不敢看她,現(xiàn)在開始后悔在幼兒園沒聽她的話了。正等著準(zhǔn)備挨批呢,可誰(shuí)知老師卻說(shuō):“乖乖,你的字進(jìn)步了,改錯(cuò)也很工整,尤其是畫畫,畫得可漂亮了,還得獎(jiǎng)了呢。”本來(lái)很緊張的我一下就忘了害怕,從沙發(fā)上跳下來(lái)在家里亂蹦,手舞足蹈急不可耐的想知道得的是什么獎(jiǎng)。

  老師說(shuō):“咱幼兒園得了兩塊金獎(jiǎng),其中就有你一塊呢!”“你還得努力,再接再厲,爭(zhēng)取更好的成績(jī),不能驕傲,”老師接著說(shuō)。

  爸爸說(shuō):“這小子就是不聽話,干啥事都不太認(rèn)真,認(rèn)真了就有進(jìn)步。你看這次拿獎(jiǎng)了,說(shuō)明你認(rèn)真了,跟老師說(shuō)的一樣,還得努力!

  我想這下不用挨批了,也拋之腦后了,只想著我的金牌。老師又說(shuō):“態(tài)度非常重要,只有態(tài)度端正了,你才會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真遵守紀(jì)律認(rèn)真做好每件事,得獎(jiǎng)了就是最好的證明,你說(shuō)對(duì)嗎?”我看著老師,認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  送走老師園長(zhǎng),我暗暗下定決心,一定要再拿金牌,一定要象這次畫畫比賽這樣認(rèn)真畫認(rèn)真學(xué)。老師父母不是都說(shuō),態(tài)度決定一切嗎

  成長(zhǎng)的故事很多,曾今的故事,現(xiàn)在的故事,還有未來(lái)的故事。態(tài)度決定故事的精彩。

成長(zhǎng)的故事作文600字 篇4

  我為什么要成長(zhǎng)呢?我多次質(zhì)問(wèn)自己。在許久以后,我終于尋到了答案。

  秋風(fēng)蕭瑟,樹葉颯颯作響。夕陽(yáng)的光束昏沉地灑在地上。葉子的影子隨風(fēng)而動(dòng),浮影亂動(dòng),留下幾分滄桑。葉落,人行。我走在回家的路上,身上背著一個(gè)沉重的書包。不過(guò),我的心情絲毫不被身邊的景致所感染,仍是歡快。我剛得了喜愛的書,正一蹦一跳地跑回家。眼角突然蕩進(jìn)一片新綠。呵,小草。我蹲下仔細(xì)瞧了瞧,嫩綠的葉片,挺直的腰板,生機(jī)就像要溢出來(lái)。它身旁的殘枝敗葉仿佛也不這么凄涼了。我笑了笑,重新踏上回家的道路。

  又是回家的路,今晨的風(fēng)雪好似還在眼前落下,襲卷著飄向不知名的遠(yuǎn)方。我的腳步略顯沉重,一深一淺地印在雪地上。耳邊還回響著父母的喊聲“你能不能懂事一點(diǎn)?”我略帶生氣地一踏地上的雪,卻不小心摔倒在地。積雪的涼意與硬度帶來(lái)的刺痛滲透著刺入我的膝蓋。我勉強(qiáng)的支撐著地面爬起來(lái),看到了那顆小草。積雪已將它的身軀壓彎,草綠無(wú)力的泛在葉子上,草尖也微微彎曲了。但還在努力地抵擋死亡陰影的籠罩。我愣了愣,仍笑了笑,像對(duì)它也像對(duì)自己說(shuō)了一聲“繼續(xù)加油吧!痹挳,抽身離開。

  轉(zhuǎn)眼間,鳥語(yǔ)花香,花開燕回。

  我褪下了厚重的冬服,步伐平穩(wěn)地走在回家的路上。春風(fēng)習(xí)習(xí),鳥語(yǔ)花香,陽(yáng)光微露,生機(jī)蓬現(xiàn)。落葉已經(jīng)一掃而空,取而代之的是一些覓食的麻雀。我取得了不錯(cuò)的成績(jī),忽的想到那株小草,它現(xiàn)在怎么樣了。蹲下尋一尋,它亦是開了花。微白的花瓣隨風(fēng)搖動(dòng),一如之前剛長(zhǎng)出嫩葉的小草,卻仿佛無(wú)形多了什么東西。

  是成長(zhǎng)。

  它經(jīng)歷了小時(shí)的無(wú)懼無(wú)畏,風(fēng)雪的磨礪,開出了鮮艷的花。人又何嘗不是如此,完美美好的童話終究只會(huì)留在兒時(shí)的記憶里。人會(huì)長(zhǎng)大,挫折幫我們沉淀美好的,了解困難的,經(jīng)歷痛苦的,在經(jīng)歷成長(zhǎng)的洗禮后,才會(huì)抱著最初的美好與愿望開出生命之花。

  原來(lái),這就是成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的故事作文600字 篇5

  20xx年的5月12日,在我心里永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,這一段記憶它就像刻在了我的腦海里擦拭不去。

  那一天汶川發(fā)生了8級(jí)的大地震,頃刻之間,人們都還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,地震已經(jīng)把他們困在了下面。從電視的新聞里面,我看到了一幅幅催人淚下的圖片,住房倒塌了,學(xué)校成了廢墟,馬路上看不到繁華的場(chǎng)面,只有破碎的瓦片和折斷的鋼筋水泥。被埋在里面的人們睜著眼睛渴望著外面的人的救助。那一段時(shí)間我學(xué)到了一句話:一方有難,八方支援。來(lái)自祖國(guó)各個(gè)地方的解放軍叔叔趕來(lái)救埋在底下的人們,他們用機(jī)器挖,用鏟子挖,有的.還用手挖,鮮血都出來(lái)了,也沒有停一下,累了也沒有休息一下。每當(dāng)救出一個(gè)人,他們就很高興。這個(gè)時(shí)候,等在旁邊的醫(yī)生護(hù)士就拿起急救箱給傷者擦藥,包扎傷口。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就想:如果我也在那里的話,我也希望用自己的力量去幫助那里的小朋友。

  以前我總是對(duì)媽媽抱怨自己生活得不夠開心,總是覺得她給我買的東西很少,有的時(shí)候還會(huì)因?yàn)檫@個(gè)和媽媽鬧脾氣,但是經(jīng)過(guò)這次汶川地震事件的感觸之后,我才覺得自己生活的有多么幸福。∫?yàn)榈卣,有的父母永遠(yuǎn)失去了孩子,有的孩子永遠(yuǎn)失去了父母。他們沒有了親人,也沒有了家園,住在帳篷里,只能吃方便面和面包,而我有疼愛我的父母,想吃什么就可以吃什么,晚上也可以睡在溫暖的被窩里,和他們相比我過(guò)的簡(jiǎn)直就是天堂的生活。我下定決心,以后要好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活。

  難忘的20xx,我在這一年成長(zhǎng)了!

成長(zhǎng)的故事作文600字 篇6

  成長(zhǎng)的經(jīng)歷就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不完。又像五味瓶,里面裝滿了我童年的酸甜苦辣。

  酸

  今天,我一回家,就去寫做業(yè)。寫完作業(yè),我想幫媽媽做一些活。比如炒菜。我想做的是西紅柿炒雞蛋,蛋殼磕開后,把蛋液直接打進(jìn)垃圾桶,接下來(lái)考慮蛋殼該扔哪時(shí),才發(fā)現(xiàn)搞錯(cuò)了。我也常常會(huì)犯一些低級(jí)錯(cuò)誤。比如:花好幾百元買個(gè)電子辭典,用了沒幾天就丟了,都不知道丟哪兒了,媽媽讓我把剪子放回工具箱,我拿著剪子在家繞一圈,返回來(lái)奇怪地問(wèn)媽媽給我剪子干嘛?這時(shí),媽媽會(huì)無(wú)奈地說(shuō)我“像牛頓一樣”。這時(shí)的陽(yáng)光,像一把利箭一樣穿透了我的心。

  甜

  星期六,我和朋友去連江,長(zhǎng)途汽車上,有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺走了上來(lái),把一只滿是皺紋的手搭在我的位置上,我發(fā)現(xiàn)后,馬上讓座,老爺爺夸我是個(gè)好公民,車廂里的人不約而同地向我投來(lái)贊賞的目光,我不好意思地笑了,心里卻像抹了蜜一樣甜。

  苦

  記得那年暑假,表哥從鄭州回來(lái),他讀完四年級(jí),我讀完二年級(jí)。我敢保證,如果沒有小姑姑半路殺出,我們肯定會(huì)一頭扎進(jìn)自由漫長(zhǎng)的假期中直到開學(xué)的前一天才去寫作業(yè)?墒,小姑姑的出現(xiàn)把我們美妙計(jì)劃全打亂了。她似乎把我和表哥當(dāng)成了她的學(xué)生,給我們安排的家庭作業(yè)比老師布置的作業(yè)還多,每天寫4頁(yè)口算題卡,2頁(yè)字帖,還要背兩首古詩(shī),只有這三件任務(wù)都完成了,我們才能出去玩,這到底是誘惑還是壓制?

  辣

  今天,媽媽帶我去外婆家,到了外婆家,媽媽叫我和一個(gè)小妹妹玩。我和她玩了沒多久,她不小心把我的東西玩壞了。既沒向我道歉,還怪我的東西不好玩。我的臉上寫滿了不快,擺擺手說(shuō):“我不玩了!庇谑牵覛鉀_沖地跑了回家,生氣地把這件事告訴媽媽,誰(shuí)知媽媽沒幫我撐腰,還說(shuō)是我錯(cuò)了,說(shuō)我應(yīng)該讓著小妹妹。這簡(jiǎn)直就是火上澆油,氣上加氣。

  同學(xué)們,我的成長(zhǎng)故事精彩嗎?也來(lái)分享一下你們的成長(zhǎng)故事吧!

成長(zhǎng)的故事作文600字 篇7

  風(fēng),在耳邊刮時(shí),似乎也在為我而焦急。朵朵白云不時(shí)相撞,好像,內(nèi)心在猶豫,在掙扎……——題記

  這件事情,要告訴老師嗎?告訴老師,會(huì)失去值日班長(zhǎng)的榮譽(yù)稱號(hào)嗎?我會(huì)被老師批評(píng)嗎?我會(huì)被同學(xué)嘲笑嗎?

  這些問(wèn)題一連串的冒出來(lái),串成了“羊肉串”,不過(guò),一點(diǎn)兒也不“可口”!收買同學(xué)們,我們知道很不好。但是對(duì)手如此強(qiáng)勁,不能先下手為強(qiáng)?

  我在心里暗暗為自己鼓勵(lì):“加油!你一定能行!”腳下的草兒揮舞著手,好似要替我去煩惱和猶豫,路邊的樹木搖晃著頭,似乎在焦急的等待我的回答;花兒也在圭里一動(dòng)不動(dòng),似乎我一說(shuō):“不!”字,花瓣就會(huì)立刻落光似的……

  上學(xué)路上,一刻也沒停過(guò)的思想斗爭(zhēng):說(shuō)?還是不說(shuō)?現(xiàn)在,我都快變成了“選擇困難戶”了!我又一次給自己加油。每跨一步,勇氣、信心在減少,而每離學(xué)校近一點(diǎn),就有越來(lái)越多的困難,恐懼在增加,腳步變得沉重?zé)o比……

  糟糕!前面就是學(xué)校門口了!我本能的反應(yīng)是停下腳步,可腳就是不停使喚,反而越來(lái)越快了!怎么辦?怎么辦?我強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái),一連做了好幾個(gè)深呼吸。

  “加油!加油!你一定可以做到的!”我小聲說(shuō)。這句話增加了我的自信心……

  “加油!”我的內(nèi)心在呼喊!就這樣,我走進(jìn)了老師辦公室,將事情一五一十的告訴了老師。意外的是,老師并沒有批評(píng)我!反而表?yè)P(yáng)了我?湮腋矣谡J(rèn)錯(cuò),也沒有把我的職位讓給別人。

  我真高興,因?yàn),我?zhàn)勝了心魔!戰(zhàn)勝了自己!

  這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),對(duì)我來(lái)說(shuō),最大的敵人是自己!我再次為自己鼓勵(lì):“加油!真是好樣的!”

成長(zhǎng)的故事作文600字 篇8

  水滴雖小,卻不妄自菲薄,自暴自棄,他們永不氣餒,有一個(gè)不達(dá)目標(biāo),誓不罷休的堅(jiān)定信念。滴水穿石,關(guān)鍵在于一個(gè)“恒”字,“恒”能出魄力,“恒”能出力量,“恒”能出奇跡。

  IknowIcan,你的微笑我看到。

  ——題記

  也許,他們沒有常人的智商;也許,他們的動(dòng)作看起來(lái)有些笨拙,可他們卻擁有一雙雙最純潔的眼睛;卻擁有一張張燦爛的笑臉。他們,就是近日在滬上參加特奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員們!

  10月4日,第十二屆特奧會(huì)中的一個(gè)項(xiàng)目——自行車比賽在崇明島隆重舉行。我十分榮幸當(dāng)選到了一位“特奧志愿者”,雖然時(shí)間只有半天,但也讓我感受到了特奧的氣氛。在開幕式上,來(lái)自五湖四海的運(yùn)動(dòng)員、工作人員都聚集到了一起,黑發(fā)、金發(fā)、棕發(fā)……黑眼睛、藍(lán)眼睛……白皮膚、黃皮膚、黑皮膚……年齡也是大大小小,參差不齊,大的已有四十多歲,而最小也只有八歲,剛剛達(dá)到了特奧的標(biāo)準(zhǔn)。與此同時(shí)許多身穿橘黃色衣服的志愿者也不停的在人群中穿梭著,烈日當(dāng)頭,卻一直微笑,他們就是心中充滿愛心的特奧志愿者。那些參賽者都滿帶笑容,就是因?yàn)樗麄優(yōu)樽约旱膲?mèng)想實(shí)現(xiàn)而感到高興;那一些志愿者滿帶笑容,因?yàn)樗麄兡芙o予他人幫助而感到滿足。

  一位來(lái)自美國(guó)的自行車選手,只見他身材魁梧,汗流浹背地從我們身邊飛馳而過(guò),頃刻間,吶喊助威聲、喇叭聲、擊掌聲,融成一片,響徹了整個(gè)比賽場(chǎng)地的上空,我們的眼里都夾雜著肯定、鼓勵(lì)和希望。我想:他們的成功都離不開艱苦的訓(xùn)練!功夫不負(fù)有心人,他們特奧運(yùn)動(dòng)員都以自己的堅(jiān)定,頑強(qiáng)的毅力賽完了全程。只要付出心血與汗水,什么事情都會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

  IknowIcan!你的微笑我看到……笑的世界,愛滿人間。在生活的道路上,浸透了太多的艱辛的痛苦;成功的道路,伴隨了太多的酸甜苦辣,當(dāng)飽嘗了挫折與磨難,一旦享受成功的喜悅時(shí),確是最愜意、最舒心的。成長(zhǎng)中的故事,我永遠(yuǎn)不忘記。

成長(zhǎng)的故事作文600字 篇9

  我叫杭王怡,現(xiàn)在是無(wú)錫市峰影小學(xué)的五(4)班的學(xué)生,我的成長(zhǎng)中有失敗有坎坷有成功,下面我就來(lái)講講我的故事吧!

  我有許多愛好:寫字、圍棋、滑板、溜冰、自行車、讀書……..,我今天就來(lái)講講其中的圍棋、滑板和自行車吧!

  我的圍棋級(jí)數(shù)今年是1段,我通過(guò)了定級(jí)、定段、升段才到了這個(gè)1段,定級(jí)7盤要贏4盤,定段7盤要贏5盤,升段也是。每一次的比賽都是那么的競(jìng)爭(zhēng)激烈。馬上我又要去升2段了,祝我好運(yùn),我相信我行。

  再來(lái)講講我的滑板吧!滑板是我二年級(jí)時(shí)媽媽給我買的,我現(xiàn)在會(huì)爬坡、下坡、蹲著滑等好多的動(dòng)作。不過(guò)因?yàn)閷W(xué)業(yè)我已經(jīng)很久沒滑了,不過(guò)我的技術(shù)可沒有退步哦,每到我有空余的時(shí)間我就會(huì)滑一滑,練練我的技術(shù)喲!

  自行車是我的最愛,因?yàn)槲覐?歲開始就會(huì)騎了,跟我上一年級(jí)還不會(huì)騎自行車的妹妹相比,她便遜色多了。我到現(xiàn)在也不知道我是怎么會(huì)的,我只記得那時(shí)候的自行車有四個(gè)輪子兩大兩小,爸爸告訴我說(shuō):“眼看前方,手要握好車把,腳不要忘了踩踏板,”我按照爸爸教我的方法,過(guò)了一會(huì)我開始騎著玩了,漸漸地我膽子大了,上了車我用力地踩踏板,手把握車把很穩(wěn),自行車飛快平穩(wěn)的行駛著。當(dāng)時(shí)我真是很高興。小時(shí)候一直騎著車玩,后來(lái)?yè)Q了一輛大點(diǎn)的,左右兩邊也都有小輪子,后來(lái)左邊小輪子折掉就靠右一點(diǎn),右邊小輪子折掉就靠左邊一點(diǎn),再后來(lái)又換了輛更大一點(diǎn)的自行車,小輪子都沒有了,就兩個(gè)大輪子,有了小自行車的借鑒,學(xué)習(xí)大自行車也不是太難了,只要把重心放在中間,其它都一樣,只要保持平穩(wěn)就可以了。

  這就是我的成長(zhǎng)故事,時(shí)間像一條小河里的水緩緩流過(guò),這么快我就到五年級(jí)了,想起我的美好童年,我十分難忘。

成長(zhǎng)的故事作文600字 篇10

  每個(gè)人在成長(zhǎng)歷程中都會(huì)面對(duì)一些錯(cuò)誤。犯錯(cuò)誤不可怕,但請(qǐng)你記。翰灰e(cuò)誤地看待錯(cuò)誤。在我的成長(zhǎng)中,也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候。其中有一件事讓我深刻明白了:錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤,只能錯(cuò)上加錯(cuò),也正是那件事,讓我明白了成長(zhǎng)的意義。

  記得小時(shí)候,一天下午放學(xué),走在回家的路上,我想:今天的作業(yè)這么多,不知何時(shí)才能做得完,還要彈鋼琴,本來(lái)和小伙伴們約好了寫完作業(yè)就去打羽毛球,恐怕又去不成了想到這兒,我心中泛起一絲憂愁。不知不覺到家了!蹦棠!奶奶!”我一邊換鞋一邊叫奶奶。急匆匆地跑遍了整個(gè)屋子,還是不見奶奶的身影,看來(lái)奶奶出門了。此時(shí)我靈機(jī)一轉(zhuǎn),有了,我在奶奶的臥室寫作業(yè),做完作業(yè),把琴罩打開,再把書擺在譜架上,然后出去玩兒。奶奶回來(lái)我就說(shuō)我彈了琴。即便我沒做完作業(yè),看見奶奶回來(lái)了。也可以先打開琴罩,奶奶也會(huì)認(rèn)為我彈了琴。我為我的“聰慧”感到驕傲,于是趕快把房間布置了一番,做出我已認(rèn)真學(xué)習(xí)的假象,然后像小燕一樣飛出去,和小伙伴們一起玩耍了。

  夕陽(yáng)西下,我和小伙伴們玩得非常開心,一直到奶奶叫我,我們才依依不舍地回家。到家后,我向奶奶表示:“您看,我是學(xué)習(xí)、玩耍兩不誤,不僅把作業(yè)寫了,而且還練習(xí)了鋼琴呢!”奶奶摸著我的頭說(shuō):“你真懂事。 甭牭侥棠踢@樣的話,我心里像打翻了五味瓶,難受極了。

  晚上,我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入睡。此時(shí)耳邊響起了老師的話:“你們一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!笨墒俏易龅搅藛?說(shuō)謊對(duì)我有什么好處呢?我反問(wèn)自己。最終,我真誠(chéng)地向奶奶道了歉。奶奶起先看著我不說(shuō)話,過(guò)了一會(huì)兒,她平靜地說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了,你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!”

  羅伯特在詩(shī)中寫道:“可怕的不是錯(cuò)誤,而是錯(cuò)誤地面對(duì)錯(cuò)誤!笔前,錯(cuò)誤并不可怕,即使是天才偉人也會(huì)犯錯(cuò)誤,但是千萬(wàn)不要錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤,通過(guò)這件事,我真的長(zhǎng)大了。

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