成長的故事作文400字

時間：2022-08-24 18:53:32 [第七單元]成長的故事我要投稿

關(guān)于成長的故事作文400字集錦7篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的成長的故事作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于成長的故事作文400字集錦7篇

成長的故事作文400字篇1

　　很小很小的時候，我就離開了爸爸媽媽，和爺爺奶奶他們一起生活。我記得，那段日子，是我最快樂的時候了。

　　又到夏天了，熱得受不了的時候。每到放學(xué)時間，我和我的朋友就喜歡把鞋子脫了，打著赤腳瀟灑地走在路上。當(dāng)然，那很燙，所以我們就總是走那一條條橫貫田間的小徑，踩在泥巴路上，松松的，軟綿綿的，舒服極了！早晨，背著書包往學(xué)校里走。漫步到河邊時，竟發(fā)現(xiàn)河面上又不知不覺得長出了許多菱角，我們漸漸地停下了腳步。只見一個男生手持著長柄的傘，準(zhǔn)備用傘去挑起那些菱角藤，可藤沒挑到，傘卻掉到河里去了——引來了一陣歡笑……

　　麥子熟透了，像一片金色的海洋，收割機(jī)該派上用場了。麥子割完后，爺爺奶奶可忙了，可這時的我們輕松，幸福極了。放學(xué)的時候一起走在空空的田中，或者找一塊比較干，稻草比較多的田野，把那些稻草都堆起來，平鋪成一個“床”，我們便躺在上面，看著那蔚藍(lán)的天空，或閉著眼傾聽——大自然的歌聲。

　　秋天，是個豐收的季節(jié)。我家前面那片橘林上結(jié)滿了大大小小的桔子。我請了許多人來我們家摘桔子，我們一起爬到桔樹上，甚至坐在茂盛一點(diǎn)兒的樹頂上，呆在上面也就不想回家了。過一段時間候，桔子樹上的果實都差不多摘完了，我們便在那下面一起玩捉迷藏，有趣極了……

　　一天一天地成長著，每一天都是那么新奇，不管是傷心還是開心，每一天都是美好的！

成長的故事作文400字篇2

　　每個人都有一個歡樂又難忘的童年，我也不例外。沒事的時候，媽媽會給我講小時候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)在看來，那時候的我真的很可愛。

　　小時候的我，是個“笨”小孩。為什么這么說呢?媽媽告訴我，我的運(yùn)動細(xì)胞不太發(fā)達(dá)，任何動作都比其他小朋友晚。我五個月才會翻身，八個月會坐，一歲才會爬，更不用說走路了，直到一歲三個月我才會走。那時候，媽媽真著急啊，不知道我什么時候才能長大。

　　可是，有一件事媽媽卻一直記憶猶新。那還是我剛學(xué)會走路的時候，有一次，媽媽正在給我洗衣服，我晃晃悠悠地來到她跟前，蹲下就要媽媽坐著的小板凳，不管媽媽怎么問我，我就是用還說不太清楚的話說：“要，要，我要。”媽媽也不知道我要干什么，只好把板凳給了我。我拿起小板凳，又搖搖晃晃地走到客廳，送到了正蹲在地上干活的姥爺面前說：“姥爺坐�！崩褷敻袆拥乇е艺f：“寶寶真懂事，姥爺沒白疼你�！蹦菚r候，沒有人教過我要尊敬老人，可能真的是“人之初，性本善”吧。

　　在我成長的過程中，有很多的故事�，F(xiàn)在我長大了，會覺得小時候真的'是幼稚好笑，可是卻又那么難忘。

成長的故事作文400字篇3

　　成長的故事像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。但有一顆最亮、最耀眼的星星，始終掛在我的心頭。

　　那是一次數(shù)學(xué)課前，別人送了我一只漂亮的筆。上課了，我依舊對它愛不釋手，不時就低下頭來偷偷欣賞上面的優(yōu)美圖案。李老師講的內(nèi)容，我左耳進(jìn)右耳出，完全沒聽進(jìn)腦子。突然間，教室瞬間安靜了下來，老師的聲音消失在耳邊，教室里只剩下一些同學(xué)在嘰嘰喳喳地講笑話的聲音。我正郁悶著怎么回事？抬頭一看，啊！老師用那一雙炯炯有神的眼睛，緊緊地盯著我。我立即藏好筆，雙手放平，端端正正地坐好。

　　老師等整個教室安靜了，注視我兩分鐘后才繼續(xù)上課，這短短的幾分鐘時間仿佛幾個世紀(jì)長，嚇得我心驚膽戰(zhàn)，而又暗自慶幸：“幸好老師沒讓我去講臺。”我趕緊收起所有的心思，專心地聽課。過了15分鐘，我又不由自主地想去看看那只筆，但是眼前突然出現(xiàn)李老師那雙炯炯有神的眼睛，他就像天上派來的神仙來監(jiān)督我的一舉一動，督促我做在正確的時間里做該做的事情。

　　現(xiàn)在我每當(dāng)想做小動作時，腦海中經(jīng)常會浮現(xiàn)李老師那雙炯炯有神的眼睛。他會讓我時刻提醒我向著標(biāo)尺對齊，把握好人生的方向和道路。人生的道路很長，遇到的誘惑也各種各樣，他如航海中的明燈，猶如天空中的北斗星，讓我時刻保持初心，不斷奮勇向前。

　　成長中的故事是像鋼琴上跳動的音符，一個個音符譜成了一首首美妙的樂曲，也譜成了我的快樂童年。

成長的故事作文400字篇4

　　暑假里一天早晨，我剛剛睡醒，就感到暑氣逼人，不一會衣服就濕透了。爸爸就對我說：前幾天我們不是買好了游泳的裝備，今天我?guī)闳W(xué)游泳好不好？好��！我高興地跳起來說。

　　于是，爸爸騎著自行車，載著我去了游泳館。我迫不及待地?fù)Q上游泳褲，戴上泳帽和游泳眼鏡。按爸爸說法沖了個澡，然后三步并作兩步地跑向泳池，撲通一聲跳了下去。哦，真爽��！我玩了一會，爸爸游過來說：學(xué)游泳吧，我們先練悶水。我點(diǎn)點(diǎn)頭，按爸爸說的吸足了一口氣，然后把頭沒入水中。剛開始還好，等氣接不上時的滋味就不那么好受了，水一個勁地往耳朵、鼻子里鉆，頭有點(diǎn)暈，胸口發(fā)悶。我急忙把頭抬出水面，把我的感受告訴爸爸。爸爸鼓勵我說：沒事，游泳就是這樣的，多練幾次就會習(xí)慣的，加油。好吧，不能被困難嚇倒，我又一次把頭沒入水中。在練習(xí)中我被水嗆了好幾次，但我沒有放棄，悶水的時間逐漸拉長。

　　接著爸爸又教我如何浮在水中，這看似簡單，但對初學(xué)者來說卻不那么容易。我練了好長時間，慢慢地也能在水中浮起一會了，我心里可高興啦。不知不覺中兩個小時就過去了。

　　接下來的日子里，我和爸爸經(jīng)常去游泳，我經(jīng)過不斷地練習(xí)，很快學(xué)會了游泳。

　　下學(xué)期有游泳課，我要好好跟老師學(xué)習(xí)，爭取游得更快更遠(yuǎn)。

成長的故事作文400字篇5

　　不知不覺中，我已經(jīng)十歲了，打開我的成長檔案，有獲獎的喜悅，有拉小題琴的艱辛，有探究知識的足跡，也有學(xué)習(xí)做人的腳印……里面的每一個故事，都猶如點(diǎn)點(diǎn)春雨滋潤著我，教會了我許多道理。

　　八歲那年暑假，我見別的同學(xué)都騎自行車，看上去很過癮，我就苦苦哀求爸爸給我買輛自行車，好不容易爸爸同意了。買回來以后，我讓爸爸教我騎自行車。爸爸說：“幫人幫到底，送佛送到西，那我教你吧！”聽到這句話，我興奮地跳了起來。

　　我們?nèi)ノ幕瘡V場學(xué)自行車。爸爸對我說：“學(xué)騎自行車的時候，你的膽子要大，假如跌倒了，你也要堅強(qiáng)，不可以半途而廢。只有這樣，你才可以快速地學(xué)會騎自行車”。我對爸爸說：“沒問題。”爸爸笑著說：“你先上車”。我上了車，爸爸握住我的手，讓我把腳踩在腳踏板上。我漸漸地踩起來。不知不覺間，我騎了兩圈，爸爸的手也漸漸地松開了。我正自得著呢，誰知，我一不小心摔倒在地。但我沒有哭，我堅強(qiáng)地爬了起來，坐回自行車上，繼續(xù)練習(xí)，一次、兩次、三次、四次……跌倒了無數(shù)次，但我都沒有哭。直到第三天，我終于可以輕松自由地騎著自行車上路了。

　　學(xué)騎自行車這件事雖然已經(jīng)過去了一段時間，但現(xiàn)在回想起來，還是記憶猶新的。我進(jìn)一步明白了：凡事只要堅持到底，不半途而廢，就一定會成功！

成長的故事作文400字篇6

　　這時，我對爸爸說：看來我現(xiàn)在的玩具是比你小時候的多，那你上二年級時教室里是不是也有高科技大屏幕？是不是有空調(diào)和暖氣？爸爸說：我上二年級時也是八歲，那時連電視都沒見過，更別說什么大屏幕。我們的教室里夏天沒有風(fēng)扇，冬天沒有暖氣，夏天做作業(yè)時，手上出的汗把本子都弄濕了；冬天要穿上棉襖呆在教室里，誰也不愿意伸手寫作業(yè)。��？！不寫作業(yè)，那等老師收的時候你就慘嘍�。�！那你小時候一定‘慘’過好幾次？！！

　　爸爸回答不上來了，過了一會兒，反而問了我一句話：你都吃過什么零食，喝過什么飲料？我想都不想，就像背順口溜一樣背出了很多答案：餅干、巧克力、‘好多魚’、薯片、酸梅湯、可樂、雪碧、奶、酸奶、豆奶、養(yǎng)樂多爸爸打斷了我的話：停停停，還是我給你講一個我小時候的故事吧，也和吃東西有關(guān)—一天放學(xué)回家后，我有點(diǎn)兒餓，找了半天才發(fā)現(xiàn)了一樣?xùn)|西：香腸。這種東西我第一次見，開始有點(diǎn)兒好奇，我先聞了聞，很香，就掰了點(diǎn)兒嘗了一下，覺得特好吃，于是就把三根都干掉了，你爺爺回來后問我：‘香腸呢？是不是被你吃了？！傻小子，那可是生的！是我用來炒菜的！’

　　聽了爸爸小時候的故事，我覺得我和爸爸的八歲就是不一樣。

　　不知道我兒子八歲時和我現(xiàn)在的生活一不一樣？這是最后我對爸爸說的話。

成長的故事作文400字篇7

　　一轉(zhuǎn)眼，我今年已經(jīng)十歲了。我的成長故事就像一塊調(diào)色板，五彩繽紛，正是經(jīng)歷了那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才讓我不斷的長大，而在這其中，最讓我印象深刻的是在二年級開學(xué)典禮上的經(jīng)歷。

　　那是二年級新學(xué)期報到的那天，因為我在暑假里的出色表現(xiàn)，老師推薦我在第二天的開學(xué)典禮上發(fā)言，可是聽到這個消息我一點(diǎn)都不開心，因為我從小就對自己的口語表達(dá)沒有什么信心，所以我只能勉強(qiáng)地接受了這個任務(wù)。

　　回到家里，我把這件事告訴了媽媽，我對媽媽說：“我怕自己講不好！”“沒問題的，媽媽和你一起準(zhǔn)備，我相信你一定可以！”在媽媽的鼓勵下，我開始準(zhǔn)備起來。我先把暑假的經(jīng)歷寫成了發(fā)言稿，然后和媽媽一起開始一遍又一遍地朗誦起來。媽媽先演示范讀，我跟著練習(xí)。媽媽把每句話都把握得恰到好處，可是我一讀起來，干巴巴的完全變了味道，之前鼓起的勇氣就像泄了氣的皮球，使我失去了信心。媽媽看出了我的心思，溫和地對我說：“嘉嘉，不要急，我們慢慢來！”我望著媽媽那滿懷期待的眼神，終于鼓起了勇氣繼續(xù)練習(xí)。隨著一遍又一遍的聯(lián)系，我朗讀得越來越好。

　　第二天開學(xué)典禮上，我信心十足地走上了升旗臺，熟練又有感情地完成了發(fā)言，得到了老師和同學(xué)們的肯定和贊揚(yáng)。

　　通過這次經(jīng)歷，從媽媽那里我學(xué)到了自信和勇氣，這件事也成為了我成長道路上難忘的一件事。

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