實(shí)用的成長(zhǎng)的故事作文600字集錦六篇
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的故事作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的故事作文600字 篇1
在成長(zhǎng)的路上,我曾受到很多人的幫助,這些幫助,猶如溫暖的陽(yáng)光,照亮了我成長(zhǎng)的道路。
五年前,母親帶我去學(xué)游泳,那時(shí),每天的游泳課我都在煎熬中度過(guò)。我怕水,所以總是嗆到水。一次,游泳班里來(lái)了個(gè)新同學(xué),我感覺(jué)很新奇,因?yàn)樗蔚煤芸。但很快我又陷入了苦海,連嗆了好幾口水,猛咳嗽起來(lái)。這時(shí)那個(gè)新同學(xué)游了過(guò)來(lái),一手搭著泳池,一手放在我肩上。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,看見他正看著我,他沒(méi)等我開口,就說(shuō)道:“別急,慢慢來(lái)。你在下水時(shí)別亂蹬,別開口吸氣,要用鼻子呼氣!彼屛覞撓滤タ此,只見他沉下水去,閉著眼睛,噴出了一串氣泡,又浮上水面。他張開嘴,沖著我笑,這是勝利的微笑。我學(xué)著他的樣子,果然沒(méi)在嗆水。
我心中萬(wàn)分感動(dòng),他與我非親非故,卻如此友善,鼓勵(lì)我,使我如在冬日中見到陽(yáng)光一樣。
親人的陪伴,同樣是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。上到初中,作業(yè)越來(lái)越多。前幾個(gè)星期要排練校運(yùn)會(huì)開幕式表演,做作業(yè)做到很晚。一天晚上,我做作業(yè)知道十一點(diǎn)多,我昏昏欲睡,想明起來(lái)再補(bǔ)剩下的作業(yè),父親卻阻止了我,讓我寫完再睡覺(jué)
我心中暗自惱怒:你又不知道我多困,作業(yè)又那么多,真是的!
我開始奮筆疾書,寫著寫著,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看父親,只見他眼睛半睜半閉,歪著腦袋,看到我在看他,他瞪了我一眼,皺起眉頭,說(shuō):‘快點(diǎn)寫作業(yè)!’但卻依舊掩蓋不住他聲音的疲倦。我心中猛然一暖,不滿煙消云散。他原來(lái)這么困了,卻依舊陪伴著我,真令人感動(dòng)。夜深了,父親依舊強(qiáng)打精神,看他那幾乎睜不開的眼睛,我又涌起了一陣感動(dòng),這是父親的陪伴!這是我成長(zhǎng)路上最溫暖的陽(yáng)光!
在我小時(shí)候到初中,再到以后,這一整條成長(zhǎng)的道路,都會(huì)有許多的陽(yáng)光。同伴的幫助,父親的陪伴....這些,都是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。
成長(zhǎng)的故事作文600字 篇2
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事,有快樂(lè)的,有悲傷的,有苦惱的,還有幸福的等等……今天我想說(shuō)說(shuō)我“打工”的經(jīng)歷。
那一年暑假,我決定跟爸爸一起去公司打工三天。到了爸爸公司,我看到那些工人在瘋狂地接電話下訂單,我心想要是我也這樣不停地接電話、下定單,我的手還不得麻木了?我心里很緊張,七上八下的,說(shuō):“爸爸,您帶我來(lái)公司要做什么呢?”爸爸說(shuō):“你每天要澆花,洗工具,遞工具,接一些電話!蔽艺f(shuō):“只要不讓我無(wú)聊地寫作業(yè),干什么都沒(méi)問(wèn)題!蔽业摹按蚬ぁ鄙拈_始了。
我提著水桶打了水,去辦公室里一盆一盆地澆花。澆完花,我立馬開始拿工具去洗,我洗了半個(gè)小時(shí),腰酸背痛的。突然我聽到有個(gè)工人說(shuō):“小伙子,幫忙把扳手遞過(guò)來(lái)。”我把剛洗好的板手拿過(guò)去,又有人說(shuō):“小伙子,把螺絲刀拿來(lái)!蔽矣职严春玫穆萁z刀拿過(guò)去……我就這樣走來(lái)走去,忙著干這干那的,累得我汗流浹背的。好不容易到了午休的時(shí)候,我立馬跑到沙發(fā)上躺了下來(lái),我的腿呀都快累斷了,已經(jīng)不受大腦支配了。就在我就快睡著的時(shí)候,突然被一陣“叮呤呤”的聲音嚇了一跳。我跑過(guò)去拿起電話一聽,原來(lái)是廣告電話,我掛了,又躺在了沙發(fā)上。不一會(huì)兒又一陣“叮呤呤”的電話響起來(lái)。我都已經(jīng)快崩潰了,一直跑來(lái)跑去地接電話,根本沒(méi)法睡午覺(jué),整個(gè)人都很疲憊。我心想:什么時(shí)候才下班啊,時(shí)間為什么過(guò)得這么慢?
通過(guò)這次“打工”的經(jīng)歷,讓我有了很深刻的體會(huì)。以前我總覺(jué)得,世界上最辛苦的事是學(xué)習(xí),現(xiàn)在才知道,“打工”才苦。「改笒赍X真不容易啊,我的零花錢真是“分分皆辛苦”!
成長(zhǎng)的故事作文600字 篇3
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事,有喜、有怒、有哀,當(dāng)然,更不會(huì)忘掉樂(lè)。我的成長(zhǎng)故事非常有趣,大家想聽嗎?那就聽我娓娓道來(lái)吧!
喜,上一年我們福利院舉行了一次古詩(shī)誦讀比賽,誰(shuí)誦讀的好,誰(shuí)就可以去洛陽(yáng)天池山兩日游。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力,我們誦讀的都很好,那就要看場(chǎng)上的發(fā)揮了怎么樣吧!先是初中組的誦讀,然后是小學(xué)組的,一個(gè)院一個(gè)院的輪,到了我們?cè),我是第一個(gè)去誦讀的,我有點(diǎn)緊張,并沒(méi)有把我的實(shí)力完全發(fā)揮出來(lái),雖說(shuō)不是很好,但總算順利的結(jié)束了。我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣。周五公布結(jié)果的時(shí)候,我緊張急了,當(dāng)念到我名字的時(shí)候,我心里的一塊大石頭重重的落下了,我高興得晚上睡不著覺(jué)。第二天,我們坐著大巴去天池山玩,作了四個(gè)小時(shí)的大巴才到洛陽(yáng),然后坐著小轎車進(jìn)了天池山。我們?nèi)チ撕枚鄠(gè)景點(diǎn),天池山真是美極了!這就是我成長(zhǎng)中的喜!
怒,有可能是我越長(zhǎng)大自尊心越強(qiáng)的原因。這一年,我上六年級(jí),被我們班的人稱為“暴力女”。是因?yàn)槲姨珔柡α!這不,又有一個(gè)人來(lái)惹我了,這個(gè)趙鵬飛是我們班的'“小調(diào)皮”,誰(shuí)都惹,今天他拿了我的毽子,我生氣極了,問(wèn)他要他也不給我,生氣的我只好使出我的各種“絕招”。他被我的百般折磨下才還給我,真是氣死我了。
哀,每當(dāng)放假時(shí),看到我們?cè)豪锏娜硕急蛔约旱募议L(zhǎng)接走后,我又傷心起來(lái),為什么自己的家長(zhǎng)不來(lái)呢?我心里悲哀的想著。不來(lái)接我們,卻又不來(lái)看看我們,我真悲哀啊!
樂(lè),有次,我和妹妹給弟弟來(lái)了一個(gè)大整裝,趁弟弟睡覺(jué)的時(shí)候,我們把媽媽的化妝品拿了過(guò)來(lái),給弟弟畫臉。“看!”聽到妹妹的叫聲,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,不禁哈哈大笑起來(lái),因?yàn)榈艿艿哪槺幻妹猛康孟瘛靶』ㄘ垺彼频,很搞笑,弟弟被我們驚醒了。起來(lái)了還不知道怎么回事,我們都樂(lè)死了!
成長(zhǎng)的故事作文600字 篇4
看著手中的獎(jiǎng)狀,我心底涌出一種酸酸的感覺(jué),這張獎(jiǎng)狀凝聚著我的汗水與心血。不禁想起了獎(jiǎng)狀背后的故事。
那天,當(dāng)老師宣布口語(yǔ)比賽的名單時(shí),我心里像十五只水桶——七上八下!我盼著能有我的名字,可又怕準(zhǔn)備比賽的麻煩。就在我心中慌亂不安時(shí),老師報(bào)到了我的名字!我又興奮又害怕,興奮的是我可以在比賽中獲得許多經(jīng)驗(yàn)和回憶,害怕的是我能比得過(guò)別人嗎?我混在兩種念頭中,開始了準(zhǔn)備工作。然而,這準(zhǔn)備工作是辛苦的。
第一輪是自我介紹。我寫了一段漢字,讓爸爸翻譯成英文,聽爸爸多讀幾次,然后一句一句慢慢讀。在一段自我介紹中,有一半的句子與生字是我從來(lái)沒(méi)有接觸到的,學(xué)起來(lái)頗為吃力。有一處,我記得十分清楚:那是介紹父母的職業(yè)。里面“工程師”一詞我從沒(méi)聽過(guò),讀起來(lái)十分繞舌頭。剛讀過(guò)三次,一轉(zhuǎn)身,忘光光了。這可把我急壞了。還是爸爸出了個(gè)好主意,用漢字讀音與英語(yǔ)發(fā)音相同的字標(biāo)注上去,這樣就好記多了。
為了背自我介紹,我一有空就拼命地讀,中午讀,晚上讀,連媽媽開車送我上學(xué)時(shí)也在讀。讀得滾瓜爛熟了就開始背。對(duì)著鏡子背,還要做出表情來(lái),帶上感情地背,終于背得有模有樣了。
第二輪和第三輪多是我比較擅長(zhǎng)的項(xiàng)目,稍加練習(xí)即可。
到了比賽那天,我一反常態(tài),竟覺(jué)得心中非常平靜,沉著地坐在那兒,背誦著自我介紹。輪到我了。我上臺(tái)非常流利地背出自我介紹。第二輪和第三輪我都進(jìn)行得異常順利,發(fā)揮了自己的水平,拿到了這來(lái)之不易的獎(jiǎng)狀。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有過(guò)成功的喜悅,也有過(guò)困惑不解的問(wèn)題。它們多很重要,有了它們,成長(zhǎng)才顯得異常珍貴!
成長(zhǎng)的故事作文600字 篇5
作為一名學(xué)生最不尊敬老師的表現(xiàn)就是和老師對(duì)著干。在我成長(zhǎng)的故事里就有這樣令我難忘后悔的事,現(xiàn)在想起來(lái)還是記憶新。
那是20xx年的一個(gè)星期二,第二節(jié)課是科學(xué)課。上課了,我們認(rèn)真地聽講,老師讓我們背誦我們也認(rèn)真地背,當(dāng)老師抽到我背誦的時(shí)候,我流利的默背了下來(lái),老師也高興得給我加了分,我心里也美滋滋的。我們背完后,老師看還有時(shí)間,于是讓我們把上課背的科學(xué)道理默寫一邊,這時(shí)我想:“反正快下課了,老師也不檢查,我干脆不寫!本瓦@樣,別人都開始默寫,教室里一片寂靜,只聽到筆在紙上刷刷的聲音,就我自己沒(méi)寫,我左瞧瞧右看看,同學(xué)們都低著頭忙活著,我趕緊向桌子底下鉆一鉆,結(jié)果還是被老師發(fā)現(xiàn)我坐在那里偷懶,老師問(wèn):“周芃浩你為何不寫?”我看見老師來(lái)了,趕緊拿出本子寫,老師氣得讓我站起來(lái)不要寫,我那倔強(qiáng)的脾氣上來(lái)了,站起來(lái)后還在寫,老師嚴(yán)厲地讓我停下來(lái)。(因?yàn)橐荒昙?jí)的時(shí)候她批評(píng)過(guò)我,所以這位老師就給我留下一個(gè)不好的印象)就在這時(shí)我?guī)е郧暗那榫w說(shuō)了一句過(guò)火的話:“我憑什么聽你的?”老師當(dāng)時(shí)被氣得火冒三丈又說(shuō)了我?guī)拙洹?/p>
如果是別的老師,她滿可以以后不管也不問(wèn)我這個(gè)學(xué)生的好壞,但我的科學(xué)老師她沒(méi)有那樣做,隨后,科學(xué)老師心平氣和的對(duì)我說(shuō):“周芃浩,聽說(shuō)你別的學(xué)科學(xué)得不錯(cuò),要知道只學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科是不行的,繼續(xù)學(xué)習(xí)需要多學(xué)科的知識(shí),偏科是不行的,并且作為一個(gè)學(xué)生道德品質(zhì)很重要,要從每一件事嚴(yán)格要求自己。”科學(xué)老師說(shuō)著,我也慚愧地低下了頭,心里更是后悔,很誠(chéng)懇地對(duì)老師說(shuō):我錯(cuò)了!
老師請(qǐng)諒解我的無(wú)知,我這棵小樹苗在學(xué)校這個(gè)大花園里,在老師的陽(yáng)光普照下一定能夠茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成參天大樹。
成長(zhǎng)的故事作文600字 篇6
我和她開開心心地走路回家。此時(shí)的天,格外晴朗,太陽(yáng)照在身上暖暖的,如她的笑容,而我則是笑開了花。
我們是在數(shù)學(xué)班認(rèn)識(shí)的,她學(xué)習(xí)很好,我就算了吧,但依舊阻擋不了我們成為好閨蜜。
我約她出去看電影,看完之后,我們兩個(gè)想去買倉(cāng)鼠,但在買什么品種上吵了起來(lái)。
“不行,買三線吧,好養(yǎng)!”我說(shuō)。
“為什么不買波利,顏色好看啊!”她反駁。
“紫倉(cāng)也很好看的,況且也好養(yǎng)。”我反駁。
我們?cè)谕饷娉车貌豢砷_交。
“不行,波利好看!”
“紫倉(cāng)好看!”
五分鐘過(guò)去了,這就像世界大戰(zhàn)一樣,打完一戰(zhàn)還有一戰(zhàn)。
“聽你的吧,買波利!”我在爭(zhēng)吵了很久之后做冷靜決定。
“好的,那食物……”
沒(méi)等她說(shuō)完,“強(qiáng)推比利時(shí)!”我搶先一步說(shuō)。
“嗯……BUNNG不好嗎?”她反問(wèn)我。
沒(méi)想到,因?yàn)槭澄镂覀冇殖沉宋宸昼。我一氣之下,轉(zhuǎn)頭就走,只剩下她一個(gè)人在原地傻傻地等著。
我走了沒(méi)幾步,腦子里做了很多思想斗爭(zhēng)。我永遠(yuǎn)忘不了,上次因?yàn)橄肟吹碾娪安煌瑫r(shí),任性而導(dǎo)致朋友傷心。這次,我絕不會(huì)再去傷害一份真誠(chéng)的友情。于是我慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身,大步流星地走向她:“比利時(shí)和BUNNG都很好,要不一起買吧!蔽疫厯甘诌呎f(shuō)。
“嗯!彼紤]了一會(huì)兒說(shuō)。
不知道為什么,她結(jié)賬時(shí)多拿了一罐比利時(shí)——她資金有限,為什么多拿?
“這一罐是給你家倉(cāng)鼠的!彼Y(jié)完賬把這罐比得時(shí)遞給了我。
我感動(dòng)地接過(guò)。“謝了”從嘴里吐出,顯然我還不會(huì)感謝人。
因?yàn)檫@次爭(zhēng)吵,不知道為什么,我們的關(guān)系更好了一點(diǎn)。
她一手拿著倉(cāng)鼠,一手抱著兩罐倉(cāng)鼠食物,而我雙手抱著這罐昂貴的比利時(shí)——感覺(jué)暖暖的——太陽(yáng)照在我身上,暖得讓人舒心。通過(guò)這一次,我似乎成長(zhǎng)了,但卻不知是什么原因。
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