【熱門】成長的故事作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的成長的故事作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長的故事作文 篇1
我的成長故事我成長的故事如同沙灘上的貝殼一樣,有的閃閃發(fā)光,有的黯然失色,而有些很特別……這特別的貝殼有幾顆使我永遠都忘不了,其中之一有關(guān)于我舉手發(fā)言的。
我是個性格內(nèi)向,缺乏自信的男孩。入學(xué)后沒多久,班主任劉教師對我媽媽說:“王睿博好像不存在似的,班級里基本沒有他的聲息!边@是因為我上課基本不舉手發(fā)言,怕回答錯被同學(xué)笑話,只有在有十分把握的情況下,才會舉手,所以我十幾節(jié)課才會發(fā)言一次,且我每次發(fā)言的聲音很小,坐在后排的同學(xué)根本聽不到。劉老師知道我這個特點后,在我每次發(fā)言過后,無論對錯,都會對我微笑一下,并且還額外給我一張獎票。慢慢地,我發(fā)言的次數(shù)的有所增多,但發(fā)言的聲音仍很輕。學(xué)期結(jié)束前,我們一年級段向家長匯報學(xué)習(xí)情況,記得其中數(shù)學(xué)課上的是數(shù)數(shù),有道題,同學(xué)們都采用一個一個數(shù)或五個五個數(shù)或十個十個數(shù)的方法,而我采用的是先移動補缺再十個十個數(shù)的方法,張老師聽后說:“好,王睿博同學(xué)回答得很精彩!钡,同學(xué)們都仍愣愣地看著張老師,張老師這才明白同學(xué)們還沒聽清楚我是怎樣回答的,連忙說:“王睿博,再響亮地回答一遍! ……
那一刻我的心里美滋滋的。從那天以后,我舉手發(fā)言的次數(shù)明顯增多,但聲音仍不響亮。但每次,劉老師總是微笑地用希冀的眼光看著我說:“王睿博,再響亮些!睂W(xué)期結(jié)束時媽媽到學(xué)校去領(lǐng)來成績報告單回家后,一進門她就對我說:“你看看老師給你的評語吧!”劉教師的評語是這樣寫的:“王睿博是個聰明的孩子,但發(fā)言的聲音太輕了,以至于很多精彩的發(fā)言,后排的同學(xué)都不能聽到 ……
希望下個學(xué)期能見到一個充滿自信的.王睿博”媽媽說:“王睿博,你看,老師說你很多回答都是很精彩的,你壓根不用擔(dān)心回答錯后同學(xué)會怎么樣怎么樣,更何況,學(xué)生來到學(xué)校就是學(xué)知識的,學(xué)知識都有一個從不懂到懂的過程,哪有學(xué)生什么問題都能回答得千準萬確的?”
啊,原來,在老師的眼中我是個聰明的孩子。從此我的自信心大增,發(fā)言的聲音也響亮多了。
成長的故事作文 篇2
我家有三口人:爸爸、媽媽和我。
爸爸是一名軍人,不但很少回家,還經(jīng)常去外地出差,因此,大多數(shù)時間,家里就只有媽媽和我?墒亲鳛榻處煹膵寢屢步(jīng)常早出晚歸,忙于教學(xué),常常將我一個人留在家里。
慢慢地,我學(xué)會了獨立,也學(xué)會了操心家里的事。比如,每次出門前,我先把自己的鑰匙帶上,然后再提醒媽媽把該帶的東西帶上。再比如,我會常常問媽媽:“今天吃什么,要不要我?guī)兔Α俊笨,我還真像個家里的小主人吧?
記得一個初冬的早晨,爸爸去西安出差了。早上出門前,我像往常一樣提醒媽媽該帶的東西。著急趕著去上班的媽媽簡單地摸了摸包后說:“都帶上了!趕快走,要遲到了!庇谑俏覀兙玩i好門急匆匆地走了。
初冬的早晨已經(jīng)有些寒意,薄薄的白霧仿佛一面輕紗籠罩著這座還沒睡醒的城市?墒怯卸嗌傥幌駤寢屢粯悠椒驳睦蠋焸儏s要早早趕著去上班;我們這些求知的學(xué)生也要趁早多學(xué)點東西,要不怎么會說“一日之計在于晨”呢!
上完四節(jié)課后,一出校門,我就急忙往家趕。沒走幾步,突然看到一個熟悉的身影朝我走來!皨寢!”我激動地大叫一聲跑到媽媽跟前。要知道媽媽是很少來接我的。正想著終于可以和媽媽一塊回家時,媽媽卻焦急地問:“文文,你帶家里的鑰匙了沒?”
我匆匆摸了摸前胸,“好像沒有,媽媽,怎么了?”“唉!我今天忘帶鑰匙了,這可怎么辦呢,進不了家門了!笨粗鴭寢尳辜钡臉幼樱矣肿屑毜孛嗣抟吕镞。忽然,一個硬硬的東西觸碰了我的手。
“媽媽,我?guī)ц匙了!”我驚喜地告訴媽媽。媽媽轉(zhuǎn)悲為喜說:“文文,你真長大了!”聽到媽媽說這話,此時我感覺自己真的長大了,我無比自豪,揚起小臉,鏗鏘有力地回答道:“好,以后我會更認真對待每一件事的,請媽媽大人放心吧!”
媽媽牽起我的小手,冬日的陽光暖烘烘的,照著我們母女的背影,回家的路上處處留下了一位自以為長大了的女孩的銀鈴般的笑聲。
成長的故事作文 篇3
以前的時候,我很不喜歡上數(shù)學(xué)課,一上數(shù)學(xué)課我就不認真聽講。
不是在底下做小動作,就是在那兒玩兒橡皮。
數(shù)學(xué)老師在講臺上面講得很精彩,我就感覺很無聊,數(shù)學(xué)老師說的每一句話,我都聽不進去,心里就想:我嫂子是教數(shù)學(xué)的,回到家里以后,我可以讓她教教我,不會的再問問她。可是我每次回到家里面以后,光顧著玩兒,就算有不會的題,也不去問嫂子。
每到開學(xué)的那天,媽媽和嫂子經(jīng)常叮囑我說:“到學(xué)校以后好好地學(xué)習(xí),上課認真聽講,只要上課有不會或者是不明白的題,下課以后,就趕緊去老師辦公室,讓老師教教你!蔽颐看味紩c頭答應(yīng)說我會做到的,可是到學(xué)校以后,我還是照樣不聽講,直到有一天,發(fā)生了一件事,徹底改變了我。
那天上數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師問了一個問題讓同學(xué)們回答,同學(xué)們都把小手舉得高高的,唯獨我不知道,我絞盡腦汁,左思右想還是想不出來,我很羨慕那些同學(xué),我也想學(xué)好數(shù)學(xué),我卻不知道怎樣就能夠?qū)W好數(shù)學(xué),下課以后,我就去問那些學(xué)習(xí)好的同學(xué),我問了好幾個,他們的答案都一樣,都是說只要上課認真聽講就行了,我就想試一試這個辦法,第二節(jié)數(shù)學(xué)課,我就試了試這個辦法,嘿,果然行了,老師問的每一道題,我都會做,從此以后,我就慢慢地喜歡數(shù)學(xué)了。
從這件事上,我明白了一個道理:只要你上課能夠認真聽講,就沒有你不會做的題,誰也不要驕傲,否則的話你的成績就會漸漸下降。
成長的故事作文 篇4
我成長的時候有著許多許多的故事,但是讓我記憶猶新的只有一件事,那是我三歲時候的一件事了。
在我三歲的時候,我每天都要和爸爸媽媽一起睡覺的,可是今天就和往常不一樣了,今天爸爸媽媽都要加班,我自己獨睡一床。洗過以后立馬就上床了,剛把燈關(guān)上睡下來的時候,總是感覺有人在窺視,仿佛有人在把窗簾向上拉,還有那些不同的雜音,讓我馬上把頭縮到了被子里,這個時候我的心里一下子出現(xiàn)了兩個念頭,一是把窗戶關(guān)上,我就可以把頭伸出來安穩(wěn)的睡覺了,再說了,世界上根本沒有鬼,那只是風(fēng)在作怪?墒堑诙䝼念頭卻是不能去關(guān),說不定真的有鬼在窗口呢,如果去關(guān)有可能一下子就把我給吃掉了,經(jīng)過我一番激烈的思想斗爭后,終于還是相信世界上根本就不會有鬼的,我吃力地把“僵”在床上的腳抬起來,用最快的速度把窗戶關(guān)上了。
現(xiàn)在,我敢自己一個人睡覺了,我長大了。
成長的故事作文 篇5
星期日,媽媽值班不在家,我獨自在家里,午飯需要我自己想辦法解決。我想了半天,卻不知道該做什么樣的菜好。突然,我想起了自己最喜歡吃的小蔥拌豆腐。對,就做這個菜。
憑著記憶,我準備好了做小蔥拌豆腐的材料。我數(shù)了數(shù),有蔥、豆腐、榨菜,還有最基本的調(diào)料:鹽、糖和麻油?磥矶紲蕚潺R了。我戴上了媽媽做菜時少不了的袖套和圍兜,開始做“美味佳肴”(引號用得好,真的是美味佳肴嗎?我們拭目以待。)了。我先拿出一個干凈的盤子,然后把盒子里的豆腐放進盤子里,隨后用冷開水過濾一下豆腐,再用小刀把豆腐切成小塊。緊接著,(“先”“然后”等詞語使用得很恰當(dāng),把事情寫得有條理。)我把蔥也洗干凈了,并把它們切成碎末。
接下來,我要完成這個菜的最后一個步驟了。我把切成碎末的蔥和榨菜放入盛有豆腐的盤子里,從調(diào)味品罐中取出鹽、糖和適量的麻油放入盤中。我用小勺把盤子里的豆腐和調(diào)味品略微攪拌,并嘗了一小口,感覺味道不錯。看著這盤豆腐,感覺它的色彩單調(diào)了些;哎,水果籃里的橘子不正可以幫忙嗎?于是我剝了兩個橘子,把一片片橘瓤沿著盤子邊小心翼翼地圍成一圈,好像給玉白色的盤子鑲上了一圈橘黃色的花邊。這才是色香味俱全的美味佳肴。。ㄠ,果然是美味佳肴!照應(yīng)前文。)
抬頭看看墻上的掛鐘,已經(jīng)十二點半了,這時,我聽到了熟悉的敲門聲。是媽媽回來了!我連忙去開門。“咦?什么這么香啊?”媽媽剛進門就問道。我連忙把媽媽拉到餐桌邊,用小勺盛起小塊豆腐給媽媽嘗。“媽媽,這是我做的,還行嗎?”我急切地問道。媽媽邊品嘗邊露出了欣慰的笑容:“嗯,我的女兒長大了!不僅會照顧自己,還能體貼家人了!
聽了媽媽的夸獎,我的心里比吃了蜜還甜!
于觀察,善于表達的孩子。
成長的故事作文 篇6
在我的人生道路上,經(jīng)歷了挫折、困難,失敗的滋味和成功的喜悅……很多事情,而這些事情往往能使我懂得佷多,對我來說這意義最重大的就要數(shù)我上的足球課了。
這個學(xué)期開始后,媽媽給我報了學(xué)校的足球興趣班。每個星期六早上我都按時到校去上足球課,每次練完球打比賽時,教練總是幫助另一個隊,我認為老師佷偏心(我那時就是這樣認為的),而每次打比賽都是他們贏,我就佷不服氣:憑什么老師總是幫他們?
漸漸的,我學(xué)習(xí)足球的積極性就不像以前那么高了,而且覺得學(xué)習(xí)足球佷沒意思。于是,我對媽媽說:“老師總讓對方贏,學(xué)足球沒意思”。媽媽語重心長地對我說:“他們又不可能永遠超過你,總有一天會超過他們的,如果你現(xiàn)在就放棄,那等于是讓他們贏了。”
我覺得媽媽說的佷有道理,因為老師是為了讓我的球藝更好,于是我重新鼓起勇氣,每天堅持刻苦練習(xí),改正我不足的地方,經(jīng)過我的努力,終于我的球技非常精湛了。
經(jīng)歷了失敗,使我更加勇敢,只有經(jīng)歷了失敗,才能使我跨好人生的每一步。
成長的故事作文 篇7
我叫張黃昊予,在20xx年的九月我告別了快樂的幼兒時光,走進了小學(xué),成為了一名一年級小學(xué)生,這一切讓我感到既陌生又充滿新奇。當(dāng)我第一天來到學(xué)校,一進教室,一張張互相張望的臉,又想打招呼,又有些害羞?吹接心敲炊嗟男峦瑢W(xué),我興奮極了,已經(jīng)迫不急待地想認識他們了。
幾天過去了,我已認識了不少新同學(xué),還交到了幾個新朋友。趙懿,就是我剛認識的新朋友中的一個。他啊,長得挺可愛,胖胖的臉上長著一雙細細的眼睛,笑的時候一對小酒窩更覺得可愛!很快,我們倆成了鐵哥們兒,一下課總是形影不離。
可是有一天,我倆為了玩游戲怎么遵守規(guī)則而發(fā)生了激烈的爭吵。我堅持要大家都遵守游戲之前說好的規(guī)則,可趙懿卻每次都犯規(guī),這讓我感到很惱火,我決定退出他!而趙懿呢,當(dāng)然不干啦,他覺得他不是故意的,沒有錯。他要去告老師。我倆都很氣憤,不歡而散!下午的課都被我的壞心情影響了,我沮喪極了!我想趙懿也好不到哪兒吧。好不容易捱到放學(xué),一見到媽媽,我就急著把今天滿肚子的委屈說給她聽,可沒想到,那邊趙懿也正在向他媽媽說著什么,而且說著說著竟然哭了!我心情糟透了!我不想再跟他玩兒了!可奇怪媽媽竟什么也沒說,只是把我?guī)У搅诵^(qū)的健身活動的地方。
玩一會兒吧。媽媽對我說。我雙手一撐跳上雙杠,又雙腳一跳,就這樣上上下下,直到臉上滴下了汗珠,才覺得心情舒暢多了。你打算怎么解決和朋友的矛盾呢?媽媽突然問。我……我不知道。你想失去這個朋友嗎?當(dāng)然不想,可是……,可是他不守規(guī)定!我嘟噥著。媽媽笑著說:你還不是一樣。規(guī)定你晚上九點睡覺,你做到準時了嗎?你和我約定每天要做20題口算,你遵守了嗎?說好每天幫我倒垃圾,你又堅持了嗎?我臉上發(fā)燒,低聲說:“沒有!蹦菋寢尀榇司陀X得你不是好孩子,認為你犯錯誤而不愛你了嗎?當(dāng)然沒有。對啊,朋友也是一樣,有的事要堅持,有的事沒必要那么較真。男孩子嘛,心胸要寬廣些,遇到事情先站在對方的角度想想,也許他只是性子急,也許他沒有記住游戲規(guī)則……,如果退一步,你可能會得到更多的友誼。怎么樣,照我的建議試試?媽媽輕輕地說。
星期一……我和趙懿和好了,而且比以前還要好。他玩游戲的時候變得遵守規(guī)則了,我呢,每天在學(xué)校都非常非常開心。
上學(xué)期很快就過去了,下學(xué)期我擔(dān)任了班長。在這期間,我仍然碰到了很多煩惱,也會和同學(xué)鬧矛盾,但是我的朋友卻越來越多,也越來越快樂,雖然我還沒有完全理解媽媽曾對我說的那些話,但是我已嘗試著做了,并有了收獲。媽媽說這就是成長。
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