精選成長(zhǎng)的故事作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的故事作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的故事作文 篇1
時(shí)光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我就變成了一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了,有句名言說(shuō)得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”
在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中有一件事讓我記憶猶新。記得有一天中午,我和媽媽一起去買(mǎi)材料包餃子。啊——那時(shí)刻真是有趣得不得了。我們買(mǎi)好包餃子的餡兒準(zhǔn)備開(kāi)工了?墒恰疫不會(huì)呢!媽媽就認(rèn)真地教我做了一遍。首先,拿出餃子皮,再輕微地沾了一點(diǎn)水,抹在了皮上面,她還強(qiáng)調(diào)了一遍:“記住水不要太多,也不要太少,小心包壞了!”說(shuō)完她繼續(xù)忙活。然后媽媽舀起一勺餡,往餃子皮里放,最后再用靈巧的雙手捏幾下。OK了,一個(gè)未下鍋但形象美麗的餃子就完工了,是不是很簡(jiǎn)單呢?No,No,No,你錯(cuò)了,不信自己試試看?
說(shuō)著,我也動(dòng)起手包起餃子來(lái),我拿皮一把扔進(jìn)水碗里,再拿出來(lái),胡亂放了點(diǎn)餡兒,因?yàn)橥藡寢寚诟赖脑,亂捏,捏成了一個(gè)小籠包。呵呵,餃子被我包成了一個(gè)小籠包的'模樣,真有趣!我再次嘗試,又包錯(cuò)了,竟然變成了一個(gè)“破洞餃”,因?yàn)樗砩系教幨嵌,所以叫“破洞餃”?/p>
但是我沒(méi)有放棄,經(jīng)過(guò)三四次的努力,我終于得到了回報(bào)。因?yàn)槲野囊粋(gè)比一個(gè)好,不放棄,不斷加油,就是勝利!第一次包餃子讓我懂得了什么叫“不斷努力”!
成長(zhǎng)的故事作文 篇2
成長(zhǎng)就像一條順流而下的小溪,那條小溪中記錄了我許多的成長(zhǎng)故事。小溪中每一顆石頭中都有一個(gè)我成長(zhǎng)的故事,但只有那一件事至今讓我記憶猶新。
在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我漸漸的厭煩了學(xué)習(xí)生活,每天回到家,媽媽都叫我快寫(xiě)作業(yè),可是我就是不想寫(xiě)。于是吃過(guò)晚飯,洗完澡,才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),但總是寫(xiě)一會(huì)兒玩一會(huì)兒,所以媽媽說(shuō)了我肯定到八點(diǎn)也寫(xiě)不完。這我才開(kāi)始認(rèn)真做,結(jié)果真和媽媽說(shuō)的一樣,我做到八點(diǎn)還有一個(gè)作業(yè)正在做,結(jié)果做到了八點(diǎn)半才做完。然后我的媽媽帶我去超市買(mǎi)吃的,因?yàn)槟翘焓侵芰,所以我們(nèi)チ顺小T诼愤吙吹搅艘粋(gè)乞丐正在要錢(qián),于是媽媽拿出了十塊錢(qián)給他,那個(gè)乞丐就開(kāi)心的不得了了。媽媽嘆了一口氣說(shuō):“女兒你一定要好好學(xué)習(xí),不然長(zhǎng)大了就會(huì)像那個(gè)乞丐一樣了。”等我們買(mǎi)好東西出來(lái),那個(gè)乞丐還在那里。于是我們又給了他幾個(gè)面包,他就流下了眼淚。
在車(chē)站,媽媽對(duì)我說(shuō)的話讓我想了又想,最終得到了一個(gè)可以受用一生的`啟示,人要活到老,學(xué)到老,特別是還在學(xué)校中學(xué)習(xí)的學(xué)生,一定要好好學(xué)習(xí)。從那以后,我知道了學(xué)習(xí)的重要,我又像一年級(jí)呢,熱愛(ài)學(xué)習(xí),我覺(jué)得我成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)的故事作文 篇3
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,正處于青春年少的我們,內(nèi)心深處常常會(huì)有很多想法,這些想法有時(shí)卻與自己的言行相矛盾,就像我一樣,堅(jiān)強(qiáng)中有時(shí)也想痛哭一場(chǎng)。
在別人眼中,我向來(lái)是開(kāi)朗的,是堅(jiān)強(qiáng)的,其實(shí),有時(shí),我也想痛哭一場(chǎng)。
記得上次考試,我的成績(jī)不佳,我當(dāng)時(shí)真恨自己,真想大哭一場(chǎng),就在這時(shí),我的后桌大哭了起來(lái),原來(lái)她的成績(jī)也退步了?创饲榫埃疫B忙勸說(shuō),自己的淚水也自然而然的收了回去,我一邊勸說(shuō)她,一邊鼓勵(lì)她,忽然覺(jué)得自己要比她好得多,可再看看那些笑容滿面的同學(xué),我又傷心起來(lái),又想痛哭?晌铱蘖撕笏痪透鼈牧藛?哎,有時(shí),我也想痛哭一場(chǎng)!
我就是這樣,向來(lái)都是為別人著想的,但有時(shí)我卻很無(wú)奈。
從小我都是喜歡小動(dòng)物的,要說(shuō)最喜歡的,就是我家的`兩只小狗。每次,爸爸都是領(lǐng)著我去訓(xùn)練它們,當(dāng)我們走了一段距離后,就放開(kāi)鏈子,讓它們自己跑回來(lái),在我們的訓(xùn)練下,小狗逐漸變得機(jī)敏起來(lái)。
一次,我們?nèi)易谝黄鸪燥,爸爸因(yàn)楦吲d喝多了點(diǎn)酒,吃完飯后,我們照常去訓(xùn)練它們,可小狗卻再也沒(méi)有回來(lái),我和爸爸找了它們好久,但都以失敗而告終。
回家后,我十分傷心,真想痛哭一場(chǎng),但看到爸爸十分自責(zé),我的眼淚自然而然的收了回去,連忙勸說(shuō)爸爸:“沒(méi)事啊,爸爸,小狗會(huì)回來(lái)的,我不怪您…..”我勸了爸爸好久,他才睡了下來(lái),我跑回自己房間,真想痛哭一場(chǎng),可又害怕吵醒爸爸,讓他更加自責(zé),哎!有時(shí),我也想痛哭一場(chǎng)!
在自己與他人之間,我會(huì)選擇后者,正因?yàn)檫@樣也讓我的想法與言行相矛盾。盡管我不曾付諸行動(dòng),但這一切都是真情流露。
成長(zhǎng)的故事作文 篇4
成長(zhǎng)的歲月像流水,匆匆而來(lái),匆匆而去。不知不覺(jué)中,又過(guò)了一年。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊,都有快樂(lè)和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。
快樂(lè)與煩惱永遠(yuǎn)是對(duì)應(yīng)的,它們互相交流。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊,他們只要快樂(lè),以為沒(méi)有煩惱,快樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺(jué)得世間并沒(méi)有快樂(lè),命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們,他們腦中儲(chǔ)存著煩惱讓他們不能去想象快樂(lè)的模樣?晌覅s不這么認(rèn)為,造物主創(chuàng)造了事物的極端:光和暗,黑和白,正義與邪惡……只有快樂(lè)和煩惱同在,才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
成長(zhǎng)中的快樂(lè),你錯(cuò)過(guò)了嗎?
匆匆忙忙地過(guò)了一年,當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響,我又長(zhǎng)大了。數(shù)數(shù)過(guò)去一年開(kāi)心的事,一開(kāi)始還真想不起來(lái)。再仔細(xì)想想?有了!參加學(xué)校的.軍訓(xùn),真有趣!學(xué)校組織冬運(yùn)會(huì),玩得好高興啊!還去體育館看打籃球,那場(chǎng)面真激動(dòng)人心啊!還有我每次做作業(yè),其他同學(xué)總是比我的速度快一倍,我都還沒(méi)有做完,別人已經(jīng)在看課外書(shū)了!還有期末得獎(jiǎng)的時(shí)候;交到新朋友的時(shí)候;節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想,就這么短短一年,我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí),也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路,這是像糖果一般甜的快樂(lè)。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng),還有調(diào)皮的叛逆,在成長(zhǎng)中大步流星地追趕成長(zhǎng)的腳步,掌握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來(lái),原來(lái)成長(zhǎng)中的快樂(lè)并沒(méi)有溜走,都被我盡收囊中。就像得到糖果似的滿足,正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。成長(zhǎng)中的煩惱,是喜是憂?
每樣?xùn)|西都有不足之處,也正是這瑕疵造就了真正的完美,是煩惱讓原本多彩的成長(zhǎng)路更加平坦,寬敞。突然從夢(mèng)中醒來(lái),我哭著要媽媽,媽媽說(shuō),我長(zhǎng)大了,要獨(dú)立,不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長(zhǎng)大,我發(fā)現(xiàn)他們?cè)絹?lái)越不了解我,還經(jīng)常說(shuō)我的壞話;老師還像以前那樣關(guān)心我,有了越來(lái)越多的理解……可是我的煩惱數(shù)也數(shù)不清,理也理不齊,正是這煩惱教會(huì)了快樂(lè)不能給我的知識(shí):堅(jiān)強(qiáng),理解,寬容……它就像一杯茶,剛品時(shí)苦澀,可回味卻無(wú)窮。成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù),它不能回頭,也不需要回頭。不管是快樂(lè)還是煩惱,都灌溉著我的成長(zhǎng),都是我需要的營(yíng)養(yǎng)!
成長(zhǎng)的故事作文 篇5
說(shuō)起我小時(shí)候的故事,真讓人笑三天三夜也笑不完。我就挑一件說(shuō)吧!
我四歲的時(shí)候,媽媽帶我去附近的一家理發(fā)店理發(fā),叔叔給我理頭發(fā),這剪剪,那噴噴,理的真不錯(cuò)!
回家后,我心想:既然叔叔理得這么好,我應(yīng)該試著給自己理理看。于是我下定決心,要給自己理發(fā)。到了理發(fā)的時(shí)候,我讓媽媽推遲了一天剪,自己在準(zhǔn)備理發(fā)的用品了。我也學(xué)著叔叔那樣:用小剪刀給自己理發(fā),前面剪的短一點(diǎn),后面剪的長(zhǎng)一點(diǎn)。有些地方噴水,有些地方用梳子梳幾下。我心想:這下剪的一定很不錯(cuò)。我情不自禁地去摸了摸頭,這一摸,似乎有一種不祥的預(yù)感涌上我的.心頭。剛才的好心情全在摸的一瞬間蕩然無(wú)存。我飛快地拿起鏡子一看,鏡子里的人是我嗎?我自己剪的頭發(fā)讓自己都哭笑不得,頭發(fā)剪成了這樣:沒(méi)有剪到的地方像高山,剪短的地方像盆地,露出頭皮的地方像江河,湖泊,但沒(méi)有大海。這簡(jiǎn)直是一個(gè)地球儀。
我看見(jiàn)這模樣,頓時(shí)被嚇呆了,心想:天哪,對(duì)我來(lái)說(shuō)找到帽子是最重要的。于是我找了頂小帽子帶上,心里才踏實(shí)。誰(shuí)知媽媽剛回來(lái)就把我的帽子給摘了,她哈哈大笑,說(shuō):“原來(lái)讓我推遲一天剪,是為了這個(gè)呀!”說(shuō)完,看了一下垃圾桶,果然有我的頭發(fā)。媽媽又說(shuō):“明天讓叔叔給你湊合著理一下!
想想那次事情,我還真幼稚呀!
成長(zhǎng)的故事作文 篇6
成長(zhǎng)的故事中,有許許多多讓我記憶猶新的是,讓我最難忘的就是第一次一個(gè)人獨(dú)自坐地鐵上補(bǔ)習(xí)班。
還記得那是去年暑假的事,爸爸和媽媽都在上班,奶奶身體狀況不佳,爺爺也沒(méi)法開(kāi)車(chē)載我去。于是我心里卻萌生出了一個(gè)膽大的想法:讓爺爺把我送到地鐵站,我自己坐地鐵去上補(bǔ)習(xí)班。不過(guò)家長(zhǎng)還是有點(diǎn)擔(dān)心我,奶奶不安的說(shuō):“萬(wàn)一被壞人襲擊了怎么辦?”
“現(xiàn)在十幾歲的女孩獨(dú)自乘地鐵有可能遇到襲擊呢!”爺爺連忙補(bǔ)充道。唉,看來(lái)這個(gè)方法不行啊,我心想。
可爸爸卻說(shuō):“就讓她試一試吧,這樣也可以鍛煉自己的膽量啊!”
“好啊,好啊,這樣我的膽子也會(huì)變大啊!”我非常贊同爸爸的說(shuō)法。
上補(bǔ)習(xí)班的第一天開(kāi)始了,在去地鐵站的路上,我的心忐忑不安,“砰,砰,砰”得響。沒(méi)過(guò)多久,就到了“十號(hào)線殷高東路地鐵站”。我一個(gè)人謹(jǐn)慎的走到地鐵站,進(jìn)站檢票,我搭上地鐵了,環(huán)顧了一下四周的情況,選了一個(gè)我認(rèn)為比較安全的座位。我的眼睛緊盯著屏幕,我數(shù)了一下,一共要坐六站,到“四平路站”下車(chē)。一路上,我繃緊神經(jīng),心里非常的慌張,心想:萬(wàn)一我乘過(guò)頭怎么辦?萬(wàn)一有陌生人主動(dòng)找我講話怎么辦?我努力安慰自己,只要認(rèn)真仔細(xì)的'地聽(tīng)地鐵內(nèi)的廣播,就不會(huì)乘過(guò)頭了,如果有陌生人主動(dòng)找我說(shuō)話,只要我不搭理他們就可以了。
在我心里默默的數(shù)車(chē)站的時(shí)候,有一對(duì)夫婦看見(jiàn)我一個(gè)人乘地鐵,就問(wèn)我:“小姑娘,今年幾歲了?上幾年級(jí)了?”
我剛想回答,腦邊就響起了媽媽的叮囑,我心里焦急地想:媽媽說(shuō)過(guò)不要跟陌生人說(shuō)話,可是人家只不過(guò)問(wèn)年級(jí)和年齡。如果不回答他們,就會(huì)被別人認(rèn)為不禮貌?墒俏矣峙滤麄?cè)僮穯?wèn),我急得不之所措。
突然,我靈機(jī)一動(dòng),想到一個(gè)辦法。我馬上回答:“我十歲,今年三升四!彪S后立刻裝作要下車(chē)的樣子走遠(yuǎn)了。我想媽媽讓我不要跟陌生人講話就是因?yàn)榕挛艺f(shuō)出家里的的重要信息,所以問(wèn)我年齡和年級(jí)應(yīng)該不算什么個(gè)人的重要信息,只要讓他不追問(wèn)下去就可以了。
“四平路站”到了,我沿著指示牌走了好長(zhǎng)一段路,好不容易到了3號(hào)出口。我趕緊打手機(jī)給媽媽,媽媽夸我真棒,已經(jīng)能獨(dú)自己乘地鐵了,還夸我長(zhǎng)大了,我的心里美滋滋的。通過(guò)這次的體驗(yàn),我覺(jué)得自己有信心獨(dú)立完成各種事情。
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