成長(zhǎng)的故事的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的故事的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的故事的作文1
這個(gè)花花世界，到處充實(shí)了誘惑、功名利祿，總是讓人舍不得，因此終日郁郁寡歡、愁眉苦臉，被名利牢牢綑綁，人生哪來快樂呢？
俗話說：“舍得舍得”，有“舍”才有“得”！有時(shí)我們舍棄了某些東西，卻因此得到了某些東西，在得與失之間都能夠坦然，那人生必是隨處都充滿快樂。
假日時(shí)，爸爸和媽媽出去玩，讓我自己一個(gè)人在家，哈!哈!哈!天王老子我最大，管它明天要考試，我把書拋到九霄云外，把考試置之腦后，跑去打電動(dòng)，打得天翻地覆，睡覺睡得暗無天日。結(jié)果隔天一起床時(shí)，啊!今天要考試，雖然昨天爽到樂翻天，而今天一定要被老師轟出去，我看我今天就算活著走出教室，回家時(shí)媽媽肯定把我大卸八塊，我連想都不敢想。
那一天，當(dāng)老師發(fā)下考卷時(shí)，我看了一下，這是什么東西？考試雖然結(jié)束了，但當(dāng)老師改完卷后，第一個(gè)就把我叫去臭罵了一頓，回家時(shí)媽媽還親切的問我今天考試結(jié)果？媽媽一聽之后馬上變臉，頭上突然跑出來兩雙角，“砰！”的一聲，媽媽用力的關(guān)上我的房門，我宛若被媽媽踢飛到十八層地獄。真的，如果有地洞可鉆，我真的一頭栽進(jìn)去。
又有一回，當(dāng)我生日的那一天，弟弟開心的跑來跟我要手中的餅干，而且是我最愛吃的，當(dāng)他用那純潔的眼神望著我時(shí)，那溫情的攻勢(shì)，讓我的`手不由自主的將餅干送給了弟弟，但隔天弟弟有了新的糖果卻主動(dòng)請(qǐng)我吃，這讓我非常的感動(dòng)。
兩件事都讓我對(duì)“舍得”兩字有了新的一番體悟。原來舍與得，完全取決于一心，我們要懂得“舍”，必將獲“得”福報(bào)；這個(gè)花花世界，要知道“舍”與“得”，這樣才能讓我們的生活更加精采、充實(shí)。
成長(zhǎng)的故事的作文2
成長(zhǎng)的故事我上一年級(jí)時(shí)正好是雅典奧運(yùn)會(huì)舉行時(shí)，大家都想著各種辦法去鍛煉身體，廣場(chǎng)上小朋友們穿著旱冰鞋你追我趕的，看著讓人羨慕，爸爸看出了我的心思，晚上給我沒了一雙旱冰鞋，我興奮得恨不得馬上就去滑，想想著自己在廣場(chǎng)上飛馳、旋轉(zhuǎn)。第二天，我迫不及待地穿上旱冰鞋，結(jié)果剛站起來就摔了一跤，腿上的皮也破了，疼得我直嚷嚷，爸爸哭笑不得，告訴我：“慢慢來，先學(xué)會(huì)掌握平衡�！笨墒俏乙巡桓乙粋�(gè)人滑了，我一定要爸爸在前面跑，我拉著爸爸的手滑行，再也不肯松手，不知不覺半天過去了，爸爸跑得氣喘吁吁，而我還是一點(diǎn)也不回，怎么辦呢？
這是爸爸鼓勵(lì)我，還叫我想想電視里參加奧運(yùn)會(huì)的哥哥姐姐們的拼搏精神，回到家我自己琢磨了半天滑旱冰的要領(lǐng)。過了一天，我想爸爸提出自己下樓試試，他沒反對(duì)，我來到小區(qū)的空地上，獨(dú)立地練習(xí)站立、行走、滑行，一次摔跤 ，二次摔跤，我堅(jiān)持練習(xí)，不一會(huì)兒我不再摔跤了，跟其他小朋友一樣，可以自由滑行了。在我悠然自得地滑著旱冰的.時(shí)候，爸爸在樓上的陽臺(tái)上不斷地向我豎起大拇指，頓時(shí)我感到很自豪，我明白了，別人做起來很容易的事情，自己做其實(shí)并不一定那么得心應(yīng)手，而要經(jīng)過自己的刻苦努力方能成功，同時(shí)我也真正明白了失敗乃成功之母的真正含義。
成長(zhǎng)的故事的作文3
小時(shí)候，不管我做什么事，爸爸。媽媽都會(huì)對(duì)我很嚴(yán)格，他們強(qiáng)調(diào)的就是：要細(xì)心。做任何事都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，要對(duì)自己所做出來的事負(fù)責(zé)。
在我小時(shí)，有一段時(shí)間認(rèn)為自己不管是在哪一些方面上，都比不過任何人，在上美勞課時(shí)，只要是畫畫或做其他美勞作品，看見同學(xué)的作品都很漂亮，我的.內(nèi)心里總是在問自己為什么都沒做的跟同學(xué)一樣好看呢?小時(shí)候我想要把所有事情都做到最完美，但在乎的越多，我就更覺得我比不過別人，我做得什么事都比同學(xué)還要差，那這樣同學(xué)們會(huì)怎么看我，我也想表現(xiàn)到最完美啊!為什么我都做不到跟那些同學(xué)一樣好呢?
直到有一天，媽媽跟我說：他希望我把每一件事都做到最完美，但不是希望我拿自己去和別人比較，媽媽說：如果什么事情都合別人比較，那她還要要求我把事情做到最完美做什么?每一個(gè)人天生一生下來就跟別人不一樣，就算是雙胞胎也是有他們不一樣的地方，不一樣的每一個(gè)人，為什么要強(qiáng)求自己去跟別人做一樣的事情，不一樣的人，就是要做不同的東西，做自己才是最重要的事，媽媽跟我說完這一切之后，才好像把我從夢(mèng)里一叫喚醒。
在這世界上，就是要有一些像我媽媽一樣的人，適時(shí)的把我們從夢(mèng)里喚醒，否則有一些事情是會(huì)讓我們一錯(cuò)再錯(cuò)，無法挽回的事，我會(huì)再次找到信心做自己，這都要感謝我的媽媽，沒有她，我可能到今都還活在那痛苦的夢(mèng)里。
成長(zhǎng)的故事的作文4
人的生命是短暫的，但在我們成長(zhǎng)的過程中會(huì)有許多精彩的故事。
我成長(zhǎng)的道路上就有很多小故事。原先我非常討厭寫作文，對(duì)寫作也一無所知，就是個(gè)門外漢。老師經(jīng)常會(huì)當(dāng)眾批評(píng)我，因?yàn)槲覍懽魑臅r(shí)總是像丈二和尚一樣摸不著頭腦，隨便亂寫。別說情景合理了，連自己在說什么也不清楚。被批評(píng)后的我，不敢看老師，不敢看同學(xué)，我低著頭，希望可以像地鼠一樣挖個(gè)深深的大坑鉆進(jìn)去。因此只要老師一提起關(guān)于作文的事，我就會(huì)急得慌了手腳，心里怦怦直跳�？捎幸患陆o了我很大的改變，它使我開了竅，激發(fā)了我的寫作潛力，也激發(fā)了我對(duì)作文的興趣。
一天語文課上，我突然文思泉涌，妙筆生花地寫出了非常出色的作文，讓我的語文老師意想不到。正好，有個(gè)全國性的作文比賽，我想拿這篇作文去試試，就把作文打印下來，把作文和表格一起寄了過去。
過了幾個(gè)月，我驚喜地收到了獲獎(jiǎng)證書信件。我飛快地撕開信封一看，我的作文竟然得了全國銅獎(jiǎng)，這讓我驚喜不已。我還獲得了去北京領(lǐng)獎(jiǎng)的`大好機(jī)會(huì)。很快到了暑假，媽媽和我興致勃勃地來到北京，領(lǐng)取了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)牌。拿著獎(jiǎng)狀，我愛不釋手，這次獲獎(jiǎng)令我很自豪。
從此，我愛上了寫作，甚至癡迷于寫作，寫出了不少引人入勝的好作文，在以后的比賽中屢屢得獎(jiǎng)。爸爸媽媽也都夸獎(jiǎng)我，說我是個(gè)善于寫作的孩子，老師也對(duì)我刮目相看。
成長(zhǎng)的故事的作文5
那是一個(gè)冬天，天黑得較早，凜冽的北風(fēng)吹在臉上，生疼。我并不怕走夜路，所以放學(xué)后，我哼著歌往家里走。這時(shí)，旁邊響起一陣電話鈴聲。我四處查看，終于在雪堆旁看見一部嶄新的手機(jī)。
拿起來一看，只有屏幕的一角摔裂了一道劃痕，想來是誰著急趕路掉的。我拍拍自己凍紅的臉頰，心想到底是還給失主還是不還呢?真是想不到這種事情會(huì)發(fā)生在自己身上。
不要相信新聞上那些從撿手機(jī)到歸還手機(jī)——都說自己很淡定的人，這種事情不發(fā)生在自己身上，你根本體會(huì)不到那種激動(dòng)。
我還在想：到底是還?還是占為己有呢?這兩種念頭就像兩個(gè)小人，一個(gè)白臉，一個(gè)黑臉。白臉說：當(dāng)然給人家，人家掙錢不容易，難道你忘了老師教導(dǎo)的要拾金不昧嗎?”
而黑臉人邊笑邊說：“還什么還!人不為己，天誅地滅!難道你忘了新聞上報(bào)道：男孩撿到手機(jī)并歸還，失主為了感謝，送他幾本寒假作業(yè)，你忘了嗎?這些都是‘前輩’血與淚的'教訓(xùn)啊!”
我晃了晃腦袋，努力讓自己清醒下來。想了又想，覺得還是白臉人說得對(duì)。鈴聲又一次響起，我便按下了“接聽鍵”……
第二天，我如約把手機(jī)還給了失主。失主并沒有給我買寒假作業(yè)，而是向我道謝——看來世界上還是好人多啊!
回去的路上，我不禁陷入了對(duì)人生和社會(huì)的大思考：之前每每看到這種新聞笑笑就過去了，認(rèn)為交還失主很輕松，可真正體會(huì)到后，才會(huì)佩服那些有良知的人，他們?cè)诶媾c道德之間選擇了道德。我也在跟大多數(shù)人一樣，選擇了堅(jiān)守道德的底線，也許這就是成長(zhǎng)吧!
成長(zhǎng)的故事的作文6
我是一個(gè)聰明活潑的陽光女孩，今年10歲了。十年的歲月猶如調(diào)色盤——紅橙黃綠青藍(lán)紫，七種不同的顏色，而每種顏色都產(chǎn)生了一個(gè)又一個(gè)引人入勝的故事。
我從小就十分喜歡畫畫，所以從幼兒園就開始學(xué)了。記的在上大班的時(shí)候?qū)W院組織啦一次雙人畫畫比賽我和陶甜甜（我的死對(duì)頭），應(yīng)畫畫很好被老師選上啦。
一路上，陶甜甜就像我的小跟班一樣，一直跟在我后面，不停地問我到啦沒呀，我還是不理她。走了一會(huì)，我停下來，叉著腰，跺著腳，緊鎖眉頭，大聲喝道：“煩死了，老是問我問題，你不說話沒人當(dāng)你是啞巴！”陶甜甜聽了，知道我生氣了，只好乖閉上嘴巴�？晌覄倓偰且缓�，驚動(dòng)了正在曬太陽的.一只狗，只見它飛快地向我奔來，我見了，撒腿就跑。陶甜甜見我跑這么快，問：“別跑這么快，等我�！薄安弧皇恰恰幸恢还吩凇谧肺夷兀 薄皠e怕，你往我這跑，我來對(duì)付吧！”我聽了，向她跑去，當(dāng)狗與她迎面相逢時(shí)，她堵住了狗，狗剛準(zhǔn)備咬她，她忽然大叫了一聲，把所有人都嚇了一跳，狗聽到了叫聲，“汪汪”地逃走了。我們大笑，一邊笑一邊拉著她往比賽場(chǎng)地跑去。
這是我成長(zhǎng)中的一個(gè)故事，通過這件事，我明白了一個(gè)道理：友情，能讓我們從困難里抬起頭；友情，與時(shí)間一樣寶貴：友情，能戰(zhàn)勝一切！
成長(zhǎng)的故事的作文7
童年像是一片無邊無際的天空，天空中有不少可愛的鳥兒，有些鳥兒會(huì)隨著時(shí)間的流逝飛走，讓人記不清，但有一只鳥兒，它永遠(yuǎn)留在我的心里。
那是我第一次在學(xué)校里參加航模比賽。剛開始學(xué)時(shí)，我覺得做航模非常有意思，不僅認(rèn)識(shí)了其他做航模的同學(xué)，還可以看到自己親手做的航模在天空翱翔，真是一件美好的事情。
日子一天天過去，做航模的難度也越來越大。一次，航模老師讓我們把自己做的飛機(jī)拿出來試飛。我有點(diǎn)兒緊張，旁邊站著的六年級(jí)的姐姐好像看透了我的心思，說：“別緊張，我們一定能成功�！苯憬愕脑挿路鹨活w定心丸，我緊張的'心情有些舒緩了。
輪到我了，我又開始緊張了。我用冒著汗的手心把模型飛機(jī)飛了出去，一看，才一米不到，頓時(shí)灰心了。航模老師找到了我問題的所在，原來我把模型飛機(jī)飛出去時(shí)是往下扔的，怎么會(huì)飛得遠(yuǎn)呢？應(yīng)該是平著飛出去才對(duì)。于是我照著老師的方法連著試了好幾次，但都失敗了。就在我垂頭喪氣的時(shí)候，媽媽的話突然浮現(xiàn)在我的腦海里：“孩子，不能遇到困難就放棄，該去想著如何去解決這個(gè)問題。媽媽相信你會(huì)成功的�！�
于是，我鼓足勇氣，一個(gè)人跑到操場(chǎng)上練了一上午。手臂痛了，抖幾下再來；腿酸了，坐一會(huì)兒再來；滿頭大汗了，擦把汗再來。結(jié)果，經(jīng)過我的努力，我的模型飛機(jī)越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。，在溫州市航模比賽那天，我獲得了前三名。望著脖子上金燦燦的獎(jiǎng)牌，我的內(nèi)心無比激動(dòng)。
在童年的天空中，這只鳥兒使我難忘。從那以后我記住了堅(jiān)持不懈這個(gè)詞語，是它一直鼓勵(lì)著我前進(jìn)。
成長(zhǎng)的故事的作文8
放假的第一天，爸爸為我買了一輛新的遙控車，它的外觀特別漂亮，小巧玲瓏的車身上，布滿了鮮艷的花紋。它，就是我的.愛車，“標(biāo)志307”。
有一天，爸媽同意我?guī)е膼鄣摹皹?biāo)志307”到外面玩。我熟練地操縱遙控器讓它左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，有時(shí)讓它來個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，有時(shí)讓它和三輪小自行車競(jìng)賽。這時(shí)，爸爸看見外面車輛較多，就叫我：“快點(diǎn)回家吧，該玩夠了�！笨墒�，我只顧自己興高采烈地玩著，什么也沒聽到。就在這一瞬間，意外發(fā)生了！一輛摩托車飛快時(shí)駛來，我急得手忙腳亂，趕忙把遙控車停在一旁，沒想到這輛突然轉(zhuǎn)彎行駛，壓過了我心愛的車子。我看著他急吼吼的樣子，腦中一片空白，沒有立刻叫住他，摩托車一下子從我身旁飛馳而過。我奔過去一看，�。‰m然“標(biāo)志307”的后輪胎完好無損，但是前面發(fā)動(dòng)機(jī)旁的軸已經(jīng)斷裂。
我的心好像一下子蕩到了谷底，邁著沉重而悲傷的腳步，走回了家。爸爸一看，就知道我的愛車已經(jīng)再也修不好了。我老老實(shí)實(shí)地講述了剛才發(fā)生的事情，爸爸批評(píng)我：“剛才大人叫你的時(shí)候，你就應(yīng)該收心回家了，而且那個(gè)人做錯(cuò)了事，在小區(qū)里把車開得這么快，壓倒了你的車，就應(yīng)該叫住他，讓他承擔(dān)責(zé)任�！�
我放聲大哭，一方面是因?yàn)樾膼鄣能囎訌氐讏?bào)廢了，另一方面是因?yàn)闆]有聽大人的勸告，也沒有理直氣壯地保護(hù)好自己的東西。
成長(zhǎng)的故事的作文9
我們來這兒就是來吃苦的，來堅(jiān)持的，我們不是來度假的，我們要奮斗、要拼搏，我們要將自己脫胎換骨!——題記
我們換好了軍裝，來到了教官面前，話不多說，立即開始了訓(xùn)練。第一項(xiàng)內(nèi)容，是最簡(jiǎn)單，也是最累的：站軍姿。兩腿貼緊，雙手靠著大腿貼好，抬頭挺胸!教官輕松地發(fā)號(hào)施令，我們則筆挺地站著。一分鐘變得漫長(zhǎng)了，仿佛是一年。有些同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地?fù)尾蛔×�，去喝水了。但就算是中暑了，我也要�?jiān)持!我要這重新鍛造一個(gè)自己。以前，我們都是被泡在蜜罐里寵大，從現(xiàn)在起，我要讓自己經(jīng)歷一次蛻變!我心里想著，一邊把自己的腰桿挺得更直些。
在這里的一切都和別處不同，包括吃飯�！皣\哩呱啦……”前腳剛邁進(jìn)飯?zhí)茫竽_就聽到了嘈雜的講話聲。有些還直接拿起筷子夾了一塊肉放進(jìn)碗里，根本忘記了外面教官的存在�！斑�講”!一聲震天獅吼終于把我們從幻想拉回了現(xiàn)實(shí)：我們?cè)谲姞I里。“坐下”!稀稀啦啦響起一陣聲音�！捌饋怼�!“還想不想吃飯了”!可有些仍不知改正，還在竊竊私語著�！俺鋈ァ�!又一聲吼叫，把我們嚇了一跳。有人直接被拎了出去。當(dāng)聲音再一次響起時(shí)，我們終于坐了下來，安靜地進(jìn)餐。也許，這次用餐也是一個(gè)令人難忘的'成長(zhǎng)歷程。
軍訓(xùn)的夜晚，當(dāng)然也不是打打牌看看電視的生活�！坝酢币宦暽谝魟澠屏艘沟膶庫o。我們?cè)诖髲d集合完畢，好好地經(jīng)歷了一次磨練：軍事6+1。這對(duì)有些人來說，可能是場(chǎng)災(zāi)難，但對(duì)我來說，它是一次成長(zhǎng)的歷程。
成長(zhǎng)的故事的作文10
烏黑的天空像一張丑惡的臉，云也沒有了光彩，一切都是死沉沉的，沒有一絲生機(jī)。
“我放在抽屜里的200元錢呢？”爸爸的叫聲嚇了我一跳，“什么200元錢，我不知道。”“不知道，到底拿了沒有？快說實(shí)話！”我竟哭出了聲，“我真的沒拿......”我沒想到爸爸今天會(huì)這樣生氣，以前他都是拿我當(dāng)寶貝，舍不得大聲吵我，罵我，更不用說打我了。我百思不得其解地想著，還有一絲怨恨“到底誰拿了我爸的200元錢，害得我爸發(fā)這么大的火，還是沖我來的。
爸爸的大手已經(jīng)伸起來了，以前者雙大手時(shí)舉我起來的架子，這次卻成了打我的棍子。我轉(zhuǎn)身飛快地奔了出去，毫無疑問，我的眼眶里噙滿了委屈的淚水，為什么，怎么會(huì)這樣？我依靠在小區(qū)的樹旁，望著馬路上來去匆匆的.人，而以前那冰冷的寒風(fēng)更加凜冽，更加刺骨，我還穿著淡薄的衣服，沒有想到會(huì)有這樣的事，沒想到慈祥的父親會(huì)這樣無情，一切父親的美好形象都在腦海中過濾著，像過電影一樣回憶著
“小飛�！焙鋈灰宦暫魡敬騺y了我的思緒，順著聲音的方向望去，我看到了父親，但我用滿含怨恨的眼神瞪著他，恨他不分青紅皂白就對(duì)我大喊大叫，恨他為了200元就對(duì)兒子這樣！
但我注意到爸爸的眼神，還是以前的慈祥。我知道，爸爸知道錯(cuò)了，是來給我人錯(cuò)的，不等爸爸說出道歉的話，我就撲向爸爸的懷中，撲進(jìn)他溫暖的懷抱！
爸爸抱著我的影子拉的好長(zhǎng)，好長(zhǎng)......
成長(zhǎng)的故事的作文11
小時(shí)候，我是個(gè)愛哭愛鬧又任性的男孩，現(xiàn)在想起來真好笑。
我兩歲時(shí)還不是很懂事，總是愛哭鬧，看，這里還留有紀(jì)念照呢！照片上的我擠著眼，咧著嘴正哭得起勁，兩滴晶瑩的淚珠掛在腮上閃閃發(fā)光，照片上還寫著一個(gè)的大大的“酷”字。爸爸媽媽經(jīng)常頭疼地說：“我們的兒子怎么像個(gè)小姑娘似的嬌氣呢？”
三歲的時(shí)候，記得有一次去姥姥家找舅舅家的雙胞胎哥哥玩。哥哥們比我大6歲，平時(shí)有好吃的'好玩的都讓著我，這次舅舅剛給他們買了兩個(gè)遙控玩具賽車，我想玩，他們怕我倒騰壞不讓我玩，我生氣了，就大哭大鬧，還把其中的一個(gè)遙控器摔壞了，夠不講理的了吧？
記得還有一次，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，奶奶帶我到樓下院子里玩，一下樓，我就看見同院的壯壯哥哥正在推我的車玩，我像箭一樣沖過去，抓起他的手，張嘴就咬，壯壯哥哥疼得直叫，奶奶好不容易才把我們拉開，我夠野蠻的吧？
四歲的時(shí)候，媽媽帶著我去買鞋，我看上了一雙精美的布鞋，第二天上幼兒園的時(shí)候我非要穿新布鞋，媽媽說：“文文，今天預(yù)報(bào)有雨，布鞋等晴天再穿好嗎？”我不依不饒果然，天下起了傾盆大雨，我的布鞋全濕透了，自己也凍感冒了
現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是以前那個(gè)愛哭愛鬧又任性的調(diào)皮鬼了，大家我不會(huì)不喜歡我吧？
成長(zhǎng)的故事的作文12
很多時(shí)候，我都在思索，什么是成長(zhǎng)?思索了很久，依舊無答案。慢慢的，我在長(zhǎng)高，長(zhǎng)胖。忽然間，我恍然大悟，我正在成長(zhǎng)路上“歷險(xiǎn)”。
成長(zhǎng)，應(yīng)該是生活，快樂與煩惱交織的網(wǎng)。有些人，他們希望在自己的世界里，永遠(yuǎn)不要出現(xiàn)煩惱;他們?cè)缸约旱氖澜缋�，永遠(yuǎn)充斥著快樂。但是，他們忘記了，正是煩惱，使得生活豐富多彩。造物者建造這個(gè)世界的時(shí)候，留下了極端相對(duì)的.事物：紅與黑，是與非，光與暗……正因有這些極端相對(duì)的事物，我們的生活才顯意義。
同上所說，是煩惱，使得我們的成長(zhǎng)道路絢麗多姿，生活才不會(huì)單調(diào)。所以，煩惱也是一個(gè)很好的朋友，很好的老師。是煩惱教會(huì)了我們什么是寬容，什么是堅(jiān)強(qiáng)。什么是理解。它就像一杯茶，越品越有味。
不曾煩惱，不曾受挫，你永遠(yuǎn)也不知道，什么是成長(zhǎng)，什么叫生活。只有快樂的成長(zhǎng)，那是個(gè)不完整的人生成長(zhǎng)。
而快樂與煩惱，它們并不矛盾。它們是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀對(duì)方。就像一對(duì)雙生子，有快樂，就有煩惱;有煩惱，就有快樂。我們的成長(zhǎng)道路，就像是海面上獨(dú)自遠(yuǎn)航的小船。而快樂與煩惱，就像兩股使風(fēng)帆揚(yáng)起的風(fēng)。使名為成長(zhǎng)的小船，在波濤洶涌的海面上得以安全到達(dá)彼岸。是的，只有快樂與煩惱同在，才有一個(gè)無悔的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然。
成長(zhǎng)的故事的作文13
成長(zhǎng)的經(jīng)歷就像一片大海，有無數(shù)美麗的浪花，每一朵浪花就是一個(gè)成長(zhǎng)故事，這里有開心的故事，有悲傷的故事，有委屈的故事，有感覺榮耀的故事……其中有一個(gè)故事，讓我至今難以忘懷……
在一個(gè)雙休日的下午，我正在做奧數(shù)題，今天的奧數(shù)題前幾道題非常簡(jiǎn)單，我做得得心應(yīng)手。突然，半路殺出了個(gè)程咬金——我被難住了。題中說：學(xué)生有若干人，如果排成三層空心方陣多9人，如果在中空增加一層則少7人，問：學(xué)生共有多少人？我苦思冥想，沒有一點(diǎn)兒思路。我和這道題較上了勁兒，暗暗想道：“哼！我不信我做不出來�！�
時(shí)間一分一秒的過去，我畫圖演算了半天，這道題還是沒有做出來，我急得抓耳撓腮，真想扔下筆不寫了。正在這時(shí)，一直在外邊忙碌的'媽媽進(jìn)來了，看了看我解的題，對(duì)我說：“寶貝，這道題你的思路是正確的，你只要認(rèn)真冷靜地去思考，媽媽相信你這道題一定能做出來！”聽了媽媽的話，我冷靜了下來，繼續(xù)思考這道題……
功夫不負(fù)有心人，終于，我克服了這道題！我高興得手舞足蹈，跑出房間，向媽媽報(bào)喜去了。
這件事給我留下了深刻的印象，我無法忘記，當(dāng)我解出這道題時(shí)的狂喜的心情，如果我早早的放棄了，我也就不會(huì)體會(huì)到歷經(jīng)艱難取得成功的喜悅。這也使我明白了：世上無難事只要肯攀登的道理。
從此以后，無論做什么事情，當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我就在想只要我再繼續(xù)努力一點(diǎn)，我就會(huì)成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨，也就不會(huì)體會(huì)到彩虹的美麗。
成長(zhǎng)的故事的作文14
從我剛出生到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了許多成長(zhǎng)的故事，這些故事猶如點(diǎn)滴春雨，滋潤著我，伴隨著我長(zhǎng)大。今天，我就挑一件令我難忘的事情給你講一講。
記得在上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我想起了“輪滑”這兩個(gè)字眼，就央求爸爸：“教我學(xué)輪滑吧!”爸爸想了想說：“好吧，”說著，爸爸從柜子里拿出了一雙輪滑鞋。在爸爸的扶持下，我穿上了輪滑鞋，站了起來。一開始我的腳還在抖，生怕沒有站穩(wěn)，摔了跤。在爸爸的`鼓勵(lì)下，我的腳不抖了，并且能站穩(wěn)了，接著，爸爸穿著拖鞋教我輪滑的動(dòng)作：先把一只腳抬起來，再放下向前滑;再把另一只腳抬起來，再放下向前滑，這樣連貫起來，動(dòng)作越快，滑得越好。
教完動(dòng)作后，爸爸坐在沙發(fā)上，然后說：“剩下的，該你自己去嘗試了，爸爸只能幫你幫到這了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，知道爸爸也累了，該休息了。我照著爸爸的動(dòng)作學(xué)會(huì)了怎樣滑，可是，沒過多久，我就“啪——”地一聲摔了個(gè)狗啃泥，兩只手?jǐn)傞_，臉貼著地板愣了半天。坐在一旁休息的爸爸聽見了聲音，趕忙抬起頭，看到我滑稽的樣子，“撲哧”一聲笑了，說：“學(xué)輪滑就是會(huì)摔倒的，有的人頭都摔腫了，再站起來試試吧!”我慢慢站起來，一左一右又開始滑了起來。
一個(gè)半小時(shí)過去了，我經(jīng)過了一次次的摔倒，一次次站起來，終于能滑得很流暢了。我會(huì)輪滑了!我長(zhǎng)大了!我明白了一個(gè)道理：原來輪滑沒有想象中那么簡(jiǎn)單，可是只要堅(jiān)持不懈，總會(huì)成功的!
成長(zhǎng)的故事的作文15
在我金色的童年里，有許多的故事，就像一個(gè)個(gè)小小的音符，每天跳動(dòng)著。
大家都喜歡吃草莓吧，可是你有沒有吃過自己親手摘的草莓呢?一天，媽媽帶我和十幾個(gè)同學(xué)前往曹路摘草莓。
一路上，我們歡聲笑語，哼著小歌，我興奮得在后座位站了起來。
一進(jìn)果園，我和同學(xué)們便不約而同地發(fā)出了吹呼。啊，我們仿佛來到了草莓的海洋。滿地的草莓，散發(fā)出淡淡的清香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)隱隱約約看見，一個(gè)個(gè)草莓像瑪瑙似的`。有的羞羞答答地躲在葉后面，有的挨挨擠擠地簇?fù)碓谝黄��？戳诉@些，我和媽媽也迫不及待地拿起果剪，拿好果籃，沖進(jìn)果園。
我和李同學(xué)分在一組，媽媽說每組只能摘兩斤，要摘最紅最大的成熟的，又不能傷害草莓，踩壞草莓苗。于是，我和李同學(xué)到了一處人較少的地方，我瞪著大眼睛仔細(xì)搜索著，那么多的草莓看得我眼花繚亂。心想：該從哪兒下手呢?機(jī)不可失啊!這時(shí)，我看到了一個(gè)又大又紅的草莓，就是這個(gè)了，我把草莓剪下放入籃中，向我另一個(gè)“目標(biāo)”駛?cè)�，�?真鮮嫩，嫩的不忍心碰它一下。我叫李同學(xué)來幫忙，終于搞定又一個(gè)“目標(biāo)”了。
我抬起了頭，看著同學(xué)都忙得不亦樂乎，熱火朝天。啊!看到“死黨”了、“小鐘鐘，”“哎”，竟然不應(yīng)，我再叫了一聲還是不應(yīng)。“哼，這小鐘鐘回頭再收拾你!”一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……漸漸的，我的袋子越來越沉。
采摘活動(dòng)結(jié)束了，媽媽買下同學(xué)們采摘的草莓，分給每位同學(xué)。同學(xué)們拎著自己采摘的草莓，一個(gè)個(gè)笑著、跳著，依依不舍離開了草莓園。
這次采摘，我不僅收獲了沉甸甸的草莓，還在社會(huì)大課堂中增長(zhǎng)了見識(shí)，體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂趣。我要把這個(gè)故事，當(dāng)做音符，譜寫金色童年最快樂的樂章，永遠(yuǎn)吟唱。
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