成長(zhǎng)的故事作文[常用15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的故事作文，希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的故事作文1

　　蟬聲唧唧，吵醒我一夜的美夢(mèng)，聽(tīng)到媽媽那急促的腳步聲好像逃命一樣走過(guò)來(lái)，嚇得睡蟲(chóng)全逃走了，正當(dāng)媽媽將發(fā)出河?xùn)|獅吼叫我起床時(shí)，還好我已經(jīng)先一步跳下床，躲過(guò)了一次的責(zé)罵。我舍去了美夢(mèng)和溫暖的被窩，卻得到了媽媽的和顏悅色，和一頓豐富的早餐，何樂(lè)而不為？

　　在培訓(xùn)班里，我也常常貪快，每次寫功課時(shí)都抱著睜一只眼閉一只眼的草率心態(tài)，一下子就把功課寫完了，我交了作業(yè)后，和同學(xué)玩得正開(kāi)心的時(shí)候，晴天霹靂，老師把我叫過(guò)去，疾言厲色的說(shuō)：“這是什么鬼畫符？回去重寫�！闭f(shuō)完便把我的作業(yè)撕掉，我只好看著別人興高采烈的玩游戲，默默的低頭寫作業(yè)，真是痛苦��！當(dāng)下才頓悟：舍去“求快”，力求慢工出細(xì)活，才能得到更多的玩樂(lè)時(shí)間，玩得更盡興。

　　星期一白天在學(xué)校要面對(duì)可怕的數(shù)學(xué)課，一群數(shù)字像大軍不斷的`轟炸，攻打我的頭腦，二堂課下來(lái)，我的腦汁四濺，頭腦快爆炸了，好不容易，終于休兵了，到了放學(xué)時(shí)間，但是難關(guān)還沒(méi)過(guò)，我得先進(jìn)培訓(xùn)班，寫完功課后，繼續(xù)和數(shù)學(xué)評(píng)量奮戰(zhàn)，在班內(nèi)囫圇吞棗一個(gè)便當(dāng)后，將書(shū)本連同疲勞一起收進(jìn)書(shū)包回家去�；丶液笕匀徊荒苄菹�，放下書(shū)包，換上袋子，馬不停蹄的趕去上作文課，我換下戰(zhàn)袍，拿起筆這枝鋤頭，化身為一位農(nóng)夫，在文字田里播種、插秧，除草，一堂課一堂課的過(guò)去，日積月累之下，文字田終于到了收割的時(shí)節(jié)了，我的文章得到桃園縣兒童文學(xué)獎(jiǎng)第三名，我舍棄了時(shí)間和歡樂(lè)，得到更多的肯定和文字能力的進(jìn)步，喜樂(lè)難以言喻。

　　有一種蟬在士里蟄伏了十一年，但得到了一個(gè)夏天的盡情高歌，用十一年換了一個(gè)美麗的夏天，雖然短暫，卻成就了永恒的美，令人難忘。我深深的明白：有舍才有得，但丟掉什么總是不易，因?yàn)檫@需要覺(jué)醒，需要勇氣，需要毅力。為了讓自己的生命更豐富，為了得到更多的美好、得到父母與師長(zhǎng)的贊美，盡管要舍去睡眠、舍去壞習(xí)慣，舍去玩樂(lè)的時(shí)間，也是值得的。

成長(zhǎng)的故事作文2

　　蠶蛹只有經(jīng)歷過(guò)一次次蛻變才會(huì)變?yōu)轸骠骘w舞的彩蝶，我們只有經(jīng)歷過(guò)蛻變才能成長(zhǎng)懂事。

　　——題記

　　那是在一年除夕夜的晚上，天上正下著冰雹，我看著窗外的冰雹啪嗒啪嗒地一聲聲敲擊在窗戶上，似乎也敲擊在我的心上。

　　到了銀泰，我發(fā)現(xiàn)約好的同學(xué)都不在，我很生氣，憤憤地想著以后再也不理她們了。這時(shí)，我腦海里閃過(guò)了媽媽的身影，與出來(lái)前我與她的對(duì)話：“悅悅，外面的冰雹下那么大，我們不去了吧�！薄安灰�，說(shuō)好了今天去就今天去，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不要來(lái)管我了！”“可是冰雹下那么大，要不我送你吧！”“不要！不要！不要！我自己會(huì)去的。你煩不煩��！”我不耐煩地朝她吼。此時(shí)，我心中充滿了后悔與愧疚，后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，愧疚我對(duì)她無(wú)禮的態(tài)度。

　　這時(shí)候，兩個(gè)小孩子笑嘻嘻地跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小姐姐你哭了耶！”我摸了摸臉，濕濕的，我趕緊擦干淚水打算回家。

　　就在我走到門口時(shí)，我看見(jiàn)了媽媽的`身影，那個(gè)身影是焦急的，是擔(dān)心的，是不安的！那個(gè)身影在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖……我的眼睛頓時(shí)澀澀的，淚水在眼里打轉(zhuǎn)，我想叫她卻發(fā)現(xiàn)自己發(fā)不出聲音。這時(shí)，她突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看見(jiàn)了我，馬上匆匆向我跑來(lái)，略帶責(zé)備地說(shuō)：“擔(dān)心死我了，我收到信息，你的同學(xué)都沒(méi)出門……”未等她說(shuō)完，我再也忍不住了，強(qiáng)忍的淚水沖破了最后的防線，流了出來(lái)……

　　“對(duì)不起媽媽，我不該跟你吵架……”媽媽搖搖頭，用手為我擦拭眼淚，說(shuō)：“女兒，媽媽不會(huì)怪你……”

　　那一刻我忽然意識(shí)到，一直以來(lái)我在媽媽面前是那么任性，那么不顧她的感受。頓時(shí)，一種愧疚涌上心頭，叫我無(wú)地自容。

　　那一刻我似乎經(jīng)歷了蛻變，長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)的故事作文3

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許多故事，有的讓人喜悅，有的令人悲傷，有的使人覺(jué)得有趣，有的讓人難忘……這些事情似顆顆珍珠閃閃發(fā)光，像點(diǎn)點(diǎn)春雨滋潤(rùn)心田。

　　有一次，媽媽翻開(kāi)了數(shù)學(xué)小本子，臉色立刻由晴轉(zhuǎn)陰，她厲聲問(wèn)道：“這是怎么回事？”“這次數(shù)學(xué)作業(yè)你沒(méi)檢查，所以錯(cuò)得很多。”我不敢抬頭看媽媽 ，只是小聲說(shuō)道。“這難道是你錯(cuò)得多的理由嗎？……”媽媽越說(shuō)越生氣，我不敢吱聲了。

　　回到家，媽媽沒(méi)給我好臉色看，一聲不吭地做著家務(wù)，等到爸爸一回來(lái)，媽媽就像火山一樣爆發(fā)了，她歷數(shù)了我的種種不是：什么動(dòng)作慢字難看，什么習(xí)慣差成績(jī)不好，連我不愛(ài)刷牙也拿出來(lái)說(shuō)事兒，最后還說(shuō)我沒(méi)特長(zhǎng)，長(zhǎng)大了不會(huì)有出息。反正媽媽把什么傷人的話都說(shuō)出來(lái)了。

　　我越聽(tīng)越氣憤，不禁流下了眼淚。我真想對(duì)媽媽大吼：“你錯(cuò)了，我不是這樣的�！蔽艺�要發(fā)作，理解我的爸爸立刻把我領(lǐng)到了另外一個(gè)房間說(shuō)：“媽媽脾氣是急了點(diǎn)，不過(guò)你也太不爭(zhēng)氣了，這么大了，還要陪讀。”“媽媽不愛(ài)我了，她討厭我，最好不要我了�！蔽铱拗�說(shuō)道。爸爸聽(tīng)了一楞，沉思了一會(huì)兒說(shuō)：“還記得那次嗎？你被車撞倒了，媽媽急得六神無(wú)主，是她陪你上醫(yī)院看的'病，也是她為了幫你在傷口上敷冷毛巾而一夜沒(méi)睡好。她每天陪你上學(xué)、放學(xué)，因?yàn)槟銊?dòng)作慢，她不得不陪讀……這些難道還不夠嗎？爸爸今天給你留一道難題：怎樣和媽媽搞好關(guān)系。”我聽(tīng)了低下了頭，想了想，對(duì)，有了，這件事是由數(shù)學(xué)作業(yè)引起的，今天我就抓緊時(shí)間完成作業(yè)，然后多檢查幾遍爭(zhēng)取全對(duì)。媽媽不是嫌我沒(méi)有特長(zhǎng)嗎？我就唱首歌給她聽(tīng)，連音樂(lè)老師也夸過(guò)我聲音好聽(tīng)呢！“開(kāi)心書(shū)園”的廣播稿不用媽媽催我就讀她個(gè)滾瓜爛熟，讓她刮目相看。

　　第二天，我在理書(shū)包時(shí)翻開(kāi)了小本子，上面媽媽恭恭敬敬地寫了這樣一段話：

成長(zhǎng)的故事作文4

　　記得我八歲時(shí)讓我最難忘的就是做兔子燈籠的事。

　　那是元宵節(jié)前兩天，爸爸和媽媽特意到路程比較遠(yuǎn)的南京西路一家手工作坊專賣店，為我買了做兔子燈籠的材料盒子，回到家他們就把這個(gè)禮物給了我，我很開(kāi)心，因?yàn)楣?jié)日里我能有一個(gè)兔子燈籠玩了，可是一聽(tīng)到爸爸媽媽說(shuō)要我自己動(dòng)手做，我立馬變了臉，心想：做兔子燈？我不要，我才懶得動(dòng)手！爸爸媽媽見(jiàn)我一臉不愿意，于是爸爸媽媽商量了一下跟我說(shuō)：“小寶，那我們來(lái)幫你一起動(dòng)手做，怎么樣滿意了嗎？”聽(tīng)到這句話我才勉勉強(qiáng)強(qiáng)地答應(yīng)了父母的要求說(shuō)：“好吧！”“小寶一言，駟馬難追哦！”父母說(shuō)�！芭叮　蔽掖鸬�。

　　于是我只好做了起來(lái)，可我弄了幾個(gè)小時(shí)只做了一只兔子的頭，離元宵節(jié)只剩一天的時(shí)間，能做好嗎？我覺(jué)得太難做了，于是我對(duì)做兔子燈籠喪失了信心，爸爸見(jiàn)我一臉不情愿做兔子燈親切地對(duì)我說(shuō)：“小寶，不著急，說(shuō)好了我們一起做的嘛，我來(lái)教你做兔子身體�！眿寢屢苍诮涛易鐾米幽_：“先把一根木頭用細(xì)繩固定在底部的鉛絲上再把輪子……”爸爸在教我做兔子的身體：“先把鐵絲圍成一個(gè)大號(hào)圈，再圍一個(gè)小號(hào)圈和中等圈，以此類推……”于是我又恢復(fù)了信心，用兩張紅色的彩紙剪成了兔子紅紅的水靈靈眼睛，小小的紅鼻子和小巧玲瓏的'小嘴巴。就在我們幫兔子鋪紙時(shí)，外婆也參與了做兔子燈籠的行列，一起和我們做兔子燈籠。

　　大約過(guò)了一小時(shí)后，漂亮的兔子燈誕生了……我還在兔子燈里放入了蠟燭，由爸爸用打火機(jī)點(diǎn)燃兔子燈身體里的蠟燭。我牽著兔子燈在家周圍走了幾圈，哎，還真開(kāi)心。

　　通過(guò)那次元宵節(jié)做兔子燈籠的實(shí)踐，我不僅提高了自己的動(dòng)手能力還明白了兩個(gè)道理：做得好不好沒(méi)關(guān)系，只要參與就好，而且做一件事不能半途而廢。

成長(zhǎng)的故事作文5

　　一個(gè)人的旅途不代表孤單，一個(gè)人的旅途是一種成長(zhǎng)。

　　人生在尋找什么？生命在追逐什么？時(shí)間被分割成一段段回憶，時(shí)間不是微風(fēng)，吹過(guò)就可以不留痕跡，它是狂風(fēng)，洶涌澎湃的掠過(guò)心房，留下一片衰敗與荒蕪，還有一個(gè)不知所措的自己。就路越走越遠(yuǎn)了，我開(kāi)始迷失方向，我該怎樣才可以朝著自己塬來(lái)的路走回去。只是當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)遙遠(yuǎn)時(shí)，那些流逝的青春，一切都被飛揚(yáng)的塵土所遮掩，路已經(jīng)不是塬來(lái)的路了，有的只是一片茫茫無(wú)際的沙漠。任憑淚水瘋狂流暢，青春亦不會(huì)為我們而停留著。無(wú)論你如何珍惜，我們走過(guò)的路便是永遠(yuǎn)，曾經(jīng)就是曾經(jīng)，回不去了。

　　因?yàn)槟贻p我們自以為是的勇敢，對(duì)于未來(lái)憧憬無(wú)所畏懼地追求，現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)那些只因傷得不夠重。再啟程，把往事封印在心里。時(shí)光像一位神奇的魔術(shù)師，我們皆是他表演的道具，走過(guò)的路埋伏在腳下，珍惜過(guò)的人潛伏在記憶，我們就這樣一直載著那些念念不忘的過(guò)往匆匆行走在一個(gè)人的旅途上。

　　時(shí)光傾倒年華，時(shí)光總是在不經(jīng)意間便刻畫滄海桑田。我們悄悄失去的恐怕不只是時(shí)間，成長(zhǎng)讓人覺(jué)得累卻沒(méi)辦法后煺。有些事情逃不掉，就像那些生命里的周遭。有些人放不開(kāi)，就像曾經(jīng)彼此約定的'誓言，可是這些是不是最終都會(huì)歸為浮云塵埃？我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)用一個(gè)足以抗拒灰暗的心去面對(duì)，這是不是就證明著一種成熟，還是我們長(zhǎng)不大？

　　什么是累？累就是人死了，心還在跳。心累，就是心都不跳了，人還死不瞑目的活著。人生真的好累好累，因?yàn)槲覀兛偸且�一個(gè)人走下去。但是我們不孤單，因?yàn)橛谐砷L(zhǎng)相伴。

　　其實(shí)一個(gè)人的旅途中那些不經(jīng)意的瞬間真的很美，雖然那不一定是快樂(lè)。自己走過(guò)的路，是自己最貴重的財(cái)富，只有記住這些路，才能走好以后的路……

成長(zhǎng)的故事作文6

　　歲月的河流緩緩流淌，成長(zhǎng)的足跡深深留下�；厥淄�事，我在成長(zhǎng)的路上留下一串或深或淺的腳印，記錄著歡樂(lè)與悲傷，陪伴著我一路前行。

　　小時(shí)候總是愛(ài)和朋友在樓下的沙坑里玩，踩在很軟的沙子上，感覺(jué)好幸福好舒服。不小心摔倒了，使勁爬起來(lái)。一系列的腳印出現(xiàn)在我們身后，陽(yáng)光照射在我們的笑臉上，變得更加燦爛。那串腳印記錄了快樂(lè)和我的成長(zhǎng)。小時(shí)候的我，快樂(lè)無(wú)憂。我希望我永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。

　　我上幼兒園，那時(shí)候最愛(ài)看書(shū)。每天晚上，我總是纏著媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)，穿過(guò)熙熙攘攘的'步行街走到書(shū)店門口。小時(shí)候總會(huì)踩到那些印在門外的大腳印。太有趣了。今天，雖然沒(méi)有小時(shí)候那種幸福，但是有了另一種更充實(shí)的幸福，那就是讀書(shū)。書(shū)籍帶我走向知識(shí)的海洋，書(shū)店外的大腳印是我快樂(lè)成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

　　現(xiàn)在我是一名高中生，在壓力下無(wú)法呼吸，一次次失敗。

　　今天又考砸了，手里拿著不到80分的數(shù)學(xué)試卷，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里煩透了。在回家的路上無(wú)精打采的走著，不小心踩到了我玩的沙坑里。印了一串腳印。一陣風(fēng)吹走了我手里的試卷，吹進(jìn)了沙坑。我趕緊撿起來(lái)。突然，我看到了腳印，讓我想起了小時(shí)候在這里跑步時(shí)留下的快樂(lè)腳印，也讓我想起了從幼兒園走到書(shū)店門前的巨大腳印。想到這里，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑。啊，我明白了，其實(shí)幸福就在我身邊，隨著我的成長(zhǎng)。

　　那不是一個(gè)反復(fù)失敗和挫折的快樂(lè)提醒嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？只有經(jīng)受住考驗(yàn)才能快樂(lè)，最充實(shí)的快樂(lè)。只有笑，才能感受到幸福的存在。是的，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一定要努力，我要取得好成績(jī)！我拿起試卷，大步走回家……身后印著一連串的腳印。在陽(yáng)光下，它變成了金色，這是通向成功和幸福的足跡。

　　感謝成長(zhǎng)的足跡，讓我找到了小時(shí)候的自信和快樂(lè)。的確，只要你仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。而這份快樂(lè)，就像腳印一樣，永遠(yuǎn)伴隨著我們，永遠(yuǎn)與我們一起成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的故事作文7

　　時(shí)光飛逝如箭，我不知不覺(jué)長(zhǎng)大了。但我還是記得小時(shí)候一件有趣的事。

　　我四歲的時(shí)候，和爸爸一起去釣魚(yú)。爸爸悠閑地坐在魚(yú)塘邊，很快一條大肥魚(yú)上鉤了。我爸酷酷的樣子吸引了我的注意力，我也想和我爸一樣輕松的釣到大魚(yú)。但是魚(yú)竿又重又長(zhǎng)，我拿不動(dòng)。另外，我不知道怎么勾魚(yú)！想了想，終于聽(tīng)到父親說(shuō)：我們回去給你做鯽魚(yú)湯吧！只能一步一步回頭看魚(yú)塘里的魚(yú)，依依不舍的走開(kāi)。

　　在回家的路上，我不能聽(tīng)父母說(shuō)什么。因?yàn)槲以谙胛业牟遏~(yú)計(jì)劃還有！回到家，終于找到了可以當(dāng)魚(yú)竿用的東西。是的`，就是蒜苗！我邊想邊看，突然有了計(jì)劃！我特意挑選了最細(xì)最直的蒜苗，拿起我的皇家小板凳跑去廁所。我把小板凳放在馬桶旁邊，站在小板凳上。此時(shí)，蒜苗的一端在我手里，而另一端在哪里？在廁所里。

　　我內(nèi)心欣喜若狂，想象著自己站在魚(yú)塘邊，等著大魚(yú)上鉤。我不禁竊喜：我這么聰明，爸爸會(huì)釣魚(yú)，現(xiàn)在我會(huì)釣魚(yú)了！爸爸媽媽看到會(huì)夸我聰明！正在這時(shí)，我父親來(lái)了�？吹轿艺驹谛“宓噬�，臉上寫滿了得意的表情，我好奇地問(wèn)：小米，你在干嘛？釣魚(yú)！我奶答，等爸爸贊！哈哈哈哈！爸爸被我的樣子逗樂(lè)了，笑聲持續(xù)了很久你在笑什么？我氣憤又不解地問(wèn)。

　　我的小傻瓜，釣魚(yú)不是這樣的釣魚(yú)。當(dāng)然！首先你要有正規(guī)的魚(yú)竿和魚(yú)餌。最重要的是，有魚(yú)的地方才能抓魚(yú)！爸爸笑著說(shuō)，既然你這么喜歡釣魚(yú)，那我就教你長(zhǎng)大后如何正確釣魚(yú)。哈哈哈

　　這就是我的童年，既可愛(ài)又搞笑。你的童年是怎樣的？和我一樣嗎？

成長(zhǎng)的故事作文8

　　面對(duì)每個(gè)人都會(huì)老去的結(jié)果，我情不自禁想起了以前的美好時(shí)光。不知不覺(jué)，漫長(zhǎng)的時(shí)間就像是一眨眼的功夫。成長(zhǎng)伴隨著我長(zhǎng)大，從一個(gè)無(wú)知的兒童變成了一個(gè)富有感情色彩的成熟女孩。

　　每一個(gè)人走的路都是自己鋪好的。憑自己的努力和堅(jiān)持才會(huì)有今天的成就。小的時(shí)候只認(rèn)為學(xué)習(xí)是次要的，玩才是主要的。這也就是為什么人的童年是無(wú)憂無(wú)慮的，沒(méi)有一丁點(diǎn)煩惱。那時(shí)，只要一遇到挫折和困難就會(huì)坐到地上哇哇大哭，就會(huì)找爸爸媽媽來(lái)解決，那時(shí)他們是你們的依靠。

　　人總有長(zhǎng)大的時(shí)候，等那時(shí)，以后的道路都是靠你自己完成的，不能依靠任何人。所以說(shuō)，這才是人生的開(kāi)始，挫折與失敗是難免的，但是需要你去克服。這才能證明你是在一步步成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)積累。

　　人生原就像一張干凈利索的白紙，因?yàn)橛辛顺砷L(zhǎng)，你在道路上遇到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì)在白紙上有所呈現(xiàn)。等到最后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一張滿是字的一篇成長(zhǎng)的'故事�，F(xiàn)在的我是一名中學(xué)生，你要知道初中是一個(gè)重要階段，自然作業(yè)就會(huì)加重，面對(duì)著鋪成地毯般的試卷，我是承受著多大的壓力，自然到這時(shí)父母的期望甚是很高。天吶，我竟沒(méi)想到一個(gè)未滿18歲的初中生竟承受著這般壓力與煩惱。

　　在初一時(shí)，一次大型考試。我考的成績(jī)比以前高那么一點(diǎn)。我原以為我會(huì)得到爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)與鼓勵(lì)，卻沒(méi)想到迎來(lái)的卻是一頓責(zé)罵。我不理解為什么進(jìn)步了，爸爸媽媽還是不高興。在這方面，我請(qǐng)教了我的姐姐，她的話讓我非常震驚。

　　這次成績(jī)竟然達(dá)不到他們的要求，看來(lái)他們對(duì)我的期望很高。為了我自己，為了不讓他們失望，為了給自己一個(gè)好的未來(lái)。我會(huì)努力努力再努力，即使遇到挫折，我也會(huì)盡自己最大的努力去克服。我相信我會(huì)開(kāi)辟出一條屬于我自己的道路。

　　你從小到大的變化，就標(biāo)志著你在慢慢的成長(zhǎng)。人是一步步成熟的，成長(zhǎng)是需要你們磨煉出一種不屈向上的精神。

成長(zhǎng)的故事作文9

　　成長(zhǎng)是一條曲折的小路，中間免不了會(huì)有些挫折和失敗。但是，無(wú)論經(jīng)歷多少失敗，我都會(huì)一直往前走，一直一直……盡管那些失敗都是我沒(méi)有意想到，但我相信，沒(méi)有經(jīng)歷失敗的人，又怎能獲得成功？

　　那一次，記憶中，我是第一次面臨失敗，也是那一次，我意想到了失敗的痛苦，也嘗到了成功的甘露。

　　那時(shí)我還小，對(duì)學(xué)習(xí)什么很有興趣。爸爸帶我來(lái)到廣場(chǎng)，笑著問(wèn)我想不想學(xué)自行車，我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，十分好奇地碰了碰這個(gè)龐然大物。

　　經(jīng)過(guò)幾次艱苦的訓(xùn)練，我終于能獨(dú)自騎到自行車上了。但我明白，這輛搖擺不定的自行車不是年幼的我能掌控的。學(xué)習(xí)一項(xiàng)本領(lǐng)不是一件簡(jiǎn)單的事，我也想過(guò)放棄，但一想到成功近在眼前，我還是選擇了堅(jiān)持。爸爸去買水了，我一個(gè)人在練習(xí)，不幸的'事終于發(fā)生了，我摔了下去。我當(dāng)時(shí)的腦子是一片空白。我沒(méi)有多想，第一個(gè)念頭就是爬上自行車，可為什么我就是上不去呢？我開(kāi)始自責(zé)，我給自己定的標(biāo)準(zhǔn)很高。我從來(lái)不容許自己失敗，以致每次我都想把事情做到完美�？蛇@次的失敗給了我巨大的打擊，我?guī)捉�要放棄了，我的傷口也在流著血。就在這時(shí)，爸爸來(lái)了。他沒(méi)有扶起我而是讓我自己起來(lái)。我十分不解，但還是強(qiáng)忍著痛站了起來(lái)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)人是十全十美，哪怕他有多偉大，他也會(huì)有失敗的時(shí)候。如果失敗了，不能自己站起來(lái)，那永遠(yuǎn)不能成功。失敗是什么？失敗是為了讓你汲取經(jīng)驗(yàn)，從而一步一步邁向成功！”爸爸的話給了我很大的安慰，我以后一直都記著這句話。

　　在那天以后，我又學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。我一直都記著：沒(méi)有經(jīng)歷失敗就不能獲得成功這句話。

　　勝敗乃兵家常事，成功的背后需要的是艱辛的汗水。要問(wèn)那些成功的人秘訣是什么，那就是堅(jiān)持！

成長(zhǎng)的故事作文10

　　今天，婆婆沒(méi)在家，我準(zhǔn)備去她家打籃球。

　　我找來(lái)一條紅色的紙，在上面寫上“球員”二字，又找來(lái)一些膠，先把紙纏在頭上，用手把它固定住，然后用膠布粘上，武裝好之后，我就去打籃球了。

　　我把球往墻上扔，然后球回來(lái)的時(shí)候，我就等它在地上彈一下才去接。我打了好久，覺(jué)得很累，就去喝了一口水，“太累了，再打一個(gè)就回家吧！”我心里想。就在最后一個(gè)球回來(lái)的時(shí)候，我失手沒(méi)接住，“嘭”的一聲球砸在頭上，“唉喲，好疼�。☆^上肯定都被砸了一個(gè)大包�！蔽姨稍诘厣相洁斓馈ｋS即聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我一驚：“怎么了？”扭頭一看，“糟糕！我竟然把婆婆最心愛(ài)的花盆打碎了�！边@下該怎么辦呢？左思右想，對(duì)，就說(shuō)是弟弟打壞的吧！可是，用什么證據(jù)讓婆婆相信是弟弟打壞的呢？弟弟不在，婆婆回來(lái)了只會(huì)說(shuō)是我打碎的，因?yàn)檫@里只有我一個(gè)人�！坝辛�！”我先把我的.籃球藏起來(lái)，又去把弟弟的籃球找來(lái)放在花盆旁邊，然后回去叫弟弟把外衣脫下來(lái)，放在婆婆家，這足以證明是弟弟了吧？我只要等婆婆回來(lái)給她“說(shuō)明”就行了。

　　婆婆回來(lái)了，我急忙沖過(guò)去，對(duì)婆婆說(shuō)：“婆婆，弟弟把你的花盆打碎了，那籃球就在花瓶旁邊，你看衣服是他玩累了脫下來(lái)的，他打碎花盆了就跑回去，叫我快點(diǎn)過(guò)來(lái)。沒(méi)想到，我一過(guò)來(lái)您就回來(lái)了。”婆婆聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶過(guò)來(lái)了。婆婆向奶奶說(shuō)明了情況，奶奶急忙反駁說(shuō)：“他沒(méi)有，他一直都在家里啊�！逼牌趴粗�我說(shuō)：“這么說(shuō)，是你打碎的了？”我的臉火辣辣的。“做人可一定要誠(chéng)實(shí)哦，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的就是好孩子�！蹦棠陶f(shuō)�！笆俏掖蛩榈�，我怕您責(zé)怪我，所以就說(shuō)是弟弟，對(duì)不起�！蔽医K于鼓起勇氣說(shuō)出實(shí)情。婆婆摸摸我的頭，說(shuō)：“沒(méi)事，只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，你就是一個(gè)好孩子。”

　　事情千千萬(wàn)萬(wàn)，但這件事卻一直擱在我們心中，因?yàn)槲叶�得了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，否則，會(huì)被狼“吃掉”的哦！

成長(zhǎng)的故事作文11

　　每個(gè)人成長(zhǎng)的背后，都有一段屬于自己的故事，這段屬于自己的故事是由喜、怒、哀、樂(lè)組成的一首交響樂(lè)曲。

　　記得上幼兒園時(shí)，媽媽上班很忙，有時(shí)會(huì)晚來(lái)接我，所以，孫老師經(jīng)常陪我等媽媽。有一天，下大雨了，班里的小朋友陸陸續(xù)續(xù)的被爸爸媽媽接走了，班里小朋友越來(lái)越少，最后，只剩下我一個(gè)人了。我怕孫老師著急，就給孫老師說(shuō)：“老師，我媽媽一會(huì)兒就來(lái)了！你別著急！”孫老師笑著把我抱起來(lái)說(shuō)：“寶貝兒，老師不急！你也別著急！媽媽就快到了，我們一起等媽媽吧！”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽果然來(lái)了。老師還夸我是個(gè)又懂事又有禮貌的好孩子呢！

　　時(shí)間過(guò)得真快！上學(xué)期間，我曾多次給媽媽說(shuō)，想去看看幼兒園時(shí)教過(guò)我的老師，可媽媽因?yàn)榉N種理由，一拖再拖，一直沒(méi)有去成，二年級(jí)暑假時(shí)，媽媽答應(yīng)我一定去！

　　那一天，我永遠(yuǎn)都忘不了！天氣很好，陽(yáng)光明媚。上午九點(diǎn)多，我們買了三大束康乃馨，準(zhǔn)備送給園長(zhǎng)和老師們。我們高高興興地來(lái)到了山東海洋與漁業(yè)廳幼兒園門前。一看，不對(duì)呀！怎么變了？怎么變成招待所了？我們呆呆的.站在那里，恰好過(guò)來(lái)兩位阿姨，我忙走上前去：“阿姨好！請(qǐng)問(wèn)漁業(yè)廳幼兒園哪去了？”“沒(méi)有了，解散一年多了。”謝過(guò)阿姨后，我還站在那兒不愿離去！媽媽很自責(zé)，我沒(méi)有埋怨媽媽，因?yàn)槲抑�道，埋怨也沒(méi)有用了，我很傷心：當(dāng)初我可是老師最喜歡的孩子呀！

　　那天，我們默默地走回了家，我和媽媽誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)話。回到家，我們留了一束粉色的康乃馨，其他的兩束送給了鄰居。

　　園長(zhǎng)、老師，你還記得你教過(guò)的孩子中，有一個(gè)叫李若昕的瘦瘦小小的小姑娘嗎？她長(zhǎng)大了！她很想您們！

　　將淚水凝結(jié)成一頁(yè)頁(yè)難忘的日歷吧！將它永遠(yuǎn)放在心底，不忍放棄，如同生命，因?yàn)槟鞘菍儆谖业某砷L(zhǎng)記憶。

成長(zhǎng)的故事作文12

　　成長(zhǎng)是每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。隨著年齡的增長(zhǎng)，個(gè)子長(zhǎng)高了；遇到的困難越來(lái)越多了；鍛煉的機(jī)會(huì)也越來(lái)越多，能力變強(qiáng)了；心智也越來(lái)越成熟了……

　　記得上學(xué)的第一天，剛走到學(xué)校門口，我情不自禁地哭了起來(lái)。我想不哭，可忍不住�。∧切碌膶W(xué)校，新的老師，一切在我的眼里，都是那么陌生，令我害怕。我跟在媽媽身后上了樓，到了一年級(jí)五班。走進(jìn)去，教室里沒(méi)有一個(gè)學(xué)生，就只有一位老師坐在里面等待同學(xué)們的到來(lái)。那位老師見(jiàn)了我，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，你叫什么名字？你今天是第一個(gè)來(lái)的哦！”我怯生生地回答：“我叫余梓憶，今年七歲�！崩蠋熇�著我的手走到了一張桌子旁，柔聲說(shuō)：“這就是你以后要坐的座位�！蔽易�了下來(lái)，看見(jiàn)媽媽還在外面站著。就一眼，我又情不自禁地放聲大哭起來(lái)。老師和媽媽以為發(fā)生了什么事，趕緊走了過(guò)來(lái)。媽媽見(jiàn)狀，明白了，說(shuō)：“如果你再這樣的話，我就不要你了�！蔽衣�(tīng)了，趕緊擦干眼淚。媽媽回去了，同學(xué)們也都到齊了。上課鈴聲響了，同學(xué)們有的在哭，有的在折飛機(jī)，有的'在教室里跑來(lái)跑去……而我就在自己的座位安靜地想著媽媽。老師來(lái)了，教室里也安靜了。剛才一只只活潑的“猴子”，變成了一只只安靜的“小貓”。第一節(jié)課是語(yǔ)文課，可是書(shū)還沒(méi)到，所以改成安全文明教育。后面的課是怎么上過(guò)去的，我都記不得了。放學(xué)了，媽媽來(lái)接我回家，一見(jiàn)面，媽媽就表?yè)P(yáng)我：“余梓憶寶貝，你長(zhǎng)大了哦！”

　　上學(xué)的第一天，成為了我成長(zhǎng)中不可磨滅的印記。從那一天開(kāi)始，我就真正地長(zhǎng)大啦！

成長(zhǎng)的故事作文13

　　成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都記載著我所走過(guò)的每一個(gè)足跡。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，學(xué)小提琴是我堅(jiān)持最長(zhǎng)久的'一件事情。我學(xué)小提琴已經(jīng)快一年了，可是，關(guān)于小提琴的事，我只知道每天練琴，對(duì)其他知道得卻很少。

　　記得暑假里的一天，我依然像往常一樣去小提琴教室學(xué)琴，沒(méi)想到老師第一句話就把我們驚呆了：“下個(gè)月你們要考級(jí)。”我們都湊過(guò)去問(wèn)：“老師，什么是考級(jí)？”老師說(shuō)：“考級(jí)就是小提琴考試，考試通過(guò)了才能學(xué)習(xí)下一個(gè)高難度的曲子�！�

　　于是從那天起，我每天都拼命地苦練，一天至少練三個(gè)小時(shí)。手指都磨破了，疼痛難忍，想想其他同學(xué)寫完作業(yè)都可以玩，有時(shí)一氣之下我真想把小提琴一下摔碎，但我還是堅(jiān)持了下去。考級(jí)的日子終于到了。那天，天一亮我就匆匆起床，喝了一杯豆?jié){，就和爸爸往考級(jí)的地點(diǎn)趕去。哇，來(lái)考級(jí)的人可真多呀！我問(wèn)了問(wèn)老師，我的考號(hào)大概能輪到什么時(shí)候考，老師說(shuō)我的考號(hào)靠后，差不多要最后輪到了。聽(tīng)了老師的話，我就耐心等待�？吹娇忌�一個(gè)一個(gè)離去，我都有些等不及了，但也生怕輪到我，考不好。于是我還抓緊時(shí)間找個(gè)地方練一練。終于輪到我了。我沉著氣，走進(jìn)考級(jí)的教室，擺好姿勢(shì)，考官說(shuō)開(kāi)始吧，我才小心謹(jǐn)慎地開(kāi)始拉了。第一個(gè)曲子剛拉了一半，可能是考官有事吧，就讓我停下來(lái)拉第二首曲子。第二首曲子也拉得也很熟練，我非常陶醉地拉著，一邊拉還一邊身體不停地?fù)u擺著。拉完了第二首曲子，考官說(shuō)：“出去吧！”我非常高興地走出了考場(chǎng)�；丶业穆飞�，我同學(xué)的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)那幾個(gè)考官，我就請(qǐng)他當(dāng)場(chǎng)就咨詢了考官。幸運(yùn)的是，我考試通過(guò)了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我激動(dòng)得久久說(shuō)不出話來(lái)。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但它經(jīng)常在我的腦海里浮現(xiàn)，因?yàn)檫@畢竟是我第一次小提琴考試。這件事告訴我：無(wú)論做什么事，都要有辛勤付出，沒(méi)有付出就不會(huì)有回報(bào)。

成長(zhǎng)的故事作文14

　　成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都記載著我所走過(guò)的每一個(gè)足跡。成長(zhǎng)的寶盒中有許多的小泡泡，每一個(gè)泡泡都記載著每一件事情，酸甜苦辣，成功失敗都醞釀其中。

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，學(xué)小提琴是我堅(jiān)持最長(zhǎng)久的一件事情。我學(xué)小提琴已經(jīng)快四年了，可是，關(guān)于小提琴的事，我只知道每天練琴、每次學(xué)琴，其他知道的卻很少。

　　記得暑假里的一天，我依然像往常一樣去小提琴教室學(xué)琴，沒(méi)想到老師第一句話就把我們驚呆了：“下個(gè)月你們要考級(jí)�！蔽覀兌紲愡^(guò)去問(wèn)：“老師什么是考級(jí)?”老師說(shuō)：“考級(jí)就是小提琴考試，考試通過(guò)了才能學(xué)習(xí)下一個(gè)高難度的曲子。”

　　于是從那天起，我們每天都拼命的往死里苦練，一天至少連三個(gè)小時(shí)。手指都磨破了，疼痛難忍，想想其他同學(xué)寫完作業(yè)都可以玩兒，一氣之下我真想把小提琴一下摔碎。

　　日子一天天難熬著，考級(jí)的.日子終于到了。那天，天一亮我就匆匆起床，喝了一杯豆?jié){，就往考級(jí)的地點(diǎn)跑去。哇，來(lái)考級(jí)的人可真多呀!我問(wèn)了問(wèn)老師，我的考號(hào)大概能輪到什么時(shí)候考呀?老師說(shuō)我的考號(hào)靠后，差不多要論到最后了。聽(tīng)了老師的話，我就耐心等待�？吹娇忌�一個(gè)一個(gè)離去，我都有些等不及了，但也生怕輪到我，考不好。于是我還不時(shí)加班加點(diǎn)找個(gè)地方練一練。終于輪到我了。我沉著氣，走進(jìn)考級(jí)的教室，擺好姿勢(shì)，考官說(shuō)開(kāi)始吧，我才小心謹(jǐn)慎的開(kāi)始拉了。第一個(gè)曲子剛拉了一半，可能是考官有事了吧，就讓我停下來(lái)拉第二首曲子，第二首曲子拉的也很熟練，我非常陶醉的拉著，一邊拉還一邊身體不停的搖擺著，一直拉完了第二首曲子�？脊僬f(shuō)出去吧，我非常高興的走出了考場(chǎng)�；貋�(lái)的路上，我同學(xué)的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)那幾個(gè)考官，當(dāng)場(chǎng)就咨詢了考官，幸運(yùn)的是我們倆都考試通過(guò)了，聽(tīng)到這個(gè)消息我們激動(dòng)的都說(shuō)不出話來(lái)。

　　雖然這件事兒已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但他經(jīng)常在我的腦海里浮現(xiàn)。因?yàn)檫@畢竟是我第一次小提琴考試。這件事兒告訴我，不論做什么事兒都要有辛勤付出，沒(méi)有付出就不會(huì)有回報(bào)，任何心血都不會(huì)白費(fèi)。

成長(zhǎng)的故事作文15

　　直到今天，在我的生命中，發(fā)生了很多的故事，這些故事有的很有趣，有的讓人很無(wú)奈，也有的讓我很傷心……今天，我想講一講，在我成長(zhǎng)中發(fā)生的故事。

　　我是一個(gè)比較內(nèi)向和安靜的人，這也造成了我和別人的故事有所不同。小的時(shí)候，我就不喜歡出去玩，總是待在房間里面看書(shū)，即便是朋友來(lái)找我玩，我也不怎么出去玩。但是凡事有好有壞，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這種性格讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，卻也讓我變得非常痛苦。

　　我不是不想出去玩，只是有一些放不開(kāi)。因此，我內(nèi)心特別壓抑，隨之而來(lái)的，是同學(xué)的欺負(fù)。讀書(shū)的時(shí)候，我總是靜悄悄的一個(gè)人，他們把球扔到我的頭上，我都不敢出聲音，久而久之，這成為了我的心結(jié)，而我習(xí)慣了以后，他們也習(xí)慣了欺負(fù)我。蹬我的衣服，揪我的頭發(fā)。

　　這些創(chuàng)傷始終揮之不去，也讓我患上了嚴(yán)重的`抑郁癥，終于在小學(xué)六年級(jí)那年，我變得神情恍惚，目光呆滯。我更加好欺負(fù)了，后來(lái)初二我果斷不上學(xué)了。

　　都說(shuō)上天把你的門關(guān)閉，必定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。我在生病以后，還是遇到了讓我重生的機(jī)會(huì)——文學(xué)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有文學(xué)的鼓舞，或許我今天或許沒(méi)有勇氣寫下這些字，也沒(méi)有勇氣對(duì)別人訴說(shuō)自己的心聲。

　　現(xiàn)在的我，依舊在堅(jiān)持著自己的寫作的夢(mèng)想，關(guān)于夢(mèng)想這件事，我記憶最深刻的是，有一次我買書(shū)，為了趕上書(shū)店不要關(guān)門，把膝蓋都摔流血了。現(xiàn)在想想，這也算是一種不一樣的經(jīng)歷吧。而成長(zhǎng)又何嘗不是這樣呢？為了自己心里的愿望，可以義無(wú)反顧的堅(jiān)持，什么艱苦也能夠忍受，什么環(huán)境都能適應(yīng)。我想，成長(zhǎng)的故事每個(gè)人都不一樣，但是一定是滿懷期待的。

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