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成長(zhǎng)的故事作文

時(shí)間:2023-07-31 18:43:04 [第七單元]成長(zhǎng)的故事 我要投稿

【集合】成長(zhǎng)的故事作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的故事作文,希望能夠幫助到大家。

【集合】成長(zhǎng)的故事作文

成長(zhǎng)的故事作文1

  日子一天天過(guò)去了,我們一天天長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)中有成功的喜悅,有失敗的沮喪,有遭受挫折的煩惱,我在成長(zhǎng)中也有喜有憂,把它分享給大家吧!

  記得有一次,我因太貪玩,把衣服弄臟了。我想把衣服脫下遞給媽媽洗,可媽媽沒(méi)接,反而說(shuō):“從今往后,自己的事情自己做,襪子之類(lèi)的小件衣服自己洗。毛衣之類(lèi)的大件衣服可以交給洗衣機(jī)。總會(huì)有一天,父母會(huì)離開(kāi)你,我們不可能陪你一輩子,后面的路要自己走!眿寢屨f(shuō)完走了,我望著媽媽的背影說(shuō):“知道了,媽媽!比缓笪易约合匆路チ。

  我認(rèn)認(rèn)真真地洗完自己換下的衣服。當(dāng)穿上自己親自洗的衣服,心里有說(shuō)出的激動(dòng)和喜悅。我同時(shí)正真體會(huì)到了,媽媽每天洗我們?nèi)夷敲炊嘁路,真是太不容易了。我在心里想著:自己的事情自己做,別人不會(huì)幫助你一輩子。如果我們?nèi)胰硕甲约合醋约旱腵衣服,媽媽不就能輕松多了嗎?

  是的,我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,再不能像小時(shí)候了,只知道玩。我從那以后,再也不會(huì)把所有的事情扔給媽媽?zhuān)乙獛蛬寢屪隽λ芗暗募覄?wù)活。

成長(zhǎng)的故事作文2

  對(duì)于“成長(zhǎng)”這個(gè)詞,我一直不怎么理解,但是,成長(zhǎng)中發(fā)生的一件事,讓我懂得了一個(gè)道理那就是要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  去年過(guò)年時(shí),我和爸爸媽媽一起去姑媽家做客。大人們忙著做飯,我就和哥哥姐姐一起去買(mǎi)零食。得到零食的我開(kāi)心極了,一邊吃一邊跳,一會(huì)兒被突然響起的鞭炮嚇得躲在一旁,一會(huì)兒又被突然躥出來(lái)的小貓吸引了注意,不知不覺(jué)間我落了單。頓時(shí),我腦子里一片空白,心想:怎么辦呢?小區(qū)這么大,而且我是第一次來(lái),樓號(hào)都沒(méi)記住呢!天已經(jīng)漸漸地黑了下來(lái),我心撲通撲通地跳個(gè)不停。這時(shí)我突然想起,之前曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū),講到如果和家人走失或迷路了,最好站在原地等待家人,不能越走越遠(yuǎn)。于是,我就堅(jiān)定的待在原地,等待家人來(lái)找我。

  在夜幕即將來(lái)到時(shí),前方出現(xiàn)了熟悉的身影,“媽媽?zhuān)菋寢專(zhuān) 蔽掖舐暫傲似饋?lái)。原來(lái)媽媽接到電話,急得沒(méi)穿外套就跑出來(lái)找我,在這寒冷的冬天竟然滿頭大汗。

  我們成長(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)遇到一些意外,只有多讀書(shū)多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),才能在遇到困難時(shí)保持冷靜,尋求自我保護(hù)的方法。成長(zhǎng)就是這樣美妙,猶如破土而出的小草,又有如風(fēng)雨中的`坡路。在成長(zhǎng)的道路上我會(huì)不斷學(xué)習(xí)。

成長(zhǎng)的故事作文3

  在我成長(zhǎng)的道路中,發(fā)生過(guò)許許多多的事情,如滿天的繁星。有快樂(lè)有煩惱,有成功,有失敗。其中最讓我難忘的是我學(xué)會(huì)了溜冰的`那一件事。

  那天,我高興的從柜子里拿出了我心愛(ài)的溜冰鞋先穿好溜冰鞋,準(zhǔn)備滑了,我先往前一滑,一不小心我摔倒了,疼得我哇哇大哭!媽媽聽(tīng)見(jiàn)了哭聲連忙跑了過(guò)來(lái)看見(jiàn)我在地上把我扶了起來(lái),我立刻停止哭泣。然后媽媽耐心的告訴我方法:“兒子,你在滑冰的時(shí)候要兩眼盯著前方,身體保持平衡,雙腳擺成八字形向前滑。千萬(wàn)不要害怕,要勇敢,用心的向前滑,加油!”

  聽(tīng)了媽媽的話,我信心大增,對(duì)媽媽說(shuō):“我再試試吧,一定會(huì)成功的!”然后我又從重新站了起來(lái),按照媽媽告訴我的方法,把腳擺成八字形充滿信心的扶著墻輕輕的向前一滑,非?煊趾猛。慢慢的我越來(lái)越熟悉,突然我不小心把手松開(kāi)了墻自由的滑了起來(lái),心里想我終于會(huì)滑冰了,心里高興的樂(lè)開(kāi)了花,開(kāi)心極了。正要把這個(gè)好消息告訴媽媽時(shí),突然看見(jiàn)了一道下坡,不由得就想起了媽媽的話,把腳擺成八字形,信心的向前滑去,好玩極了。

  我把這一件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了給我豎起了大拇指。

成長(zhǎng)的故事作文4

  成長(zhǎng)究竟是什么?是牛奶加白糖?還是雞蛋加咖啡?我一直在嚴(yán)肅地思考著這個(gè)問(wèn)題。直到有一天,這個(gè)問(wèn)題會(huì)被我想出來(lái)的。

  記得五歲那年,媽媽和爸爸商量準(zhǔn)備帶我去學(xué)鋼琴。據(jù)說(shuō)已經(jīng)報(bào)好了名,老師是上海音樂(lè)學(xué)院里最好的老師,姓姚,所以叫她姚老師。我一聽(tīng)要學(xué)鋼琴,又高興又不想去學(xué)。高興的是,又可以學(xué)會(huì)一項(xiàng)新本領(lǐng)了;擔(dān)心的`是,拍很難,學(xué)不好,還要被老師批評(píng)。媽媽說(shuō):“怕什么,只要努力了,有什么事辦不成。我一聽(tīng),情不自禁地穿上鞋子,乘車(chē)來(lái)到天樂(lè)琴行。一進(jìn)教室,我就大哭起來(lái),爸爸勸我別哭了,一哭起來(lái)就是40分鐘。本來(lái)35分鐘的課,被我一哭,便沒(méi)有。于是,姚老師只好重新上這一堂課。這時(shí),我也不哭了,于是,姚老師打開(kāi)鋼琴,按下了一個(gè)音。我覺(jué)得很好玩,也嘆了一個(gè)音,最后,我把鋼琴上的每一個(gè)音都認(rèn)識(shí)完了。時(shí)間過(guò)得真快,時(shí)間到了,課也上完了。姚老師還獎(jiǎng)勵(lì)了我三個(gè)大蘋(píng)果呢!

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一個(gè)鋼琴已經(jīng)考了八級(jí)的“小鋼琴”家了,從小故事中吸取教訓(xùn)。

成長(zhǎng)的故事作文5

  每當(dāng)我來(lái)到那夜空下,看著那明亮的星星時(shí),我就不禁想起了一件往事……

  在我五歲時(shí)的一個(gè)晚上,我在看動(dòng)畫(huà)片,一不留神,按到了其它頻道。這里面講的全是做菜的方法、調(diào)料、火候……我看著看著就睡著了。

  第二天早上,我早早地起了床,來(lái)到樓下,感覺(jué)肚子好餓好餓,于是我來(lái)到了廚房,看到一些蔬菜瓜果。我模模糊糊地想起了昨天晚上看到的頻道。一段時(shí)間的回憶后,我提起菜刀,拿來(lái)青菜,小心翼翼地開(kāi)始切。菜切好了,看上去慘不忍睹的,真像垃圾桶里撿來(lái)的。然后我把菜放入鍋內(nèi),學(xué)著大廚用鏟子翻來(lái)翻去,最后又放了鹽、糖什么的……菜燒好了,我把它盛入了盤(pán)子里。

  這時(shí)媽媽起床了,她伸了個(gè)懶腰,迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼睛。這時(shí),我趕緊把盤(pán)子遞給媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)@是我為你做的`愛(ài)心早餐,請(qǐng)享用!”媽媽拿起筷子夾了一片塞進(jìn)嘴里,嚼了幾口。突然,她大驚失色地吐了出來(lái)。那時(shí),她比任何時(shí)候都清醒,說(shuō):“寶貝,這是你做的?你有沒(méi)有開(kāi)火?菜怎么全是生的?還有,你放油了嗎?”一連串的問(wèn)題向我撲來(lái),我吐了吐舌頭,心里喃喃道:“人家哪懂這么多呀!”

  現(xiàn)在回想起來(lái),當(dāng)時(shí)的我可真傻呀!成長(zhǎng)中總會(huì)有這樣那樣的傻事,讓我們難以忘懷。

成長(zhǎng)的故事作文6

  成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)的道路,上面難免會(huì)有一些絆腳的石頭。失敗是成功之母,只有經(jīng)歷失敗,才會(huì)成長(zhǎng)。

  以前,我老是拖拖拉拉,直到有一次,我才下定決心要改掉這個(gè)壞毛病。

  那天,我早早地起了床,心想:現(xiàn)在才六點(diǎn),總不會(huì)遲到了吧?于是,我慢條斯理地吃早飯,花了一個(gè)小時(shí)。我一看表,哇,可不是嗎,都超出七點(diǎn)半了,快要遲到了。我心急如焚,胡亂地穿了鞋,飛一樣地跑到學(xué)校。但是,同學(xué)見(jiàn)到我都哈哈大笑。我低頭一看,媽呀!我的鞋子怎么左右穿反了?我灰溜溜地走去沒(méi)人的角落把鞋子換回來(lái)。

  雖然我下定了決心,可是,改缺點(diǎn)可不是一帆風(fēng)順的呀。

  有一天,我正在寫(xiě)作業(yè),忽然爸爸走了進(jìn)來(lái)說(shuō):“兒子,只要你寫(xiě)好了我就陪你玩游戲。”我一聽(tīng),立馬很快地寫(xiě),終于還剩一篇作文沒(méi)寫(xiě)。我心想:就玩一會(huì)兒嘛,不就是一篇作文嗎?

  可是我玩著玩著,就完全忘記了寫(xiě)作文,結(jié)果到了晚上十二點(diǎn)還沒(méi)擠完作文。

  經(jīng)過(guò)很多次的坎坷,功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在我終于改掉 了拖拉的`壞毛病。

成長(zhǎng)的故事作文7

  回顧我成長(zhǎng)的故事,就如同滿天的繁星,今天,我就挑出最明亮的一顆星星來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。

  那一天,我的家長(zhǎng)都有事,沒(méi)辦法來(lái)接我,讓我自己回家。走在回家的一條小路上,我無(wú)比的緊張,小路的路燈一閃一閃的天陰沉沉的',一系列很像在電影里鬼故事那的開(kāi)端,我無(wú)比的害怕。

  就在這時(shí)候,我的身后傳來(lái)了腳步聲,我心里想:“這條小路應(yīng)該除了我以外沒(méi)有人了吧,是鬼,還是壞人,還是小偷?……如果他是壞人該怎么辦?是把書(shū)包扔到他的頭上,然后再飛快地逃跑,還是可是我跑得過(guò)他嗎?我大著膽子回頭看了一眼。唉,我那早已提到了嗓子眼兒的心馬上就回到了原處,原來(lái)是只小貓呀!那只小貓盯了我一眼就走了,仿佛在嘲笑我的膽子太小了。

  天漸漸黑了下去,我對(duì)自己說(shuō):“不要自己嚇唬自己,勇敢點(diǎn),你可以的。”這一說(shuō)還真是有用,我不害怕了,不止有壞起來(lái)了,很快就回到了家。

  通過(guò)這件事情,我收獲了勇氣與成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的故事作文8

  媽媽總是說(shuō)我是個(gè)長(zhǎng)不大的小女孩,什么事都替我做。我?guī)缀踹B一又襪子,都沒(méi)洗過(guò)。

  有一次,星期天早晨,我醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人也沒(méi)有,我就自己刷牙洗臉,然后在在廚房里找早飯吃。哎呀!爸爸媽媽怎么這么粗心,連一個(gè)早飯都沒(méi)有準(zhǔn)備,讓我吃什么呀?

  我就學(xué)著媽媽煮飯的樣子,自己做。我從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋,在水龍頭下洗了洗,放在一個(gè)小鍋?zhàn)永,盛入清水,放在煤氣灶上,然后點(diǎn)燃煤氣?粗{(lán)色的`火苗,圍著鍋?zhàn)犹瑁瑫r(shí)間不長(zhǎng),鍋?zhàn)永锞蛡鞒龉距焦距降穆曇簦易屗酂粫?huì)兒,估計(jì)雞蛋熟了,就關(guān)掉煤氣?墒钱(dāng)我揭開(kāi)鍋蓋,一股熱氣從里面冒了出來(lái)。我想這么燙,怎么吃呢?我靈機(jī)一動(dòng),把鍋端到水龍頭下,用冷水沖洗,嘩嘩的清水淌了好多,總算把雞蛋沖涼了。

成長(zhǎng)的故事作文9

  今年暑假,我和表哥一起去參加邯鄲武安的夏令營(yíng)。

  夏令營(yíng)一共有五天四夜,在第三天,我們要挑戰(zhàn)的是二十六米高的斷橋。斷橋只有兩個(gè)板子吊在半空,兩個(gè)板子中間有五米的'距離,下面空空如也,看著非常害怕。我排到第八個(gè)過(guò)斷橋。我看著別人一個(gè)一個(gè)跳了過(guò)去,心里很擔(dān)心:要是我跳不過(guò)去可怎么辦?輪到我上去了,哥哥鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)事的,你只要一跳就過(guò)去了!甭(tīng)了哥哥的話,我就不那么怕了,但還是有一點(diǎn)恐懼,我先從桿子爬上去,從上往下看,就像從天上往下看一般。頓時(shí),我嚇得腿都軟了,我一直抱著桿子不動(dòng),我怕一動(dòng)會(huì)掉下去。這時(shí),教練說(shuō):“只要你堅(jiān)持就可以成功!蔽业氖致胤砰_(kāi)桿子,膽戰(zhàn)心驚地向前走去,我輕輕地跳了一下,竟然跳了過(guò)去。我真是非常開(kāi)心!我戰(zhàn)勝了自己的恐懼。

  我學(xué)到了堅(jiān)持就能成功,只要克服了恐懼,就沒(méi)有什么事情可以難倒你。

成長(zhǎng)的故事作文10

  人們常說(shuō):“只要你努力,寫(xiě)作就不會(huì)成長(zhǎng)!边@句話讓我很贊同。只有努力,努力,困難的事情才能被打破!

  我有一個(gè)表姐,3歲的時(shí)候不小心掉進(jìn)了井里,在家里的一口井邊玩耍。幸運(yùn)的是,她挺過(guò)來(lái)了,但不幸的是,她的智商下降了。別人想學(xué)一遍的,她要學(xué)十遍以上:別人只能寫(xiě)一遍的,她要看幾遍才能寫(xiě)下來(lái)。

  為此,她連續(xù)重復(fù)了幾次。但是她從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò),她還是每天努力學(xué)習(xí)。

  最后,她在這次期末考試中獲得了全年級(jí)第三名!這讓她一生輝煌!

  記得剛轉(zhuǎn)沈四個(gè)小時(shí),英語(yǔ)成績(jī)很差。第一單元只考了58分,這讓我當(dāng)時(shí)很難過(guò)。后來(lái)為了趕上英語(yǔ)成績(jī),每天晚上在家讀半小時(shí)英語(yǔ),早上背英語(yǔ)單詞。老師上課認(rèn)真聽(tīng)講,學(xué)會(huì)主動(dòng)舉手。

  這一天,第二單元英語(yǔ)考試成績(jī)下來(lái)了。居然考了90分!這一刻,我整個(gè)人陷入了喜悅之中。

  聾妹,英語(yǔ)差,我以前是個(gè)差生,現(xiàn)在我們不再是了!因?yàn)槲覀兣α,才?huì)有成績(jī)!

  一個(gè)人最初的失敗不代表他永遠(yuǎn)不會(huì)失敗!只要你努力,全身心投入,你的失敗就會(huì)成為你光輝歷史的`結(jié)晶和動(dòng)力!你會(huì)成功的!

成長(zhǎng)的故事作文11

  每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)過(guò)程,我也不例外,成長(zhǎng)有快樂(lè)也有煩惱,其中,有一個(gè)成長(zhǎng)中的故事,讓我至今難忘。

  記得有一次,我和我們班的同學(xué)小金子有了一支一模一樣的`鋼筆,都是黑色的,她的鋼筆丟了,我的鋼筆卻自己保存著。一天晚上,我回到家,媽媽說(shuō)我的鋼筆墨太重了,還問(wèn)我是不是跟同學(xué)拿錯(cuò)鋼筆了,讓我趕快換回來(lái)。

  第二天早上,陽(yáng)光普照,照著我們的校園,讓校園顯得格外美麗。我快步走進(jìn)溫暖的教室,小金子卻慢步地走進(jìn)了教室。我對(duì)小金子說(shuō):“小金子,換鋼筆!毙〗鹱诱f(shuō):“早就知道是你拿走的了!蔽宜查g心碎了,眼淚像兩顆白色的寶石,忽然落了下來(lái)。當(dāng)天,我每當(dāng)看見(jiàn)別人和小金子用那支黑鋼筆,我便馬上傷心得號(hào)啕大哭,崩潰極了。

  我回到家,媽媽勸告我說(shuō):“哭比笑好,你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)控制,雖然你的鋼筆無(wú)緣無(wú)故給了小金子,可是能讓她開(kāi)心,你就當(dāng)送給她了吧。”

  從鋼筆這件事,我知道了以后要保管好自己的東西,不要跟同學(xué)隨便換文具用。

  最后,媽媽給我買(mǎi)了一支新鋼筆。

成長(zhǎng)的故事作文12

  “光陰似箭,日月如梭”我在媽媽的懷抱里一天天長(zhǎng)大,F(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了,我有著無(wú)數(shù)件難忘的事,但有一件事最讓我記憶猶新。

  這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)不久,就迎來(lái)了一次數(shù)學(xué)測(cè)試,考試的前一天,我在家里認(rèn)真地復(fù)習(xí),把錯(cuò)過(guò)的題目都重新做了一遍。

  考試的時(shí)候,我檢查得十分認(rèn)真,不讓任何一道錯(cuò)題逃過(guò)自己的.視線。試卷出來(lái)了,看著大大的100分,心里高興極了,在一旁得意揚(yáng)揚(yáng)地望著考了低分的同學(xué)。

  晚上,周老師布置了一樣作業(yè),讓我們準(zhǔn)備明天的測(cè)試。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我哼著小曲,吃著餅干,馬馬虎虎的,自然字也寫(xiě)得沒(méi)以前好。睡覺(jué)前媽媽讓我多復(fù)習(xí)一遍語(yǔ)文,而我卻懶洋洋地說(shuō)自己肯定能考高分,用不著復(fù)習(xí)。

  第二天,考試的時(shí)候我后悔莫及,許多按課文內(nèi)容填空都不會(huì)做,還有組詞,改寫(xiě)句子……都空著沒(méi)寫(xiě),結(jié)果考了個(gè)八十。這回可輪到別人得意揚(yáng)揚(yáng)地望著我,我心里酸溜溜的。

  回到家,我無(wú)地自容地把試券交給媽媽?zhuān)瑡寢尶戳,沒(méi)有批評(píng)我,也沒(méi)有打我,卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,以后不要再讓這樣的事情發(fā)生了!

  于是,我就把這句名言牢牢地記在了心里,我相信我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這句話的。

成長(zhǎng)的故事作文13

  歲月不會(huì)回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶,串連回憶和向往。

  在四歲那年,我在家吃飯時(shí),我感到飯菜很不好吃,剛進(jìn)嘴,就吐了出來(lái),弄得滿地滿桌子,都掉落的飯菜。奶奶看見(jiàn)了非常生氣,質(zhì)問(wèn)我說(shuō):“你知道我們碗里的飯菜從那里來(lái)的'嗎?”

  “是從田里種出來(lái)的唄!蔽液敛辉诤醯卣f(shuō)。

  “你不知飯菜種起來(lái)多辛苦嗎?”奶奶說(shuō)道。我搖搖頭。

  晴空萬(wàn)里,天空里沒(méi)有一絲云彩,太陽(yáng)把地烤得滾燙滾燙;雜草抵不住陽(yáng)光的暴曬,葉子都卷成細(xì)葉,樹(shù)上的知了仿佛在叫熱死了,熱死了。奶奶帶我去田地,看見(jiàn)爺爺正在田里干活,他先用鋤頭把一大塊土翻開(kāi),然后,將翻開(kāi)的土塊弄碎,再把一顆顆種子埋在土里,在給那剛種的種子澆水。

  這時(shí)候爺爺已經(jīng)汗流浹背,衣服全部濕透了。我想:我一定要珍惜食物。

  “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!鞭r(nóng)民為了糧食,冒著嚴(yán)寒酷暑,在田地辛勤勞作,從而我們有糧食吃。每當(dāng)我望著香噴噴的大米飯時(shí),心里不由想起這首詩(shī)。

  懂得珍惜,珍惜來(lái)之不易,心靈的土壤即使長(zhǎng)不出參天大樹(shù),我們也可以擁有對(duì)藍(lán)天的向往。

成長(zhǎng)的故事作文14

  我的成長(zhǎng)就像一部電影,有時(shí)精彩而又美好,有時(shí)悲傷而又難過(guò),有時(shí)平淡而又無(wú)味生活得好不好,就要看你在什么地方。有一個(gè)地方精彩而又美好,那就是我的家。

  爸爸常對(duì)我說(shuō):“家是美好的!敝钡接幸惶煸缟,爺爺打電話過(guò)來(lái)說(shuō)老祖去世了。我很難過(guò),以前,我和爸爸經(jīng);乩霞胰タ赐裉炖献嫒ナ懒,我會(huì)難過(guò)。我們趕到羊街?匆(jiàn)有很多人到老祖門(mén)前哭訴著,這時(shí)我才意識(shí)的,家人的平安是美好的'。如果沒(méi)有人去世,沒(méi)有人受傷,是多么美好!

  老祖的去世,給我?guī)?lái)一段時(shí)間的難過(guò),后來(lái),生活又回到了平靜。

  爸爸告訴我:“我們的長(zhǎng)輩,親人都會(huì)在未來(lái)的一天離開(kāi)我們,但是他們還在關(guān)注我們,人總有一天會(huì)去世,在每一秒鐘都會(huì)有人誕生,也會(huì)有人去世,這就是生命的循環(huán)!崩献骛B(yǎng)育了爺爺,爺爺養(yǎng)育了爸爸,爸爸養(yǎng)育了我,將來(lái)我也要養(yǎng)育自己的孩子,一代一代地把我們的家建設(shè)得更好。

  現(xiàn)在,我在我的家里,快樂(lè)的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的故事作文15

  在我成長(zhǎng)中經(jīng)歷過(guò)很多事情,但是最令我影響的,是我前一大周沒(méi)有完成作業(yè)的教訓(xùn)。

  前一大周我高高興興的來(lái)到學(xué)校,把書(shū)包往宿舍里一放就跑進(jìn)了教室,剛進(jìn)教室我看見(jiàn)別的同學(xué)都把作業(yè)拿出來(lái)讓老師檢查了,我看見(jiàn)他們拿出來(lái)了我也要拿出來(lái):“數(shù)學(xué)書(shū)、數(shù)學(xué)本、英語(yǔ)書(shū)、英語(yǔ)本……”“哎呀!糟糕我的`語(yǔ)文書(shū)在這里,可是我的語(yǔ)文本沒(méi)有了,怎么辦。 蔽倚睦锾貏e緊張。上課了我心里緊張得不得了,想著:老師千萬(wàn)不要檢查作業(yè)!如果老師要是知道我寫(xiě)又完成作業(yè)會(huì)罵我的。老天保佑啊!希望今天不檢查作業(yè)。

  到了星期三馮老師說(shuō):“拿出你們的作業(yè)來(lái)!”同學(xué)們都把作業(yè)準(zhǔn)備出來(lái)了,而我還在抽屜里躲著不敢出來(lái)。這都是我在家里走得太匆忙沒(méi)有好好的檢查作業(yè)的,后果啊。上課了我從抽屜里鉆了出來(lái),很緊張。

  老師統(tǒng)計(jì)完了小組的作業(yè)情況,其中我沒(méi)有寫(xiě)完。老師看見(jiàn)以后說(shuō)我了一頓。從這件事中我終于知道了,也懂得了做事不要啊馬馬虎虎的。

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