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成長(zhǎng)的故事作文

時(shí)間:2023-09-24 18:27:25 [第七單元]成長(zhǎng)的故事 我要投稿

實(shí)用的成長(zhǎng)的故事作文9篇(優(yōu)選)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的故事作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的成長(zhǎng)的故事作文9篇(優(yōu)選)

成長(zhǎng)的故事作文 篇1

  今年暑假,我報(bào)名參加了鋼琴五級(jí)的考試。因?yàn)榫褪堑谝淮慰技?jí),心里沒有底兒,總害怕通但就是,所以每一天都要刻苦地練上兩三個(gè)小時(shí)的鋼琴,有時(shí)候甚至一天練七八個(gè)小時(shí)。

  8月4日,考級(jí)的.日子最后到了。我和爸爸早早地趕到了淄博市青少年宮,等待老師叫號(hào)。說實(shí)話我的心里十分地緊張。過了好長(zhǎng)時(shí)光,叫號(hào)的老師讓我們這些考五級(jí)的進(jìn)去?紙(chǎng)外面有一把長(zhǎng)椅,老師讓我們?cè)谀抢镒隆Tu(píng)委老師讓我們彈G大調(diào),我們都個(gè)性高興。

  輪到我了。我緊張地走了進(jìn)去,然后坐在椅子上開始彈G大調(diào),剛開始彈就彈錯(cuò)了,我又重新彈了一遍。之后我又彈《車爾尼練習(xí)曲》彈了不到一半評(píng)委就說“!;然后我又彈《二部創(chuàng)意曲》,最后彈《圣誕老人》。彈完了,我對(duì)評(píng)委說:“老師再見!眲傄怀鲩T,看見教我鋼琴的劉老師正在門口站著,看見我出來了,對(duì)我說:“張鈺寧,這次你彈的還不錯(cuò),以后要繼續(xù)努力!薄班拧蔽一卮鸬。

  過了幾天,爸爸從考級(jí)電話里查詢了我的成績(jī),五級(jí)最后透過了。我從考級(jí)這件事上明白了:做什么事情,只有堅(jiān)持不懈地努力,才能成功。真就是一分耕耘,一分收獲!

成長(zhǎng)的故事作文 篇2

  我是個(gè)天才!對(duì)這一點(diǎn),我從來不懷疑。正因?yàn)檫@樣,我的故事才是如此的奇異——

  我出生前,爺爺、奶奶、爸爸都精心地照顧著媽媽。我知道他們的用意,他們是想讓媽媽給他們生一個(gè)聰明、活潑、可愛的胖娃娃。媽媽也知道這些,猛吃有營(yíng)養(yǎng)的東西,把自己吃得白白胖胖。吃完就雙手托著氣球一樣的肚子,邁著輕輕的步子走來走去,為的是把營(yíng)養(yǎng)輸送給我。我像一只小貓一樣團(tuán)在我的暖房子里覺得很幸福,我閉著眼睛享受著這一切。

  我打了一套拳,媽媽叫喊肚子疼。爸爸他們就手忙腳亂把媽媽送到了醫(yī)院。醫(yī)生把媽媽推進(jìn)手術(shù)室,媽媽就像睡著了一樣,一動(dòng)不動(dòng)的躺在手術(shù)床上。我知道媽媽是被麻醉了。醫(yī)生、護(hù)士站了一圈兒,護(hù)士手里的托盤叮當(dāng)響,手術(shù)開始了。我還在肚子里吃肯德基呢,一看刀子進(jìn)來了,我都快嚇?biāo)懒!接著伸進(jìn)一雙手,把我抱了出來!鞍!是個(gè)女孩!”這聲音悶悶的,是透過口罩傳出來的。于是,我記住了,我是女孩!

  我被放在保溫箱里。那不是個(gè)好地方,有點(diǎn)悶。奶奶和爺爺跑來看我,爸爸仍在照顧著媽媽,媽媽問爸爸:“我們的孩子長(zhǎng)得漂亮嗎?長(zhǎng)得可愛嗎?長(zhǎng)得壯嗎?長(zhǎng)得……”爸爸溫柔地對(duì)媽媽說:“你的愿望都滿足了!”

  媽媽下床了,來看我,我正在練武術(shù),我是世界上第一個(gè)天生就會(huì)武術(shù)的小女孩。

  媽媽出院了,我也一起出院了。。⊥饷娴目諝庹媲逍!應(yīng)該早一天出院才好,醫(yī)院那股怪味道真讓人受不了!

  我進(jìn)的第一個(gè)家是奶奶家。奶奶家又大又漂亮,像天堂一樣。我一眼就看到一個(gè)木柜子,那個(gè)木柜子里面裝著寶物,我仔細(xì)看了看,里面放著瓷器、珍珠、油畫、還有好多工藝品。我真想把它們拿出來看一看,可惜不能,媽媽抱著我,我沒辦法過去。其實(shí)不抱我也過不去,我還沒有學(xué)會(huì)走路。我得趕快學(xué)會(huì)走路!我在心里說。

  該睡午覺了,還不到兩秒鐘我就睡著了。大家紛紛議論:

  “睡得真快呀!”

  “眨眼間就睡著了!”

  我睡得很香,他們卻都沒有睡意。他們?cè)跔?zhēng)論著給我起名字。

  “起什么名字好呢?”奶奶問。

  爸爸想了想說:“我姓高,孩子她媽姓楊,我看名字里有‘高楊’這兩個(gè)字比較好,不容易重名,爸爸你說呢?”

  爺爺說:“嗯,高楊挺好聽!可是高楊后面再加個(gè)什么字呢?”

  “我提個(gè)建議,你們參考!蹦棠陶f,“這孩子缺土,得在名字里多來點(diǎn)土!

  爺爺皺起眉頭在地上轉(zhuǎn)圈子。——有文化的人思考問題時(shí)都這樣。爺爺轉(zhuǎn)了幾圈說:“叫高楊思佳吧,思字的上面是田,田地里有很多的'土;佳呢,就更不用說啦,兩個(gè)土摞一塊了,土還不算多呀?”

  大家異口同聲地說:“好!好!好!這個(gè)名字好!”

  “那小名叫什么呢?”爸爸問。爸爸覺得自己的學(xué)問不如爺爺,干脆就不想了。

  “叫田田!”爺爺想都沒想就說出來了。

  “哪個(gè)田呢?”爸爸問。

  “田地的田!睜敔斦f。

  “why?”我在睡夢(mèng)中說。

  “哦呦呦,都會(huì)說英文了!”一家人都看著我,“這孩子不尋常!”這句話是他們用眼神說出來的。

  我醒來了,大聲地哭起來。我不知道我為什么哭。媽媽抱起我說:“我們把名字給你起好了,大名叫高楊思佳,小名叫田田!

  我還是哭,但我記住了我的名字!冶仨氂涀!因?yàn)檫@輩子我就是她,她就是我。

成長(zhǎng)的故事作文 篇3

  我成長(zhǎng)的故事像一串彩珠,有亮色、有暗色、有高興、有難過……那時(shí)剛走進(jìn)小學(xué)校門的我,顯得有點(diǎn)幼稚。在三門主課中,我最不喜歡數(shù)學(xué)。上一、二年級(jí)時(shí),我居然萌發(fā)過一個(gè)挺傻的念頭:把世界上的數(shù)學(xué)消滅掉!平時(shí),家庭作業(yè)我把數(shù)學(xué)留在最后做,對(duì)數(shù)學(xué)書不太愛護(hù),經(jīng)常把它折起來又壓下去……總而言之,當(dāng)時(shí)的我特別不喜歡數(shù)學(xué),心底里我甚至是“惱火”數(shù)學(xué)。

  雖說我一直不喜歡數(shù)學(xué),但我不會(huì)偷懶不做。家人們看在眼里,急在心里,都在想辦法培養(yǎng)我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。媽媽特意買來與學(xué)校一樣的《數(shù)學(xué)思維拓展》書,和我比賽做題,看誰做得又對(duì)又快;媽媽不在家,身在外地的爸爸又特地買來QQ視頻和耳機(jī),在周五晚上給我輔導(dǎo);平日當(dāng)我做完數(shù)學(xué)作業(yè),爺爺總是和我一起檢查,或找出錯(cuò)題,或重新出題;奶奶最“笨”,不會(huì)做數(shù)學(xué),但常在我耳邊嘮叨“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕”。瞧,我們一家人都在學(xué)數(shù)學(xué)、做數(shù)學(xué)、說數(shù)學(xué)……除了他們對(duì)我的關(guān)心和幫助,我的老師也不例外。班主任陳老師總是鼓勵(lì)我,“陳凡異,老師始終相信你!”教我數(shù)學(xué)的陸老師批改我的作業(yè)特別認(rèn)真、仔細(xì),一道錯(cuò)題也難逃她的“火眼金睛”!

  記得一個(gè)周末的晚上,我在家預(yù)習(xí)《數(shù)學(xué)思維拓展》,其中一道三顆星的題目成了我的`“攔路虎”。我絞盡腦汁想了很久,還是想不出解題思路。無奈之下,我只好打電話向爸爸求救,可爸爸在外應(yīng)酬;我又打電話給媽媽,媽媽卻聯(lián)系不上!真是“叫天天不應(yīng),叫地地不靈”。∥抑缓冒脨赖胤畔码娫,重新坐到書桌前。這時(shí),爸爸的話仿佛在我耳邊響起:“細(xì)審題,勤思考,多動(dòng)筆!毕氲竭@里,我就靜下心來,仔仔細(xì)細(xì)地看起題目,把題目中的每一個(gè)條件都用筆做了記號(hào),認(rèn)真回想陸老師教給我們的各種解題方法,并且動(dòng)手在草稿紙上又寫又畫。時(shí)間一分一秒地過去了,草稿紙也用了一張又一張。經(jīng)過一番不懈努力,我終于把這塊“硬骨頭”給啃下了!我長(zhǎng)吁一口氣的同時(shí),心里甭提有多高興啦!

  此后,我越來越喜歡數(shù)學(xué)。每一次攻克一道難題,我感覺自己就是一個(gè)“英雄”。慢慢,慢慢地,到了三年級(jí)第二學(xué)期,我對(duì)待數(shù)學(xué)竟然是愛不釋手了。

  從中,我懂得了一個(gè)道理:世上無難事,只要肯登攀。這句話,將永遠(yuǎn)、牢牢地刻在我的心中!

成長(zhǎng)的故事作文 篇4

  在生活中,我們每個(gè)人都會(huì)發(fā)生各種各樣的故事,我有一個(gè)故事是這樣的……

  有一天,我們班沒有粉筆了,我到二班去要了三根粉筆回來。我問班主任:“我能不能到圖書室去拿一盒粉筆?”老師說:“太好了,咱們班正缺粉筆呢!你下操的時(shí)候再去拿吧!”

  第二天,上操回來,我興致勃勃地去圖書室拿粉筆,結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒人在,我吃了個(gè)閉門羹,垂頭喪氣地走了。又過了一天,上操回來,我又去了一次圖書室,敲了敲門,還是沒人。“唉!”我說:“怎么又是沒人。 薄翱磥硎俏胰サ臅r(shí)間不對(duì),明天我再來!庇诌^了一天,我被老師留在教室做值日,值日快做完了,我想:我們班的粉筆還沒拿到,我再去圖書室碰碰運(yùn)氣吧!可是還沒人。我想:這老師怎么老是不在呢?唉!我真有一些灰心了,這時(shí),施佳旋主動(dòng)提出要幫忙,我答應(yīng)了。之后,我和施佳旋一起在上操之前去圖書室拿粉筆,終于有一位老師把門打開,在開門的一瞬間,我心里非常激動(dòng),想:這次終于沒有白跑一次。我們趕緊說:“老師讓我們來領(lǐng)粉筆。”老師很熱情的把粉筆給了我們,我像捧著寶貝似的粉筆回了班。當(dāng)老師看到我捧著兩大盒粉筆進(jìn)班后開心地說:“劉昊洋同學(xué)為了給我們班拿粉筆,每天都要去圖書館找老師,大有不達(dá)目的不罷休的精神啊!”這時(shí)我心里美滋滋的`,我們班終于有粉筆了!

  通過這件小事,讓我明白了一個(gè)道理,那就是:做事要有不達(dá)到目的不罷休的好精神。

成長(zhǎng)的故事作文 篇5

  我們的成長(zhǎng)不可能沒有挫折,下面我就介紹一件我經(jīng)歷過的挫折。

  記得我4歲時(shí),父親和母親讓我自己睡,我堅(jiān)決不同意。可他們一見我來了,就故意“橫七豎八”地躺在床上,占用了我的位置。我沒地方躺,只好自己睡。

  在這擺放已久的小床上,我忐忑不安的獨(dú)自過了一夜。我看著四周,漆黑一片,靜得連我的心跳都聽得見。爸爸養(yǎng)的花,影子打到窗簾上,加上窗簾上的花紋,越看越像一個(gè)怪物盯著我。以前在電視上看過的`恐怖景象,都一一浮現(xiàn)在我的頭腦里。我飛快地鉆進(jìn)了被里,頭腦理想:反正那也是假的,出去了也沒事?墒牵灰姷侥强植赖摹肮治铩,我可能會(huì)“嚇暈”怎么辦?不行,那只是我的恐懼心,只要克服了就好了!詈笪疫是出去了,但因?yàn)楹ε,我把臺(tái)燈開了微微的光,家里的臺(tái)燈也比較老舊,一閃一閃就滅了。我連忙跑到媽媽的房間,媽媽讓我閉上眼只想好事,我照著媽媽的方法做了,度過了一個(gè)忐忑的夜晚。

  現(xiàn)在,我再也不會(huì)怕那個(gè)“怪物”了。

成長(zhǎng)的故事作文 篇6

  每個(gè)人成長(zhǎng)的路上,總有許多令人難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我也如此。

  不知為什么,我開口比一般的孩子都晚。當(dāng)別的孩子牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,而我依然是個(gè)小啞巴。更叫人著急的是,我不僅不會(huì)說話,而且還聽不懂大人們說的話,當(dāng)時(shí)的我簡(jiǎn)直與外星人差不多。

  為此,心急如焚的媽媽想盡了一切辦法,她去新華書店買了許多卡片。卡片上,既有圖片,又有拼音,更加令人可喜的`是上面還有生字。

  于是,每天幼兒園回來,媽媽就拿出幾張卡片,先讓我看圖,再教我拼音,最后讓我認(rèn)字。比如:媽媽為了讓我認(rèn)識(shí)芹菜,她不但讓我反復(fù)觀察圖片,然后張大嘴巴教我發(fā)音,接著又教我識(shí)字。這樣,媽媽還不罷休,她親自帶我去菜場(chǎng),買芹菜,還燒芹菜給我吃,讓我加深印象。第二天去幼兒園前,她還拿出卡片考我。

  就這樣,媽媽堅(jiān)持了幾個(gè)月,我積累的詞語(yǔ)也增加了不少,時(shí)不時(shí)地會(huì)在大庭廣眾之下冒出來。媽媽見狀,總是喜滋滋地買糖獎(jiǎng)勵(lì)我。

  有一天,幼兒園的老師高興地對(duì)媽媽說:“你女兒的知識(shí)面還真廣啊,什么蔬菜都認(rèn)識(shí)!”我和媽媽聽了老師的夸獎(jiǎng),都笑得合不攏嘴。

  漸漸地,我縮小了與同齡人的差距,而且進(jìn)入小學(xué)學(xué)語(yǔ)文的時(shí)候,我還不遜色與他們呢!

  在我成長(zhǎng)的路上,我明白了:付出終究會(huì)有回報(bào)的。

成長(zhǎng)的故事作文 篇7

  成長(zhǎng)中的故事像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清,但有一顆星星是最閃亮、最耀眼的。

  每當(dāng)春暖花開的時(shí)候,蔚藍(lán)的天空中就會(huì)經(jīng)常飄起五顏六色的風(fēng)箏,看著天空中那一只只栩栩如生、越飛越高的風(fēng)箏時(shí),我就想起一直收藏在我柜子里的那只珍貴的風(fēng)箏。因?yàn)樗前职钟H手為我做的,也正是這份濃濃的父愛,伴我一路成長(zhǎng)!

  那是我8歲那年。由于我期末考試成績(jī)優(yōu)異。于是,爸爸決定帶我去共青森林公園游玩。走進(jìn)公園大門,我抬頭看見天空中漂浮著五彩繽紛的風(fēng)箏,覺得十分有趣,便讓爸爸也給我買一個(gè)。誰知我最喜歡的蝴蝶風(fēng)箏早被一搶而空了,我沮喪地耷拉著腦袋。爸爸發(fā)現(xiàn)了我的神情,安慰我說:“風(fēng)箏賣完了,我們玩別的好嗎?”我無可奈何,只好跟著爸爸往前走……

  晚飯過后,我照例打開空調(diào)看起了電視。誰知平日里最愛看電視的爸爸,卻一反常態(tài)地找出了許多工具,把自己關(guān)在了悶熱的陽(yáng)臺(tái)里。誰知,等我看完喜歡的動(dòng)畫片,爸爸仍然埋著頭在陽(yáng)臺(tái)里剪貼著,強(qiáng)烈的好奇心迫使我推開陽(yáng)臺(tái)的門。一股熱浪撲面而來,只見爸爸正汗流浹背地做著手中的活!鞍职,”我好奇的問,“你在干什么呀?”“我要幫你做一個(gè)風(fēng)箏!彼槐菊(jīng)地回答!白鲲L(fēng)箏?您干嗎費(fèi)這神?買一個(gè)不就行了嗎?!”我疑惑地說!拔乙獮槟阕鲆恢黄恋暮L(fēng)箏!崩习诸^也不抬地回答著!昂L(fēng)箏?太棒了,爸爸你要快點(diǎn)做。 蔽遗d奮地叫著。

  晚上,我躺在床上翻來覆去地睡不著。心想:爸爸真的能做出風(fēng)箏嗎?不會(huì)是開玩笑吧?我能不能一早就看到風(fēng)箏呢……想著想著,我上下眼皮打起架來,迷迷糊糊地睡著了。

  第二天當(dāng)我醒來時(shí),一只漂亮的.大蝴蝶風(fēng)箏擺放在我的床前。不一會(huì),爸爸微笑著走進(jìn)來,見我醒來,急忙說:“風(fēng)箏已經(jīng)做好了,你趕快起來,我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!蔽衣犃T,趕緊穿衣下床……

  風(fēng)兒輕輕的吹拂著我的面頰,爸爸親手做的大蝴蝶風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。不知怎的,我腦海中忽然想起楊洛的名言:真正的幸福,雙目難見,真正的幸福存在于不可見的事物之中。是啊,在成長(zhǎng)的道路上,我感謝如山般的父愛,伴我一路前行。

成長(zhǎng)的故事作文 篇8

  在我的成長(zhǎng)過程中,經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些事情。有一件事讓我至今難忘。

  記得那次我上語(yǔ)文課時(shí),老師讓我們寫一篇作文。我寫著寫著,筆忽然沒有水兒了。我于是翻找我的筆袋兒,可是筆袋兒里也沒有了。我很著急,旁邊的同學(xué)都在寫著,只有我愣著。我于是向我的同桌李婷婷借筆,我說明天就還她。她毫不猶豫地就把一根好筆借給我了。我十分感謝她,她也笑容滿面地看著我,那意思好像在說:不必客氣!可是我用完了她的筆之后,卻忘了還她。直到第二天上課,她對(duì)我說:“把我的筆還給我!碑(dāng)時(shí)我一聽,心里就感到有些緊張,好象有拳頭打了我一下似的,我說:“對(duì)不起,我把筆忘家里了!彼宦牐瑵M臉的'不高興,卻也沒說什么。第三天,我本來想著要把筆還給她的,可是一到家,就把還筆的事忘到九霄云外了,所以又沒帶來。她見我又不能把筆還給她,她斜著眼看我,有些生氣了。我想,晚上回家一定第一件事就把她的筆裝進(jìn)書包里。等到第四天,我終于把筆還給了她,并向她說:“對(duì)不起,現(xiàn)在才把筆還你,我十分抱歉!彼娢野压P帶來并還給她,這才高興地笑了。

  晚上,我回到家,把這件事跟媽媽說了。媽媽對(duì)我說:“好借好還,再借不難。人家借你東西當(dāng)天就要還給人家。都說‘一言既出,駟馬難追’人要說到做到。做人沒有了誠(chéng)信,以后就沒人相信你了!甭犃藡寢尩脑,我想:以后答應(yīng)別人的事情,一定要說到做到!

成長(zhǎng)的故事作文 篇9

  一粒種子長(zhǎng)成參天大樹要經(jīng)歷許多風(fēng)雨雷電,一個(gè)人的成長(zhǎng)也是如此,要經(jīng)歷許多曲折坎坷。在我的成長(zhǎng)過程中會(huì)有許多令人難忘的小故事:快樂的,有趣的……

  記得二年級(jí)時(shí),有一次下午放學(xué),我在校門口左等等,右等等,等爺爺來接我,我一邊等一邊焦急地想:今天怎么了,為什么爺爺?shù)浆F(xiàn)在還不來接我呢?難道忘了,不太可能啊,還是再等等吧。等人的時(shí)候時(shí)間過得特別慢,我越來越心急,開始有點(diǎn)擔(dān)心起爺爺了。我在人群中仔細(xì)的尋找著,害怕沒注意到自己的爺爺。天漸漸黑了,我望著天,做著一個(gè)艱難的選擇:是自己一個(gè)人回家,還是繼續(xù)等下去呢?我一個(gè)人回家不是不行,只是路上的車子太多了,而且書包也很重。車多不要緊,就怕被撞倒,書包重的'話可以用手拎,但摔一跤就完了?衫^續(xù)等下去,如果家長(zhǎng)忘了來接我,那就…… ,最后我還是決定要自己一個(gè)人回家。

  在回家路上,我十分注意來往的車子,不一會(huì)兒,我就走過了嶗山路來到了浦電路路口,只要穿過了這個(gè)馬路我就到家了。當(dāng)我準(zhǔn)備過馬路時(shí),看見車子一輛接一輛的開過來時(shí),我有點(diǎn)膽怯了,剛邁出了一步就縮回來了,正當(dāng)我左右為難時(shí),我發(fā)現(xiàn)有一位叔叔也過馬路,我見了立馬就跟上去,跟著他一起穿過了馬路。到了家,爺爺看見我回來了,一臉的驚訝,說:“咦,你怎么回來了,時(shí)間還沒到呢!”我提醒爺爺看下時(shí)間,爺爺這才明白過來,原來是自己看錯(cuò)時(shí)間了。爺爺贊許的一邊摸著我的頭一邊笑呵呵地說:“不錯(cuò),長(zhǎng)大了,能夠自己回家了!

  經(jīng)過這件事我知道了有些成長(zhǎng)需要有勇氣、行動(dòng)、細(xì)心。勇氣——成長(zhǎng)的前提;行動(dòng)——成長(zhǎng)的開始;細(xì)心——成長(zhǎng)的關(guān)鍵!具備了這些,我相信我會(huì)走好我的成長(zhǎng)道路上的每一步!

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