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成長的故事作文8篇[優(yōu)選]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的成長的故事作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
成長的故事作文 篇1
今天,婆婆沒在家,我準(zhǔn)備去她家打籃球。
我找來一條紅色的紙,在上面寫上“球員”二字,又找來一些膠,先把紙纏在頭上,用手把它固定住,然后用膠布粘上,武裝好之后,我就去打籃球了。
我把球往墻上扔,然后球回來的時候,我就等它在地上彈一下才去接。我打了好久,覺得很累,就去喝了一口水,“太累了,再打一個就回家吧!”我心里想。就在最后一個球回來的時候,我失手沒接住,“嘭”的一聲球砸在頭上,“唉喲,好疼啊!頭上肯定都被砸了一個大包。”我躺在地上嘟囔道。隨即聽見“砰”的一聲,我一驚:“怎么了?”扭頭一看,“糟糕!我竟然把婆婆最心愛的`花盆打碎了!边@下該怎么辦呢?左思右想,對,就說是弟弟打壞的吧!可是,用什么證據(jù)讓婆婆相信是弟弟打壞的呢?弟弟不在,婆婆回來了只會說是我打碎的,因為這里只有我一個人!坝辛!”我先把我的籃球藏起來,又去把弟弟的籃球找來放在花盆旁邊,然后回去叫弟弟把外衣脫下來,放在婆婆家,這足以證明是弟弟了吧?我只要等婆婆回來給她“說明”就行了。
婆婆回來了,我急忙沖過去,對婆婆說:“婆婆,弟弟把你的花盆打碎了,那籃球就在花瓶旁邊,你看衣服是他玩累了脫下來的,他打碎花盆了就跑回去,叫我快點過來。沒想到,我一過來您就回來了!逼牌怕犃它c了點頭。奶奶過來了。婆婆向奶奶說明了情況,奶奶急忙反駁說:“他沒有,他一直都在家里啊!逼牌趴粗艺f:“這么說,是你打碎的了?”我的臉火辣辣的!白鋈丝梢欢ㄒ\實哦,敢于承認錯誤的就是好孩子!蹦棠陶f。“是我打碎的,我怕您責(zé)怪我,所以就說是弟弟,對不起。”我終于鼓起勇氣說出實情。婆婆摸摸我的頭,說:“沒事,只要勇于承認錯誤,你就是一個好孩子!
事情千千萬萬,但這件事卻一直擱在我們心中,因為我懂得了要做一個誠實的孩子,否則,會被狼“吃掉”的哦!
成長的故事作文 篇2
我在五歲那一年學(xué)會了炒雞蛋。
那一次我爸爸去進貨,媽媽在下面看店,我又餓了,我想讓媽媽幫我炒一個雞蛋,但是下面要有人看店,可是我又不知道價格,所以就上樓先看一會電視,過了一會我下樓看了看爸爸有沒有回來,可是爸爸還沒回來。我只有再等一會了,然而餓肚子的滋味可真不好受啊.....
時間過的真慢啊,我上樓看了看,看到面包片和雞蛋都沒了。就先去買了面包片和雞蛋,再等,可爸爸還沒回來,所以我決定自己做雞蛋!我怕媽媽不讓我做要我等爸爸回來,讓爸爸做—畢竟是有危險的。所以我從隔壁偷偷溜地上樓。想像爸爸給我做雞蛋的樣子,我先把鍋洗了洗,然后把鍋放在灶上,打開火把鍋燒干。我不敢拿大桶的油,就看了看周圍看到了一個小鐵碗里有油,就拿著小鐵碗里的'油去倒。倒完油以后把鍋熱了熱,等油燒熱后,我小心翼翼的把雞蛋倒在鍋里,'滋"的一聲,我聞到香噴噴的氣味。我把雞蛋用鍋鏟在鍋里翻來覆去炒熟以后,關(guān)火。我拿出一片面包片,抹上番茄醬,用鍋鏟把雞蛋鏟倒一片面包片上,在用勺子把糖灑在雞蛋上,再蓋上另一片面包片,一個香噴噴三明治做好了。我吃著自己做的三明治感覺很高興。
我自己也會炒雞蛋了!
成長的故事作文 篇3
在20世紀30年代初期的一個早春二月,在當(dāng)時蘇聯(lián)的一個普通的農(nóng)民家庭里,出生了一個男孩。這是一個貧困的農(nóng)民家庭,所以,男孩一出生,他艱辛的童年就開始了。男孩的家里有6口人,他們?nèi)覕D在一起,住在一間破舊的小屋子里,男孩的家里除了農(nóng)莊里分的一頭奶牛之外,就沒有什么別的值錢的東西了。
男孩上學(xué)了,他學(xué)習(xí)非常刻苦認真,成績也非常優(yōu)異,而且,同學(xué)們也都非常喜歡和擁護他,所以,他在同學(xué)中的威信很高。但是,有些老師卻不喜歡他,并把他當(dāng)成一個壞學(xué)生,甚至有好幾次,有的老師向?qū)W校提議,希望能開除這個男孩,因為,這個男孩在班里總是喜歡出一些意想不到的鬼點子。最讓老師惱火的是,當(dāng)這個男孩或者班里的其他同學(xué)受到老師的不公正的批評后,男孩總是會勇敢地站出來說話,他那些有情有理的話語總是讓老師無言以對,瞠目結(jié)舌,十分尷尬。
那年學(xué)校的畢業(yè)考試結(jié)束了,男孩的各門功課的考試成績都非常優(yōu)異,幾乎門門功課都是滿分,因此,男孩對自己能夠圓滿順利的畢業(yè)充滿了信心。學(xué)校舉行畢業(yè)典禮的那天,會場上的氣氛非常熱烈和隆重。一個個學(xué)生都走到臺上,恭恭敬敬地從老師的手里拿到了自己的畢業(yè)證書。當(dāng)男孩走到臺上的時候,他說自己有話要說,希望能得到主持典禮的老師的同意。主持典禮的老師感到很新奇,他想聽聽這個男孩究竟要說些什么,就同意了男孩要發(fā)言的請求,臺下的同學(xué)們也都以熱烈的掌聲歡迎他發(fā)言。于是,男孩在臺上開始說話了,他先是對那些在平時的生活和學(xué)習(xí)上關(guān)心、幫助過自己的老師致以誠摯的感謝,臺上和臺下的人都給予了他贊許的掌聲。接著,男孩開始評論自己的班主任老師,并尖銳地指出了班主任老師在工作中的缺點和失誤,他指出,班主任老師的教育方式非常不得當(dāng)。他的話語讓當(dāng)時在臺上端坐的那位班主任老師又氣又急,非常尷尬,也非常惱火。
畢業(yè)典禮結(jié)束之后,男孩去拿自己的畢業(yè)證書,學(xué)校卻告訴男孩,他不能得到自己的畢業(yè)證書,學(xué)校只能發(fā)給他一張肄業(yè)證書。男孩對學(xué)校這樣的做法非常不服氣,他認為,自己已經(jīng)通過優(yōu)異的考試成績證明了,自己是有資格拿到畢業(yè)證書的,學(xué)校拒絕發(fā)給他畢業(yè)證書是一種極其無理的`行為,學(xué)校這樣的行為侵犯了他的權(quán)利。于是,男孩開始在學(xué)校以及政府主管教育的部門來回奔走,為維護自己的正當(dāng)權(quán)利而大聲疾呼。經(jīng)過男孩的不懈努力,上級主管教育的機構(gòu)專門成立了一個檢查班主任行為的工作委員會,最終,那位被男孩評價為教育方式非常不得當(dāng)?shù)陌嘀魅卫蠋熓艿搅颂幚。男孩以自己無畏的勇敢精神而站出來大聲地說話,他最終得到了那張應(yīng)該屬于自己的畢業(yè)證書。
這個男孩沒有因為自己出身貧困而看不起自己,他戰(zhàn)勝了自卑,在那些和大家的利益息息相關(guān)的利問題上,該說話的時候,他敢于站出來大膽地說話,勇敢地去爭取公平和公正。這個男孩就是俄羅斯的第一任總統(tǒng)葉利欽,他一直保持著該說話時就要勇敢說話的處世風(fēng)格,最終在人生的道路上擁有了引人注目的成功和輝煌。
很多時候,人生就需要勇氣,需要一種積極的生活態(tài)度。只有具備了無畏的勇氣,才會從囿于自我的小天地里解脫出來,才會更廣泛自如地與人溝通交流,才會聽到不同的聲音,共鳴或批評。正如歌德所說:“卑怯的人嘆息、沉吟,而勇者卻向著光明抬起他們純潔的眼睛!
成長的故事作文 篇4
每每看到操場上同學(xué)們正在跑步的身影,看著他們你追我趕,努力沖在最前面的場景時,仿佛有一個細小的聲音在呼喚著我回去,回到那一節(jié)令我最難忘的那節(jié)體育課上…… 這節(jié)體育課,同學(xué)們都無精打采,我也不例外,因為今天這節(jié)體育課我們要跑800米了,這是一個令人頭痛的項目,老師好像看出了我們的心思,把800米考放在了最后,但這還是改變不了我們垂頭喪氣的樣子。該來的還是來了,跑步考試開始了,但這對我而言,就是一場無形的煎熬開始了! 傄婚_始跑步,我就遠遠的落在隊伍后面,因為我對我的跑步不報以任何的希望。平常跑步我就跑跑停停、跑跑停停,沒有一次完整跑下來的時候。這次同往常一樣,整個隊伍都跑第二圈了,我還走在第一圈的跑道上,不只是因為腳下有石子還是人太多被擁擠,我硬生生的一頭摔倒在了地上。當(dāng)我摔倒的同時,我看到本來排列有序的大隊伍即可破散了。隨后又聚攏到了一起,而那個聚攏的中心就是我。四十多個人圍住了我一個,每個人都在關(guān)心我的傷勢如何,幾個跟我關(guān)系要好的同學(xué)慢慢地扶我起來,扶著我一步步的'向前走,我感到了一股極大的團結(jié)的力量照在了我的身上,仿佛在我身上撒滿了金子般的羽毛,使我變得分外的明亮。也是因為這強大的力量,讓我忘記了身上的痛處,堅持走到了神圣的終點…… 集體的力量是強大的,是神圣的,因為在這世界上,沒有任何事物可以和它相提并論。集體的力量!神圣而偉大!
成長的故事作文 篇5
成長二字看著簡簡單單的十個筆畫,撕開后卻是血淋淋的,失去的不只有童真與稚氣,更多的是自己。
我媽常常和我說一句話,‘怎么一眨眼的功夫你就長大了呀?’我也納悶,我什么時候長大的?許是偷偷在床上哭泣那天晚上;或是和老娘鬧掰的那天;又或是自己被老師當(dāng)著同學(xué)面罵的劈頭蓋臉卻忍著沒哭的那天。
當(dāng)我去買一件衣服時我會去考慮它的價格合不合適,實不實用,不再去為了一件衣服的外觀而去購買,但凡是往前推上個一兩年我都不回去考慮這些,我的想法越來越現(xiàn)實,變得越來越一板一眼,越來越公式化,我開始向大人蛻變了。我知道終究會有這一天,但它來得好突然,突然到讓我措不及防,突然到我甚至都來不及想想自己失去了什么。
我失去了什么?我現(xiàn)在還沒有想清,我失去了童真?天真?可能是只有最純真的.孩子才有的孩子氣,發(fā)生了這種變化我又得到了什么?是大人的一板一眼?是公式化?是每天故意板著臉,生怕別人看輕自己的假清高?我們好像每天都在為了生活而斗爭,生活本來就是一場斗爭,我們與天斗爭,與人斗爭,與自己斗爭,在這一場場斗爭中,我們學(xué)會了戴上厚厚的面具,我們分不清哪個是真正的自己,但也許哪個都是最真實的自己,我們漸漸學(xué)會了察言觀色,溜須拍馬,面對成功是過度自謙,在失敗是向?qū)Ψ近c頭哈腰,生活,好像就是一個個困難,一場場斗爭組成的。
這好像不是我夢寐以求的長大,更沒有作文書里的靈魂升華與心靈成長,我們滿身污垢,我們把該學(xué)的不該學(xué)的通通學(xué)了一遍,我們就像大人們制造出來的千篇一律的娃娃,我們按照他們成人世界的規(guī)則成長,發(fā)展,最后自己卻厭惡了自己。
當(dāng)然,世上沒有時光機,不可以回到過去,我的童年也只會由我一個人知道,希望自己年過花甲,坐在躺椅上喝茶,回憶起自己的童年仍然覺得溫暖。
我們終究會變成自己討厭的模樣,丟失些美好的東西,但我相信,真正重要的品質(zhì)是丟不掉的。
成長的故事作文 篇6
偉人少年時代和同伴放牛時,經(jīng)常在山坡上玩耍,一玩起來往往就誤了放牛,要么是到了時間牛還沒有吃飽,要么是牛跑到人家的田里去啃莊稼。怎樣才能既保證放好牛,又讓大家玩得痛快?偉人和大家商量了一個辦法。他把同伴們組織起來分成三班:一班看牛,不讓它們吃了莊稼;一班割草;一班去采野果子。每天輪班,今天看牛的,明天割草,后天去采野果子。這樣,各人都有自己的工作。
快到晌午的時候,大家都回到了原來聚會的地方?磁5暮⒆觽儯屌3缘脻L圓滾圓的';割草的孩子們,都裝滿了一大簍子;采野果子的孩子們,從山里帶回來大堆大堆美味的野果……這時候,偉人就把草和果子拿來,合理地分給每個人。有時不夠分了,他就少分一點。而有剩余的草,他就用繩拴起吊在樹枝上,誰能跳起來抓著就歸誰。和偉人一起,不僅能放好牛,而且玩得痛快,因此,小伙伴都樂意同偉人一起放牛,稱他為“牛司令”。
成長的故事作文 篇7
有人說,成長是快樂的;有人說成長是令人費解的;有人說,成長是艱難的;有人說,成長是緩慢的;有人說,成長是意味深長的。這些姹紫嫣紅的想法,是一朵朵鮮花,它們都有特色,各不相同。我覺得成長是酸酸甜甜的。
每次回想起媽媽小時候?qū)ξ业慕陶d,我都心存感激。因為是媽媽教會我怎樣做人、怎樣待人,是她教會了我許多無法想象的知識。
我的成長是酸的。一天早上,語文老師拿著一堆試卷走進了教室!罢埻瑢W(xué)們在早讀課的時間里復(fù)習(xí)一下第七單元!崩蠋熡锚q如洪鐘的聲音對大家說,“今天,我們要考第七單元!甭犕曛螅覀兞⒖棠贸稣Z文書,大聲朗讀起來?歼^試之后,我和同學(xué)們討論起考試的分數(shù)來,我猜自己一定會考90分以上。過了幾天,老師把語文試卷發(fā)了下來,我看見自己的分數(shù)果然和預(yù)想中得一樣。下課后,就在同學(xué)面前大談特談自己有多么聰明。
回到家,我告訴媽媽在學(xué)校的事情。本想讓媽媽高興高興,不料,媽媽立即變了一張臉,嚴肅地對我說:“你這是驕傲,你跟驕傲走了,這只會讓你落后!蔽衣犃藡寢尩囊幌,獨自站在角落里沉思。從此,我再也沒有驕傲過。
同樣是一次考試。這次,我雖然得了高分,但是我沒有驕傲。媽媽說:“你知錯能改,是個好孩子,一定要保持下去!眿寢尩'話,給了我更大的鼓勵。這時,我覺得成長是甜的。
成長記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡,一步步,我們走向未來。
成長的故事作文 篇8
星期六,外婆說:今天晚上吃餛飩。我聽了直拍手,要知道,我最愛吃餛飩。
很快,包餛飩的準(zhǔn)備工作都完畢了。外婆洗完手,就開始包起來?吹酵馄虐猛κ炀,我想,我也要學(xué)會包餛飩。
我也洗干凈手,開始包起來。我學(xué)著外婆的樣子,一手托起餛飩皮,一手用筷子夾了一點餡兒放在其中,結(jié)果包好的餛飩扁扁的',一看不用說就知道餡兒放得太少了;我又拿起一張皮子,拿筷子夾上一大團餡兒包起來,可惜包來包去竟然包不起來,好不容易把餡兒都包住了,底下卻破了個洞;我再拿起一張皮子,照著外婆的樣子,放了不多不少的餡兒,終于包起來了,樣子也不錯。外婆說要試著煮幾個,她順手抄起我包的那幾個。這下可好了,餛飩剛下過鍋,皮就散開了,連湯也成了一鍋糊湯。
這時,全家人大笑起來,唯獨我哭笑不得。外婆安慰我:別泄氣,多練幾次就好了。我這才有了信心包下去。漸漸的,我包的餛飩破洞越來越少,餛飩下鍋時再也不會散開了。 我看著在鍋子里翻來滾去的餛飩,高興地像腳下裝了彈簧似的跳了起來:我學(xué)會包餛飩了!我還讓外婆給我拍張照片,等媽媽回來給她看,證明我長大了,學(xué)會了包餛飩。
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