成長的故事作文

時間：2024-03-03 18:22:07 [第七單元]成長的故事我要投稿

成長的故事作文8篇【熱門】

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的成長的故事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的故事作文8篇【熱門】

成長的故事作文篇1

　　起初，他在香港一家片場跑龍?zhí)�，名不見�?jīng)傳。

　　由于從小在戲班學(xué)得一身好功夫，加上刻苦勤奮，幾年下來，他做到了演員、武術(shù)指導(dǎo)，逐漸嶄露頭角。

　　于是他每天都憧憬著影星夢。

　　有一部電影。劇情中，他主演的男主角被三個女人同時愛上。飾演女主角的是一名當紅女星。女星感覺同一個無名小輩演對手戲有失身份，大為不滿，打骨子里瞧不起他。

　　一天，女星竟當著他的面，對編劇說;“那個大鼻子、小眼睛的人，誰會喜歡他呀?”

　　這哪里是挖苦，簡直就是人身攻擊。

　　淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，可是還得強裝笑臉給她鞠躬，他的心被深深地刺痛了，深感自卑。的確，自己個頭不高，相貌也不夠英俊。我真的不行嗎?那一次，他幾乎想過放棄電影事業(yè)。

　　還有一次。他想找大俠為自己量身寫劇本。大俠是香港著名的武俠作家，紅極一時，嗜酒如命。

　　通過牽線搭橋，好不容易，請到了大俠吃飯。席間，為表誠意，他頻頻敬酒，喝得爛醉如泥，跑到洗手間差點兒把腸子都吐了出來。為了劇本，吃這點兒苦頭算不得什么，他洗完臉回來，畢恭畢敬地坐在那兒，等候大俠的答復(fù)。哪知酒足飯飽后，大俠只扔下一句話，頭也不回就走了：“我的劇本都是寫給帥哥的�！�

　　不愧是大俠，挖苦人的.話也能說得如此高明含蓄。要是他能預(yù)知未來，想必會狠狠地抽自己兩個嘴巴吧。

　　這一次，大俠尖酸刻薄的嘲諷挖苦，非但沒讓他感到自卑，反而激起了他無窮的斗志。他暗暗發(fā)誓：你們越是瞧不起我，我越要努力，一定要做給你們看，一定要讓你們?yōu)樽约旱脑捄蠡凇?/p>

　　后來發(fā)生的一件事足以證明，他做到了，而且做得非常成功。

　　那次，他受邀請去參加一個頒獎典禮，許多好萊塢大牌影星云集于此。他有些底氣不足，因為沒看到熟悉的，只好規(guī)矩地站在一旁。出乎意料，那些大牌影星竟然主動排好隊，一一上來同他握手。他恍然大悟：“哦，原來我才是大明星�！�

　　大丈夫生當如此!

　　從藝42年來，他發(fā)奮努力，拍了八十多部電影，重傷29次，但從未趴下。他在全世界擁有二億九千萬鐵桿影迷，還是唯一把手印、鼻印留在好萊塢星光大道上的中國演員�；蛟S有人已經(jīng)知道他是誰了，他就是成龍。響當當?shù)拿�。當今世上，有資格嘲笑他的人恐怕不多。

　　有一種人平生只做兩件事，你成功時，他嫉妒你，平庸時，他又嘲笑你。些許嘲笑算得了什么?不算什么，權(quán)當是鞭策。

　　任何偉大的人物和事業(yè)都有一個微不足道的開始，也許我們暫時渺小，也許我們暫時幼稚，也許我們暫時卑微�？蓜e忘了，僅僅是暫時。志當存高遠，位卑不忘發(fā)奮。無論何時都要相信自己，因為沒有人可以妨礙你。

成長的故事作文篇2

　　在我成長的時候，很多人都對我都有幫助，其中對我?guī)椭疃嗟木褪恰业膵寢�，媽媽在我的很多方面都有幫助，特別是在待人處事這方面，對我的幫助是最大的了，比如：在上學(xué)的時候和同學(xué)發(fā)生矛盾、在幼兒園的時候和老師發(fā)生別扭、在奶奶家和爺爺發(fā)生誤會……但是在這些事情里，有幾個印象深刻的，我來給你們講一講吧！

　　在20xx年的一個周日，因為，我爸爸有事，所以，我和媽媽去了奶奶家，我和奶奶在看電視，爺爺和媽媽在旁邊種花，突然，爺爺對我說：“婧婧，讓我看看電視吧！”爺爺邊往我這邊走邊說，“我想看看新聞聯(lián)播。”于是我把遙控器給了奶奶，奶奶以為我給他看，于是，奶奶就開始換臺了，爺爺很不高興，以為我故意不給他看，于是就說：“為什么，你不給我看只給奶奶看，是不是誠心氣我�！蔽疫B忙說：“不是的，不是的爺爺！”我連忙搖頭，“我本來是想讓奶奶給你的……”“誰信呀，你根本就是想氣我！”爺爺打斷了我的話，“哼！你愛信不信！”我不禮貌地說，“切！”我邊說邊回房間，我坐在床上看著書，突然，媽媽走了進來跟我說：“耿嘉婧，我對你今天的表現(xiàn)，非常的'不滿意。你不能這樣，這樣是不對的，你原本可以遞給爺爺，或者是讓奶奶遞給爺爺呀，但是你不能跟爺爺大吼，如果，你叫別人幫你那一個東西，別人向你大吼，你高興嗎？所以，去向爺爺?shù)狼�，”“奧！”我向外走去，于是我跟爺爺?shù)懒饲浮Ｒ院�，在班里也發(fā)生了許多的這種事，但我用的是媽媽的方法，所以，我的好朋友越來越多。

　　我非常感謝媽媽！

成長的故事作文篇3

　　自從步入這個紅色的古典園林—明道中學(xué)后，就發(fā)生了太多太多的事，在我過去從未想過會發(fā)生的事。有溫暖的，有失落的，有后悔的，也有感動的……無論如何，我想我都會堅信，一切都是最好的選擇。

　　在20xx年即將結(jié)束的時候，學(xué)校為我們組織了一場與迎新晚會一天舉行的班級合唱比賽。其實在我小學(xué)的時光中，也并不是沒有參加過合唱比賽，但是在我所有的記憶中，老師告訴我們的，有關(guān)合唱的最重要的就是一個字——齊。所以在殷老師告訴我們要放松、自由地去合唱時，我腦海中第一下是空白的。第二就是擔心的。但是當我看到殷老師自信的笑容時，我又告訴自己：總是要有點創(chuàng)新的，不是嗎？雖然是這么安慰自己，但當時的我其實還是難以接受。

　　直到中午，殷老師給我們看了電影《修女也瘋狂》的片段時，我才真正的能夠接受這樣放松卻又不放肆的演唱。因為畢竟——畢竟真正放松的歌唱才能夠感染人心嘛。

　　當時的那幾天，基本上被殷老師說了好幾次：作為團隊的.核心，你要放松下來，你要告訴自己你能行。剛開始的時候，我也懷疑過，我究竟行不行？因為在小學(xué)的時候，我基本上班里的，學(xué)校里的表演都不會想著參加，所以就會比較害羞。但是，當殷老師給了我鼓勵之后，我就在心中告訴自己，你行，也必須行！

　　表演的第一次彩排時，我們發(fā)生了很多問題：偏臺，上場順序不對等等，一開始的時候也會有沮喪，有失落。最主要的，是在看見三班的指揮在臺上指揮時手指揮舞的模樣，我就在想，要不要也去學(xué)這種指揮方法呢？

　　第二次彩排時，大家的整體狀況都好了許多，我在指揮使用了三班指揮的那種方法�？墒钱斘艺嬲笓]的時候，我在懷疑——這還是原來的那個指揮嗎？這還是我自己嗎？也是因為我的方法不當吧，我們在這次的彩排中唱的慢了很多，我也很慚愧。當我們彩排完后，音樂老師也和我說了我的指揮有問題。我就覺得，還是走自己的路吧，別人的路再好，也不是自己的。

　　最后，當我們走上場是，我們都是最自信的——盡管緊張。我還是用原來的方法指揮，大家也盡量克服自己緊張的情緒，唱出了屬于我們的風采。這就是最好的了！

成長的故事作文篇4

　　秋天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，記添衣保暖，多喝開水。我不在時，要注意身體，要照顧好自己。也別總為我擔心。因為我在這里過得很好，有家的感覺，也像你們一樣溫暖。

　　都說相思是一種很玄妙的東西。九月初剛踏進校門，轉(zhuǎn)眼竟與你們分別了半月之久。猶記得剛別離時走得瀟灑，不見背后你們的依依不舍。身處異地，竟越發(fā)思念起來。想念你們的溫柔和藹；想念你們的句句囑咐，諄諄教誨；想與你們話話家常，全在夜深人靜之時，涌上心頭。觸動了，里頭全是愛，滿滿的，暖暖的，全化為我前進的.動力。相隔兩地，想必，那頭，你們也在想吧。

　　來立人半月了，我真的學(xué)到了很多。這里嚴格的規(guī)章制度，使我由懶散變得振作；由依賴變得獨立；由粗心變得仔細……在這里，我成長了，收獲了，完成了一個質(zhì)的銳變，不再是從前那個幼稚而愛耍小性子的小孩了�？芍敝龄J變的那一瞬，感觸的那一刻，才明白，你們?yōu)槲沂艿膫�，操的心也太多。才恍然大悟，如醍醐灌頂�！扒抑乖�，且尊親。體恤天下父母心”，不知道為什么，特別喜歡這一句。今后，我會如此般待你們，就像你們對我一樣。

　　你們知道嗎？除了生活上的成長銳變，在學(xué)習上，我也漸漸大放異彩：班級里，我競選了團支書、音樂科代表，還準備參加各種豐富多彩的社團活動。我也照你們的囑咐，課前預(yù)習，課上筆記，課后復(fù)習，跟得上各科的進度，在班級中也是佼佼者，一切都在朝更美好的明天發(fā)展。

　　你們聽吧，“每個人都應(yīng)該有夢，有夢就別怕痛”，這句正能量的歌詞出自我們班英語科代表的口中，她聲音清脆響亮，一出場就贏得了全班的掌聲。她也生性隨和，與我挺合得來。其實生活有何嘗不是這樣，有一兩個知己，有夢，敢夢，敢追夢，為此付儲努力，就算現(xiàn)在與夢想有一定差距，卻也能為我們指引方向。而我要做的，就是在接下來的日子里，好好學(xué)習，全面發(fā)展，不負你們的期望。

　　此時此刻，有千言萬語想對你們說：爸爸，記得別再抽煙、晚歸，大家都擔心；媽媽，對自己好一點，別累著了；奶奶，腰疼、牙疼還會犯嗎？多注意些吧。大家團結(jié)在一起，和諧一點，豈不是很好？

成長的故事作文篇5

　　我有一個故事，這個故事是一路成長的故事。

　　幾年前的回憶，讓我的成長

　　有了很大的幫助。放學(xué)了!太好了!到了家，奶奶讓我把鞋子刷一下，作業(yè)寫完，在吃飯，我請不愿意的說∶“你幫我刷，作業(yè)一會再寫�！闭f完之后，我朝廚房走去，當時，奶奶一臉失望。第一天，我早早地來到學(xué)校，老師上完第一節(jié)課，說寫一篇作文，寫你對誰有歉意的作文，當時，我不知道該寫什么，放學(xué)之后，我不再像以前那樣老想回家，而是想我對誰有歉意呢?

　　到了家，看到奶奶把我的'鞋子早已刷完，書桌也整理好了。我心里已滿是懺悔了，還有一次，我也是很后悔，那一次，在大雪飄揚的日子里，奶奶在幫助爺爺殺魚�？吹侥棠痰氖衷缫褍鰻€了，我心里特別難受但一想到奶奶讓我干事，我就特別煩，這天，奶奶讓我把襪子清一下。只有幾雙，我還是不肯，說道：“太冷了，我才不要把我的手凍成一個大包子呢!。”這時奶奶很生氣，忍了過去，再一次把手放在了冰冷的水里。

　　回過頭，我心里特別難受，回憶到這，我抱著奶奶說：“奶奶對不起，以前是我太任性，讓您受了苦，對不起，是我太自私了，這時，奶奶說：“孩從此以后，我經(jīng)常幫奶奶做家務(wù)。我明白了，奶奶每次讓我做子，沒關(guān)系，我知道你不是故意的，奶奶原諒你!”

　　長一件是，都是希望我大后能夠照顧自己。我卻是現(xiàn)在明白，太傻了!

成長的故事作文篇6

　　翻開童年的相片，記憶若隱若現(xiàn)，從脆弱到懂事，成長的故事一幕幕在上演。

　　脆弱時的自己

　　剛?cè)胗變簣@，我覺得學(xué)校生活簡單快樂，整天很開心。

　　后來上了大班，一回家就開始寫作業(yè)，我怎么寫都寫不好，心情變得很糟糕。我越想越傷心，就哇地一聲哭了出來。

　　媽媽被我的哭聲嚇了一大跳，急忙跑進房間問我：怎么了，寶貝女兒？我邊哭邊說：媽媽，這些音節(jié)太難寫了！

　　嘻嘻，現(xiàn)在想想，真是慚愧！

　　貪玩時的自己

　　三年級開始，我掌握了一些學(xué)習的方法，學(xué)習輕松了不少。但是因為我越來越貪玩，所以成績卻越來越差。

　　一個星期六的下午，我作業(yè)一筆都沒寫，一直在家里玩手機。媽媽看見了，直接沒收了我的手機，把我趕到了書桌前�？墒牵瑡寢寗倓傋�，我又拿起玩具玩了起來。

　　第二天，我慌慌張張地把作業(yè)寫完，又去玩手機了。

　　哎，現(xiàn)在想想，那時候的`自己真貪玩��！

　　懂事時的自己

　　現(xiàn)在，我升入四年級了，慢慢變得懂事、熱愛學(xué)習了。

　　每天回到家，我開始自覺地翻書閱讀，大聲地朗讀英語，或者幫媽媽干些家務(wù)活。我自覺地放棄了玩游戲，因為游戲除了讓我?guī)狭搜坨R，并沒有給我什么有益的幫助。我也喜歡上了讀書，高爾基說：書籍是人類進步的階梯，我希望自己能從書中獲得進步和成長。

　　這就是我的成長故事，有喜有憂，有苦有樂。你呢？

成長的故事作文篇7

　　每個人成長中都會有很多事，今天我也講一個事。

　　在我5歲的時候，我在樓下和朋友玩，我拿竹棍玩，不小心扎了一根刺我回家跟爸爸講，爸爸說要拿針給我挑出來，我一聽就跑，可是爸爸、媽媽緊追不舍，最后我還是被爸爸、媽媽“逮”著了。我看著爸爸手里拿著的針，我害怕得一點一點吧手指往回縮。我趁爸爸放松了一下，我一線子鉆到了桌子下面，這下爸爸費了九牛二虎之力在吧我拉出來，這下爸爸使勁的拉著我的手不放。我剛要大哭爸爸說：“好了”。爸爸語重心長說：“做什么事都不要害怕�！�

　　記得有一次，我由于不注意保暖，因此發(fā)了燒。媽媽帶我去醫(yī)院看病。一路上，我一直祈求上天，不要打針。我懷著不安的心情，心里七上八下的.來到了醫(yī)院。經(jīng)過了醫(yī)生的診斷，我還是聽見了我最不愿聽的話——打針。雖然我很怕打針但是我想起爸爸的話我還是走過去。護士拿著藥瓶向我走來，針扎向我。過了一會兒護士說：“好了”。

　　同過著見是我明白了做什么事都不要害怕。

成長的故事作文篇8

　　每個人的成長充滿了回憶，我也一樣。我是一個記憶中充滿鄉(xiāng)村氣息的男孩。

　　成長的記憶充滿了快樂元素的。

　　小時候，是多么歡樂。當秋季的到來田野里是滿滿的金黃。我和鄰居家里的小伙伴每天都與自己家里的大人一起到田野中割稻谷，當大人們在辛苦的勞動時，我和小伙伴就在旁邊的空地上打鬧玩耍，充滿了歡笑。

　　小學(xué)。我到了上學(xué)的年齡了，到了美好的學(xué)校讀書，身邊又有了許許多多的伙伴。上課，教室里傳出我們剛剛讀書的初音。下課，校園里充滿著聲音，那就是我們的歡聲笑語。放學(xué)，我們在回家的路上走走停停充滿歡樂。

　　成長的記憶里充滿了離別。

　　從小到大，父母就在外地工作，一年也就過年回來一次，父母每次回來都是我最歡樂的時候。不到一個月的時間，父母又要離開了，在分別的'那一天，我不敢去見任何人，所以我就把自己關(guān)在一個房間里，因為我是一個感到了悲傷就會忍不住流淚的男孩，我是多么得想和其他的小伙伴一樣，童年享有父母陪伴！

　　小學(xué)六年級，到了一個學(xué)期的最后階段，下半年就是初一了。最后一天的最后一節(jié)課，我們最親近的兩位班主任，對我們說著初中生活的美好，希望我們對初中充滿了好奇，能讓我們忘掉離別的悲傷。但是我們卻是怎么也感受不到一點的好奇，我們沉浸在離別的悲傷中，無法自拔！我們在陪伴我們六年的課桌上，淚流滿面！因為我們不想離開母校，不想離開我們最最敬愛的老師分別，不想與生活了六年的同學(xué)們分別！

　　小學(xué)畢業(yè)那天，我們是充滿了對初中的期待和對母校以及老師和同學(xué)的留戀。

　　成長是每個人都親自經(jīng)歷過的，是每個人不可缺少的。誰的成長不是充滿喜怒哀樂的，誰都想留住自己那寶貴的記憶，不愿忘記！

【成長的故事作文】相關(guān)文章：

（經(jīng)典）成長的故事作文01-05