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成長的故事作文

時間:2024-03-10 15:54:14 [第七單元]成長的故事 我要投稿

(推薦)成長的故事作文6篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的成長的故事作文6篇,希望對大家有所幫助。

(推薦)成長的故事作文6篇

成長的故事作文 篇1

  嗨,告訴你,我們班明天要帶一個雞蛋去保護它,怎么樣,聽起來很有趣吧?不信?你看——

  晚上,我不知道用什么方法護雞蛋,百思不得其解。我拍拍腦袋,絞盡腦汁地想。這時,我聽到媽媽對我說:“有收廢品的,你把家里的礦泉水瓶倒出來!薄鞍,對呀,我把雞蛋放到礦泉水瓶瓶口上,再用東西蓋住,把礦泉水瓶放到盒子里,就行!蔽亿s緊找出雞蛋,倒一個礦泉水瓶,把雞蛋放在瓶口上。哎呀,這雞蛋也太大了,我再把家里的雞蛋都試了一遍,沒想到雞蛋一個也裝不進去!鞍パ窖,雞蛋妹妹,你該減肥了。”我看看礦泉水下面的口,覺得夠大,上面的口又小,雞蛋裝進去不會從這邊掉到那邊,我想著,就拿起剪刀準備剪,媽媽走過來,說:“詩雨,你干嘛?”“老師讓我們想一個保護雞蛋的辦法,明天把雞蛋帶過去,我想把礦泉水瓶那頭一剪,再把雞蛋放進去,就OK了!薄安恍校央u蛋放進去,會把雞蛋擠破的。”“哦!蔽抑荒芟雱e的妙計了。過了一會兒,我想出了一個好辦法:把雞蛋用塑料袋裝著,在底下鋪幾層紙,讓雞蛋躺在小床上,將保溫杯杯蓋當搖籃,讓雞蛋“坐”在上面,最后用盒子包裝,這樣就天衣無縫了。

  說干就干,我拿出一個漂亮的小雞蛋,找出保溫杯杯蓋、盒子、紙、塑料袋,把盒子打開,用紙墊著,把雞蛋小心地放入塑料袋,把塑料袋放到杯蓋里,最后把杯蓋放進盒子里,放在茶幾上。

  第二天,到了教室,我輕輕地放下書包,把裝雞蛋的盒子拿出來放到桌子上,再把抽屜里的'書全部放進書包,把裝雞蛋的盒子放入抽屜,把書包放在板凳上。只聽“啪”的一聲,我大吃一驚:難道我的雞蛋碎了?我趕快往抽屜里一看,還好我的雞蛋沒碎。我四處張望著,發(fā)現(xiàn)王士凌的雞蛋碎了,蛋黃粘乎乎的,躺了一地,蛋黃和蛋清連在一起,久久不愿分離。我想:幸好,不是我的雞蛋碎了。王士凌真可憐,活動還沒開始就失敗了?磥砦业酶有⌒牧。第一節(jié)課,老師上課說什么我都記不住,心里只掛念著雞蛋,“叮鈴鈴”下課了,我趕快把盒子打開,一看,我的小雞蛋還躺在那里呼呼大睡呢。看到小雞蛋沒事,我就趕快去收作業(yè)了。中午和下午的體育課都自由活動,我和祁琪還有鮑銘泉三人玩探險的游戲,每次經(jīng)過我們的教室,我都會把雞蛋小心翼翼地從盒子打開,看看雞蛋有沒有碎了,是否要加固。在一個霸道的姐姐的追捕下,我們?nèi)嘶氐浇淌椅壹泵纯措u蛋破沒,老天保佑,沒破。

  終于放學(xué)了,我的雞蛋沒破!成功了!我高興極了!唉,護雞蛋可真夠難的,只要一不小心,“啪”的一聲,雞蛋就碎了,看著雞蛋,我仿佛看到了一張張娃娃的小臉蛋,我明白了:其實我們也是一個個小雞蛋,在爸爸媽媽的呵護下茁壯成長。我仿佛看到了一個個場景:在下著蒙蒙細雨時,是媽媽的手將傘握在我手中;在我頭痛時,有一雙手摸了摸我的頭,是媽媽的手;在寒冷的黑夜,有一雙手給我鋪上了了一層棉被,是媽媽的手……唉,我只保護了雞蛋一天,而爸爸媽媽卻撫養(yǎng)了我整整十年!十年里,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,他們多累呀!我回家一定要給爸爸媽媽一個大大的擁抱!

成長的故事作文 篇2

  新書一年一年的買,舊書一歲一歲的增,結(jié)果家里堆滿了新新舊舊,大大小小的書。

  媽媽建議我把這些書都清一下,把那些沒有用的課本,練習(xí)冊全都扔掉,這樣好給那些新書騰出些位置。

  不看不知道,一看嚇一跳。我把一些老掉牙的《三字經(jīng)的故事》、《少兒百科》和一些早就已經(jīng)不適用的舊書全都翻出來。

  我把它們從大大小小的箱子里“請”到地板上,一本一本的翻閱著。

  這是一本《兒童描紅》那稚嫩的歪歪扭扭的字已經(jīng)因為時間的流逝而變得模糊,而那段愛的記憶卻清晰的封存在腦海里。一只有力的大手輕輕地握在我的小手上,小 手拿著筆,一筆一劃認真地寫著!皩氊愓姘簦瑢懙恼嫫粒 蔽覔P起自信的笑臉,快樂的笑聲充滿整個書房……還有一本《兒童簡筆畫》是爸爸給我買的。記得一 次我和爸爸經(jīng)過書店,因為我小時候愛做些小手工,愛畫畫所以一眼就看重了這本書。爸爸毫不猶豫的答應(yīng)了。媽媽嫌書太貴,爸爸卻說;“女兒要買,花多少錢都 要把它賣下來!边@本書可不能賣,這是爸爸的`希望與愛呀,怎能隨便丟棄呢?

  翻開小學(xué)的數(shù)學(xué)教科書,一道道用紅筆勾畫的數(shù)學(xué)題映入眼簾。“你會做嗎?”我迷茫的看著老師,有點想哭的感覺。老師似乎看透了我的心思,輕輕地摸了摸我的腦袋說:“不要著急,再晚有老師陪你。這道題要……”程老師呀!不知這次離別又要到何時才能相見。

  只記得,在畢業(yè)時,您對大家說:“同學(xué)們,不要難過了,天下沒有不散的宴席,老師并不奢望什么,只希望有緣在次想見時,能叫我一聲老師就心滿意足了!

  舊書,不是必買的廢品,而是一個個“故事家”。一本又一本的舊書,是一本有一本的故事,寫出了我成長中的憂傷與歡樂,引發(fā)我的回憶與感悟。

  我們要做的就是要珍惜現(xiàn)在的“新書”,才能在它變?yōu)椤芭f書”時不留遺憾,留下的只是美好的回憶。

成長的故事作文 篇3

  成長是我們生命中的主題,在我們的成長過程中,有許許多多的小故事,有些小故事已經(jīng)被淡忘了,可有一件事我卻記憶猶新,那就是去八里溝爬山。

  那是兩年前的`七月十二日,我們坐車來到了八里溝的山腳下,在山下有一個涼亭,從山下的涼亭到山頂有一千四百七十七米,光棧道階梯就有三千多個,爬起來很困難。我們在涼亭里做好了準備,就開始向山上進發(fā)。剛開始由于坡度不大,我爬得很快,和大人們齊頭并進,不差半分,很快就爬到了半山腰。半山腰正好有個涼亭,我們坐下來休息了一會兒,便又繼續(xù)向上爬,這時我才發(fā)現(xiàn),越往上爬,山越陡,越難爬,我爬著爬著就慢了下來,我著實太累了,爬一步都很艱難,我甚至打了退堂鼓,不再往上爬了,坐在臺階上休息。這時媽媽看見了說:“小寶,你怎么不爬了?”“太累了,我爬不上去了,我不想爬了,你們爬吧,我在這里等你們!蔽覛獯跤醯卣f?蓩寢寘s說:“小寶你看,離山頂越來越近了,再堅持一下你就能到達山頂了,我們一起到達目的地好不好?來,加油!”在媽媽的鼓勵下,我手腳并用,像猴子一樣奮力向上爬,終于爬到了山頂。我驕傲的揮著手說“我勝利了!我終于爬上來了!”

  在山頂上,我看到了白色的瞭望塔,山下那美麗的風(fēng)景也盡收眼底。我和爸爸,媽媽高興地合影留念,記錄下了我成長過程中一個難忘的鏡頭。

  這件事之所以給我留下最深刻的印象,是因為通過這件事,讓我明白了:只要勇敢面對困難,堅持到底,就一定會取得成功!

成長的故事作文 篇4

  每個人都要經(jīng)歷一次一次的成長,有失敗也有成功,這就讓我想起來我學(xué)騎自行車的經(jīng)歷。

  我7歲時,有一天我和媽媽去植物園游玩,看到了一個小妹妹在學(xué)騎自行車,我就問媽媽:“媽媽那個小女孩在干嘛呢?”媽媽回答說:“那個小女孩在騎自行車呢。”然后我就在心里決定我也要學(xué)騎自行車,我就對媽媽說:“我也想學(xué)騎自行車,可以嗎?”媽媽爽快的答應(yīng)了我。

  又是新的一天開始了,我開始學(xué)騎自行車了,我的'心情非常激動,因為我要開始學(xué)騎自行車了,首先我們要去商場買自行車了,我覺得那才是最激動的一刻,等我們買完自行車,我趕緊跑到車上坐好,等待著回家。

  我激動的跑到樓下,等待著學(xué)騎自行車,可算是等到這一刻了,我坐在自行車上卻不敢往前登,因為我害怕摔跤,媽媽幫助我騎上自行車,我心驚膽顫的蹬了幾下,媽媽在后面扶著,告訴我:“眼睛向前看,要看清道路。手扶好車把,把握好方向,腳要輕輕蹬,手、眼、腳要一至。”我按照媽媽教的方法練著。開始媽媽在后面扶著,我放心的騎著,心想:有媽媽扶著,我也摔不了。突然,我身子一歪,失去了平衡,摔了下來。原來媽媽悄悄地松開了自行車,是要我獨立的練習(xí)。我曾經(jīng)想放棄,可是我卻想起在植物園碰到的小妹妹,她都學(xué)會了,我還不會,所以我要比她騎的還要好,接著我就開始騎,不過只能登幾下,可是我每天都練習(xí),摔到了,爬起來……最后我就學(xué)會了。

  這是我的一次成長,我明白了只要努力就會成功。

成長的故事作文 篇5

  成長是一個人的一生中必要的所有經(jīng)歷。有人說:我的成長是失敗,因為我的一次關(guān)鍵考試失敗了,失敗的很徹底、很丟人;也有人說:我的成長是成功的,因為在我成長時期干成了一件大事。其實成長是沒有界限的,你們都有著收獲,收獲即意味著成功,而這些收獲都應(yīng)該在你的意料之外的!

  人固有一世,或傲躁輕狂,或飄如浮云。我也是如此。記得在上小學(xué)的'那段時間,我有一段就是這個狀態(tài),目中無人、自以為是、無人能及……可是有一次考試改變了我。

  “嗶——嗶——嗶”,期中聯(lián)合小測,聽到這個聲音我的心情便不好起來,平時我的成績還是可以的,只是這次連試卷都沒有做完,成績不好是可想而知的了。正如我所料,沒過兩天,班主任老師便將我叫到她辦公室了,她將卷子拍了一下放在桌子上,指著分數(shù)、用紅筆圈出的0分以及沒做的題目對我說:“你自己想想吧,結(jié)合這次成績以及最近學(xué)習(xí)狀態(tài),作為班長,你有這種能力做好的……”。后來我認真分析了這張卷子,再反思自己最近的行為表現(xiàn),就在考試后的第二天,我看見了初升的太陽,為此我還特地跟它說了幾句:面對現(xiàn)狀,改變自我;風(fēng)華正茂,今天你好!

  后來,我遇到了好多次這樣的困境與情形,我便把那時的考試卷拿出來翻閱一遍,重溫歷史教訓(xùn),這樣也便想到了解決問題的方法和策略。

  這也許是一次失敗的經(jīng)歷,但從中我感悟了成長,收獲了獨立面對和勇敢思考以及積極進取,意外的收獲也許指的就是這些吧!

  人的成長在不經(jīng)意間進行,而收獲往往也在不經(jīng)意間到來。所以請同學(xué)們隨時帶著自己一些意外的收獲,繼續(xù)砥礪前行!

成長的故事作文 篇6

  一天我在外面玩,看見許多小朋友在玩“騎自行車比賽”。我情不自禁的想起了第一次學(xué)騎自行車的情景。

  那是我讀三年級的一個星期天,我找我的好朋友雷奇去玩,我看見他在院子里自由自在的騎著自行車,我羨慕的.說:“我也要學(xué)自行車,雷奇你的自行車借我學(xué)一下吧?”他想了想說:“好吧,不過學(xué)會了就得用你自己的車”我點頭說:“好的”接過自行車我很激動,終于可以騎自行車玩了?墒且鯓娱_始呢?我當時也沒想哪么多,抓著車把就往前沖,結(jié)果失敗了,還狠狠的摔了一跤,不服氣的我又試了好幾次,結(jié)果摔的更歷害了,心想學(xué)個自行車怎么就這么難呢?痛的我都不想學(xué)了。雷奇見了就扶我起來細心的對我說不要灰心,剛開始學(xué)都這樣,你只要先扶著自行車把方向穩(wěn)住,然后向前滑行一段路,再迅速踩上腳踏,最后再騎上去就行了,這時我想起了媽媽每次騎車的時候也是這樣的,我試了一下啊,我竟然向前騎了好長一段路,看來這個方法果然有用,經(jīng)過多次練習(xí)后我終于成功了,我真高興。

  這件事既讓我學(xué)會了騎自行車又懂得了一個道理,天下無難事,只怕有心人只要堅持不懈你就一定能成功。

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