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成長的故事作文

時間:2024-10-06 14:25:17 [第七單元]成長的故事 我要投稿

(精選)成長的故事作文

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的成長的故事作文9篇,希望對大家有所幫助。

(精選)成長的故事作文

成長的故事作文 篇1

  我的成長過程中,有喜悅的季節(jié),有苦惱的季節(jié),更有那收獲的季節(jié),而令我印象最深的是在班級里第一次當主持人的`經歷。

  那天,我們在午會課上討論一個主題。老師講著講著就戛然而止。我東張西望,以為有同學在做小動作。老師又掃視著我們,不讓一張面孔逃過她的眼睛。最后,她微笑著念出我的名字:“明萱,接下來你來主持吧!”我心里有些忐忑不安————我都沒準備呢,我能行嗎?但是,我轉念一想:這是一個鍛煉我的好機會,我可不能輕易放棄!這時,老師似乎看出了我猶豫不決,她給了我一個鼓勵的眼神:“明萱,我相信你一定行的,加油哦!”于是,我下定決心:我一定要好好主持,不讓老師失望!當我昂首挺胸走上講臺,自信滿滿、不慌不忙地主持完后,同學們不約而同地給了我熱烈的掌聲。老師又給了我一個贊賞的眼神:“你真棒!”我開心極了,心里比吃了蜜還要甜。

  通過這件事,我成長了。我明白了無論做什么事情都要自信、大膽,要牢牢抓住任何一個鍛煉自己的好機會,這樣我們才能有更大的進步,更茁壯地成長。這次經歷真是我成長中的肥料!

成長的故事作文 篇2

  說起我的成長故事,我就非常想說一下我參加排球比賽的經歷。

  學校舉行排球聯(lián)賽,我們班要選出六名男同學參加比賽劉老師讓排球隊的劉志東來選,可是他沒選我,而是選了比我水平差的.人。我很生氣,因為那個同學平時根本就不刻苦練習打排球!我的眼淚氣得在眼眶里打轉,我握緊拳頭,忍住了沒有哭。

  好不容易挨到了放學,一見到媽媽我就號啕大哭,急得媽媽直問怎么了。這時,劉老師正好走過來了。她說:“排球老師說這次比賽的輸贏主要看發(fā)球水平。朱凌駿墊球很好,但發(fā)球一般,所以第一場比賽暫時不要上場了,做個替補隊員也很好。”我一聽更加生氣了,心想:我很優(yōu)秀,憑什么讓我當替補。我委屈的淚水嘩嘩直流……爸爸聽說了這件事,他摸著我的腦袋,嚴肅地對我說:“你不能這么任性,要聽從老師的安排。要記住‘是金子總會發(fā)光的’!

  終于到了下午的比賽,輪到我上場了。我好興奮啊,一連贏好了好幾個球,同學們也一直給我喝彩,我心里很高興,最終我們班取得了全年級第一名的好成績。過了兩個星期,排球老師直接到班里點名讓我和班里的另一個男生去參加區(qū)里的排球比賽,我太高興了。我心想爸爸說的果然沒錯,是金子總會發(fā)光的。

  通過這件事,我長大了,也成熟了,不再任性了!

成長的故事作文 篇3

  成長中有我經歷過很多有趣,傷心的事,這一件事讓我最難忘。

  夏天來了,我們非常想去游泳。我正在找我身上那二十元,最后發(fā)現(xiàn)身上一分錢都沒有,看著他們一個個高興地跳進水里嬉戲,玩耍。我心里想:騙他一下,我大聲說:“我把錢都交了,你還不讓我進去,太不像話!笔召M員低下頭說:“不好意思,我現(xiàn)在就讓你進去!蔽液屯瑢W一起玩兒,玩兒的`非常開心!

  我晚上在家里看書,看見了一句話,“大家都不聽謊言,說謊的人也就絕跡了”,是貝蒂說的。所以我感覺我很可恥,我非常的慚愧。所以我要去還錢,也要給他道歉。

  放了學之后,我趕緊跑去游泳館,給收費員道歉,我說:“收費員叔叔,給你錢,昨天我騙了你!笔召M員說:“沒事,這是一家新開的,算是我請你的了,你是一個好孩子,能知錯就改!

  這一件事讓我最難忘,我是不會忘掉的,我知道了不能騙人,騙人不是好孩子。

成長的故事作文 篇4

  放假的第一天,爸爸為我買了一輛新的遙控車,它的外觀特別漂亮,小巧玲瓏的車身上,布滿了鮮艷的花紋。它,就是我的愛車,“標志307”。

  有一天,爸媽同意我?guī)е膼鄣摹皹酥?07”到外面玩。我熟練地操縱遙控器讓它左轉右轉,有時讓它來個360度大轉彎,有時讓它和三輪小自行車競賽。這時,爸爸看見外面車輛較多,就叫我:“快點回家吧,該玩夠了。”可是,我只顧自己興高采烈地玩著,什么也沒聽到。就在這一瞬間,意外發(fā)生了!一輛摩托車飛快時駛來,我急得手忙腳亂,趕忙把遙控車停在一旁,沒想到這輛突然轉彎行駛,壓過了我心愛的車子。我看著他急吼吼的樣子,腦中一片空白,沒有立刻叫住他,摩托車一下子從我身旁飛馳而過。我奔過去一看,啊!雖然“標志307”的后輪胎完好無損,但是前面發(fā)動機旁的軸已經斷裂。

  我的'心好像一下子蕩到了谷底,邁著沉重而悲傷的腳步,走回了家。爸爸一看,就知道我的愛車已經再也修不好了。我老老實實地講述了剛才發(fā)生的事情,爸爸批評我:“剛才大人叫你的時候,你就應該收心回家了,而且那個人做錯了事,在小區(qū)里把車開得這么快,壓倒了你的車,就應該叫住他,讓他承擔責任!

  我放聲大哭,一方面是因為心愛的車子徹底報廢了,另一方面是因為沒有聽大人的勸告,也沒有理直氣壯地保護好自己的東西。

成長的故事作文 篇5

  轉眼間,我已經從一個不懂事的小屁孩,成長為一個四年級的小學生了。在我的成長過程中有許許多多喜怒哀樂的故事令我回味。

  在我八歲生日的時候,姥姥給我買了一輛款式新穎的折疊自行車,于是我開始迫不及待的出去騎自行車了。

  我推著車子來到門前的水泥路上,學著大人的樣子先邁上右腳再用左腿點地在車子向前移動時,再將左腿踩在另一個踏板上,“啪”的一聲車子倒了。我也被重重的摔在地上,屁股摔得火燒火燎的'痛,手也擦破了皮,我氣沖沖的扔下車子向屋里走去。

  正巧爸爸從屋里走出來見此情景忙問:“怎么不騎了?我氣呼呼地說:“我不騎了,老是摔倒!”“男子漢要勇敢堅強哦,做什么事要有始有終不能半途而廢呀!”爸爸和顏悅色的對我說道,聽了爸爸的話我又鼓起勇氣來到車子旁,爸爸幫我扶起車子還和我說了騎車的基本要領。我按照爸爸說的先將車把子扶正,緊緊地握住車把子再邁上右腳,左腳在地上滑行,身體前傾眼睛向前看這時車子也隨著走了起來。“一朝被蛇咬、十年怕井繩”一點沒錯,隨著車速加快我開始左右搖晃在路上畫起了S型。

  這時,爸爸急忙說:“別怕我就在你后邊呢!摔不著你手別抖,身體別偏找好重心!”終于,我能戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的騎車了,雖然偶爾也會挨摔但是我不會放棄了。

  通過這次成長經歷,讓我看到了平時嚴厲的老爸,也有和藹可親的一面,在我未來的成長路上一旦選擇,無論途中有多少困難和艱辛,我都會勇敢的向前,要做就做永不退縮的好少年!

成長的故事作文 篇6

  童年中有許多第一次,比如第一次走路、第一次自己睡覺、第一次騎自行車、第一次獨自去上學……在許多的第一次中我印象最深的是第一次滑旱冰。

  那天風和日麗,小鳥在枝頭歡快的唱著歌,我和媽媽帶著新買的旱冰鞋來到了大廣場,許多的小朋友都在那自由自在的滑著,看著很簡單,可當我穿上旱冰鞋了,我才知道能站好都不容易。在媽媽的幫助下,我站穩(wěn)了,我小心的慢慢的往前滑,可還沒滑出幾步我就摔倒了,我拍了拍身上的土,繼續(xù)滑,沒幾步又摔了……別人是在滑而我是在摔。

  不斷的摔倒、爬起,不一會我就滿頭大汗了,坐在地上氣惱的說:“我不學了。”這時媽媽溫和的對我說:“孩子,別放棄,相信自己!薄皩Γ荒芊艞!蔽抑匦抡玖似饋。先掌握好平衡,再慢慢向前滑,一步、兩步……還是摔倒了再爬起來,可我摔的次數(shù)越來越少了,一個小時、兩個小時……我滑的.越來越好了,我高興的手舞足蹈。草叢里的小青蛙好像也在為我慶祝,跳出來呱呱呱的叫個不停。

  這就是我第一次滑旱冰,他讓我明白了一個道理:“堅持、努力、不放棄就一定會成功的!

成長的故事作文 篇7

  一直以來我都有一個丟三落四的壞習慣,爸爸說了我許多次,但我都把爸爸的話當作耳旁風。隨著年齡的增長,我意識到了丟三落四的`壞處,所以我下定決心要改掉這個壞習慣。

  得那是一個下著大雨的晚上,我在家里寫作業(yè)。在我已經把作業(yè)寫到一半的時候,爸爸過來叫我去客廳吃飯。然后我把手中的鋼筆隨手一放,就去吃飯了。爸爸見了就說:“不要亂放,一會兒就找不著了!”我并不在意,隨口回答了爸爸一句“知道了”,就跑去吃飯了。

  我吃完飯以后就回到了書房繼續(xù)寫作業(yè)。我一來到書房就發(fā)現(xiàn),我忘了把鋼筆放哪兒了。我很著急,就在房間里找來找去,可是我怎么找也找不到,我皺著眉毛對爸爸說:“爸爸,你有看到我的鋼筆嗎?”“沒有!”爸爸擔心地說。然后我又回到房間繼續(xù)找筆了。

  找了半個多小時以后,我也找不到,但為了寫作業(yè),我只能讓爸爸冒著大雨,去商店里買一支新的鋼筆了。

  通過這件事以后,我認識到了自己的錯誤,再也沒有丟三落四過了。

成長的故事作文 篇8

  我以前的數(shù)學成績很不錯?墒,隨著我們學習內容不斷深入,加之自己的學習不夠主動,慢慢地我在數(shù)學課上也聽得一知半解,導致數(shù)學成績慢慢下降。

  我的考試成績很難上90分,一直在80多分徘徊,甚至下了80分。那一段時間,我都沒什么精神,情緒低落,上數(shù)學課也聽不進去,我甚至開始厭惡數(shù)學課。就這樣過了一個月。

  有一天,石老師找我談話,說:“你是不是聽不進去數(shù)學課?”“是。”我沒什么精神回答道。石老師語重心長地說:“羞月,你忘了嗎,我們正在開展‘四我’活動,你有沒有做到呢?不要放棄自己!蔽蚁耄菏前!我們正在開展四我活動,而且我們班還是四我實驗班呢!怎么可以不認真學習呢!我羞愧地低下了頭,同時我也知道自己該怎么做了。“老師相信你能調整好自己的學習狀態(tài)的。”石老師溫和地說。

  我為了不辜負石老師對我的期望。我在數(shù)學課上認真聽講,不懂的問老師問同學,在下課多做些練習題。在一次數(shù)學課上,我們測試完報分數(shù),老師念到“李羞月,97.5分”時候,我開心極了,老師和同學們都給了我熱烈的`掌聲。

  從此以后,每逢數(shù)學考試,我考不好都會給自己加油,從不氣餒,考得好也會告訴自己不要驕傲。還給自己制定下一步的目標,在課上意識到自己有些不專心時,我會馬上調整好自己的學習狀態(tài)。

  我相信我的數(shù)學成績會越來越好。

  這就是我成長中的一個小故事。

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